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得與失作文[大全15篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的得與失作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
得與失作文1
今天是我們校運會的第二天,也是最后一天了,我們都懷著必勝的心情,要贏得第一名。
而這一天最讓人激動的比賽,莫過于4X100接力賽了。接力賽的順序是從六年級到一年級,我們是女生先比賽的。我們班的四個女生上場了,她們在第二賽道上準備著。只聽到老師“發(fā)令”,她們出發(fā)了。從一開始她們就落后了,她們沒有追上二。三的同學,意料之中 ——她們輸了?晌覀儧]有怪她們,因為其它兩個班的女生大多都是田徑的,而且我們班是臨時調換過來的,所以我們不會怪他們的。 第二場是我們最大的期望,因為他們沒有讓我們失望過。我們班的男生是在第一跑道,跑起來是非常有利的。男生和女生得情況剛好相反,從第一棒到第四棒接棒都是第一的.,我們滿懷著勝利的喜悅在終點等小X到來。可意外發(fā)生了,一向跑步穩(wěn)定無比的小X掉了接力棒,就是離終點兩米之遠的地方,棒子從他手里掉了下來。當時不止我們被嚇住了,連小X也嚇怔了,直到小X撿起棒子向終點跑去時,第一已經悄然離我們而去了。我們那時真是十分難過! 過后想一想這件事,雖然我們失去了第一名,但我們懂得了更多做人做事的道理。這次比賽就好像人生一樣,在人生的道路上不可能是平平坦坦,它終會有障礙出現的,只要跨越了障礙就能邁向成功的。我們一定會做到“沒有最好,只有更好”。
得與失作文2
夜晚的風,刮的熱烈,刮的豪放,刮的淋漓盡致。收歸天空的是近日一切的不愉快,而給予我的便是輕夢飛揚,便是驅散煩惱,便是無聲清觸;椟S的燈光悄然無息,枝葉,盈綠色,如同白日所見,綠的清醇,綠的嬌柔,綠的不易發(fā)現。也正因如此,才使我在深夜發(fā)現了它的不意發(fā)現。常常托腮而思,目若迷離,不時飄入哀思悼念,不時餡入迷惑旋渦。風,無聲的龍卷,卷走一切煩惱,頓然,感激它的席卷邇來。管什么文人墨客,管什么粗野匹夫。它帶走了許多,其中包括我的夢。
自那風,不速之客后,我似乎明白了,它既然適時的帶走本身不想要的,也必定會不適時的帶走本身正需要的`。那么,簡單的取舍,是否如同外表/悔不該,當初正高興的觀望煩惱遠離時,殊不知,最為寶貴的,正如時間般,越灑越少,越少越灑,雖那瓶永遠裝不滿,但流失的速度卻異乎尋常。
它不動聲色的帶走你正愁怠慢不得的困擾,你暗自幸運。
它不動聲色的帶走你日思夜盼的,你暗自咒罵。
并不覺得有些貪心了么/你既然要丟棄本身屬于你的什么,你不應該付出代價嗎/你既然要保留本不該屬于你的什么,你不應該付出代價嗎/
朋友,人生的取舍,并非我們所想的如此單純,得與失,不論哪方面,都應鄭重謹慎。
得與失作文3
人的一生“得與失”我們都考慮過嗎?
我們只知道用盡一切方法想要得到自己喜歡的東西,但得到后你想過你失去了什么嗎?往往我們只知道注意自己得到了什么?卻忽略不去想自己在得到的同時又失去什么。
人生在世,你們誰知道,我們?yōu)槭裁炊。我們(yōu)槭裁炊钪瑸榱隋X嗎?為了生存,還是什么。我感覺我們活著;人生在世,不是為了錢,因為錢不是我們的生命,不是我們的全部。人生在世最多36500天,錢在多過了36500天后也不是你的。“錢生不帶來,死不帶去”…
人生在世,就要開開心心快快樂樂。
在“得與失”之間,我們都要知道。在你得到的同時也意味著失去;失去了并不意味著得不到。俗語說:塞翁失馬焉之非福…
我們在做任何事情的時候,不要一味的只想著得到,你要知道你得到的同時你肯定也失去了什么。
人生在世,不一定要轟轟烈烈;平平淡淡高高興興的過完一生才是一種美。我們人生在世需要的不多,在得與失中,我們都不可能做到在得到的同時還不想失去。人的.思想真的很自相矛盾,很矛盾…
人生在世,只要快快樂樂,無怨無悔的和自己相愛的人相親相愛走完一生!暗门c失”…
得與失作文4
“一切弗然也!
這是一位智者對一位年輕人的忠告。
年輕人乃是一位滿腹經綸的人,他自幼苦讀,認為有的名利就有了一切,后來他當了大官,有了滿府的金銀,可他并不快樂,除了名利,他什么也沒有!拔乙@有何用?”說罷,他便放棄了一切,在尋找他理想中真正想要的東西。可是,他不但沒找到,反而還落得個一身狼狽。
偶得一天,他獨去深山游,向著深沉而又蒼邃的鐘聲而去,找到了老翁。滿臉的胡須,歲月的年輪爬滿他的'軀體。他靜靜地敲著鐘,與鐘合為一體。
年輕人看見老翁那般閑適,好般羨慕,問曰:“何做以得名利、樂意與家庭為一體?”答曰:“一切弗然也。汝欲得汝所欲,必先餓其心智,苦其心志,棄其欲也!闭f罷,年輕人幡然醒悟,徑直離去。
后來,后來年輕人如其所愿,得到了他理想中所想要的,盡管他放棄了一些他所想要的,但他因此得到了更多他所真正想要的。魚,我所欲也;熊掌欲我所欲也。而魚和熊掌不可兼得焉?此剖タ上,實質卻是為得到更多而鋪墊。
周幽王烽火戲諸侯,失去所有,卻得美人一笑,何哉?柳宗元失去功名利祿,卻得傳世名作,何哉?邱少云失去寶貴性命,卻得戰(zhàn)役勝利,何哉?吾少失娛樂時間,卻得優(yōu)異國文成績,何哉?足矣!
每個人都行走在得與失的路上,時而有得,時而有失,但人生就是一條得與失交織的路,我們所需做的,只是保持釋然的人生觀,不是嗎?
得與失作文5
許多人都有過失去的經驗,失去過才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有,不要再經歷失去,但對擁有的卻不珍惜,直到失去之后,才來后悔、埋怨。擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多,將會變成一個無底洞,不斷的想擁有更多。失去,是人生最悲痛的'事。人生的悲傷,大部分都因為失去。
失去親人、失去朋友,失去珍愛的物品等,失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去,有著對立的好與壞,只看我們如何去觀視它們。在擁有時,是否珍惜?
在失去時,是否看開?常有人說:“冥冥之中自有安排!睋碛信c失去是否真的安排好了?失去之后再擁有,擁有之后再失去,它是不是真的有一個規(guī)律?本來擁有是上天的好意,別演化成一個“貪”字。貪,就是一個無底洞,把人丟到永無止境的渴望。適當的失去,或許可以把掉進渴望深淵的人拉回來,或許,只是使人苦苦掙扎,學不會放手?
就看你是否在兩者間取得一個平衡,珍惜擁有和感謝失去了。
得與失作文6
在小時候,我買了很多王牌,我就到處炫耀,經常和別人PK,可是到最后我兩手空空就為這個我整整哭了三個小時,感覺失去了我的最愛——王牌。當時的我傷心欲絕,仿佛自己已經到達地獄。但是我卻得到了一個道理,謙虛使人進步,驕傲使人落后。
其實得與失都是兩面性的,是相互轉化的,就算你有火眼金睛,也難辨出哪個好,哪個壞?就像我這一次雖然失去了王牌,卻得到了硬道理。得是讓人開心的.,使你在人生的道路增加一些光彩,讓你重見光明?墒堑靡彩且环N傷害,因為小時候我們得到太多寵愛,不管做什么事都得到幫助。當我們離開父母懷抱,步入社會,在沒有人幫助情況下,也許你會跌入萬丈深淵。所以,并不是所有得都有益處的。
相對失而言,失去是讓你難過的。使你的人生道上,長滿了青苔,時不時會滑倒,還會有一些困難成為你的拌腳石,在這里,人們總會給自己畫一個大句號。有些人說失有什么好處?我告訴你,它可以促使你走上人生顛峰,它可以鍛煉你的堅強和智慧,讓你從困難中解脫。
有失必有得,有得必有失。我們得學會從容,人生才會更精彩!
得與失作文7
得與失就像一對親兄弟,常常同時出現。人在得到一些時,也會在不知不覺中失去了一些。
其實有很多這樣的例子。有一次,弟弟想要一個玩具,終於忍不住了。就像媽媽吞吞吐吐地說:"媽媽,我…我想…""說吧,想要什麼?""卡布達玩具。""可以呀,給你錢。""哦,媽媽萬歲!""可是,從今天開始,7天不許看電視哦。""啊,媽媽,這未免也~""不同意呀。不同意就。。"媽媽正準備把錢要回來。"不看就不看啦。"
果然,弟弟一星期都沒看電視。就象這樣,一物換一物。
當然有時候,你在失去一些東西時,也會得到一些。比如說一個孩子,離開父母生活。他雖然失去了爸爸媽媽的`愛,卻學會在逆境中生活。既磨練了意志,又使他學會了自主自立自強。又比如你犯了錯誤,失去了老師暫時的信任,但是卻從中得到了教訓,使自己的到了進步,提高了自我。
其實,我們的生活中,充滿許多得,許多失。他們并不是絕對的兩個極端,往往是相隨相伴的。
得與失之間,所獲得東西要珍惜,對失去的,不要耿耿於懷。是非得失,我們都要真誠相對,不患得不患失才是生活快樂的源泉。
得與失作文8
我們在成長的過程中總要遭受痛苦的挫折,我們在失敗中成長;享受濃濃的親情,我們在理解中成長;品嘗成功的喜悅,我們在奮斗中成長;擺脫心底一份朦朧的感情,我們在理智中成長……
初三的到來讓我頗有一番感悟,我驚訝地發(fā)現自己比以前多了一份多愁善感,我長大了。我們在成長的過程中,有得也有失,我們得到了什么呢?又失去了什么呢?
我們漸漸長大,認識了更多的人,也交到更多的朋友,收獲許多的友誼。面對社會生活,我們的生活經驗不斷提高,讓我們在這個社會更容易站得住腳。由于知識的增加,我們從一個懵懵懂懂的小孩變成了有知識的青少年。曾幾何時,我發(fā)現自己更愛勞動了,能主動幫助父母做家務了,能體諒父母了。我們長大了,父母、老師給予了我們更多的私人空間,讓我們在生活、學習上更獨立。當我們面對困難時不再退縮了,而是想盡辦法去解決它,因為我們長大了……
在成長的過程中,我們也失去了一些東西。上了初中,學習更繁忙了,不像小學那么輕松了,曾經瘋玩的日子已一去不復返了;上了初中,我發(fā)現自己總是活在困難中,解決了一個難題,另一個難題又接踵而至,煩惱也增加了許多,無憂無慮的日子對我們來說已不復存在了……
成長過程中的'得與失構成了我現在的生活,正是這種得與失,讓我體會到了成長的滋味,我的人生也因此多了一幅更美麗的圖畫!
得與失作文9
得與失,是人們總談起的一個話題。人們都說,得到了好,失去了不好?晌铱磥恚@兩種都一樣。因為我覺得,得到一件東西,便會失去一件東西。反過來,意義也一樣。
比如說,成長。在成長的過程中,我們得到了簡潔透徹的思考,也得到了無悔的青春。可我們也失去了,失去了快樂,失去了童真。這便是得與失。
再比如說,那些為官的'人。當他們收了賄賂時,雖然得到了許多錢財,但卻失去了最寶貴的誠實,他們愧對自己的良心。而且錢是永遠買不來寶貴的品格的。這便是得與失。
再比如說,皇帝。皇帝,多么雍容華貴的字眼,千古以來,多少人想當皇帝,甚至那些阿哥們,為了那儲君之位,不顧手足之情,拼個你死我活;实酃倘缓,他手中擁有至高無上的權力,他統(tǒng)領整個國家,他是天子!可我覺得,他失去了最寶貴的自由,而且他很孤獨,很寂寞。那么多的規(guī)矩、條令束縛著他,讓他欲罷不能。這也是得與失。
得,失,說到底,還是要有一顆平常心。我們不要因為得到一件東西而暗自竊喜,或許這樣會招來禍端,俗話說"樂極生悲"。也不要因為沒有得到一件東西而獨自垂淚,或許機會就在下一個路口。無論是人生的頂峰還是低谷,都要平靜、平穩(wěn)地度過。更何況,嘗遍所有的滋味,人生才是精彩的!
得與失,只是心態(tài)問題;得與失,就是這么簡單。
得與失作文10
我讀過一本書寫著:當我們把鮮花送給別人時,首先聞到花香的是我們自己;當我們把泥土拋向別人時,首先弄臟的是我們自己的一雙手。
在現實生活中,有那么一些人,只算自己的利益,只看到眼前利益,整天打著自己的小算盤,不講奉獻,一昧索取,斤斤計較,整天算計著我今天付出多少,明天便要拿回多少,更有甚者,總想著少付出一點,多拿回一些。有點小利便興高采烈,一但不如意,便牢騷滿腹,消極怠工,舍得、舍得,舍和得既是矛盾的兩面鏡子,同時也是互為結果,相輔相成的,只有舍才能有得,你得先作出奉獻,人家才能給你回報,小舍小得,大舍大得。
俗話說:“舍得,舍得,有舍才有得!焙唵蔚囊痪湓,包含了人生中的處世智慧與道理。因為,真正豁達的人,是懂得超脫;真情的人,會懂得奉獻;幸福的人懂得放下;智慧的'人懂得得與失。
人生得與失的關鍵點上不昧天理良心,拿得起,放得下。人的一生,不是得,就是失。而人的一生,其實就是得中有失,失中有得,在得失之間,精彩你的人生。在我們的現實生活中,得與失無處不在,無時不有。
得與失作文11
一棵蘋果樹,經過漫長的分枝抽葉,終于結果了。第一年,它結了10個果子,但9個被拿走,自己只得到一個。對此,蘋果樹憤憤不平,干脆自斷經脈,拒絕成長。第二年,它只結了5個蘋果,4個被拿走,自己依然只得到一個!肮,去年我得到了10%,今年得到了20%翻了一翻!碧O果樹心理平衡了。另一棵蘋果樹卻恰恰相反。它在第二年更加努力的吸收陽光雨露,努力生長。到了秋季,它結了100個果子。
有99個被拿走,自己只得到一個,但蘋果樹卻樂在其中,它為自己能結100個果子而欣慰;第三年它依然蓬勃成長,保持勃勃生機......第五年,它結出更多個果子,已經成為蘋果園中的輝煌一景!暗玫焦佣嗌俨⒉皇亲钪匾模匾氖亲约河肋h在成長。 碑數谝豢锰O果樹枝葉凋零即將枯朽的時候,第二棵樹仍清香遠溢,根深葉荗。這樣的'故事,身邊比比皆是。有時,我們會忘記生命不是一段短暫的旅程,而是一個連貫始終的整體。我們時常會覺得自己已經成長過了,到了該結果的時候,到了該收獲的季節(jié),會格外在意一時的得失,比較付出與所得是否成正比。卻忽略了成長本身帶來的最大的廣闊空間,最美的人生藍圖。所以,不論遇到怎樣的事情,遇到怎樣的風雨,我們都要做一棵永遠成長的蘋果樹,并記住,一個人充滿趣味和挑戰(zhàn)的成長,永遠都比每月的付出重要。讓我們一起做永遠成長的蘋果樹吧!
得與失作文12
在生活中,得與失都是相對的。有得必有失;有失必有得。這從我的一次數學競賽中就能看出來。
那五年級上學期的一次數學智力競賽。我以前數學競賽成績很好,在班上是數一數二的,得過特等獎一次,一等獎六次,二等獎一次,每次數學競賽的一等獎幾乎都有我的份。
這次數學競賽是在星期五下午開始的。老師發(fā)完試卷之后,就開始競賽了。競賽試卷共有十道題,每題十分,一共一百分。這些試題全是奧數題,但是對于學過網校的`我來說,還是小菜一碟。我拿起筆,唰唰兩下就做完了。我對自己很有自信,所以也沒有檢查,就在課桌上玩筆。
第二天,試卷發(fā)下來了,我竟錯了三道題,只有70分。我很震驚,不敢相信這是真的。
事后我一想,這都是我粗心大意和驕傲自滿造成的,我要是細心檢查一下,就會發(fā)現這幾個小錯誤,就不會只得70分了。還有,我平常考試也是這個毛病。后來,我認真審題,細心檢查,試卷上滿分常常見到。
這次,我雖然沒有一百分,但是,也使我認識到自己的缺點,改正了過來,使我的缺點少了一個。
由此可以看出,世上的得失都是相對的!爱斆\堵住一條路時,它往往會留下另一條路。”
得與失作文13
有得必有失,有失必有得,明智的人在得中考慮到了失,在失時看到了得,在得失之間能做出正確的選擇,俗話說:塞翁失馬焉知非福,看待事情要多方面、多角度。
有一次,我剛從學校小跑到公交車站,恰逢公交車停下,我上了車,坐在一個位置上,只覺得昏昏欲睡,剛想瞇眼小睡一會兒,一聲再見把我嚇了一跳。抬頭一看,原來是一個人送她的母親上車。這位母親是個老年人頭發(fā)灰白,臉上有幾絲皺紋,年紀已然不小了,一步一步挪上了車。
我心中頓時一愣:這該不該讓座呢,如果不讓座,我會得到這一路的安逸,卻失去了良心的慰藉;如果讓座,我的良心會好受很多,但這一路我就得站回家了。我心中十分矛盾,不停的糾結著,在老奶奶準備找個角落靠好的時候,我打破了心中的僵局,站了起來說:老奶奶,您來坐。
老奶奶笑著坐了下來,對我說了聲謝謝,車上的人也為我投來了贊許的.目光,我心中樂開了花,在安逸和贊許的得失面前,我選擇了贊揚,放棄了安逸。
還有一次,期末考試前夕,一個朋友邀請我去吃大餐,說有一個地方免費品嘗大蝦,這可是一個千載難逢的機會,可如果沒復習好,期末考試就考不好,該選擇什么呢?最終想了很久我還是婉言謝絕了朋友的邀請。期末考試考了一個好成績,在成功和美食誘惑的得失面前,我選擇了取得成績,放棄了品嘗美食。
得與失是緊密相連的,在得與失面前,我們應該做出正確的選擇。
得與失作文14
人生,最珍貴的不是欲得而得不到,欲留卻已失的東西,而是珍惜現在所擁有的。不懂得珍惜才是最可惜的事,也才是最愚蠢的行為。因為所擁有的總有失去一天,與其在失去時懊悔,不如在擁有時好好珍惜!
若是夢想,假如我不可擁有,彷徨中注定錯過,我失去了多少?我不敢輕言。我只知道,我們都在成長,但很迷茫,一天天中成長的我,是逐漸的走向墮落、消逝,亦或毀滅?我不知道,也不敢輕易知道,每個人都在怕著一件事,也許就是怕自己把自己看得太穿,而沒辦法騙過自己…
這個世界還是有公平的,起碼同謂“人”!正因此,我們才有公平的機會。但,有的人愿意向前踏上一步!這就是一步的效應,每個人在自己的.世界都是皇帝,但這沒法適應人群之間。別期待著有人來三顧你茅廬,就像這機會一樣,不是人給的,而是自己爭取并珍惜下的!
與其在幻想中自傲,現實中失意,何不如一次競爭也許,會發(fā)現,愛做夢是人的天性,而現實是要等你來接受考驗。一切都是有可能的,人的一生本來就是處在不斷嘗試,不斷體驗,不斷總結,不斷提升的過程。得失之間,僅有一線……劉軒說的對,再試一次,說不定這一次就成功了!
太多的得失,其實不必太多在意,今天所擁有的,明天可能就會失去,今天所失去的,明天可能又會重新擁有,關鍵在珍惜眼前所擁有的!人生最大的財富在于懂得珍惜,如果,每件事,每個人,每樣物,都能被你所珍惜,那樣,你將會是多么的富有!
得與失作文15
星期四早晨,我背著書包,穿著干凈的校服,高高興興地來到學校。大操場上空中的三角旗迎風招展,四周還插著五顏六色的旗幟。同學們一個個臉上都洋溢著笑容,因為今天學校要召開一年一度的'秋季運動會啦!
我參加了乒乓擊墻、跳繩兩個單項。該我擊墻了,只聽老師一聲哨響,我趕緊拿起球拍用乒乓球擊墻,眼睛直直地盯著乒乓球,手一前一后有規(guī)律地打著乒乓球,突然,力度沒掌握好,球落地了,我迅速地撿起球來接著擊。只聽一響哨聲,一分鐘很快就到了。我聽見小裁判向老師匯報,我的成績是180個,后來我問班上參加了乒乓球訓練的同學小周擊了多少?他說只擊了159個,我估計自己可能會得第一名,心里十分高興,暗暗想到:這樣好的成績和我平時每天的練習是分不開的。
下午,我又參加了跳繩比賽,剛一開始跳繩,我就感覺力不從心。跳起來很沉重、吃力,才跳了三四十個,感覺腳發(fā)軟、心發(fā)慌,跳不動了,只聽老師在旁邊一個勁兒地鼓勵:“堅持,堅持,堅持就是勝利!蔽抑挥幸е,繼續(xù)一個接一個地跳。一分鐘時間過得真慢啊!這時,哨聲一響,我已累得氣喘吁吁,結果我一分鐘只跳了97個,成績很不理想,心里很難過,默默想到:都怪自己平時沒有怎么練習,怕累怕苦。
星期五中午,運動會圓滿結束了,校長頒發(fā)了單項獎,我只獲得了一張獎狀,二年級男子組乒乓擊墻第一名。這次運動會讓我深深懂得了一個道理:要想取得成功,平時必須付出辛苦的努力。