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我的老師作文

時間:2023-12-18 01:15:47 好文 我要投稿

我的老師作文優(yōu)秀(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文優(yōu)秀(6篇)

我的老師作文1

  我的老師非常美麗,長著一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻子。站在臉上,他長著一個櫻桃小嘴。

  我的老師帶著一個眼鏡,他上課很有趣,一次我寫作業(yè)交給老師寫的`,全對老師給了我一個笑臉貼畫,老師說寫。剛好有笑臉,有笑臉進(jìn)步有大紅花,到最后有一個小禮物。

  我上課拼音溫和暈分不清老師就說暈的頭上是十斤被子。兩個點(diǎn)就是20件被子。老師就說,你媽媽給你改了20斤被子熱暈了,所以他就暈。

  我聽了就沒有再錯過。每次都是對的。我每次分不清時或?qū)戝e字時,他總能讓我糾正這個字。

  上課時老師會讓我練習(xí),比如造句,老師會讓我課上練習(xí)。作文老師分段講其經(jīng)過,結(jié)果讓我練習(xí)回家再寫一遍就行了。寫不好的老師還會跟我說哪里不好,讓我改一改。這樣方便多了。

  這就是我的老師。

我的老師作文2

  我的英語老師很溫柔,她長了一頭烏黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛,戴著一副黑色的眼鏡,高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

  有一次放假的`作業(yè)有兩張試卷和抄前三個單元的單詞。同學(xué)們對老師說:“老師,作業(yè)太多了,可不可以減少一個作業(yè)?”老師說:“好吧,那就減少一個單元的單詞吧!边@是老師的第一個特點(diǎn),如果作業(yè)太多,就可以減少一個或者兩個作業(yè)。

  英語老師還有一個特點(diǎn)就是大方,給我們分享好吃的。其中有一次體育藝術(shù)節(jié)介紹后,老師給我們每個人發(fā)了一塊餅干和一根棒棒糖,還有一包我最愛吃的爽爽面,我們班的同學(xué)不管三七二十一,大口大口地把零食吃進(jìn)嘴里。其中我們班有一個叫“梁至鋒”的小胖子,他不到五分鐘就把東西吃進(jìn)嘴里了。

  你知道這是誰嗎?是我們班最溫柔的劉老師。

我的老師作文3

  在一、二年級的時候,有一位非常喜歡我們的女老師,她姓楊,叫楊秀芳,是我們一、二年級的班主任和數(shù)學(xué)老師。

  楊老師有點(diǎn)瘦,頭上有很多白發(fā),時不時的還戴著一副老花鏡。有一次,楊老師說:“我要在班上舉辦計算比賽,銅卡有四個角,誰四天計算全對,我就給誰一張銅卡!苯Y(jié)果,我們班有很多人都全對,而且包括我在內(nèi),我們?nèi)珜Φ耐瑢W(xué)高高興興地拿到了銅卡。

  還有一次,午間進(jìn)校的時候,楊老師拿了一大袋的.糖果說:“今天做練習(xí)與測試的單元測試,如果得了100分就獎勵他一顆糖果!蔽覀兟牭竭@個消息后,興奮不已。于是我們很快就把單元與測試做完了,楊老師那兒排起了“龍”一樣的長隊,我也趕快排隊,因?yàn)槲乙x一顆好吃的糖果。最終,我考了一百分,我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位,開始津津有味的吃起來,我還一邊吃一邊說:“真好吃呀!”

  楊老師的教學(xué)總是會想出很多辦法,鼓勵吸引我們認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué),現(xiàn)在,楊老師已經(jīng)不再教我們了,但我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師我愛你。

我的老師作文4

  我有很多老師,但只有我的語文老師鐘老師給我留下了最深刻的印象。

  她經(jīng)常穿著一條腰系蝴蝶結(jié)的長裙,腳上穿著一雙布鞋。她臉上掛著一雙孫悟空的眼睛,仿佛能看見我們每一個人。雖然她穿的很整齊很整齊,但是心里好像有無窮無盡的擔(dān)憂。

  上課的時候我很討厭她老是拖拖拉拉,第二節(jié)課還在說話。她的嘴似乎從來沒有停過,這點(diǎn)我不在乎,但是她總是用理科班,音樂班,美術(shù)班來彌補(bǔ)她沒說完的話,我心里覺得很不平衡。

  她總是在課堂上干巴巴的,她的學(xué)生也不積極寫。難怪講臺下面有很多噪音,不是說話就是畫畫。但是,當(dāng)她亮出秘密武器的時候,教室立刻安靜下來,只要她認(rèn)真地說:再講一遍,寫一篇全班復(fù)習(xí)!同學(xué)們立刻不說話了,果然姜還是老的`辣。

  鐘老師對我們還是很好的。她假期去了桂林,專門在桂林買了一些好吃的東西,包括那些糖果和綠豆糕。我對她的印象逐漸改善了。

  鐘老師對我們有不同的教育方法。不像其他老師,他不會寫考試,也不會問家長,只要他耐心地教我們不要那樣做。她只是想通過寫檢查來嚇唬我們。

  我喜歡我的老師,鐘老師。

我的老師作文5

  她有一雙水靈靈的大眼晴,一頭烏黑的秀發(fā)自然披散著,還有一張總是粉粉嫩嫩的嘴巴,每天精致的妝容再配一身漂亮的衣裳,簡直無可挑剔,但是這樣的她卻會七十二變,這就是我們的語文老師——盧老師。

  盧老師上課時聲音非常溫柔,看同學(xué)們的眼神也非常和藹可親,所以我們都喜歡上語文課。但是這位溫柔可親的'老師,有時也會像天氣一樣突然狂風(fēng)暴雨。記得在一年級的一次語文課上,同學(xué)們都陶醉在生動的課堂中,津津有味地聽課,突然,只見盧老師的表情在瞬間由晴轉(zhuǎn)陰,那熊熊烈火般的眼神盯著一位同學(xué),原來是那位同學(xué)在課堂上不認(rèn)真聽講,在做小動作,只見盧老師眼睛瞪得溜圓溜圓的,嚴(yán)厲地批評了那位同學(xué),他立馬放下手里的東西,坐端正,認(rèn)真聽講。雨過天晴,盧老師又變回原來和藹可親的模樣。從這件事后,同學(xué)們都不敢在語文課上隨意說話,開小差了。

  雖然盧老師會百變,但是在我的心目中她永遠(yuǎn)是有著一對大大的眼晴、一頭披肩的長發(fā)的溫柔美麗的老師!

我的老師作文6

  我的老師南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué) 三(1)班 吳雅菡指導(dǎo)老師 張麗艷我們的班主任張老師,她和藹可親、文雅大方,像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)著我們。張老師中等的身材,一雙水靈靈的眼睛,炯炯有神,好像會說話一樣。戴著一副近視眼鏡,頭發(fā)又黑又亮,濃濃的眉毛,臉上時常帶著可親的微笑。我們的張老師很關(guān)心我們,她在我們眼里,既嚴(yán)厲又和善,在課閑的時候,她常帶我們?nèi)裉,大家興高采烈地跑到了操場,頓時個個都放松了,有的跑步、有的.下象棋、有的跳繩,個個玩得開心極了,張老師也和我們談笑風(fēng)生,給我們講故事。我覺得張老師就像我的媽媽一樣,那樣可親?墒,一旦有同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),上課不專心,她又像一位很嚴(yán)厲的父親一樣,批評我們,教育我們。上學(xué)期,張老師因?yàn)殚L期操勞而生病住院了,同學(xué)們都十分惦記著她,那一段時間同學(xué)們都盼望她早日康復(fù),能回到班上來給同學(xué)們上課。過了不久,張老師就堅持回到了學(xué)校。張老師您真是我們的好老師,同學(xué)們離不開您,您就像一位辛勤的園丁,澆灌著我們,呵護(hù)著每一株幼苗,讓我們健康快樂的成長。