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傾聽的作文

時間:2023-12-20 10:52:46 好文 我要投稿

關(guān)于傾聽的作文(實用15篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于傾聽的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于傾聽的作文(實用15篇)

關(guān)于傾聽的作文1

  “十幾年前,先是你爺爺?shù)昧朔伟,那時候,家里就像天塌下來一般。后來,我又出了車禍……”

  在離開海城的前一天,又一次聽奶奶嘮叨著這一段話。這樣的情景己經(jīng)記不清有多少次了,可每一次聽到,仍然讓我震撼和心痛。

  離開的不舍和奶奶反復(fù)的絮叨讓我的眼睛瞬間濕成了一片,可我不敢用手去抹,生怕她會發(fā)現(xiàn)。想到她老人家一個人生活,不愛看電視,家里也沒什么東西可以消遣,就這么一天挨過一天。我更是難過得無法呼吸。

  到家后,我心里總覺梗得慌。我訴說了好多好多,電話那頭,爸爸只是耐心地傾聽著,并在我情緒激動時,適時地給予安慰。

  其實,也許是因為一兩年未見,也許是因為長大了,每次與爸爸通話時,除了必要的問候,我并不會如今天這般的絮叨,只是將那些無論高興的還是悲傷的心情憋在心里。在我心里,爸爸就如天上的'星星一般遙不可及。

  可是今天,也許是因為失去爺爺之后,對有一天將會失去奶奶的恐懼;也許是因為心疼奶奶獨處的寂寞;也許是因為不能陪在奶奶身邊的愧疚,在這次回來之后,終于爆發(fā)了。而在電話里將這些一股腦釋放完后,突然覺得渾身一下子輕松起來,也讓我在說完之后開始哽咽起來。

  “我們不在你們身邊,你們要照顧好自己。在學(xué)校里無論高興還是傷心的事情都要和我們說……”爸爸還在電話那頭不斷地叮囑著。其實父母一直盼望著我可以像今天這樣對他們敞開心扉,而我卻一直覺得這樣很奇怪。然而今天,我輸給了自己,內(nèi)心那種像被什么東西狠狠揪著的感覺讓我情不自禁地放棄抵抗,將難受的心情毫無保留地倒給了父親,讓他幫我洗盡傷心。此時此刻,我才發(fā)現(xiàn),原來最好最親最真實的傾聽者與安慰者是父親。

  若不是有爸爸的傾聽,我的心情很難由陰轉(zhuǎn)睛;若不是有爸爸的安慰,我怎能快樂地成長。爸爸,就是我人生路上最好的傾聽者。

關(guān)于傾聽的作文2

  歷代君王,每一個朝代都會有那么善于勸諫之人,但是成王敗寇就是因為什么呢?讀過《鄒忌諷齊王納諫》之后,你或許就會明白。

  鄒忌雖說不是什么有很大才華的人,卻能通過自己的親身經(jīng)歷來想到:宮婦私王,群臣畏王,四境之內(nèi)有求于王。然后得到:“王之敝甚矣”鄒忌是一個善于思考因為他“暮寢而思之”使想到了這么一個道理,也讓齊威王更能容易明白,應(yīng)該怎么做才不會使自己蒙蔽便采取了群臣史民能便能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寢人者,受中賞;能傍譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞;的一系列賞賜。

  說明齊威王善于別人的建議,可以使自己的國家強大起來,如果不別人的人會是什么樣呢?召公上書勸諫歷王要善于聽取意見,改正自己的錯誤,從而強國富民。但歷王對待自己的錯誤是用壓制的.方式面對批評自己的人,并以殘暴的方式懲罰他們,因而人心背離,于是最后落得流土的下場。

  善于是對人們有多么大的影響。≈蠛:魢[的聲音,會讓你的心也變得洶涌澎湃,著鳥兒清脆明亮的歌聲,會讓你暢游在音樂的海洋,著每個人的心聲,會讓你更加看清這個世界,看清你自己。我們要學(xué)會,不論是傷心還是歡快,不論是痛苦還是甜美,都要與齊威王一樣學(xué)會。

  古人說“人非圣賢,孰能無過?”尋常人犯錯,誤了自己一家,而若是一個君王犯錯卻足以毀滅整個國家,像秦朝的始皇帝,隋朝的隋煬帝,都亡國于自己的暴政,因為他們犯了一意孤行的錯誤。那就是不善于與吸取別人的建議。

  就是一種美德,美于自己也美于他人。當(dāng)春天的第一縷陽光照耀在窗前,不要忘記告訴鳥兒自己收獲溫暖時的幸福:當(dāng)春天的第一陣風(fēng)吹過自己的臉頰,別忘記告訴別人夏風(fēng)輕輕吹來的快樂;當(dāng)秋天的第一片落葉在空中飛舞時,請記住給婉轉(zhuǎn)吟唱的黃鶯分享自己在落葉中感悟人生的滄桑,當(dāng)聽到別人的傾訴時,你定要細(xì)細(xì)著那美好的故事。

  可以帶給你歡樂,讓你知道他的喜悅。

關(guān)于傾聽的作文3

  風(fēng)吹過樹梢沙沙作響,秋蟲在一片靜謐中鳴叫。鐘的滴答聲若有若無……這,是一個屬于聲音的世界。這也是一個屬于會聆聽者的世界。你用心聆聽了嗎?

  你留意過雪花飄落的聲音嗎?一個寒冷的冬日,幾朵九天之上飄下的圣潔在空中翩翩起舞。這是它們演奏的樂曲。雪花們的歌聲帶來了幾分寧靜,幾分淡雅,幾分純樸。許久,暗夜織上天空,只聽“啪啪”地聲響,一團(tuán)白色消失在夜空……

  你留意過雨露滋潤大地的聲音嗎?雨后,雨露們沾在樹枝上,互相嬉戲著。笑聲,自豪地喊叫聲若有若無。它們微笑著滋潤著花朵,期待著不久后大地上能果樹林立。它們想:等下一場雨,我們再回來觀賞奇跡!

  你留意過溪水流淌的聲音嗎?橋下有一條小溪,溪水歡快地笑著“嘩啦啦”。它們要流向大海。完成生命全部的意義。道旁的小樹也為它們加油鼓勁。大樹說:“別忘了,等歸來后,給我們講講你旅行的經(jīng)歷。

  你一定笑了,這是聲音嗎?是人能聽見的聲音嗎?我怎么就聽不見呢?

  這當(dāng)然是聲音,人能聽見。自然中有許多美妙的音符,許多神奇的韻律。無論景物、動物還是植物,都有自己獨特的見解,都有自己獨特的聲音。

  其實從你出生那天起,你的'耳朵就好比是雷達(dá)接聽無數(shù)來自自然的信號。你必須聽,也需要聽。自然中許多無法解釋的現(xiàn)象都被你捕捉到。自然中無數(shù)未曾發(fā)掘的美好也會被你的第三只耳朵——心靈感受到。敞開自己的心靈,善于發(fā)現(xiàn)與聆聽不就能為自己贏得更多美好嗎?

  這個世界上有太多聽不見、看不著的美好在不知不覺中被你忽略了。其實這個世界很美很美。只要你善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于用心去體會。那么,你一定會聽見那原本聽不見的天使的歌聲。

關(guān)于傾聽的作文4

  憑欄而望,直視蒼穹,月亮還是一如往常的皎潔空明,歷史的長河滾滾逝去,千古興亡多少事,可磨滅了那些精魂,那些聲音?

  豪氣

  喂,你在嗎,蘇軾?

  滿腹才情,一腔熱血豪氣沖天,仕途坎坷,你有著“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,有著“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的時光感慨,更有著“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個與世無爭的你,至今你所獨創(chuàng)的“東坡肉”令人回味無窮。

  蘇軾,我在傾聽你的聲音。傾聽你的慷慨激昂,傾聽你的疏狂豁達(dá)和淡泊無爭。

  報國

  喂,你在嗎,屈原?

  波濤滾滾的汨羅江從不平靜,瑟瑟江風(fēng)推動江浪,滌蕩著不盡的憂憤!拔嵊麍髧馔粗疅o門,吾欲降國兮痛之無綱!”你臨終前的疾呼,至今仍在江畔回蕩,在國破家亡的時刻里,你縱身一躍,沉入了深不可測的江底,了卻了自己的一生。

  你可知道,屈原,我在傾聽你的聲音,傾聽你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的慷慨陳詞,傾聽你灼熱的愛國情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。

  鐵骨

  喂,你在嗎?韓愈。

  那滿天漫地的風(fēng)雪一定很大,冰封了山路,也冰封了你一顆寒至極點的心,因你一封勸諫的《諫迎佛骨表》,滿朝上下替你心驚不已;一聲令下,你被貶至荒蠻的嶺南,一句“欲為圣明除蔽事,肯將衰朽惜殘年”,道不盡無限的悲哀,但你的'內(nèi)心是凜然的,是無謂的。在被貶的嶺南,你“開蠻荒,治瘡痍”,治理出一片太平地區(qū)……

  韓愈,我在傾聽你的聲音,傾聽你的錚錚鐵骨在歷史上的回音,傾聽你被貶嶺南時扎實肯干的號子聲聲……

  “今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人”。明月見證了曾經(jīng)的奇跡,明月還將見證我們要創(chuàng)造的更大的奇跡!

關(guān)于傾聽的作文5

  淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔,多么莊嚴(yán)的圣地!我校一年級的學(xué)弟學(xué)妹們將在這里舉行光榮的入隊儀式,暨“大手拉小手,互講故事”活動。而我們將有幸為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!

  之后,我給他們講起了《一只巴掌也能拍響》的故事,時不時還加上幾個動作,配上夸張的表情。我講得繪聲繪色,小隊員們聽得津津有味,有不懂的地方還一個勁地向我提問,一副饒有興趣的樣子。每當(dāng)我耐心講解后,他們就會展露出可愛的笑容。瞧!他們聽得多認(rèn)真啊,水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著我,那專注的眼神,猶如置身于沙漠的游客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜,生怕聽不到。那崇拜的眼神,若有所思的`眼睛,飛速汲取知識的大腦,一副與我心靈對話的萌寵表情……啊,多么美妙、迷人的動作呀!

  他們?nèi)琊囁瓶实芈犞,時間仿佛停止了腳步,交流中建立起來的信任充盈著我們的心靈,使我無法抑制內(nèi)心的激動。故事講完了,他們還沉浸在故事情節(jié)之中,意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒這樣聽過別人講話,一絲愧疚從心底油然而生!回想往事,爸媽的話,似乎不怎么令人生厭;老師的話,好像也不那么啰嗦難聽。啊,這就是傾聽的魅力,它瞬間凈化了我的心靈!

  輪到學(xué)妹給我講故事了。她顯然有些緊張,講話結(jié)結(jié)巴巴的,眼神也游離不定。我向她投以鼓勵、安慰的眼神,小妹妹一下就放松了許多,故事也講得生動起來。我猛然發(fā)現(xiàn),自己竟可以這樣安靜地用心傾聽一個人講話,那真是一種心靈的享受!感謝學(xué)弟、學(xué)妹們,是你們教會了我傾聽,教會了我尊重!

  是啊,傾聽,是一種心靈的享受;傾聽,是一次愉快的旅行;傾聽,更是一次心靈的對話!讓我們學(xué)會傾聽,在用心傾聽中成長!

關(guān)于傾聽的作文6

  聽聽那東方的雨

  雨,打小就知道,清!涼!甜!一看外面下雨就跟下在心里似的。于是,往往高興的咧著嘴,心潮也澎湃不已?赡苡捎谀撤N奇妙的默契,即使不出去那雨的滋味也“了然于胸”。甜的?涼的?聲音脆脆的。若問那雨下在哪里?東方。

  風(fēng)起闌干,正是好雨知時節(jié),透過窗欞,漆黑黑一片。也唯有雨的噠噠聲,夾雜著風(fēng)的輕呼,伴奏著的交響樂,令人安詳。瞇上眼,一夢多少年前。

  不是“落者無心”而是聽者有意。那雨,起初風(fēng)大,拂過臉龐,絲涼、絲涼,真是個能酥到心里-像是隱約的耳語。她說:“風(fēng)停,雨瀟瀟而落;聲音,也越發(fā)清明!被^那綠意漸濃的芳草,滑過那靈透的窗欞,滑過多少人的心吶。瞧,她在哪?聲兒,脆脆的。我不去細(xì)想,我只知道-或許我只知道:大珠小珠落玉盤。

  東方的雨啊,她多么有味,多么灑脫,多么快意。

  待雨嘩然而起,如澆灌心底,在夢中也得笑醒-一切、一切,人的`血液仿佛活潑了,更順暢了,任你有千愁萬緒、風(fēng)消云散去吧!

  每當(dāng)這時候,總被追著、趕著,趕著、追著說回家里。于是,這雨里有了母親,有了母親便就有了愛。“啊,吶;啊,吶。這衣服濕了吧!濕了,濕了……”這東方的雨含有“新衣”,濕了沒關(guān)系,還有新衣。問:“這不冷嗎?或涼嗎?答:溫存。

  這東方的雨可真好啊,哪里好?好?她有魅力。

  這雨漸漸的不那么急切了,我覺得變穩(wěn)重了;于是,我的眼睛開始凝望、也開始深情。草,許清澈了;但天,更加朦朧了-披上了面紗?讓人心弦蕩漾,忍不住-想揭下來,好好看兒。一縷細(xì)微的風(fēng)兒吹來。哦,這雨,是給不能回家的人下的,這個家可以很大,很大,大到我說不出來她有多大。大概他的愁是大的,需要她的溫柔。多說兩個字的話,就是“故鄉(xiāng)”。

  因為只有故鄉(xiāng),才讓人想好好看過。以至于妄想時間凝固-可雨是不會變的,她不會被任何力量改變,于是她停了。在悄無聲息之間。

  我還站立著,凝望著,我是不是該帶把傘?

  只是,不愿醒去。

關(guān)于傾聽的作文7

  夜深人靜之時,仍有一盞燈不滅。那就是我啊,從作業(yè)山中抬起頭來,看著窗外的那一輪新月,搖了搖頭,不顧這片美景,再次鉆進(jìn)了書山之中。

  這時,我聽見了夜的聲音。是筆下不斷的沙沙聲,是偶爾傳來車的轟鳴,是樓下大叔那充盈著年代感的“老年迪斯科”,還是鄰家小孩頑皮的喊叫聲?是這座不夜的城市散發(fā)的夜的魅力的霓虹燈擊打在玻璃上的聲音吧!我可能是仍在奮筆疾書的、傾聽這座城市的心跳的人吧!

  眼前閃過一道道數(shù)學(xué)題,耳畔劃過一聲聲別樣的聲響。獨自坐在房間內(nèi),搖晃著筆,聽著筆帽發(fā)出的“嗒嗒”聲,想到現(xiàn)在已這么晚了,急也沒辦法瞬間完成作業(yè),不禁玩性大發(fā),掏出幾支筆,敲打著,搖晃著,奏出一支只屬于自己的交響樂,獨自哼起小曲兒。反正房門緊閉,爸媽也聽不見我的動靜,這是我從門縫中傳來的均勻的鼾聲判斷出的。說來也怪,這么搖頭晃腦一下,這題的答案竟伴隨著“交響樂”一齊蹦到了紙上。

  突然一陣奇怪的聲響打斷了我的思維。呵!原來是一只小甲蟲,它費盡千辛萬苦從窗口的小洞鉆了進(jìn)來。抖動著翅膀,看它那黑色的甲殼,像不像演奏家的黑色燕尾服?只見它神情肅穆地一擺身子,展開彩色的翅膀,兀自拉開了小提琴,琴聲悠揚,莫非是在拉《仲夏夜之夢》,雖不算動聽,但在這孤寂的`黑夜中,倒別有一番韻味。輕輕用筆尖點了點這小藝術(shù)家,將它送出了這小書房,看它自由自在地暢游于這夜空之中,笑了笑。

  城中沒有老家夏夜獨有的蟲鳴,卻有另一些特別的聲音。突然傳來一陣細(xì)微的古箏聲,莫非是琴箏和鳴?無比懊惱,放走了那落魄的小音樂家,否則如今便能聽見無比動聽的音樂了。不過這么晚了……噢!是對面的那個小姑娘,她也在為了自己的理想而奮斗著呢,那我也不甘落后啊!抄起筆來,完成那最后的一點習(xí)題,放下筆來,熄了燈。

  這個夜晚,我傾聽到了夜的聲音……

關(guān)于傾聽的作文8

  曾在一片美文中讀到:真正的景,是路旁的一朵野菊花,是連綿的山巒,是樹上的鳥鳴,草叢的蟲吟。我覺得世間的景的確如此,簡單就是美,就像這腳下的落葉,何嘗不是一道美麗的風(fēng)景!

  今晚的夜是那么黑,月卻那么亮。在這個皓月當(dāng)空的冬夜里,我卻那么閑,閑得來只有靜聽落葉的足音。

  我來到后門,倚門而立,望著夜空,發(fā)著呆。不知為何,今晚的.風(fēng)那么涼,我獨自一人靠在門板上,想要離開,卻又不能,仿佛有什么東西拴住了我,連雙腳似乎都被禁錮了。

  唦唦唦,一陣風(fēng)吹過,樹上的葉子一大片一大片地落著,發(fā)出的聲音讓我有點兒害怕,卻又讓我好奇。不一會兒,院壩里已經(jīng)堆了一層樹葉。嘩啦啦,樹葉又落下來了,我似乎聽見它們在說:“飛吧,飛吧,我要飛去更遠(yuǎn)的地方,看更黑的夜空!”忽然,風(fēng)更大了,院墻邊的樹也搖得更厲害了,樹葉向著遠(yuǎn)處飛去,卻總是飛不出那低矮的院壩,于是,只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒多久,地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑,我還是忍不住走向了它們——咔嚓——咔嚓——咔嚓,那干枯的樹葉發(fā)出清脆的聲音,仿佛在吶喊:“啊!不要!不要!我要飛翔,我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣,頑皮的我不管不顧地踩著那脆響的樹葉。突然,我停下了腳步,我好像聽見它們哭了,哭得那么傷心,我的心兒也一下子流下了淚珠。

  是啊,落葉是可悲的,也是可憐的——因為它們的命運總是被別人操控著,總是那么被動,也不能做自己喜歡的事情。所以,我想站在后門,站在院壩里,站在葉兒們的身上,傾聽它們的心聲:悲也罷,喜也罷,我們都是時光的過客罷了。

關(guān)于傾聽的作文9

  傾聽心靈的訴說,它可以告訴你一個獨特的視角,一個逆向的思維。也因此,你也許會得到最終的答案,理想的結(jié)果。正如《森林里的秘密》一樣。每當(dāng)女孩熟睡的時候,她心愛的毛毛兔就會替她開啟通向心靈的大門,她們在森林里大笑,定格,大笑,再定格。這時,她的心靈就正在對她訴說著大笑的快樂力量。

  你也可以試著感受心靈搏擊著的強大力量。試著閉上眼,用手輕撫心臟,冥冥中,一切都變成美好的樣子,花開鳥鳴,陽光燦爛。然后睜開眼,你會發(fā)現(xiàn)心靈又在向你訴說著另一個主題——放心吧,一切都是美好的',放手一搏吧!這時的你是充滿力量的,充滿熱情的。心靈會告訴你:相信自己!

  心靈的訴說會啟發(fā)著你的進(jìn)步,激發(fā)著你去努力,心靈的訴說還有著撫平創(chuàng)傷的魔力,它能告訴你,心靈是永遠(yuǎn)的家,只要你還在傾聽家的聲音,你就是一個幸福的人。正如海子所說:從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界。這時,心靈對你訴說的是一個愿望:我要幸福!

  有時,靜下來,閉上眼細(xì)細(xì)傾聽自己的心跳也何嘗不是一件好事?因為心跳也是心靈在向你訴說的一種方式。你會發(fā)現(xiàn)心靈的搏擊的聲音猶如有力的鼓點,節(jié)奏急而烈;慢慢的,你會發(fā)現(xiàn),緊張的鼓點平緩了,此時,心靈搏擊的聲音更像一首慢音樂的節(jié)奏,緩而平靜。這時,你的心靈又在向你訴說:放輕松,停下來休息一下吧!每天都繃緊神經(jīng)未必是好的。有時也應(yīng)該拈花微笑啊。

  所以,親愛的你或許可以試看看。每天都留出10分鐘傾聽心靈的訴說。現(xiàn)在,就請閉上眼,用手輕撫心臟,感受心靈對你潺潺的傾訴。

關(guān)于傾聽的作文10

  生命是脆弱的,是渺小的,是不堪一擊的。但當(dāng)你仔細(xì)去聆聽她時,你一定會發(fā)現(xiàn),春光,是那樣明媚,生活,是那樣美好,生命的呼喚,是那樣強烈。來吧,讓我們一起,傾聽生命……

  這是一串音符,一篇散文,一幅水墨畫,它會帶你傾聽感受到生命的律動,生命的呼吸,生命的喜悅,生命的嘆息。傾聽生命,去感受,生命給我們帶來的快樂。傾聽生命,去愛護(hù),那每一個脆弱的小生命。不管他是誰,他都有活著的.權(quán)利,即便是一只再小不過的螞蟻,即便是一株無人知曉的青草,那是因為,這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……

  還記得前段時間的雅安地震嗎?地球的微微一顫,有多少個鮮活無辜的生命在這一顫中,失去了原本亮麗奪目的色彩!那一刻,時間凝固了,哭聲,喊聲,叫聲……可頑強的雅安人民放棄了嗎?不,他們沒有!沒有誰會放棄一絲絲生的希望!多少天過去了,有誰放棄過?片片廢墟下發(fā)出的那驚天動地的對生命的渴望,飽含了蘆山人民對生活的熱愛與對未來的無限遐想!這片堆滿廢墟的土地上,重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘垣斷壁,只是渴求生命的人的礙腳石,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法阻攔人們對生命的無線關(guān)愛與珍惜。不久后,千萬個志愿者前赴后繼,捐款紛紛而至,尋覓,拯救,支援,關(guān)愛,這一切都源自人們對生命的向往與熱愛!

  聆聽生命,哪怕他再小,再不起眼,也需要人的愛護(hù)。聆聽生命,那不是偶然,我們一定要像對待自己那樣對待任何生命,傾聽它的絮語,感受它的奇妙……

關(guān)于傾聽的作文11

  努力的聲音,來自每一個上進(jìn)的人。

  在某一刻,我還在無所事事的拿著手機玩的時候,我聽到了努力的聲音,那聲音十分優(yōu)雅,我沉迷其中,不知不覺放下了手機,規(guī)劃著學(xué)習(xí),不知多久,那聲音已經(jīng)若有若無。

  當(dāng)我回過神來,桌上的紙上赫然寫著三個字,學(xué)游泳,也是在無所事事的暑假學(xué)個技能也不錯,于是我狠下心讓媽媽給我報了個游泳培訓(xùn)班。

  來到了練習(xí)場,可把我驚到了,一個個健碩的游泳健將一躍進(jìn)入池中,像魚雷一般迅猛的沖刺,那腿擺動的弧線,竟與我曾聽到的那種聲音一般優(yōu)美,我不禁更加激動,老師正一步步的教授我們一些游泳知識,知識不難,聽起來十分輕松,但到了真的訓(xùn)練的時候,還是這里不到位,那里沒使勁。半天下來,一個個都是腰酸背痛手腳無力,但還是可以咬牙堅持。

  日子一天一天過去,我正逐漸從游泳白癡一步步進(jìn)階成初學(xué)者。

  老師把一個個動作都教授完畢,也可算到了真正游泳的時刻,但畢竟是初學(xué)者,動作仍是不連貫,我自己也琢磨不清,但看著別人一個個都如魚得水般暢快,我也只能看著別人快我近一倍的'速度干著急。

  我下定決心,只要我比別人多努力一倍,兩倍甚至十倍,我總能超越所有人,我每天做第一個到練習(xí)場的,最后一個走的人,把所有空余時間都加入練習(xí)當(dāng)中。

  當(dāng)我潛入水中,腦海中浮現(xiàn)出第一次見到的景象,一個個連貫的動作如音符一般,我試著去將他們一個一個連起來,連成一篇樂曲,我點下播放,正是那使人努力的聲音,漸漸地我的動作不再僵硬,我也能像他們一樣,我從水中躍出,如同范進(jìn)中舉一般狂喜。

  每當(dāng)我潛入水中,那首努力的樂曲便指引著我前進(jìn)。

  那個暑假我很充實,因為我學(xué)會了一門技能。

  那個暑假我很充實,因為我聽到了努力的聲音。

關(guān)于傾聽的作文12

  告訴我,你錯過多少?

  在路上你匆匆走著,眉頭緊皺,目不斜視。飄落的秋葉在你身后羅織成一幅季節(jié)的容顏,你卻沒有看見。

  在家里你大聲背誦著英語,伴隨著復(fù)讀機與磁帶摩擦,發(fā)出的“咔嚓”聲。一只鳥兒飛到你窗前啼唱,它的歌聲多么悅耳,你卻沒有聽見。鳥兒拍拍翅膀飛走了。

  無論你的目標(biāo)多么明確,容不得一點分心,無論你的節(jié)奏多么迅速,容不得一絲怠慢。你也該在某一時刻,停下來,深吸一口氣。要知道,閑看庭前花開花落,漫隨天外云舒云卷,這種生活,絕不是夢想。

  既然你錯過了“芙蓉如面柳如眉”的`春,那么你就不要再錯過“窗外芭蕉窗里燈”的夏,以及“幾葉秋聲和雁聲”的秋。

  我只想說,你停停吧,停下來聽一聽鳥語,聽一聽花開的聲音。花開的聲音那么美,輕輕的,微微的顫抖,就像打開一扇窗,圓圓胖胖的露珠滾落到葉面上,匯集成大顆飽滿的水珠。花朵一瓣一瓣,慢慢舒卷開來,似是打了個哈欠,我睡醒了吶,于是花開便開了。

  你從沒注意過?你的確該去聽聽花開的聲音,找回你失落的時光。太陽那么含蓄地綻放陽光,它像一朵豐碩的菊花,光芒萬丈的光線是它重重疊疊的,像小女孩可愛卷發(fā)的花瓣。一絲一縷地擴展成天邊最亮麗的舞蹈。云朵是燦爛的石榴花,它在空中飄來蕩去,笑聲朗朗。

  生命是條長河,激情澎湃地向遠(yuǎn)方跑去,永不停息地奔流。卻在某一天,蜿蜒成小溪,平靜得流淌過生命的平原。流過之處,開滿了一朵又一朵細(xì)碎的鮮花,陽光眷戀的親吻它們,遲遲不肯離去;微風(fēng)不經(jīng)意翩躚,拂過它們的臉,千萬張笑臉一起搖頭晃腦,它們哈哈大笑。你聽見了嗎?

  凌晨四點,海棠花未眠!我渴望你能聽見。

關(guān)于傾聽的作文13

  保存回音的最好方式是傾聽花開的聲音,純潔的心靈容不下半點污垢,抒寫青春的旋律,享受美好的人生,傾聽心靈的呼喚,乃是人生一大樂事。

  ——題記

  心靈的回音

  夜深了,我坐在窗前卻無法入眠,一件件往事歷歷在目,我便不由的落下了淚,周末回到家,本想好好休息,可是我還得做一大堆家務(wù),而母親的責(zé)罵聲不時出現(xiàn)在耳旁,只能強顏歡笑。當(dāng)我我們相安無事地吃完晚飯,望著亂七八糟的廚房,母親又怨聲不斷,我的頭都暈了,疼了,幾乎要長躺不起,母親好似什么也不懂,我是多么聽話,懂事,我相信沒有一個男孩能比我好,母親急切的將針插入了我的內(nèi)心,卻不知道隊我的心靈的傷害是多么深,親情好似掉進(jìn)了汪洋大海,我心中的思索,何時能釋放出來,有時我會在深藍(lán)的黑河邊,高聲呼叫,將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂全釋放出來,讓自己心不再疼痛。

  性格的呼喚

  也許是上天給了我無限的朝氣和活力,在學(xué)校,我和同學(xué)們探討難題,一起編排運動會的'韻律操,那時的我是同學(xué)們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉,是母親沒收了我的活力,我在家是寂寞的,母親與我中間似乎隔了一道很寬的河,永遠(yuǎn)無法到達(dá)對方的心岸。我的性格到底是什么,我都無法確定,我渴望一個真實、快樂的自我。

  情緒的異聲

  情緒是打翻的五味瓶。那時的歡聲笑語,每每的嘻戲打鬧,真是有喜萬物笑。傷心的原因更是比比皆是,那哭聲猶如狼嚎,使人心情顫動。當(dāng)怒氣沖天時,就是釋放怒氣,吸收精化的時刻。

  心靈的回音是蕩漾的、搖晃的,大概只有回憶時,才會領(lǐng)悟真理。

關(guān)于傾聽的作文14

  有一種極易被人們忽略的聲音,叫做關(guān)心的聲音。

  ——題記

  步入初二,生活被無聊充斥著,現(xiàn)在的我,再也不會像曾經(jīng)那樣為了一場大雪而大聲歡叫;再也不會像曾經(jīng)那樣為了第二天的出游而興奮得一夜未眠;再也不會像曾經(jīng)那樣因為某些事而感動;直到……

  那一天,進(jìn)房間是隨意一拉門竟碰出了如此巨大的響聲。忽然想起母親每晚出房間時若不細(xì)聽竟聽不到聲音,這……

  繁重的學(xué)業(yè)使我每天晚上都要學(xué)習(xí)到11點以后才可睡覺,而母親總是坐在電腦旁陪我。說是在看小說,其實是把我不會的題在網(wǎng)上查出做法,然后再教給我……

  每次等我上床,母親才緩緩起身,輕輕關(guān)掉燈,慢慢走向門邊,悄悄拉開門,再小心翼翼地關(guān)上……

  “喀嚓”!這是鎖洞咬住鎖舌的清脆一響,卻讓躺在床上的我淚流滿面……自此以后,不論多少個夜晚,細(xì)心傾聽時的我都可以聽到那清脆的一響。

  正是這充滿關(guān)心的一響,讓我遇到了久違的感動,讓我有了奮斗的目標(biāo),讓我有了奮斗下去的勇氣!一個個深夜,讓魚尾紋過早地爬上了您的臉,讓您的身體一日不如一日,可是我還是任性地惹您生氣,在你我之間挖下了一條淺淺的溝……縱然如此,您還是每天不到六點就起床給我做飯,從沒有一句怨言。

  也許有人會說,那是作為一個母親應(yīng)做的,不應(yīng)當(dāng)有抱怨,畢竟母愛是無私的。但我要說,這是作為一個母親想做的,從不會有怨言,因為母愛是偉大的.……

  正因如此,我便又重拾感動;我便學(xué)會了在細(xì)小的聲音中品味絲絲關(guān)愛;我便學(xué)會了在世俗的洪流中找尋我生命中的一抹春綠……

  他人對我們的關(guān)懷,總是在不經(jīng)意間從指間溜走。但如果我們抓緊它,它便化為了最絢麗的色彩,恣情地渲染我們灰蒙蒙的天空……

關(guān)于傾聽的作文15

  大自然的美不僅是因為它的綠色,還有那美妙的、可愛的音樂!

  今天,我來到了一個奇妙的地方——充滿著大自然綠色的小花園。不管是白天還是晚上,花園里的“演奏家”們總是不辭勞苦的唱著歌,彈著琴,夜晚,還有蛐蛐兒來伴唱,螢火蟲兒來伴舞,它們的世界多彩迷人,我這個旁聽觀眾也陶醉了。說到聽,我可是在大自然中一個名副其實的“傾聽家”哦!

  我喜歡雨,所以總是在下雨的'時候到花園里欣賞雨神交響樂。風(fēng)兒沙沙,像是給大自然之雨中交響樂伴奏,每一

  片樹葉,每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號和笛子,雨神揮灑著雨點在它們身上敲敲打打,“叮叮咚咚”地合成了一曲獨一無二的雨神交響曲。

  當(dāng)雨神還來不及用涼絲絲的雨滴劃上一個休止符,小蟲子們就拿著小提琴另起了一行,看啊,那只小蟲子“指揮”架好琴譜,揮動著指揮棒,一首輕快悠揚的樂曲開始了,我入迷了,索性趴在地上,閉上眼睛聆聽起來,開始,活潑的聲音使我倍感輕松,愉快地傾聽著它們的琴聲,突然,暴風(fēng)雨來了,狂風(fēng)卷著暴雨,加上電閃雷鳴,使得曲調(diào)驟變,變得激烈而沉重起來,“轟隆隆,嘩啦啦”,我仿佛看見那些小蟲子正與暴風(fēng)雨頑強地作斗爭,它們不畏暴風(fēng)雨的兇猛,死守著自己的陣地,終于戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,曲調(diào)又變得祥和而安寧;雨漸漸地小了,更小了,變成了毛毛細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,我知道了什么是“此時無聲勝有聲”!當(dāng)我回到現(xiàn)實中的時候,蟲子們只留下了一些飄在空中的美妙音符。這時,一道夕陽映入了眼簾,我發(fā)現(xiàn)一只雪白的精靈在烈焰般的夕陽中自由飛翔。哦,我定睛一看,原來是一只小白鴿,它扔下的那清脆的哨聲像一道通向夢幻國度的抒情詩……

  夕陽西下,我該回家了,不過,雨神、小蟲子、鴿子留給我的不就是夢一般的音樂嗎?我會永遠(yuǎn)把它們記下來,塵封在記憶中,它將成為我童年中一絲抹不掉的夢,一首唱不完的歌。

  朋友,抽空到大自然中傾聽美妙的音韻吧,你會和我一樣陶醉其中的!