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知錯(cuò)能改的小豬作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的知錯(cuò)能改的小豬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
知錯(cuò)能改的小豬作文1
“叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛暟橹鴦�(dòng)物學(xué)校的學(xué)生走出校門。小豬吉吉也是動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生，吉吉想：太陽那么毒，我還是買一個(gè)西瓜吃吧！吉吉馬上到路邊買了一個(gè)西瓜津津有味地吃了起來。吉吉吃完西瓜把西瓜皮隨手一丟，丟在了馬路上。
吉吉哼著歌大搖大擺地走著，吉吉遇到了他的好朋友——小象叮當(dāng)，叮當(dāng)把他吃完的香蕉皮丟進(jìn)了垃圾箱里。吉吉問叮當(dāng)：“你為什么要把香蕉皮放進(jìn)垃圾箱？”“因?yàn)橄憬镀?huì)把人絆倒呀！”叮當(dāng)一眼看見了小豬吉吉手上的西瓜汁，“附近沒有垃圾箱只有這里有垃圾箱，你把西瓜皮丟哪里啦？”吉吉不好意思地說：“我、我把西瓜皮丟在馬路上了�！倍．�(dāng)說：“快去撿！”
吉吉火速趕到那，可是小熊已經(jīng)踩到了西瓜皮摔了個(gè)四腳朝天，“嗚
嗚嗚……”傷心地哭了起來“誰亂丟西瓜皮，這么沒有公德心！”吉吉連忙把小熊扶了起來說：“對(duì)不起，是我亂丟西瓜皮�！奔盐鞴掀斓嚼淅锪耍▲B正好看到了這一件事情，記在了心里。
下午小鳥把事情告訴了馬老師，馬老師說：“吉吉真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�！�
小朋友讓我們來做一個(gè)知錯(cuò)能改的'好孩子吧！
知錯(cuò)能改的小豬作文2
中午，太陽好像生氣了，把火辣辣的陽光送往人間。小花、小草耷拉著腦袋，樹上的.蟬不耐煩地“知了！知了！”地叫著，好像在說：“好熱啊！好熱�。 �
小豬漫不經(jīng)心地走在路上，太陽毫不客氣地炙烤著大地，地面上像一口熱鍋。小豬靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)，書包里還有西瓜呢！”說干就干，它拿出一塊鮮紅多汁的大西瓜，迫不及待啃起西瓜來，不一會(huì)兒，西瓜被啃得所剩無幾。小豬吃飽喝足后，把西瓜皮隨手一扔，就哼著小調(diào)大搖大擺地走向前去。
走呀走呀，小豬看見小象笑瞇瞇地吸著香蕉皮，然后扔進(jìn)垃圾桶里�？吹竭@一幕，小豬疑惑不解地問小象：“這香蕉皮不是你扔的，為什么要撿起來，扔進(jìn)垃圾桶呢？”小象語重心長地說：“我撿香蕉皮是因?yàn)榕聞e人摔倒，也怕污染環(huán)境呀！”小豬聽了恍然大悟，心想：我剛?cè)恿宋鞴掀�，不�?huì)把別人絆倒吧！小豬立刻跑回了扔西瓜皮的地方。
剛跑到那兒，小豬就看見小熊貓馬上要踩到了西瓜皮，大聲叫：“小心！”語音剛落，小熊貓?bào)@慌失措地滑倒在地上。“哎呦，是誰這么缺德，亂扔西瓜皮呀！”“對(duì)不起，我以后不亂扔了！”小豬慚愧地說�！耙院蟛荒苓@樣了！”小熊貓說完，就走了。
小豬心想：我一定要把西瓜皮扔進(jìn)去，不能讓別人摔倒了！它彎下腰，撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾桶。小鳥在一旁唧唧喳喳地叫，蝴蝶翩翩起舞，好像說：“小豬，你真棒！”小豬也甜滋滋地笑了。
知錯(cuò)能改的小豬作文3
一天下午，陽光明媚，小豬皮皮到公園里去散步。他從口袋里拿出一根剛買的香蕉，扒開香蕉皮,便狼吞虎咽地吃了起來，一會(huì)兒就吃光了。吃完后，皮皮便又拿出一根香蕉，然后一邊津津有味地吃著黃澄澄的香蕉，一邊隨手將吃剩的香蕉皮扔在了地上。
小象秋秋從路邊的花叢中走出來，他看了看地上的香蕉皮，又看了看小豬，一臉嚴(yán)肅地皮皮說：“這是你扔的嗎?不要隨地亂扔香蕉皮!”皮皮不聽勸，滿不在乎地說：“我扔的香蕉皮，管你何事?再說，別人沒有眼睛的`啊?那么明顯的果皮，誰會(huì)踩?”小象壓了壓心中的怒火，二話沒說，用自己的鼻子把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。
皮皮仍然保持著那副模樣，哼著小曲兒，吃著香蕉，繼續(xù)往前走，并沒有意識(shí)到自己已犯的錯(cuò)誤。忽然，只聽見“撲通”一聲，然后是“啊喲”一聲慘叫。皮皮連忙大步地向前走去，哎呀!只見熊貓貝貝四腳朝天，跌得鼻青眼腫。原來，貝貝不小心踩到西瓜皮了，“誰這么缺德，吃了西瓜皮到處扔果皮，害得我摔跤�！� 貝貝氣呼呼地說。
這下，小豬可意識(shí)到了自己剛才所犯的錯(cuò)誤，連忙跑過去把貝貝扶起來，幫它拍拍身上的灰塵。然后彎下腰，撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾箱。貝貝見了，說：“小豬哥哥，你真是好樣的!”小豬漲紅了臉，不好意思地說：“嘿嘿，我是在學(xué)大象伯伯的樣呢!”
從此，皮皮再也不亂扔垃圾了，成了一個(gè)講究衛(wèi)生的小豬。同學(xué)們，你們一定要記�。褐v文明、講禮貌，不亂扔垃圾。