殘缺的作文4篇【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的殘缺的作文 ，歡迎大家分享。

殘缺的作文 1

　　一天的游玩又在赤日炎炎中結(jié)束了，最屬高興的應(yīng)該是乘輪船了，緩緩行駛在湖面上，看船波蕩漾，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛又回到了小時(shí)候乘輪船的情景。七八月份這兩個(gè)月應(yīng)該是荷花正艷，蓮蓬豐收的季節(jié)，原本以為可以看到像宣傳冊上那么美麗的荷花，但是確實(shí)敗興，大片大片的荷花的荷葉和荷花全被摘了，不是游客摘的`，也不是別人，正式當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，連花骨朵都沒有了，摘下來干嘛，賣！五個(gè)花骨朵為一串賣五塊錢，或者三個(gè)花骨朵加兩個(gè)蓮蓬為一串賣五塊錢！我想問你們于心何忍？你們不是在摘花，而是在毀自己的資源，毀大自然的恩賜。再說說設(shè)施，平心而論，景區(qū)的設(shè)施還不錯(cuò)，特別是在游船碼頭，都設(shè)置了無障礙通道，這原本給殘疾人帶來方便的設(shè)施，卻被正常人占用著，我很好奇的問了其中一個(gè)游客，為什么？他說這里走起來不累，但愿在有殘疾人的時(shí)候，我們可以走自己的路，給他們留條路！好了，感謝我的好朋友，阿武先生，很熱心，很講義氣，為友誼喝一聲彩！

殘缺的作文 2

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我坐上公交車，準(zhǔn)備去婺州公園里玩，當(dāng)車停下來，我下了車。走進(jìn)婺州公園時(shí)，看到一個(gè)小女孩正在給客人擦著皮鞋，那個(gè)小女孩骨瘦如柴，一身都臟兮兮的，衣服還很單薄。我想去和她聊聊，但是，看她擦的那么認(rèn)真，我與不忍心打擾她，只是靜靜地站在一旁。

　　看到那個(gè)顧客把5元遞給了她說：“不用找了�！闭f完便起身要走，小女孩立馬追去。那時(shí)，我愣了一下，原來剛才在我面前得小女孩是個(gè)失去了了雙腿的孩子，他艱難的滑著輪板邊追邊用微弱的聲音叫：“叔叔，等一下�！蹦俏活櫩屯Ｗ×四_步，小女孩把3元錢給了那位叔叔：“我只收我該要的，謝謝！”

　　那時(shí)，他讓我看到了一個(gè)小女孩所擁有的天真善良、樸實(shí)的`一面，不久后，她帶著工具箱走了。我想，她又去其它地方了吧！雖說她無依無靠，但是憑借她的那種想生存的信念，又活了下來，如果換成我，我肯定堅(jiān)持不了，早就放棄了，盡管她失去了雙腿，但是，她還是不放棄，堅(jiān)持和這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)做著斗爭，從她的眼神中我能看出，她非�？释�自己能夠和正常的小朋友一樣，走路、玩耍，上學(xué)……只要一天也好。

　　你看，這是多么簡單的愿望，卻都實(shí)現(xiàn)不了。雖然她身體上有缺陷，可是，她在我心中，依然那么美麗那么耀眼，就像殘缺的月亮一樣，不管有沒有缺陷，依然散發(fā)著那樣迷人的美麗和光芒！她會是我心中那個(gè)最美的殘缺的“月亮”。

殘缺的作文 3

　　我很慶幸，在那個(gè)清晨，遇到了你們。

　　剛下車，便看到了早就在門口迎接的你們。你們身上帶著一股土地的樸實(shí)厚重，眼神中，滿是好奇與熱情。鼓掌聲中，使我不由得勾起了唇角。陽光毫不吝嗇地照在了你們的身上，那樣的溫暖，柔和。風(fēng)拂過了你們的面頰，拂起了你們的發(fā)絲，絲毫看不出一絲的憂傷。眉眼間透露出的，是善良的味道。臉上沒有一絲的灰塵，衣服也沒有任何的皺角。一進(jìn)大門，猛然發(fā)現(xiàn)原來的世界太喧囂。院子里彌漫著一股陽光的味道，溫地如冬日里的驕陽。使人覺得化成了雪人，一下子就被這“陽光”溫暖了整個(gè)心扉。你們并不屑于把自己蜷縮在角落，而是大膽的與我們玩耍，陪我們一起參觀你們的教室。雖然上帝剝奪了你們聽與說的權(quán)利，你們卻寫得一手干凈利落的好字，用手語訴說出最真實(shí)的心聲。

　　你們用雙手所創(chuàng)造的，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。

　　我在那個(gè)角落看到了你——一個(gè)心靈手巧的男孩。門口的樹葉，被你輕松的編織成了“吉祥鳥”、“招財(cái)蛙”。速度之快，使所有人都由衷的贊嘆。葉，在你的手中輕易地玩弄著，雖說是玩弄，卻不是沒有規(guī)則，而是成了一個(gè)個(gè)精美的裝飾品。你不會說話，可你卻發(fā)揮出了自己的光芒。這便是我們這些健全孩子所不如的。你的`身邊散發(fā)著耀眼的光芒，那是用你自己的不懈努力得來的！與你們相比，我們很多健全孩子身上的光芒微弱的好像即將要熄滅的燭一樣茍延殘喘著。十字繡、繪畫，還有很多都是你們的技能。

殘缺的作文 4

　　你們有看過殘缺的人嗎？大部分的人都有看過，身體有殘缺的人就是例如：器官、肢體或頭腦等的障礙，而這一種人就常常會給人家一種另類的感覺，有些沒有同理心的人，甚至?xí)�嫌棄或厭惡他們�?/p>

　　如果他們讓你有這種感覺，你該怎么辦？不管他們有多么不完美，可是你有沒有想過，他們也年輕、美麗過，所以你應(yīng)該要尊重他們，而不是不理睬、或是沒風(fēng)度的欺負(fù)他們。

　　我的班上就有一個(gè)同學(xué)，他本來是個(gè)正常的人，可是他就因?yàn)橐淮螐臉翘萆纤は聛�，而腳受傷，走路就怪怪的了，所以他不是也曾經(jīng)是個(gè)沒有殘缺的人嗎？

　　他沒有自怨自艾，反而因?yàn)樽约簹埲保�甚至得理不饒人的`仗勢欺人，那郁到這一種情況，應(yīng)該怎么辦呢？我覺得我們更應(yīng)該多多的開導(dǎo)他，讓他朝正面的思想前進(jìn)，有同理心的訓(xùn)練自己，不要變成搗蛋的借口，這樣大家會因?yàn)樗�的心靈美麗，而更看得起他。

　　雖然，我不是很欣賞他，但我愿意慢慢陪著他，讓他變成一個(gè)身心健康的人。一個(gè)雖然殘障，但心地?zé)o限美麗的人。