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這就是我作文

時間:2023-12-23 23:56:45 好文 我要投稿
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(優(yōu))這就是我作文14篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的這就是我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))這就是我作文14篇

  這就是我作文 篇1

  我,個子不算高,頭發(fā)不算長,皮膚不算白,但我自認為我的眼睛很好看,大大的,亮亮的,一眨一眨的,也算是眉清目秀了吧!我的性格很怪,有時很活潑,有時很安靜,有時有點小小的瘋。你想了解我嗎?接著往下看吧!

  我很喜歡看書,只要一抱著書就會忘了時間,忘了一切,沉浸在書的海洋里,因為我覺得書上有許多好詞好句,內容也很豐富,很引人入勝,每看完一章就會忍不住地想看下一章。

  我還很喜歡看電影,我可是正宗的“電影迷”。每個月上映了什么新電影,我都一清二楚,看看那些演員,演的惟妙惟肖。還有一些電影可以豐富我們的知識。比如說《海洋》就是一部真實的'紀錄片?粗切┖5讖臎]見過的魚、珊瑚,不禁感嘆道:“哇——原來海底這么多五彩繽紛的魚啊,真美麗!”真是讓我大飽了眼福!

  我有一門特長,也是唯一的一門特長——二胡。二胡嘛,我從小學一年級就開始學了。當時我不懂事,看到哥哥在練二胡,覺得很有趣,腦袋一熱就開始學起了二胡,一直練到現(xiàn)在。我的二胡在這個暑假考完了十級。其實,在學二胡的途中我多次想放棄,但是一向覺得可惜了,就繼續(xù)練,練得我的手都起了繭。但是,功夫不負有心人,我終于過了十級,終于可以輕松些了。不過,我不會放棄,我一定會更努力地去學習二胡!

  每個人生下來就是一個奇跡,那你想認識我這個“奇跡”嗎?我就是這么幽默,這就是我---徐美婧。朋友,我愿與你攜手迎接美好的未來!

  4這就是我

  大家看,他總是粗心大意,總是不負責任,總是欺負班上比他小的同學、

  哈哈,你們不要被欺騙了哦,其實說的就是我,簡直就是個極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚,他們是打擊不了我的自尊心的,只不過說的我挺不好意思的。

  但我還是不服氣,他們只是了解了我比較小壞小壞的一面,嘿嘿,讓我澄清一下把!

  媽媽說:“我這個孩子活潑過度了。”老師說:“我這學生老愛開那種整人的小玩笑了,但他認真起來,也不是開玩笑的,真是個可教的好孩子啊!好朋友說:“看著很活潑,其實冷冰冰的,大方起來,讓你都不好意思接受了!”同學說:“他吧……當個班委,從來讓人看不出一個班委的樣,說他總是欺負我把,其實一點點也不疼。最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上,像撒嬌似的請求原諒。”同桌說:“小氣鬼一個,不給人抄作業(yè),還理直氣壯的說。小朋友,你爸爸幸幸苦苦的讓你來讀書,就是讓你有出息,我要是給你抄了作業(yè),那你對得起你爸爸嗎?還說是對我好。哼。哼。誰聽了都會發(fā)火的,但是同桌這么久了,我已經(jīng)習慣了!在別的方面嘛,還是挺照顧我的,別誤會了哦,所謂的照顧就是騙我的零食吃,卻說我怕你胖了,以后就沒人要你了!你說,可氣不可氣!”

  大家知道了把,這就是我。我所講述的可不是吹的哦,保證你看完了就會成為我的好朋友,因為我調皮,但謹慎,安捉弄人,但從不讓他生氣,不負責任,只是因為我不為官場的五斗米而折腰!

  你要是喜歡我的個性,請來認識我把!呵呵。

  這就是我作文 篇2

  我是諾諾,一個小學四年級的女生。小朋友們,你們想認識我嗎?那就來看看我“畫”的這幅“自畫像”吧。

  我梳著一條馬尾辮,走起路來,小辮兒總在我后腦勺來來回回有節(jié)奏地擺動著,好像雨中開動著的汽車雨刮器一般,別提多有趣了。我的眼睛猶如兩顆晶瑩的黑瑪瑙,點綴著白凈的圓臉蛋,輕輕一眨,就給人一種活潑機靈的感覺。更加與眾不同的是,我上嘴唇正中間的位置長了一顆沙粒般大小的.黑痣,那可是“有吃!钡南笳髋。所以我樣樣東西都愛吃,不但是個大胃王,而且更是一個不折不扣的“小吃貨”哦!

  這一天,晚飯時間還沒到,但聞著廚房里不斷涌出的陣陣香氣,我實在按捺不住那顆“吃貨”的心,早早端坐在了餐桌旁,一邊砸吧著嘴,一邊伸長脖子等待媽媽的美味佳肴。!美食終于“駕到”,還是我最最鐘愛的紅燒雞翅呢。想到即將到口的美味,我的口水也跟著不由自主地滿嘴晃蕩,仿佛身體都輕盈地漂浮起來了,真是飄飄欲仙!

  “哈哈,今天吃雞翅膀呀,這下我可要大飽口?!”一聲花腔男高音打斷了我的遐想,哎——,不用問就知道,是我那同屬“吃貨一族”的老哥,雞翅膀也是他的“真愛”啊。糟了糟了,這盆雞翅那么少,還不夠我塞牙縫的,如果再被哥哥瓜分掉一半,那后果可真是“不堪設想”。這下可愁壞我了,剛才還樂得咧到耳朵邊的嘴角此刻也耷拉了下來,小臉好像被一大堆亂糟糟的隱形線團纏住了似的,霎時間干癟成了缺水的蘋果。

  緊要關頭,我的眼睛骨碌碌一轉,有了主意:“哥,剛才你上廁所的時候,你好朋友樂樂打電話來了,好像找你有急事,你快去回個電話吧!备绺缫宦,樂得一蹦三尺高:“嘿嘿,樂樂肯定想找我禮拜六一起去玩滑板車!”說完一溜煙直奔大房間的電話而去……呵呵,這“調虎離山”之計還真管用!此時不吃更待何時,我兩眼放光,向雞翅猛撲過去,兩手并用地抄起雞翅、左右開弓地往嘴里塞,一個、兩個、三個、四個……如果你以為我只是抓緊時間在吃,那可就大錯特錯啦!我這可是在給雞翅膀做“記號”呢——獨門絕技就是在每個雞翅上都不多不少地啃它一口。告訴你們一個竅門:來不及咬下肉來也沒關系,只要留一排大大的牙齒印就管用了,因為此刻的時間實在是萬分緊迫!

  哥哥發(fā)現(xiàn)上當了,他三步并作兩步地蹦回來一看,雞翅膀們已經(jīng)“慘遭毒嘴”了!他瞪大眼睛,揉了又揉,終于發(fā)現(xiàn)自己沒有看錯,只好哭笑不得地指著我:“特大新聞,特大新聞,中央電視臺新聞頻道最新報道——新版閔書諾牌‘口水雞’上市啦!”大家聽了“口水雞”三個字,都忍不住哈哈大笑起來,媽媽邊樂邊看著我無奈地直搖頭:“‘吃貨’能吃到你這樣子,還真是一種新境界呢……”

  哈哈,這就是我——一個當之無愧的“小吃貨”,快來跟我交朋友吧!

  這就是我作文 篇3

  大家好,我叫蘆昱涵。

  我的個頭很高,在我班是女生中最高的哦!一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個光滑的馬尾辮,可漂亮了!

  我有一張不大也不小的蘋果臉,那兩道柳葉眉下嵌著一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,仿佛會說話!我有張可愛的櫻桃嘴,可是一笑起來,兩個小兔牙都會露出來。我喜歡做出小白兔的模樣,向爸爸媽媽賣萌,他們一準會哈哈大笑。

  我有一對非常聽話的耳朵,每次爸爸媽媽對我說什么,我都會認真聽。讓我經(jīng)常收獲“乖寶貝”的稱贊,但是偶爾它們也會去“打打蚊子”。比如,媽媽晚上叫我去洗澡,要連喊4、5遍我的耳朵才會聽進去,這時,媽媽就會說我的耳朵“打蚊子”去了。我的耳朵有那么大嗎?

  我的愛好很多,其中最喜歡畫畫了。那一個風和日麗的周日,我去了比高美術館,那天,我們學的是人物線描,溫文爾雅的張老師給我們詳細講解了畫畫的要領。

  很快,我掌握了人的頭部及身體的比例、五官的正確位置和它們的.畫法。

  按照老師的指導,我很快畫出了少女的額頭和下巴,然后是眼睛和眉毛,還有瞳孔和睫毛,接著畫出頭發(fā)和脖子,最后畫出上半身和胳膊及手,一幅畫完成了。張老師對我的作品稱贊不已。我得意極了!

  這就是我,一個端正自信、活潑可愛的小姑娘,一個愛畫畫的小學生。

  這就是我作文 篇4

  世界上的每個生物都是獨立的生命體。只要是獨立的生命體,都有自己與眾不同的性格與想法。

  作為一個扮演初中生角色的我,長相一般,穿著一般,成績也一般,我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的,有時還很單純和天真。

  這天下課后,我無事可做,就看著《白洋淀紀事》。這時,宋某某把我一拍,嚇得我臉都白了。他說:“嘿!幫我買一袋辣片唄?我給你跑路費!”頓時,我居然相信了那家伙。

  我把他要的'東西買來時,他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎?”好家伙,我就這樣被騙了!

  還有一次,上體育課,一個同學摔倒了。我扶起他,察看他的傷勢。天!好大一塊地方破皮了!體育老師向我快步走來,讓這位同學坐下,檢查了他的傷勢,皺著眉頭說:“骨折了!蓖瑢W們都圍了上來,大呼小叫的,有的還笑著。我力氣大,就主動背著這位同學和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎,累死我了!

  老師一直要求我們,要做好人好事。可是我,做好人,被人騙;做好事,又受累。我發(fā)誓不再做好人好事,可是,一遇到別人需要幫助,我就是忍不住!

  不猜度別人的用心,不計較自己的付出。面對事情從來不多心去往壞處想,總是用善意去往好處做。這就是我,一個世界上獨一無二、與眾不同的我。

  這就是我作文 篇5

  我叫林潔,我就讀于廈門市何厝小學六年級二班。

  我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的',像是一個大蘋果。我每天都想減肥,可是老媽總是阻止我 我的愛好很單一,我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是,在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候,它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候,它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……我的特長也很單一,就是騙人。雖然我是一個女孩,但我的騙人技術那可是一流的。有一次,老媽讓我去買醋,八角錢一袋。老媽給了我一元六角,讓我買兩袋。而我卻只買了一袋,我就騙媽媽說只有一元一袋的了,自己貪懶了八角錢。我有很多的缺點。比如:張的太胖;頭發(fā)太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學習太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內向……這么多的"太"字,才突出了我是一個缺點極多的女孩。

  不過我的優(yōu)點也很多。比如:熱心腸;幫助同學;偏愛數(shù)學……但不如缺點多。由于我體形較胖,同學們給我起了很多外號。有:"老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數(shù)不勝數(shù)。我上課很少發(fā)言,不,應該說跟本不發(fā)言,不過上課我專心聽講;作業(yè)認真,還連續(xù)幾年被評為"三好學生""思品優(yōu)秀生"。

  好了,介紹到這里,你認識我了嗎?

  這就是我作文 篇6

  我常常想不明白自己到底是誰,想不明白自己的性格到底是怎樣的。別人有時會說我是個傻子,連自己是誰都不知道。其實,世界上沒有人知道自己到底是誰。

  我今年十三歲,才剛剛步入中學的階梯。我是一個活潑開朗的女孩,性格外向的天蝎座女孩。

  烏黑的頭發(fā)高高束起,扎成一個蓬松的馬尾辮。直劉海用一個卡子扎了上去。黑珍珠般的大眼睛嵌在小臉上,個子高挑。我就長這樣。

  我愛美,也愛打扮。

  有一天下午,媽媽不在。我就在電腦上找了幾款好看又難編的編發(fā)。我就先照著電腦發(fā)給芭比娃娃編。沒想到竟然成功了!我就把頭發(fā)梳順,自己給自己編。那天下午,我一下子全學會了。我又開始翻媽媽的首飾盒,找到了一大堆不用的`耳環(huán)、吊墜什么的,我就做成了一些漂亮的發(fā)飾,藏在我的首飾盒里。找了幾條麻麻的裙子,就在鏡子前打扮了起來。結果,裙子剛穿好,發(fā)飾掉了。剛把發(fā)飾弄好,手鏈又松了。突然,一聲門響,媽媽回來了。媽媽一見我這手忙腳亂的樣子,哈哈大笑了起來。我也對著媽媽傻笑。我的首飾盒,成了爸爸媽媽眼中的“小雜貨鋪”。沒錯,我就是愛美。

  我是一個多變的人。

  “靜若處子,動若脫兔”,說的就是我了。 上課時,我安安靜靜,而下課的時候,我就像著了魔一樣,總喜歡與同學們打打鬧鬧,說說笑笑。剛剛升了初一,沒有幾個認識的人。也就是我這獨特的性格,讓我結識了不少朋友。在我看書的時候,就像個像個文靜的乖乖女;在爸爸媽媽的面前,我就像個不懂事的小朋友;和好朋友玩的時候,我就像個大大咧咧的男生。前一秒靜若處子,后一秒動若脫兔。總是讓人摸不著頭腦。

  我的愛好很多,看書,畫畫,彈鋼琴,唱歌。

  學習之余,我會抽出時間做我喜歡的事情。用看書充實頭腦,用畫畫擴展想象力,用彈琴調節(jié)心情,用唱歌訴說出自己的心聲。也就是這課余的時間,也使我小有成就。鋼琴比賽的榮譽證書,在家里也算是儲備良多。辦征文活動時,竟然意外獲得了優(yōu)秀獎。畫畫比賽時,也拿了張獎狀回來。我的理想是當一名鋼琴家。

  別人都說我優(yōu)點多,我卻不這么認為。

  有一則故事說,普羅米修斯造人,在每個人的前后放了兩個袋子。前面的是自己的優(yōu)點,后面的是自己的缺點。人們往往只看到自己的優(yōu)點,卻看不到自己的不足?墒,我也能認識到自己的缺點。我在看優(yōu)點袋子的時候,只看到了不足五個。但是在缺點袋子中,卻能看到滿滿一袋的缺點。我是無法將缺點袋子完全變空的。既然做不到完美,那就力求完美,九全九美也不錯!

  這就是我,愛打扮的我;這就是我,多變的我;這就是我,天真無知的我,活潑開朗的我!

  這就是我,獨一無二的我!

  這就是我作文 篇7

  翻開語文書,我猛然看見了一個熟悉的名字:《宣州謝朓樓餞別校書書云》。舅舅以前不是給我講過這首詩嗎?想到這里,我才意識到我已經(jīng)有幾個月沒有見過舅舅了。我笑了笑,這倒也不奇怪,我舅舅的兩大愛好就是文學與旅行了。此刻他沒準正在阿拉斯加看北冰洋上的浮冰呢!

  不要看舅舅現(xiàn)在是風光的編輯,隔三差五出門周游世界,就以為他從小一路暢通、前程似錦了,他也曾有過人生的灰暗時期。舅舅小時候由于成績優(yōu)秀,被保送入了北京某著名中學第一實驗班。然而這之后,因為缺少家長的管教,以及他自己得意忘形,結交了一些對他成長沒有好處的朋友,有時甚至逃課去網(wǎng)吧……結果成績一路下滑,高考時只考上了一所名不見經(jīng)傳的四流大學。不過值得慶幸的是,在那之后,他找到了自己人生的方向,開始發(fā)奮圖強,在大學里自學了古典詩詞,甚至還開始嘗試自己創(chuàng)作詩詞。一開始他創(chuàng)作了一首《玉蝴蝶》詞,在網(wǎng)上發(fā)表了,而那時他還只知道一句幾個字,哪句要押韻,這樣粗淺的基礎知識,只能生搬硬套。而身邊對此有造詣的師長和朋友,給了他不少中肯的修改意見,他也全部虛心接受。就這樣在與一個個前輩的交流之中,他的文化功底也越積越厚了。到了后來,他還與同伴合作創(chuàng)辦了一個詩社,交到了不少志同道合的朋友,直到現(xiàn)在仍與他們關系十分密切呢!正是“談笑有鴻儒,往來無白丁”。

  當然,他能有現(xiàn)在的文化功底,與他對文學的由衷熱愛也是分不開的。我到現(xiàn)在還記得去年一同去云南旅游時,舅舅每逢有空閑就拉著我講詩詞格律和文學常識。記得那次坐在湖邊的亭子中,我聽著舅舅給我講述納蘭性德的飲水詞與他的生平,我心里真是既愉快又充滿了對他的崇拜與羨慕!舅舅還是個愛書如癡的人,我每次看到他家里的書架都是一塵不染,裝著一部部心愛的小說與詩詞集。一本同樣的書,他甚至要收藏各個不同版本的。我翻看他的.書時,連在書頁上沾了一個指紋印,他都會數(shù)落我半天!

  舅舅的第二大愛好就是旅行。我認為他就是那種“永遠在路上”的人。對于他來說,旅行并非吃喝玩樂,走大街小巷逛商店,悠閑的泡溫泉,那是旅游;而是不惜通過艱難跋涉,只為欣賞到不一樣的風景,深入了解當?shù)氐娘L土人情,是一場人生的修行!最近他從四川騎車到西藏,連日不眠不休,挑戰(zhàn)人體極限。在去往喜馬拉雅山的路上,當他乘坐的汽車熄火了,他甚至在雨中推車行進了兩天!看他的朋友圈照片時,雖然人是黑了瘦了,沖風衣上也全都是泥,但是他臉上那燦爛的笑容和明亮的眼神卻讓我向往不已。

  舅舅在誤入歧途后能夠懸崖勒馬,發(fā)奮自學,最終走上正道,令我十分崇敬與欽佩。我希望我也可以像他一樣,找到自己人生的方向。

  這就是我的舅舅,一個“永遠在路上”的文藝青年!

  這就是我作文 篇8

  每一個人都有一個母親,而我卻有些特別,因為我一生中有兩個母親。一個是賦予我生命的母親,一個是賦予我知識和靈魂上的母親——鄭老師。母親雖和我有血緣關系,怎么也割不斷的親情。而鄭老師和我,在名義上只是師生關系。但是,我和老師之間的關系是濃厚的,勝過親情的知心友好,我心中,不管有什么難關,她總能幫我度過。

  在學習上,老師給了我很多的幫助。我總記得我剛上學的時候,我的成績一直不是很好的,再加上害羞,所以每次抽問我問題,我也要支支吾吾答上個半天,作業(yè)也錯誤連天,自從她知道我學習上的問題,她就單獨把我叫到辦公室和我談了很久的心。我記得她的每一句話,她告訴我,不要害羞,有問題就要大膽地說出來,不要總羞于口。遇到什么問題都可以來找她。從此,她每天在放學后給我補習,為我悉心解答我的疑惑,還每次在課堂上抽我回答問題。就這樣,一次又一次,反反復復,我的成績突飛猛進,竟然在全班取得第二名的好成績。同學們都說我天資聰穎。

  其實,也只有我知道,這樣令人羨慕的成績,是用老師的休息時間換來的。老師,您的這份情!作為學生如何敢忘呢?

  還記得那次老師的生日,全給同學自發(fā)湊錢買了一個生日蛋糕,在老師生日時,班長下樓去辦公室將老師騙上了樓,在老師敲門時,全班屏住呼吸,老師輕輕地推開門……

  只聽見“絲……絲……”兩個女同學分別站在教室兩邊,左手捧著花兒,右手握著彩帶,噴到老師身上。隨后,全班起立,那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧到老師面前,大家一起祝老師生日快樂。教室的天花板上也掛滿了祝福語,班長把隱藏已久的蛋糕提到了講臺上,打開包裝盒,讓老師給我們切蛋糕,同學一個接著一個地把自己的祝福、禮物送給老師,吃蛋糕之前,老師示意讓我停下來。

  老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上,我記得老師曾說過:“孩子們,謝謝你們,坦白說,在我所教過的班級中,你們是最懂事的,也是唯一能記得老師的生日并為我慶生的學生,這是我十二年來最有意義的'生日。謝謝,謝謝你們!”說完,老師深深地鞠了一躬。這一鞠躬,充滿了謝意,也飽含深情。但偶然間,老師的眼睛閃過一絲亮光,我的眼睛濕潤了。為了老師這些話,我哭了,一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了,不只是我,全班都泣不成聲,原本快快樂樂的教室變得格外安靜。班長見狀,強忍著即將奪眶而出的淚珠兒,起了一首英文歌,教室里立刻轉悲為喜,大家又開始為老師慶生。老師和班長為我們切蛋糕,不知是哪個小鬼頭提出的建議,大家都把吃剩的奶油互相涂抹,大家你追我趕,千里之外,都能聽到教室里的歡聲笑語……

  老師,也許沒有你,就沒有今天的我,我的成功是你給予我的,我很謝謝你。在你面前我永遠都是你需要啟蒙的學生。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!

  這就是我作文 篇9

  一雙水靈靈的大眼睛,一張尖尖的瓜子臉。這就是我,一個普通卻不平凡的.女孩。我有著許多優(yōu)點:助人為樂,無論誰遇到了困難,我都會幫助他。愛勞動,干活不怕苦、不怕臟……可我也有一個壞毛病,就是愛搗蛋,所以媽媽常說:“你什么都好,就是太愛搗蛋了!

  有一次,表弟來我家玩?吹奖淼苣敲撮_心,我腦子里了一個壞點子,我越想越得意,于是趕緊開始布置了起來。

  我搬來一張凳子放在地上,并涂了些膠水在椅子上。OK!現(xiàn)在是萬事俱備——只欠東風,哈哈!我叫來表弟,并對他說:“來,坐下來,姐姐給你喝可樂哦!”“好!”表弟興奮地坐到了椅子上,我心里不禁暗暗偷笑。我以最快的速度溜到廚房里,拿出一個可樂瓶!班,里面放什么好呢?哎!有了!”我把一大瓶醬油統(tǒng)統(tǒng)倒進瓶子里,然后放進鹽、醋、雞精……最后還放了些胡椒粉。哈哈!這下夠他受了。我蓋上瓶蓋,走出廚房,并把“可樂”遞給了表弟。表弟興奮地接過瓶子,張開嘴,剛喝了一點就吐了出來。他一邊放聲大哭,一邊站起來,可屁股卻粘在椅子上,動彈不得。這下可把我樂壞了。誰知,媽媽聽到了表弟的哭聲,走過來一看,就只到我又搗蛋了,狠狠地批評了我一頓。我呢,當然也免不了寫檢討。

  這就是我,一個助人為樂、愛勞動卻愛搗蛋的小女孩。

  這就是我作文 篇10

  我叫樊夢霞,今年11歲,我長著一個圓圓的臉蛋,大大的眼睛,鼻子高挺,嘴巴不大不小,我總愛扎著一個馬尾辮,和朋友們一起快快樂樂地玩耍。我,一個普普通通的女孩子,沒有天才的智慧,也沒有明星的美麗,我只是一個普通的中學生。

  我愛生活,更愛現(xiàn)實的自己,我不愿模仿別人的文筆,我只想亮出自己,秀出自己。

  我是一個活潑開朗的女孩!皭弁,愛笑,愛開玩笑”是我的招牌性格,只要有我的地方,就會有歡聲笑語。有一次,媽媽在家唱了一首歌,我便說道:“媽媽,您唱得真好聽,一點都沒跑調!眿寢屢宦,樂了,說:“真的嗎?”“當然。因為啊,您根本就沒唱在調上!

  我這一說,逗得爸爸和爺爺把肚子都笑疼了,媽媽也忍不住了,笑著說道:“就你嘴貧!鼻疲∵@就是我,活潑開朗還有一點兒不懂事的我。

  我是一個固執(zhí)的女孩。在讀六年級的時候,我們的數(shù)學老師出了一道判斷題“一堆沙,運走了三分之二噸,還剩三分之二噸!比嘀挥形乙粋人說這是對的,就連數(shù)學老師都說這是錯的,我表面上雖然口服,但心不服,仍然相信自己的答案。下了課,同桌看著我滿臉不服氣的樣子,便勸我:“老師說這是錯的,那肯定就是錯的.啦!蔽衣犃酥,很生氣,斬釘截鐵地對同桌說:“就算全世界的人說這是錯是的,我始終不會改變我的答案,因為我的答案才是對的!”看!這就是我,多么固執(zhí),多么驕傲啊!

  我是一個愛美的女孩。俗話說“愛美之心,人間有之”我也不例外,雖然談不上國色天香,但我也不丑(瞧!又開始自我安慰了吧)。我時常會在鏡子旁發(fā)呆,仔細地端詳著自己的臉,然后說句魔鬼聽了都會暈死的話:“。∥以趺磿L得那么漂亮呢?別人看了會心理不平衡的。”然后換上一套漂亮的衣服,玩去了。呵呵,這就是我,很會自我安慰的我。

  我是一個愛羨慕別人的女孩。每當我在電視或書刊上看至有關天才的事跡,我就羨慕得要死,巴不得自己也是IQ250的天才,可我只能心眼里羨慕別人,自己沒有高智商,哪來的天才呀。每當這時,我就開始報怨起來,為什么爸媽出一個IQ250的天才呢?不過,這種報怨在5分鐘之后消失,其實我并沒有在責怪他們,只是說說而已啦!瞧!這就是我,不懂事,愛羨慕別人又不分青紅皂白責怪別人的我。

  我是一個視友誼如珍寶的人。在讀四年級的時候,我有一個朋友,名叫游雯珍,我們從二年級就認識了,一直以來都是形影不離的好朋友,然而到了四年級,她走了,她父母的生意很不好,于是帶她回福建老家了,我至今還記得那時我們哭得有多么的傷心,可是該走的還是走了,她沒有給我留下任何一件禮物,只是一片深切的友誼永遠埋在了我的心里,她走了之后,我連續(xù)一個月都在想她,甚至躲在被窩里哭,可是不管怎樣,也化解不了我心中深深的懷念……

  看完了這篇文章,你是不是有點兒了解我了呢?那就快快與我交朋友吧,但別忘了,我是一個真真正正的當代女中學生,但不要因為我的身份就不與我交朋友哦。

  這就是我作文 篇11

  每當別人因為我吃得多,而笑話我胖時,我都會一笑而過。一笑而過的同時,在心里對自己倍加肯定“這就是我”,言外之意是“請接受這樣的我!”

  的確,我每天都吃得很多。可我正在長身體!如果我不吃這么多的話,我會餓得頭暈眼花,這樣子又如何聽課學習呢?我也有試著控制自己少吃一點少吃一點,后來卻因為饑餓,反倒吃得更多了。為了避免出現(xiàn)這樣的情況,我每一餐都會吃飽,這時候誰笑話我胖,我都會原諒他們,并在自己的心里對自己說“這就是我!”

  要說胖,我也的確是胖。每頓都吃那么多,又成天坐在那里學習,不可避免的比其他同學要胖一點兒,可這沒有讓我感到自卑。有的人以瘦為美,也有的人以胖為美,雖然我也沒有覺得胖了會更美,但我認為這就是每個人的特點,而不是必須要改正的缺點。每當別人笑話我胖時,我都會一笑而過。我會用自信拍拍自己的肩膀,告訴自己“沒關系,這就是我!”

  好幾次,我也差點脫口而出“請接受這樣的我!”最后我看了看笑話我的`對方,我又微笑著吞下了自己的那句話。與其讓別人接受這樣的我,不如自己打心底的接受這樣的自己,進而打心底的接受別人對我的認可以及不認可。只有自己全然接受了自己,才能夠將“這就是我”大方自信地說出來,還面帶微笑的那種。

  有時候我身邊至親至近的人也會勸我減肥,可我真好像對他們說“這就是我!請接受這樣的我!”啊!然而,我都想通了。如果有朋友也像我一樣吃得多又長得胖時,不要去介意別人對自己的評價,而應該自己先去接受自己的特點,不將其視為自己的缺點,這樣才可以成就一個自信的“這就是我!”

  這就是我作文 篇12

  大家好。我很想認識大家,我愿意和所有人做朋友。

  陽光般的笑臉,活潑好動,這是我認識自己以后,別人送我的詞匯;天生的幽默,可愛的夸張,也是爸爸媽媽送我的禮物。笑往往是我的標志性表情,可以說,已經(jīng)是我獨家冠名的“商標”了!

  在學校里,老師把我?guī)нM了多彩的知識海洋,暢游其中,樂趣無窮;同學們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可愛……我們一起學習,一起玩耍,共同進步,相互努力,快樂無窮。

  我這個人嘛,很喜歡交朋友。我性格熱情開朗,樂觀向上,我很喜歡和幽默的人打交道。我愛好廣泛,但我最愛看書。書,給予我豐富多彩的業(yè)余生活。每當我看到好笑的片斷時,我會笑得前仰后伏,甚至會在床上打幾個滾,就像一個瘋小子似的亂躥;每當我看到悲痛的片斷時,我的眼淚便撲哧撲哧的散落下來,這個時候我便成了一個標準的淚人兒。在閑暇的時候,我喜歡看書。每次看得都廢寢忘食,忘了一切,仿佛進入了書的世界,等看完了書,已經(jīng)(八)點了。我還喜歡看“非常神秘”和“非常好笑”系列。這幾個系列的叢書即好笑又有趣,能提高人的想象力。

  但是我曾經(jīng)有過這樣的一個理想,就是考進重點中學、再進入重點高中、然后走向我成材之路。為國家的發(fā)展作貢獻、為國家的科學事業(yè)作貢獻。但是這樣的理想雖會很難實現(xiàn)、在人生道路上也會遇見很多的困難。但是我只要像《走一步,再走一步》這片文章里的莫頓◇哼特一樣遇見困難,而不畏懼,把大困難分解成一個一個的小困難,堅持不懈地向前走去,那么終將戰(zhàn)勝大困難。

  不過我這個人也有很多缺點,我倒是很喜歡害人。有一次,我在教室里坐著。正好有一個人朝我這跑過來,我看見他們來了。把腳一伸。他絆倒了,腿蹭破了皮,還流了不少血呢!我趕緊溜!罢咀。”回頭一看,是我們的班頭。他把事情匯報給了老師,不用說,我被老師K了一頓,還要寫檢討書。真是可憐呀。我希望能把這個壞習慣改掉。

  我的理想有很多。小的`時候,看見解放軍叔叔在沙場上拿槍打敵人,我覺得解放軍叔叔好厲害,非常威武。于是我渴望成為一名解放軍,為民服務。(四),(五)歲的時候,看動畫片《西游記》,覺得里面的孫悟空好厲害,法力無邊。于是,我又渴望成為一個法力無邊的神仙。(七),(八)歲的時候,我迷戀上了吉他,于是我渴望成為專業(yè)吉他教師。現(xiàn)在上了中學,我的理想又變了,我的目標是————名牌大學?赡芤院笪疫會有其他的理想,但是這個理想是絕對不會變的!

  這就是我,一個既平凡而又不簡單的人。像路邊一棵小野菊,給點陽光就燦爛;像海洋里的小魚兒,給點海水就舒服;像天邊的月亮,給點繁星就美麗。

  好了,今天就說到這里吧!

  這就是我作文 篇13

  我叫羅泓亮,至于名字的由來,我也不清楚。只知道我是在春節(jié)的最后一天,也就是元宵節(jié)那天出生的。家人當時還給我測了八字,算命先生說這是一個黃道吉日。我自己也感覺這個名字挺不錯的。

  漸漸長大后,我發(fā)現(xiàn)自己的長相及其平凡,卻有著不平凡的毅力。

  記得小學四年級時,我的分數(shù)可以用九牛一毛來形容,簡直少得不能再少了。尤其是英語竟然是零分。唉,自知這個分數(shù)很丟人。

  五年級時,同學們給我取了個外號叫“諸葛亮”。我覺得很對不起這個外號。于是,我下定決心要好好學習?缮磉叺呐笥迅艺f這是天方夜譚。其實我心里也清楚,想讓自己的分數(shù)從三門課程加起來不足五十分,到每科及格,這是有多么困難呀!可我并沒放棄。

  每天上課我都提醒自己不要走神,要全神貫注?梢沁@么簡單就能及格豈不每個人都可以做到。不!事情沒有我想象的那么簡單。我雖按自己的預期走,可由于基礎薄弱,還是有很多知識點不懂。我當時又礙于面子不好意思問老師,只能去問那些學習成績好的“高材生”。就這樣我日復一日的做題,終于有了進步。那次期中考試我語文及格了,數(shù)學在及格的邊緣,英語也不是背個大大的“雞蛋”回家了。

  直到現(xiàn)在,我初二了。我依然憑借著當初那強大的'意志力慢慢進步著。尤其是作文。初一時我看到作文題目完全不知道怎么動筆。后來語文老師教我從仿寫開始練筆。漸漸地,我從仿寫中悟到了一些寫作心得。兩個月之后,老師要求我不再仿寫,而要寫自己的東西。到現(xiàn)在我不能說我的作文寫得很好了,但至少我不會再害怕寫作。

  這幾年,我悟到最深的道理就是:我們做一件事,必須全副精神,堅持不懈,一定能成功。

  這就是我作文 篇14

  聽說要介紹我自己,我向我的媽媽要了一面小鏡子。我想我對著小鏡子,才能更好的介紹我自己吧!

  我是一個有著大耳朵圖圖一樣大耳朵的男孩兒,今年九歲,就讀于薈萃路小學三年級三班,是這個班的學習委員,這也就意味著我的成績會相對來說好一些。然而,成績的好壞,沒有影響我和同學們的相處,一起玩耍的時候,我們就都是好朋友,一起學習的時候,我也可以幫助那些成績不太好的同學。

  哦還是拿著鏡子說。我的眼睛像我的爸爸,我的嘴巴像我的媽媽,這讓我長得就是我的爸爸和媽媽的結合體,有時候看起來像爸爸,有時候又看起來像媽媽,還有的時候,我會因為我的長相,而發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽有著驚人的夫妻相。哦這個好像說遠了,說回我自己。

  我的睫毛,有點長,因為我的眼睛像爸爸的`眼睛那么大,大眼睛總是附帶著長長的睫毛,這一點有時候讓我看起來像是一個女孩兒!也許你聽到這里要認為我會因此而煩惱了。沒有,我沒有因此而煩惱,雖然我是一個男孩兒,但我也喜歡女孩兒,不是說我要變成一個女孩兒,而是我偶爾被當成女孩兒對待的話,我也不會生氣,甚至會覺得自己也許也如女孩兒一樣漂亮可愛吧!

  當然,我還是一個男子漢的!我的興趣愛好是踢足球,只要一踏上球場,我就不會再被人認為是女孩兒了,因為我的動作矯健,也因為我會一身臭汗地回家。女孩兒們大多都不會這樣的,這是男孩兒們的專屬。

  下個學期,我就要讀四年級了,然而我的個子,卻還是我唯一的心事。小鏡子照不出我的個頭,卻照得出我的心事。這個有著心事的男孩兒就是我了。