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臺階的作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的臺階的作文，希望對大家有所幫助。
臺階的作文1
“咚！”“咚！”我邁著沉得而緩慢的腳步，踏著臺階向上前行。不時有同學(xué)從我身邊走過，或上或下。
腳下的臺階讓人感到心痛：這個瓶子，那一張紙巾，往上兩級又是其它垃圾……在這繁忙的時段并沒有人為它清理。所有人都踏著臺階。上樓或下樓。
這臺階的遭遇牽動了我的情思，在緩慢的腳步中我不禁憐憫起臺階來。臺階整日任人踐踏，因為它生來就是要被人踐踏的。沒有人感受過臺階的痛苦，他們只是一味地上樓或下樓。這些人中不知是誰又丟下了垃圾，使臺階本就可憐的處境雪上加霜。臺階，還好嗎？
盡管所有人都在踐踏它，無視它，臺階依舊默默地承載著他們上樓或下樓。面對垃圾的欺凌，它只是任勞任怨，強(qiáng)忍疼痛。臺階沒有因為人們的欺辱而絆倒他們，沒有因為人們的無禮而懲罰他們，沒有因為人們的`踐踏而拒絕他們。臺階只是默默地履行自己的職責(zé)，因為它知道人們離不開它。沒有了臺階，樓下的人上不去；沒有臺階，樓上的人下不來。為了眾人的方便，臺階甘愿犧牲自己。
人類社會中又多少像臺階一樣的人呢？每一個獲得巨大成功的人，在其成功的背后有多少甘愿犧牲自我的人為其鋪平道路呢？這些人用自己組成階梯，只為能讓某一個具有巨大潛能的人到達(dá)成功的彼岸。
臺階雖然平常，但它卻使人類一步步走成功。
臺階的作文2
初三，對于每一個初中生來說，無疑是一場噩夢，一場暴風(fēng)雨，一次艱苦的征程。而對我而言：初三是走向成功的階梯。
“全體初三級學(xué)生，聽到廣播后立即到操場訓(xùn)練�！边@道通知就像“掃把星”引得全班是同學(xué)垂頭喪氣，哀聲連天。我站在跑道上看著似乎無限延長的跑道，手心已是粘了一把冷汗。老師的口哨一聲令下，我們就像從圍欄里被趕出的鴨子，不行也得照上無誤，前三圈還行，可到了后面的兩圈，我感到的'是萬蟻噬心般的難受，腳下似乎載這幾千斤的石頭，不管怎么跑也跑不遠(yuǎn)。喉嚨更是難受極了，額頭上的汗水從臉頰順流到我的嘴唇上。我突發(fā)奇想的嘗了嘗味道——苦澀。這時我心中有一個想法：放棄�？蛇@時夏妞他從我面前沖過，我驚呆了，平時她總是跑最后的呀，今天怎么了？不行，我不能認(rèn)輸，腦袋里只有一個念頭：繼續(xù)跑。只要我向前邁進(jìn)一步，離終點(diǎn)就進(jìn)了一步。就這樣我堅持了下來，并以這種精神一次次的完成了各項訓(xùn)練。
曾經(jīng)有一位初二的學(xué)生問我初三的生活是什么，我說：“無味，勞累�！蹦敲茨銈儜�(yīng)該怎么應(yīng)付？“他又問道。我深吸了一口氣，堅定的說道：”我會懷著一顆永不服輸?shù)男膽B(tài)，一步一個腳印的邁向我的目標(biāo)。初三的生活還在繼續(xù)，我們唯有抱著一顆迎難而上的心態(tài)，才能把初三的臺階走好。
臺階的作文3
時光褪盡，依存我們的回憶我不知道過了多久，之知又是這樣的一個季節(jié)，帶給了我懷念。不知道是哪片落葉掉進(jìn)了回憶的流年，喚起了那些久遠(yuǎn)到黃昏的時光。有時候我總是一個人靜靜地坐在那，然后腦子里就漂浮起好多東西，隨手拉一個都是回憶。說不出九年級的生活是累還是苦，也許都有，有或許不是，可能只是時間緊了些吧。想想，除了教室、寢室、食堂這幾個地方外，說真的，連上個廁所都要算好時間。
每天晚上都要延長一節(jié)自習(xí)，每天都會望著前方那些佇立在黑暗里的教學(xué)樓，感覺那么安靜，那么空虛，讀到懂了“人去樓空”。蹲下來，看著著恍惚而冗長的走廊。教室里明亮到刺眼的燈光，不管怎樣努力，也只能照亮著一端，顯的卑微而可笑。
那些曾經(jīng)遺留下的習(xí)慣，至今仍然保持著，只不過是一個人反復(fù)履行著。
又是一個這樣的季節(jié)，秋冬交替。落葉鋪滿了整個大地。
想起八年級的每個人我就很想哭。那時的我們個個都還是一個迷茫的、一個永遠(yuǎn)都認(rèn)為自己已經(jīng)長大了的小孩子。我們每天早上都會站在走廊的`盡頭，看著校門外那一排排說不出名的樹，葉子一片連一片的掉下；心情一點(diǎn)接一點(diǎn)的惆悵。還記得每天我們都要去學(xué)校最東側(cè)的廁所去，而且都是在晚上。那段路沒有燈，只是教學(xué)樓施舍的細(xì)微光亮�；厝r、不知是不是心有靈犀，互相沉默不語，靜靜、悄悄的踩著每節(jié)臺階的棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)的從黑暗走向被教室燈光充實的滿滿蕩蕩的教學(xué)樓。
如今我依然重復(fù)著，踩著我一個人的臺階，努力的爬向有著光亮的地方，卻怎么也尋不到了。
靜靜悄悄，沉淪于此。
臺階的作文4
我是一個普通到無法再普通的臺階，我住在一個學(xué)校里，我以前全身都是水泥，現(xiàn)在穿上了美麗的花衣。
我喜歡和孩子們在一起，看他們天真爛漫的笑臉，聽他們的歡聲笑語，在孩子們放學(xué)放假后，我喜歡睡覺或一個人在那兒想入非非。
一天，我正在睡午覺。突然，我感覺我被誰打了一下，我睜開睡意朦朧的眼睛。原來，是一個剛學(xué)會走路模樣的小孩子摔到了，不偏不倚正好摔在我的身上。這時，一個十來歲的姑娘走過來，想把他扶起來�？赡苁且蛞姷侥吧撕ε�，也有可能是想向別人說的那樣，從哪里跌倒就要從那里爬起來。只見他用胖乎乎的小手甩開女孩伸向他的手，緩慢地從我身上爬起來，慢慢的往上走。女孩呆呆的站在那兒，望著小孩遠(yuǎn)去的背影，手懸在半空。好半天才緩過神來，搖了搖頭，走了。我看過一些人見義勇為，在別人遇到困難時伸出援助之手；我還看過一些人一身壞習(xí)慣。
某天，我從睡夢中醒來，感到臉上黏糊糊的。一摸才知道，臉上不知被誰吐了一塊口香糖在上面�！鞍�，哎呀，哎。”我在心中嘆息著。這時一個拿著掃帚的男孩向我這個方向走來，我原以為他是來給我洗澡的。誰知，他快要走到我身邊時，將口中的口香糖吐到了我的身上，然后揚(yáng)長而去，我又氣又恨�？墒�，那有能怎么樣，我又不能教訓(xùn)他一頓。我無可奈何的在那兒等候，盼望著能有人來個我洗澡美容。過了不知多久，兩個女孩子來給我洗澡美容了。她們費(fèi)了九牛二虎之力，才讓我一塵不染。
在人生的道路上，我們會和臺階一樣，看到人的`好的和壞的行為，在看到這些行為后，我們不免會發(fā)表自己的看法，但我們不去想我們平時是怎么做的。
臺階的作文5
人生的旅途就像臺階一般漸漸向上。每個人在呱呱墜地之時，就已注定或艱難或輕松地爬這臺階，爬上不同的高度，留下不同的人生軌跡。
兒時的臺階是父親寬闊的肩膀，樸實的話語，無聲的行動，幫了我一次又一次，送了我一程又一程。
小時候總愛聽《童年的小搖車》但在我的記憶中沒有小搖車，只有爸爸的背。一次又一次，在爸爸的背上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，那是多么舒服呀！但我卻想不到勞累了一天的爸爸遠(yuǎn)比我更勞累。就這樣，我走完了我的第一階梯，由嗷嗷待哺，到牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步。
上學(xué)了，是在爸爸的車座上度過的，五年來，風(fēng)風(fēng)雨雨，來來往往，都轉(zhuǎn)順即逝。
升入初中，我開始懂事了。我知道爸爸為了我這么忙，這么累。我知道了我必須努力，而我的成績卻總是那樣不理想，面對爸爸，我的內(nèi)心很不踏實，爸爸沒有教訓(xùn)我，他只是向我講述了他的故事：他從初中畢業(yè)后，便回家歇著，但是后來依然努力地學(xué)習(xí)，從優(yōu)異成績考上煤校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后才發(fā)展到這步天地。我看見他的眼睛里閃爍著淚花，我知道他是不容易的。我的.這級階梯還在進(jìn)行，在余下的時間里 ，我一定要拿著一份令每一個人都滿意的成績單遞給爸爸，讓他知道，我和他一樣，也是能行的。
爸爸，為了我，老了，而我，一天天長大了。他在為我不停的忙碌著，送走了他的青春，換來了我的青春。爸爸用他的心血將臺階變平整，使我輕松地走過……我突然想到，在走過的臺階中，有幾個是我自己走過的呢？不都是爸爸扶持著我嗎？在人生這漫長的臺階上，還有多少要我自己走��？我不能再讓爸爸為我操太多心，我應(yīng)自己勇敢地、堅強(qiáng)地走下去。
臺階的作文6
父母一生的勞動只是為了自己的孩子。父母對孩子所做的一切，無論是狠狠地打、嚴(yán)厲地罵、還是自豪地夸，都源于一個出發(fā)點(diǎn)——愛。
父母不讓我亂花錢、不讓我騎車趕集、不讓我打游戲機(jī)——我都理解，是愛促使他們這么做。他們處處限制我的自由，是因為他們擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，怕我出事故。這些我都知道，我都理解。
父母對我管教得很嚴(yán)，對我管教得很嚴(yán)，對我的'愿望卻冷漠不關(guān)心。小學(xué)時，每當(dāng)看到同學(xué)們穿上美麗耀眼的衣服，我都非常羨慕。下課時，他們都有零花錢，可以買零食吃，這時，我心不由猛然一酸。放學(xué)時，總是看到他們背上漂亮的書包，我情不自禁的臉紅起來。我對那些東西那么憧憬，兒他們卻里我有十萬八千里遠(yuǎn)，我因此非常恨父母，處處與他們針鋒相對。
那一次，有個征文比賽，我并沒有對自己報太大希望，因為那一篇我僅僅寫了五百字，人也非常的多，老爸一直在外面等著，孤獨(dú)地等著，當(dāng)我出來時，老爸已經(jīng)曬得嘴唇發(fā)干，豆大的汗珠從蒼老的臉頰流下我心里驀然一震。后來那篇征文上了書。他們很開心，把我當(dāng)成一個成年人，與我談心。
從那天以后，我感到自己邁上了一個新的臺階。我真正長大了，不再需要父母的嚴(yán)管，督促，從那天起，我登上了我人生一個新的啟程。
臺階的作文7
旋轉(zhuǎn)的木馬，是現(xiàn)在孩子時的記憶；逆轉(zhuǎn)的臺階，有這個80后出生的我的童年。
總會無故地想起那朱紅的大柱子，青白的臺階逆轉(zhuǎn)著擁著柱，我總會悄悄地踏上那小腳丫，偷偷地抱著那粗粗的紅柱。感受著一種向上，望著那窗外的世界，突然覺得自己已經(jīng)戀上了那逆轉(zhuǎn)的感覺。
臺階讓我懂得生活的不斷向上，即便逆轉(zhuǎn)。
我離那兒時的臺階遠(yuǎn)去，卻漸漸觸摸到了另一階梯。
它沒有實在的石階，沒有那美麗的色彩，沒有那讓我戀上的感覺。我試著去放棄它，試著遠(yuǎn)離它，終究還是失敗了。
這無處不在的臺階，時時出現(xiàn)在我的眼前。
文字面前，它讓我失去了自己。不再進(jìn)行心底的自我探索，不再梳理自己的亂發(fā)。我開始期盼那似乎白來的稿費(fèi)，我開始渴望那不勞而來的獎杯，證書。自己開始變成了前者的`俘虜，自己的文字也不再與心相應(yīng)了。
朋友面前，他讓我漠視一切。不再給予對方一句簡單的問候，不再接受對方的小小請求。我開始沉溺于自以為樂的世界，我開始墜入于自以為爽的游戲。自己開始被一層模糊隔絕了，自己的新不于他人相通了。
生活面前，它讓我絆倒了自己。不再總結(jié)自己的錯誤，不再找出自己的不足。我開始落入一條河，我開始失去一泓清泉。自己開始下沉，自己不能控制地下墜。
我一直以為登上了那高高的臺階，卻沒有在乎“高處不勝寒”的感覺。
我不再是上升的熱氣球，被針刺了下去，開始了送命的自由體運(yùn)動。
為何不去直視我的臺階呢？
我望著那片云，我仰視那逆轉(zhuǎn)的臺階。文字面前，我找回了自己；朋友面前，我要正視你我；生活面前，我扶起了自己。我突然感覺臺階在我腳下。
我已走在了臺階中，逆轉(zhuǎn)著自己，直視著一切。
臺階的作文8
《論語》中第一句話說道：“……人不知，而不慍，不亦君子乎？”這短短的十一個字使我受益匪淺。
記得有一次，我正在做畫圖，數(shù)學(xué)題，正當(dāng)我從文具盒里拿著出我的小熊尺時，同學(xué)捅了我一下，說：“咦？這不是我的小熊尺嗎？怎么在你這？”
“這是我昨天剛買的，有問題嗎？”我舉起小熊尺，疑惑地問道。
“這是我的尺，一定是你偷的，我沒有借你用過！”同桌看起來很生氣的樣子。
這時候，我便想起了那十一個字，想起了那十一個字的意思，心想：別人不理解我，我卻不埋怨別人，就稱得上是君子了。于是，我決定做個“君子”，說：“既然你的小熊尺不見了，那把我的給你好了�！蔽倚Σ[瞇地說道。
兩天后，同桌拿著我的那把尺，不好意思的`說：“對不起，上次是我錯怪了你，我的尺丟在老了家，卻還說……現(xiàn)在，尺還給你�！蔽椅⑽⒁恍�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，當(dāng)我想起這件事時，我便情不自禁地感嘆：“這句話說的真不錯，人不知，而不慍，不亦君子乎？”我默默地念了幾遍，然后滿意地笑了。
這句話常常提醒著我要做君子，不能做小人，它讓我漸漸改掉了不懂得理解別人的習(xí)慣，使我又向成長的臺階走了一步。
《論語》就是我成長的臺階
老師點(diǎn)評：結(jié)尾點(diǎn)名中心，使前文的敘寫有了歸屬，很好。
臺階的作文9
一天閑逛商店，看見一位顧客來退西裝。售貨員發(fā)現(xiàn)西裝有洗過的痕跡，但她沒有揭穿，而是給顧客尋求了一條免于難堪的退路。她說：可能您家人不小心搞錯了，把這西裝送去冼了。我也有類似的情況，一次，我外出時洗衣店的人來了，我丈夫稀里糊涂地把一大堆衣服讓人抱走了。和您一樣，不是嗎?您看，您的衣服上面有洗過的痕跡。顧客聽了無話可說，大概心里倒有些感激這位售貨員。
這位售貨員的心是善良的，因為她懂得給人一個臺階。金無足赤，人無完人。在生活中，誰都可能有錯誤和失誤，誰也有可能陷入尷尬的境地。因而，給人一個臺階，是為人處世應(yīng)遵循的原則之一。英國詩人華茲華斯說過：正義之神，寬容是我們最完美的所作所為。給人一個臺階，正是寬容的一種體現(xiàn)。
給人一個臺階，最能顯示出一個人的良好修養(yǎng)。只有襟懷坦蕩、關(guān)心他人的'人，才會時刻牢記給人一個臺階。在受到傷害時，許多人都會與對方針鋒相對地吵鬧一番，結(jié)果使雙方都十分難堪。而美國前總統(tǒng)林肯發(fā)火的時候，卻盡情地寫信發(fā)泄，等花了很多時間把信寫好后，自然就心平氣和了，就能理智地處理問題。雖然寬容并不意味著一味忍讓，但學(xué)會最大限度的寬容，就能避免許多尷尬。
給人一個臺階，往往會贏得友誼，得到信賴。富蘭克林少年時十分狂傲，凡是與他意見不同的人，都要遭到他的侮辱。后來，他及時改變了乖僻、好辯的性格，不再給人難堪，而是坦然接受反駁他的所有正確言論。在與人交談時，他也和氣了許多。這種轉(zhuǎn)變，使他結(jié)交了很多朋友，最終成為易于掌握公眾言論的政治家。的確，給人一個臺階，往往是擁有朋友的開始，也是自己成功的開始。
臺階的作文10
生命是高貴的，需要人們?nèi)ズ亲o(hù)、珍惜。生命是處處都存在的，任何一處不一樣的地方都有。一株野草，一棵野菜種子，那都是生命的象征。
在二中大校園里其他什么不多，就唯獨(dú)雜草落葉。一片片從樹上飄落下來，在空中劃出幾個圓弧才甘愿落在地上。在他面臨生命終結(jié)時之前，也要拼命做點(diǎn)什么，留下點(diǎn)痕跡。而常常人因為這枯萎的落葉，煩亂的孤獨(dú)而煩倦。
在校園臺階上的另一處地方，也有許多生命的氣息。
你瞧！在那一階階的臺階上面，每隔幾個就長出來一叢叢嫩綠的草芽。在別人眼里，它們是不起眼的雜草。但在我眼里它是綠色、春天、生命、堅強(qiáng)的象征。
只要你仔細(xì)觀察它們，可以很輕易看出，他們是從兩石塊之間的夾縫中生長出來的，之后又繁衍出一片片。在這個新春季節(jié)，它們最早出現(xiàn)，把代表生命開始的綠放在我們眼前。誰又知道，它們會什么時候消失？
盡管，它們生長在石縫中，要遭受很多人的`踐踏，要經(jīng)歷溫室花朵所經(jīng)歷不到的風(fēng)風(fēng)雨雨。但只要雨過天晴，它們又一叢叢挺立在臺階上。一滴滴水珠不僅不為他加重，反而還給它添上了幾分嬌艷。雖然只是清一色的嫩綠，但他也綠的讓人敬佩。
再沒有人的角落，他們依舊生長，就像冬天的早梅，臨寒開放，素雅高潔。在萬物爭春的季節(jié)里，它們遠(yuǎn)離叢花之間的喧囂，只選擇在角落生長。
他有他獨(dú)特的美。他有他象征的美。它們長得嫩綠，長得出奇。他們不求美艷，只求生命不是曇花一現(xiàn)，堅強(qiáng)的生長。
臺階的作文11
風(fēng)一吹，金燦燦的樹葉飄落一地，風(fēng)再一吹，樹枝都快變禿了。
我坐在最后一排，將目光看向門外，臺階都鋪上了金黃色的地毯，再加上正在飄落的銀杏樹葉，仔細(xì)一看，好像一把小小的扇子。
“吳依燦，站起來，回答一下這一題�！倍呁蝗粋鱽砝蠋煹奶釂�，我趕緊把注意力放在黑板上，卻一下子愣住了，心想：現(xiàn)在這物理題也太難了吧。
“不會嗎？還是沒做！”物理老師對著我生氣地說。“老師這招也太損了吧”我喃喃自語道。
“什么，大點(diǎn)聲，不要浪費(fèi)同學(xué)們的時間�！蔽铱戳丝创皯敉�，又看了看老師，超有自信的說道：“等于0�！蔽矣挚戳丝赐�，“對！”同桌低聲細(xì)語的說道，老師這才肯放過我。
我的注意力又轉(zhuǎn)移到了門外的`那個臺階上，風(fēng)的聲音很大，連認(rèn)真聽講的同桌都可以聽得到。它“呼呼”的刮著，樹葉“嚓嚓”的落地，微風(fēng)忍不住想與我來個親密接觸，只好來到我的身邊，一個字形容——冷。
估計這臺階也有個幾十年了吧。皺紋都磨出來了，還有同學(xué)們吐的口香糖，已經(jīng)變成了石頭般的黑疙瘩，還有人隨地吐痰，請大家都不要學(xué)以上這幾種行為。這“老”臺階經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)的壓迫，無數(shù)的踩踏，無數(shù)的摧殘，甚至還有人吐在上面。
“老”臺階一共送走了多少學(xué)生呢？我又癡癡地陷入了沉思。
臺階的作文12
語文課上，老師給我們開了一段視頻：一只母鴨子等著她的孩子們跳上臺階，最初誰也沒上去，一段時間過去了，大多數(shù)小鴨子都跳上去了，只剩下最后一只還在最下面臺階上跳躍，估計是跳不上去了吧！我一邊這么想，一邊仔細(xì)看，覺得小鴨子都絕望了，可一瞬間，它竟然跳了上去！
或許我的基礎(chǔ)不如它們好，但也要努力嘗試！這是視頻里的一句話，就算我一開始沒有別人能力強(qiáng)，或許我是最后一個上去的人，也不要放棄努力的嘗試，時間會給出答案，我也一定會登上臺階！而這只小鴨子讓我回想起了小時侯的自己。那個時候，我才小學(xué)二年級，當(dāng)時要送幾個人在開學(xué)典禮上表演舞蹈節(jié)目。哎？還少一個，就那個女生吧！老師一下看到了塊頭兒比較大的'我。從那以后，我們就開始天天練習(xí)，可本來就胖的我怎么辦呢？不出所料，一般的下跨我都下不去，每次老師都把我往下按，我實在受不了那鉆心的痛，每次都會哭。周六的下午，我在家里練習(xí)。我坐在床上，兩腳前后分開慢慢地往下開腿，可下了還不到三分之二就下不去了。再往下一點(diǎn)兒吧，啊，好疼啊！再往下一點(diǎn)點(diǎn)都是折磨，漸漸的，到了晚上，我還在一次次的試。我橫下心，先以慢速下去，到了極限，不禁閉上眼往下一坐，一團(tuán)鉆心的疼痛傳過來嘶我臉上出了很多汗，等疼痛輕了，我睜開眼睛，居然下去了！我用最大的聲音叫來媽媽，讓她看我努力的成果。
雖然這僅僅是一所普通小學(xué)的一次普通開學(xué)典禮，但對我的意義卻是巨大的。我就像那只小鴨子，為了跳上那階在常人眼里低矮的臺階嘗試了不知多少次，盡管努力時很辛苦，但收獲的時候，也會感到萬分的幸福！
臺階的作文13
梔子花飄香，木槿花爭艷，“垂柳醒兩岸拂曉”的季節(jié)，卻彌漫著絲絲淡然的惆悵。
清晨的空氣是藍(lán)色的，頭頂上的云織著一片無際無邊的愁網(wǎng)，籠罩著我。
我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，告別了朝夕相處的小學(xué)，中學(xué)的生活非常陌生，不過好在有些昔日的同學(xué)陪伴。
第一次接觸初一班這個新的集體，雖然每一個人我都不認(rèn)識，但我還是感覺很親切。或許是因為以后的三年都要在一起共同學(xué)習(xí)吧。
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)一周了，校園、老師、同學(xué)我都不陌生了。不過，有時我還會驀然生出孤單的感覺。我這個人有過“自閉癥”，我不同他人玩，不是因為我自卑，而是因為我生性高傲，而且從小到大學(xué)習(xí)一直不錯，不能說是數(shù)一數(shù)二，也算是名列前茅了。所以我雖然有和他人交往的心理，但表面上還是不屑一顧的樣子。
到了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)各科的難度更大了而且科目也更多了。開學(xué)時，課本一領(lǐng)就有了二十多本。老師上課的.進(jìn)度非常快，有時稍微走個神課就快講完了。
初中的一切都吸引著我，走進(jìn)中學(xué)的校門新的起點(diǎn)又在腳下。想到三年之后的中考，在走進(jìn)中學(xué)的那一天起我就告訴自己，不能以后讓自己后悔。所以，從現(xiàn)在開始，我不能再像以往一樣嘻嘻哈哈，清高自傲地過日子。我要珍惜每分每秒的時間，身邊的朋友或許到了中考都是對手�，F(xiàn)實是殘忍的，中考也是殘忍的。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。因此，我決不能渾渾噩噩地過完我的初中！
初中，并不是終點(diǎn)，而是有一個嶄新的起點(diǎn)。努力吧，讓夢想從此刻就起航！
臺階的作文14
腳步在我們的生活中很常見。這看起來很常見，但事實并非如此。
步驟——許多長方體石塊拼接在一起。有許多顏色。每一步都會有不同的、前所未有的感覺。它的左邊是一個由各種材料制成的扶手。就像你的助手幫助你前進(jìn)。
Step，它會讓你學(xué)會腳踏實地、穩(wěn)重和安心。這是它的質(zhì)量。它是人類進(jìn)步的象征，可以讓你感受到進(jìn)步的感覺。它可以讓你從不同的角度看不同的風(fēng)景，改變你對世界的理解，創(chuàng)新，走在最前沿，這也是它的.品質(zhì)。如果你繼續(xù)前進(jìn)，腳踏實地，你就會欣賞美麗的風(fēng)景，走向勝利之門。然后你會發(fā)現(xiàn):你成功了！
邁步是生活中很常見的事情。雖然步驟很常見，但它給人們帶來很多好處！因為它堅強(qiáng)的意志，它每天都要承受很大的壓力，但是它仍然很堅強(qiáng)，每天都在努力工作。它默默地把人們帶到成功的門口。當(dāng)人們享受繁榮時，他們會忘記是誰。誰幫了他？它燃燒自己來照亮別人！但它不要求回報，而是默默地為人們奉獻(xiàn)。
時代在飛速發(fā)展。現(xiàn)在，每個家庭都可以乘電梯。然而，在火災(zāi)、地震和危機(jī)期間，電梯無法運(yùn)行。這時，誰救了人的命？它寧愿被點(diǎn)燃也不愿倒下。那是干什么用的？為了拯救人們的生命！地震期間，房子倒塌了，它用自己的身體擋住了倒下的鋼纜和墻壁。直到人們離開，它才一層一層地倒下。但是災(zāi)難過后，沒有人記得它了。
在我們周圍，有很多人喜歡默默付出的腳步，這些人值得我們欽佩！
臺階的作文15
老家，魂牽夢繞，不離階前。
看到空間里表哥的這句話，似乎又回到趴在老家臺階上玩耍的歲月，眼前出現(xiàn)兩個小男孩趴著玩石子的場景。是啊，在臺階上玩耍的歲月是童年一首難忘的歌。
老家是一個小山村，峰巒疊嶂，景色優(yōu)美。老家門前有幾級青石臺階和一條彎彎的小河，歲月把石階打磨得十分光滑了。大人去地里勞動，我們就圍著臺階左右玩耍。
臺階就是我們的樂園。幾枚石子，一段小棍兒，黑紅的螞蟻，都能成為我們的玩伴。在我的眼里，它們都是有生命的，有自己的名字，自己的身份。
最喜歡的是泥巴，常用它來玩“賠砂鍋”的游戲。把一團(tuán)泥巴捏成凹形，高高舉起，“啪”的一聲扣到地上，底部砸開一個洞，對方要用泥巴賠過來把它補(bǔ)上。泥巴還可以捏泥人兒、小動物，我們用它們來過家家，表達(dá)生活的理想。泥巴給童年帶來無窮的`樂趣，我還會用它做成泥塑的哨子。
有一次，為了證明自己長大了，一步跨兩級臺階。在就要上去的時候，身體一晃失去平衡，一個跟頭滾了下來。媽媽趕緊用抱起我，一邊揉頭上的包，一邊用手拍打著臺階哄我。
童年，充滿笑聲的童年，哭泣也是甜美的回憶。在歲月溫馨的臂彎里，蹣跚著腳步，搖搖晃晃地長大了。有愛在，就有富有。如今，我多么懷念在老家的那段時光。