- 相關(guān)推薦
（精）小鳥的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小鳥的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥的作文1
早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹上的葉子落光了，寒風(fēng)中搖擺的樹枝上落著一只孤零的小鳥，小鳥它是多么可憐，于是我二話不說，就把小鳥趕快放在家里的火爐旁，小鳥漸漸的暖和多了，我便對(duì)小鳥說：“小鳥，從這以后，這兒就是你的家�！蔽疫�給小鳥取了一個(gè)好聽的名字“來福”，帶來幸福的意思。來福漸漸長(zhǎng)大了，它的顏色非常鮮艷，五彩繽紛，令人心曠神怡。
來福漸漸的會(huì)飛了，我非常高興，盼著來福能健康快樂的'成長(zhǎng)。
我天天給來福吃很好的糧食，我和來福的感情也越來越深。
有一天，窗外有一只像來福一樣的小鳥，來福見了咕咕的叫個(gè)不停，我想那只小鳥是不是它的媽媽，我便把來福抱過來，來福飛了一圈又來到我面前，我便對(duì)來福說：“來福，你回家吧！你的媽媽來了�！眮砀Ｓ止竟镜慕袀�(gè)不停，像是在說：“謝謝你當(dāng)初對(duì)我的好意，我現(xiàn)在要走了，以后我也會(huì)再來的�！蔽野褋砀］p輕捧起，來福然后向藍(lán)天飛去。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫放飛小鳥的文章。文章開頭作者就介紹了“來�！边@個(gè)名字的由來，不由得拉近了來福和讀者的距離。孩子，你做得對(duì)“愛不是擁有，而是給它自由”。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小鳥的作文2
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光照在細(xì)河上，魚兒就在水里開始了一天的快樂生活。柳樹姐姐也在快樂地?fù)u著她的長(zhǎng)辮子，好像是叫小鳥趕快起床來看著美好的風(fēng)景。細(xì)河的花開得又多又香，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟們一邊工作一邊唱歌，生活真美好啊！到了晚上，細(xì)河兩岸燈火璀璨，小鳥高興地跳來跳去，唱著最動(dòng)人的歌。
這就是小鳥的.幸福生活！
我多想做那自由飛翔的小鳥
窗外天已黑，唯有幾顆小星星還閃著幽暗的光，路上偶爾響起一聲車?guó)Q聲，路邊的燈光卻五顏六色，愈來愈亮。我左手托著下巴，右手拿著筆敲著額頭。望著桌上堆起的作業(yè)和一張剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷。鮮艷的紅色大大的在試卷上打了一個(gè)“132”。望著窗外景象，無奈搖了搖頭又輕輕嘆了口氣，正準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”與“敵人”廝殺。忽然看見隔壁王大爺?shù)镍B撲棱棱地張開翅膀，飛向了天空。許久，才回過神來，大概是王大爺忘記關(guān)鳥籠了吧。
望著那只鳥，心里一陣自嘲：人是高級(jí)動(dòng)物不錯(cuò)，但人有其它動(dòng)物活得快樂嗎？人有自由嗎？都沒有！
我多想做那自由飛翔的小鳥，擁有自由的生活。不需要天天學(xué)習(xí)知識(shí)，也不必天天為考試惶恐。
我多想做那自由飛翔的小鳥，可以自由的飛行。不需要父母天天嘮叨，也不必天天為父母臉色害怕。
我多想做那自由飛翔的小鳥，可以自由的嬉戲，不需要天天擔(dān)心成績(jī)，也不必天天為囚籠罩住受驚。
…………
天色愈來愈晚，作業(yè)依然堆在那里。我望著窗外，一動(dòng)不動(dòng)，眼神里更加充滿哀傷。
小鳥的作文3
小鳥是我們的朋友，它幫助我們除害蟲，保莊稼，立下了赫赫戰(zhàn)功!
一天，小明放學(xué)回家，路過一棵蒼天大樹，忽然聽見一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。原來，是一窩新生的雛鳥正餓著肚子，焦躁不安地等待著鳥媽媽的歸來時(shí)叼著肥美的'蟲子。小明見了，喜出望外，急忙扔下書包，找來一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，奔回大樹下，卷起袖子伸長(zhǎng)了手，把鳥巢捅下來了。鳥媽媽回來看見了，飛到小明的頭上使勁地啄，小明疼得“哇哇”大叫!撿起地上的石頭向鳥媽媽扔!鳥媽媽被石頭弄傷了!小鳥們見了，“唧唧”地叫喚起來。這時(shí)，他們班的小琳放學(xué)經(jīng)過這里，見到小明把鳥巢捅下來了，急忙上前詢問：“小明，你干嘛把鳥巢捅下來呢?”小明被嚇到了!結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……我只想把鳥巢捅下來，捉只小鳥玩玩而已!”“玩玩?”小琳生氣地說：“小鳥是我們的朋友，怎么可以拿來玩呢?”“這……這……”小明羞愧極了!說：“對(duì)不起!我下次不會(huì)了!”小明把鳥媽媽小心翼翼地放回鳥巢，把鳥巢小心翼翼地遞給小琳，對(duì)小鳥愧疚地說：“小鳥、鳥媽媽，對(duì)不起!我不是故意傷害你們的。之前是我太自私了!我以后不會(huì)了!”
小琳把鳥兒們帶回家，悉心照顧，每天按時(shí)給它們喂食，和小鳥們和諧相處，成了好朋友!鳥媽媽傷好了，小琳把鳥兒們放回大自然。
小鳥是我們的好朋友，讓我們一起來保護(hù)小鳥!
小鳥的作文4
今天早上，我起來，爸爸就急切地告訴我：紫薇，你的虎皮鸚鵡的藍(lán)藍(lán)逃走了！
我一聽，慌了神，忙下去看，真的，綠色的還在，藍(lán)色的逃了�；\子就有半厘米沒關(guān)緊。我大哭起來，一直哭了一早晨，然后，爸爸讓我去問在車棚養(yǎng)虎皮鸚鵡的.爺爺，爺爺說，虎皮鸚鵡的生存能力很低，而且飛不高啊。我一聽，真的太傷心了。隨后爸爸讓我吃完飯去花鳥市場(chǎng)補(bǔ)一只公的，藍(lán)色的鸚鵡，那時(shí)我不怎么傷心了，挑了一個(gè)和藍(lán)藍(lán)差不多了鸚鵡，回家了，我回家就玩電腦，玩了2小時(shí)多，不經(jīng)意的往外一望：哇！藍(lán)藍(lán)！藍(lán)藍(lán)！ 我跑過去叫爸爸：爸爸，我看見藍(lán)藍(lán)了，它飛回來了！ 爸爸跟著我往這邊跑，看到藍(lán)藍(lán)在屋檐下飛，我驚詫：它會(huì)飛這么高？
然后，爸爸讓我叫藍(lán)藍(lán)，我輕輕地叫了起來，藍(lán)藍(lán)就飛到我們這邊的欄桿上來了，它與我補(bǔ)的那只鳥和綠綠玩的興高采烈，爸爸叫我拿修米給藍(lán)藍(lán)吃，因?yàn)槠綍r(shí)沒怎麼訓(xùn)練藍(lán)藍(lán)和綠綠，他們不能在手上吃東西。爸爸就要我去抓藍(lán)藍(lán)，我輕輕地把手移到藍(lán)藍(lán)背上，輕輕的觸摸它，然后把手“撲”地抓住了它，把它放回了籠子。我的心激動(dòng)得“撲通撲通”地跳。隨后，就是尷尬，因?yàn)檫@個(gè)籠子有三只鳥了�。~~。
隨后，就是高興！哈哈哈哈哈哈哈！~
小鳥的作文5
早晨，我在花壇邊散步嘰嘰嘰的叫聲使我不由自主地循聲望去。
只見十幾只小鳥在草坪上玩耍打鬧嬉戲。他們玩得真開心��！有的在草地上撿拾菜籽，有的在水洼處喝水，有的在樹枝上歡跳，他們嘰嘰喳喳地叫著，互相之間在打招呼。有兩只調(diào)皮的小鳥一會(huì)兒落到草地上，一會(huì)兒落到樹枝上，互相追逐著，亮晶晶的圓眼睛滴溜溜地望著四周，追著追著，他們發(fā)現(xiàn)地上有兩塊人們吃剩的西瓜，他們用小嘴不停地叼吃著，看樣子吃得津津有味，好像在說：“多么甜的西瓜呀，大家趕快來吃吧！”這時(shí)有三只小鳥都飛了過去，一只鳥媽媽叼吃了一口，覺得好甜好解渴呀！它立刻又叼了一口，喂給了它的小寶寶�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景我十分受感動(dòng)。多么可愛的'小精靈�。⊥蝗�，馬路邊傳來了人們的走路聲和汽車的鳴笛聲，小鳥機(jī)敏地抬起頭來，耳朵也好像豎起來了，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑溜溜的眼睛四處張望，尋找并判斷對(duì)他們有沒有危險(xiǎn)。為了不驚動(dòng)打擾他們，我悄悄地躲到了身旁的樹叢中，小鳥見四周沒有人便又歡快地吃起了它們的“美餐”。
多么可愛的小鳥啊！多么聰明的小精靈啊！小鳥是我們?nèi)祟惖幕锇楹团笥选Ｎ覀円Ｗo(hù)小鳥，愛護(hù)大自然，讓小標(biāo)和我們?nèi)祟惡椭C共處。
小鳥的作文6
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上獵1槍準(zhǔn)備出門，如果我是小明，我會(huì)對(duì)爸爸說，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥，那一年就會(huì)消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。
爸爸，鳥類是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒?jiǎn)?我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)家，小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，你又能為了一時(shí)的'貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
爸爸你想，沒有鳥的生活，肯定是沒有生機(jī)的。天空萬里無云，但沒有鳥兒的陪伴，是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒，地球就會(huì)失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥兒和平共處，并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請(qǐng)你們放下刀槍，一起與我們來愛護(hù)鳥兒吧!俗話說：“放下屠殺，立地成佛�！弊屝▲B與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世間一定會(huì)更加美好。
小鳥的作文7
我是小鳥，在我破殼而出的時(shí)候，我第一次看見這美麗的世界！
我是一只幸福的小鳥。溫暖的陽光照耀著我新長(zhǎng)出的.絨毛，春風(fēng)撫摸著我的額頭，大樹哥哥給我遮陰，樹葉弟弟給我蓋被，花兒姐姐給我唱歌。我靜靜的躺在媽媽給我編織的樹葉床上，舒舒服服的享受著這美好的一切！我好幸福！
我是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥。我已經(jīng)出生兩個(gè)多星期了，爸爸對(duì)我說：“來，孩子我教你飛行！”飛行在我的腦海中很是生疏，但我知道我必須學(xué)會(huì)它，因?yàn)檫@是鳥兒的一種必要本領(lǐng)。我學(xué)著爸爸的樣子，張開雙翅輕輕的一跳，可是我卻沒有這么幸運(yùn)的飛起來，而是重重地跌在了地上！真的好疼呢！但是我可沒哭，因?yàn)槲沂且恢粓?jiān)強(qiáng)的小鳥，我拍拍身上的土，重新爬起來……經(jīng)過幾次失敗，我這只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥終于學(xué)會(huì)了飛行！我在藍(lán)天上自由自在的飛翔，看到了許許多多在地面上無法看到的好風(fēng)景，我真高興！
我還是一只自由快樂的小鳥。我在天空中自由地飛翔，自由自在，快樂無比！我和藍(lán)天打招呼，大地給我當(dāng)床，樹葉給我當(dāng)傘，我與飛機(jī)比賽飛翔，我給大叔哥哥唱歌，給花兒姐姐跳舞，與樹葉弟弟們玩捉迷藏。我好自由、好快樂！
我永遠(yuǎn)是一只世界上最最幸福，最最堅(jiān)強(qiáng)，最最自由，最最快樂的小小鳥！
小鳥的作文8
每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!
如果我變成了小鳥。早上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的.森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動(dòng)聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會(huì)聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。
如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時(shí)間飛進(jìn)果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會(huì)到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時(shí)間告訴人類，好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥……
我好想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，變成一只會(huì)飛的小鳥呀!
小鳥的作文9
鳥兒飛出小姑娘的家，突然，他看到一塊告示牌上寫著：有一片樹林成保護(hù)區(qū)了，保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止伐木！鳥兒想：“既然樹已經(jīng)變成了燈火，那我就去這個(gè)保護(hù)區(qū)找一個(gè)新的筑巢點(diǎn)吧！”
鳥兒很快就飛到了這片樹林里�！斑祝 兵B兒想：怎么這里如此像樹以前所在的那片樹林呢？鳥兒帶著疑惑到處飛。它飛呀，飛呀，越看這片樹林就越覺得像樹所在的那片樹林。突然，鳥兒看見了那個(gè)熟悉的身影。“��！那不是樹么？”鳥兒打了個(gè)激靈，它急忙飛上去問樹：“請(qǐng)問你是我的好朋友樹么？”樹看了看鳥兒，笑著說：“怎么？老朋友，只過了一個(gè)年就不認(rèn)識(shí)我啦！”
唉，原來這一切都是粗心的.鳥兒認(rèn)錯(cuò)了樹所在的樹林造成的呀！
從此，鳥兒和樹又快樂的生活在一起。像去年一樣，鳥兒天天給樹唱歌；樹呢，天天就聽著鳥兒唱……
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇童話故事，故事中鳥兒和樹依然是好朋友，依然在一起快活的生活。文章語言簡(jiǎn)潔，親切自然，作者如果能發(fā)揮豐富的想象，讓故事情節(jié)曲折一些，就更好了。
小鳥的作文10
我家有兩只金絲雀，它們的羽毛是翠綠和金黃搭配的，可漂亮了!圓溜溜的眼睛外面有一圈白色，還長(zhǎng)著一張紅紅的又尖又長(zhǎng)像鉤子一樣的.嘴，樣子十分可愛!
這兩只金絲雀很聰明，它們會(huì)合唱?jiǎng)勇牭母�。有一次，外公不小心把一只金絲雀放出籠子。我想：“飛出籠子的金絲雀一定不會(huì)回來了�！闭l知關(guān)在籠子里的那只金絲雀一個(gè)勁兒地唱著動(dòng)聽的歌，像在呼喚那只外出的鳥。讓我出乎意料的是，那只金絲雀竟然唱著歌飛回來了!
這兩只金絲雀還很調(diào)皮。給它們喂小米時(shí)，它們會(huì)把小米啄得到處都是；給它們喝水時(shí)，它們會(huì)跳進(jìn)水碗里洗澡；還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行“房屋裝修”。有一天，外公剛給它們裝好了一間漂亮的小屋，還放了兩個(gè)盛食物的塑料碗，可是第二天我放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)昨天剛“裝修”好的房子已經(jīng)被啄得凹凸不平了。過了幾天，房子沒了底，碗也不能盛食物了，于是外公又給它們換了玻璃碗和鐵皮房子。這下一連幾天它們都沒法再“裝修”房子了。
這就是我家可愛又調(diào)皮的金絲雀!
小鳥的作文11
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。
原來這是一只麻雀，同學(xué)們異“目”同“視”，眼睛密切注視著這只小鳥，我還不由得站了起來，一些同學(xué)也隨著那只小鳥左顧右盼。小鳥一會(huì)兒飛到了日光燈上，把燈撞得搖搖晃晃;一會(huì)兒又飛到講臺(tái)上休息，蹦跳;前面的同學(xué)一有動(dòng)靜，又飛走了，飛了一圈好似沒找到出口，又站在圖書一角，最后甚至還鉆了進(jìn)去，蜷縮在里面。
過了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們迫不及待地圍著圖書的那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一樣縮在里面。幾個(gè)男生一商量，就把小鳥給取了出來，握在手里。這時(shí)更多人圍過來了，看看這，碰碰那。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)興沖沖地拿來了一條小蟲子，他把蟲子放到那只麻雀嘴邊，可它一扭頭，嚇得不敢吃，放左邊，它朝右邊，放右邊，它朝左邊，就算掰嘴也沒用，固執(zhí)地鳴叫著。
一位同學(xué)說，“把它放了吧，讓它回家，它媽媽一定在找他，更何況我們留著干嘛?如果把它放生，他還會(huì)吃害蟲，可以自己填飽肚子�！贝蠹乙恢沦澩�。老師也不知道從哪里知道此事，來到教室，把小鳥交給中隊(duì)長(zhǎng)，一起來到外面，準(zhǔn)備放生。
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的`害蟲。
小鳥的作文12
炎炎夏日，陽光從天上直射下來，好似一把利劍，灼燒著大地。往日熱鬧的大街上此時(shí)極為安靜，只有幾位清潔工在路旁的樹蔭下休息，此時(shí)正是午后時(shí)分，不免讓人昏昏欲睡，而我正趴在家里的寫字桌上奮力寫著。
四周靜悄悄的，只能聽見風(fēng)扇呼呼搖頭的聲音和臥室里偶爾傳來的呼嚕聲。我不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖，在本上留下著整齊的文字。
可還沒過一會(huì)兒，我又不由自主地停了下來，呆呆地望著窗外院子里石榴樹上的小鳥，它輕快地在枝頭跳躍，時(shí)爾歪著腦袋，時(shí)而撲棱著一雙翅膀，時(shí)爾梳理著身上的羽毛，一個(gè)勁兒地朝屋內(nèi)看。我看著它出神，不時(shí)的牽動(dòng)嘴角微笑起來，以至于嘟囔著開始對(duì)它說話，可它并沒有注意到我，抖了抖翅膀又向其它地方飛去。
看著它離去的身影，我有點(diǎn)沮喪，只好繼續(xù)在紙上寫字，可我的'心卻跟著那只小鳥飛走了。我開始想像，想著剛才的那只小鳥要去什么地方，是尋找果腹的食物？
還是尋找同伴飛翔于藍(lán)天當(dāng)中？或許，它只是一只山林里的小鳥，因?yàn)橐娨粋�(gè)朋友；又或許它是一只家養(yǎng)的小鳥，為了追求自由，掙開了禁錮它的牢籠，飛向了大自然……
正當(dāng)我繼續(xù)遐想時(shí)，一聲呼喚把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我趕緊拿起筆，繼續(xù)寫了起來……
小鳥的作文13
星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。
突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準(zhǔn)備抓一只小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發(fā)現(xiàn)，用網(wǎng)子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他說：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀!”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說：“小鳥怎么不叫呢?”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應(yīng)該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢?我要想個(gè)辦法把它放飛才是�！毙〖t靈機(jī)一動(dòng)，想出來了一個(gè)好辦法，于是，她飛快的.跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對(duì)小明說：“我們換一個(gè)小鳥吧，我的小鳥會(huì)叫，叫的生音可好聽了�！毙∶鞑患偎妓鞯恼f：“好!”于是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關(guān)，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來，當(dāng)小明玩的正開心的時(shí)候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對(duì)小紅說：“為什么把小鳥放飛了呀?它可是我費(fèi)了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀!”小紅說：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護(hù)小鳥呀!”
小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。
小鳥嘰嘰地叫著，好像在說：“謝謝你們。”這天小東與小明都很高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患檬隆Ｗo(hù)了小鳥。
小鳥的作文14
我的爺爺是個(gè)鳥迷，他非常愛鳥。
爺爺把鳥放在陽臺(tái)，用一個(gè)圓形的籠子關(guān)起來，上面還用野花裝飾了一下呢！不僅如此，爺爺每天起的比誰都早。起那么早干什么呢？當(dāng)然是去遛他的寶貝小鳥了。星期六或星期天只要有時(shí)間，我就會(huì)和爺爺一起去遛鳥，我們把小鳥放在草坪上，小鳥不時(shí)發(fā)出喜悅的叫聲，好像在說：“你好！你好！”漸漸地，我和鳥混熟了，只要我把手指伸進(jìn)去，它竟會(huì)站到我手指上來呢！不是還會(huì)琢你兩下。時(shí)間長(zhǎng)了，小鳥慢慢成了我的伙伴，遇到不開心的事，只要見到這活潑可愛的鳥，一切煩惱都拋到腦后。
偶然有一次，我從《品德》書上看到要愛護(hù)鳥類，于是我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：把鳥放生。一開始我也不想把鳥放走，畢竟鳥與我生活了那么久，還有點(diǎn)舍不得。經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，還是決定把鳥放生。
我向爺爺說出了我的想法，可爺爺說什么也不同意，于是我跟爺爺講了很多道理，在我的再三努力下，爺爺終于同意了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爺爺提著鳥籠到先前遛鳥的`地方，打開了鳥籠，鳥一下飛了出來，在空中，小鳥不時(shí)回頭望望我，仿佛再向我告別。
回家的路上，我既難過又開心，難過的是，我以后再也見不到我這活潑可愛的鳥了。開心的是，我讓小鳥回歸了自然，小鳥可以自由自在的飛翔了。
小鳥的作文15
這天，我正坐在門口想心事，“啾啾一一啾啾”幾聲歡快的鳥兒的叫聲打斷了我的思緒。我抬頭望去，只見一只鳥兒在天空中劃出一道美麗的弧線，飛向了遠(yuǎn)方。我想：“我要是能永遠(yuǎn)聽到這悅耳的聲音那該多好��！”我靈機(jī)一動(dòng)，給小鳥安個(gè)家，那么它每天都住在這個(gè)家里唱歌了嗎，這個(gè)辦法真好！
于是我先找來一個(gè)裝鞋子的空線盒，然后用剪刀在盒蓋的.中間剪了個(gè)鳥窩的“門”，再將盒蓋與盒底用膠水粘牢。就這樣，鳥兒的“新家”有著落了。但是我怕鳥兒在冬天的時(shí)候可能會(huì)著涼，于是我又在盒底鋪了一層棉花當(dāng)“席夢(mèng)思”。為了吸引鳥兒來安家，我還在四周撒了一些谷子呢。鳥窩做好了，我把它掛在門前大柳樹的樹杈上，便悄悄地離去。
從這天開始，我等呀盼呀，整整8天過去了，鳥兒沒來我有點(diǎn)失望，但還是盼著鳥鄰居能早日到來。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了鳥窩里有幾根羽毛。我美滋滋地想：將來，鳥媽媽一定會(huì)帶著孩子幸福地住在這個(gè)“家”里，我就可以常聽見它們那美妙的歌聲了？？ 我有一個(gè)溫暖的家，理解小鳥也有一個(gè)溫暖的家，該多好啊！