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一言一行總關(guān)情作文(精選6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的一言一行總關(guān)情作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一言一行總關(guān)情作文1
到了宿舍門口,他放下行李,只輕輕道了一句:“我回去了。”從語氣中,分明聽到他強忍的不舍。他轉(zhuǎn)身離去,我暗自追隨他的背影,他一邊用手揉捏著肩膀,一邊用手撐著腰,走得很慢,很慢……他那么輕輕地道了聲,卻那么重重地震撼了我的心。
那么的一個動作
繁重的作業(yè)就這樣堆在面前,無奈的我只好乖乖地完成它們。
書房里很靜,靜得連遠處的犬吠聲也一清二楚。
忽然間,聽見了那輕柔的'聲音,想必又是媽媽來嘮叨了,我趕緊塞上耳塞,假裝聽著MP3,那陣沁心的桂花香拂鼻而來,原來媽媽泡了一杯熱騰騰的桂花蜜,她小心翼翼地將杯子放在書桌上。之后,便去整理我的床鋪。
她走了過來,在椅子旁,用手去撥開了我垂下的頭發(fā),塞在了耳后。
我感覺到,她那粗糙,皸裂的手指在我臉上劃過,是那么地輕柔,又是那么的心酸。
我暗想,那雙手難道沒有洗過上千次碗,疊過上百次衣服,抹過無數(shù)次的餐桌嗎?
有那么的一個動作,總能讓我感受比陽光暖千倍的溫情。
太多太多的一言一行,寫不盡它們的美好,道不盡它們的溫馨。
此時,桂花的香味氤氳在心頭,輕輕的道別之語蕩漾在耳旁,那么一言,那么一行,總關(guān)情。
一言一行總關(guān)情作文2
生活中,總有那么一句平凡的話語觸動你心窩,總有那么一個不經(jīng)意動作泛起了你平靜的心湖,蕩起陣陣漪。
那么的`一句話
暑假過去了,又到了開學(xué)的日子。一開學(xué),父親又要和我提著大大小小的行李,爬過那又長又陡的樓梯,上過那個又高又陡的坡。
吃過他一早精心炮制的營養(yǎng)早餐,便踏上了上學(xué)的路途。
車窗外,一根根電線桿,一塊塊綠油油的田野,一棵棵屹立不倒的行道樹,轉(zhuǎn)瞬間掠過,似乎不曾歷經(jīng)。
終于到了,父親一手拿去了那袋最大最重的,未待我關(guān)上車尾箱,他已經(jīng)一舉背在了肩上。父親走得很快,我只能跟在他身后,在人山人海中,偶然發(fā)現(xiàn)了他那后腦勺的幾撮白發(fā),在人群里是顯得如此耀眼。
我不禁暗嘆,父親也老了嗎?
一言一行總關(guān)情作文3
我的大姐在我的生命當(dāng)中扮演著非常重要的角色,給我很多對于人生的啟發(fā)與感觸。其中讓我感觸很深的一則道理,便是”一言一行總關(guān)情“。
大姐是一名鄉(xiāng)村教師,由于常年堅持在鄉(xiāng)村任教,教育工作勤勤懇懇,因此多次獲得縣教育局的表彰與認可。這么多年來,大姐一直在本鎮(zhèn)小學(xué)任職語文老師,她工作十年如一日。
在教學(xué)工作當(dāng)中總是要比別人付出更多辛勞,在她的眼里不分好學(xué)生、差學(xué)生,她總說學(xué)生并沒有好壞之分,而且她覺得成績差一點的學(xué)生反而更加容易教導(dǎo)以促使他們的學(xué)習(xí)成績大踏步提高。
正是大姐如此寬厚、勤奮的教學(xué)工作,讓受她教育的'每一名學(xué)生都感受到濃濃的教師情誼。她班級當(dāng)中的學(xué)生都是很認真的好孩子,并且很多原本調(diào)皮搗蛋的學(xué)生進入她的班級讀書以后都會變得認真起來。大姐平時待人寬厚,每當(dāng)節(jié)假日都會慰問班級生活困難學(xué)生家庭,給他們送去必要的生活物資。
她這樣善良、淳樸的一言一行,促使著當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞑粩嘞蚯鞍l(fā)展,讓師生情誼得到長遠保持,讓當(dāng)?shù)貙W(xué)校生活變得美好。
。∫谎砸恍锌傟P(guān)情!
一言一行總關(guān)情作文4
有一種情,它可以在黑暗中照亮前行的遠方;有一種情,它可以在冰冷中溫暖渴求的心房;有一種情,它可以在學(xué)習(xí)中給我鼓勵,批評。
師
這情是師生情,在我遇到困難時,她會伸出雙手幫助我,給予我力量,讓我有信心以百米沖刺的速度,奔向終點,去領(lǐng)取那份屬于我的獎品。在班里,她會把所有的知識傳授給我們,正如:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭,把所有的光亮照到我們前行的路,讓我們走向成功。
親
這請是親情,它化作水,滴滴潤幼雛,風(fēng)雨伴兒行,只為早成才。當(dāng)我無力時,它猶如拐杖,給我以力的'支撐點。當(dāng)我無法面對困難時,它用那平凡的語言告訴我:孩子,向前看。它使我有信心,勇敢的走下去。
友
從父母的羽翼下走出來,我們開始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當(dāng)學(xué)習(xí)下降時,它告訴我:相信自己。當(dāng)我成績下降時,它也會告訴我:別驕傲。它在我失敗時,給我鼓勵,在我驕傲?xí)r,給我警惕。它伴我成長。
師生情,親情,友情……這些情感編織了個五彩的夢,豐富多彩的世界,任由我來回穿梭,感受它帶給我的溫暖。同時我也感受到,責(zé)任的快樂,就是把握現(xiàn)在。
一言一行總關(guān)情作文5
有一種情,它能夠在黑暗中照亮前行的遠方;有一種情,它能夠在冰冷中溫暖渴求的心房;有一種情,它能夠在學(xué)習(xí)中給我鼓勵,批評。
師情,這情是師生情,在我遇到困難時,她會伸出雙手幫忙我,給予我力量,讓我有信心以百米沖刺的速度,奔向終點,去領(lǐng)取那份屬于我的獎品。在班里,她會把所有的知識傳授給我們,正如:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭,把所有的'光亮照到我們前行的路,讓我們走向成功。
親情,這請是親情,它化作水,滴滴潤幼雛,風(fēng)雨伴兒行,只為早成才。當(dāng)我無力時,它猶如拐杖,給我以力的支撐點。當(dāng)我無法應(yīng)對困難時,它用那平凡的語言告訴我:孩子,向前看。它使我有信心,勇敢的走下去。
友情,從父母的羽翼下走出來,我們開始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當(dāng)學(xué)習(xí)下降時,它告訴我:相信自我。當(dāng)我成績下降時,它也會告訴我:別驕傲。它在我失敗時,給我鼓勵,在我驕傲?xí)r,給我警惕。它伴我成長。
師生情,親情,友情……這些情感編織了個五彩的夢,豐富多彩的世界,任由我來回穿梭,感受它帶給我的溫暖。同時我也感受到,職責(zé)的歡樂,就是把握此刻。
一言一行總關(guān)情作文6
一句鼓勵的話語;一個溫暖的眼神;一個細微的動作。這一點一滴,一言一行都溫順了我的心靈。
——題記
一言一行的關(guān)心溫暖著我們,像一顆炙熱的火球,感染著我們。
那時我們已快到期末考階段,表面上似乎是風(fēng)平浪靜,但底下早已硝煙四起。因為這一場考試對我們來說,是一場對自己一個學(xué)期的測驗。在這考前忙碌的`日子中,正因為有關(guān)懷和幫助陪伴著我,才讓我的壓力得以消全。
在那個期間,同學(xué)們競爭得十分激烈,大家都埋頭苦讀,,那些差生也是臨時抱佛腳。有一次,我遇到了一道難題,想了很久都沒有想出來,恰巧老師今天又不在。我在想:老師今天又不在,同學(xué)們自己都奮不顧身,肯定不會教我的。要不空著上交?不行不行,一定要做好……
我的同桌看了看我,又看了看我手中的作業(yè)本,便問:“你這道題是不是不會做啊!蹦菚r的宛如看到救星一般,慌忙的點了點頭。他笑了笑,手上的筆靈活地在紙上旋轉(zhuǎn)。他反復(fù)的給我講解,就連數(shù)學(xué)超差的我都給聽懂了。我感激地朝他一笑,他笑笑說:“我們是同學(xué)嘛!”
親人的一言一行溫暖如春;同學(xué)的一言一行熾熱如夏;陌生人的一言一行清爽如秋?傊,他們的一言一行帶給我們的都是溫暖!