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“書包”作文經(jīng)典【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的“書包”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“書包”作文1
我有一個書包，它是我在上二年級的時候因為我期中考試取得優(yōu)秀成績，媽媽獎勵給我的。
書包是粉紅色的'，上面有一個大大的“A”字和“x”字，我的書包一共有三層，第一層放的是資料，第二層放的是語、數(shù)、英課本，第三層放的是我的練習本，書包的兩側還有兩個小兜，里面放了是剪刀、小刀和文具盒。
我非常喜歡我的書包，每天早上，我都會背著它上學，它像一個小女孩，每天上課，老師提出的問題我思考，它好像也在思考，每次老師提出問題的時候它都會激勵我積極回答問題。每當我上課開小差，它好像就會對我說，我每天那么辛苦的幫你背著課本，你不好好學習，怎么對得起我呢？我每次想到這就會認真學習，每到下課，我跑去玩，它還是一動不動地堅守崗位。
放學后，它就會輕輕地爬到我的背上，我背著它一起回家，我每天都會把書包收拾得干干凈凈，讓它陪著我度過學生時代。
書包我想對你說：“書包謝謝你。”
“書包”作文2
我有一個小書包，它是我過生日媽媽買給我的，我非常喜歡媽媽幫我買的小書包。
我的小書包的圖案是蜘蛛俠，它蹲在白色的蜘蛛網(wǎng)上看著什么東西似的。
我的小書包是三層，第一層是放我數(shù)學書，語文書，練習冊，筆袋里面有鉛筆，橡皮，尺子，尺子，紅筆。第二層放我的科學書課外。還說水彩筆，彩紙。第三層放田字本，數(shù)學本，語文本和作業(yè)本。
每當我上課不專心聽講，小書包說要專心聽講，才能考到好成績。
當我取得好成績，就會悄悄的`講給小書包，聽它是我學習的好榜樣，我每天上學帶著它去學校放學，我就把它帶回來，我等小書包，是我的好朋友。
“書包”作文3
光陰似箭，日月如梭。一轉眼到了20xx年。我是發(fā)明家盧瑤。經(jīng)過多年的研究，我發(fā)明了一種書包，我給它起名輕氣書包。
這個書包的兩側有放學習工具的地方，書包中間還有一個可以變換的顯示器，顯示器旁邊有三個小點。這三個小點有獨特功能，慢慢我會讓大家了解到。
如果你忘記帶英語書了，不用慌，書包馬上幫你解決。按第一個按鈕，書包上的顯示器會出現(xiàn)電子英語書；再按第二個按鈕，它會呈現(xiàn)我們今天學習的內容；第三個按鈕可以幫助我們了解到許許多多的知識。假如今天布置的作業(yè)里有關于太陽的知識，但是你沒有課前搜集，不用著急，只要按第三個按鈕說出你需要查的'資料，它就會在極短的時間之內找到。這種書包不管你放多少書，背起來都像白云一樣輕，因為它是用20xx年的特制新型材料制成的。里面有懸浮裝置，本身會懸浮在一定位置，這讓小學生背起來會很輕松。
怎么樣？不錯吧！未來的世界里，讓我們享受著更多的方便與快捷。
“書包”作文4
我現(xiàn)在正在研制一種新型的書包。這可不是一般的書包，它不僅會說話，還會做各種動作呢！
今天，我背著書包去學校。在上學的路上，同學們圍著我問：“你這個書包有什么特別嗎？”我告訴他們書包的神奇，沒有想到他們卻輕蔑地說：“吹牛！”我很傷氣。上課了，我走進教室，放下書包，剛想讀書，書包提醒我：“小主人，你該交作業(yè)了！”噢，我怎么忘了，我急忙把作業(yè)交給老師。上課時，我走神了，書包悄悄說：“小主人，快聽課！”我馬上集中精神聽講。同學們都感到奇怪：“今天你怎么不犯錯了？太陽打西邊出來了？”回到家，我感到無聊，心想：要是有臺電腦就好啦！誰知，書包一下子變成了電腦，我忙坐在電腦前，開始玩走進喜歡的網(wǎng)絡游戲。玩累了，我上床休息，剛躺下，書包就變成了兩只小手，為我捶背，慢慢的，我進入甜美的'夢鄉(xiāng)。
“子恒，快起床，不然會遲到的！”我一下子從夢中醒來。我真希望有一天我的美夢能成真，你呢，也做過這樣的美夢嗎？
“書包”作文5
同學們，你們先來猜猜一個謎語吧!“帶子長長身體方，書本文具里面裝。它是我們的好朋友，天天伴我把學上�！边@是什么物體啊?猜對了，這是書包，我們形影不離的好朋友!
別看書包個子小，里面住著很多朋友呢!有橡皮、尺子、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、轉筆刀……應有盡有。
每天上學，我們都要背著沉重的書包，就像背了塊大石頭一樣，背都背不動。媽媽心疼地說我：“小小的`個子都壓駝了”。所以，我想設計一種高科技多功能輕捷的書包。
首先我在書包底座上安一個自動行走儀器。只要用我的遙控器一按，書包就跟隨著我自已行走，不用愁會丟失的。
其次在書包左側上方安一個偵察器，這樣一發(fā)現(xiàn)前方有危險，書包的警報器就會響起，提醒我注意安全。
最后，我還想安一個遮風擋雨傘，無論刮風下雨我都不怕了。
多功能書包能為我們學生帶來許多益處。
“書包”作文6
我是一只嶄新的書包，從廠房里與我的同胞們一起乘坐火車來到了一座大城市里，被擺放在一間小商店的櫥窗里。在這里每天都可以看見好多的人和來往的車輛，這對于從沒見過世面的我來說真是有趣極了。
看著我的.同伴一個一個被領走，我也迫不及待地想出去看看。終于有一天一個小男孩從商店把我?guī)Щ亓思遥覍χ車囊磺卸汲錆M了好奇，我的新主人小心地撫摸著我，用他的新書把我填得飽飽的。每天我都這樣陪伴著小主人去上學，小主人也特別愛惜我，我感到快樂極了�？扇兆右惶焯爝^去了，我逐漸感到有一些力不從心，我的外衣很臟了，骨架也斷了一根，主人變的不喜歡我了。直到有一天，我被趕出了這個家，主人不要我了，我感到傷心極了，卻又無可奈何，誰要我變得這樣破舊了呢?我哭了，雨打水在我的臉上，這時我看見一個小姑娘撐著一把破舊的傘走了過來，把我拾了起來，帶回了家，用布把我擦干凈，小心地放好。
這時，我突然感覺到一種從來沒有過的溫暖。
“書包”作文7
我的書包是橢圓形的，藍色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點兒也不疼。書包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。它，老鼠就不敢鉆進書包咬我的'本子了。
書包里面有四層：層里有書和本子。書有語文書、數(shù)學書和音樂書；本子有寫字本和練習本。層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；層裝著《新華字典》，我遇到不認識或不會寫的字，就請它幫忙解決。層裝的是記事本，老師布置的家庭作業(yè)全記在上面。
書包是我的好朋友。上學時，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時，它躺在課桌里，隨時為我服務。我做作業(yè)時，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業(yè)就把學習用品一件不剩地給保管起來。
書包，我的朋友，伴著我快樂成長。
“書包”作文8
今天下午我們上品德與生活課，我們的老師給我們講了第四課《我自己會整理》。老師說：“孩子們你們已經(jīng)是一年級的學生了，自己的事情要自己做，我想有的同學還不會整理自己的書包，現(xiàn)在咱們做一個整理書包的比賽行嗎？”下面的.同學突然活躍起來，齊聲回答：“好”。
就這樣整理書包的比賽就開始了，老師讓我們把書都掏出來，然后看誰裝的又整齊又快又有規(guī)律，聽到老師的口令后，我就開始進入緊張有序的比賽，我覺得沒過多長時間，老師就說：“王博文是這次比賽的冠軍”，同學們都用羨慕的眼光看著王博文。此時的我并沒有停止往書包里裝書，我想不管以后整理什么，都要親自動手，不在老駕媽媽。
“書包”作文9
我有一個非常漂亮的書包，那是媽媽在我上一年級時為了讓我好好學習送我的。這個書包每天都陪伴我上學、放學，簡直可以說是形影不離。
書包是用帆布做的，非常漂亮。渾身是粉紅色的`，正面畫著一只粉紅色的小老鼠。大大的眼睛和耳朵，長長的眼睫毛，一只小紅鼻子和一張小嘴。頭上戴著一只藍色的蝴蝶結，身上穿一件黃色的t恤衫和一條深紅色的短裙。腳上穿著一雙橙黃色的小皮鞋�？蓯蹣O了!
自從我有了書包，我的學習用品便有了一個幸福的家。書包像個小公寓樓，一樓住著文具盒大哥，瞧!他正在悠閑地養(yǎng)神。二樓住著課本妹妹、作業(yè)本小弟，那課外書大叔正在做著酣夢。三樓住著草稿子小姐，她可是個高個子。還有英語abc大哥，他可是書包里出了名的大胖子。書包雖然被他們裝得滿滿的，像個小肥豬，但它心甘情愿，從不叫苦叫累。
現(xiàn)在，書包已經(jīng)陪伴我三年了，雖然它變舊了，但我還是很喜歡它。
“書包”作文10
放學了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作業(yè)做完了，把書和作業(yè)本胡亂放進書包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。
我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業(yè)本有卷的.地方整平接著把書按從大到小依次放進書包里，又把作業(yè)本依次放進書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。
這時爸爸和媽媽回家了，我什么也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上床睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學們說桂林志真能干！
“書包”作文11
我有一個又矮又肥的正方形書包，他的外表像一個海綿寶寶，可別瞧不起它，它對我的用處可大了。
我的書包是蔚藍色的.，就是淡藍和深藍中間的那種顏色。
我的書包有十三個袋子，其中，最前面的袋子是用來裝折疊起來的紙張的；左邊袋子是用來裝試卷的，（這個袋子里有一層塑料，可以壓平試卷。）；右邊的袋子是用來裝筆芯和雜物的；其他的袋子是裝書本和雜物的，想裝什么就裝什么。
我的書包既可以背又可以提。它有一個可調節(jié)的背帶，這個背帶還可以消除疲勞，譬如你背了一個很重的書包，換上這條背帶，背得越久就感覺越輕。（這是我親身體驗過的）。
你可別看他是個又矮又胖的書包，他可是個“大胃王”，它連書帶本“吃”二十多本松松的。
它還可以防水，關鍵時刻沒帶傘，可以把它頂?shù)筋^上。
這個書包是我最喜歡“大臣"，它一直跟隨我?guī)啄炅耍臀乙黄鸾?jīng)歷了風風雨雨，我很喜歡它，它也很喜歡我。
“書包”作文12
我的書包，是我很喜歡的東西，可是說是我的寶貝，那我就來跟大家炫炫我的寶貝!我的書包，它很漂亮，我非常喜歡它。因為它給為帶來了方便。
它是用布做成的`，上面有精美的圖案，有喜羊羊和灰太狼的圖案……里面有三個兜，第一個兜里裝本，有語文本。數(shù)學本。小作文本，第二個兜里裝書，有語文書。數(shù)學書。思想品德書�？茖W書。練習冊……第三個兜里裝文具盒，文具盒是由鐵制作成的，總共有兩層，上面有海賊王的圖案。第一層裝橡皮和紙，第二層裝鉛筆。自動筆。鋼筆。圓珠筆。涂改液和筆芯……
我天天背著我的書包上學，它是我最好的朋友，我非常愛它，每天都和它形影不離，我不能沒有它。
“書包”作文13
我有個習慣，就是一個月洗一次書包。今天是星期六，又剛好一個月了，所以該洗書包了。
我拿來一個大盆，把書包放進盆里后，再往盆里加水，直到水把書包完全浸沒為止。大約半個小時后，我想書包已經(jīng)浸透了，就把盆里的水倒掉一半，然后加入洗衣粉。洗衣粉溶在水里后，我用手不斷攪、搓，直到水里充滿了泡泡。
大約十分鐘后，我把書包從泡泡里撈出來，然后用刷子刷洗。我先刷外面，我發(fā)現(xiàn)書包的背面特別臟，那是因為上完體育課后，我滿身大汗，回到教室就靠著書包的背面坐下長期形成的`污跡。于是，我細心地刷洗這個地方。因為浸泡的時間夠長，所以臟的地方很快就被洗干凈了。
洗完書包外面，我又洗書包的里面。里面沒有那么臟，洗起來容易多了。里里外外刷洗完后，我把肥皂水倒掉，換上清水沖洗。過了兩次清水，泡泡不見了，大功告成了。
看著洗好后的書包，想到星期一可以背著干干凈凈地書包上學，心里特別舒服，疲勞也不見了。
“書包”作文14
放假了，我提著滿滿一袋的獎品向家門口跑去，心里別提有多高興了。進門的時候我看到了一個灰姑娘部高興的想我撇著嘴，原來是我被了一個學期的變得臟兮兮的白雪公主書包。
“媽媽，你教我洗書包吧！我的書包好臟�！薄昂冒�，寶貝！”媽媽讓我先在臉盆里放滿水，然后把書包泡在里面，慢慢地把書包的全身都打上透明皂。5分鐘后，我認認真真地把書包的全身和每個角落都用刷子刷了一遍。一會兒，臉盆里的.水就變得黑黑的了，怪不得剛剛書包看起來是那么的部高興。刷好了書包，我再把它放在水龍頭下用流動的水邊刷邊沖。啊，我看到書包上的白雪公主又開始朝我笑了，這下我的書包又很干凈了！
媽媽把我的書包掛在陽臺上晾，把隨風搖晃的書包像在對我說：舒琰，你真棒！我好開心。
“書包”作文15
上課了，每次都要從書包里找書，太麻煩了！十六年后，我當上了設計師，我設計了一個不用找書的書包。書包上有五個按紐，它們是數(shù)學按紐、語文按紐、英語按紐、作業(yè)按紐和錄音按紐，這些按紐有不同功能和作用。
按下數(shù)學按紐，數(shù)學書和上數(shù)學課所要用的工具就一應俱全了；按下語文按紐，語文書、鋼筆、鉛筆都會落下來；按下英語按紐，英語書和鋼筆會從書包里上升起來；按下作業(yè)按紐，作業(yè)本就會慢慢地從書里“長”出來；最后一個錄音按紐用處可大了上課時只要按下它，就可以把老師所講的'內容全部錄下來了。
未來的書包還有一個重要的功能——可以讓小朋友們的背部放松，減輕負擔。我設計的書包是用一種新型的高科技的材質做成的，不僅很輕，而且小朋友背在背上有按摩的作用，小朋友們背上這種書包可以隨意地跑跳�？赡切┒际俏磥淼臅�，我希望以后會實現(xiàn)這個愿望！