我不再自卑作文常用[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我不再自卑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我不再自卑作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，我11歲了，即將成為了一位正式的六年級(jí)學(xué)生了。閉上眼睛，十一年的生活繪成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，在其中，有許多片段已經(jīng)變得模糊；但有一張畫(huà)卻讓我記憶猶新，那是我成功的踏出自卑的時(shí)候。

　　那時(shí)我還是一個(gè)年僅五歲的小屁孩，我的性格較內(nèi)向，不像現(xiàn)在這樣陽(yáng)光。內(nèi)心充滿了恐懼、自卑。那是因?yàn)槟菚r(shí)的我并沒(méi)有音樂(lè)天賦，唱起歌來(lái)就像“魔鬼城”夜晚里因風(fēng)而起的“鬼哭狼嚎”。

　　不用說(shuō)，我最不喜歡的就是音樂(lè)課了，因?yàn)槔蠋熋拷涛覀円皇赘杈蜁?huì)叫人來(lái)試唱，可常常都是不偏不歪的選中我，讓大家來(lái)“欣賞”我的“鬼哭狼嚎”。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)谏弦魳?lè)劉。在劉上，我像老鼠躲貓一樣躲避著老師的視線。不用說(shuō)，我早就把音樂(lè)課視為老師與學(xué)生之間驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)了，一整節(jié)課，我都擔(dān)心吊膽的，不敢有半點(diǎn)的放松�？墒钱�(dāng)我“艱難地，熬過(guò)”半節(jié)課，放松下來(lái)，沾沾自喜的.時(shí)候，卻半路殺出了個(gè)“程咬金”——“小張，你來(lái)唱一唱這首歌的開(kāi)頭部份�！崩蠋熡H切地說(shuō)。我的腳好似千斤重，一步一步地移到了講臺(tái)前，正當(dāng)我表演完的我“鬼哭狼嚎”之后，教室里響起了一陣一陣帶著挖苦的笑，然而老師卻沒(méi)有笑。要不是媽媽常念叨的“男兒有淚不輕彈”這名話給我撐著，我的眼淚早就一瀉千里了。

　　下課了，老師把我留下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小張，別自卑，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，自信一點(diǎn)，老師相信你能行，加油！”

　　從此，在音樂(lè)課上，我認(rèn)真聽(tīng)課，課后模仿老師的唱法，努力地學(xué)好每節(jié)課上的內(nèi)容，積極地到講臺(tái)上去表演，任憑同學(xué)們?nèi)绾螌?duì)我嘲笑，對(duì)我譏諷，一句話，我不管！功夫不負(fù)有心人，“鬼哭狼嚎”終于離我而去了。

　　現(xiàn)在，我的音樂(lè)老師已臥病在床，我最想告訴她的是：“老師，你知道嗎？現(xiàn)在的我已不再自卑了！”

我不再自卑作文2

　　以前學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，我只是在臺(tái)下做一名小觀眾，只能靜靜的觀看臺(tái)上同學(xué)們精彩的表演。不過(guò)我不甘心只做個(gè)觀眾，心里一直有一個(gè)愿望，希望自己有朝一日也可以上臺(tái)表演，而且能得到同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)，可是一說(shuō)到表演我又不敢。

　　每次我看完演出，媽媽看到我羨慕的眼神就猜透了我的心思。開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“其實(shí)表演并沒(méi)有你想象中的那么難，你只要有勇氣和自信戰(zhàn)勝它，而且俗話說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’你只要努力練習(xí)你的水平就會(huì)提高，那你就有自信就不會(huì)害怕�！�

　　于是我每每觀看演出時(shí)就會(huì)留意他們的動(dòng)作，表情和神態(tài)，我心里不禁感嘆到：“臺(tái)上的同學(xué)真是太厲害了就算有幾千雙眼睛看他也能表演的那么投入，這種本領(lǐng)他們是怎么練成的？”想到這兒，我就想上臺(tái)試試。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，我被選為表演“少年中國(guó)說(shuō)”節(jié)目的一員，聽(tīng)到這個(gè)消息，我就努力的練習(xí)，而且有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)教我們分解動(dòng)作練習(xí)，說(shuō)：“腰要挺直，拳頭要握緊�！睍r(shí)間長(zhǎng)了，我腿十分的酸，手指也直不起來(lái)。不過(guò)那位家長(zhǎng)更加嚴(yán)格，從每天半小時(shí)到一小時(shí)，還搜出視頻和音樂(lè)伴奏，讓我們跟著上面練習(xí)。時(shí)間一天天過(guò)去，而我的'信心和勇氣也隨之增長(zhǎng)。

　　上臺(tái)的那天到來(lái)了，我既興奮又害怕，生怕自己有一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，而影響班級(jí)的榮譽(yù)。不過(guò)我安慰自己：只要我認(rèn)真表演，就不會(huì)出任何差錯(cuò)。想到這我的心慢慢平靜下來(lái)。上舞臺(tái)了，同學(xué)們先朗誦了一會(huì)兒，就輪到我們表演氣勢(shì)磅礴的武術(shù)了。整個(gè)過(guò)程中，我因?yàn)榫毜暮苁炀�，所以沒(méi)有出任何差錯(cuò)，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　從那以后我就不再自卑，做任何事都自信的去面對(duì)，哪怕這件事十分困難我也會(huì)勇敢的去做。

我不再自卑作文3

　　我從小就是一個(gè)十分活潑的小孩，“自卑”這個(gè)詞從來(lái)沒(méi)有在我的字典里出現(xiàn)過(guò)�？墒�，一場(chǎng)意外讓我的性格變得自卑了。

　　大概在我六歲的時(shí)候，因?yàn)樨澩�，讓我�?dān)上了沉重的后果——右手無(wú)名指斷了一截。

　　從那以后，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，整日把自己關(guān)在家里，后來(lái)，經(jīng)過(guò)大人們無(wú)數(shù)次的安慰，我終于鼓起了勇氣走出了大門(mén)。

　　但我不敢讓別人發(fā)現(xiàn)我的缺憾，便盡可能的把自己的那個(gè)手指“藏”起來(lái)，和小伙伴玩“指頭剪刀布”的時(shí)候我總是用左手來(lái)：在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我盡可能的把那個(gè)半截的`無(wú)名指藏到別的手指里面：在收書(shū)包等物品時(shí)總是習(xí)慣性的把無(wú)名指和小拇指握起來(lái)……

　　盡管我都十分努力地把自己的“秘密”埋藏起來(lái)，可是，紙是抱不住火的，我的同學(xué)，朋友等都知道了我這個(gè)秘密，他們笑我是一個(gè)“殘疾人”“八爪魚(yú)”。記得漆文說(shuō)過(guò)一句話讓我很難過(guò)，他說(shuō)：“她是一個(gè)殘疾兒童，我們不要欺負(fù)她。”

　　從此我更自卑了，陳琳察覺(jué)我的變化，便問(wèn)我：“瑩瑩，到底發(fā)生了什么事，能告訴我嗎？”

　　“漆文笑我是一個(gè)殘疾人，我很難過(guò)�！蔽业难廴�紅紅的，眼淚馬上就要掉下來(lái)了。

　　“你算什么殘疾人，你這是缺憾美啊，如果連你也自己瞧不起自己的話，那別人就會(huì)更瞧不起你啊，你要勇于面對(duì)啊，相信自己能行的！”

　　聽(tīng)了陳琳的一番話，我突然感到信心倍增，我也沒(méi)那么自卑了。從那以后，我不再自卑，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)了，同學(xué)們要看我的手指，我也勇敢地給他們看。

　　我不再自卑了，變得比以前更加活潑了�，F(xiàn)在，我要向全世界宣告：“我不再自卑了！”

我不再自卑作文4

　　我從小在同齡人中總是顯得弱小，尤其在體育這方面，是我絕對(duì)的短板。跑得沒(méi)別人快，力氣也不如人。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了同情弱者，卻也變得有些自卑。

　　重覽生活的劇本，在七年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我將自己的名字寫(xiě)在了400米跑的名單上。

　　在小學(xué)參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)的我，感覺(jué)還算輕松。前夜的小雨將今日的天空洗的一塵不染，九月溫暖的陽(yáng)光也把跑道上的雨水蒸發(fā)干凈——很適合比賽。

　　第一場(chǎng)比賽就是男子400米，我便向檢閱處走去。忽然，兩三個(gè)比我高出將近一頭的大漢從我身旁走過(guò)，穿著專業(yè)的跑步運(yùn)動(dòng)服，小腿上的肌肉如磚塊一般，直沖我內(nèi)心砸來(lái)，當(dāng)他們站在400米跑的檢閱處時(shí)，我輕松的心情已是魂飛魄散。

　　我心中自卑的`魔鬼又開(kāi)始作祟。

　　開(kāi)跑時(shí)，我的雙腿已經(jīng)被自己嚇得僵軟了，最終的成績(jī)自然也不夠好。

　　然而，這次比賽我最大的輸家還是自己，比賽還未開(kāi)始，就被自己打敗了。

　　時(shí)光荏苒，不覺(jué)過(guò)了一年，又是一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次，由于人選的原因，我只能報(bào)了跳遠(yuǎn)。我以前從未跳過(guò)遠(yuǎn)，便向老師爭(zhēng)取放學(xué)留下訓(xùn)練。

　　在訓(xùn)練場(chǎng)上，我也可以看看其他班報(bào)跳遠(yuǎn)的實(shí)力如何�？墒牵�“冤家路窄”，生活如戲劇，我又看見(jiàn)了去年報(bào)400米的大高個(gè)。他正在試跳，只見(jiàn)他快跑、沖刺、起跳、收腿，竟跳出了5米多。

　　我努力讓自己平復(fù)下來(lái)，我主動(dòng)上前，和他交了個(gè)朋友，并詢問(wèn)他跳遠(yuǎn)的技巧。沒(méi)想到，他竟十分友善，和我聊了幾句后，就邀請(qǐng)我也試跳一下，我跳完他還幫我指點(diǎn)不足之處，并告訴我如何改進(jìn)。

　　第二天，天雖有些陰沉，但我內(nèi)心中自卑的魔鬼已經(jīng)煙消云散。雖然我的成績(jī)沒(méi)能超越他，但我超越了原來(lái)自卑的自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更看重后者。

我不再自卑作文5

　　世上有一種可怕，無(wú)形的“怪物”，它給人帶來(lái)心理陰影，會(huì)使人消沉，讓人感覺(jué)自己“與眾不同”，“低人不等”，它，以前像膠一樣粘著我，很可怕。它，就叫做“自卑”。

　　“黑皮，天黑了，還不快回家。小心別人看不到你，把你撞飛出去，哈哈哈……”

　　另一人反駁說(shuō)：“他怎么能這么說(shuō)你呢？我們應(yīng)該尊重外來(lái)人，對(duì)嗎？”

　　這是一個(gè)下雨后的傍晚，我漫步在回家的路上，旁邊兩個(gè)男生正在拿我說(shuō)笑，我就像童話里的“丑小鴨”。

　　我受不了這種莫名的諷刺，譏笑，我咬著牙向前沖，腳步越來(lái)越慢，心越來(lái)越痛，耳際回響著可怕的笑聲。臉頰上有幾滴水，可抬頭一看并沒(méi)有下雨，那是淚，我擦干淚珠，卻撫不平心上的傷口。

　　什么時(shí)候，天上飄起了細(xì)雨，雨水，淚水融在一起了。

　　一滴，兩滴、三滴……

　　地理課上，老師講到人種，我比較擅長(zhǎng)地理，也喜上地理課，于是我高興的翻到那一頁(yè)。

　　那一頁(yè)的中下方有三個(gè)人：白色人種，黃色人種，還有……黑色人種，我頓時(shí)失去了再聽(tīng)講了的勇氣，直到那個(gè)字眼刺激到我的耳膜。

　　“在以前，黑色人種在人們的`眼里是最為低賤的人種，還被當(dāng)作奴隸被賣(mài)到別的地方……“老師邊笑邊說(shuō)。

　　我覺(jué)得老師的笑是譏笑，是嘲諷，我對(duì)地理老師產(chǎn)生了一種從未有過(guò)的恨意，我好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我那天一直都很消沉，回到家，媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事，我一五一十地告訴了媽媽，是含著淚說(shuō)的。

　　媽媽開(kāi)導(dǎo)了我，使我豁然開(kāi)朗，讓我覺(jué)得沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)的媽媽就像一位思想教育家、哲學(xué)家，我認(rèn)真地聽(tīng)著，含著淚聽(tīng)著。

　　現(xiàn)在，別人若再這樣說(shuō)，我會(huì)說(shuō)：黑色皮膚，是健康的象征。

　　他們現(xiàn)在不經(jīng)常這樣說(shuō)了，我成功了，我告訴了媽媽，是含著淚，但還帶著笑說(shuō)的。

　　我擺脫了“自卑”的糾纏，戰(zhàn)勝了自己，一切都將只是過(guò)眼浮云。

我不再自卑作文6

　　嬌嫩的芽在澆灌后會(huì)更成熟，我就是那棵嫩芽在“澆灌”后甩掉了自卑的帽子。

　　小時(shí)候，因?yàn)樽约旱牟簧蒲赞o，身邊沒(méi)有一個(gè)朋友，看到別人和周?chē)�的小伙伴一起玩耍時(shí)，感到自卑。小學(xué)階段，上學(xué)放學(xué)的路上也只見(jiàn)我一個(gè)人的身影，每天放學(xué)回家總是自己孤獨(dú)而行。有一次在回家的路上，給多少花引起了我的注意，因?yàn)橹車(chē)�都是草，唯�?dú)這片草地上有小花，我對(duì)此感到很驚訝，不由自主地俯下身去觀察。仔細(xì)看了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，這幾朵小花中有一個(gè)與眾不同的花，它的花瓣上滿是小黑點(diǎn)，而其它的小花個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“清秀美麗”，花的.臉頰光潤(rùn)如滑，因此，周?chē)�的花仿佛都向它投�?lái)嫌棄的目光。我甚是關(guān)注這個(gè)滿是小黑點(diǎn)的花，因?yàn)槲矣X(jué)得這朵花和我似乎有著相同的命運(yùn)，我們都受到周?chē)�人的排擠，都感到很自卑，因此，它給我留下了很深的印象。在以后，每次上學(xué)或放學(xué)的路上我總會(huì)去關(guān)注一下那朵小花，它依然低著頭直立于那片“小花�！敝�間。

　　有一個(gè)星期天，我特地跑來(lái)“小花�！标P(guān)注這朵小花，它明顯挺直了腰桿，我對(duì)這疑惑：“為什么這朵小花有勇氣面對(duì)其它同胞的嘲笑呢？為什么它有如此大的信心呢？”我?guī)е�心中的疑惑和不解，離開(kāi)了那個(gè)“小花�！�。

　　那天晚上下了一場(chǎng)雨，第二天天空仍下著蒙蒙細(xì)雨，我來(lái)到這個(gè)舊地點(diǎn)，蹲身子繼續(xù)觀察，小花在細(xì)雨的滋潤(rùn)下及自身附帶的小黑點(diǎn)顯得更加光艷奪目，而周?chē)�的那些花在�?xì)雨的刷洗不，消逝了它原本的光艷，反而如同一個(gè)個(gè)落湯雞。我的心顫動(dòng)了一下，頓時(shí)醒悟了：一個(gè)人不可能是十全十美的，不要在意別人的看法，同時(shí)積極與人交流，融入別人的大家庭中，尋找另一個(gè)角度去看待自己，也許自己會(huì)比別人更出色，對(duì)自己充滿信心，不再自卑，反而會(huì)做得更好，一朵小花能夠昂首面對(duì)別人的嘲笑，何況一個(gè)人呢？

　　從此，我不再感到自卑，因?yàn)槲抑�道自信是成功的土壤�?/p>

我不再自卑作文7

　　是從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再自卑？我想或許應(yīng)該是從那一次演講比賽開(kāi)始的吧！

　　按理說(shuō)，演講比賽這種活動(dòng)，對(duì)于我這個(gè)自卑的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是不可能會(huì)去參加的，然而，因?yàn)橐恍�機(jī)緣巧合的原因，我去參加了。每天混跡在演講訓(xùn)練的隊(duì)伍里，和那一群像白天鵝一樣自信的演講者們站在一起，我真像是一只空有想法的丑小鴨。微駝著背，不知道該排在隊(duì)伍的哪個(gè)位置開(kāi)始訓(xùn)練。

　　“xx，你過(guò)來(lái)！”那個(gè)為我報(bào)名參加演講比賽的老師在呼喚我，她的一聲呼喚，讓我免于繼續(xù)在隊(duì)伍中尷尬，我飛快地朝老師跑去�！澳阋粫�(huì)兒第一個(gè)上。”聽(tīng)到老師讓我第一個(gè)上臺(tái)進(jìn)行演講，雖然還只是訓(xùn)練，也足以讓我暈厥。老師看出了我的.自卑，她拍了拍我的肩膀道“不要緊張，你的演講稿寫(xiě)得很好！”

　　雖是這么說(shuō)，我自己也那么認(rèn)為，可我還是沒(méi)有自信站在舞臺(tái)上進(jìn)行演講，尤其是其他演講者們一個(gè)個(gè)都“趾高氣揚(yáng)”地站在那里，讓我看一眼就想逃到角落里去。我以最小的步子，慢慢走到舞臺(tái)的邊緣，聽(tīng)到一位同學(xué)在喊“xx同學(xué)請(qǐng)來(lái)演講”時(shí)，我這才捏緊自己的演講稿站上了舞臺(tái)。

　　也許是我勇敢了站在了舞臺(tái)上，完成了最重要的一步，也許是我演講時(shí)候，忘卻了身邊那群白天鵝，我忽然就不再自卑了，拿著自己的演講稿，像是在給大家講一個(gè)故事一樣，投入了進(jìn)去。當(dāng)我演講結(jié)束時(shí)，掌聲向我涌來(lái)，那群白天鵝也在為我鼓掌，我甚至想不起來(lái)自己過(guò)去為什么要自卑了。我的演講贏得了所有人的掌聲，我還有什么自卑的理由呢？

　　從那一次演講比賽開(kāi)始，我不再自卑。每次有自愧不如的時(shí)候，也不會(huì)再自卑，而是相信自己有著別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，完全可以自信起來(lái)！

我不再自卑作文8

　　自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都有可能發(fā)芽并開(kāi)出絢爛奪目的花朵。自信是一絲動(dòng)人的微笑，是一片明朗的天空，是一縷和煦的春風(fēng)。自信讓我們變得干練、成熟，自信使我們的腳步變得堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健。一個(gè)不屈不撓的人，自信在心中必定堅(jiān)韌地站立著，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。

　　其實(shí)，對(duì)于還在五年級(jí)時(shí)的我，日記在95分及以上是一件遙不可及的事情，在我眼里，只有像壯欣溢、卞可心才能拿到95分這樣的高分，我當(dāng)時(shí)飽含著熱情寫(xiě)下一篇又一篇的文章，卻遭到了語(yǔ)文老師一次又一次的否定，老師甚至還發(fā)了一條短信給我的爸爸媽媽，不容置疑，我的自信心受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，老師用紅筆寫(xiě)下的“75”、“80”、“重寫(xiě)”這些大字顯得特別刺眼，從此我對(duì)寫(xiě)作失去了信心，一遇到寫(xiě)作文我就有些煩躁甚至是厭惡。直到我升入了六年級(jí)，換來(lái)了新的語(yǔ)文老師，我懷著惴惴不安的心情寫(xiě)了第一篇文章，當(dāng)日記本發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)那大大的“95”分便激動(dòng)不已，這是我第一個(gè)“95”分，從此，八十幾分就沒(méi)在我的'世界中出現(xiàn)過(guò)，這件事讓我重拾了信心，從此我便愛(ài)上了寫(xiě)作，我覺(jué)得每一篇文章都有自己的靈魂。

　　自信是什么？自信是相信自己的心理素質(zhì)，自信是推動(dòng)人們不斷上進(jìn)的動(dòng)力。自信心強(qiáng)的人，對(duì)自己的能力充滿信心，相信自己存在的價(jià)值，相信自己能獲得成功，哪怕遇到困難，也要勇敢地去面對(duì)，迎刃而上。只要我不躊躇，不顧盼，努力向前，美麗的風(fēng)景就會(huì)與我同在。

我不再自卑作文9

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常被全家人叫做“膽小鬼”。每次有朋友叫我下去玩時(shí)，我總會(huì)叫媽媽把我送下樓，玩累了時(shí)，又在樓下喊媽媽，讓媽媽下來(lái)接我；上學(xué)后，不再怕自己下樓了，去害怕站起來(lái)回答問(wèn)題，又是老師找到我時(shí)，明明會(huì)做，卻一緊張有回答不出來(lái)了為此，我還特別自卑。但那次事件，卻改變了我。

　　有一次，我和朋友約好一起去買(mǎi)文具。正好看見(jiàn)一輛公交車(chē)來(lái)了，我和朋友便決定坐公交車(chē)。誰(shuí)知車(chē)上很多人，我和朋友只好站著。我當(dāng)時(shí)很無(wú)聊，便四下張望，這時(shí)，我的目光停留在了在我斜旁邊的一個(gè)位子上。那個(gè)位置上坐了兩個(gè)人。一個(gè)是個(gè)年輕媽媽，正抱著看起來(lái)剛出生沒(méi)多久的孩子，她旁邊坐著一個(gè)精瘦精瘦、賊眉鼠眼的男子。我當(dāng)時(shí)心里好像有預(yù)感有事情要發(fā)生，便一直偷偷觀察著那個(gè)座位。正當(dāng)那個(gè)母親在逗小孩子玩時(shí)，那個(gè)男子偷偷把手伸入了那個(gè)母親的挎包里。他的.動(dòng)作真快，就那么一丟丟的時(shí)間，他就從包里捻了個(gè)紅票子出來(lái)。果然不出我所料，真的有事要發(fā)生。我看了看那個(gè)年輕母親，她還是在逗小孩子開(kāi)心。我該怎么辦？說(shuō)還是不說(shuō)？這時(shí)，我的身邊突然冒出了兩個(gè)小人。其中一個(gè)說(shuō)：“別說(shuō)別說(shuō)，萬(wàn)一他以后報(bào)復(fù)你怎么辦？還是不要引火上身的好”有道理，正當(dāng)我準(zhǔn)備閉嘴時(shí)，另一個(gè)小人又說(shuō)話了�！按舐曊f(shuō)出來(lái)，不要擔(dān)心，車(chē)上人這么多，一定可以把他送到公安局去�！蔽液ε�，但如果不說(shuō)，我心里有過(guò)意不去。終于，我克服了我的膽小，大聲喊出：“有小偷。”邊說(shuō)手還指著那一位。那個(gè)小偷還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)被車(chē)上人“拿下了”，從他袖子中收出了幾百塊錢(qián)。最后，他被一些好心人扭送去了警察局。下車(chē)后，朋友夸獎(jiǎng)我：“你真膽大，要是我肯定不敢�！薄昂俸佟蔽也缓靡馑嫉匦α�

　　從那次事后，我發(fā)現(xiàn)在課堂上我也不怎么害怕在同學(xué)面前說(shuō)話了，原來(lái)只是我的心理作用罷了，怕自己說(shuō)不好同學(xué)笑話，其實(shí)并不是這樣。我再也不為膽小而自卑了。

我不再自卑作文10

　　一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試著忘記沙碩帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試著穿越過(guò)叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。從此以后，我便開(kāi)始了我自信的旅途。

　　我，來(lái)自一個(gè)偏僻的城市，雖然偏僻，但卻仍然無(wú)法阻擋我從小的音樂(lè)夢(mèng)�？墒�，我的嗓子卻從小沙啞，粗曠，遭到過(guò)無(wú)數(shù)人的嘲笑與諷刺，那時(shí)候，我覺(jué)得我的'人生夢(mèng)想就要這樣破滅了嗎？不，不會(huì)的，我一定要堅(jiān)持下去，無(wú)論多么辛苦，我都要努力實(shí)現(xiàn)我從小的音樂(lè)夢(mèng)。

　　我從會(huì)說(shuō)話那時(shí)，就被得知我天生聲帶有極大的問(wèn)題，以后是絕對(duì)不能唱歌的�？墒钦l(shuí)又會(huì)想到，我現(xiàn)在竟然會(huì)有一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，知道我有這個(gè)夢(mèng)想的人對(duì)我冷嘲熱諷，就在那時(shí)，我絕望了，我開(kāi)始自卑，低落，抑郁，覺(jué)得我好像選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的夢(mèng)想。我已經(jīng)感受不到社會(huì)的善良，生命的活力了，我到底應(yīng)該怎么做，應(yīng)該怎么辦才行。突然有一天我覺(jué)得我應(yīng)該努力嘗試一回了，不論別人是怎么看我的，總之我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　從那以后，我開(kāi)始努力練聲，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的嗓子雖然沙啞，但是卻與眾不同，從發(fā)現(xiàn)我嗓子的特點(diǎn)之后，我每天不暇辛苦，努力練習(xí)，不畏懼別人的嘲笑，樂(lè)觀做自己。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于成功了，我可以踏上我的夢(mèng)想之旅了，那時(shí)的我，心里暗自竊喜。

　　現(xiàn)在，我唱歌已經(jīng)考過(guò)了九級(jí)，我從小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，從此，我不會(huì)因?yàn)樯ぷ佣�被別人嘲笑了，也不會(huì)變得自卑了，我會(huì)努力做好我自己，做一個(gè)成功的自己！

　　我站在落葉下，將地上的落葉拋起來(lái)，覺(jué)得呼吸著新鮮的空氣，感受著自己旺盛的生命力，真好！

我不再自卑作文11

　　曾經(jīng)的我，仿佛就像沙漠中的一粒沙子，雖然生存在這個(gè)世界上，但已感覺(jué)不到它的存在。因?yàn)樽约旱拿煨�，讓我感到無(wú)比的自卑。

　　自卑，使我的眼界變得狹窄，看不到世上美的事物，感覺(jué)不到生的氣息，仿佛自己與世界間隔著一層厚厚的銅墻鐵壁，我出不去，也看不透。

　　時(shí)光飛逝，無(wú)意間的話語(yǔ)，讓我有了勇氣，有了自信。從此，我開(kāi)始相信自己，終于，在他的鼓勵(lì)下，我打破了修筑在我內(nèi)心深處的`那道墻。

　　那是在一次物理考試后，我一個(gè)人靜坐在教室里，眼睛里默默含著淚花，面對(duì)只考了58分的物理試卷，我的心已經(jīng)感覺(jué)不到暖了。雙手捂著自己的耳朵，低下頭，眼淚嘩嘩流下來(lái)，眼淚“啪啪”落在試卷上，更讓我那冰涼的心染上一層白霜。周?chē)�同學(xué)們的歡笑的聲音讓我內(nèi)心感到厭煩�！盀槭裁磩e人會(huì)如此成功，而我卻只能面對(duì)一次次的失敗，難道真的是我比別人笨嗎？”我忍不住自己內(nèi)心深處的一種憤恨。趴在桌子上哭了出來(lái)。突然一只手從后面伸出來(lái)拍在我的肩膀上，我從桌子上昂起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)，他正是我的物理老師。

　　時(shí)間仿佛在那一刻停止。接著，老師把我叫出教室，在樓梯口老師與我進(jìn)行了一次詳談，我低著頭，不敢直視老師，因?yàn)槲液ε驴吹嚼蠋煹谋砬椤１疽詾槔蠋煏?huì)罵我。因?yàn)槲覐某醵�開(kāi)始物理就從沒(méi)及過(guò)格，現(xiàn)在到了初三，依舊是他教我物理，可我這次依舊沒(méi)有及格。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心忐忑不安，沒(méi)想到，老師卻對(duì)我說(shuō)了一句：“不是犯人，為何要低頭，自己沒(méi)錯(cuò)，為何要低頭，何況你在老師眼中是一個(gè)如此聽(tīng)話的孩子，老師不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)?nèi)タ创�任何一位學(xué)生。成績(jī)不好沒(méi)有關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始可以努力。其實(shí)老師很關(guān)注你，只是你因?yàn)樽员岸�忽視了一切一直關(guān)心你，幫助你的人。把頭抬起來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)其實(shí)世界如此美妙�！崩蠋煹囊幌�話，驚醒了我。我不要因?yàn)橐淮未蔚氖�敗而一次次的否定自己，而是要相信這個(gè)世界需要我，我也需要融入這個(gè)世界。

　　從那以后，我不再感到自卑，因?yàn)槲夷苄�，我并不比別人差。

我不再自卑作文12

　　青春，曾經(jīng)不僅是裝進(jìn)書(shū)包里的沉重，還有緊緊壓在心上的自卑，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我戴上了眼鏡，從此各種綽號(hào)就鋪天蓋地而來(lái)。因?yàn)榘嗉?jí)里只有我一個(gè)女生戴眼鏡，討厭的男生們不停地叫我“四眼妹”，想盡一切辦法捉弄戴上眼鏡后仍舊視力不好的我。他們偷偷把我的頭發(fā)系在椅子上，藏起我的學(xué)習(xí)用品，面對(duì)他們的惡作劇和嘲諷，我有口難辯。在他們戲謔的眼神里，我看到了無(wú)盡的嘲笑和輕蔑，心底的自卑也如潮水般涌來(lái)。兒時(shí)在草坪上捉蟋蟀的無(wú)憂無(wú)慮的孩童一去不復(fù)返，如今只留下那個(gè)獨(dú)自仰望星空的我，對(duì)著星星訴說(shuō)自己的煩惱。

　　一次老師要選幾個(gè)同學(xué)代表上電視節(jié)目，我毛遂自薦，卻被拒絕了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，眼鏡的鏡片會(huì)反光，影響效果。那些平時(shí)就愛(ài)起哄的男生笑得更兇了，我沒(méi)了熱情，心中的難過(guò)和悲涼經(jīng)久不散。

　　無(wú)數(shù)次凝視著星空落淚，我漸漸走出了陰影。魯迅說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！八�人再怎么嘲笑我，也改變不了真正的我。如果我因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)言風(fēng)語(yǔ)就自卑怯懦，在人前抬不起頭來(lái)，那只會(huì)正中他們的`下懷，而我又怎會(huì)讓那些討厭的人得逞？

　　小學(xué)畢業(yè)的那一天，想到再也不會(huì)見(jiàn)到那些討厭的同學(xué)，我如釋重負(fù)，感嘆自己終于徹底擺脫了這場(chǎng)噩夢(mèng)。在初中全新的生活中，過(guò)去的煩惱煙消云散，我昂首挺胸，自信前行。盡管還是有無(wú)聊的人因?yàn)檫@樣那樣的原因?qū)ξ抑钢更c(diǎn)點(diǎn)，但我已經(jīng)不會(huì)再因?yàn)樗�人的目光自卑。人生一�?chǎng)不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，遇到過(guò)可惡的人，也遇到過(guò)美好的事，我仍對(duì)未來(lái)的一切充滿憧憬。

我不再自卑作文13

　　我突然意識(shí)到，那夾縫中的小草像一道光，劃亮了我的雙眼，我的心中，似乎有什么在復(fù)活。

　　——題記

　　“哎”，我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊賜著路邊的小石頭，石頭越滾越遠(yuǎn)，最終不知消失在何處。

　　回家到中，氣氛異常冷清。匯報(bào)完考試成績(jī)后，父母臉上更加一層冰霜，一頓晚飯吃得異常安靜，餐桌上只有碗筷碰撞，發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音，在清冷的客廳里顯得尤為突兀。一頓飯終了，我還是忍受不了這種氣氛，走出家門(mén)。

　　月光冷清，打在我身上，撲面而來(lái)的晚風(fēng)讓我感覺(jué)到一絲寒意，昏黃的路燈，讓我感覺(jué)到一絲蕭條。

　　走著走著，因?yàn)橐徊恍⌒淖采狭艘欢率瘔�，向后踉蹌了幾步，突然，我的視線落在了石墻的某處。

　　石墻因?yàn)槟甏�久遠(yuǎn)。墻角已經(jīng)出現(xiàn)大大小小的裂縫，一株小生命就在石縫中孕育，我的視線定格在那棵石縫中的小草身上，小草全身綠油油的，由于石縫間的空隙比較小，小草的`幾片葉子窄窄的，小小的，卻一個(gè)勁兒地往外伸。

　　晚風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的發(fā)絲，小草也在風(fēng)中搖搖欲墜，然而，晚風(fēng)過(guò)后，它又挺起腰板傲然于石縫之間。

　　那一抹綠色，深深地映入了我的眼底，灼痛了我的眼睛。

　　小草那柔嫩的身軀，脆弱的根部，輕輕一握就會(huì)被掐斷，然而它依然昂首挺胸，迎接風(fēng)雨，它無(wú)所畏懼，那我有什么好怕的，我感覺(jué)到，似乎有什么東西在我心中復(fù)蘇。

　　我拔腿往家跑，我知道小草讓我明白了一些事情，書(shū)包里那張?jiān)诩案襁吘壟腔驳脑嚲硪步K將會(huì)逝去……

　　從那一刻起，我便不再自卑。

我不再自卑作文14

　　在父母與老師的不斷鼓勵(lì)之下，我終于取得了成功，并且不再自卑。

　　因?yàn)槲乙恢倍加X(jué)得自己方方面面都比不上別人，所以我常常很自卑。自卑的我就連走路的時(shí)候都是駝著背低著腦袋的。因著我的自卑，我身邊的朋友很少，有時(shí)候我想找一個(gè)傾訴的人，可我都找不到。這讓我苦惱時(shí)候，也讓我極度想起改變自己的現(xiàn)狀。

　　終于，在那段父母與老師一起鼓勵(lì)下的時(shí)光里，我漸漸找回了自己身上的自信。父母說(shuō)我并不比任何人差，因?yàn)槲沂撬麄冃闹凶詈玫暮⒆�。我誠(chéng)實(shí)善良，盡管生活中很多時(shí)候我顯得很懦弱，但是相比我身上的幾處缺點(diǎn)，我身上的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)很多，并且很棒了。

　　父母說(shuō)在家的.我懂得主動(dòng)幫助他們做家務(wù)活，在他們下班回家的時(shí)候，我還細(xì)心的遞上了水杯等等，從生活上的一些小細(xì)節(jié)里就能夠看出來(lái)我的身上藏著很多的優(yōu)點(diǎn)呢。父母對(duì)我說(shuō)，我完全沒(méi)必要自卑，因?yàn)樗麄冃睦锏奈沂亲詈玫模?/p>

　　家人對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我心里的感受好了很多。接著又在老師的鼓勵(lì)與信任之下，我也找到了自己在學(xué)習(xí)上的信心。老師說(shuō)我是一個(gè)很謹(jǐn)慎小心的人，在學(xué)習(xí)上的我其實(shí)也有著自己的優(yōu)點(diǎn)。就比如我能夠?qū)⒚恳稽c(diǎn)知識(shí)都學(xué)得透徹清晰，更何況學(xué)習(xí)上的我還很有耐心。不管面對(duì)什么困難，我都能不畏懼的面對(duì)。

　　老師一點(diǎn)點(diǎn)的分析著我的優(yōu)勢(shì)，最后老師對(duì)我說(shuō)，我完全沒(méi)有必要自卑。因?yàn)橹灰�我再加把勁，在學(xué)習(xí)上找到相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，那么我就一定能夠取得更大的進(jìn)步。

　　我不再自卑，從家人與老師對(duì)我的認(rèn)可之中，我找回了我的自信。我不需要自卑，因?yàn)槲乙灿凶约簝?yōu)秀的一面。

我不再自卑作文15

　　小時(shí)候，媽媽常說(shuō)：“推開(kāi)那道門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)不一樣的耀眼光芒。”可小小的我卻并不知道媽媽所說(shuō)的那道光芒……

　　“快看，那個(gè)愚笨的小跳羚又在學(xué)彈跳�！边h(yuǎn)處傳來(lái)了令我刺耳的聲音。

　　本應(yīng)學(xué)會(huì)奔跑，學(xué)會(huì)彈跳的我卻什么都不會(huì)，每次摔倒，媽媽都會(huì)用毛茸茸的腦袋抵住我。告訴我，不要著急，慢慢來(lái)。可是一次次的摔倒，一次次的嘲笑，使我漸漸失去了自信。

　　一天，我在無(wú)人的地方練習(xí)彈跳，一個(gè)刺耳的聲音又傳來(lái)：“快看哪，那個(gè)愚笨的小跳羚又在練習(xí)彈跳�！辈灰粫�(huì)兒我的周?chē)�全是人。我停止了�?dòng)作，一個(gè)膽子大一點(diǎn)的小鳥(niǎo)嘲笑我，大聲說(shuō)：“不會(huì)就不要學(xué)了，你也不看看你那模樣。像我們這樣天生就有翅膀，多好�。　敝�?chē)鷤鱽?lái)一陣哄笑。

　　接著他竟然飛過(guò)來(lái)，站在我的頭上，我連忙用笨拙的姿態(tài)跳開(kāi)了，遠(yuǎn)離了他們。

　　夜晚，我躺在小池里，天上的星星發(fā)出耀眼的光芒，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在水面上，很美。染紅了的落葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，舞出他們自信的姿態(tài)。我頓時(shí)領(lǐng)悟了，不管是多么笨拙，也要舞出自信的.姿態(tài)，因?yàn)樗麄冎�道，春天遲早會(huì)來(lái)。

　　看著自己水中的倒影，我確確實(shí)實(shí)是一只跳羚！我也想像精靈一樣輕快地彈跳！

　　我在水中拼命掙扎著，彈跳著，水中是我努力的倒影。

　　清晨，水滴懶懶地趴在草上，落葉自信地飛舞著。一切，像是蘇醒了，卻又不想睜開(kāi)眼睛。遠(yuǎn)處傳來(lái)一些小鳥(niǎo)兒與跳鈴的聲音：“快看哪！那個(gè)在朝陽(yáng)下彈跳的小跳羚，他的姿態(tài)是多么輕快優(yōu)美，就像……對(duì)！就像精靈一樣！”

　　我終于推開(kāi)了那道門(mén)，那里的光是多么耀眼，多么溫暖……

　　以后我不再自卑……

　　因?yàn)�，我知道，春天遲早會(huì)降臨。