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北師三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
北師三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)1
一、容易讀錯(cuò)的詞。
臨時(shí)鄰居彈琴印象小卵熟悉玲瓏孫悟空辛勤堅(jiān)硬卞和花冠模樣枸杞洞穴煞白浸泡膝蓋勉強(qiáng)瞭望蒙古處死潛水
二、多音字。
處蒙調(diào)便脈冠抹將模的幾爪
擔(dān)載累喝扎興圈重沖沒(méi)轉(zhuǎn)傳
三、課文中的四字詞語(yǔ)。
鄭重其事相依為命翩翩起舞閃閃發(fā)光討人喜歡躡手躡腳垂頭喪氣胸有成竹目瞪口呆
一籌莫展束手無(wú)策轉(zhuǎn)敗為勝爭(zhēng)先恐后完整無(wú)缺振奮人心稀世珍寶無(wú)價(jià)之寶價(jià)值連城
傾盆大雨震天動(dòng)地姍姍來(lái)遲珠光玉彩屢屢?jiàn)Z魁傲然挺立滿頭大汗五花八門(mén)一塌糊涂
救死扶傷世代行醫(yī)疑難雜癥山高路遠(yuǎn)嚴(yán)寒酷暑一動(dòng)不動(dòng)妙不可言欣欣向榮
姹紫嫣紅風(fēng)平浪靜綿綿春雨美麗富饒安居樂(lè)業(yè)懷恨在心高樓大廈置若罔聞
萎靡不振手舞足蹈躍躍欲試鋪天蓋地天昏地暗接二連三鳥(niǎo)語(yǔ)花香背井離鄉(xiāng)
隱隱約約無(wú)影無(wú)蹤渾濁不堪
四、各種句子。
1、把字句2、被字句
3、連詞成句4、反問(wèn)句
5、擬人句6、比喻句
7、修改病句8、縮句
9、擴(kuò)句10、把句子補(bǔ)充完整
11、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連成一句話12、表示先后順序的句子
五、要會(huì)默寫(xiě)的古詩(shī)。
《村居》《絕句》《游子吟》《鄉(xiāng)村四月》《小兒垂釣》《石灰吟》
《江南》《江上漁者》《觀書(shū)有感》
六、要會(huì)寫(xiě)的名言、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)。
1、有關(guān)讀書(shū)的名言。
(1)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。------唐韓愈
(2)舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。----宋蘇軾
(3)讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。------德國(guó)歌德
(4)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。--------蘇聯(lián)高爾基
(5)熱愛(ài)書(shū)吧—這是知識(shí)的源泉!---------蘇聯(lián)高爾基
(6)書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。
2、氣象諺語(yǔ)。
(1)早霞不出門(mén)，晚霞行千里。
(2)月暈而風(fēng)，日暈則雨。
(3)燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。
(4)東虹日出西虹雨。
(5)早霧晴，晚霧陰。
(6)螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必停。
(7)天上鉤鉤云，地下水淋淋。
3、關(guān)于奉獻(xiàn)的名言、詩(shī)句。
(1)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。--------唐李商隱
(2)一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他索取什么。--------美國(guó)愛(ài)因斯坦
(3)生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。--------蘇聯(lián)高爾基
4、關(guān)于樹(shù)木的對(duì)聯(lián)。
(1)松下圍棋，松子每隨棋子落。
柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。----------宋蘇軾
(2)兩岸白楊綠柳，
滿山翠柏蒼松。
七、其他要掌握的內(nèi)容。
1、“信”的稱(chēng)呼。(雁書(shū)、尺素、札、簡(jiǎn)、書(shū)筒、信、函、信札、書(shū))
2、文房四寶。(筆、墨、紙、硯)著名的文房四寶(湖筆、徽墨、宣紙、端硯)
3、各個(gè)時(shí)期書(shū)的名稱(chēng)。(龜甲、獸骨、貝殼、結(jié)繩記事竹簡(jiǎn)、絲綢真正的圖書(shū)計(jì)算機(jī)、激光、漢字輸入法的發(fā)明，使書(shū)的容量更大，體積更小，種類(lèi)更多。)
4、信的格式。(稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝頌語(yǔ)、具名和日期)
5、信封的格式、內(nèi)容。(第一行收信人所在地郵編——第二行收信人地址——第三行收信人姓名——第四行寄信人地址——最后一行寄信人所在地郵編)
6、各個(gè)地方的特產(chǎn)。
7、愛(ài)迪生說(shuō)的話：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的`汗水�！�
8、各種石頭。(鐘乳石礁石雨花石太湖石化石鵝卵石金剛石)
9、各種樹(shù)的名稱(chēng)。(楊樹(shù)柳樹(shù)槐樹(shù)銀杏樹(shù)松樹(shù)柏樹(shù)櫟樹(shù)梧桐樹(shù))
10、撈鐵牛的準(zhǔn)備工作。(潛水摸牛——備船裝沙——并船搭架——拴住鐵牛)
撈鐵牛的過(guò)程。(鏟沙拔�！�?jiǎng)潣吓?
八、容易出的課文內(nèi)容填空。
1、《松鼠》第一段。
2、《給家鄉(xiāng)孩子的信》第四自然段。
3、《大禹治水》第四自然段。
4、《美麗的小興安嶺》第一、二以及最后一自然段。
九、作文。
1、最喜歡的小動(dòng)物
2、驗(yàn)證一條氣象諺語(yǔ)
3、我愛(ài)家鄉(xiāng)的----------
4、具有奉獻(xiàn)精神的人或物
5、一封信
6、《田忌賽馬》、《炮手》續(xù)寫(xiě)
7、仿寫(xiě)《禮物》、《大自然的語(yǔ)言》
8、一次借書(shū)(買(mǎi)書(shū))的經(jīng)歷
9、介紹一本好書(shū)
北師三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)2
【讀讀背背】
1、(花草)：群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥
(日月)：噴薄欲出旭日東升夕陽(yáng)西下皓月當(dāng)空
(山巒)：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴
2、萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。(王維)
漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。(王維)
雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。(王建)
穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫)
池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)
3、表達(dá)朋友友情
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃)
海上生明月，天涯共此時(shí)。(張九齡)
久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。(汪洙)
歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。(無(wú)名氏)
千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)
人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。--孟子
相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。--張九齡
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。
4、繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。
5、博覽群書(shū)孜孜不倦勤學(xué)好問(wèn)學(xué)而不厭堅(jiān)持不懈業(yè)精于勤專(zhuān)心致志聚精會(huì)神廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實(shí)地
6、有關(guān)氣象的諺語(yǔ)：日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽(yáng)紅。有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
【讀讀記記】
1、盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)�；被湓诤扇~上，露珠就更加起勁地跳躍起來(lái)。
地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在水邊。
碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響。叮咚叮咚……大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè)，在幽靜的山谷里回旋飄蕩。
2、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。
背上的羽毛像淺綠色的外衣。
二月春風(fēng)似剪刀。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。
挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊!
3、有關(guān)時(shí)間的諺語(yǔ)：
少壯不努力，老大徒傷悲;
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年;
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春;
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
4、榆樹(shù)高，槐樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。石榴開(kāi)花紅似火，桂樹(shù)花開(kāi)十里香，桑樹(shù)結(jié)果紫又甜。松樹(shù)四季披綠裝，棕樹(shù)喜暖在南方，橡樹(shù)耐寒守邊疆。
5、四面八方 七嘴八舌 成千上萬(wàn) 人山人海 誠(chéng)心誠(chéng)意 惟妙惟肖
結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 郁郁蔥蔥 異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 零零星星
北師三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
1、注重日常積累：語(yǔ)文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒(méi)有一定知識(shí)累積的話，語(yǔ)文成績(jī)自然不高。所以想要提升語(yǔ)文成績(jī)，平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。
2、學(xué)會(huì)理解文章：通過(guò)理清文章的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯，把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更能方便記憶。
3、學(xué)會(huì)觀察周?chē)簩?xiě)作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活，寫(xiě)作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫(xiě)，才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色，讓老師能眼前一亮。
北師三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧
1、多讀:不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴(kuò)大自己的視野。
2、多背:意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的''把它背誦下來(lái)。倘若你可以堅(jiān)持到底，那么你就自然掌握了古人的用語(yǔ)習(xí)慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來(lái)。
3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一，不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練，而且要多做相關(guān)的字詞句的分類(lèi)訓(xùn)練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
北師三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)3
1、《春天的雨點(diǎn)》最后一段說(shuō)“春天的雨點(diǎn)兒，仿佛也落在了烏罕娜和達(dá)麗瑪?shù)男睦�。”，你怎么理解這句話?
2、想一想，《小蝦》一文中，“我”是怎么觀察小蝦的?
3、《松鼠》從哪幾個(gè)方面可以看出松鼠是一種可愛(ài)的小動(dòng)物?
4、說(shuō)一說(shuō)，懷丙是怎樣為撈鐵牛做準(zhǔn)備的?
5、試用“先……再……然后……最后……”復(fù)述撈鐵牛的經(jīng)過(guò)。
6、為什么說(shuō)教科書(shū)是“珍貴”的?
7、隕石“告訴”我們哪些事情?
8、隕石“奇”在哪里?
9、你知道石頭有哪些種嗎?
10、我們的家鄉(xiāng)有哪“五寶”?新“五寶”指的是什么?
11、如果“我”是黃種人，那么“你、他”就是指：
12、“這個(gè)規(guī)矩”指的是什么規(guī)矩?彭總為什么說(shuō)“這個(gè)規(guī)矩不能有”?
13、大自然用什么跟我們說(shuō)話?大自然的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?
14、“李時(shí)珍為了寫(xiě)這部書(shū)，不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，而且還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了出產(chǎn)藥材的名山。他有時(shí)好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了，就在山上過(guò)夜。許多藥材他都親口品嘗，判斷藥性和藥效。他走了上萬(wàn)里路，訪問(wèn)了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)�！边@段寫(xiě)了哪幾件事?請(qǐng)你找出主要的詞語(yǔ)。
15、“李時(shí)珍一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)舊的'藥物書(shū)有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒(méi)有記載;有些藥物只記了個(gè)名稱(chēng)，沒(méi)有說(shuō)明形狀和生長(zhǎng)情況;還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。他想，病人吃錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)啊!于是他決心重新編寫(xiě)一部比較完善的藥物書(shū)。”舊的藥物書(shū)有哪些缺點(diǎn)?請(qǐng)你劃出相關(guān)語(yǔ)句，并做標(biāo)注。
16、《裝滿昆蟲(chóng)的口袋》寫(xiě)了法布爾“迷戀”昆蟲(chóng)的那幾件事?他的故事對(duì)你有什么啟發(fā)?
17、大禹治水為什么能取得成功?
18、大禹為什么成為“人們世世代代敬仰和愛(ài)戴的英雄”?
19、炮手知道那是自己家的房子，為什么還要瞄準(zhǔn)房子開(kāi)炮?
20、你知道中國(guó)人對(duì)信有哪些稱(chēng)呼嗎?
21、《美麗的小興安嶺》是按怎樣的順序描寫(xiě)景物的?課文的構(gòu)段方式怎樣?為什么說(shuō)小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫(kù)”?
22、《失蹤的森林王國(guó)》有森林時(shí)的景象是怎樣的?砍掉森林的景象又是怎樣的?
23、連詞造句，敘述新國(guó)王的所作所為。(懷恨在心、置若罔聞、接二連三)
24、“松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮�！边@段是圍繞哪句話寫(xiě)的?。這句話叫。這種構(gòu)段方式是：，是按照從到的順序?qū)懙摹?/p>
25、卞和為什么哭得那么悲傷?
26、《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》主要內(nèi)容是：楊梅的產(chǎn)地——生長(zhǎng)——果實(shí)成熟的季節(jié)——果實(shí)的——果實(shí)的——果實(shí)的。
27、“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！钡囊馑际牵�
28、“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！钡囊馑际牵�
29、寧夏靈武長(zhǎng)紅棗果皮紫紅、果肉酥脆、酸甜適口、具有提氣補(bǔ)血的保健作用。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)來(lái)宣傳寧夏靈武的長(zhǎng)紅棗。
30、積累你喜歡的一個(gè)好句子，四五個(gè)好詞，并選擇其中三個(gè)以上的好詞寫(xiě)一句話。