瞧我這個人作文范例[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的瞧我這個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　瞧我這個人作文 篇1

　　有一個女孩，長著一雙可愛機靈的眼睛，一雙小小的耳朵旁，留著烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時候，兩只小辮子上下飛舞著，像兩只小精靈在盤旋著。

　　和別的女孩不一樣，她愛玩男孩子的玩具，拿到就舍不得放下，一玩就能玩上幾個小時！

　　雖然活潑好動，但她還琴棋書畫樣樣都會哦！下面我給大家說說她。

　　古箏是她密不可分的好伙伴，每次彈奏時，都像在和古箏談心，不開心的事都會拋到九霄云外。瞧，她們又開始談（彈）心了！看，她那滿臉開心的笑容！

　　說完了琴，下面來說說棋

　　每天，她幾乎都要跟棋打交道。 老爸，來，我們來殺一盤 ， 媽媽，我們也來殺！ 聽，她又在對爸爸媽媽使出 纏功 了。爸媽被她纏得沒有辦法了，只好無可奈何的和她玩一會兒。有時，輸了，她 晴轉(zhuǎn)多云 ，馬上跑去玩玩具；有時，平了，她心情好了許多，但要求再下，分出勝負(fù)；有時，贏了，她 多云轉(zhuǎn)晴 ，一蹦三尺高。棋是她的 快樂小貝 ，他們一輩子都是好朋友！

　　下面，該說什么了？哦，是書

　　她愛書，勝過琴和棋。她認(rèn)為書是無價之寶，和時間一樣寶貴。一說起書，她立即跑去看，一分鐘也等不得。她現(xiàn)在看過了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等，所以，書被她說成了真正的 無價之寶 ！

　　下面說畫

　　她畫畫算是最拿手的，從四歲開始學(xué)，已經(jīng)堅持了五年了。教畫畫的.老師表揚她 畫得真不錯！班上的小伙伴羨慕她 畫得如真的一樣！

　　寫完后，我給班上同學(xué)看，她們看我： 那個人會是誰？ 有個同學(xué)搶著說： 像李奕蓓 。像我？這就是我呀！一個琴、棋、書、畫樣樣都會的我。

　　瞧我這個人作文 篇2

　　我！平平凡凡，相貌一般，學(xué)習(xí)呀！還是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是五體投地，堪稱宇宙無敵第一臭屁，自戀！

　　瞧我這個人，一天沒個正經(jīng)，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別說，一但我做起事來那可是“超正經(jīng)”。

　　體育課上，大家都去練習(xí)長跑了，因為我腳的原故，我只有在一旁觀操了，只聽“嘟”的一聲開跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告訴我說她的手有點麻，還很疼，我怕她的手流膿了，就主動去找體育老師要求和她一起去擦藥，老師批準(zhǔn)了。

　　大冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼的.刮著，她告訴我，手被寒風(fēng)吻地好疼為了讓她可以好受一點，我把自己的手套戴在了她的手上，我們一起冒著寒風(fēng)回到了教室，到教室后，我用清水將她傷口周圍的臟東西擦掉，然后陪著她一起去校醫(yī)那兒擦了藥。

　　打從那些件事過后，我倆的關(guān)系更加密切了，成了一對形影不離的好朋友。

　　瞧我這個人永遠都這么仗義。

　　記得還有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁邊坐著，她在里面滑著，我忽然看見不遠處的欄桿后面有一團毛絨絨的東西，我出于好奇，就走過去看了一直，原來是一只小狗，它長的特別可愛，愛于是叫來了朋友，她一看，也覺得很可愛，我們商量著一起收留了它。

　　我先把她抱到了朋友的家里，先給它洗了個澡，把它洗的干干凈凈的，然后又拿出了一個星期的零用錢給它買了一包火腿腸，把它喂的飽以后，我們合伙把它藏起來，但事情沒隔幾天，它就“露餡”了，于是它便被趕出來家門。

　　瞧我這個人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自己。

　　瞧我這個人作文 篇3

　　我，一個14歲的女孩兒，整天扎著一蹦一跳的馬尾，總是戴著斯斯文文的眼鏡，身高遠遠超過同齡人。我愛學(xué)習(xí)這個變幻莫測的大世界，更愛刨根問底，善思多問，牢牢地掌握所學(xué)的知識。

　　那天，我一如既往地帶著一道數(shù)學(xué)題，興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請教題目了。這次是一道奇怪的.圖形題，正方形里邊有個像樹葉一樣的不規(guī)則圖形，關(guān)鍵還要求它的面積。

　　盛老師略微思考，就和藹可親地對我說：“你可以試著用轉(zhuǎn)化的策略來解決這道題�！蔽矣霉P在圖形上大概比畫幾下，沒一會兒就有了答案：“是把正方形分成兩半，然后再結(jié)合在一起嗎？”“有點接近了，繼續(xù)動動腦筋�！笔⒗蠋熝�循善誘。

　　第二次嘗試，我可不敢輕易下結(jié)論，腦細胞飛快運轉(zhuǎn)，手里的筆也不停地在草稿紙上畫了擦，擦了畫，想方設(shè)法把這個圖形變得簡單。突然，新的思路誕生了：“是把要求部分的面積分成兩半嗎？”我?guī)е�些許激動又有些確定的語氣問盛老師。盛老師點了點頭，接著一下點通我的思路：“下一步把要求部分的面積分成的兩半各放進一個正方形中�！�

　　我再次在草稿紙上寫寫畫畫，算算改改，“我明白了！轉(zhuǎn)化之后，就是求一個半圓的面積減去一個三角形的面積，對嗎？”盛老師終于對我滿意地點了點頭，還給我投來了贊許的目光。我拿來手邊的草稿紙，按照剛才的思路，仔細地算起圖形的面積，還把每一步所求的內(nèi)容在腦海里重復(fù)一遍，再標(biāo)注在算式的后面。

　　我的成績之所以保持得不錯，相信我，這和我一有不懂的題目，就喜歡去問老師、問同學(xué)，直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。

　　瞧我這個人，喜歡探究學(xué)習(xí)，在知識的海洋中盡情遨游，并享受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。

　　瞧我這個人作文 篇4

　　瞧我這個人，相貌平平，但是精靈古怪，喜歡做一些驚險刺激的事情，那么我來介紹給你聽聽吧！

　　這我個人，今年13歲，我叫許瀟，在七年級十班中我有個最明顯的特點，那就是個子高，雖說我只有13歲，但是個頭高，好多人都以為我說慌了。

　　那一天，我在給小樹澆水，鄰居出來了，說我：“你今天挺勤快的，”我說：“是嗎”？謝謝夸獎，后來人家又問，你今年上高幾��？我差點暈過去，我說，我才剛上初中，現(xiàn)在才初一，如果我現(xiàn)在就上高中了，我就成天才了，鄰居又說：“你才上初一？”是啊，我回答，我以為你十六、七了呢，只是你個頭太高了了，我無奈地笑了笑。

　　還有一次，我和我姐家的孩子一塊上街去買菜，我姐家的孩子比我大一歲，但個子比我低一些，我們一起走到菜攤處，我說，買一把韭菜，買菜的人把菜裝了起來，遞給我，后來我哥準(zhǔn)備掏錢時，我說：“別，別，別，我掏”哥說：“沒事，沒事，我有錢我掏，結(jié)果讓來讓去的”都要自己掏錢，后來，賣菜的人說：“小伙，你不用再讓來讓去了，讓你姐掏”他愣了半天直到我把錢給了菜主之后，他說：“姨姨，我比她大，她還得給我叫哥”怎么我還要給她叫姐呢？這時，賣菜的阿姨說：“原來你比她大啊，我還以為她大呢，人家個子高一些，弄錯了，不好意思啊！”

　　當(dāng)然，我說我愛驚險刺激的事一點都不假，暑假里，我與家人一同回老家避暑，那時，桃子也熟了，由于低處的都被摘光了，高處的沒人夠得著，這就到我大顯身手了。我鞋一脫抱著樹的兩旁，哪里好上我從哪上，我像一只猴子似的`上到了樹上，我這時，看見了幾個大桃子，我有些夠不到，但抵擋不住食物的誘惑，我只有踩在一些細的樹枝上開始摘那些桃子，后來我下來時，不是慢慢的，而是離地面一米多高的地方跳下來，隨后，開始吃桃子，只是我不是屬猴的，有些可惜啊。

　　瞧我這個人，愛爬高樹，一點穩(wěn)重的樣都沒有，但我仍愛我自己的性格，精靈古怪。

　　瞧我這個人作文 篇5

　　我這個人吶，相貌并不出眾，絕對是那種放在人群里都找不出來的。唯一有些特點的，屬我這對眼睛，很小，當(dāng)我笑起來你絕對找不到它們，所以同學(xué)們就說我一笑起來，眼睛就成了一線天。

　　好奇心強的我

　　我對任何不知道的事物都有很大的好奇心，不管是什么我都會去問上兩句。有時大人們在談一些事情，而我在寫作業(yè)，可是我的耳朵卻很靈敏，每次都會捕捉到一些新鮮的、讓我感興趣的東西。這時我就會停下手中的作業(yè)，湊上去問道:“你們說什么?”可每次收到的都是“快去寫你的`作業(yè)!”這句話，我又只好悻悻的回到房間去寫作業(yè)了。

　　愛吃的我

　　說到吃，我一向在家里是最有發(fā)言權(quán)的，明天要吃些什么，買菜要買什么，就連去超市買零食都是我來挑。作為一名資深吃貨，不光要會吃，還要會做，有時家里買來菜，我親自下廚來做。洗菜，切菜，炒菜都做的有條不紊，最后炒出來的菜讓我自己都食欲大增，家里人吃了以后也都一致好評。因此，我在吃貨這條道路上越走越遠。

　　“摳門”的我

　　我小學(xué)的同學(xué)都知道，六年級時，有一段時間我?guī)缀醯暨M錢眼里，幾乎每天都帶漫畫去學(xué)校讓同學(xué)們借，每本一塊錢，不講價，同學(xué)們都認(rèn)為我十分摳門。其實我并不摳門，至少在買書時，我從不覺得自己摳門過，只要自己喜歡就去買，買不起就攢錢，攢夠了再去買，實在沒錢，就想盡一切辦法絞盡腦汁去賺，直到攢夠了買書的錢為止。

　　喜歡旅游的我

　　我喜歡自由，更喜歡旅游。我去過很多地方，廣西、杭州、上海，都有我的足跡。我見過大自然的廣袤，城市建筑的雄偉，以及各處的人文之美。每一次旅游都會有不同的感受，讓我感觸很多。小學(xué)畢業(yè)的暑假，我一個月的旅程，走過了四個大城市。不同的歷史文化，人文景觀，名勝古跡，讓我眼花繚亂，回來以后很長時間才消化完這次旅程的收獲。

　　你是個怎樣的人呢?有什么經(jīng)歷?一起交流一下，交個朋友吧，我對朋友可是很友好的。

　　瞧我這個人作文 篇6

　　你好！想認(rèn)識我嗎？來瞧瞧吧！我是一個七年級的學(xué)生。我覺得我還是很有個性的，不信你接著往下瞧。

　　敢于創(chuàng)新的我

　　生活中，我是一個不愿受條條框框約束的人。為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常做出大膽的創(chuàng)新。

　　前年的暑假，我參加了一個夏令營。夏令營老師給我們每個人發(fā)了一包零件，一張圖紙，讓我們按圖紙做船。船做出來了，是電動的，每個大約70厘米長，20厘米寬，17厘米高�？吹矫總�人做的都一模一樣，我按捺不出住了好奇心，就跑到一邊，悄悄改裝自己的小船。改裝的船就是與眾不同，我心里一陣高興。

　　就在這時，一旁的人看到了說：“這樣做，能下水嗎？哼！”諷刺里帶著不服。我的心情一下子沉了下來。

　　決戰(zhàn)到來了，所有的船都放到了水塘里。一聲令下，同時啟動，我的船速度最快，耗電也比較慢。而剛剛嘲笑我的人呢？他們按圖紙做的船，大都在原地打轉(zhuǎn)，要速度沒速度，要節(jié)電也沒那么節(jié)電。我的`船雖然其貌不揚，但還是被選去參加比賽了。

　　興趣廣泛的我

　　我在成長的過程中，培養(yǎng)了許多的興趣愛好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、畫畫??

　　下棋是我最喜歡的一項，我經(jīng)常和爸爸對弈。我是紅棋，爸爸是黑棋。我先走，當(dāng)頭炮，爸爸只好把馬跳，雙方對峙著。紅方攻黑方守，我跳馬、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方?jīng)_過河時，我展開攻勢，馬炮我超，黑棋不攻自破。我的棋藝又提升了。

　　不自信的我

　　我敢于大膽創(chuàng)新，愛好廣泛，特長突出，很牛是吧！但有時候我還是不自信。

　　一次上英語課，老師指著黑板上的題，點我的名，讓我回答。這道題很簡單，我心里也給出了答案。我站了起來，總覺得自己的答案不對，于是說了另外一個答案。但錯了，老師公布答案時，我心里想的答案是對的。

　　這就是我，再過三個月就十三歲的帥氣小男生。等我有了新的變化，我還會寫出來，你們等著瞧好吧！

　　瞧我這個人作文 篇7

　　我想每個人都會有自己佩服得人吧？

　　我佩服我！

　　我是一名初中生，我的性格外向，個子不高，但學(xué)習(xí)成績還不錯。

　　我有兩件事，令我自己都佩服，一是讀書，二則是畫畫。

　　先說讀書吧，同學(xué)上次約我到小綠湖露營。在電話里說好早晨到我家樓下集合，一同去小綠湖。第二天，由于我過度興奮，早晨6點就睡不著了，我決定在床上想事情。可是我躺了三十分鐘就在也躺不住了（注：本人因從小就不賴床，所以躺不住了），我爬起來穿上衣服褲子，洗漱完畢。發(fā)現(xiàn)沒有什么事情可以做，到書柜前瀏覽了一遍《簡愛》這一書名深深印入我的腦海，是夏洛蒂勃朗特寫的。以前聽爸爸說很好看。便抽出來，坐在書桌上看，那殷紅的封面，使我想到她在生活中遇到的'挫折，她都勇敢的面對。這本書讓我陶醉在其中，時間在一分一秒的過去了。我并沒有想到露營的事，大半本書都讀完了，才到九點！心想，讀完了時間差不多都到了�！�…陶醉在書的情境中，忽然一只大手把我的書抽走，原來，時間早已到了，朋友早我身邊等候多時。她說：“你真有本事呀！叫你幾次你不答應(yīng)，我還以為你死了呢！��！”“呵呵，對—對不起，我把時間忘了！”

　　哎—我就是會入迷！還耽誤了行程，每次都這樣，真是該改改了！

　　看，這副畫，有漂亮的女孩，帥氣的男孩！這是出自誰的手，那當(dāng)然是我！我的畫畫的水平，可是很高的，別看我人小，但畫畫考過六級呢！在我們班可是數(shù)一數(shù)二的！

　　瞧我這個人��！就是與眾不同、就是出色。我佩服自己！

　　瞧我這個人作文 篇8

　　我，一名普普通通的中學(xué)生。

　　有時，我也很佩服我自己，但有時我卻很討厭自己。

　　我這個人優(yōu)點不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時也會看不起別人，想過算什么，我有時還很驕傲，我想，我這次一定會考得非常好，但是結(jié)果卻讓我大吃一驚，我競?cè)豢嫉姆浅２�，都沒有達到班級前十名，我傷心透了，我還……

　　我佩服我自己的有以下幾方面：學(xué)習(xí)成績好，愛干凈，喜歡玩童年的小游戲。

　　我從小學(xué)到現(xiàn)在，成績都一直名列前茅，僅僅有一次，我競?cè)豢荚诎嗉?0名，年級300名，我一直在想，為什么我會考這么差，為什么，我仔細分析了，我在周清時都考得非常好，老師講的我也認(rèn)真聽了，最后我明白了，這是因為我剛從小學(xué)步入中學(xué)，對這個新學(xué)校完全不熟悉，完全失去了在小學(xué)期間的活潑，我明白了以后就開始交朋友了，我不在孤單一人了，慢慢我的成績有了進步，雖然不理想，但是我有信心，必競我以前的學(xué)校只是個普普通通的小學(xué)，人數(shù)很少，沒有競爭力，現(xiàn)在是在全縣最好的學(xué)校，個個都不是省油的燈，就這樣，我又恢復(fù)到了小學(xué)的樣了。

　　我聽媽媽說在我上學(xué)前班的時候，有一位老師對她說這樣的一段話，他說我在學(xué)校很乖，別的.孩子都坐在地上，而我卻用干凈的東西放在那，坐在上面，他還說別的同學(xué)都不會從10數(shù)1，而我卻可以熟練的從10數(shù)到1。我現(xiàn)在依然很愛干凈，而且在前幾年，我上小學(xué)時，我特別愛自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現(xiàn)在進入了中學(xué)，學(xué)習(xí)緊張了起來，我只是在暑假時自己洗衣服。

　　在小學(xué)時我特別愛玩游戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛玩這些游戲，萬且玩得非常好，我在三年級時踢鍵子，我競?cè)灰淮翁吡?0多個。我高興極了，跳繩時，我也總是跳得很快，很多，我們玩跳皮筋時，有時很高。只有兩三個人可以跳出來，其中就有我一個，怎么樣？我很棒吧！

　　看，我就是這樣一個學(xué)生，你說我好吧，但又有一大堆缺點，你說我不好吧，我的優(yōu)點也很多。

　　瞧我這個人作文 篇9

　　大家好，展現(xiàn)在你們面前的是不是一個充滿青春活力的女孩呢？這就是我，既活潑又文靜的我。有時讓你頭痛不已，有時卻又溫順的像一只小貓。這就是百變的我。

　　我是一個漂亮的女孩，今年12歲了。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩只大大的眼睛炯炯有神，兩只小眼珠一轉(zhuǎn)便會有許多機靈古怪的念頭一閃而過。我十分愛笑，一口潔白的'牙齒常常和笑容一起展現(xiàn)給大家。我對待人也很溫和，也因此引來了好人緣，雖然我對人溫和但也有兇狠的一面。畢竟是一班之長，在同學(xué)們的心中也是有一定威嚴(yán)存在的。

　　不僅如此，我還是一個多才多藝的女孩。

　　學(xué)了六年舞蹈的我，獲得過的獎項數(shù)不勝數(shù)。無論是文藝活動，還是展示才華的舞臺上，都會見到我那優(yōu)美的舞姿，老師也因此連連稱贊。不但如此，我在班級上成績優(yōu)異，名利前茅。還成為老師得力助手。在課余活動中我表現(xiàn)出色，在課上我同樣緊追不舍，努力學(xué)習(xí)好的同學(xué)，以他們?yōu)榘駱犹岣咦晕冶旧淼哪芰Α?/p>

　　但是人不可能是十全十美的，我認(rèn)為我自己的成績不夠穩(wěn)定，不算年級中最拔尖的。所以我一定要加倍努力提高自己，努力追趕年級中學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)異的同學(xué)們。在同學(xué)們的眼中，我是一個多才多藝，成績優(yōu)異的女生�？墒窃诟改秆劾镂覅s依然是一個不懂事，淘氣的女孩。記得有一次，我的學(xué)習(xí)成績并不理想，可能是考試時太粗心了。而導(dǎo)致成績下降，父母對我“教育”了一番。我也發(fā)誓下一次我一定會考出一個好成績，于是我“加班加點”努力了一個學(xué)期之后，終于又有一個理想的好成績高高興興地過了一個暑假。看吧！這也是要強的我。

　　通過上面的自我介紹，大家有沒有對我這個充滿理想，充滿青春活力的小女孩有了一定的了解呢？我也希望有更多的人能夠認(rèn)識我，能夠了解我，讓我結(jié)交更多的朋友！

　　瞧我這個人作文 篇10

　　在很多很多人認(rèn)識我以前，都會被我文靜的外表所欺騙而以為我是一個淑女，也有很多很多人在認(rèn)識我以后，都會哀嘆怎么認(rèn)識了我這么一個“瘋子”。我其實長得還可以，一頭烏黑的長發(fā)經(jīng)常綁成一個馬尾柔順的垂在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙挺還好看的眼睛，眼睛下面還有兩個淡淡的黑眼圈，鼻子還可以，不大也不小，正合我意，嘴巴總是抿著，嘴角微微上揚，總的來看，膚色還挺白的我，在沒被別人認(rèn)識之前，他們都會以為我是一個嫻靜的女孩子(特別是女生)。

　　可和我熟起來，他們就明白了，他們當(dāng)初的想法是完全錯誤的。

　　因為剛上初一，到新學(xué)校沒有認(rèn)識的`人，所以我異常安靜，過了幾天，當(dāng)上了語文課代表，交上了幾個朋友，我就開始不安穩(wěn)了，和周圍的人熟起來了之后，就更加不安穩(wěn)了，我會在他們面前不顧形象的大笑，會在體育課的時候很東竄竄西跳跳，和她們打打鬧鬧，頭發(fā)都亂了還繼續(xù)瘋狂著，把我在她們心中的形象毀了的還有一件我認(rèn)為是很重點的事，那就是—我在課間唱青藏高原。但是，趁著這青春還沒消逝，就讓我再瘋一次吧，到老了，可就不能再這么放肆了呢。

　　我也是很有愛心的，在公車上我會讓座，在看到撿垃圾阿婆背著一袋空瓶子的時候我會去幫忙，在同學(xué)傷心難過的時候我會跑過去陪她．我有時候也是有些小氣的，但那也是該小氣的時候才小氣，某天某某同學(xué)向我借餐紙，我問她拿來干嘛，她指了指桌之上的只有一點點的水漬，于是我憤怒了，就那么一點點的水漬為什么要犧牲我那么大的一張餐紙呢？于是我不借。有時候我發(fā)呆時，會有某同學(xué)過來捏捏我的臉說，哇！你好可愛！于是我憤怒了，我不要可愛我只要成熟穩(wěn)重啊|可誰叫我那么幼稚呢．．．．．．

　　瞧我這個人，有點瘋狂又有點安靜，有點愛心又有點小氣，有點成熟又有點幼稚，但是，總有一天我們也會長大，到那時候，我們是不是也可以和現(xiàn)在一樣無憂無慮呢？

　　瞧我這個人作文 篇11

　　我就是我，獨一無二的我，無論是性格、外貌、脾氣都是特有的。

　　小女子相貌平平，是一個大方看起來十分文靜的一個小女孩，而這和我做事，性格脾氣都是相不符合的，我，一笑起來臉上馬上浮出一對小酒窩，露出兩顆尖尖的虎牙，個子不高，一看就是標(biāo)準(zhǔn)的腿長，身子短，脾氣說爆就爆的，這就是我，不一樣的我。

　　又一次，我和同桌在一起計算一道數(shù)學(xué)題，我和同學(xué)兩個人算出來的答案卻截然不同。為了證明我是正確的，我和同學(xué)爭得面紅耳赤，我給她講了好多遍她都聽不懂看，為了這件事還破壞我們之間的友誼，因為我們兩個都是不認(rèn)輸?shù)呐�孩，我們誰也不理誰。到了第二天我放下了自己的自尊去和她談，并去找了老師核對了正確答案，最終還是我勝利了。可我并沒有因此而沾沾自喜，而是對同桌說：“遇事不要爭，不要吵鬧，我們可以找同學(xué)、老師解決�！边@就是我，不一樣的`我。

　　我從小就在爺爺家住，也許是在爺爺、奶奶家住的時間長了，感情深了，也許是爸媽不管我，我更恨他們了，也許是我們在一起真的不融洽。上了初中我搬到爸媽那里去住，因為爺爺奶奶輔導(dǎo)不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回來了，媽媽不高興就與爸爸吵起來了，媽媽不經(jīng)意的說了爺爺、奶奶一下，在我看來和侮辱爺爺奶奶沒什么區(qū)別，我氣都不打一處來和媽媽吵了起來，我說：“我爺爺、奶奶從小照顧我，你有一點當(dāng)媽的責(zé)任嗎？他們沒有功勞也有苦勞呀！”我知道你不喜歡他們，可他們畢竟是你的長輩呀！你也不應(yīng)該這樣對他們，你有什么資格說他們，我奶來給你做的頓飯，你看你把她吵的，一會兒說咸了，一會兒又說肉多了，”說到這里，我的淚腺又開始發(fā)達了，淚水像擰開的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。

　　我就是我，不一樣的我。

　　瞧我這個人作文 篇12

　　全世界有七十多億人，光中國就十四億人，而中國的男性占了70414萬人。也就是說，和我一樣有著黑發(fā)黑瞳黃皮膚的男性有70414萬人。我是這龐大數(shù)量中渺小的，不起眼的一個。

　　我有著極為普通的黑色頭發(fā)，不長不短，壓的話就容易變平，摸上去感覺像在摸軟刺的刺猬。最引以為傲的地方還是我的眼睛，雖然被一架眼鏡擋住，但它無法遮擋雙眸炯炯有神的光。睜眼時，又黑又密的睫毛像遮陽傘，阻擋微小的塵埃，閉眼時，如果夸張一點說，就像一把蒲扇放在了臉頰。我的嗓音早已從娃娃音脫變，變得低沉，也可以說是音調(diào)低，大概像夏季的雷，滾滾而過。如果是小聲說的話，我覺得蠻好聽的。

　　天生不愛熱鬧，我覺得一個人的時候更加自在，向往寂寥。旁邊不熟悉的人太多，我便會感到束縛，緊張。于是我喜歡打羽毛球，這是不用言語便能完成交流的運動，那一抹飛翔起來的白色，會劃過湛藍的天空，留下一道與我嘴角同樣揚起的'弧線。

　　我不想和別人說太多話，有時候也不知道該怎么回答，于是沉默而無言。嘈雜的教室里，耳畔充斥著吵鬧的聲音，旁邊的人都在講話，各有各的歡樂，我不明白講那么多有什么意義，也不懂他們究竟為什么有那么多的話可以說。如果我們這個班能夠再遵守紀(jì)律一點就好了，那么多人在講話，如果我不說話就會顯得很奇怪，如果說話但不知道說些什么，萬一說錯了就更奇怪，更尷尬。于是在這樣的猶豫中，他們聊得更歡了。心里只好默默地想，算了，反正他們也不在意我，管他們呢。便沉浸在自己的世界里了(睡覺)。

　　瞧我這個人，是不是很奇怪？但我覺得我一點兒也不奇怪，因為這個“奇怪”是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，并不是說活潑才是不奇怪的，那只是另一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　我不過是一個渺小的人，平凡而又不起眼。

　　瞧我這個人作文 篇13

　　瞧我這個人！一雙濃眉大眼，一張西瓜大臉。長相似豬八戒，性格像孫悟空，聲音像沙和尚。而我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎，狗見狗繞道，豬見豬嚇尿的“豬”，人稱“母老虎”。

　　說我是母老虎其實也沒錯，畢竟我在班里也不是一個好惹的。記得上一次和一個人起了爭執(zhí)，最后人家找了兩個初二的女生來打我，我是沒什么大事，就是有一個初二的女的就慘了，因為她被我打的.某個部位應(yīng)該是發(fā)育不了了。更可怕的是，班里的娘炮——崔煒，竟給我起了個外號——滅絕師太！這讓我氣的。骨頭咯咯的響，人家才沒有他說的那么兇呢！

　　說我豬也沒錯，誰叫我這么能吃呢？不過，那些人也是嫉妒我，因為不論我怎么吃都吃不胖，這也算是吃貨界的一個奇跡了吧！

　　性格像孫悟空，這個怎么解釋呢？我是一個“講義氣”的人。記得有一次，我在放炮的時候，不小心炸毀了一個沒人住的土房子，趁著周圍沒有人，我回家拿鐵鍬把那個房子給埋了�，F(xiàn)在想想那個炮的威力還真大！

　　說我聲音像沙和尚……這個就要說來話長了，沙和尚每次喊：“大師兄……”“師父……”的時候，我都在感慨他的聲音也太大了！而我就是繼承了沙和尚的聲音，有一次，副班讓我叫黃煒琳起床，那時候是午休，我打了黃煒琳一下，他沒醒，又打了一下，還沒醒，那回我是真惱了！揪起他的耳朵，大聲地喊：“黃煒琳，起床了！”頓時，全班人都被我吵醒了！我那時還把副班嚇了一大跳！我恨不得找個洞鉆進去，順便把黃煒琳也塞進去。

　　這就是我！豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質(zhì)”我都有，我那時候經(jīng)常在想，我是不是他們的師父呢？

　　瞧我這個人作文 篇14

　　瞧，我這個人。小時候的我是肆無忌憚的;幼時的我是可悲可笑的;現(xiàn)在的我是內(nèi)向、怕事的人。

　　小時候，我可以在不開心的時候，朝著爸爸媽媽發(fā)脾氣，不會因為爸媽的指責(zé)而退縮，因為我畢竟還小，爸爸媽媽會包容我，放縱我，雖然有時候也說我，可小時候我還是誰都不害怕，用我獨特的語言來描述我所看到得一切，所以我小時候是肆無忌憚的。

　　幼時，在我即將被送入幼兒園是，我可以嗷嗷大哭哦，只因我離不了爸媽的關(guān)心，那時認(rèn)為，送入幼兒園，就等于再也不能回家了，可后來一想，我錯了，上幼兒園不僅可以結(jié)識許多以前不認(rèn)識的小朋友，還可以天天和他們在一起玩耍、奔跑、跳躍。上小學(xué)時偶爾也會執(zhí)勤，執(zhí)勤時就會看到許多剛被送進幼兒園的小朋友，雖然我們年齡、個子都相差很多，可是我看到他們的樣子，就會想起我當(dāng)時的'樣子，偶爾還會發(fā)笑呢!所以那時的我是可悲可笑的!

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生，有心事時就會坐在沙發(fā)上，望著空中出神;有時，會在洗手時忘了關(guān)水龍頭，讓水一直流著;有時……但現(xiàn)在的我和小時候、幼時的我截然不同，有時候因不自信，從而導(dǎo)致我回答聲音很小;有時候怕別人笑話我，而變得很內(nèi)向，不敢大方自信的表現(xiàn)自我;有時候很害怕，不敢跟不熟的人說話�？偠�言之，言而總之，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前那個肆無忌憚的人了，我變得不善表達，不善于言辭，不敢對不熟，不認(rèn)識的人訴說心事，即使很熟，我也不會全說出來，所以現(xiàn)在的我是個內(nèi)向怕事的人。

　　小時候，幼時。現(xiàn)在的我相差特別大，由一個什么也不怕，一個肆無忌憚的人變成了一個不敢說，一個不善言辭的人，我覺得我變了，變了好多、好多……