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采訪諸葛亮作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的采訪諸葛亮作文，希望對大家有所幫助。
采訪諸葛亮作文 篇1
我懷著無比激動(dòng)的心情，獨(dú)自坐著時(shí)光穿梭機(jī)到三國時(shí)代的諸葛亮家來采訪諸葛亮，還帶了禮物。
我來到諸葛亮家里面。他正坐在炕上，身穿灰長袍，手拿鵝毛扇，活像一神仙。我恭敬地說：“諸葛先生，您好�！薄皝碚吆稳�？”他見我這身打扮，奇怪地問�！瓣愹垗樢病！蔽艺f明了來歷，一段有趣的采訪開始了。
我問他：“先生如何神機(jī)妙算？”他哈哈大笑：“我只不過懂點(diǎn)天文而已，沒什么了不起�！薄澳质侨绾慰闯鲋荑さ�'弱點(diǎn)，不費(fèi)一兵一卒氣死他？”“他心胸狹窄，不大度，只需一些諷刺即可�！薄澳鍪箷r(shí)為何喜歡帶趙云？”“關(guān)羽目中無人，張飛魯莽，其他將士不是武力不足，就是缺少智謀，趙云不同�！�
“對了，現(xiàn)在許多人都說‘三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。’不知您對這話看法是什么？”我想他一定會(huì)大怒，誰知他和顏悅色地說：“對，沒錯(cuò)，人多力量大，我比不過�！薄皩α耍呛笾鲃取彼麌@了口氣，說：“我也為他，為蜀國擔(dān)憂啊！希望他改掉樂不思蜀的毛病，不然……哎�！�
最后，我把禮物送給他：《三國演義》和諸葛亮雕塑，他高興地象個(gè)小孩子，當(dāng)翻到蜀國滅亡的時(shí)候，他又憂傷起來，我急忙告辭回到20xx.
……
這真是一次有趣的采訪！
采訪諸葛亮作文 篇2
今天我拿著記錄本來到了隆中的茅舍前，準(zhǔn)備會(huì)見我的偶像諸葛老先生。一位童子接待了我，我終于見到了“傳說”中的諸葛亮了，想一想劉玄德也是在三顧茅廬后才一睹諸葛亮的面貌，而我只是一次，真是好有成就感哦。隨后我的采訪便開始了。
“請問，您是怎么未卜先知的呢?比如像刮大風(fēng)，有大霧，下大雪的?有什么妙招嗎?”我一口氣把事先準(zhǔn)備的問題統(tǒng)統(tǒng)地倒了出來。
“呵呵!”諸葛亮老先生扮了村掌和藹地說，“孩子，我哪有什么未卜先知的'力量呀!我只是靠我自己在平時(shí)的觀察，只是靠我對天氣變化的總結(jié)得來的。”
“那請問像您這樣十全十美的人，您認(rèn)為世上還會(huì)有嗎?”我又問道。
“怎么會(huì)沒有了?而且我也不是十全十美的人，因?yàn)槭郎蠜]有十全十美的人。只有我的智慧，加上五虎大將才可以一同來輔佐漢室，要是沒有五虎大將我是不成氣候的。對于世上有沒有比我更厲害的人，我想是有的，像司馬徽等一些隱士，他們之所以不出山露面是因?yàn)椴幌氡粔m世所累，但是他們的才華絕對在我之上�！敝T葛亮一邊說一邊用手喚來端茶的童子。
“時(shí)間不早了，我想再請教一個(gè)問題�！蔽艺f。
“但講無妨�！敝T葛亮老先生放下手中的茶杯說道。
“請問，你是怎么看待‘三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮’這句話的?”我一邊笑一邊問。
“哈哈�！敝T葛亮抱膝說道，“關(guān)于這一句話我想說的是，也許我所知道的很多，但是別人知道的我并不會(huì)知道，你們只要能在平時(shí)養(yǎng)成多觀察，多思考的習(xí)慣，并提高自己對知識(shí)的運(yùn)用能力一定會(huì)變得一樣的出色。呵呵……”諸葛亮老先生一邊說，一邊起身。
隨后我告別了諸葛亮老先生，但是此時(shí)我的心情卻久久地不能平靜。
采訪諸葛亮作文 篇3
今年暑假，我終于通讀了《三國演義》�？赐炅诉@部書，我的心中卻又莫名地涌出另一個(gè)夢想......
我?guī)е稍L本來到諸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，諸葛先生爽快地答應(yīng)了我的請求，我們的談話很快就開始了。
“諸葛先生，您知不知道您再我們的心目中就像神一樣！”
諸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀？我與你們一樣，只是普普通通的人。呵呵......”
“那為什么您像未卜先知似的，能提前知道刮東風(fēng)、起大霧呢？”
“噢，那只不過是因?yàn)槲覍W(xué)過一些自然現(xiàn)象方面的知識(shí)，通過仔細(xì)觀察天氣，綜合運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)做到的�！�
“原來是這么回事�！蔽乙幌伦用靼走^來，不過疑問馬上又出現(xiàn)在我的腦海，“可為什么許多人做不到呢？”
“我想是因?yàn)?.....”諸葛先生停頓了一下，接著又說，“可能是由于我們許多人并不注意自己的全面發(fā)展，只認(rèn)為能在某個(gè)方面突出就行了。其實(shí)不注重全面發(fā)展是會(huì)影響特長的發(fā)揮的。”
“噢......諸葛先生，有個(gè)問題希望您不要介意。有句話這么說‘三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮’，不知您怎么看這句話？”
“哈哈......這句話其實(shí)很有道理。我也許比別人多知道一些東西，但并不是說我什么都知道。小朋友，只要你們好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多觀察、多思考的'習(xí)慣，不斷提高自己運(yùn)用知識(shí)的能力，一定能成為十分出色的人”。
辭別了諸葛先生，我對自己說：“我要在素質(zhì)教育的大潮中努力錘煉自己，使知自己也成為一個(gè)像諸葛先生那樣的‘神’人�！�
采訪諸葛亮作文 篇4
今年暑假，我終于任認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《三國演義》，看完了這一本書，我心中莫名其妙地涌出了一個(gè)念頭，想去采訪諸葛亮。
我?guī)е稍L本來到了諸葛臥龍先生的住所——一所茅草屋。經(jīng)過我再三地軟磨硬泡，諸葛先生終于答應(yīng)了我的請求，我們很快開始了談話�！爸T葛先生，您知不知道您在我們心中就像神一樣？”諸葛孔明先生爽朗地笑了，說：“傻孩子，我哪里是神呀！我與你們一樣，只不過是個(gè)普普通通的凡人。呵呵呵……”“那為什么您未卜先知，能提前知道刮大風(fēng)、起大霧呢？”“噢，那只不過是我學(xué)過的一些自然常識(shí)，通過仔細(xì)觀察天氣，綜合運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，經(jīng)過推理而得到的。”“原來是這么回事啊。”
我一下子明白過來，不過疑問馬上又出現(xiàn)在我的腦海里，“可是為什么能做到的`人并不多呢？”“我想是因?yàn)椤敝T葛先生停頓了一下，接著說，“可能是由于許多人并不注意全面發(fā)展，只認(rèn)為能在某方面突出就行了，其實(shí)不注重全面發(fā)展是會(huì)影響特長發(fā)揮的�！薄爸T葛先生，有個(gè)問題希望您不要介意。有句話這么說，‘三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮’，不知道您怎么看？”“哈哈哈……這句話其實(shí)很有道理，我也許比別人多知道一些東西，但并不是什么多知道。小朋友，只要你們好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多觀察、多思考的好習(xí)慣，不斷提高自己運(yùn)用知識(shí)的能力，也一定能成為十分出色的人才�！�