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這里也有樂趣作文集錦(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的這里也有樂趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這里也有樂趣作文1
黑夜聽到了鈴聲的召喚，漸漸收起了黑色的幕布。我用被子捂住頭假裝聽不見，但舍友匆匆起床的急促聲令我不得不從被窩中爬起。一陣忙碌過后，我開始無精打采地坐在教室里聽著天書。上課，進(jìn)食，上課，進(jìn)食，上課……好不容易來了點(diǎn)精神想好好聽一節(jié)課，卻無奈聽天書，于是無聊與無奈就這么日復(fù)一日進(jìn)行著。
一學(xué)期，我就這么混到了頭。第二學(xué)期開學(xué)時(shí)，我看著舍友們都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，羨慕即可從我的眼眶中漫了出來。于是，我發(fā)誓，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，我要向舍友們一樣把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金作為樂趣的報(bào)酬。
我向舍友們討教，學(xué)習(xí)這么枯燥無聊，你們是怎么克服的？一位舍友告訴我：“你想學(xué)好功課，就必須先愛上學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣�！蔽矣窒蚱渌嵊颜�(qǐng)教，答案都大同小異。那就是要在學(xué)習(xí)中覓到樂趣，并且愛上學(xué)習(xí)。
于是，我開始在枯燥無味的學(xué)海中探覓樂趣。上課了，也許是我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，端證了學(xué)習(xí)的態(tài)度，課堂上，我一直沒走神，思路能跟上老師的速度，我的.手不停地記錄著老師說的重點(diǎn)。我聽了老師教導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)與公式之間的聯(lián)系后，腦海里那些似曾相識(shí)又說不清道不明的記憶逐步變得清晰了。下課后，我在座位上回想著老師課堂上所講的知識(shí)，把所有的知識(shí)點(diǎn)和公式聯(lián)系在一起。我弄清了它們彼此間的關(guān)系后，我第一次覺得其實(shí)學(xué)習(xí)也并不那么困難，并不那么無聊。
我回到宿舍后，越來越覺得學(xué)習(xí)原來也這么有趣。尋覓到樂趣后，我找出作業(yè)本，集中思路，全身心投入到題海中去，我通過做題，來復(fù)習(xí)掌握與公式有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。不一會(huì)，我平常不會(huì)做的理科難題也都迎刃而解了，這時(shí)我感覺到了前所未有的滿足感和成就感。
不知不覺中，我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，喜歡上了學(xué)習(xí)。
夜，又一次聽到了召喚，這次我在學(xué)習(xí)上，沒有一點(diǎn)不情愿。我一陣忙碌后，又開始坐在教室里進(jìn)行樂趣的探覓之旅。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的樂趣，所以我會(huì)學(xué)得更好。
這里也有樂趣作文2
五彩繽紛的霓虹燈的另一頭，昏黃的路燈散發(fā)著微弱的光，望著繁華的都市，它卻依然非常自信，因?yàn)�，它也是照亮了一方土地的呀�?/p>
都市有大超市，電影院，和美麗的夜市，就像東方的城塔，和西方的宮殿里那些奇妙的童話一樣，深深吸引著我。而腦海中的鄉(xiāng)村則是滿地的雞屎，破破爛爛的舊房屋，一陣清風(fēng)吹過，就“嘎吱嘎吱”的響，仿佛下一秒就會(huì)倒下，變成一堆瓦礫。遍地的雜草，到處是野貓、野狗，還有令人討厭的大蚊子。這些對(duì)我來說，無疑是最恐怖的。
可是，我卻被迫“背井離鄉(xiāng)”，做了一次旅行。
踏進(jìn)這個(gè)小鎮(zhèn)的第一刻，我的表情剎那間變了，寬闊平坦的泥土地，兩旁是高高的青草，上面掛著晶瑩的'水珠，形成了一道天然的屏障�？諝庵谢熘嗤恋那逑銚涿娑鴣怼７课蒎e(cuò)落有致。
和我想象的完全不同……
“咯咯咯，咯咯咯”，我被這叫聲吸引了。外婆跑過來，一把拉住我的手。她的手是那么粗糙，又是那么有力，我想要掙脫，卻又沒辦法。我們躡手躡腳地溜進(jìn)雞棚，我莫名地感覺像做賊一樣，外婆遞給我一把谷子，讓我往角落里撒。誰料谷子剛一離手，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，全都向我撲來，落得滿頭都是，一群“瘋”雞迅速地向我靠近。我在雞棚里面亂跑，一群雞跟著我上躥下跳，鬧得雞犬不寧。外婆剛到手的雞蛋也被嚇得離了手，碎在了地上。外婆又撒了一把谷子到雞群中，我才得以脫險(xiǎn)。
若是照照鏡子里滿頭稻草的樣子，我也會(huì)笑噴的吧？
午飯過后，我們便去釣魚。清澈的河水泛著層層的漣漪，魚蝦在其中快活地游動(dòng)。我拿著魚竿靜靜地望著水面。突然，浮標(biāo)下沉了，我猛地一甩魚竿，魚就蹦到了外婆的頭上，外婆氣得直瞪眼。
我依依不舍地離開，回到了吵鬧的都市。我突然好懷念鄉(xiāng)村……
那昏暗的路燈雖不如霓虹燈美麗，卻也照亮一方。
鄉(xiāng)村也有它的樂趣。
這里也有樂趣作文3
十五年的成長路上，我漸漸的明白了。其實(shí)讀書不像我們想象的那么枯燥，這里，也有樂趣。
五歲那年的冬天，我望著窗外小伙伴們打雪仗的情景，心生向往，穿好衣服就要出去。沒想到爸爸一把攔住興沖沖的我，“別出去了，留在家里看書！”說罷，將我關(guān)進(jìn)書房，塞給我一本《安徒生童話》。原本興奮的我仿佛被潑了一盆冷水，失落地坐在椅子上發(fā)呆。極不情愿的翻開手里的書，里面有《丑小鴨》《皇帝的新裝》——多么精彩的故事。但當(dāng)時(shí)充滿了委屈與失落，什么也不想看。把書仍在一旁，趴在桌上，不知不覺睡著了。
上小學(xué)后，父母更加迫切的希望我讀書，并不斷的買書讓我看。但有了以前的那次經(jīng)歷，我對(duì)書產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭惡之情，無論父母怎么勸，我死活就是不肯看。直到有一次，語文課上學(xué)習(xí)關(guān)于“讀書”的單元，名人與書的.故事吸引了我的眼球，各種書的內(nèi)容介紹撥動(dòng)著我的心弦——我第一次對(duì)書產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣�；氐郊抑校也挥傻梅_父母平時(shí)為我買的一本本書開始閱讀，沒想到這一翻閱竟愛不釋手起來，發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉硎悄敲戳钊顺磷怼！度龂防�，關(guān)云長義釋曹操；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾身體殘疾，但依然堅(jiān)持寫作——每每想起，心頭總會(huì)升起一股豪邁震撼之情。在書海中遨游，我漸漸可以給父母分析三分天下的局勢(shì)，為同學(xué)們講述俄國那波瀾壯闊的十月革命。從他們贊賞與欽佩的目光中，我慢慢地體會(huì)到了讀書帶給我的樂趣。
現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生，也許是壓力太大，我總是感到身心俱疲，心煩意亂，但我找不出答案。一個(gè)周日的午后，當(dāng)我煩躁的將筆扔在一旁時(shí)，我看到了那本躺在角落里布滿灰塵的《呼蘭河傳》，想到自己與書已久別多日，我擦去上面的灰塵，捧起書，細(xì)細(xì)品讀。慢慢地，我被帶到了呼蘭河城，感受著那里的人、那里的事、那里的景，體會(huì)著淡淡的哀傷與凄涼——直至黃昏，晚霞布滿了天邊，我才回到自己的世界。再回頭看之前的習(xí)題，頃刻間竟迎刃而解。讀書，讓我在忙亂中學(xué)會(huì)了靜心。
俗話說：書中自有黃金屋。我在成長，在書海中泛舟，享受著黃金屋中的樂趣。
書中，實(shí)在是樂趣無窮！
這里也有樂趣作文4
哎呀！爸爸坐了幾個(gè)小時(shí)的車什么時(shí)候到？再等一會(huì)馬上就到了！
放暑假嘍！爸爸就開車帶著我和媽媽自駕游，游過了很多地方，就是沒有什么好玩的，最后打算就此返回，天太晚！就進(jìn)了一個(gè)小鎮(zhèn)，住進(jìn)了里面一個(gè)賓館，由于睡得太晚，導(dǎo)致我們十點(diǎn)多才行，起床后，我看到陽臺(tái)有一縷縷陽光照來，就慌忙跑去，紅紅的太陽高掛在天空中，散發(fā)出千萬縷的陽光，照的大地暖洋洋的，我站在陽臺(tái)上，一邊享受著陽光的溫暖，一邊欣賞窗外的.風(fēng)景。
哇！爸爸媽媽這個(gè)地方好熱鬧，我們下去玩吧！這里的小鎮(zhèn)熱鬧非凡。寬闊的馬路兩旁擺滿了各種各樣的小商品，街上的行人來來往往，穿著厚厚棉衣的老爺爺在慢慢的散步，打扮艷紅的阿姨在圍著小攤討價(jià)還價(jià)，還有淘氣的小孩吵著鬧著。川流不息的汽車發(fā)出刺耳的鳴笛聲疾駛而過。忽然想起一陣噼里啪啦的鞭炮聲，原來是一家新店開張了！遠(yuǎn)處傳來清脆的鑼鼓聲，我循著聲音口望去，一位胸前佩戴著大紅花的小哥哥走在最前面。哦！原來是農(nóng)民伯伯歡送他的孩子當(dāng)兵。有一股香氣直沖我的鼻子，這是一股麻辣湯的味道直沖我的鼻子真饞死我了！
這次旅游由失落變幸福，原來一個(gè)小鎮(zhèn)也有這種熱鬧和樂趣！
待我回家以后，我就在我們那里，也開始尋找同一個(gè)小鎮(zhèn)上的樂趣，我走著走著突然看到一個(gè)令我也感到很好玩的地方，我走進(jìn)了那個(gè)巷子里，那里的巷子大多數(shù)人家都是在賣衣服，一個(gè)房子里是賣小吃的，買那里小吃的人都從屋里排到屋外。之后，我繼續(xù)走，其實(shí)我也是想買來吃吃看的，可人太多，我等再看看別的地方再來買。
待我轉(zhuǎn)了一圈回來后，令我吃驚的是，人依然還在像我剛才看到的那么多。看這么一個(gè)小地方，竟有這么多的人。“小地方也有大風(fēng)景。
旅游景點(diǎn)雖多，每一次旅游景點(diǎn)都有各自的特色，可當(dāng)我們沒有注視一個(gè)小小的地方時(shí)，又轉(zhuǎn)身一望，其實(shí)那個(gè)景點(diǎn)也很美，他也可以成為一個(gè)風(fēng)景區(qū)。
景點(diǎn)是讓我們是讓我們放松心情的，愉悅的地方，每一個(gè)地方都有樂趣，哪怕是一個(gè)乏味的地方。
這里也有樂趣作文5
教室里一片喧嘩，當(dāng)老師的后足跨出門檻之時(shí)，一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈猛然炸出無數(shù)歡笑。一堂緊張壓抑的英語課，令人心煩，熬過去了，也就內(nèi)心通透，天性解放了。在一片嬉鬧聲中，我默默拿出一本《唐詩三百首》，沉浸在詩中。
我為什么讀詩？我在心中問我自己，我沒有回答。
因?yàn)榭荚囍心俏宸值哪瑢�，因�(yàn)橥瓿梢豁?xiàng)死任務(wù)，亦或因?yàn)槔蠋煹目洫?jiǎng)？因?yàn)樵娭�，自有一份樂趣�?/p>
我與太白結(jié)緣，因?yàn)樗脑�。在他“仰天大笑出門去”的背影中，我看到一分閑情，一分浪漫，一分豪邁的樂趣。我看到一個(gè)仙翁，身穿白袍，道骨仙風(fēng)，鬢發(fā)染霜，長須垂下，手里握著一樽清酒，仗劍倚驢而去，透出一份發(fā)自內(nèi)心的'樂趣。
我也看見王維，看見他寄情山水的樂趣。于五柳前狂歌，在幽篁中彈琴。“倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬”。一股清新的閑雅彌散其間，閑情雅趣，令人神游，在山水田園之間得樂，得趣。
還有杜甫，他太過低沉，但不乏雅趣�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹诨M蹊的黃四娘家，他也得樂于此。
樂趣，就在其中。
在詩中，不禁早已出神，誰知上課鈴起，打斷了我的樂趣，我不禁黯然。
黯然什么？
黯然這些樂趣，消失于斯。
當(dāng)我合上書時(shí)，我不禁留戀，怕丟失了什么——這份詩的樂趣。我怕再也看不見詩了，不知何時(shí)，我在哪里，看到了一句“除詩歌外文體自選”。翻開語文書，卻只有寥寥幾首在對(duì)人苦笑，顯示著一段文化的消逝，也許我終將與這些樂趣說一聲再見。
重又打開書時(shí)，已是夜晚。正在我出神之際，樓上傳來清脆的聲音：“白日依山盡，黃河入海流……”
不禁嘴角露出了微笑，這早已不是詩了，而是一種文化流淌在我們的血脈之中，并使我們收獲無窮的樂趣。
讀讀詩吧——因?yàn)檫@里也有樂趣。
這里也有樂趣作文6
我自幼不甚喜愛讀些詩詞，而是看一些情節(jié)生動(dòng)的小說，尤其是些驚悚、懸疑的偵探小說或是生動(dòng)活潑的動(dòng)物小說。
我當(dāng)時(shí)絲毫不明白，這些詩詞到底有什么樂趣值得我去看一看呢？
可是，我錯(cuò)了。
那日，我在我一直欽佩的表姐家暫住一天，我什么作業(yè)也沒有帶，就準(zhǔn)備到表姐家好好玩，頂多再看會(huì)兒書。
表姐家有三、四個(gè)書柜的書，從小說到論著，從詩歌鑒賞到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，無一不有。我想，我還是看點(diǎn)小說吧，其它的似乎都很枯燥無聊。我隨手拿了本《邊城》來看，而表姐似乎沒注意到我來了，就沒有什么動(dòng)靜，我放下手中的書便去尋表姐。
“姐，你在哪兒？”我四處亂跑。“我在奶奶房間里呢，在看書�！苯憬忝Σ坏幕卮鹞摇Ｎ遗艿侥棠谭块g里，果真姐姐在看一本封面精致的書，我湊上去一看，好像是《秦樓狂客的淺斟低唱—柳永詞傳》，我立馬掃了興�！敖悖@有什么好看的`，不就是些看不懂的詞嘛，你不覺得很無聊么？”我嚷嚷道。
“小妹，這就是你不懂了，你瞧瞧，這每一首詞都含有不為人知的故事呢，而且你看，這么短小的一闕詞不僅能描寫景物，抒發(fā)情感，甚至可以讓我們身臨其境，你不覺得詞是一種美妙而有趣的事物嗎？”姐姐說得如癡如醉，難道這詞真有這么大的魔力？ “
好吧，不過我還沒有感覺到，這本書可以先借我看看么？” “沒問題，我已經(jīng)看了三遍了還是看不厭�！苯憬惆褧f給我，臉上洋溢著笑容。 我接過書，翻開第一頁便有一首詞，名為《雨霖鈴》，細(xì)細(xì)一品，確實(shí)是美，我開始讀下面。
這才知道柳永的一生竟是那般坎坷，苦心寫出贊頌皇帝的華麗詩篇，竟被挑出千根刺，甚至惹怒了皇上。他的仕途一路艱難，不得已歸宿青樓，于是才寫下“忍把浮名，換了淺斟低唱�！�
這樣看似反叛的詩句。同時(shí)他的愛情也是一路坎坷，發(fā)妻因盼他而死，同時(shí)他竟也傷了名妓謝玉英的心。他死后下葬時(shí)，無數(shù)人去送他，場(chǎng)面極為壯闊，奉旨填詞的柳三變這一生便就此結(jié)束，而他的詞，千古傳誦。
不得不說，我看時(shí)所收獲的樂趣竟比平時(shí)看小說要多得多，我開始愛上了詩詞，那些詞人的故事，也是讓我流連忘返。我領(lǐng)悟到，原來詩詞中，也是這般有樂趣的！
這里也有樂趣作文7
草兒的樂趣是能夠在困境中發(fā)芽，花兒的樂趣是能夠在百花中散發(fā)芳香，大樹的樂趣是在風(fēng)雨中茁壯成長。
陽光穿過窗戶，零零碎碎地掉落在書桌上，灑在那本厚厚的相冊(cè)上，往事如風(fēng)，回憶撞進(jìn)了我的心房。
那年，我12歲，照片定格的瞬間，時(shí)光又回到那個(gè)場(chǎng)面，那個(gè)瞬間。
小學(xué)畢業(yè)那天，我們辦了一個(gè)班級(jí)晚會(huì)，那是我們最后的狂歡�！拔視�(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念。”帶著哭腔的顫音，那時(shí)的我們是多么青澀，一首《再見》唱出了我們六年的辛酸與情誼。我試圖改變那班上的氣氛，莞爾一笑：“同學(xué)們，再見啦！以后不要太想我！”大家揩了一把淚，又笑了。
“吃蛋糕了！”班主任推著蛋糕進(jìn)來，對(duì)于我們來說，那是我們班級(jí)的生日，最后一次生日。純白的蛋糕，像我們的情誼一樣純真無暇。蛋糕上的的花草水果象征著我們的酸甜苦辣，那一根根蠟燭就是我們最后的心愿�！芭尽币粔K蛋糕扣到我頭上，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，蛋糕早已遭了秧，全班已經(jīng)亂成一團(tuán)。樂趣卻悄悄溜進(jìn)了我們的心里。那歡樂情景充滿我的相冊(cè)，如今歷歷在目。
最后，我們彼此對(duì)視，互相看著對(duì)方的“窘態(tài)”�？吹竭@歡樂的場(chǎng)面，我們好像突然意識(shí)到要畢業(yè)了，要我們?cè)趺瓷岬秒x開？“來，讓我們歡送一下我們的小學(xué)時(shí)光，友誼萬歲！”我們將手中的飲料一飲而盡。
曲盡人還在，人在，情也在。此時(shí)，我懷里的相冊(cè)靜靜地躺著，但在我心里刻下了那段美好的'回憶。陽光的碎片早已悄悄地跑到了樹梢上，我看到了友情的光芒，嗅到了友誼的味道，那味道像學(xué)校當(dāng)年那棵丁香花的味道……
分別時(shí)，就算那首曲子已經(jīng)不在，就算沒有了丁香花的香，但情誼卻一直還在，我們彼此的心里都明白。
最后一滴眼淚掉在相冊(cè)上，原來，這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文8
對(duì)于我們學(xué)生來說，“家”毋庸置疑是我們溫馨的港灣，那么“學(xué)�！蹦�？
在我看來，學(xué)校里的生活是辛苦的、乏味的。它并沒有在家中來的無憂無慮自由自在。在學(xué)校里，作業(yè)就是我的“心腹大患”。每天幾乎十點(diǎn)十一點(diǎn)睡，放學(xué)后的時(shí)間里百分之九十是用來艱難地抵抗這位頻頻來犯的勁敵。再來說說上課時(shí)的情況，有些時(shí)候講的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)聽不太懂，也理解不了，這樣的學(xué)校生活常常導(dǎo)致我“一個(gè)頭兩個(gè)大”。
那么，這就是學(xué)校向我們展示的一切了嗎？
回答：并不是這樣的，這里，其實(shí)也有樂趣！
在上課時(shí)，若按照不好的想法看，一定是枯燥乏味的。但換一個(gè)角度思考，就會(huì)有截然不同的觀念。老師在講臺(tái)上講課，讓更多的知識(shí)灌輸?shù)轿覀兊哪X中，了解到那知識(shí)，便是一種樂趣。再仔細(xì)想想，上課時(shí)老師偶爾會(huì)提及一些題外話，因此大家總會(huì)笑開了花，這一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，洋溢著青春的氣息，這也是一種樂趣的體現(xiàn)。在這里，學(xué)校使我們收獲了知識(shí)、快樂。所以，這里也有樂趣。
大部分人看來，“辛苦”是運(yùn)動(dòng)的代名詞。但這，也是一種興趣。記得在以前，我?guī)缀趺刻於歼\(yùn)動(dòng)差不多半個(gè)小時(shí)，累是當(dāng)然的`，但它使我將近一年沒有生�。凰�，使我身體更加健康；它，使我放松身心；它，使我減去了不少的壓力。所以我深刻地感受到了，這里，也有樂趣。
最后交代的便是最令人懊惱的作業(yè)了，它就像“小跟班”一樣，天天跟著我，但我卻不想見到它。不過日子久了，我也就慢慢地發(fā)現(xiàn)了，寫作業(yè)往往能夠找出我學(xué)習(xí)中的不足，從而使我改正這些缺點(diǎn)。遇到難題，雖然可怕，但在經(jīng)過自己努力而解決問題時(shí)，我會(huì)享受到無與倫比的喜悅。它，使我改正自己的缺點(diǎn)，它讓我知道，這里，也有樂趣。
學(xué)校的生活，雖需要我付出很多，但同樣也讓我收獲良多。
這里，也有樂趣，有著友誼的存在，知識(shí)的認(rèn)識(shí)，成功的喝彩。或許，這里并沒有大家想象的那么乏味；或許，它給我們帶來的樂趣，還不及“玩樂”，但這種樂趣，使我受益終身！
這里也有樂趣作文9
在靜謐的夜色中，清脆的吉他聲響起，時(shí)而如泉水叮咚，曼妙輕柔；時(shí)而如暴雨傾盆，雷霆萬鈞。細(xì)細(xì)聆聽，仿佛感受到了吉他手此時(shí)的樂趣。
一個(gè)雕花的琴箱，六根簡單的琴弦，在一只靈巧的手的撫弄下，竟能演奏出行云流水，也能迸發(fā)出萬丈豪情。少年的我，目光專注地注視著曲譜，有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著琴弦，一首首美輪美奐的曲子，從指間流淌出來。
一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)吉他的時(shí)候，那可不是十分輕松的事兒。
“萬事開頭難”，那時(shí)，我按琴弦按不住，和弦也生疏，一些曲子要練很多遍也不能完整地彈下來。但我沒有放棄，一直練習(xí)，手指都磨出了泡�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，《小星星》、《荷塘月色》、《星月神話》等曲子，在我的努力下都一一攻克了，我迎來了自己的第一次表演。
我坐在舞臺(tái)中央聚光燈下，黑壓壓的觀眾席里有無數(shù)雙眼睛注視著我，這樣的氣氛令我十分緊張，我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑。終于要開始演奏了，當(dāng)我彈響第一個(gè)音符時(shí)，我的心剎那間平靜了下來，活潑高亢的樂音在場(chǎng)上回蕩，在耳邊綻放……
一曲未了，廣場(chǎng)上響起了排山倒海的掌聲，聽著那掌聲，我露出了燦爛的笑容，無比興奮又自豪地走下了臺(tái)。我的第一次表演取得了成功，心里像吃了蜜一樣甜，讓我感受到了吉他帶給我的樂趣。
如今，我已會(huì)彈許多許多的曲子，一曲《童年》勾起了我的童年的`美好回憶，這里有樂趣；一曲《鄉(xiāng)間小路》，讓我看到了牧童放牛的樂趣，這里有樂趣；一曲《送別》，讓我感受到送別時(shí)的不舍，這里也有樂趣。
夜，屋子里再一次響起了清脆的吉他聲，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。時(shí)而清脆薄亮，時(shí)而委婉低沉，在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我，欣然享受著吉他帶給我的樂趣。
是的，這里大有樂趣。
這里也有樂趣作文10
樂趣，不是某個(gè)地方的專有，它處處存在，等待人們的發(fā)現(xiàn)。它或許就在一個(gè)泥濘的轉(zhuǎn)角處。
記得家鄉(xiāng)有一個(gè)熱鬧非凡的公園，公園倚著一座小山丘，郁郁蔥蔥的山給公園增添了幾分靚麗。公園里經(jīng)常是人山人海，熱鬧喧囂，我平時(shí)會(huì)去那里登上山頂，享受一覽天下的樂趣。
擠在蜂擁的人群中，兩耳喧囂，一切景物都失去了生機(jī)，無精打采的呆立在路的兩側(cè)，可人們興致勃勃，只想著山頂那獨(dú)一無二的景色。
我本也想一觀天下，可這嘈雜，擾了我沒有了大半的興致。風(fēng)吹過來，沒有一絲清涼，只有悶熱。天氣悶，心更悶。
我被擠出了道路中間，走早雜草叢生的路邊，眼神一角出現(xiàn)了一條曲折的小路，小路在轉(zhuǎn)角處，泥濘而神秘，像是山窮水盡的路，又似世外桃源的路。再看向大道，人們擁擠著，慢慢向前移動(dòng)著，希望成為登上山頂?shù)哪切┤耍麄兇颐^頭，又或許過于追尋目標(biāo)，或許是怕走上歧路，放棄了走這無人的小徑。
我轉(zhuǎn)身踏上這泥濘的小路，想遠(yuǎn)離世俗的.喧囂，尋找那份寧靜的樂趣。
路邊的樹、草似乎與平常并無兩樣，只是耳邊清靜了許多，一步一步，遠(yuǎn)離了喧囂。
我沒有看到特別的景物，有些掃興，可漸漸的，我聽到了清脆的流水聲，我向山對(duì)面看去，一條細(xì)小的水流不慌不忙的流淌著，在山間跳躍，歌唱。它不忙著匯入大海，即使路途遙遠(yuǎn)。我繼續(xù)走，樹越來越高大，草越來越茂盛，不時(shí)有幾叢野花夾在草中間，不爭(zhēng)不顯不露。
我蹲下細(xì)看，螞蟻大隊(duì)在搬運(yùn)食物，蚱蜢在草叢暗觀景色，幾只蜜蜂吮吸著甜甜的花蜜，流連忘返。風(fēng)輕輕吹拂著，不驚動(dòng)大片樹葉，只把小草野花迷住了，我也沉醉其中。
小路盡頭，是一塊不平整的土地，這兒成了鳥兒休息的樂園。鳥兒們一上一下，蹦蹦跳跳，前呼后應(yīng)。我站在半山腰往上看，人影依稀，或許依舊嘈雜喧囂。
俯覽全城，湖水蕩漾，青山在側(cè)，城樓儼然。美景之樂不在頂，在于途。我欣賞著這一切，樂趣無窮。
這里也有樂趣。這和諧，這寧靜，這飄然，仿佛置身世外！涼風(fēng)吹拂，樹葉搖動(dòng)，我在享受著這別樣的樂趣……
這里也有樂趣作文11
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在一次音樂演奏會(huì)上聽到了二胡的樂聲，靈動(dòng)又變幻多姿，聽主持人介紹才知道，“二胡是中華文明的瑰寶，是中國傳統(tǒng)民族樂器，在民間有非常多的曲目需要二胡來演奏。”最讓我驚訝的是，二胡只有兩根弦，盡管它沒有古箏那樣豐富的音色，但這兩根弦，卻創(chuàng)造了千千萬萬個(gè)美妙的音符。
對(duì)二胡的興趣從此一發(fā)不可收拾，于是我走上了二胡與學(xué)習(xí)相結(jié)合的路。
一開始，我總是興沖沖地拿著二胡，學(xué)習(xí)新的樂曲，新的技巧。認(rèn)真地跟著老師練，一點(diǎn)點(diǎn)的小遺漏都不放過，它也成為了我放松壓力的好伙伴。一次，我做了很長時(shí)間的作業(yè)，腦子亂糟糟的，看著題，一點(diǎn)頭緒都沒有。我悶悶不樂地趴在桌子上，卻聽見窗外隱隱約約地傳來了笛聲，那笛聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓我想起了我那懶洋洋的在琴盒里睡大覺的二胡。于是，我拿出了它，拉起了《黃水謠》。那黃河的咆哮，那船夫痛苦的呻吟，都讓我的`頭腦剎那間清醒了過來。一曲拉完，我把二胡放回琴盒里，重新有了頭緒。
可是，慢慢地，它卻變得枯燥無味了起來：天天都是滑音，揉弦，練弓，別無它物，而且一練，就是半個(gè)小時(shí)。我一而再，再而三地問自己，你還要堅(jiān)持下去嗎？我征求爸爸媽媽的意見，媽媽給了我一個(gè)表格，上面列著繼續(xù)和放棄兩個(gè)選擇，以及各自的利弊：如果繼續(xù)下去的話，我會(huì)繼續(xù)忍受這“痛苦”，但如果就此放棄，我便會(huì)失去一個(gè)放松壓力的好伙伴。
于是，我重新拿起了我的琴，開始練枯燥乏味的練習(xí)曲。曲子一次比一次難，但我在這個(gè)過程中又逐漸體悟到了曲子的美妙，重拾了信心。越過一道道難檻后，我越發(fā)體會(huì)到了學(xué)習(xí)二胡的快樂，而且由于前面基本功很扎實(shí)，進(jìn)度很快，沒過多久，就把考級(jí)曲目全部學(xué)習(xí)完了。
最后的二胡等級(jí)考試開始了，我流利地拉出了所有要求的考級(jí)曲目，一個(gè)個(gè)美妙的音符從兩根弦和弓的交點(diǎn)流了出來，飛進(jìn)了在場(chǎng)每一個(gè)人的耳朵里。過了幾個(gè)月，一張紅紅的榮譽(yù)證書呈現(xiàn)在了我的手里，映襯著我的笑臉和我那欣慰的心，最終的努力終于沒有白費(fèi)。
原來，樂趣不僅僅限制于那些游戲和娛樂活動(dòng)，這里，也有樂趣�。�
這里也有樂趣作文12
自中國幾千年文化來，社會(huì)在進(jìn)步，國家在發(fā)展，而將成為國之棟梁的我們也在努力的學(xué)習(xí)。書本和我們就像形不離影的朋友，它能給我們知識(shí)中的快樂，假象中現(xiàn)實(shí)，因此我很喜歡讀書。讀書可以增長知識(shí)，提高個(gè)人能力。
從讀書中，讓我們了解我們不曾了解的故事。是讀書讓我們明白了我們不曾明白的道理。但是從書上得來的知識(shí)比較粗淺，如果想要徹底的認(rèn)識(shí)事物，就必須實(shí)踐。這樣才能提高自己動(dòng)手操作能力。就如詩人陸游所說：“紙上得來終究淺，覺知此事要躬行”所說正是這個(gè)道理。讀書可以提高內(nèi)涵，使人有素質(zhì)，在我們心里，愛讀書而且知識(shí)多的'人就好像碩果累累的參天大樹，而那些才疏學(xué)淺的如同沒有綠葉的禿樹，例如：“言行舉止”一詞來說，知識(shí)者的言行舉止就會(huì)帶有些古代的余家風(fēng)范，并且他們的言行舉止風(fēng)度往往使人憧憬，而才疏學(xué)淺的知識(shí)者，說話往往不加思考，總是相互矛盾，而舉止是最令人失望的。往往弄巧成拙。
在我們看來，這兩人比較起來簡直無法相提并論。讀書能領(lǐng)略文人墨客的風(fēng)采。在名言和詩歌中，我最喜歡杜甫的名言和詩句，例如：“讀書破萬卷，下筆如有神”體現(xiàn)出作者孜孜不倦永無止境的好學(xué)思想。又如作者的：“國破山河在，城春草木深�！泵枋龀鰬n國優(yōu)民的愛國之情，而間接“烽火連三月，家書抵萬金�！斌w現(xiàn)出作者擔(dān)心而思念家鄉(xiāng)的情感。只要我們認(rèn)真的領(lǐng)略這些道理，就可成為一個(gè)表達(dá)能力強(qiáng)的知識(shí)者。讀書可實(shí)現(xiàn)自己的理想。在阿姨家，我經(jīng)常和一位考上我國重點(diǎn)大學(xué)的哥哥接觸，他經(jīng)常跟我說：“讀書要努力，它是我們現(xiàn)在唯一的出路�！彼�說：“在讀書這條有苦既有樂的道路上，必有許多坎坷。但只要心中充滿希望，懷有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鼓起刻苦努力的心，就一定會(huì)成功。”對(duì)于我們這些充滿希望，斗志昂揚(yáng)的強(qiáng)者，只會(huì)是一個(gè)起眼的逗號(hào)，將筑英說過：“失敗對(duì)強(qiáng)者來說是逗號(hào)，失敗對(duì)弱者來說是句號(hào)�！钡晒α宋覀円膊荒茯湴�，俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！毕雽�(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須努力讀書。
有位作家說過：“努力是成功之母�！蓖瑢W(xué)們，如果你想成為一個(gè)有知識(shí)、有素質(zhì)，領(lǐng)略能力強(qiáng)的、有理想的人，那你一定要努力讀書，從這些特征出發(fā)，你就會(huì)成為一名強(qiáng)者。
這里也有樂趣作文13
小小的水杯漾著波紋，誰能道這里沒有樂趣？世界有的美不為人知，更有無數(shù)的樂趣只是身邊最普通的事物……
從前只知道水杯是用來喝水的，興奮時(shí)仰起頭，咕嘟咕嘟他灌了一大口水便與小伙伴去玩了。今天，我百無聊賴，望著一壺水發(fā)呆。一縷半明半昧的光照來，水面上泛起了光暈——有的黃的耀眼，有的灰的深沉，還有的綠的'輕盈。這仿佛一只眼，一只智慧的眼睛。上帝派了無數(shù)的畫家來到了我們身邊，他們隱身成無數(shù)的小精靈，舉起手中的畫筆，悄無聲息地在我們身邊作起畫來。你瞧！從水杯的側(cè)面望去，一只若隱若現(xiàn)的眼正望著你：它眼眸金黃，瞳孔處有一層淺淺的灰。這真得是上帝之眼么？我們要求品行端正是為了不讓上帝指責(zé)還是求無愧于心。
握起水杯，從杯口向下望去，光圈仍在，只不過，更圓了些，更亮了些。凝神望去，光環(huán)似是孫悟空頭上戴的頭環(huán)！只見唐僧身著紅色僧袍，頭上帽檐垂下的兩根金須不住隨頭晃動(dòng)。他雙手合十，嘴里喃喃地念著咒。而孫悟空卻滿地滾來滾去，不停地大聲吼叫，向唐僧求饒：“師父，求你饒了我吧！我知錯(cuò)了！”但頭上的金環(huán)卻越收越緊，最后悟空已經(jīng)叫不出聲了，這金環(huán)究竟是教育悟空，引他不再犯錯(cuò)的寶物還是讓悟空乖乖聽話的法寶呢？
端起水杯從底望去，水面就如一面圓圓的鏡子。手不小心抖了一下，平靜的水面便左右晃了起來，猶如波濤起伏的大海，藍(lán)的寬廣，藍(lán)得使人心神寧靜，藍(lán)得讓人感到無邊無際……一個(gè)浪頭猛地打了過來，海面一下子沸騰起來，一個(gè)浪頭與另一個(gè)浪頭前赴后繼，一剎那間，無數(shù)的白玉蘭在藍(lán)色的田野上此開彼落……在陽光的照耀，紅的，橙的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的，各種絢麗的色彩一一呈現(xiàn)，而那最純凈的一面——透明，就如同流動(dòng)的玻璃，沒有一絲的雜質(zhì)，卻隱沒在五彩的波瀾之后……大海如人生，波瀾起伏，平靜如初，圖的是什么？
我那普通的水杯，帶給了我無限的聯(lián)想，使我的內(nèi)心涌動(dòng)著充實(shí)的快樂，這或許就是所謂的樂趣吧。
這里也有樂趣作文14
這里也有樂趣作文600字
學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認(rèn)為，這里也有樂趣。
六月，香樟樹葉在陽光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進(jìn)教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂般，催得我們昏昏欲睡。
“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚(yáng)著一抹微笑走進(jìn)，輕快的步子，似乎帶著一陣清風(fēng)，又留下淡淡的書香�！按蠹叶贾�，快要期末考試了，所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下，各自拿自己帶的書閱讀吧！”老師清亮的聲音在教室里傳播回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。
很快，我便被書中如珠玉般美麗的'文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢(mèng)想的編織者，飛快而又仔細(xì)地想象著，編織著。讀著讀著，我竟對(duì)外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢(mèng)似幻的場(chǎng)景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽光般燦爛起來。
這時(shí)，一道極其細(xì)微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：“XX同學(xué)，看到了什么有趣的文章？給大家介紹一下吧？”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：“我看的是笑話，可以給大家講一下�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸捳f……”XX同學(xué)響亮的講起笑話來，時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動(dòng)作，音調(diào)忽高忽低，惹得老師同學(xué)哈哈大笑，他自己也樂在其中。
“叮鈴鈴……”一節(jié)愉快的“閱讀課”就在笑聲中結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。路很長，書相伴……
其實(shí)，學(xué)校并非無趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂趣……在那個(gè)六月的午后，那節(jié)難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣！
這里也有樂趣作文15
生活中并不缺少樂趣，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛。——題記
匆匆忙忙的生活，讓我對(duì)周圍的一切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水，泛不起一絲波瀾。
又是普通的一天，照常起床，照常上學(xué)，照常放學(xué)，照�；丶摇�
進(jìn)入小區(qū)，我從自行車上下來，放慢了走路的節(jié)奏，漸漸的，我聞到一陣熟悉香氣：“是的！是梔子花的味道！”內(nèi)心突然一陣激動(dòng)。下意識(shí)地去尋找它的身影。
就在小區(qū)大門的右側(cè)，這里有一個(gè)小花壇，小花壇的周圍種著其它的.花草，但是中間聚集著一片全是梔子花。其它的季節(jié)，梔子花樹是尋常的綠色，和周圍其它植物混在一起，并不顯眼，但每到六月，潔白的花朵開滿枝頭，在一片綠色中格外突出，同時(shí)，它的香味也濃郁香甜，惹人憐愛。
看著眼前的梔子花，我的思緒又回到了四年前……
那是我人生中最愉快地一個(gè)暑假，沒有作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，只有快樂。一天，閑來無事的我看見了校區(qū)這里的梔子花，覺得它格外美麗，總是禁不止被它的香味誘惑，低下身體去嗅一嗅，那感覺別提有多美妙。傍晚的時(shí)候，我還會(huì)“偷偷”摘下一兩個(gè)花骨朵，小心翼翼的用干凈的杯子裝滿干凈的水，把花骨朵浸在水里，靜靜地等待她的盛放。不出兩天，花骨朵就會(huì)開放，整個(gè)屋子都香了，那種味道，終身難忘。我精心呵護(hù)著它，每天都要記得給它換水，有時(shí)，害怕它會(huì)缺少陽光，時(shí)不時(shí)帶它去曬曬太陽。直到最后花朵變得泛黃，枯萎，才不忍心地將他丟掉。養(yǎng)花的過程充滿樂趣。
進(jìn)入初中后，我的暑假就不再屬于自己，而屬于學(xué)習(xí)和升學(xué)，甚至都記不得這四年中梔子花開的情景了。
四年后的今天，讓我又一次在這個(gè)小小的角落看見了這些可愛的花，讓我枯燥的生活增添了一絲回味，一縷香甜。載著甜蜜的回憶，我的人生會(huì)越走越遠(yuǎn)。
忙碌的生活，不要忽了身邊的風(fēng)景，方寸之間，也有樂趣無窮。