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【熱門】逝去的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的逝去的作文，希望對大家有所幫助。
逝去的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼又到了歲末，春節(jié)和寒假悄悄地來到了我身邊。沒有隆重的儀式，也沒有熱鬧的祝福，新年就這樣不知不覺地來到了。
新年沒來臨時極其盼望新年的到來，計劃好好地度過它，可當新年真的降臨時，一切又顯得那么普通，那么平凡，時間在等待中、吃喝時悄悄溜過。似乎在什么也沒有發(fā)生中，我又長大了一歲。
毫無疑問，現(xiàn)在社會進步了，人們的生活品質(zhì)也提高了�？墒�，年意在加深嗎？年味在變濃嗎？答案恰恰相反。梁實秋在《過年》中曾說：過年須要在家鄉(xiāng)里才有味道。但是，現(xiàn)在除了在農(nóng)村，已找不到“原汁原味”的過年氣氛了。
鞭炮，這個人們熟識的東西由于易燃且影響人們的生活，在城市里已經(jīng)被漸漸地取締了；年夜飯，人們?yōu)榱撕啙嵎奖阍缫寻阉岬搅孙埖甑木葡�；走親戚，拜年、送禮，吃團圓飯，必不可少�？扇缃褚押啙嵉骄褪３燥埩�。而且親戚們總是那么忙，匆匆趕到，又匆匆了事。毫無春節(jié)的喜慶。
不僅年味淡了，我國民間的文化正受到空前猛烈的沖擊。馮驥才先生認為原因是多方面的：一是西方文化的沖擊，如今西方文化已走進了千家萬戶；二是人們的社會活動和經(jīng)濟行為多了；三是年文化的傳統(tǒng)含義與現(xiàn)代人的生活觀念格格不入；四是年畫、鞭炮、祭祖等方式一樣樣從年的'活動中撤出。
中國的傳統(tǒng)文化因為它正在與現(xiàn)代文化發(fā)生沖突，而陷入兩難的境地，我們既不能全部保留它，也不能扔掉它，但現(xiàn)實是它正在離我們遠去。建設年文化已經(jīng)成為建設和諧社會一項重要的內(nèi)容了。
最后，我想引用馮先生的一句話作為本文結(jié)尾：建設年文化，是一個太大的、又不容忽視的文化工程。
逝去的作文 篇2
天已經(jīng)黑了，周圍一片寂靜，看到周圍茂密的樹木，讓我產(chǎn)生寒意，加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨又慢慢襲來，腦海中不斷回憶起我們在一起的時光。淚水竟滑落到我的臉頰。
第一節(jié)晚自習下課鈴聲終于響起。我立即丟下手中的作業(yè)，正準備牽著你的手瘋了似的沖出教室。但由于你的動作慢，我故作不高興，獨立下樓去跑向操場。然后你又馬不停蹄地趕到我的眼前，你看見我的“苦瓜”臉，趕緊跟我道歉。之后我看見你的滿臉誠意，心里樂滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消云散了。
于是我倆手挽手很親密地圍著操場散步，我倆慢慢地走，一路上我們倆打打鬧鬧，聊一些天真的話題。這時我心里總是有說不出的快樂，快樂地將要瘋掉。我望著操場邊的圍墻天真地說：“真想出去，然后回家！”“好，我馬上就帶你飛出去�！蹦阋蔡煺娴鼗卮鸬�。于是你叫我別動，你一只手放在我的肩上，一只手敞開；化作小鳥起飛的姿態(tài)，然后縱身一跳�！斑祝趺达w不起呢？”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。說：“我們怎么這么傻呢？”，“我們再飛一遍，說不定我們真的能飛出去了。”我積極地配合她，我倆再次縱身一跳。然后望望對方，最后撲哧一聲笑出來了，毫不顧形象的笑。我真的`好像永遠停留在這一刻。停留在這快樂、天真的時光里。
其實我們早就知道不能飛出去，只是想讓對方開心，找一個快樂的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完后我倆爭著向教室跑去�！澳阕凡坏轿摇�。我便在樓梯口停下，你又喊道：“干嘛跑那么快�！蹦愠诉@個時機追上了我，然后得意地笑了，你那銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。
現(xiàn)在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學習的過程中，找不到你的身影，去曹嬋散步，沒有你陪我，受了委屈，沒有你的安慰……我和你的歡樂變成了我最美麗的回憶。
逝去的作文 篇3
醫(yī)院的通道冷冷清清，到處都散發(fā)著酒精的味道，我跟在媽媽后面，走過一盞又一盞的白熾燈，最終停在住院區(qū)的一個病房前。
我站在門口，看見里面的藍白色病床上的人，媽媽催促我進去，我看見我的姥姥，她的頭上已布滿白發(fā)。
我的老家在礬山，從我很小的時候開始，我就記得那條有些蜿蜒的路一直往上走，是姥姥的'家，鄰居們都是和藹的老人，我以前住在那兒，直到要上幼兒園。這是媽媽告訴我的，但我忘了，我只記得每次到那兒去，就會看到滿臉笑容的姥姥，她親切地叫我的名字，招手叫我過去。即使她臉上布滿了歲月留下的皺紋，但在我眼里仍是那么和藹美麗。
姥姥的丈夫，我不清楚怎么叫他，也許我以前知道，但我現(xiàn)在忘了，他在姥姥八十歲時就離開了，姥姥一直是一個人住，媽媽和外婆每隔一段時間就去看望她，還會帶上我，她總是拉過我的手，用兩只皺而粗糙的手緊緊包著，問我的生活，學習，我總是笑著回答。
姥姥對我很好，她總是笑著，但她現(xiàn)在躺在病房里，在病床上，皺著眉頭，身上插著兩三根導管，媽媽說她現(xiàn)在不能進食了，也不能說話。
我看著姥姥，她半瞇著眼，她在看我，外婆坐在邊上，緊握著她的手，我看著她蒼老虛弱的面容，心里的擔心與心疼化成了咸咸的淚水，充斥在我眼里，我將它忍了回去。
外婆背著我，用家鄉(xiāng)的話問她：“還認得這是誰嗎？”姥姥有些辛苦地看我，皺著眉頭，過了許久，她輕輕地搖了搖頭。
那一刻，我感到什么東西在逝去，那是我曾經(jīng)得到而從未消散的幸福。
逝去的作文 篇4
我靜靜坐在奶奶家那個以前我學習過的書房里，我感覺我所有美好的記憶都在這里。
初中的那三年我過得喜樂交織，我也不知道我是個怎樣的我，每當放學回到書房，一種安逸與平靜頓時涌向我，使我不再煩惱 不再壓抑。在這間屋子里的我才是真正的自己，無須偽裝，那么真實。
我翻著曾經(jīng)寫過的筆記，翻著隨手寫的那些人生大道理，我重新擺放這屋子里的每一個東西，卻發(fā)現(xiàn)每一個東西都是回憶。在一個精致的小盒子里有我和好朋友上課時傳寫的小紙條，我們一起討論友情、愛情、煩惱、快樂，還有夢想，我很感激曾經(jīng)的自己會給如今的自己留下這么多美好的回憶。
時光荏苒，歲月不再。這間屋子里有我太多太多懷念的東西，我在這里哭過、笑過、孤獨過、努力過，為夢想拼過。這間屋子里的我永遠是一個理智的平靜的、會思考的不虛偽的明媚女子�？稍矫篮玫臇|西越是短暫的。
上了高中后，我離開了這間書房，搬到我們的新家，那里有更美好的書房，可是似乎一切都變味了。新書房雖然裝飾布局很漂亮，可是沒有我那么多美好的記憶。如今在新書房學習的我，不再是以前開朗明媚的我了。我變了，我變得虛偽，變得狡猾，變得越來越像我之前討厭的樣子，而我始終不敢面對現(xiàn)實，不敢承認這樣的'自己。
短短幾年，時間就會把你打磨成另一種人，它會磨平你的棱角，嘲笑你的知足，在你向前的路上種滿荊棘。所以我必須改變我自己，我要找回那些所逝去的東西，我要堅強，我要自信，我要勇敢，我要證明時間征服不了我，骨子里的我還有夢想。
那些逝去的，我會補回來，高三，我來了！
逝去的作文 篇5
垓下的夜深了，軍帳外的風“呼呼”作響，殘破的軍旗在風中獵獵抖動，腳下的大地浸染了無數(shù)的鮮血，月色映襯的大地顯得那么詭異。
軍帳里，寒風呼嘯，夜是那么的無奈，軍營外隨著悲風，吹進了楚歌。楚歌詩那么的凄涼，那么的悲傷，那么的無奈。
帳中，不可一世的霸王，早已被歌聲所驚醒了，愁眉緊鎖，陷入深深的沉思中，憂愁中，美人走來，霸王憂郁的看著她，眼神是那么的溫柔。此刻，沒有霸王，只有項羽，項羽悲傷的`唱到“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何�！蓖蝗�，寒光在瞬間閃過，月光下，美人依舊是那么美，卻早已香消玉殞，項羽抱著她，她安靜的閉上雙眼......
烏江畔，風依舊那么的凄涼，卻多了一分壯烈。項羽用鮮血和人頭證明了自己仍是不可一世的西楚霸王。霸王持劍而立，眼神中多了一份釋然。也許如卡耐基說的“當現(xiàn)實已成為不可接受的時候，那就選擇坦然接受吧”只不過是那么的不甘。
岸邊，烏江亭長在岸上等候多時了，“走吧，王�！表椨鹛谷灰恍�，將馬托付給了他，自己轉(zhuǎn)身說到“替我好好照顧它，天呀，你要滅了我，你既然要我死，為什么要渡河�。�
“讓我來承擔這一切，我死了，你劉季也就安心了，弟兄們，虞姬，我這就來。此時，項羽身邊已經(jīng)倒下上百具尸體。
項羽看著老朋友，笑道“我的故友啊，我聽說劉季用萬戶侯的爵位和千金買我的人頭，，我可是你的恩人啊�！闭f完后自刎而死。
殘陽似血，映紅了大地，大地在血的浸染下，顯得格外的凝重和悲涼。
風，早已將楚歌吹散了，同時也將另一時代吹醒了。楚歌隨風逝去，撫平了悲傷，隨著夕陽的落幕，新的時代即將開始了。
但那充滿了人性的霸王卻依舊，讓我們感動，也許會隨著歲月而忘卻，但注定了忘不了那份悠久的嘆息，和霸王一起。
逝去的作文 篇6
我經(jīng)常想知道當人們長大后，他們是否有更多的麻煩去思考。也許是的，對吧？當我每天長大的時候，我對過去有很多感覺。我不能忘記的是我的朋友過去。友誼觸動了我敏感的神經(jīng)線，使我深受感動。我很高興在我初中的職業(yè)生涯中遇到了這些好朋友。
他們都是獨一無二的個人，有些人唱歌、跳舞，有些人在我心目中有著不可替代的地位。他們在我的學習中也給了我很多幫助；就我的性格而言，他們讓我一直改進自己；在我的生活中。他們無意中畫出了美好的回憶，于是他們實現(xiàn)了今天的`我。正如巴金所說：在我以前的生活中，友誼就像一盞燈，給我的生活增添了一點光彩。我經(jīng)常在中學入學考試后回憶起過去。我們過去常常在樹蔭下聊天；我們曾經(jīng)談論彼此的麻煩和秘密；我們過去常常笑起來；過去。我們聚集在老師的辦公室里咨詢老師；我們過去常常一起玩。但現(xiàn)在，即使是未來，也只能是一種奢侈的希望。所以當我離開的時候，我保持沉默。我不知道當我離開的時候我能說些什么。我只能在心里默默地祝福他們。西木榮說：青春是一本太倉促的書。是的，我們的青春過得太快了。
初中三年不短，但感覺很快。也許美好的時光是短暫的。我見過很多好朋友三年了。我想我以后可能不會遇到像他們這樣的特殊人。我們在友誼的道路上走得越來越遠。我們已經(jīng)走了三年了。當我覺得自己是個好朋友時，我不得不離開。我試著阻止我的損失。然后我松了一口氣：美好的回憶是我們友誼的見證。
現(xiàn)在我只能說我們的友誼已經(jīng)消失了，但它不會消失在時間的流動中。它將繼續(xù)，直到我們不知道未來。這種友誼就像一個最聰明、最聰明的瀏覽，它打破了夜空，在我心中留下了美好的時刻。
逝去的作文 篇7
“我們是誰？我們從哪來？我們將去向何方？”百年前，西方大畫家高更在其名作下題寫了這三個問號。百年來，人們一直思而不解，若一切終將逝去，我們能留下些什么？
海子曾言：“當歲月飲盡，一滴不剩�！�
我不相信。
我看見史鐵生在地壇里留下了他的文字，那之后，無人能忘卻他的名字；我聽見鄧麗君暖人心脾的歌聲，到如今，她依舊是公認的甜歌皇后，她的聲音無數(shù)次響起于耳畔。我知道，有些存在即永恒，我知道，我們能留下的有很多，一如文字，一如歌聲，一如精神。
百年后，一切都將不復存在，惟精神得以傳承�！芭e杯邀明月，對影成三人”我們怎知李白的孤愁，他將無限情思寄予詩文，“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”我們?nèi)绾温牭靡磺�，伯牙將無盡情韻藏于山水。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！蔽覀�?nèi)绾涡蕾p王荊公家的臘梅，他將無窮情趣留于筆墨間。百年后，人會消亡，文字不會，音樂不會，繪畫不會自然，藏于其中的情感與精神便能永恒。
我們失去了很多，但我們能留下的`更多。史鐵生有斷足之恨，才留下了地壇文學，伯牙失去了心愛之弦，才使永久傳頌，若非子瞻不得志，何來東坡之名？若非古希臘的衰亡，何來民主的再度興盛？有時候，失去即永恒，永恒的失去才成就了永恒的存在。
誠然，所有人都不可避免的奔向虛無，韶華不再，生命衰老，沒有選擇，無法回頭�？晌覀冏⒍o處可逃嗎？我不相信，千年后累世情深還有人在等，千年后伊甸桃源還有人在尋。我們現(xiàn)在盡量走得精彩一些，瀟灑一些，千年后，說不定你青春依舊在，說不定你的足跡讓后人追尋。
是的，一切終將逝去，可容顏雖毀，不變我心，我的情思藏于筆尖，代代相傳，我的足跡遍布天下，有人追尋，我的精神，就是永恒。
逝去的作文 篇8
正當晌午，本是萬家人好好放松的時刻，我卻獨自一人帶著悲傷的心情在陽臺上徘徊著，上天也似乎在替我難過，忽然間狂風大作，伴著樹葉沙沙的響聲，綠油油的菜葉也在翩翩起舞……
我伴著客廳傳來的音樂聲，不由自主的流下了傷心的眼淚，陷入了沉思……
往事歷歷在目，不禁思考：曾經(jīng)的'約定去哪了？曾經(jīng)的約定忘了么？我記得，一直都記得，你們說過，就算真的分開了，不再是鄰居了，我們依然是最好的朋友，難道，這些都是騙人的嗎？
還記得么？小時候，我們經(jīng)常在一起玩；有一次“六一”節(jié)，我爸爸媽媽不知為何又吵架了，我獨自躲在門后靜悄悄的哭，是你們真心的安慰讓我露出了久違的笑容：還有那個為我們而挨打的男同學……
記得一次我生日，你們破天荒的給我送了好多禮物，全都是我喜歡的：有漂亮的洋娃娃、亮晶晶的發(fā)卡、你們自己串的手鏈……我高興的一晚睡不著覺，還有那個洋娃娃，我到現(xiàn)在還留著。
“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她……”小時候我們在一起最經(jīng)常玩的便是“丟手絹”了，那時候你們經(jīng)常拿那漂亮的絲巾來當手絹，為此老是被大人罵……
大點了，就經(jīng)常在大人睡午覺的時候跑出來到廣場上去玩秋千�，F(xiàn)在，廣場上少了你們的笑聲，家里也再聽不見昔日的歡聲笑語，你們好少來找我了，少了那份友情，我突然覺得好孤單，好無助……
外面，風依然在刮著，而那首童謠也依然在我耳邊回蕩著……
逝去的作文 篇9
從古到今，人們一直都在不斷地更新改進信息傳遞的方式，直達1984年，第一臺多媒體記算機誕生了，網(wǎng)絡也隨既產(chǎn)生，對于網(wǎng)絡，小學生，中學生都有些沉醉于游戲中，一旦上癮，不可自拔，成績一落千丈，不但荒廢學業(yè)，而且跟不上學習潮流，四天五夜都躲藏網(wǎng)吧里，雙腳應長時間坐冷板凳不動，導致雙腳發(fā)麻腫大而不能行走，長時間能使眼睛近視嚴重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落致雙目失明，當你在與電腦刀光見影時，你是否想到在家焦急等待著你的父母親，當你正玩物喪志的時候，你是否想到過曾經(jīng)為你的學業(yè)奔勞的勤勞的老師，難道你不愧對于送你上學的父母，不愧對于教你知識的老師嗎？
當你坐在電腦前，手握鼠標時， 請調(diào)整自己的心態(tài)，要正確利用網(wǎng)絡資源，不能被控制，所奴役，切記，不能讓網(wǎng)絡這張大網(wǎng)所捕住，埋葬自己的花樣年華，吞噬自己的光明前途，束縛自己的心靈，不要被網(wǎng)吧中看不見的陷阱所迷惑，保護我們的快樂童年，保衛(wèi)我們的美好未來，而未來掌握在我們自己手中，需要我們自己來控制。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行'網(wǎng)絡既能造就人才，又能毀壞人們，希望大家警惕電自殺手，希望沉醉于網(wǎng)絡游戲的朋友們，醒目吧，睜開眼睛看清楚網(wǎng)絡游戲?qū)δ愕耐{利誘，遠隔網(wǎng)絡游戲，告別黑網(wǎng)吧，把握自己，就是把握自己的`人生航向，把握自己，就是給予自己一片蔚藍的晴空。
讓我們大家告終網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家庭，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，把握眼前的一點一滴，學好每分知識， 干好每一份事情，同創(chuàng)一片光明的前途，創(chuàng)立美好的未來………
逝去的作文 篇10
誰想心裝天涯，漂泊天下。
誰在一個人戰(zhàn)爭，單槍匹馬？
誰想背上行囊，遠赴他鄉(xiāng)，看邊花紅柳綠，踏遍細水長流。
在磕磕絆絆的校園生活里，剪下夏天的炙熱塞滿時間的碎屑。我只是一個孩子，會因考試而煩惱，會彈斷琴弦逃避練習，會躲在某個角落看漫畫。平凡而倔強的從一樓走向四樓，坐在位置上奮筆疾書，看著滿桌悅目的風情，眺望窗外搖曳的竹影。黑板上的光映射了上個世紀無聲的黑白電影，我和同桌吹著東南風，想到即將畢業(yè)的我們，揮一揮手的夏天，未來我們會相遇。
清晨，我站在學校湖邊，看沾花一笑，漫過心跳。二零一三，這個夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的青春容顏，在晨曦里染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒有秘密？我穿著白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見你和她坐在古木樹下笑顏如花，眸如深海，我轉(zhuǎn)身，書頁躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少，什么都不懂的.年紀。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著前方，時光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過，和同學吵過架，考試失敗時都會站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮�！闭燮鸺堬w機，然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯；我很傻，被同學欺負只想笑笑而過；我很傻，撿到什么東西都會交公，我是什么樣，很多年后當同學看到我會不會笑，這叫是當年那個小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個角落。但是我不會忘，不會忘了你們，不會忘了我們的青春。
旅人立何處，心在一路前行。青春不朽，它，無終點！
逝去的作文 篇11
人在成長，會得到許多美好，但也會失去許多美好。
三年前，我還是個三年級的小女孩。那時，我喜歡看天，喜歡看云，最喜歡手握一支2B鉛筆輕輕描畫。畫天，畫云，畫下許多許多美好的瞬間。被微風吹起到蒲公英繚亂了幾米的光芒，畫紙上立刻出現(xiàn)兩三片小小的影子，很美很美。陽光流淌在畫筆上，我心中突然有了一種莫名的奇妙感覺。雖然我不懂得那個瞬間的感覺被稱作“幸�！保晌疫�是開心地笑了。
幸福的滋味永遠是淡淡的，不易覺察。我還沒有明白自己繪畫時總是很幸福，便失去了這一切……三年級的末尾，我在爸媽的勸說下來到英語班，死板地學習著那些繁瑣的“XYZ”。與此同時，學校的作業(yè)量也漸漸增加。我很少再提起畫筆來，因為所謂的“沒時間”、“沒心情”。被迫不去美術班學習，也不再繪畫。一切美好都在三年級的那個夏天里去，越飛越遠……
一直都不明白幸福。
一直都不知道那從我指尖溜去的夏天里有多少的無奈。
就這樣，三年前的夏天，多了一份我不懂的`憂傷。
無聊的時光里，我突然想起了繪畫。再提起2B鉛筆來，卻滿腦子都是學習的事，鉛筆似乎不再適合我，那么不聽話。筆桿上，三年前的體溫早已不復存在。畫紙上也多了一層厚厚的灰塵……
我終于明白自己已經(jīng)六年級了，不再是三年前那個小小的女孩，所以——
我要好好學習，考上重點中學，記住“美術只是我人生的一位過客”，于是——
我還是哭了。
為了紀念很久以前的陽光，我寫下了這篇文章。在不知不覺中，我為了英語更好的學習而放棄了自己的愛好，雖然很難過，但我知道明天依然美好。
逝去的作文 篇12
你口中的沒感覺，在我最喜歡的熏陶下，變成了喜歡。我笑——你的善變，你笑——送我一朵不敗的友誼之花。
——題記
曾經(jīng)，比我大一歲的你用你絢爛的文筆為我們的友誼寫了一首詩，現(xiàn)在，自認為伴些成熟的我想為我們我們逝去的時光寫下一段墓志銘。
小時候，似乎所有的.光環(huán)都戴在你的頭上。你比我高，比我聰明，比我睿智，比我……。我自卑的想，這樣的你在我面前一定是居高臨下的感覺，可你不是，你努力把你的心扉降到我的高度讓我順利接聽。謝謝你，讓我的童年不在無知無色中度過。
你 升到中學了，我還在小學。上學的路上不再有你的陪伴，放學的路上不再有你的笑語。我開始孤獨，開始不習慣。我以為我的世界失去了你就沒有了陽光。我牽著你 的手說我想和你一塊上學，你笑著說：“我也想啊，可是沒辦法。我不可能時時刻刻在你身邊，你要學會堅強�！蔽肄D(zhuǎn)身，把你看不到的苦澀咽回心里。當時的似懂 非懂，在多年后才被認知為你的良苦用心。
身在高中的你現(xiàn)在會向我傾訴你的煩惱，傾訴你的放棄與選擇。我會笑著和你分享我的苦惱，然后我們一起低頭，輕嘆世界如此炎涼，你說：“一起努力吧，十年寒窗苦讀，等待金榜題名一刻�！蔽視獾狞c點頭，把你帶些哲理的話刻進心里。
逝去的作文 篇13
我的家鄉(xiāng)，我的母親。它離開了，只有那殘留的身軀還在。它消失了，再也沒有了曾經(jīng)的樣貌。它，是我的家鄉(xiāng)，我的另一個母親。他看著我出生，看著我長大，陪伴了我?guī)资辍?/p>
記得我離開家鄉(xiāng)的`時候，它，已經(jīng)開始漸漸消逝，是長輩們一步步的把它身體分離的支離破碎。我想阻止，卻無能為力。因為，家鄉(xiāng)老了，它不能再陪伴下一代孩子們了。它，很滿足，因為它結(jié)束了自己的使命，可以光榮的離開了。
新的母親，已經(jīng)誕生了。看，快看，孩子們正在玩耍，地面沒有了坑坑洼洼，再也不會絆倒孩子們了。下雨天，更不會弄的孩子們滿身泥了。路更好走了，房子更高，更寬大，更亮了。新的母親，出現(xiàn)了很多不一樣的風景，在那一處，有了健身的工具，孩子們玩耍的蹺蹺板；還有哪里，平整的草坪，廣闊的廣場，孩子們正在那里玩著屬于他們這個時代，這個時期的玩法。它們有著自己的家鄉(xiāng)，自己的童年。
風，撲面而來，小草的尖頭向我點頭，幾百年的大樹的枝葉不斷向我招舞。那是年邁母親最后的身軀，最后留給我們的記憶。它，似乎在說：“孩子，歡迎你回來，不要悲傷，要笑，看小時候的你都可愛�！痹捯魟偮�，眼前仿佛看到了一群孩子，在大樹下不斷玩耍。其中，那個不起眼的我，正在那談笑風生。原來，那時的我，是那么天真，外向��！我笑了，因為，我感受到了，母親并沒有真正離開我們，它還在。世間一切，只要有人還在念它，它就永遠存在。只因它是每個人都忘不了的記憶。
逝去的童年，家鄉(xiāng)��！你們給我留下的記憶�。∥視肋h報存在心間，帶著它勇敢向前。當累了，翻開那個記憶，走走，停停，放下一切煩惱。