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爬竿的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的爬竿的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
爬竿的作文 篇1
在外婆家的生活是十分快樂(lè)的,這不,今天又是快樂(lè)的一天。
中午,我和小宇姐姐、坤坤妹妹、樂(lè)樂(lè)弟弟一起登上后山去玩。我們來(lái)到了一個(gè)水池邊才知道,小姨也跟著我們呢!我們?cè)谒乃姆椒降乃厣希ǹ蓜e以為是水面上哦,是水池的頂蓋上)進(jìn)行了簡(jiǎn)易的野餐:把水池打掃一下,找來(lái)幾片葉子,把從家里帶的瓜子、花生、餅干、糖果還有桔子放上去,就可以吃了。
吃完了東西,小姨看看周圍,有許多綠綠的、挺立的竹子,突然說(shuō)一聲,“好材料!”。我們莫名其妙,一口同聲的'問(wèn)“做什么的好材料?”。小姨狡黠一笑,要我們猜,做背簍、做魚(yú)竿、做椅子、做燒烤的竹簽……誰(shuí)知小姨竟然說(shuō)爬竿的好材料,我們都半信半疑,非要纏著小姨給我們表演,俗話說(shuō)“好女怕纏狼”,今天是“好姨怕纏孩”,小姨拗不過(guò)我們四個(gè)人團(tuán)結(jié)的力量,乖乖的投降了。小姨挑中了一根能一把抓住的竹子,往手心里吐口唾沫,使勁搓搓,“嘿、嘿”的喊叫了兩聲,雙手抓住竹竿,用力一跳,雙腿叉在竹竿上,手一把一把的向上換,爬了好高,還就勢(shì)做了個(gè)“孫悟空”探路的姿勢(shì),真厲害!小姨一下來(lái),我們就一擁而上,爭(zhēng)先恐后地讓小姨教。
在小姨手把手的指導(dǎo)下,我們四個(gè)小孩竟然也學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)爬竿的技巧。通過(guò)一個(gè)下午的訓(xùn)練,我能換三把,坤坤能換兩把,小宇姐最厲害,有一次換了七把。呵呵,樂(lè)樂(lè)在小姨“千斤頂”的幫助下,比我們大家爬得都高。
以后的幾天里,我們都來(lái)練爬竿,且樂(lè)此不彼。
爬竿的作文 篇2
五年級(jí)時(shí),在學(xué)校里總能看見(jiàn)同學(xué)徐以釗能飛快地爬上鐵竿,心中不免有些羨慕。我暗自給自己定下一個(gè)目標(biāo):暑假我一定要學(xué)會(huì)爬竿!
暑假終于來(lái)臨了,我給自己列了一張?bào)w育鍛煉計(jì)劃表:每天下午5點(diǎn)去小區(qū)公園的健身器材處練習(xí)爬竿。
第一天練習(xí),我學(xué)著徐以釗的樣子,盤(pán)著腿像毛毛蟲(chóng)一樣一伸一縮地往上爬!懊x(chóng)”只能在竿低原地踏步,怎么爬都無(wú)法爬上去,我想是不是我的姿勢(shì)不正確呢?為什么上不去?正當(dāng)我迷惑不解時(shí),突然從我背后竄出一個(gè)比我小幾歲的孩子跑到竿下三下兩下就爬到竿頂了。我立馬過(guò)去請(qǐng)教他:“小弟弟,你真棒!這么小就會(huì)爬竿,你能下來(lái)再爬一次嗎?”小弟弟聽(tīng)了我的表?yè)P(yáng),“哧溜”一下滑了下來(lái),又開(kāi)始像只猴子似的往竿頂爬。我仔細(xì)地觀察他的腳是如何勾住鐵桿,手是如何用力的。哦,我明白了,剛才是我的腳勾鐵桿的動(dòng)作不對(duì)!正確的動(dòng)作應(yīng)該是兩只腳一前一后的用力夾住鐵竿作盤(pán)旋狀輔助手往上用力的。而我卻把兩只腳都放在前面了,怪不得上不去!
掌握了標(biāo)準(zhǔn)方法后,我每天刻苦練習(xí)爬竿,沒(méi)幾天我的手掌就磨出了幾個(gè)大泡,再練習(xí)時(shí),手上的'好幾個(gè)泡都破了,那種鉆心的痛,讓我好幾次都想放棄練習(xí)了。但只要一想起徐以釗那輕盈的動(dòng)作,我就覺(jué)得同學(xué)能做到的事情,我也一定能做到,于是我每天都忍著痛堅(jiān)持練習(xí),慢慢的手上的泡結(jié)痂了,結(jié)痂后再練習(xí)就磨出了一排老繭,而我也一次比一次爬的高了,終于有一天,我也能和徐以釗一樣,像猴子爬樹(shù)那樣輕而易舉的爬上竿頂了,哇!我成功了,那天我非常開(kāi)心!像完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)一樣開(kāi)心!
通過(guò)這次練習(xí)爬竿,我對(duì)“世上無(wú)難事,只怕有心人!”的古語(yǔ)有了進(jìn)一步的理解!
爬竿的作文 篇3
“哎喲!太危險(xiǎn)了!”我的喊聲嚇了媽媽一跳,急忙從廚房跑出來(lái)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正在表演雜技激情爬竿。我緊盯著電視屏幕,瞪圓了眼睛,看那些大哥哥們?cè)诟蜕咸S,飛騰。他們就像猴子一樣靈巧,先是迅速地爬到竿頂,然后大頭朝下,快速地下滑,嚇得我心驚膽戰(zhàn),急忙閉上了眼睛。等到我再睜開(kāi)眼睛時(shí),看到他們已經(jīng)站到了地上,我長(zhǎng)出了一口氣。接下來(lái),又表演了左右跳,他們從左邊的竿跳到右邊的竿,然后又從右邊的竿跳到左邊的竿,就像在畫(huà)波浪一樣,一層一層連綿不斷。
我對(duì)媽媽說(shuō):“真好看,可就是有點(diǎn)害怕他們會(huì)掉下來(lái)!眿寢屝χf(shuō):“不能掉下來(lái)。他們都練了好長(zhǎng)時(shí)間了,正所謂‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’”“什么意思?”我問(wèn)道。媽媽說(shuō):“他們?yōu)榱伺_(tái)上一分鐘的表演成功,在平時(shí)的訓(xùn)練中要花費(fèi)十年的工夫。”“那么長(zhǎng)時(shí)間。 蔽页泽@地說(shuō)。媽媽說(shuō):“就像你現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)一樣,一點(diǎn)一滴都在積累,只為日后的考學(xué)做準(zhǔn)備。對(duì)不對(duì)?”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像明白了一些道理。我暗下決心,一定要為那“臺(tái)上燦爛的一分鐘,努力這”十年的工夫。“
爬竿的作文 篇4
第二節(jié)是體育課,張老師宣布說(shuō):“這一節(jié)體育課,我們進(jìn)行爬竿測(cè)驗(yàn)和練習(xí)。”我嚇了一跳,因?yàn)槲铱匆?jiàn)別人爬過(guò),我不敢爬,怕自己摔下來(lái)。我正想著,張老師已經(jīng)宣布爬竿開(kāi)始了。
還好,第一個(gè)不是我而是葉楓。他像一只猴子,敏捷地縱身一跳,兩手緊緊地夾住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了頂端,同學(xué)們用贊許的目光望著他,盡情地為他鼓掌。我心里想:“在一個(gè)班級(jí)里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?”
終于輪到了我,我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉,兩腿夾住竹竿。當(dāng)兩手向上一拉時(shí),我的身子一縮,兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力氣已經(jīng)沒(méi)有了,不想再往上問(wèn)了。
我停在半空中,呼哧著耷拉著腦袋,無(wú)精打采地向旁邊一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陳xun也和我爬得一樣高了,雖然他頭上的汗一個(gè)勁地往下流,但是他還在艱難地蠕動(dòng)著自己的身體,使勁往上爬。
一下子,我也來(lái)了力量,學(xué)著他的方法,一只手在上一只手在下兒往上拉,兩腿再夾著竹車用力往上蹬。我鼓勵(lì)自己,不要灰心,一定會(huì)爬上去的,我的'兩手通紅。近了,更近了。我頑強(qiáng)地兩手用力一拉,腿一蹬終于爬到了頂端。同學(xué)們雷鳴般的掌聲,在我耳邊回響。
通過(guò)這次爬竿,我懂得了一個(gè)道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。這樣,事情就能成功。
爬竿的作文 篇5
今天,我和朋友來(lái)了一場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn),可正當(dāng)我們打到難分勝負(fù)時(shí),只聽(tīng)旁邊“助陣”的玲玲大叫道:“球飛了,球飛了!”我放下拍子,抬頭一看,果然是球飛到了旁邊的小房子上,可周圍又沒(méi)有梯子,只有一根斜插在地上的木竿,我們只能爬著木竿上去。
因?yàn)槲冶葎e人高,所以這個(gè)爬竿的任務(wù)就光榮地落在我的頭上。要知道我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)竿,只要輕輕地扶一下竿子,竿子就搖搖晃晃起來(lái),這能行嗎?望著斜插在地上的木竿,我的心不由得揪了起來(lái)?墒且肜^續(xù)玩下去就得拿到球,于是我硬著頭皮向上爬。我把雙腳盤(pán)在木竿上,雙手交替向上攥緊木竿,同時(shí)腳每向下蹬一下,便向上移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。費(fèi)了九牛二虎之力才爬到了三分之一處。這時(shí),我下意識(shí)地向下一望,不看不知道,一看嚇一跳!我正身處在一根搖搖欲墜的木竿上,我終于抑制不住自己的.心情,臉一下子火辣辣的,手也跟著亂舞起來(lái)。我不但沒(méi)有上升,反而向下滑了一大截。這怎么行呢?如果我現(xiàn)在下來(lái),一定會(huì)被小伙伴笑話的。為了我的面子,拼了!不知從哪來(lái)的力量,我的手腳飛快地動(dòng)著。還剩三步、兩步、一步,“終于到了!”我不禁大叫起來(lái),我把球拋給小伙伴,他們也為我鼓起掌來(lái),我的心里別提多高興了!
爬竿讓我終身難忘,它讓我明白了:面對(duì)任何事只要充滿信心,不斷努力,就一定會(huì)取得成功。