一年級語文四個太陽常用知識點

　　一年級語文四個太陽原文

　　我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

　　我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里果子熟了，金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。

　　我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

　　春天，春天該畫什么顏色呢?哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。

　　字詞：

　　綠綠、天空、高山、田野、街道、校園、清涼、金黃、秋天、果園、金黃、邀請、水果、香甜、冬天、溫暖、凍僵、春天、彩色、多彩、季節(jié)

　　句子：

　　我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

　　我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里果子熟了，金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。

　　我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

　　一年級語文四個太陽知識點

　　太tài (太后)(太子)(太陽)(太平)

　　陽yáng (陽光)(陽臺)(太陽)(夕陽)

　　校xiào (校長)(學(xué)校)(校門)(母校)

　　金jīn (金魚)(五金)(金子)(金山)

　　秋qiū (秋天)(秋千)(秋風(fēng))(秋水)

　　因yīn (主因)(因為)(因果)(原因)

　　為wéi (為人) (以為)(認為)

　　wèi(為何) (為了) (因為)(為什么)

　　道dào(道路)送sòng(送給)

　　忙máng(連忙)嘗cháng(品嘗)

　　香xiāng(香氣)甜tián(甜美)

　　溫wēn(溫暖)暖nuǎn(暖和)

　　該gāi(應(yīng)該)顏yán(顏色)

　　易錯的字：

　　為：筆順是點、撇、橫折鉤、點。

　　部首：

　　舌(甜)頁(顏)

　　多音字：

　　為wéi(以為) wèi(因為)

　　近義詞：

　　清涼——涼爽邀請——邀約

　　清涼——炎熱溫暖——寒冷

　　一年級語文四個太陽教學(xué)反思

　　想像是創(chuàng)造力的源泉。在教學(xué)過程中，根據(jù)課文情景，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富想像，同時適時啟發(fā)學(xué)生積極思考，在不知不覺中喚起學(xué)生創(chuàng)新的沖動，培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。我談?wù)劇端膫�太陽》的教學(xué)思路：

　　一、學(xué)生自讀自悟自得，在讀中放飛想象。

　　在讀文的過程中引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面。當(dāng)學(xué)生讀得特別有感情的時候，引導(dǎo)：你為什么讀得這么有感情啊?當(dāng)學(xué)生把自己讀文想象到的畫面描述出來時，不僅加深了自己的情感體驗，更給其他學(xué)生起了示范引路的作用。學(xué)生能從中得到啟發(fā)：一邊想象一邊讀，帶來美的享受。

　　二、“畫太陽”、“說太陽”——發(fā)散思維，創(chuàng)造想像

　　教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生想象，畫心中的太陽，唱《種太陽》的歌曲，因為“畫”和“唱”都是小學(xué)生樂于為之的，所以學(xué)生特別投入。讀文、畫畫、唱歌有機結(jié)合，使語文的天空在孩子的眼里更廣闊，產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

　　循著學(xué)生感興趣的話題開課，學(xué)生參與的積極性高。學(xué)生自主提出問題，自主解決問題，自主識字，自主讀文，教師適當(dāng)點撥、鼓勵、引導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒不斷高漲，體會到學(xué)習(xí)的快樂。