迷宮的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的迷宮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　迷宮的作文 篇1

　　迷宮，既是讓人娛樂的道具，還是一塊人生道路旁的指路標(biāo)。迷宮內(nèi)部就像人生的路，或迂回曲折，或艱難坎坷，或山窮水盡，或柳暗花明……。如果走錯了一步，那就要退回去，重新尋找出口，有些迷宮先易后難，有些則是先難后易，有些迷宮非常容易走，碰到這些迷宮的人就算是幸運兒了，順順利利的，就像大人們說的是“含著金鑰匙出生的人”很容易地就能找到出口到達終點，但是過程卻是不那么有趣的，少了很多沿途的風(fēng)景。有些迷宮是很難走的，找不到下一個出口，碰得灰溜溜的狼狽極了。但遇到這種迷宮的人也是幸運兒，在沿途能嘗盡酸甜苦辣，這樣的過程才是豐富多彩的，經(jīng)歷了一路的艱難波折，最終找到出口，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，那種欣喜若狂的心情，是無法用語言來形容的'。

　　人生的路就像是一條條岔路口，需要你不停地在每一條路口作出選擇，只要勇敢面對，你總能先到你該走的路；如果一遇到困難就選擇退縮，而不是積極尋找出口，那就等于路燈壞了，前途可能一片黑暗；又或者滿足于一次正確的選擇，而裹足不前，那就等于浪費了人生；要爭取迷宮的下一個路口一路不停地向前進，這樣我們的人生才會逐漸地飽滿起來！

　　人生，就像迷宮一樣。

　　迷宮的作文 篇2

　　一個四四方方的圍墻，將我們大家鎖的死死的，我們?nèi)缤�一只只無頭蒼蠅，在里面尋找著出口。它，是我們大家在基地曾經(jīng)走過的迷宮。

　　在基地的時候，我們大家曾經(jīng)走過迷宮，那一件事，到現(xiàn)在，我還記憶猶新，記得當(dāng)時發(fā)生的事，記得同學(xué)們的一舉一動。這是是以宿舍為單位展開的活動，我們是七組，也是第七個進去的。

　　一開始時，就那么一條路，我們也沒有多么緊張，哼著小曲就進去了，在拐了三個彎之后，我們面對眼前這一條條道路，仿佛被人定了身一樣，完全不知道怎么動了。最后，我們宿舍分成了三伙向前走，很快就看到了班里的大部隊，大家在里面亂走，很長時間都沒有找到那個在迷宮中間的亭子。我們大家在里面一直轉(zhuǎn)圈，我在迷宮之中，有好幾次碰到了夏海棟、李政宇、王緒曲等同學(xué)，讓我覺得這個迷宮有點不可思議，不是那么容易可以走出去的。

　　我們49個人被困在其中，卻怎么也走不出去，其中我和幾個人還走到了入口，又返回去了，繼續(xù)在大部隊中擠了起來。這時不知誰喊了一聲：“看，亭子里有人，好像是——小金！”我們都看向那個亭子，果然亭子里是站了個人，我們大家一見有人進去了，找的就更加努力了，后來，我誤打誤撞，也來到了亭子里，我們幾個進來的人又都分別出去把其他的同學(xué)給帶進去，我們在亭子里待了一會，便又向出口出發(fā)，之后，又重復(fù)了一開始進入迷宮的.畫面，大家又開始像一只只無頭蒼蠅一樣，在里面尋找出口了。

　　后來，只有我成功的走出了迷宮，本來是想回去喝口水，休息一下，可是一想到還有好多同學(xué)在里面，我便待不住了，擔(dān)當(dāng)起了“重任”，和同學(xué)們一起出去了。

　　雖然我們在這個小小的迷宮里浪費了很多時間，也很累，甚至有些筋疲力盡，但我們大家在迷宮里行走時都是很快樂的！

　　這件事，是我在小學(xué)里最……難忘的一件事，到現(xiàn)在回想起來，都會忍不住會捧腹大笑，因為“迷”也樂！

　　迷宮的作文 篇3

　　迷宮是極多人愛玩的一種游戲。雖然說僅有那樣一小點地方，卻一個個路令人困惑，使人冥思苦想，而僅有一條路可以達到盡頭。迷宮最開始是為了藏寶，后來慢慢轉(zhuǎn)變成游戲建筑。有人把它“移植”到紙張上面，成一種游戲。

　　從這一種游戲里，又總結(jié)出一系列數(shù)學(xué)——圖論。我玩過了這游戲，對這有特別多理解和慨嘆。

　　陽光老是在暴風(fēng)雨后，不經(jīng)由些劫難怎么可能出現(xiàn)彩虹呢？或者那是一條死路，可你應(yīng)當(dāng)從頭再來一次，因為最終能救自己的是伶俐。同樣也有有可能這是一條迅速能夠找尋到盡頭的路，可也絕不能因為一回的功成而得意洋洋，人生應(yīng)該要有面臨的機會，又怎么會僅有這一次？

　　你到盡頭了，也絕不能太開心，那是一個盡頭，小學(xué)作文同樣也有有可能是下個迷宮的起始。人生的迷宮怎么會一個?當(dāng)路的'終點沒有你所想獲得的東西，按原路返回，回原點把這原點再次設(shè)作起始，從頭再來。

　　迷宮的作文 篇4

　　前幾天，我爸爸的朋友在網(wǎng)上買了一個螞蟻迷宮送給我。

　　當(dāng)時，我高興的接過叔叔給我的螞蟻迷宮，迫不及待的打開盒子，拿出螞蟻迷宮。它是一個晶瑩剔透的容器，里面灌注了夢幻般的凝膠土，它具有螞蟻所需要的水和營養(yǎng)物質(zhì)，我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過程。

　　螞蟻是跑步的高手，也是舉重健將。它有六條非常健壯的.腿。螞蟻的頭部長著睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的眼睛也叫復(fù)眼。我把螞蟻剛放到容器里的時候，它們聚集一堆，并沒有直接開始工作，好像在開會討論安排工作。大約過了四五個小時，激動人心的時刻到了，突然發(fā)現(xiàn)在容器的角落上它們開始挖隧道了，一粒粒亮晶晶的膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運膠土，等我第二天醒來時，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)挖了一條L型的隧道。

　　當(dāng)我了解它們以后，我想：這些小生靈確實有它的可愛之處，特別是它們那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多，想得很遠……

　　迷宮的作文 篇5

　　三都澳是閩東的旅游圣地，斗帽島就是綴在三都澳里的一顆璀璨的明珠。最令人難忘的，是那神秘的斗姥迷宮。

　　斗姥迷宮是一個天然的`石洞。當(dāng)我們站在斗姥深宮的洞口時，我的心異常激動，快要蹦出來似的，因為我特別喜歡迷宮游戲。

　　洞口是由幾塊巨石疊成，上方刻著斗姥迷宮四個大字。一條石徑斜插洞口，穿過一段狹窄的石縫，眼前一闊，看到一間石室，擺放著兩條石椅，洞壁上懸掛著忽明忽暗的彩燈，增添了幾分神秘。我們照著指示牌摸索著走進黑暗中。爸爸說：我來開道，寶寶在中間，媽媽墊后。爸爸不停地提醒我們當(dāng)心頭上、腳下，并不時地轉(zhuǎn)身扶我，他說：小心，這兒路窄。時，我便若無其事地回答：沒事，我對自己的身材很自信。大家就笑了起來。洞壁越來越潮濕，不斷有水滴下來，腳下的路又陡又滑，媽媽腳下打滑了好幾次，幸虧旁邊有扶手，很驚險!

　　走了不久，看到指示牌，寫著：第一出口。爸爸問我：出去呢，還是繼續(xù)走?我當(dāng)時在興頭上，不假思索地回答：當(dāng)然繼續(xù)走嘍!我們互相牽扶著，向洞的深處走去。路越來越窄，越來越曲，好幾次都無路可走時，卻又驚奇地發(fā)現(xiàn)，在某個不起眼的角落，有個小縫可穿過，有一種絕處逢生之感。如果沒有指示牌和微弱的燈光指引，我們肯定會迷失在這洞中。我們艱難地在曲折的道路上前進，大家互相關(guān)懷，路陡了，扶一扶，路滑了，牽一牽。讓我感到一種溫暖，一種幸福。

　　大約走了半個多小時，終于聽到了濤聲，走出洞口，眼前是一片茫茫的大海，恍如隔世，我情不自禁放聲高歌。

　　迷宮的作文 篇6

　　今天，媽媽送了我一個盼望已久的禮物——螞蟻迷宮。有了它，我就可以觀察螞蟻們有趣的生活了。

　　我迫不及待地打開了包裝盒，仔細數(shù)了數(shù)螞蟻，一共二十只，我用夾子小心翼翼地把螞蟻一只一只放入迷宮里。螞蟻們驚慌失措地開始在迷宮里跑來跑去。

　　跑了好長一段時間，螞蟻也累了，終于安靜下來了。我發(fā)現(xiàn)這些螞蟻一只只渾身烏黑烏黑的，體形寵大，比普通螞蟻大上好幾倍呢！

　　到了晚上，我想螞蟻也該餓了，就給它們喂了點餅干。吃了一會兒，沒想到螞蟻竟然開始互相殘殺。最后傷亡慘重，只剩下了六只。我很想知道螞蟻為什么而互相殘殺。我打開了迷宮說明書。哈哈，我明白了！原來不同家族的.螞蟻放在一起會自相殘殺，也就說現(xiàn)在最終剩下的六只螞蟻肯定是一個家族的啦！

　　通過觀察思考，我知道了關(guān)于螞蟻的很多知識。以后我還要多多觀察其他各類小動物，獲得更多的知識。