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心愛的文具盒必備【15篇】
心愛的文具盒1
我心愛的文具是文具盒，因?yàn)樗拖褚粭潉e墅。
第一層住著鋼鉛兄弟，每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，它們會(huì)分工來完成這個(gè)使命。感比哥哥來幫我完成語文作業(yè)，鉛筆弟弟來幫我完成數(shù)學(xué)作業(yè)。就因?yàn)檫@樣我才把它們命名為“鋼鉛兄弟�！�
但是，它們也會(huì)犯錯(cuò)，所以光有它們可不行，每當(dāng)它們犯錯(cuò)的時(shí)候，修正派兄弟就會(huì)跳出來解決問題。
第二層的東西可就多了，最顯眼的就數(shù)“剪刀俠”了，別看他不大，用處可不小哦！每次美術(shù)、綜勞課的時(shí)候它都心甘情愿地為我剪著東西。第二個(gè)就是我那“折俠”，需要畫線的時(shí)候，它都會(huì)跟鋼鉛兄弟認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。
怎么樣？這就是我的文具盒，我命名它為“文具組織”。
心愛的文具盒2
文具盒大家都熟悉吧？每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的文具盒吧？你們的文具盒都是媽媽買的吧？可我的'不是，我的這個(gè)文具盒是我暑假上畫畫班參加朗誦比賽獲得的。
我的文具盒是粉色的。文具盒表面有三位公主。在文具盒的左下角寫著1928四個(gè)數(shù)字，我猜想這大概是三位公主有1928條裙子，1928雙鞋子吧！
打開文具盒，盒蓋內(nèi)層有許多白色的小方格，這是寫字板。寫字板上面是課程表。課程表的左側(cè)是一個(gè)小貓咪。小貓咪頭上戴著一個(gè)小魚的裝飾，它的手指向課程表。
文具盒第一層放筆的地方被隔成了兩部分。這兩個(gè)地方都能放筆，一邊大約有3厘米，另一邊比它寬多了，大約有6、7厘米。
文具盒的最下一層也是粉色的，這個(gè)地方只能盛尺子。以前我的尺子都不知道往哪放，老是丟�，F(xiàn)在可好了，我的尺子終于有家了�，F(xiàn)在只要是用尺子，我都到這里來拿。
我的這個(gè)文具盒不僅美觀而且實(shí)用，我很喜歡。
心愛的文具盒3
我有一個(gè)文具盒，很普通，但是我很喜歡它。文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它的正面上畫了三個(gè)公主像，都穿著粉紅色的裙子。在它的兩側(cè)各有一個(gè)手柄，握住它就跟提手包一樣方便。
打開文具盒，里面三個(gè)臺(tái)階呈現(xiàn)在人們面前，每層臺(tái)階都是個(gè)獨(dú)立的小方間，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，可是相處的挺和睦。
文具盒盒蓋的側(cè)面還有乘法口決表，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。在它的面前站著卡戴著博士帽的小朋友，拿著教棒指著它，就跟數(shù)學(xué)老師講課一樣，每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)做的`時(shí)候，就會(huì)找到這個(gè)小博士。于是，在他的指引下我就能順利地完成這道數(shù)學(xué)題了。
我喜歡我的文具盒，盡管它外形簡(jiǎn)單樸素，但是它為我的學(xué)習(xí)提供了無私的幫助。我每天上學(xué)都要帶著它，它是我學(xué)習(xí)的小幫手，也是我的好伙伴，我們兩個(gè)已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
心愛的文具盒4
老師們，同學(xué)們，大家好！今天我向你們推薦的是一種大家都熟悉的學(xué)習(xí)用品，你們猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對(duì)，我來告訴你們吧，它就是精致漂亮的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約22厘米，寬約7厘米，它的“衣服”上的圖案是：一只可愛的大貓咪，還有一只小貓咪吐著泡泡向你甜甜地微笑。
我的文具盒不但做工精致，外觀精美，而且還有很多功能。
在文具盒的右邊有一個(gè)削筆刀，削筆刀的右邊有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕用來干什么的呢？我想著想著：削筆刀怎么沒有洞呢？哪里削呢？哦！一下想起來了，肯定是按下按鈕，于是，我按下按鈕，果然就轉(zhuǎn)了過來，有兩個(gè)小洞，原來這個(gè)削筆刀還可以同時(shí)放兩支鉛筆進(jìn)去削。這樣那些馬虎的同學(xué)就不用著急了。
打開文具盒，一眼就可以看到一個(gè)小長(zhǎng)方形的盒子隔在中間，可以放一些小東西和橡皮擦。接著往下看，在盒子的下面還可以放6支筆，當(dāng)然，這還得看筆的'大小。如果你硬要多放，文具盒就不會(huì)允許，它會(huì)和你對(duì)著干，讓你的文具盒損壞。并且蓋不上蓋。這就成了它唯一的缺點(diǎn)。
怎么樣？這就是我心愛的文具盒，你滿意嗎？
心愛的文具盒5
我的文具盒已經(jīng)陪我兩年了，我一直珍愛它。今天，讓我來給大家介紹一下我心愛的文具盒吧。
首先，文具盒的蓋子是粉紅色的，蓋子左邊有一幅圖畫，一位笑容滿面的老師在給一群學(xué)生上課。蓋子的中間有一個(gè)小小的計(jì)算器，緊挨著的是一面亮亮的小鏡子，功能可多了！
打開文具盒，進(jìn)入視線的又是一幅圖畫，水藍(lán)色的海底世界，各種各樣的魚兒在其中游來游去。文具盒有三層格子，第一格放紙和尺子，第二格放彩筆和橡皮，第三格可以放鋼筆、鉛筆和中性筆。裝的東西可多了！
文具盒的側(cè)面是小博士的品牌，上面寫著“TITTLE--DOCTOR”十二個(gè)不同顏色的英文字母，在字母邊上畫著”Bober”一家，他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐。
鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮和尺子，它們都無私的做出了貢獻(xiàn)。每當(dāng)我寫語文作業(yè)，鋼筆大哥就跑出來說：“小主人，讓我?guī)湍銓懗龈蓛粽麧嵉淖职�！”沒過多久，我的'本子上就出現(xiàn)了干凈整潔的字。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字，橡皮小弟就走過來說：“小主人，讓我?guī)湍悴铃e(cuò)別字吧！”說著，我的本子就干干凈凈了。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)要用尺子，尺子妹妹優(yōu)雅的走在我面前謙虛地說：“小主人，就用我為你畫一條直線吧！”不一會(huì)兒，我的本子就出現(xiàn)了直直的直線。
我十分喜愛這個(gè)文具盒，它能給我?guī)砗艽蟮膸椭拖裎业睦蠋熞粯�，真是：小小盒子外觀美，肚子?xùn)|西真齊全。想要什么盡管拿，方便留給你我他。
心愛的文具盒6
今天，我去買文具盒。我從眾多文具盒中選出了一個(gè)。我回家之后就看了起來。
這個(gè)文具盒是五顏六色的。上面有一只小鹿，小鹿穿著橙白相間的衣裳，頭上的`角像叉子一樣，下面的腳像馬達(dá)，它是森林的守護(hù)神，家在城郭上，里面睡著我的將軍、元師、大師們，他們戰(zhàn)功赫赫，還有一個(gè)故事呢！
從前有座山，山上有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和小和尚。小和尚讓老和尚講故事，老和尚就講了：“文具五天王的老大是鋼筆，老二鉛筆，老三橡皮，老四文具盒，小弟削筆刀。有一天，它們?cè)谟懻撜l的用處大。鋼筆說：”主人寫作業(yè)都用我，我用處大！”橡皮笑了說：“你一錯(cuò)字，還不是我擦的？”鉛筆說：“那你寫不了字，主人剛寫子就用我了。”削筆刀說：“不是我給你剃頭，你就沒用了�！蔽木吆姓f道：“這是我們的長(zhǎng)處，你們?yōu)槭裁床幌胂胛覀兊亩烫帲俊蔽木邆冇X得有道理，就團(tuán)結(jié)一心了。
這個(gè)文具盒與文具的故事不錯(cuò)吧？我會(huì)繼續(xù)努力的！
心愛的文具盒7
我有一個(gè)喜歡的文具盒，它是媽媽在六一節(jié)送我的禮物。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它的圖案是一只可愛的小貓，背景的上面是淺藍(lán)色的，下面是黃色的，還有許多愛心飄了起來。右下方有一個(gè)小按鈕，只要輕輕地一按，削筆刀就會(huì)自動(dòng)彈出來。削筆刀是正方形的`，上面的蓋子是彩色的呢！
文具盒不僅外型獨(dú)特，而且里面功能也很多。打開文具盒，盒蓋背面有一個(gè)透明的小袋子，里面是用來裝課程表的。還有五個(gè)長(zhǎng)筆架，裝的是鉛筆。鉛筆在我需要寫字的時(shí)候幫助我，橡皮用在我寫錯(cuò)字的時(shí)候及時(shí)涂改。尺在我需要?jiǎng)澗�的地方“出手相助”。還有好多好多的文具沒有介紹，不過它們都有自己的特色和特長(zhǎng)呢！
文具盒每天在寫字的時(shí)候都會(huì)幫助我，我給它取了個(gè)昵稱，那就是——我的文具小管家。我愛我的文具盒。
心愛的文具盒8
我有一個(gè)精致的文具盒，它是我生日時(shí)媽媽送給我的小禮物。我可喜歡它了，整天愛不釋手。
我的文具盒外觀設(shè)計(jì)非常精美。上面畫著一只可愛的小貓，它正伸手逗弄魚缸里漂亮的小金魚；一只可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶；一個(gè)可愛的`小牧童正騎在水牛背上，悠閑地吹著一支笛子，后面跟著一群模樣可愛的小牛。
文具盒不僅外表美觀大方，而且內(nèi)部設(shè)計(jì)也十分科學(xué)。打開文具盒，第一層放著一把精致的折疊尺，折疊尺的旁邊是一款肥胖的橡皮擦，它可幫我不少忙呢。只要我一寫錯(cuò)字，它就立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”地一聲跳到錯(cuò)字上，“噌噌”幾下，就讓錯(cuò)字跑到九霄云外去了。有了它，作業(yè)本變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的頭發(fā)，身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。
這就是我的文具盒，我愛我的文具盒，是它為我的文具提供了一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的家，但這個(gè)家是那么溫馨而和諧。
心愛的文具盒9
我有一個(gè)非常漂亮而又適用的文具盒。是暑假時(shí)阿姨送給我的。
它的外面是一個(gè)火影忍者在跑步的情景，還有一只小雞被打哭了，正在用毛巾擦眼淚呢。右邊有兩個(gè)按扭，第一個(gè)是黑色的，按一下就會(huì)有兩個(gè)刨子兄弟彈出來，一大一小，大的是用來刨畫筆的，小的是用來刨鉛筆的。第二個(gè)按扭是白色的，按下去就會(huì)彈出橡皮老弟的家，橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大覺呢。
打開文具盒的'第一層，就會(huì)看到鋼筆、鉛筆、水性筆這三兄弟的小房子，還有課程表姐姐的簡(jiǎn)單小屋。再打開第二層，原來是尺子爸爸的大床和水彩筆媽媽五彩繽紛的小床。最下面是畫板妹妹的潔白無瑕的床了。還有在第二層最隱蔽的地方有兩個(gè)白色按鈕，把兩個(gè)按鈕同時(shí)向下按，畫板妹妹就會(huì)自動(dòng)向下滑，然后露出一個(gè)神秘的小房間，這個(gè)房間很大只住著水彩弟弟一個(gè)人。我覺得它一個(gè)人太孤單了，就在里面放了很多小玩具。
這就是我的漂亮而又適用的文具盒，我非常喜歡它。你也想要一個(gè)嗎？
心愛的文具盒10
我有一個(gè)鉛筆盒，是媽媽在新學(xué)期開學(xué)時(shí)給我買的。
這個(gè)鉛筆盒可漂亮了。它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米，高3厘米，外面穿著一身紫色的外套，右上角有一只小白兔子在彩虹橋上快樂地玩耍著，左上角還有一只大白兔正站在彩虹上數(shù)數(shù)星星呢。
“啪”地一聲，鉛筆盒打開了，里面的文具成員都跳了出來。它們分別居住在兩層小樓里，第一層居住著橡皮大哥和尺子小弟，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，它就跳出來三下五除二地把錯(cuò)的地方擦拭的'一干二凈；尺子為我鋪設(shè)了一條筆直的線路，讓我能夠畫好每一條直線。第二層居住著鉛筆兄弟們，它們有高有矮、有胖有瘦，整齊有序地排在一起，白天它們不怕苦不怕累地為我寫字和畫畫，晚上就聚在一起說著悄悄話，談?wù)撝l的貢獻(xiàn)大。
這些成員雖然性格和分工不同，但彼此相處的十分和睦。它們每天都辛辛苦苦地為我工作著，為我學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)立下了汗馬功勞。每當(dāng)我打開書包，看見了我心愛的鉛筆盒，就仿佛看見了一篇篇生動(dòng)有趣的作文、一張張美麗的圖畫、一行行工整的作業(yè)。
它是我形影不離的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好伙伴。我喜愛我的鉛筆盒！
心愛的文具盒11
今天，媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒。自從，它買回來了之后。我一看見它，就覺得非常漂亮。它就成為了我最心愛的文具盒。
它的顏色大部分都是藍(lán)色，有小部分是白色和粉紅色。這個(gè)文具盒有三層，第一層給我的尺子安排了一個(gè)舒適而溫馨的家；第二層給我的筆安排了一間干凈而涼快的教室；第三層給我的改正貼、橡皮擦一個(gè)溫暖而大大的懷抱。文具盒的形狀呈長(zhǎng)方形，像舉世聞名的水立方。文具盒上面有一些小點(diǎn)兒來做裝飾，有兩個(gè)扣子扣住了第一層，以防里面的尺子掉下來，還有一些裝飾品在我的文具盒上點(diǎn)綴。它的身上有一只極其可愛的小貓瞇，像是給這個(gè)文具盒的身上添一件漂亮的衣裳。這只極其可愛的小貓瞇的旁邊，用粉紅色寫了“marie”，我猜想：“marie”應(yīng)該是這只小貓瞇的名字吧！我一問媽媽，她說：“女兒，是的。這就是小貓咪的'名字！”
媽媽既然買了它，那么我就要好好的使用它，愛護(hù)它。前幾個(gè)文具盒都是因?yàn)椴桓蓛艋蛘呤枪P落墨，才導(dǎo)致我不喜歡他們。這個(gè)文具盒我要好好的珍惜它。一個(gè)月打掃3—4次。這樣，文具盒大概不會(huì)這么臟了吧！還有，每次我把文具盒放入書包之前，先檢查筆蓋是否都蓋緊了。這樣，也會(huì)少一份風(fēng)險(xiǎn)！
這就是我心愛的文具盒，我一定會(huì)好好愛惜它。你的文具盒是什么樣子的呢？我真想看看。
心愛的文具盒12
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是姑媽送我的生日禮物，我可喜歡它了！
這個(gè)文具盒是用鐵皮做的。紅色的盒蓋上畫著四位漂亮的小姑娘。左邊一位頭戴精致的小太陽發(fā)夾，正摟著一個(gè)“熊寶寶”美美地睡大覺呢！中間那位睜一只眼，閉一只眼，手里還抱著一只活潑可愛的小鴨子，好一個(gè)調(diào)皮的小精靈呀！
右邊那兩位漂亮MM正悠閑地坐在金色的月亮上，手持鮮在，與明月群星為伴，多浪漫！
文具盒的內(nèi)部也很漂亮，分為上下“兩鋪”。“上鋪”是深藍(lán)色的'，瞧！還畫上了兩部賽車，真可謂是帥呆了。這么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒適嘍！你瞧，橡皮小弟弟躺在那兒睡得正甜，也許還在做著美夢(mèng)呢！鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾兄弟，正親密地肩并肩聊著天，聲音很小，我聽不見，也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧！“下鋪”是純白色的，住著直尺大哥和卷筆刀老弟，“住房”面積相當(dāng)寬敞，難怪這兩位成天樂得合不攏嘴呢！
有了這個(gè)漂亮的文具盒，我的文具朋友們便有了一個(gè)溫馨的家。這個(gè)文具盒每天與我形影不離，已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)生活中必不可少的好伙伴。我總是對(duì)它愛護(hù)有加，輕拿輕放。隨時(shí)擦拭，我多希望能永遠(yuǎn)與它做伴了！
心愛的文具盒13
我是一個(gè)可愛的文具盒。我是在小主人的阿姨出國(guó)離別時(shí)來到她家里的，是不是很有紀(jì)念性呀？
我呀，是一幢長(zhǎng)方形塑料高檔“別墅”，全身都是藍(lán)湛湛的。當(dāng)然，除了我那俏皮的圖案。哦，對(duì)了。說到圖案，我要好好的介紹一下。它就是一只身穿藍(lán)色衣服，頭戴深粉色蝴蝶結(jié)的.時(shí)尚貓貓有了受大家歡迎的圖案，肯定就會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)。我的正面是用來放鉛筆的，一打開盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有5個(gè)塞鉛筆的小洞洞，這樣，就能讓頑皮的鉛筆弟弟像士兵一樣整齊。鉛筆弟弟的旁邊是幾個(gè)有顏色的按鈕，不同顏色的按鈕有不同的作用：比如橘黃色的按鈕能讓放鉛筆的地方自動(dòng)彈出；黃色的按鈕能用來刨鉛筆……等等。按鈕下面，有一個(gè)可以彈出的小盒子，盒子用來裝什么？用來裝橡皮。是不是很神秘呀？我的反面是用來裝鋼筆、尺子、紅筆等東西的，它們的鄰居。就是一張姓名貼了。在它的上面寫上小主人的名字，這樣就不會(huì)把我弄丟了。
我的作用是幫助小主人管理好頑皮的鉛筆弟弟、樂于助人的橡皮姐姐，還有數(shù)學(xué)小能手——尺子等文具，讓它們住在舒適的高檔“別墅”里，我到現(xiàn)在為止還管理的很好，小主人可喜歡我啦！
心愛的文具盒14
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它穿著一身青綠色的外套，美麗極了。一天，文具盒對(duì)我說話了：“主人，你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮，可我受的罪也不少呢！”
我奇怪地問：“我每天把你表面弄得干干凈凈，你還有什么可抱怨的`呢？要知道，我很辛苦的呀！“
文具盒氣呼呼地說：“你當(dāng)只有你辛苦呀！我每天裝那么多文具，累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病，你怎么不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！”說完，文具盒就扭過頭，不理我了。
我慌了，忙哀求道：“文具盒小姐，美麗的文具盒公主，高貴的文具盒女王，請(qǐng)你原諒我吧！”
文具盒被我說動(dòng)了，回過頭來，說：“好吧，我就發(fā)發(fā)慈悲，原諒你一次，不過，作為補(bǔ)償，你得給我洗個(gè)澡�！�
我聽了，忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。
事后，我問文具盒：“好不好啦？”
它說：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧！”
�。课业� ……
心愛的文具盒15
我有一個(gè)心愛之物，那就是我的文具盒。這是我從外地買回來的。
可以這么說，這個(gè)文具盒見證了我的成長(zhǎng)。以前我買的所有文具盒都是粉色的、紫色的、藍(lán)色的，都是一些很亮的顏色，而這個(gè)文具盒，它是低調(diào)、樸實(shí)的灰白色。而且這個(gè)文具盒它沒有任何圖案，封面只有兩個(gè)字――學(xué)霸。
看到這里，大家可能就會(huì)說：“這還低調(diào)呢，都寫上學(xué)霸了！”所以，我不得不說一下，我在那么多文具盒中看中了這一個(gè)，的確也是因?yàn)檫@兩個(gè)字，但并不是為了給別人看的，而是為了激勵(lì)我自己，這也是媽媽對(duì)我的提醒。
其實(shí)，我在我們班上成績(jī)是還可以的，以前我的成績(jī)也是可以在班上排到前幾名的�，F(xiàn)在，我的成績(jī)有點(diǎn)不太穩(wěn)定，一會(huì)兒上一會(huì)兒下的，我不由得有些灰心。寒假的時(shí)候，我們?nèi)胰ゾ暗骆?zhèn)玩，在逛超市時(shí)買下了這個(gè)文具盒。媽媽說，這個(gè)文具盒上的字會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)，我半信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，這個(gè)文具盒便成了我學(xué)習(xí)上的小伙伴。一開始我的成績(jī)還是那個(gè)樣，不上不下的。這時(shí)，我又開始?xì)怵H了，文具盒拉鏈上的帶子隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說：“這次沒考好沒關(guān)系，下次我們?cè)俸煤门�，不過前提是要對(duì)自己有信心哦！”我突然想起媽媽對(duì)我說的話：“……這兩個(gè)字是用來鼓勵(lì)你的`�！睂�(duì)，如果我的學(xué)習(xí)不怎么樣的話，被別人看到文具盒上的“學(xué)霸”，一定會(huì)笑話我的，我一定要配得上“學(xué)霸”這兩個(gè)字呀！隨后，我便開始努力學(xué)習(xí)。
終于，到測(cè)試卷發(fā)下來的時(shí)候了。我很害怕，害怕自己的努力會(huì)白費(fèi)，也很好奇，好奇自己的努力到底是什么回報(bào)。我看見了，我回到了原來的位置上——我離滿分只有一步之遙，我很興奮，也有些遺憾。我條件反射般地看向我心愛的文具盒，文具盒拉鏈上的帶子呈弧形，好像在向我微笑著：“你很棒，這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)，不過你不能驕傲哦�！�
現(xiàn)在，我終于可以心安理得地把文具盒放在桌子上了。啊！我心愛的文具盒，我真慶幸，在我漫長(zhǎng)的道路上有你的陪伴。你讓我明白了很多道理，衷心地感謝你！