拾金不昧作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的拾金不昧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　拾金不昧作文 篇1

　　“對”拾金不昧，這句話一直鼓勵著我，一直引導(dǎo)我向正確的人生道路上走去，也是這句話推動著我拾金不昧、誠實!

　　今天我讀了《愛找東西的男孩》深有感觸。記得我小時候有一次就遇上了“人生中的決擇”。那是一個炎熱的下午，我獨自走在公園的石子路上，聞著花兒陣陣飄香。突然，一張紅紅的紙向我撲來，由于風(fēng)太猛那張紙貼在了我的臉上。什么情況?我從臉上拿開了那張紙，一看，哇噻原來是一百元耶!我真是幸運!我心里暗暗的笑著。我向四周偷偷地瞧了瞧，“咦!沒人”，見到?jīng)]人我馬上把一百元塞進口袋里。我高興的手舞足蹈。我心里想：馬上回家報喜去咯!我加快腳步的往家里走。可我的心怎么高興不起來呢?真么越來越沉重呢?我的心就像千百萬斤石子壓著，“出也出不來”。

　　老師曾教過我們做人要拾金不昧，可我這樣做會不會……這時，飛出了兩個“我”，第一個惡魔“我”壞壞的笑了笑說：“你要吧!100元可以買你好多夢寐以求的東西。這時我那“該死”的肚子也“咕嚕咕�！钡厍弥�我肚皮，似乎在叫我：“用這一百元填飽“他”。第二個天使“我”說：“你不要一錯再錯了，你要誠實啊!有句名言說過“老老實實最能打動人心”……“嗯，對拾金不昧”!我走向警察局把錢交給警察叔叔，警察叔叔還夸我是一個好孩子，我不禁臉紅起來。

　　在人生的道路上總有許多“金錢”的誘惑，這些誘惑往往就是人生中的抉擇，人生中的磨難。正所謂“誠者，天之道也;誠之者，人之道也�！薄罢\實是人生的.命脈，是一切價值的根基�！闭\實、拾金不昧說的容易，卻做得難。所以，我們要把這高尚品德，放在生活中撒滿“種子”，在社會里常常做起。我相信做到這些美好品德的人一定是一顆會發(fā)光的“金子”!

　　拾金不昧作文 篇2

　　我成長的故事中，有一件事使我受益匪淺。

　　記得我三年級的時候，課間我在校園里玩的時候，突然看到一個小孩腳底下踩著一張紅色的紙。當時我就想：那是什么東西？紅紅的？我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看，原來是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問那個小孩：“小朋友，這一百塊錢是不是你的？”說著，我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個小孩回答說：“這不是我的`錢�！蔽蚁耄何覒�(yīng)該馬上把這一百塊錢交到少先大隊部去。我馬上上樓，到了少先大隊部，交給了大隊輔導(dǎo)員邢鶯老師。她問我：“你在哪兒撿到的？”我說：“在一樓撿的�！彼�又問我：“是不是從你家?guī)�來的？”我回答：“不是�！彼�笑了一下，還是不信我的話。我就說：“你不信可以給我媽媽打電話，讓他看看家里有沒有少一百塊錢？”她只好答應(yīng)了。

　　我又回到了班里，同學(xué)們聽說我撿了一百塊錢，就問我：“你是不是剛才撿了一百塊錢？”我回答說：“對呀！”這時，班里的同學(xué)王若睿走過來說：“那你為什么不去小攤買東西？一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢！”我說：“我去小攤買吃的吃了會害了我的身體，而交給老師，得到獎狀卻是我的榮譽�！彼�聽了后無話可說。

　　回家后，我給媽媽說了這件事，媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢。果然，家里沒有少一分錢。

　　第二個星期一升旗儀式的時候，劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎狀，我非常高興。

　　這件事真使我受益匪淺�。�

　　拾金不昧作文 篇3

　　歲月不斷地流淌著，但那些令人感動的事跡卻不會被流走。下面我給你介紹一位小男孩拾金不昧的事情。

　　今天，陽光明媚，我想下去街上買東西吃，恰好看見了有位小男孩在街上團團轉(zhuǎn)圍著一個錢包，我走過去后，小男孩就拿起錢包往街上大聲地喊：“大家好，我撿個錢包，大家請過來認領(lǐng)吧!”話音剛落，有一大堆閑人走來大喊大叫地說：“這是我的，這是我的……”幸好錢包上有照片不然肯定被搶走，小男孩見沒人認領(lǐng)就跑去警察局，來到警察局，小男孩小心翼翼地交給警察叔叔，警察叔叔感動地說：“這個世上有更多這樣拾金不昧的精神男孩子真好�。　本�察叔叔把錢包放在抽屜里。

　　一會兒，有一位婦人急急忙忙的趕來了，要報失錢包，警察叔叔先詢問婦人有關(guān)錢包的問題,然后證實是婦人才讓婦人拿錢拿走，婦人拿著失而復(fù)得的錢包高高興興地走了出去，警察叔叔馬上喊著他：“別走!”婦人轉(zhuǎn)身問：“怎么了？”警察叔叔說：“是這位小男孩撿到的'�！眿D人忙著給小男孩道謝！小男孩心想：這個婦人怎么會向我道謝呢？這是我應(yīng)該做的�。繈D人好像知道小男孩的心事，就告訴小男孩：“雖然這是你應(yīng)該做的，但是我也要跟你道謝。希望現(xiàn)在的社會有更多的像你擁有這樣高尚品質(zhì)的年輕人,那樣我們的社會就更美好,更和諧�！毙∧泻�懷著無比自豪的心情，婦人懷著無比感激的心情走了回去了。看著他們離去的背影，這也是象征著我們以后社會更美好！

　　小男孩這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)，大家都要學(xué)習(xí)那位小男孩那高尚的品質(zhì)��！讓我們順德變得更美好！

　　拾金不昧作文 篇4

　　一提到同學(xué),一個讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海:他----高高的個頭,圓圓的臉蛋上有一個挺直的小鼻梁,一對炯炯有神的黑眼珠特別引人注目.他就是我的同學(xué)----唐呈澳。

　　那是一個秋高氣爽的清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱,我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去.當我快要到學(xué)校的時候,發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的同學(xué)背影,剛想開口叫他等一下我,卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到:“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向了學(xué)校，誰也沒有停下來認領(lǐng)這個錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看，里面好像有許多的錢。我想：他是我們班的“三好學(xué)生”，現(xiàn)在既然沒有人來認領(lǐng)錢包，他會不會拿著這撿來地錢去校門口的`小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學(xué)校，我的臉立刻就變紅了！只見他匆匆忙忙地跑到了教學(xué)樓，敲開了老師的辦公室......

　　當?shù)岳蠋熌弥�錢包來找丟失錢包的同學(xué)的時候，說：“有一位不愿說出自己姓名的同學(xué)，他今天拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚光大的！”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲......我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”！

　　拾金不昧作文 篇5

　　每個人都有自己的性格。比如，有些人有潔癖，容不得一點兒不干凈；有些人自戀，覺得自己是最帥的；還有些人拾金不昧，用自己的努力去勞動。

　　這天，媽媽帶著我去“清真巷子”，因為那里有我最喜歡的`羊肉。到了那里以后，菜一到桌子上，我就大快朵頤的吃了起來，什么都不管，就管吃。走的時候也都不看看有什么東西落下，因為，能有什么東西會忘在這里。

　　結(jié)果回去以后才發(fā)現(xiàn)，還真有東西忘，那就是錢包�？墒�，事情已經(jīng)過去兩三天了，就算真的忘在那里了，那里的老板也不會承認，畢竟我們即沒有理由又沒有證據(jù)，憑什么來要回來啊。要知道，錢包里有好多錢，夠我吃好多頓羊肉呢！而且，聽說里面還有媽媽的手機。媽媽也正在為這事著急，害怕那里的老板不承認。

　　這個怎么辦啊，只好豁出去了，去看看了，但是，要是他們死不承認我們也拿他們沒有辦法。到了“清真巷子”以后，當老板見到了我們，如同見到故人一樣說：“你們終于過來了，那天你們的錢包忘在這里了，現(xiàn)在在柜臺上，快去拿吧。”他那和藹可親的表情讓我難忘。媽媽問：“你們把別人所有忘了的東西都放在那里嗎？”

　　“是呀。誰能保證自己永遠不會把自己的東西落下，再說了，我們要別人的東西干嘛，成果都是勞動出來。自己勞動的結(jié)果才有成就感�！�

　　這位老板拾金不昧的品質(zhì)，又有多少人能做到呢？他的行為也讓我感受到，人間必有真情在啊。

　　拾金不昧作文 篇6

　　“小朋友，你真棒！”

　　“小朋友，你素質(zhì)真高！”

　　火車站總服務(wù)臺的人員七嘴八舌地夸贊我，而我只是不好意思地撓撓后腦勺，偶爾說一句：“應(yīng)該的�！�

　　引起這種場面的原因是：我在車站的候車廳里撿到一張嶄新的100元錢，我將這100元錢及時的上交給了總服務(wù)臺的人員。

　　那天，“動車××號即將出發(fā)，請乘客們檢票上車……”廣播里的.聲音傳遍整個候車大廳，一遍又一遍不厭其煩地回蕩在人們的耳邊。等這輛動車開出以后，大約半個小時我們就能出發(fā)去合肥的萬達樂園了，我非常期待那里的水上樂園與主題樂園，畢竟，我等了好久才有今天。就當我打算起身走一走時，眼光卻被地面上東西所吸引——是一張嶄新的100元紙鈔。艷麗的紅色百元大鈔票突兀的地躺在灰色大理石地面上，是那么的搶眼，那么的吸引人。我的雙腿比我的腦袋還要先做出反應(yīng)，想都沒想就撿起錢跑到總服務(wù)臺上交。那里的人員一個個對我豎起了大拇指，夸獎我拾金不昧，沒有被利益沖昏頭腦，滿足一己私欲。

　　看到那里的人員贊揚的神情，我確信拾金不昧是一種可貴的美德。

　　拾金不昧，說起來輕巧，真正能做到的人寥寥無幾。大多數(shù)人都會被利益沖昏頭腦。好比一道欄架，有些人愿意跨越，付出行動；而有些人無法跨越，甘愿留在原點。我愿意永遠保持這種美德，也希望更多的人懂得。

　　拾金不昧作文 篇7

　　下課了，我仍在寫作業(yè)。我手一拂，不小心把我的修正帶拂下了桌，“啪”發(fā)出一聲清脆的響聲。我把頭探下去，映入眼簾的是修正帶和三個一元鋼嘣兒。我以為眼花了，揉揉眼睛定睛一看，三個亮閃閃的鋼嘣兒靜靜地躺在桌腳，真的是三元錢！我心里一驚，想：哪兒來的三元錢？甭管了，先撿起來再說。

　　手里拿著三元錢，心里有一種怪不自在的感覺，生怕被發(fā)現(xiàn)我撿了錢，來找我麻煩。哎，交了算了！我走上了講臺，把錢交了，大搖大擺地走了下來，覺得自己做了一件好事。我感到班上誰都在贊揚，我臉上很光彩，心里美滋滋的。

　　我正沉浸在這喜悅中時，我的一個同學(xué)找上門來了，手中捏著錢�！斑@是什么？”他質(zhì)問道。我的心里被問得毛毛的，十分不自在。一看，是上午拾到的三元錢，于是謙虛地說：“三……三元錢呀。你不用謝，我應(yīng)該……”話還沒有說完，他又吐出一句“還有一元呢？”“什么一元？”我丈二和尚——摸不著頭腦，呆呆地愣著�！拔襾G了四元，現(xiàn)在只有三元，還有的呢？”“可我明明只撿到了三元！”我漲紅了臉委屈地回答到。我伸手入口袋，摸到一張我的一元紙幣，緊緊的拽在手心，生怕被人發(fā)現(xiàn)，那可是媽媽給我買水的錢�！敖�(jīng)手人只有你，誰弄的，我不管，拿來！”我一時語塞了，心想：萬一他把事情鬧大了，我確實有媽媽給我的一元錢，我做好事反而背上偷竊的'黑鍋，可不好處理。我感覺眼睛里濕漉漉的，我咬著干澀的嘴唇，努力控制著淚水，只好慢慢地抽出手來，緩緩地攤開手掌，把握得汗晶晶的我的一元紙幣給了他。

　　拾金不昧，我這下成了拾金吃虧了。

　　拾金不昧作文 篇8

　　記得有一天和爸爸去了公園里面玩，玩的很開心。就在我和爸爸要回家的時候，我忽然看見地上有一個紅色的東西，我馬上好奇的撿了起來。爸爸看見，拿了過去，看了看說：“我們要快點吧這個錢包送回給失主，不然失主一定很著急。”我一看，原來是一個有些舊的紅色的`女性錢包，那時候還小，不懂事問：“為什么，爸爸，我買了撿到了就是我的了，你看，里面還有錢呢�！睕]有想到爸爸有些氣憤的說：“小小年紀就知道貪圖小便宜，看來我今天要好好的教育一下你了�！卑职终f這個錢包里面的錢不屬于我們，我們必須把它交個失主。當時只是覺得爸爸有些笨，為什么到手的東西還要送回去呢?過了一會，真的有一個中年女子來了這里，問我和爸爸有沒有看到一個紅色的錢包，我剛想說錢包就在我們這里，爸爸就把我攔住了，說：“請問你的錢包里面都有一些什么東西，上面有沒有什么特別的標記。女子一一的說了出來，爸爸才把紅色錢包給了中年女子。我在一邊充滿疑問的看著爸爸。

　　女子一直道謝，爸爸有些不好意思，臉紅紅的，好像很開心就是。

　　回家的路上，爸爸對我說：“今天的事情你懂得了什么?”我一臉白癡的看著爸爸。接著爸爸說：“我們要記住，不是我們的東西我們不能要，特別是撿到的東西，我們一定要想辦法歸還給失主，這樣子才是一個好的市民。還有，當別人來認領(lǐng)的東西的時候我們要記住，不要輕易就給他，一定要仔細確認沒有錯的話再給�！�

　　經(jīng)過今天的事情，我知道了我們一定要學(xué)會拾金不昧，這樣不僅對別人，對自己都是有好處的。

　　拾金不昧作文 篇9

　　拾金不昧是每個人都有具備的一種品質(zhì)。但是在金錢誘惑面前，有多少人能做到呢？我就有這樣一次經(jīng)歷……

　　有一天，媽媽叫我去市場買菜。買雞蛋的時候，我發(fā)現(xiàn)今天蛋鋪的人特別多，賣雞蛋的老爺爺似乎忙不過來了。

　　我好不容易擠進人群里，挑選了幾個雞蛋，準備到付款時，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在擠出人群時，錢包從后面的褲袋里掉了下來，而那位叔叔似乎也沒發(fā)現(xiàn)自己的錢包掉了就匆匆離去。這時，我看著那位叔叔遠去的背影，像只兔子一樣飛快地跑過去，撿起錢包。我拿著這錢包，突然想到這錢包里估計有不少錢，偷偷拿一點，之后再丟掉，這樣應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧？但是我的腦子飛快一閃：想起了老師平時教導(dǎo)我們要誠實守信、拾金不昧的道理，也想象到了那位叔叔為丟失錢包而著急的情景。

　　我正想要從里面拿出幾張鈔票時，總覺得自己的手似乎有千斤重，怎么也抬不起來。

　　我一咬牙，決定在這兒等失主，頓時我的手才放松起來。這時，那位叔叔著急地跑回來，還詢問了老板，我覺得他一定是失主，就拿著錢包走過去問道：“叔叔，這錢包是你的嗎？”他一看到我手上拿著的錢包就激動地答道：“對，沒錯。這就是我的.錢包。”說完，他接過錢包，并握住我的手說：“謝謝！謝謝呀！小朋友！”我不禁揚起嘴角說：“不用謝！”

　　拾金不昧，是可貴的。所以我們每個人都要做一個拾金不昧的人。

　　拾金不昧作文 篇10

　　"我在馬路邊，撿到一分錢……"這是一首我們很熟悉的一首歌曲�？墒怯钟卸嗌偃藭�像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢？

　　有人會說：“一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會受理啦！”那么那個人就錯了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認為我這一連串的數(shù)字并不夸張，雖然人的一生總會撿到錢，但是我想并沒有多少的人會自主動地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。

　　記得那是一個盛夏，我正和我的摯友在操場玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來，朝著那銀光奔去，他也緊隨其后。走進一瞧，只見是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來，我心想：他不會想把這錢據(jù)為己有了吧！事實卻截然不同，他沒有把錢賊頭賊腦的放進口袋，而是大聲嚷了起來：“誰丟了錢啊？”我的臉立刻泛起了紅暈，為自己的無知感到深深的慚愧。一陣動聽的音樂響了起來，“要上課了！”我對他說道，“不行，那個丟錢的人肯定現(xiàn)在很著急呢！”他倔強的`喊道。我靈機一動，說“要不，我們把錢交給老師去處理吧!”他點頭答應(yīng)。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫上了圓滿的句號。

　　雖然，一元錢不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實如果人們都能多做好事，互相關(guān)懷和幫助別人，那么小溪就也會匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好！

　　拾金不昧作文 篇11

　　我永遠會記得那一個拾金不昧的人。

　　上一年級的時候，老師說：“別人的'東西不能拿，即使是別人掉了，我們也不能拿。同學(xué)們，你們聽到了嗎？”“聽到了！”大家齊聲說。老師聽了非常滿意。

　　下課后，老師突然說：“請正副班長到老師辦公室來一下�！薄袄蠋熀孟裼屑笔滤频�，我還是快點上去吧！”我嘀咕著，并快速往辦公室走去。

　　上到了辦公室。我好奇地問老師：“老師，您找我有什么急事？”老師悄悄地跟我說：“思彤，老師給你十元錢，你假裝‘弄丟’它。老師想看看，有誰會拾金不昧。還有我叫副班長李彤彤幫你看著�！蔽液屠钔�彤連聲說：“好的！”

　　回到班里，我故意把錢“丟”在門口。然后回到座位上。我心想：我們班上差不多都是和我同齡的小朋友。我自己每天都討著父母要零花錢，他們應(yīng)該都會拿吧！我把這個想法告訴李彤彤。可李彤彤卻說：“不一定哦！也許有人會撿呢！”我只好向她聳了聳肩。

　　到了第二天，李彤彤急急忙忙對我說：“我……我看見……有人……拿著那……十元錢向辦……公室跑……去了呢！”“真的嗎？”我在心里打了好多問號。

　　我上去辦公室時，發(fā)現(xiàn)真的有人在辦公室門口手里拿著十元錢�？墒悄莻�人卻不是我們班的，是三班的。這個小朋友的人品我和李彤彤都知道。因為他經(jīng)常幫助別人�？墒沁^了幾分鐘，他沒進去。我和李彤彤都認為他不還錢了，就各自回班了。

　　又過了一天，老師告訴我有一名三班的同學(xué)來還錢了。老師還跟我們說：“這孩子太感人了，他昨天怕還錯錢，怕被老師責(zé)罵，可是最后他還是進辦公室還錢了。我們問他為什么時，他說這是別人的，我不能要。”老師說完話時，我和李彤彤流下了眼淚。

　　這是拾金不昧的精神，這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　拾金不昧作文 篇12

　　難題，相信每個人都遇到過�？墒牵�有的人選擇逃避，有的人選擇面對。今天，我就來向你介紹一件我生活上的難題吧!

　　那是一個陽光明媚的下午，我在上補習(xí)班，在下課的時候。我在地上發(fā)現(xiàn)了100元錢。我眼睛一亮，急忙將它撿起，握在了手上，我急忙環(huán)視四周，大家都在做自己的事情，根本沒人注意到我。這時，我心里冒出了兩個天使。善良的天使對我說：“周澤巖，你不能貪財，老師不是教過你‘要誠實，守信用，不貪圖本不屬于自己的東西，做一個誠實、守信的人’嗎?你得將它上交給老師去!”邪惡的天使對我說：“別聽他的，這100元是你撿到的就是你的了，你可以將它用來買吃的.、買喝的，還可以存起來，那多好啊!”頓時，我嘴里仿佛已經(jīng)吃到了解渴又解暑的冰淇淋、香氣撲鼻的巧克力等等的美食;再想想我，以前也丟過東西�，F(xiàn)在，那個丟失錢的主人，一定像我一樣急得團團轉(zhuǎn)吧!我到底要不要還錢呢?我迷茫地望著遠方，天上的太陽淡了，云兒不見了，天空呈現(xiàn)出灰白色。這真像一道“世紀難題”，比我做過的語文題、數(shù)學(xué)題、英語題都還要難上10000倍呢!我猶豫著，最后，我把心一狠，決定放棄享受，把錢交給老師!老師見了，連連表揚我是一個拾金不昧的好孩子!

　　解決了這個難題之后，我如釋重負，天仿佛更藍了，陽光仿佛更燦爛了，鮮花仿佛更鮮艷了······我心里感到格外舒暢，像夏日里吹來一陣涼風(fēng)，喝上一口清泉······

　　拾金不昧作文 篇13

　　拾金不昧像是樹葉，樹葉匯集在一起，樹林；拾金不昧像是零件，零件組合在一起，一部機器；拾金不昧像是一滴水，一滴水融合在一起，海洋。我以后的日子里更多的拾金不昧文明道德的。

　　拾金不昧是古老的文明道德。，拾金不昧的市民頻頻。近日，就有位外來務(wù)工人員拾金不昧的精神在廣州。

　　普天同慶的國慶假期，都與家人一起歡度節(jié)日。但胡老伯卻沒幸福，兒子患了重疾，住院治療。因兒子患病急需用錢的他，這天他來到ＸＸ銀行柜員機取錢，銀行卡一插進去，柜員機立即吐出了2900元幣。當時他總覺得很奇怪，再查查銀行帳號余額，也少呀，胡老伯帶錢離開，立即打電話報110，他一柜員機出毛病，二有不法分子設(shè)圈套騙財。

　　不一會，電視臺記者胡老伯并采訪他。記者問：為你現(xiàn)么需要錢，你了2900元，不占為己有？胡老伯說：的錢，數(shù)也數(shù)得不開心，用也用的不安心。胡老伯真是善良、老實。

　　后來謎團終于解開了：外來務(wù)工人員去柜員機將月的工資轉(zhuǎn)賬回家蓋房子。程序完全操作好，輪到胡老伯是時吐出了2900元。

　　2900元失而復(fù)得，年輕的外來工，牽著胡老伯的手，千感激萬多謝，他老伯急需用錢治兒子的病，就把部分的錢捐酬謝金，但胡老伯死硬不要，那句話：的'錢用也用得不舒服。

　　是小小的拾金不昧好人好事的故事，卻地讓我感動，遠遠地著社會民風(fēng)。“拾金不昧”的精神是文明道德，生活中也有文明道德，需要去耐心，也需要去奇跡。

　　拾金不昧像是樹葉，樹葉匯集在一起，樹林；拾金不昧像是零件，零件組合在一起，一部機器；拾金不昧像是一滴水，一滴水融合在一起，海洋。我以后的日子里更多的拾金不昧文明道德的。

　　拾金不昧作文 篇14

　　在一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨，小白兔蹦蹦跳跳，高高興興的出去散步，她走啊走啊，看到了一個又紅又大，紅彤彤的蘋果。

　　于是，他開始尋找丟掉蘋果的失主，他走了一會兒，看到了狡猾的狐貍，狐貍看見蘋果，饞的直流口水，他眼睛一轉(zhuǎn)，邊擦著嘴角的口水，邊說：“小白兔那個蘋果是我的，你給我蘋果，我給你胡蘿卜�！毙“淄谜�交換的時候，想到：這不是我的蘋果，我沒有權(quán)利交換，于是，小白兔收回了手，沒有交換。

　　他接著向前走去，走了很長一會兒，小白兔都快睡著了，突然，一只小老虎撲了出來，他看到小白兔手里拿著一個蘋果，于是說：“把蘋果給我!”小老虎霸道地說，小白兔被嚇壞了，不敢說話，只好把蘋果緊緊抱在胸前，使勁搖頭，小老虎又說：“你不給我蘋果的話，我就把你吃掉”小白兔趁著小老虎說話的時候，撒腿就跑，小老虎說完話，看見小白兔跑了，只好垂頭喪氣的走了。

　　丟失蘋果的'小象姐姐，這會兒，正拎著籃子走來又走去的尋找蘋果，她自言自語：“我的蘋果會丟哪呢?”小象姐姐很著急，東找西找，就是找不到。

　　小白兔走著，突然碰到了小象姐姐，小兔問：“這是你的蘋果嗎?”小象姐姐說：“是的，是的，這是我丟掉的蘋果!”小兔趕忙把手里的蘋果遞給了小象，小象笑著對小兔說：“謝謝你，你真是個好孩子!”兔聽了愉快地笑了!