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長(zhǎng)處與短處作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的長(zhǎng)處與短處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
長(zhǎng)處與短處作文 1
在這段文字中，被刺破指頭的小姑娘說玫瑰園是個(gè)壞地方，原因是每個(gè)花下面都是刺。我們說，這個(gè)小姑娘錯(cuò)了，因?yàn)樗齼H以“有刺”就斷定了那是個(gè)壞地方，這就把“有花”的好處全掩蓋了。我們看待每一個(gè)人，每一件事，都要既看到長(zhǎng)處，也要看到短處。不然，就會(huì)犯被刺破指頭的小姑娘那樣的錯(cuò)誤。 俗活說:“寸有所長(zhǎng)，尺有所短。”一個(gè)人總有長(zhǎng)處和短處。比如說，一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，他能夠發(fā)明復(fù)雜的機(jī)器，能夠計(jì)算某個(gè)天體的運(yùn)行軌道，但他可能不會(huì)做飯，或不知怎樣教育孩子。既然人各有所長(zhǎng)，也各有所短，就要發(fā)揮其所長(zhǎng)，去掉其所短。
就像孔子說的'那樣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這樣才能使自己不斷地完善起來，同時(shí)，對(duì)待別人，不要因?yàn)閯e人有某些缺點(diǎn)，就把別人說成一無是處。 一個(gè)人有長(zhǎng)處和短處，一件事也有利有弊。舉一個(gè)淺顯的例子，原子彈的發(fā)明，可謂人類科學(xué)的一大進(jìn)步，但同時(shí)，由于它的殺傷力太大，又使人類的安全受到更大的威脅。資本主義社會(huì)的出現(xiàn)，是人類社會(huì)向前邁進(jìn)了一大步，使生產(chǎn)力得到迅猛的發(fā)展。
但是，這種社會(huì)仍然是一種剝削人的社會(huì)，所以仍然有一定的階級(jí)局限性。對(duì)于這些事物，我們也要像對(duì)待人一樣，取其所長(zhǎng)，去其所短。如原子彈的核能用來發(fā)電，為人類提供新能源，為人類造福;資本主義社會(huì)的長(zhǎng)處，我們拿來，用以改革、完善我們的社會(huì)主義制度。 總之，我們要用辮證的方法來分析事物。對(duì)于我們黨也是這樣，雖然她有一些不足之處，但總的來說，我們的黨還是一個(gè)偉大的黨，光榮的黨，正確的黨。我們應(yīng)該緊密地團(tuán)結(jié)在周圍，共同建設(shè)祖國，這樣，我們才有希望。
長(zhǎng)處與短處作文 2
世界上人人都有長(zhǎng)處和短處，不可能有十全十美、毫無瑕疵的人。首先我要先揭曉“短處”，我的短處就是愛講話、粗心大意、不專心。
光天化日之下，老師正在講課，我也是在臺(tái)下跟老師“打擂臺(tái)”，正在拼斗，突然耳邊傳來一陣聲音說：“小翔，到走廊罰站，上課這么多話��！真是厲害呀！”于是只是好心不甘情不愿的走到走廊上，心里還一直嘀咕，都是“愛講話”惹的禍，我干嘛那么多話呢？真是可惡！
“粗心”也是我的短處之一。像有一次月考，數(shù)學(xué)本來都是非常簡(jiǎn)單的題目，結(jié)果我竟然寫錯(cuò)了，白白被扣了兩分，粗心害我的“一百分”從面前溜走，真是令我恨得咬牙切齒��！
“不專心”也是我的短處。有一次，我在騎腳踏車，一邊騎，一邊看風(fēng)景，結(jié)果一不小心，就差一點(diǎn)撞到了電線桿，真是可怕�。�
說完了短處，也快一點(diǎn)來說說我的長(zhǎng)處吧！我的長(zhǎng)處是“體育”。有一次老師教我們“跳遠(yuǎn)”，一開始我以為非常困難，可是我卻無意成了班上的第二名，真是嚇了一大跳，出乎意料之外呀！不過運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)，我就沒得名了，真是可惜呀！
“考到好成績(jī)”也是我的長(zhǎng)處之一。像我一升上三年級(jí)，我第一次的月考，我努力認(rèn)真讀書，力拼考到好成績(jī)。結(jié)果竟考到了第五名，真的是讓我樂到爆，就像中大獎(jiǎng)一樣，而且嚇了一跳，差點(diǎn)要跳到宇宙了！而且媽媽看了很高興呢！還不停的.夸獎(jiǎng)我，頓時(shí)讓我感到很驕傲。
“游泳”也是我的長(zhǎng)處。今年暑假我和哥哥、媽媽一起去超群游泳。一開始，我本來以為我會(huì)把所有動(dòng)作忘光光，可是，我一做完操，下水以后，竟然自己游了起來，真是令我驚訝�。《矣蔚脦缀醵急若~兒快了呢！
我覺得世界上的每一個(gè)人，通通都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處，所以我們要把短處丟掉，長(zhǎng)處保留，培養(yǎng)好的習(xí)慣，好嗎？
長(zhǎng)處與短處作文 3
“人物完人，金無足赤”，因此世界上的我們每一個(gè)人都不是白玉無瑕的，但是正是因?yàn)檫@樣才構(gòu)成了獨(dú)一無二的我們，形成了每一個(gè)與眾不同的個(gè)體。就拿我自己來說，我既有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處。
先來談?wù)勎业亩烫幇伞Ｊ紫任易畲蟮亩烫幘褪亲约汗懿蛔∽约旱淖�，�?dāng)然不是說自己是貪吃的。每當(dāng)老師在上課的時(shí)候，我總是在臺(tái)下小聲和同桌討論著什么，當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候往往是我自己在一廂情愿地說，同桌不搭理我罷了。這不，常常被老師給請(qǐng)到教室外面的走廊里唱著獨(dú)角戲。每當(dāng)我站在走廊外邊的時(shí)候，我的心里很是不情愿，當(dāng)然更多是埋怨自己為什么管不住自己的嘴，為什么自己的話那么多。
我的另一個(gè)短處就是粗心大意。比如自己經(jīng)常會(huì)忘記帶課本等東西，于是常常被老師喊到辦公室里談話，導(dǎo)致一個(gè)辦公室的老師都認(rèn)識(shí)了我這位“馬大虎”了。雖然在媽媽的監(jiān)督下，我已經(jīng)有所改進(jìn)了，但是自己還是迷迷糊糊的。
還有一個(gè)短處就是，我個(gè)人總是注意力不夠集中。就像前幾天的時(shí)候，我正在騎著自行車，突然看到路邊有一個(gè)賣燒餅，心想著燒餅的滋味，結(jié)果一頭撞到了電線桿，被身邊的小伙伴們笑死了。
當(dāng)然說了我這么多的短處了，不妨來聊聊我的長(zhǎng)處了。我的最大的一個(gè)長(zhǎng)處就是自己的體育能力較好。比如大家認(rèn)真練習(xí)著跳遠(yuǎn)，我不用練習(xí)依然可以跳的很遠(yuǎn)。因此我也常常代表我們班級(jí)參加比賽，也獲得過名次。還有一點(diǎn)我可以很快的記住動(dòng)作姿勢(shì)，因此在軍訓(xùn)的時(shí)候我可是我們班的'標(biāo)兵呢！
除此之外，我還是一名十分努力的學(xué)生，每一門課我都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真記住每一個(gè)單詞，精心考出一個(gè)好成績(jī)。這大概也是老師對(duì)我有些事情格外關(guān)心的原因吧。不僅如此，我也善于幫助別人，在學(xué)習(xí)中，別的同學(xué)如果有不明白的地方問我的話，我都是十分積極主動(dòng)講解。
因此，我認(rèn)為大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，當(dāng)然我們需要努力克服自己的短處，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，要堅(jiān)持自己的長(zhǎng)處。
長(zhǎng)處與短處作文 4
每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處。古人云：“三人行必，有我?guī)熝伞�，“金無足赤，人無完人”，不就是說明長(zhǎng)處與短處的道理嗎？
我們的一出生就有自己的長(zhǎng)處與短處。有長(zhǎng)處，我們不要驕傲自大；有短處我們要虛心接受。每個(gè)人有每個(gè)人的聰明。正如李白所說，“天生我材必有用”。長(zhǎng)處與短處也是相輔相成的，同時(shí)也是相對(duì)的。它需要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我們要善于利用我們的長(zhǎng)處，去改變世界，造福人類。比如，我們敬愛的毛主席，為解放全中國做出了重要貢獻(xiàn)；愛因斯坦的相對(duì)論，；牛頓的萬有引力學(xué)說，都生動(dòng)形象的表明了他們善于利用長(zhǎng)處。
長(zhǎng)處可以使我們成為優(yōu)秀的人。但是，我們不要害怕有短處。因?yàn)楹ε乱矝]有用，你不可能沒有短處。為什么不要驚慌害怕呢？因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^后天的學(xué)習(xí)，努力克服我們的`短處。通過后天的努力，補(bǔ)足短板，是我們變得更加聰明。它可以，使我們不在類似問題上，跌倒或者出錯(cuò)。這些就是我們所謂的取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。
長(zhǎng)處與短處，也可以叫優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。我們不要羨慕他有很多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)你也可以有很多優(yōu)點(diǎn)。只是，你沒有發(fā)現(xiàn)而已。要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)，得先了解自己。每個(gè)人都不一樣，是獨(dú)一無二的。從你呱呱墜地開始，到你以后的學(xué)到的東西等等，都不可能完全一樣。
我們看問題，不能片面。有時(shí)候，我們就容易片面的看問題。譬如，某個(gè)人的某方面優(yōu)點(diǎn)很突出，我們就說他比他聰明不一定的。你這方面優(yōu)點(diǎn)突出，不能代表你什么都很突出。可能你的缺點(diǎn)，就是人家的優(yōu)點(diǎn)，也不一定。
我們也要用發(fā)展的眼觀，看問題。長(zhǎng)處與短處也是可以變換的。你今天沒努力，可能明天別人就趕上你的長(zhǎng)處。記得有人說過：“要活到老，學(xué)到老”。，在這個(gè)日新月異的世界里，不去努力學(xué)習(xí)，我們就有可能被社會(huì)淘汰。
長(zhǎng)處與短處，希望我們?nèi)テ湓闫�，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
長(zhǎng)處與短處作文 5
白玉無瑕的故事我們耳熟能詳，但是生活中的我們大多數(shù)都是瑕瑜互見的。一個(gè)人身上會(huì)有很多的長(zhǎng)處，也同時(shí)會(huì)存在著很多的短處，因此我們需要用辯證的態(tài)度看待長(zhǎng)處和短處。
在這個(gè)世界上，存在著一些人，他們的短處要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于長(zhǎng)處，但是瑕不掩瑜，因此我們不能只關(guān)注他們的短處，而忽略他們的優(yōu)點(diǎn)。在大多數(shù)的時(shí)候，我們會(huì)習(xí)慣性拿別人的短處來對(duì)比他人的長(zhǎng)處，對(duì)別人冷嘲熱諷。但是我們應(yīng)該全面看待別人，遲有所長(zhǎng)，寸有所短，每一個(gè)人各自有著長(zhǎng)處，也各自有著短處，兩者各有所取。當(dāng)一個(gè)人總是拿自己的缺點(diǎn)對(duì)比別人的長(zhǎng)處時(shí)，心里難免會(huì)產(chǎn)生自卑的心理，心里會(huì)自我的暗示：我比不過他，他有著太多的優(yōu)點(diǎn)了。有些時(shí)候，面對(duì)長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該理智面對(duì)，應(yīng)該全面看待事情，不能僅僅只看到長(zhǎng)處或是短處。
記得曾經(jīng)看到一則故事，說的大概是一位老師出去聽公開課時(shí)的經(jīng)歷。這位老師是去旁聽的'是一節(jié)數(shù)學(xué)課。課上老師邀請(qǐng)孩子們上講臺(tái)=計(jì)算數(shù)學(xué)題，黑板上寫著五道題目，一個(gè)看上去有幾分靦腆的小男孩上臺(tái)答題，前四題都正確的，等寫到第五題做完的時(shí)候，臺(tái)下座位上的學(xué)生就議論紛紛，原來第五題做錯(cuò)了，小男孩自己也十分的懊惱，老師只是微笑的請(qǐng)男孩下去了。然后老師說了一些話讓前去聽課的老師都十分的贊嘆不已：“最后一題錯(cuò)了，但是他前四題回答的非常完美，為什么同學(xué)們只看到他的錯(cuò)題而忽略了正確呢？”是的，我們常常會(huì)忽略別人的長(zhǎng)處，就像這個(gè)故事一樣。生活之中，一旦一個(gè)人犯了錯(cuò)誤或是存在在莫一些不足的時(shí)候，我們似乎過多關(guān)注與他人的短處，似乎別人的所有的長(zhǎng)處都被掩蓋掉了。
因此，我們不能只是片面看待別人某一個(gè)短處或是長(zhǎng)處。比如說人們常常贊揚(yáng)與諸葛亮的聰明才智和忠心耿耿，但是卻常常會(huì)忽略掉他用人上的失誤以及對(duì)于人才的束縛呢？而后來的馬謖失街亭只不過是諸葛亮的短處導(dǎo)致的后果之一罷了。世間的功過參半，好壞也應(yīng)該一分為二，對(duì)于長(zhǎng)處和短處的看待也應(yīng)該一分為二的看待。
如果大家都可以靜下心了認(rèn)真細(xì)思長(zhǎng)處和短處，就不會(huì)造成偏見和不滿，也就不會(huì)有所謂的得失之心，每一個(gè)人都哥有所長(zhǎng)，有各自的所取之處，也都各有千秋。因此對(duì)待事情不要妄自菲薄。
面對(duì)于他人的長(zhǎng)處，我們可以借鑒學(xué)習(xí)，但是這一切是建立在我們可以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)之上的，如果別人的長(zhǎng)處在別人身上是好的，但是可能在自己身上就成為壞的，那為什么還是要去學(xué)習(xí)呢？因此學(xué)習(xí)也是需要結(jié)合自身的實(shí)際情況，從自身的角度出發(fā)看到自己的長(zhǎng)處和短處。
長(zhǎng)處與短處作文 6
在我們的生活中會(huì)經(jīng)常地看到一些人，這些人乃至所有人都不是十全十美的。而我們的大多部分人只是看到別人的短處、惡劣跡象，卻看不到別人的優(yōu)勝之處和優(yōu)點(diǎn)。我們今天的話題就是——不要總看到別人的短處。
在這個(gè)世界上有許多人的劣跡多于優(yōu)點(diǎn)，但是我們也不能忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)，就像毛澤東所說的這樣：“事物總是一分為二的，不要總看到一個(gè)人的長(zhǎng)處，也不要總看到一個(gè)人的短處�！笔堑�，如果你總是看到一個(gè)人的長(zhǎng)處，那你總會(huì)想：我超不過他，他有太多長(zhǎng)處了。這樣子你會(huì)高估你的對(duì)手和別人的。
在許多書上，都會(huì)有這樣一個(gè)意思：千千萬萬不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比較，這樣子你就會(huì)驕傲自滿，所以說我們千萬不能這樣。我們要拿著別人的長(zhǎng)處，與自己的短處相比較，這樣你才會(huì)進(jìn)步的'。
在一個(gè)攀巖比賽中，斜坡接近于90°，巖石與巖石之間比較遠(yuǎn)，攀登看似十分困難，但是，在三分之一的路途中間，有一個(gè)巖洞，那一個(gè)巖洞可以讓你最快到達(dá)崖頂。有不少參賽的人只看到的這樣一座險(xiǎn)惡的險(xiǎn)峰，沒參賽就有許多人放棄了。但是簡(jiǎn)留下來了，他看到了這座險(xiǎn)峰的好處與壞處后，信心百倍的爬上了崖頂，終于獲得了冠軍!
在一本書上看到一段話：一次我去聽一位小學(xué)老師的公開課，他在黑板上寫了5道題，然后叫一位小同學(xué)上來做，3*9=27 48*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=62當(dāng)這名同學(xué)的答案等于“62”的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)喊：“老師，他錯(cuò)了，他最后一道題錯(cuò)了……”我滿以為那位老師會(huì)馬上糾正那位同學(xué)的錯(cuò)誤，沒想到他卻說了至今讓我記憶猶新的話：“最后一道題是錯(cuò)了，可是大家為什么不說前四道題都對(duì)了呢？看來我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽視正確的……。”
所以，我們千萬不能只看見別人的長(zhǎng)處或者短處，只要對(duì)事物各方面全面來看，也能映造一個(gè)最好的你、我、他！
長(zhǎng)處與短處作文 7
世界猶如萬花筒一般，充滿各式各樣的人，也很難找到十全十美的人，每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處。現(xiàn)在我就來介紹一下我的長(zhǎng)處和短處吧！
我的長(zhǎng)處是“很愛干凈”。因?yàn)槲颐看稳绻吹降厣嫌欣揖蜁?huì)把它拿起來，丟到垃圾桶，為大家服務(wù)。我的`長(zhǎng)處還有“愛做家事”，像爸媽每天都早出晚歸，回來都累了，還要做堆積如山的家事，所以，我天天都會(huì)幫忙媽媽分擔(dān)很多家事，例如：掃地、倒垃圾……等事。我的長(zhǎng)處還有“愛看書”，每當(dāng)我自己在家的時(shí)候，每次不是看書就是練習(xí)寫字，但是我比較�？磿�?yàn)榭磿梢宰屛抑涝S多事情，增廣見聞，開拓新視野，也可以讓我認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)很多字。
接下來，我要介紹我的短處啰！一個(gè)人就算再完美，也有一些短處，當(dāng)然我也不例外。我的短處有“很愛頂嘴”，像每當(dāng)媽媽在跟我說話的時(shí)候，我都會(huì)頂嘴，而惹得媽媽七竅生煙。所以，我希望可以改掉我頂嘴的壞習(xí)慣吧！我的短處還有“很粗心”，像我每次其實(shí)都可以考一百分，但因?yàn)榇中亩季攀欧�，眼睜睜的看著一百分從我身邊溜走，讓我傷心了一整夜。我希望以后可以不要再粗心了，因�(yàn)榇中�，�?huì)害我一整晚睡不著。我的短處還有“愛講話”，像我一學(xué)期不知道被寫了幾次聯(lián)絡(luò)簿，每次都被媽媽罵得狗血淋頭，但這個(gè)習(xí)慣我還是一直改不過來，我希望在五年級(jí)時(shí)，可以改掉我的壞習(xí)慣。
我希望我的長(zhǎng)處可以保留，在生活中努力培養(yǎng)好習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)乖小孩；我的短處可以改掉，在生活中遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
長(zhǎng)處與短處作文 8
小灰兔和小黃鴨剛剛成為好朋友，它們約好今天去前面的小樹林里野餐。
一路上，小灰兔走在前面，小黃鴨走在后面。小灰兔來回地竄來竄去，它嫌小黃鴨一搖一擺的`樣子太慢，不停地催它：“小黃鴨，能不能快點(diǎn)，快點(diǎn)�！敝灰娦↑S鴨滿頭大汗，氣喘吁吁，無奈地說：“對(duì)不起！小灰兔，我本來就是慢性子，我盡力，我盡力！”過了一會(huì)兒，小灰兔更加著急地說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”小黃鴨被說得不好意思了，連忙道歉。
走著走著，出現(xiàn)了一條小河，河水漲了，小橋也壞了。小黃鴨跳進(jìn)小河，輕松地游到對(duì)岸，可它看見小灰兔猶猶豫豫，小黃鴨立刻知道小灰兔可能不會(huì)游泳，小黃鴨剛想幫它，可小灰兔卻說：“我會(huì)游泳，我會(huì)�！敝宦牎皳渫ā币宦暎』彝锰M(jìn)水里，還沒過一分鐘，小灰兔就在水里撲騰了起來，邊撲騰邊叫：“救命！救命！”小黃鴨看見了，立刻跳下水，把小灰兔救到了對(duì)岸。小灰兔紅著臉地說：“謝謝你！小黃鴨！我不會(huì)游泳，可我卻……�！毙↑S鴨卻說：“沒關(guān)系！我們都是朋友嘛！”小灰兔說：“我要是也會(huì)游泳就好了！”“我可以教你�！毙↑S鴨說。
小灰兔非常慚愧，心想：原來每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。小黃鴨雖然跑得慢，但游泳游得快。做為朋友我們應(yīng)該和睦相處，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短才對(duì)呀！
長(zhǎng)處與短處作文 9
小貓和小鴨是鄰居，可他們的關(guān)系并不好。小貓總是嘲笑小鴨動(dòng)作遲緩，走路一搖一晃，樣子很滑稽，象個(gè)小丑。每次見到小鴨就會(huì)冷嘲熱諷，小鴨沒辦法，只好不理他，自己去游泳。
有一天，調(diào)皮的.小貓去池塘邊的一棵大樹上捉小鳥玩。只見他三下兩下便串上了大樹，在樹枝間靈活地跳躍，樣子很神氣。哈！在大樹遠(yuǎn)端靠近水面的一根細(xì)樹枝上，有一只小鳥正在歡快地唱歌。小貓輕手輕腳地慢慢靠近小鳥，一步，兩步，三步……，小貓猛地?fù)湎蛐▲B，只聽見“咔嚓”一聲，樹枝斷了，小貓掉進(jìn)了池塘。
小貓可不會(huì)游泳，他拼命的拍著水，剛想喊救命，就連喝了好幾口水，眼看就要沉下去了。這時(shí)，正在游泳的小鴨飛快地游了過來，動(dòng)作可不象在地面上那么緩慢。他一把托住小貓的頭，向岸邊游去，小貓得救了。
小貓醒來后，感激地說：“謝謝你救了我，我不該只看你的短處，而忽視了你的長(zhǎng)處。請(qǐng)你原諒我。”從此，小貓和小鴨變成了好朋友。
長(zhǎng)處與短處作文 10
每個(gè)人都有很多長(zhǎng)處，我也有，而且我的長(zhǎng)處還很多呢，今天我就來說說我有那些長(zhǎng)處。
首先我是個(gè)勤勞的孩子。我在家里經(jīng)常會(huì)幫家里做一些家務(wù)活，比如說我經(jīng)常會(huì)自己清洗自己的衣服，有時(shí)候還會(huì)幫爸爸媽媽洗衣服；還比如說我還會(huì)做飯，有時(shí)候爸爸媽媽工作忙，我就會(huì)幫他們把飯?zhí)崆白龊茫人麄兓貋碇苯泳涂梢猿粤恕?/p>
其次我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。就像那一次，我的語文書被同學(xué)一不小心帶回去了，以至于我沒能把老師布置的作業(yè)完成，于是我積極的來到了老師的'辦公室，和老師說明了此次的情況，老師也就沒有怪罪我了。
然后就是我這個(gè)人特別的隨和，能夠與人相處的和好。我們班的同學(xué)和我相處的都很好，而且很愿意和我玩，我們從來沒有發(fā)生過什么大矛盾。
另外我也是個(gè)非常勇敢的孩子。每次在課堂上，我總非常踴躍的回到老師的問題，而且有時(shí)候我還會(huì)主動(dòng)向老師提出一些問題，我也是老師最喜歡的孩子之一。
最后還有一點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。我經(jīng)常在別人都很難聽懂的情況下，很容易就明白了。
這些就是我的長(zhǎng)處，你們也有嗎？有的話一起來說說吧！
長(zhǎng)處與短處作文 11
綠色的小草憑借它長(zhǎng)長(zhǎng)的根須固定了大地的外衣——土壤。遲緩的蝸牛憑借它堅(jiān)忍不拔的毅力登上了高處。渺小的雄鷹憑借它強(qiáng)健有力的雙翅飛上廣闊的天空。我們只有發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能創(chuàng)造輝煌。
不少擁有輝煌成就的人，他們的事跡啟示我們要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)才能成功。
如魯迅、錢鐘書、徐志摩等文壇將士，在文學(xué)領(lǐng)域充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，最終成為文壇領(lǐng)袖。又如希特勒、拿破侖、巴頓將軍等一代梟雄，在戰(zhàn)爭(zhēng)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，最終創(chuàng)造出自己的成功。
只要我們平時(shí)注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，相信我們也會(huì)有所收獲。
牛頓——著名的物理學(xué)家，小時(shí)卻被同學(xué)們嘲笑成智障兒童。但在他深深被物理吸引的同時(shí)，他懂得去利用，將一切難題用“物理“的方法一一攻破，繼而發(fā)現(xiàn)“牛頓第一定律、牛頓第二定律……”他充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，最終成為大家公認(rèn)的“天才”。
牛頓由曾經(jīng)的“智障兒童”成為現(xiàn)在公認(rèn)的“天才”，他告訴我們：只要充分發(fā)的揮自己的優(yōu)勢(shì)也可以創(chuàng)造出意想不到的結(jié)果。
漢高祖劉邦，他能成為一位帝王，也是充分發(fā)揮所長(zhǎng)所得。他論文采比不上韓信，論武德比不上項(xiàng)羽，可他為什么就能成為一代帝王，讓所有才華橫溢的人俯首稱臣呢?他所憑借的就是他那雙能夠識(shí)別人才的火眼金睛，以及他的謙虛，去發(fā)現(xiàn)并拉攏人才來為他打江山。
牛頓、劉邦他們的`事跡都在啟示我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，沖破了一切的難關(guān)，就能贏得勝利。
我們是學(xué)生，別的什么都不會(huì)，只會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)異也是有訣竅的。一樣，發(fā)揮我們各自的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，盡力使他們達(dá)到最好最優(yōu)。那么即使是一些較劣勢(shì)的學(xué)科考得不太理想，總成績(jī)也一定會(huì)十分優(yōu)異。
即使是成績(jī)不好的學(xué)生，發(fā)揮自己善于交友的優(yōu)勢(shì)，同樣也是一種收獲，一個(gè)成功。
小草，蝸牛，雄鷹是再也平凡不過的生物，但它們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，卻創(chuàng)造出偉大的成就。
同學(xué)們，讓我們充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，一起來創(chuàng)造輝煌吧!
長(zhǎng)處與短處作文 12
大家好，我叫小魏雅楠，是一個(gè)活潑開朗的女孩，我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如我會(huì)彈琴，唱歌，演講......我的缺點(diǎn)也有很多，但在這里我就不多說了，下面我給大家介紹一下我的長(zhǎng)處。
我喜歡演講，而我又學(xué)過演講，覺得演講十分好玩不但可以鍛煉自己的口才還能培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的能力。所以，我也就認(rèn)為我在演講上比較出色。
我喜歡演講還有一個(gè)經(jīng)過呢：在我上二年級(jí)時(shí)媽媽就給我報(bào)了演講班，我覺得演講非常好玩，就跟老師認(rèn)真的`學(xué)了起來。終于，功夫不負(fù)有心人，過了一段時(shí)間，老師讓我在班里表演我非常高興，回到家連忙準(zhǔn)備稿子，我趕緊背了下來，然后又背給家人聽就心滿意足的等待著。
終于到了那天，許多家長(zhǎng)都來觀看，我心里十分緊張，真是十五個(gè)竹籃打水--七上八下，當(dāng)輪到我時(shí)，我慢慢走上講臺(tái)，深吸一口氣，然后面對(duì)著人們微微一笑，便開始了我的“長(zhǎng)篇演說”。當(dāng)過了幾天時(shí)，老師高興的對(duì)我說：魏雅楠，許多家長(zhǎng)都夸你演講的非常棒，加油哦。我非常高興，越來越喜歡演講了...
還有一回，老師要選兩個(gè)人去參加演講比賽，老師把我和榮佑珂選中了，我不僅高高興興的去參加了比賽，而且還拿了個(gè)二等獎(jiǎng)回來，心里真是太興奮了。
看!這是我的長(zhǎng)處，相信你們也有，也寫出來，讓我們一同分享吧。
長(zhǎng)處與短處作文 13
這個(gè)世界并不缺少美，我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
父母常常會(huì)教育我說，讓我多看別人的長(zhǎng)處，多跟別人好的方面學(xué)習(xí)，把自己壞的毛病給改掉。我卻總是當(dāng)成耳旁風(fēng)。
生活中，我們常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事小就和朋友又或者和父母爭(zhēng)吵不休。
我們每一個(gè)人都覺得自己受了委屈，每個(gè)人都不肯讓步，好像一讓步自己就會(huì)吃虧一樣，也許人的本性就是這樣。
但退一步海闊天空，只要退一步我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己在無理取鬧。
其實(shí)，只要我們退一步，不過多地審視別人的短處，而不是只看到別人缺點(diǎn)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)。
曾經(jīng)有過這樣的例子， 從前有兩個(gè)小孩子都十分聰明可愛，一個(gè)想做音樂家，一個(gè)想當(dāng)畫家，可是天有不測(cè)風(fēng)云，想做音樂家的聾了，想當(dāng)畫家的瞎了!于是兩個(gè)人很傷心。
但是，有一天，他們無意間遇到了一個(gè)人，那人說，聾了的可以去做畫家，瞎了的可以去當(dāng)音樂家，于是，兩個(gè)人就都成功了。
多看別人的長(zhǎng)處，就會(huì)找到一份平常的'感動(dòng)。我在喝水的時(shí)候，會(huì)說聲“真好喝”�？赡芩旧砬宓瓱o味，但在劇烈運(yùn)動(dòng)之后喝水會(huì)覺得“水很美味”。這便看到了水的長(zhǎng)處——解渴嘛！
多看別人的長(zhǎng)處，會(huì)讓自己的心境愈加樂觀。也會(huì)讓我們更加平易近人又樸實(shí)無華。
多看別人的長(zhǎng)處吧，你收獲的不僅僅是情誼!
長(zhǎng)處與短處作文 14
我有一個(gè)同桌叫小麗，她是個(gè)非常好看的小姑娘，她的長(zhǎng)處有很多，比如：
她在上課的時(shí)候總是特別的認(rèn)真，對(duì)待老師的提問也會(huì)非常積極的回答，而且她從來不在課堂上搞小動(dòng)作，積極參加活動(dòng)。就像那一次她在一次公開課上，不但認(rèn)真的記下了老師所有的話，還發(fā)表了自己的看法，并且在課堂上積極的回答了老師的問題，讓老師非常的滿意。
她還特別的.樂于助人，無論是老師還是同學(xué)找她幫忙，她都非常的樂意。有一次，一個(gè)同學(xué)在體育課上不小心崴了腳，她立馬就站出來主動(dòng)扶起那個(gè)同學(xué)去校醫(yī)那治傷。還有一次老師在收同學(xué)們的作業(yè)時(shí)，由于實(shí)在是太多了，老師一下子弄不走，于是小麗踴躍的站起身說要幫忙，老師聽了欣慰的笑了。
她還是一個(gè)非常聰明的人，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都在年級(jí)前五名，她的愛好就是閱讀，另外也非常的喜歡健身，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我非常欣賞我的同桌，她的身上有許多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我特別喜歡和她一起玩。
長(zhǎng)處與短處作文 15
每個(gè)人都有自己熟悉的人，我最熟悉的人正是我的好閨蜜--小張。
小張有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，臉上還有幾顆可向愛受愛的痣，讓別人覺得她更可愛了。
小張是一個(gè)非常善良的女孩。有一天，我和她一起去散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小貓，她著急地走向小貓，關(guān)切地問：“小可愛，你怎么受傷了？我?guī)慊厝グ幌掳�！小張給小貓包扎好后，還給小貓一根好火腿腸。小貓吃完后，還給小張撒了個(gè)嬌。過了幾天，小貓的傷好了，張楠馨也露出了滿意的`笑容。
看著小貓活潑亂跳的樣子，讓我想起了小時(shí)候霸氣十足的張楠馨。小時(shí)候張楠馨來我家玩玩具，我們兩個(gè)都很喜歡那個(gè)芭比娃娃。她就一直追著我搶芭比娃娃，但是我不給她，我們倆就打起來了。我用我的指甲在她的臉上留了一個(gè)痕跡。她用他的牙齒在我的小拇指上咬了一口，留下了一個(gè)獨(dú)特的痕跡，一點(diǎn)也不讓著我，還威脅我：”你不把芭比妹妹給我，我一定不會(huì)饒了你！”幸好，張楠馨的媽媽聽到她的話，給我們當(dāng)了和事佬，我們相互認(rèn)錯(cuò)，這才和好。從此，我們倆便成了閨蜜。
這就是我的好閨蜜小張，一個(gè)我最熟悉的人。
長(zhǎng)處與短處作文 16
我的拿手本領(lǐng)是什么？你猜猜看。
爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看音樂會(huì)，有一次我突然看見了一位姐姐在彈琴。聽著，聽著，就讓我入了神，我問媽媽：“這個(gè)姐姐彈的是什么琴呢？”媽媽說：“她彈的是古箏。”“我也想學(xué)，我也想學(xué)！”我說。就這樣爸爸媽媽帶我去高老師那里開始學(xué)古箏。
古箏分為琴弦和琴碼。它大約長(zhǎng)2米，寬30厘米。一共有21根琴弦，琴碼像橋洞，琴弦的右邊還有許多小孔孔，幫助把琴弦拉直。
彈古箏可以讓我們的左右手配合能力強(qiáng)一點(diǎn)。一開始，老師先讓我們學(xué)習(xí)古箏指法練習(xí)，這樣可以給練習(xí)曲子打好基礎(chǔ)。然后高老師再領(lǐng)著我們彈剛學(xué)過的曲子，最后再教我們新曲子。
開始高老師先教我們節(jié)奏，我總是打不好節(jié)奏，要不是快了，要不是慢了，但我沒有灰心，繼續(xù)練，突然我產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果一邊拍手，一邊打節(jié)奏，可能會(huì)好吧！結(jié)果，我試了試果然比以前好了許多。但是把節(jié)奏帶到曲子里面去，我又彈不好了，媽媽鼓勵(lì)我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！庇谑俏揖拖露Q心說：“我一定堅(jiān)持不懈地練。”以前是彈半個(gè)小時(shí)的，現(xiàn)在我把時(shí)間延長(zhǎng)，改為一個(gè)小時(shí)。一天我去琴行買琴弦的時(shí)候，無意中突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)節(jié)拍器，于是我買了一個(gè)，我每天都跟著節(jié)拍器彈曲子。不知不覺的'，我的節(jié)奏好了起來，還得到了高老師的表揚(yáng)，我心里別提有多高興，因?yàn)槲医K于嘗到了成功的喜悅。
有一次，我去演出，輪到我表演了。我一步步走向舞臺(tái)，心里有點(diǎn)害怕，萬一我彈錯(cuò)了怎么辦？如果彈的不好怎么辦？我走到古箏旁邊，坐了下來，手顫抖地彈了起來，生怕彈錯(cuò)一點(diǎn)。突然，有個(gè)小妹妹大聲喊到：“這個(gè)姐姐彈得真好！”我聽了，不再害怕了，大膽地彈起來。我彈完了，觀眾為我鼓起掌來。我好像腳底踩了一朵云一樣，身體輕飄飄的。
你想不想學(xué)古箏，如果你也想學(xué)就到《新雷古箏》，我跟你不見不散哦！
長(zhǎng)處與短處作文 17
獵豹的長(zhǎng)處是奔跑，貓的長(zhǎng)處是捕捉老鼠，母雞的長(zhǎng)處是保護(hù)子女。我也有自己的長(zhǎng)處——孝敬長(zhǎng)輩。
我是一個(gè)孝敬父母，關(guān)心爺爺奶奶的好孩子。每一件小事，我都能做：幫媽媽采摘蔬菜，幫媽媽拿板凳，倒果汁給爺爺奶奶喝。我認(rèn)為有孝心的孩子就是幫長(zhǎng)輩做力所能及的小事，我就是這樣一個(gè)孩子。
我愛自己的'爺爺奶奶，關(guān)心他們的身體健康。
長(zhǎng)處與短處作文 18
俗話說“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都是不一樣的。我就是我，一個(gè)不一樣的“水果”!
我的優(yōu)點(diǎn)很多，畫畫畫的有模有樣，還會(huì)彈古箏，象棋也很厲害，猜歌能力也是數(shù)一數(shù)二的……而且我還很愛笑，俗話說“愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差”，這一直是我的座右銘。
畫畫好是我的優(yōu)點(diǎn)，并且我也很喜歡畫畫。小時(shí)候，我就喜歡畫畫，每天都要畫好幾幅，爸爸買圖畫本都買不過來。那時(shí)候，我畫的都是一些比較稚嫩的兒童畫。令我印象最深的就是我畫的《空中的城堡》，那是我送給媽媽的一幅畫，圖中有一座富麗堂皇的城堡，周圍開滿了鮮花。城堡上部有許多氣球帶著城堡飛上藍(lán)天。城堡里面住著快樂的公主一家。媽媽收到這幅畫后十分開心，就給我報(bào)了畫畫班，讓我更好地學(xué)習(xí)畫畫。
雖然我才學(xué)幾年古箏，卻也獲得了不少榮譽(yù)證書，也深深地愛上了彈琴的感覺。經(jīng)過每天的練習(xí)、日日夜夜反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著同一個(gè)指法，我終于在古箏這方面取得了全優(yōu)的好成績(jī)。
象棋是我國的一種傳統(tǒng)文化，你別看我才的下3年象棋，其實(shí)我也是個(gè)象棋高手哦!9歲時(shí)，爺爺便教我象棋，爸爸便教我招數(shù)，我在班上也是數(shù)得上名的!有一次，我把象棋帶到班上來和同學(xué)玩。這位同學(xué)自稱3歲就開始學(xué)象棋，是班上象棋最好的。我不服，便和他相斗一場(chǎng)。不愧是多年學(xué)習(xí)象棋的人，步步是狠棋，我也不甘示弱，也把爸爸交給我的'招數(shù)往上走。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”，我終于以3比2的棋局贏了他!他自知理虧，一溜煙地跑了。哈哈，不賴吧!
對(duì)于我的優(yōu)點(diǎn)，你可能會(huì)說：“猜歌算優(yōu)點(diǎn)嗎?”我想說，猜歌怎么不算優(yōu)點(diǎn)呢?閑暇時(shí)光里，我會(huì)和好閨蜜聚在一起猜歌。我有一個(gè)歌本，里面有很多歌。每次，我都是那個(gè)猜對(duì)歌的最多的人。你能說這不算優(yōu)點(diǎn)嗎?
說起自己的優(yōu)點(diǎn)，我毫不吝嗇。自己的優(yōu)點(diǎn)為何要藏著呢?每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)，它們是別人不一定擁有的。這些優(yōu)點(diǎn)使我們顯得與別人不一樣。正是如此，我們每個(gè)人才是獨(dú)一無二的!
的確，每個(gè)人都是不一樣的，都有一顆屬于自己的能顆星。我想說：“我就是我，一個(gè)不一樣的‘水果’!”
長(zhǎng)處與短處作文 19
我的長(zhǎng)處可多了，有洗衣服，畫畫，滑冰。我最厲害的是洗衣服和畫畫。
有一天，爸爸媽媽有事出去了。家里有很多衣服和臭襪子沒洗，家里臭烘烘的。臭氣熏天，終于臭的.忍不住了，我決定自己洗掉這些臭衣服了。我先把衣服放在水里，再把肥皂擦在衣服上。然后我用力搓了搓衣服，放在水里，再撈上來，衣服變得干干凈凈，最后再把衣服晾干。等到爸爸媽媽回來了，看到洗的白白凈凈的衣服，他們驕傲的對(duì)我說：好兒子，你真棒！我一聽這句話，心里很開心，像吃了糖一樣甜。
我不僅會(huì)洗衣服，還很會(huì)畫畫。我每個(gè)周六都要去畫畫。但今天，有件大事，我要去參加比賽了。我非常緊張，跟懷里揣了十五個(gè)兔子七上八下的。我鼓足勇氣，慢慢地走到賽場(chǎng)。開始比賽了，題目是：城市。我仔細(xì)看了下圖片，然后再想象。想好后我就開始描繪，之后再用鉛筆畫要涂黑的地方。畫完了，我交給老師，99分，第二名，可是我一點(diǎn)也不開心，還差一分就第一名了。可時(shí)間不能重來，我只能依依不舍的回家了。下次我一定要更努力。
這些就是我的長(zhǎng)處，你們覺得怎么樣？
長(zhǎng)處與短處作文 20
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，有的很明顯，一眼便能看見，而有的卻是隱藏著的，需要你去探索、發(fā)現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該經(jīng)營好自己的長(zhǎng)處，將我們那不平凡的人生展現(xiàn)出來。
長(zhǎng)處，顧名思義就是每個(gè)人自己特別擅長(zhǎng)而其他人卻不擅長(zhǎng)的東西，就好比魚的長(zhǎng)處是游泳一般，經(jīng)營自己的長(zhǎng)處就是要使自己的長(zhǎng)處變得更好，更加類拔出翠。
經(jīng)營自己的長(zhǎng)處就是為了讓自己被灰塵蒙蔽的長(zhǎng)處重新散發(fā)出耀眼的光芒，讓自己那如同白開水般的人生變?yōu)榭煽诘某戎Ｈ绻粋�(gè)人擁有長(zhǎng)處，而不去好好的經(jīng)營，那么他最終就會(huì)淪為方仲永那樣的人。方仲永就是一個(gè)天資聰穎的人，可他卻不經(jīng)營好自己的長(zhǎng)處，最終便淪為了一個(gè)普通人。然而，像這樣的一個(gè)人，他就擅長(zhǎng)經(jīng)營自己的長(zhǎng)處，最終成就了了不起的事業(yè)，并成為了一位名人，他就是包拯。包拯又名包青天，小時(shí)候就非常聰明，好奇心極強(qiáng)，無論遇到什么事都會(huì)去探索一番。最終，在他認(rèn)真的經(jīng)營下，成為了一位大名鼎鼎的神探。事實(shí)說明，只有好好的'經(jīng)營自己的長(zhǎng)處，才能有所作為。
經(jīng)營自己的長(zhǎng)處必須要做到既看清自己的長(zhǎng)處也看清自己的短處。只有這樣，才能使自己展現(xiàn)出自我的才華。如果你只看清自己的長(zhǎng)處，而不了解自己的短處，那么你將會(huì)變得自負(fù)：如果你只看清自己的短處而不認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，那么你將變得越來越自卑，從此不再成功。
大文豪馬克。吐恩以前曾從事經(jīng)商事業(yè)，卻賠了30多萬美元，后來終于在妻子的指點(diǎn)下找到了自己的長(zhǎng)處——寫作，最終成為了一位杰出的作家。多虧旁觀著妻子的提示，馬克吐恩才施展了自己的長(zhǎng)處。
經(jīng)營自己的長(zhǎng)處吧，讓你的人生變得絢麗多彩！
長(zhǎng)處與短處作文 21
伸出大拇指，這個(gè)手勢(shì)代表什么？是夸獎(jiǎng)，是自豪，也是得意。當(dāng)然，大拇指一般是為別人豎起的。然而我的一次進(jìn)步，也讓我忍不住為自己豎起大拇指。
在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，三門主課中最討厭英語，一提到英語，我的頭都要漲爆了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為英語和拼音一樣，都是26個(gè)字母拼來拼去，英語卻有許多難以記住的`語法。因此，一上英語課我便想睡覺，媽媽給我推薦了十幾個(gè)英語輔導(dǎo)班都被我一一拒絕了，在一學(xué)期的期末考試中，我的英語考試僅僅得了82分！這驚人的成績(jī)讓語文、數(shù)學(xué)名列前茅的我在班級(jí)排名時(shí)站在了后面，從第一落到了十幾名。
經(jīng)歷了這次考試，我意識(shí)到學(xué)好英語的重要性（偏科的危害性），主動(dòng)要求媽媽給我報(bào)了“漢斯英語”輔導(dǎo)班。沒想到，上了輔導(dǎo)班，我對(duì)英語的理解有了改變，老師的鼓勵(lì)讓我找回了自信，我漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)英語并非想象中的那么難。英語語法雖然難記，但貴在應(yīng)用。原來在學(xué)校，我的英語占中下等，但現(xiàn)在，我認(rèn)真預(yù)習(xí)，每天堅(jiān)持跟讀磁帶、聽錄音、記單詞，每篇課文都熟練背誦，上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真書寫，被老師選為英語小組長(zhǎng)，在四年級(jí)、五年級(jí)四個(gè)學(xué)期的期中、期末考試中，連續(xù)取得了滿分，總成績(jī)躍在班級(jí)前幾名。
在英語學(xué)習(xí)中，三年級(jí)到五年級(jí)的巨大轉(zhuǎn)變，讓我不禁為自己豎起了大拇指，我心里暗暗對(duì)自己說：“好樣的，你能行！”
長(zhǎng)處與短處作文 22
我們來到這個(gè)世界上，都想擁有屬于自己的成功。然而，你到底能否成功，關(guān)鍵在于你是否找到了自己的強(qiáng)項(xiàng)。找到了強(qiáng)項(xiàng)，將它發(fā)揮到極致，就是成功。
珍妮·古道爾清楚地知道，自己并沒有過人的才智，但在研究野生動(dòng)物方面，她卻有超人的毅力和濃厚的興趣，而這正是干這一行所需要的。所以，她沒有去攻讀數(shù)學(xué)、物理學(xué)，而是去了非洲森林里考察黑猩猩，終于成為一個(gè)有成就的科學(xué)家。
約瑟夫·約翰·湯姆遜由于“那雙笨拙的手”，在處理實(shí)驗(yàn)工具方面感到很煩惱，因此，他早年的研究工作偏重于理論物理，較少涉及實(shí)驗(yàn)物理。而且他找了一位在做實(shí)驗(yàn)及處理實(shí)驗(yàn)故障方面有驚人能力的年輕助手，這樣他就避免了自己的缺陷，努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，奠定了自己在物理界的研究地位。
阿西莫夫作為一個(gè)科普作家的.同時(shí)，也是一個(gè)自然科學(xué)家。一天上午，他坐在打字機(jī)前打字的時(shí)候，突然意識(shí)到：“我或許不能成為一個(gè)第一流的科學(xué)家，卻能夠成為一個(gè)第一流的科普作家�！庇谑�，他幾乎把全部精力都放在了科普創(chuàng)作上，終于成為當(dāng)代世界最著名的科普作家。
達(dá)爾文在學(xué)數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)時(shí)腦袋不靈光，一碰到植物卻靈光煥發(fā)，他將這方面強(qiáng)項(xiàng)發(fā)揮到了極致，終于成為生物界的一代泰斗。
倫琴原來學(xué)的是工程學(xué)，他在老師孔特的影響下，做了一些物理實(shí)驗(yàn)，逐漸體會(huì)到：這就是最適合自己干的行業(yè)。經(jīng)過努力，他后來果然成了一個(gè)有成就的物理學(xué)家。
是的，人生的訣竅在于經(jīng)營自己的長(zhǎng)處，也就是經(jīng)營自己的強(qiáng)項(xiàng)。經(jīng)營自己的強(qiáng)項(xiàng)，就會(huì)更容易走向成功。
當(dāng)然，每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)是不一樣的，所以，每個(gè)人的成功也會(huì)有所不同。
如果，你想做一個(gè)跟風(fēng)的人，看別人做什么成功，你就去做什么，那么，你很難和成功有緣。因?yàn)�，別人的強(qiáng)項(xiàng)，不是你自己的強(qiáng)項(xiàng)。用自己的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)去拼，你永遠(yuǎn)也拼不過。但是，如果你拿自己的強(qiáng)項(xiàng)去拼別人的弱點(diǎn)，那么你就一定會(huì)是贏家。
所以，請(qǐng)一定經(jīng)營好自己的長(zhǎng)處，因?yàn)殚L(zhǎng)處是你制勝的法寶。
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