關于窗的作文范例[14篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關于窗的作文，希望對大家有所幫助。

　　關于窗的作文 篇1

　　仍記得老家那扇藍框的窗，在窗下的臺階上，有老林�！�—題記

　　5月2日

　　老林坐在窗下的臺階上抱著五歲的小林。老林常常會給小林山楂卷，酸酸的，那便是老林記憶中她喜愛的味道。他經(jīng)常哼唱《松花江上》，小林就跟著他咿咿呀呀地亂唱。“呵——唱得真好，快，爺爺獎勵你一塊山楂卷！”老林聽后連連夸贊。小林拿起在那粗糙的手掌中的山楂卷后撒腿就跑�！奥�點，慢點，爺爺跟不上了，哎喲……”聽著老林愈遠的呼聲，她跑的愈快，還不時回頭望望老林的方向，也瞟見了藍框的窗。在陽光的照耀下，框，是明亮的天藍色。

　　5月2日

　　今天是老林的生日。小林早就查好了日期，準備給老林祝壽。走進小院，小林瞧著院里靜悄悄的，“老林應該出去了，正是布置驚喜的好時機！”正要推門而入，“哈”的一聲便嚇了小林一跳，待小林回過神來，只見老林從門后探出頭來，大笑�？吹嚼狭�，小林長嘆道：“哎喲，爺爺，你可真是老頑童！”“哎，這不是知道你要回來，給你準備個驚喜嗎？你看，爺爺也會開玩笑了！”“哈哈，這怕是驚嚇。好了，快進屋，今天不是你的生日嗎，孫女給您過！”老林笑容僵在臉上，哽咽了下便說要燒火做飯。小林見此情景也找了個借口出去了。她只是猛地回想起進院子時，窗框上的藍色，漸暗淡了。

　　5月2日

　　5月的南山，是鋪滿杏花瓣的。杏樹枝上只有殘余的幾片花瓣，風一吹，都散了。

　　正值好景，卻傳來噩耗。媽媽匆匆給小林請了假，領回老家。小林從媽媽口中了解到什么。天色漸晚，小林在院口等著。在等什么？是老林再次手拿山楂卷的`出現(xiàn)，還是救護車上紅藍閃爍的燈？她也不知道。遠方有車駛來，車燈晃得小林頭暈暈的。她只看見許多人像螞蟻一樣圍著擔架上的老林，又像螞蟻一樣挪進屋里。屋里人多，小林不忍心，看到老林這副模樣，只是回到窗下，是老林給她唱歌的窗下，任淚自流。即使夜晚的燈再亮，藍框上，再也沒有了光。

　　每次回到老家，小林總會在窗下坐一上午，含著山楂卷，思念老林和他的《松花江上》。

　　關于窗的作文 篇2

　　陽光校園溫情同窗作文900字】

　　人們都說校園風光甲天下，陽光煦暖，草木葳蕤，桃李芬芳，如童話中令人沉醉的村莊。人們都說校園的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而又值得回味。

　　寒假過后，我回到了久違而又熟悉的校園。立春已過，雨水將近。廣東的春天來得格外早。校園里郁郁蔥蔥，百花盛開，百鳥鳴囀，到處洋溢著春天的蓬勃生機。

　　流年似水。就在這座校園里，去年的景象像電影回放一樣流淌在我的眼前。夏天，我們在樹底乘涼，暢談人生理想；秋天，我們站在樹下，凝視葉子一片一片地飄零在空中，不禁發(fā)出一陣陣唏噓喟嘆；冬天，我們不懼寒冷，仍飛馳在操場上，肆意展現(xiàn)青春的活力。操場，是每個人青春的'競技場。就在這里，不久前，舉行了體育中考模擬考，令我難以忘懷的一次模擬考。

　　這一天，天朗氣清，惠風和暢。雖說只是模擬考，但大家都攢足了勁，該熱身的熱身，該涂油的涂油，顯得十分專業(yè)。

　　時間一分一秒地過去，輪到我了。按照老師的吩咐，做好了準備。一聲令下，我立即沖了出去。不知是緊張，還是體力分配不科學，似乎沒跑多久，我便氣喘吁吁了。

　　正當我準備放棄的時候，我的好伙伴出現(xiàn)了。他們對著我笑，對著我舉起拳頭鼓勁，有的大聲吶喊“加油，加油”！沒辦法，在這群伙伴面前，我怎能認慫呢？豁出去了！我咬緊牙關，奮力沖刺，在大家的歡呼聲中越過終點。滿分！我自己都不相信。同桌跑來抱著我：“厲害，厲害！”我想，沒有伙伴們對我的鼓勵，我肯定沒法獲得滿分。

　　陽光校園，我們是好伙伴，我的進步都有你們的功勞。

　　忘不了操場上的熱情似火，也忘不了課堂的激情澎湃。每個同學都認真聽講，全神貫注，空氣仿佛凝固，時間仿佛倒回到上古時代�？墒�，討論問題的時候，大家生龍活虎，口若懸河，唇槍舌劍，激烈交鋒。校長在窗外巡視，看到這景象，情不自禁地流露出微笑，迷人的微笑。

　　課間十分鐘，自由放松，眾生情態(tài)，盡覽無余。有的追逐嬉戲，有的伸腰壓腿，有的眺望天空，有的迅疾入夢會周公。也有的學霸，還在爭論牛頓和高斯，還在吟誦“黃河之水天上來”。

　　中考很快就要到來了，我們即將告別初中校園。這段如詩如畫的校園時光，我將把它珍藏起來，珍藏在記憶的最深處。讓那陽光，永遠照耀我的心靈；讓我的同窗，永遠陪伴我左右。

　　關于窗的作文 篇3

　　如詩如畫的風景，在窗外，好美，當你站在窗前會覺得更美。——題記

　　記得那一次發(fā)現(xiàn)你“怪怪的”，是在初一的那次期中考試。我答完了卷子，抬起頭看著窗外，正巧你從那個窗子走過，也許是上天的安排，你在向里看，我在向外看，目光恰好對在一起，出于女孩子的原因，我臉紅了，低下頭裝做檢查卷子。我想：你當時也臉紅了吧?但那一次的感覺，你的眼神，怪怪的，卻給人一種親切，如果用朋友的話說，那就是：“我被你捕獲了!”那天窗外的風景，真棒，你站在那個背景里很美。從那以后，我的心里有了你的影子。那天以后，我開始在暗中默默的注視你。

　　一個學期很快過去了，冬去春來，一個新的學期又來了。清明節(jié)，我到烈士陵園去，卻發(fā)現(xiàn)陵園里的那級臺階上坐著個發(fā)呆的人是你。我走了過去，走進陵園里去了。當我離開時，卻發(fā)現(xiàn)你還在那里。忍不住了，我上前，輕輕碰了你一下，你回過頭來看了看我，我忽然突發(fā)奇想，問你：“我能當你的女朋友嗎?”這一句話令你更呆了，迷惑完整地鋪在你那充滿孩子氣的.臉上，也許這可能是我這一生中最大膽的一件事了。你呆了一會兒，蹦出一字：“行!”就這樣你稀里糊涂的成為了我的朋友。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)你總是在“玩!”你大概很喜歡“玩”吧。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)你開始打籃球，著對于文靜的你，是個不小的突破，我每次都會在一旁默默地注視。時間像一本書，而日子就是這本書的每頁，于是書一頁一頁地翻過。每個周末的上午，我都在祈禱讓鐘快些敲響九點的鐘聲，這時你會敲響我家的門，對我說：“走，跟我‘玩’去!”然后，街上的行人會看見一個男孩拉著一個女孩像瘋子一樣在街上亂跑;圖書館里的人會看到一個男孩拽著一個女孩像老鼠一樣，在由書構成的“鼠洞”里亂鉆;你的朋友會看見你抓著我的手，像預先設定好的一樣，從這個圖書館鉆出來，眨眼之間又鉆進了另一家商店……

　　每周末都會這樣，我喜歡這樣。用你的話說，就是：“每個周末，你都會帶我去‘玩!’”后來，不知為什么你轉學了，去了一所私立中學，也許是因為你太喜歡玩了。離別那天你送給我一個掛墜，十字架，做工很細，你還說：“等著我，等我放假了，我再帶你去‘玩’!”昨天是我的生日，你發(fā)了信息向我祝福，但這次不傻。坐在窗前，看著那曾經(jīng)為你做背景的秋風黃葉，好美，卻忽然發(fā)現(xiàn)缺了你。

　　脖子上帶著你送我的十字，撿起一片紅葉，輕輕貼在臉頰上，我靜靜地站在那個曾經(jīng)為你做背景的秋風黃葉中，祈禱著……

　　關于窗的作文 篇4

　　窗是聯(lián)結室內(nèi)與外界的通路，在你獨自一人時，看看窗外不時會有令人意想不到的美景。

　　春天的窗外是灰色和綠色相間的。春天，在書上寫的是綠意盎然的。可我不這樣認為。春天，我看向窗外，院子里的那顆大樹才露出新芽，在那灰的發(fā)黑的樹干上，活像一個個小精靈，十分淘氣。樹上的鳥窩里還有幾只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，他們褐色的羽毛與綠葉相映成趣，樹下的月季也早早地開了，更是給這個院子添了不少生氣。

　　夏天的窗外是叮叮咚咚的。窗外經(jīng)常下著雨，這雨就就像小孩子撒氣，來的氣勢洶洶，可不一會就停了，雨中，蟬不叫了，更是顯的雨聲之大。獨自在家側耳聽著這富有規(guī)律的敲打，更是享受。雨后，空氣中帶點泥的味兒。被雨清洗過的葉子，更是如寶石般的翠綠，樹上的.鳥窩早已沒有了麻雀，他們在樹枝間跳躍著，張開翅膀吹干上面的水分，為下一次飛行在做著準備。

　　秋天的窗外是變幻莫測的。樹上的葉子換上了新裙子，風奏起音樂，它們便來上一段空中芭蕾，鋪成黃金色的地毯，為明年的綠葉做著準備。樹上的果子也已經(jīng)成熟了，一串一串的惹人喜愛。朝遠處的天空望去，會有在天空盤旋的鳥群，也會有“只是路過而已”的雁隊。盤旋的鳥多半只是貪玩，覺得遷徙途中沒有什么意思，就在天上盤旋打鬧。而這時的雨又有一番風味，一下就是一兩天，雨倒是不大，但讓人心里有一些郁悶。

　　冬天的窗外是充滿驚喜的。天氣寒冷，樹上早都什么已沒有了，只留下褐色的樹干，鳥兒也不知道躲到了什么地方了，難免少了一些生氣�？珊⒆觽儏s填補了這一部分空缺，他們在院子里追逐，茜茜，又給小院帶來了誒熱鬧的氣氛。冬天的窗外，總會有些驚喜，有時一覺醒來窗外已是銀裝素裹，打開窗戶不免會打個冷戰(zhàn)，但白色的世界又讓人新奇、興奮，孩子們早就耐不住性子了，穿上厚厚的衣服，去找小伙伴玩。沒過多久，院子里就多了幾個雪人，孩子們打著雪仗，歡聲笑語，紅撲撲的臉上洋溢著快樂的，喜人的笑容。

　　窗外，也許是最熟悉的景色但也十分討人喜歡，它像一個小世界一年四季，生命周而復始，人生也就是如此，悲歡離合，起起落落循環(huán)往復，不必擔心就順其自然往往會有意想不到的結果。

　　關于窗的作文 篇5

　　我靜靜地望向窗外，那是我們每個人都特別熟悉的場景——天空。千變?nèi)f化的天空卻能使人心中空無一物，好像你永遠無法到達它的盡頭。

　　沒有盡頭的白云和藍天使人感到有些審美疲勞。突然，遠處，有一小塊不一樣的顏色映入我的眼簾。

　　“是飛機！”坐在身邊的妹妹驚叫了一聲。

　　是的，那是另一架飛機，它正緩緩地向我們靠近。不久，我便隱約看見印在它機尾的東方航空特有的紅色。

　　“它跟我們一樣，是從上海起飛的嗎？”妹妹問�！耙苍S吧。”我答道�！八鼤�跟我們?nèi)ヒ粯拥牡胤絾�？”妹妹又問。我無法回答了。

　　我們?nèi)缬半S形地飛著，一切仿佛又一次安靜了下來。

　　不久，窗外的天空竟陰沉了下來，一道閃電把我從安靜中“驚醒”。我們正在經(jīng)過一片雷雨云。對面的飛機已不見蹤影。外面漸漸地變得比機艙內(nèi)還要昏暗，機艙內(nèi)的'小夜燈一點一點地亮了起來。如果從遠處看，我們就像一位在風雨交加的夜晚出行的路人，提著一盞油燈堅持不懈地穿過一片未知的森林�！按┬小绷撕芫�，窗外的雷聲逐漸變小，閃電也好像愈來愈遠了，天空又重新亮了起來。

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)那架飛機仍然緩緩地飛在遠處。這時應當是傍晚時分，云朵在夕陽的照耀下像火焰一樣。向遠處望去，強烈的日光照得人睜不開眼，絢麗多彩的“火�！痹谀_下翻騰怒吼。

　　窗外的天空很快就完全暗下來，黑夜?jié)u漸降臨了，對面的飛機也不知不覺地消失在了夜色中。夜色中，閃閃爍爍的星星多了起來。頃刻間，我們就翱翔在了群星璀璨的夜空中。在浩瀚的宇宙中，我們真的只是滄海一粟，但我們一直向著正確的方向，徐徐前進。

　　天蒙蒙亮，一縷微弱的金光射進機艙。我向窗外張望，那架飛機早已不知飛向何方了，而我們，繼續(xù)飛行，繼續(xù)前進。

　　我望了望坐在我身邊和我一起去旅行的家人，清晨的霞光透過飛機的舷窗照在妹妹恬靜的小臉上，我多么希望這樣的美好可以永遠伴隨著我。但是人生就像一場旅行，正如那架飛機，在你的窗外陪伴你許久，最終，他們還是會轉彎，行自己的路。而你，則要一刻不停地沿著自己的路朝前走，目送她們離去，再迎接新的星辰日月！

　　關于窗的作文 篇6

　　公交車是典型的社會窗口。

　　星期六放學后，急著到市里學吉他。

　　姥爺和我火急火燎地趕公交。

　　距公交始發(fā)站大約七十米左右，公交車進站了，乘客你擠我擁，爭先恐后(乘客僅有十余人)。

　　我們迎著公交車，飛奔向前，邊跑邊連連招手：請等一等——等一等……眼看就要到了(離公交車三米左右)，公交車加大油門，揚長而去，濃烈的尾氣嗆得姥爺連連咳嗽。

　　氣喘吁吁的我看看姥爺，老人家已是滿頭大汗，不停地喘氣。

　　老天不佑人，只能望車興嘆了。

　　我非常自責，完全為了我嗎，讓姥爺受苦了。

　　姥爺說，不能怪司機，公交車無人售票，跑夠趟算完成任務，不然要扣工資。

　　‘公交優(yōu)先就是百姓優(yōu)先’，希望政府多一些公交，多一些好的公交;對司機進行職業(yè)道德培訓，提高工資待遇。

　　多好的姥爺啊，處處為社會和他人著想。

　　上車后經(jīng)過幾站，車上的人擁擠不堪。

　　只見一個儀容華貴的阿姨帶著三歲左右的孩子，各占座位，不知道孩子獨坐地危險。

　　一個白發(fā)老奶奶上車了，顫顫巍巍。

　　那位阿姨半瞇縫著眼，裝睡非睡，沒有讓座兒的.意思。

　　我如坐針毯，急忙上前，扶著老奶奶請她坐下。

　　我站在姥爺身旁，舒心極了。

　　姥爺笑著并用贊許的目光看著我，仿佛其他人的目光也不錯……

　　我前邊座位上是兩個二十左右的俊男美女，可能正在熱戀中，男的不時親吻女的臉頰，不時親吻女的胸部;女的投情送抱，媚態(tài)百出，嘻嘻哈哈，如入無人之境。

　　人非動物，當知廉恥，中國更是禮儀之邦、文明國度。

　　記得講《易經(jīng)》的曾仕強爺爺說過：夫妻，只有在臥室關起門才是夫妻;其他場合，就是家人、同事或朋友;尤其在大庭廣眾面前，應該溫文爾雅、知書達理。

　　兩位男女的忘乎所以，引起了乘客的鄙夷和貽笑。

　　‘處處留心皆學問’。

　　乘公交，多觀察，勤思考，看公交內(nèi)的人和事，觀公交外的景和物，世俗民情，千姿百態(tài)，發(fā)人深思，令人感慨，稍加梳理社會知識油然而生……

　　社會窗口應當展現(xiàn)社會和諧，彰顯優(yōu)良品德，反映人間親情。

　　我相信會的，一定會的。

　　隨著社會的進步，隨著人們素養(yǎng)的不斷提高，公交車這個典型的社會窗口，一定會成為禮儀之邦的文明之窗。

　　關于窗的作文 篇7

　　我喜歡趴在窗上，一手拿著水果，不時啃上幾口，另一只手在柵欄上敲打著屬于自己的節(jié)奏。這是在一天的緊張學習生活中最愜意的時光。或許，窗前的這株小苗就是那時留下的。

　　春冬之交，窗簾微微掀起，冷風躥了進來，拍打著我的兩頰。我猛的一驚，睜著惺忪的眼，看向窗外。天剛蒙亮，我的睡意全無，只好走向書桌。

　　面對一份又一份的試卷，我興致缺缺。扶著額頭，漫無目的地凝視著前方。對面是一座教學樓，書桌有條不紊地擺放著，上面同樣放著一沓沓厚厚的`試卷。

　　一株小苗搖曳著，仿佛正極力想要引起我的注意。比起這些黑白的試卷，我對這突然冒出來的小東西更感興趣。它輕輕扭動它的身子，仿佛在對我說：“小考在即，不能松懈，加油！”

　　自那以后，我每天都聞著鳥鳴起床，欣賞它優(yōu)美的舞姿，而后愉悅地埋進書海里。

　　又是一年盛夏，風更猛烈了。而這株小苗高傲地挺直自己的腰板，向迎面而來的風堅定地捍衛(wèi)自己的主權。

　　一場大風毫無征兆地刮來，在窗玻璃的縫隙里來回穿梭，呼呼地響著，讓人寒意頓生。

　　每個人都沒有預料到這場大風——電瓶車倒了一大片，晾曬的衣物被刮的滿天飛舞，被子更是在為這場大風吶喊助威……包括窗前的這株小苗，天生傲骨的它被硬生生地壓了下去。我的心被狠狠地揪了一下，生疼生疼的卻無能為力。

　　入夜了。暴風雨襲來，一顆又一顆豆大的水珠砸在它身上，搖搖欲墜，幾次想要挺直腰桿，卻終以失敗告終。

　　我懷著不安的心情進入夢鄉(xiāng)……

　　第二天，鳥鳴如期而至，窗外的小苗子竟仍然豎起了自己的身板，輕輕地搖曳著，恢復了以往的生機。

　　它的不屈一直伴我度過了最后的小學生活，將我送進考場。

　　臨近秋天，小考成績公布，結果并沒有我預想的那樣美好�！耙粡堅嚲砜忌⒘怂�有的人�！蓖瑢W們各奔東西，小苗子僅有的葉子也開始凋零，乘著風飄向不知名的遠方。

　　又一場大風——卷走了窗前所有的東西，包括那株脆弱的小苗子。

　　“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”我曾幾度往從前的縫隙里扔果實，結果不是被鳥叼了，就是被風刮走。我開始懷念它的不屈，懷念它的傲然，以及它陪我度過的那段艱苦的時光。

　　關于窗的作文 篇8

　　在我眼中，媽媽眼中的我在那長滿斑點的窗外。

　　媽媽是個體戶，理發(fā)專業(yè)，其經(jīng)營地點在我小學學校對面。中間是一條狹窄而細長的路。在那時，我不知道它能延伸到何方，我也不希望知道。從家到學校有三條路可選擇，但最終都要經(jīng)過理發(fā)店。

　　小學上課較晚，而媽媽卻十分勤懇，每天與太陽一同踏上征程。每天上學，我從不跑，而是走小碎步，那時不懂得什么叫做時間概念，去學校的時間無規(guī)律可尋。有時，我會遲到，這時的媽媽如果看到校門快要關閉時，便透過窗子，去望我，去尋我，直至有個背書包的黃毛小子仍不慌不忙地繞過十字路口，手里攥著紅領巾，朝學校走去時，媽媽才低下頭，深呼一口氣，等待著下一位顧客。有時，媽媽也會失望。雙手托著下巴，雙眼透過窗子，凝視著窗外，甚至眼皮都不眨，生怕會錯過一個視點。如果門關了，那也無妨，因為媽媽教給我一個花招，就是從校旁的雜貨店進去，因為媽媽與雜貨店的老板是多年的老熟人。直至今日，我仍然佩服媽媽的聰明。

　　媽媽這種望窗的情景，我覺得就像游戲一樣。于是，我的童年結束了。

　　初中的“債務”像一位長滿肥油的老婦人壓在我背上，我的背在陽光的映透下，顯出一道完美的弓形。

　　早晨伴隨我的，已不是初陽，而是那顆啟明星。那不像陽光一樣，層林盡染，染透世間萬物，而是像個孤走人間道的喪老兒。

　　早晨尋我，望我;中午尋我，望我;晚上尋我，望我。但啟明星就像一個巨大的黑屏，讓媽媽的視線反射到自己的眼中，多的是一份淚水。

　　黎明之送，最讓我痛恨的就是門前的路。才走幾步遠，便到了十字路口。回頭望，只是紅綠燈，再走，就更遠了。

　　中午晚上的等待也不在那理發(fā)店長滿斑點的窗外了，窗上的斑點更多了。理發(fā)店的門關得很早，畢竟我來得太晚了，晨與啟明星做伴，夜與北斗七星為友。自然，星辰的慰藉不如窗外的.望。

　　幾年前，你從窗外望我，我還幼小。你圓，人也圓。

　　幾年后，我從窗外望你，你已滿懷愁緒。你滿，愁也滿。

　　八年了，窗外的我如舊。

　　八年了，窗內(nèi)的媽媽猶比黃花瘦。

　　寫到這里，窗外已掛著明月。對，已不是北斗七星。是的，今天的夜不同尋常，誰也不許言語，按奈不住的是晚風輕拂的窗簾，讓我做一個夢，夢見媽媽曾經(jīng)望我的那扇窗吧……

　　關于窗的作文 篇9

　　它是一顆長在窗前的樹，默默陪伴著我的樹。

　　小學的時候，學校離得不遠，所以我常常走路上學。每個行露未晞的清晨，我都會來到樹下，瞧瞧它的模樣，它似乎也很樂意地為我撐起一把大傘，蔚藍的天空在樹杈和樹葉間若隱若現(xiàn)，像一塊塊破碎的藍色玻璃。如果太陽公公起早一點的話，說不定還能看到金藍色的水晶呢。不過不能停留太久，它也一定不想看到我遲到的。

　　假期的早上，不再有鐘響了，睡到日上三竿也不怕�？墒牵�不知何時，幾只鳥兒調皮的飛落窗前的枝條上，用嘴理了理羽毛，又展開翅膀瞧了瞧，好像在準備登臺演出。沒一會兒，窗邊就傳來了它們的歌聲，“嘰、嘰、嘰嘰嘰嘰……”對于貪戀睡覺的我來說，一切清脆悅耳之聲都是“重金屬”。我從床上跳起來，朝著窗口大吼一聲“吵死拉啊！”溫暖的陽光照在我的臉上，我下意識地睜開雙眼，猛然發(fā)現(xiàn)世界竟是如此美好：窗前的大樹搖曳著身子，陽光穿過枝葉間的縫隙，照亮了我的房間。藍藍的天空下，那幾只鳥兒歡快的站在樹枝上嬉戲著，似乎并沒有被我嚇跑，只是莫名其妙地看了看我，像在看怪物一樣。我們大眼瞪小眼的，慶幸剛剛那聲吼叫被窗戶擋住了。鳥兒歪著腦袋看了我好一會，意識到自己是不速之客后，大叫一聲，撲打著翅膀逃走了，留下傻愣不動的我。樹枝輕顫，一片樹葉隨之飄落在水泥地上，孤零零的躺在那里。我輕輕地打開窗戶，探出腦袋，微風拂過，撩起我的頭發(fā)，窗前的它，好像很高興的樣子，用它柔和的“大手”撫了撫我的'腦袋……

　　我來到樹下，慢慢地向它靠近。輕輕地摸了摸樹皮，這樣的粗糙不覺間讓我想起了外婆的手。拾起那片葉子仔細一看，發(fā)現(xiàn)葉子身子上有著奇怪的紋路，不覺感嘆：是樹的杰作吧。我坐在樹蔭下，微風徐徐，又是一片樹葉飄落……

　　自那以后，我就常常靜坐在窗前，雙手拖著下巴，看著眼前的樹，盼望鳥兒能重回枝頭。風兒悄悄走過，我將心事訴說，愿它告訴鳥兒快點回來。終于有一天，窗外再次傳來鳥兒的歌聲，我興奮地，偷偷的躲在窗簾背后，輕輕地打開窗戶，窺視正在歡唱的鳥兒。它在樹干上歡暢地唱著。我望著它，傻傻地笑了。

　　冬去春來，我想窗前的樹兒又將換上新裝，遠去的鳥兒們又將歸來。后知后覺的我，終于在等待中發(fā)現(xiàn)，那看似不重要的，卻一直陪著我的樹兒和鳥兒，早已在心中根深蒂固。每一次的默默注視，都成了生命中最美的記憶。

　　是啊，我的朋友們，最美的陪伴不一定是終點，旅途能夠一起走過已無憾一生！

　　關于窗的作文 篇10

　　拉開窗簾，我輕輕的推開了房中的這扇窗。霎時，一縷溫和的陽光撲面而來。我不禁感嘆：窗外的風景真美。不由得想起一個人，一個一點一點地打開了我心中的那扇窗的伙伴。

　　小時候，我孤僻內(nèi)向，一個朋友也沒有。父母擔心我長此以往會變成抑郁癥，變著法兒讓我走出家門，不過好像沒什么效果。

　　上一年級的時候，我成了班里最安靜的學生，整天呆在座位上一句話也沒有，害怕和別人交往。我的同桌可不一樣，她像一只百靈鳥，聲音脆響，動作輕靈。是她打開了我心中封鎖已久的窗。

　　看！這是我的名字，你叫什么呢？她翻開課本首頁給我看她的.名字，笑盈盈地說。我沒有開口，她突如其來的問話讓我感到焦慮不安，因為她那張對我而言陌生的面孔，讓我的心靈之窗更加緊閉。

　　瞧，這是我畫的畫，是美術作業(yè)。你的呢？我只是看著她，又瞧一眼她的畫。她瞄到了我夾在書里的畫的一角，就自己抽了出來。哇，我們畫的都是hollekitty，真好看！我們都是天才小畫家。她說完，自己就笑了，笑聲很有魔性。能得到她的贊美，我的心窗被推開了一道小縫隙。漸漸的，我只對她一個人說話，對別人我還是害怕去交流。

　　聽，我養(yǎng)了蠶，它在盒子里動呢，我打開給你看看。我慢慢的湊過去，蠶寶寶躺在嫩綠的桑葉上啃食著，很可愛。我回家就要求媽媽給我買蠶寶寶，媽媽很爽快地答應了。從此，我們互相交流養(yǎng)蠶經(jīng)驗，可說的話越來越多。我們看到蠶吐絲了都很高興，還互贈桑葉，一起放飛飛蛾呢。

　　來，這是我姑姑賣給我的士力架，可好吃了，這是我?guī)Ыo你的。下課了，我們一起吃糖，一起到墻角看蝸牛。她還拉著我和同學一起去跳繩、捉迷藏。上音樂課時，她拽著我陪她上講臺唱歌。上剪紙課時，她讓我和小組同學分工合作。我心里的那扇窗被她越推越寬了。

　　她背著書包進入教室，一坐到座位上就開始跟我嘮家常、聊學習，我們無話不談。她就像一個小大人，每天都笑著、跳著，她的快樂與活力感染了我，我愿意跟他說話并感到無比快樂，我不知不覺地融進了集體。現(xiàn)在想想，她應該是我的恩人。她肯定不是刻意為之的，她哪里知道她的活力與快樂拯救了一個孤僻的同伴。

　　一束陽光照進窗來，照亮了我，我的心靈之窗被徐徐打開了。

　　關于窗的作文 篇11

　　禮物不在于美麗，而在于真誠；禮物不在于貴重，而在于意重�！�—題記

　　在我每年的生日里，總會收到親戚好友送給我的禮物。而今年，我卻收到了一件別樣的禮物——一張寫滿同學祝福語的卡片。而這，并不只是一張卡片，而是一份濃濃的同學情。

　　今年生日，終于被我盼星星盼月亮給盼來了�；叵脒^去，甜蜜的生日蛋糕上插著搖曳歡樂的燭光的蠟燭，悅耳的生日歌聲伴著歡聲笑語流進心田。多么美好的生日啊！那么，今年，我究竟會等來什么生日禮物呢？是一本包含靈魂之鈣的書？還是一只可愛的毛絨公仔？還是一件漂亮的裙子？還是……

　　在以往幾年里，我收到了數(shù)不勝數(shù)的禮物。五歲那年，伯伯送了我一個銀發(fā)芭比娃娃；六歲生日那年收到了一張音樂卡片；八歲那年再次收到了兩個新芭比娃娃；十歲那年收到了幾本書……每一年的生日，都是那樣美好。

　　五月，是春姑娘與人間漸漸告別的月份。五月二十日，我的生日來臨了！我期待著，將有驚喜的花苞在我身上綻放。

　　只不過，事情好像老與人捉迷藏。一個小時，一個上午，一天都快過去了。我有些失望：怎么，大家都忘記了我的生日？

　　“叮鈴鈴”放學了。我沮喪地走出教學樓。算了吧，我怎么說也不能苛求每年都有禮物呀！這時候，曉瀾遞給我一張卡片，然后風風火火地走了。

　　這是什么？難道，這是我的生日禮物？這是一張溫馨的粉紅色的軟卡紙，柔軟，使人感受到一種暖意。紙上寫著許許多多藍色的字跡�！傲謵偅鹤ｊ繍偵�日快樂！”“胡蝶：祝小昕昕生日快樂！”“許曉瀾：祝班長大人生日快樂！”“周思佳：祝昕悅生日快樂！”……幾乎是全班同學，都在卡片上簽下了自己的祝福。淚水濕潤了我的眼眶。我狂喜，我激動，我興奮，我感恩……我望著漸漸沉落的`紅日。火紅的霞光投在我的臉上、衣服上……我感受到了，感受到了那一份同學對我的關心。

　　我把這張“卡片“收進了我的柜子。有時，我也會拿出來端詳它，欣賞它。這時一件多么特殊的禮物�。∥乙�把它好好的珍藏起來。因為這，是我與同學友誼的見證，是那一份濃濃的同學情……

　　關于窗的作文 篇12

　　一扇窗，一顆心，心即窗，窗即心，如果說窗是屋子上一道最亮麗的風景線，那么心窗則是一個人最閃亮的光點，透過窗你可以望到窗外的美景，透過心窗你可以了解一個人的內(nèi)心世界。

　　一扇窗，當它緊緊關閉，你將能局限于陰暗的窗中；當它半虛半掩，你將只能欣賞到殘缺的窗外美景；當它合然敞開，你將可以欣喜欣賞美景，讓眼睛去遠外旅行，讓心靈去遠外凈化。如果你閉守它，你會發(fā)現(xiàn)周圍很寒冷，如寒冬臘月；如果你虛掩它，你會發(fā)現(xiàn)周圍很蕭條，如深秋八月；如果你敞開它，你會發(fā)現(xiàn)周圍很暖，如陽春三月。

　　這時我陷入了深思，想象著不同心窗的三種人——緊閉心窗的人，虛掩心窗的人，敞開心窗的人。

　　一個心窗緊掩的人是一個極度悲觀，極度孤獨的人。他的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道問晚。透過他的心窗，我看到的是一種刺眼的白，不要以為那是純潔，那是美麗，其實那里冰分雪氣主宰著的另一個世界。在這個世界里，我找不到一絲的暖意，腳下冰冷入骨的雪和耳邊呼呼的風，多么凄慘�。∥覠o法抵御這魔鬼般的寒冷，我只想告訴他：只有以燦爛的篝火去融化這世界，去放開心扉，去創(chuàng)造另一個世界——白云朵朵乘上飄，綠樹艷花水邊繞。

　　一個心窗半虛半掩的人，他告訴我，他覺得世俗荒涼、蕭條，透過他的心窗，我看到在殘陽映照下的深秋，一個荒涼的深秋，殘陽欲墜，落葉成層的飄滿地面，枯枝上蹲著幾只呱呱直叫的黑烏鴉。一個對生活失去了信心，迷失了方向的人的境遇是多么悲慘��！我想告訴他只有以溫暖這世界，完全打開自己的心扉，殘陽才會重新放出昔日燦爛的光芒，落葉才能回到枝頭，重放昔日的綠意。

　　一個全然敞開心窗的人，我看見他幸福的生活著，他身邊相伴著純真的友情，相隨著無限的親情，透過他的心窗，我看到了碧水藍天，我嗅到了百花的芬芳，我聽到了百鳥的'鳴叫，這個世界充滿生機，充滿了希望，我想告訴他，你敞開了心扉，所以你是幸福的！

　　走出沉思，我望著明媚的陽光，綠野和阡陌，我發(fā)現(xiàn)世界是美麗的，柔和的風撫摸著我的臉夾，這是開窗的感覺；無限地愛充實著我的生活，這是我敞開心窗的感受，請不要吝嗇敞開你的心窗，敞開心窗，你會發(fā)現(xiàn)世界其實真好！

　　關于窗的作文 篇13

　　深夜，萬籟俱寂，雪白的臺燈下，繁瑣的題目像夜的黑，令人迷茫。臺燈下，影子隨著筆尖的晃動在舞蹈，卻怎么也舞不出一個結果。我緊蹙著眉頭煩躁地一甩手，啪地將手中的筆摔在緊挨書桌的窗臺上。筆無辜的打了幾個轉，停在了我的小盆栽面前。

　　這是一盆我已經(jīng)忘了它名字的綠植，買回來就被我安置在窗前，隨后的幾天，幾十天它都安靜地站在那里。我總是將杯中喝剩的水順手澆在它小小的盆中。今晚，就在我伸手去抓筆時，目光卻被它綠葉中的一點鵝黃吸引。

　　它竟然開花了。記得很長一段時間，它都被一層厚重的綠“殼”包裹著�，F(xiàn)在，我終于看到它的開放�；ㄕ娴氖且话暌话甑厥鎻堥_，最初像大頭針一樣的鵝黃色花蕊本是緊緊地被束在一起的，如今隨著花瓣的展開，它們也在一點一點顫動著、掙扎著……仿佛被注入了神奇的力量，一根根蕊像是被釋放了似的彈開，就這樣一根、又一根地彈開，從一種束縛中掙脫開來，它不再是那個青澀的骨朵，舒展開的滿是成熟的自信與美麗……雖然花盆里的水略顯干涸，但小花并沒有枯萎，它們安靜地掛在莖上，任憑時間走過。

　　是啊，有多少個深夜，有多少個我奮斗的深夜，它就這樣安靜的不開不落，他沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的嬌媚，它有的只是一身樸素，但就是這一身樸素，它也要在窗邊一直堅持，沐浴著陽光，等待著綻放。

　　這一夜，這朵花，這個綻放，讓我讀懂了堅持。少年意氣，誰不愿成為別人眼中耀眼的星辰？我也想成為別人艷羨的對象，可并非所有人都具有與生俱來的.天賦，也并非誰都有成為燦爛星辰的機會。但我想，勤奮努力終究不是用來炫耀才華的，所以，何不好好把握老天賜予的這個“開花”的好機會呢？縱然我們不能驚艷世人，但卻也要努力讓自己綻放。

　　這一夜，這窗邊，這朵花，是我所見過的最美、最震撼心靈的一朵花。人就像花一樣，哪怕只有一身樸素，哪怕只能保持沉默，也要堅持自己的綻放。堅持每一點、每一滴的努力，站在世界的窗邊，在自己成長的歲月里，綻放出屬于自己的美。

　　關于窗的作文 篇14

　　一窗小卻又與眾不同的世界，窗外或萬家燈火，或車水馬龍，或一片喧鬧，又或花草茂盛。

　　無聊的下午，坐在窗邊，一陣微風輕拂過我耳際，悄無聲息地撩開了那遮蓋世界的一抹白紗。視野也頓時開闊起來。窗外的世界不禁讓我驚喜，去年門前種的爬山虎已經(jīng)快要漫入房間。鄰居家去年一同種的爬山虎生長的也不錯，那綠色的海浪已經(jīng)遍布著墻體，這可愛的小家伙們不禁讓我有些沉醉。仔細一看，那一只只可愛的青綠色的觸手牽著盛開著的牽�；�，仿佛在跳交誼舞。這美妙的景色在時時刻刻讓這平凡而又普通的房子充滿生機也刻意彰顯著主人的百般呵護。

　　秋日樓下，路旁的梧桐樹在落日的余暉下閃耀著耀眼的金黃，微風不斷吹過，讓梧桐樹的金黃一不禁打了個哆嗦，頓時金黃散落滿地。孩子們經(jīng)過時一步一步踩過那片金黃，奏響了秋日的樂章。殊不知何時飛來的幾只小鳥，給喧鬧后的世界增添了一份喜悅，一份生機。鳥兒們可能因長途跋涉，現(xiàn)在早已在枝頭悠閑地休憩，微風徐徐，歲月靜好。

　　傍晚，隔著白紗去聆聽雨聲般的.車輛川流，各式各樣的車輛遠遠而來又急速消失在一片車海。那雨聲從遠處而來卻又瞬間消逝，接連不斷但從未停止。

　　白紗外，世界繁華又繁忙，縱橫交錯卻又不失有序的電線由一根根灰色電線桿牽引著，猶如一幅畫上時而突出時而淺淡的線條，極簡的美感。遠處條條環(huán)形高架橋靜臥著，似乎正在聆聽著這個世界的故事。高架橋與橋下的馬路交錯縱橫。黑色的柏油馬路上，車輛川流不息，車上的乘客也許正如車流一般心在奔波。也許這是他們奔波一天最放松的時刻。也許聆聽著車窗外的車流聲或者車內(nèi)電臺的音樂會讓他們接受了一天高強壓的心靈得到一時的放松。

　　窗外，萬家燈火似乎成了夜晚的標志，燈火闌珊中的每盞燈火也許正在發(fā)生或訴說著故事，這故事也許正在訴說著父母對孩子的思念和牽掛，也許正在永遠的給英雄指引著回家的方向。

　　這小小的一窗世界，每天都在不停地變換更新著，這一窗世界，記錄著四季，記錄著震撼，記錄著你我。慢慢感受，去走進這個世界，去了解這個世界。將繁華而又普通的一窗世界化為這筆下的文字，記錄下這一窗世界。

　　窗外，微風徐徐，歲月靜好。