[通用]思緒的作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的思緒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思緒的作文1

　　往事如煙，散去。往事隨風，飄過。

　　又是一年畢業(yè)季，今年我竟是這場戲的主角之一。人生如戲，戲如人生。中考，畢業(yè)，分離，這些注定隨著似水的流年一步步逼近。當這些如潮水一般涌來時，我是應(yīng)該帶上微笑的面具來掩飾憂傷，還是肆意讓淚水堵滿眼眶。

　　曾經(jīng)9年級上期結(jié)束時，在黑夜的學校，閃爍著溫馨的黃燈光，竟是如此的愜意，第一次讓我感受到離別的愁思。仰望著，第一次正視這個讓我生活了3年的地方，布滿了我的回憶，埋葬了我的青春，我的熱血，我的少年輕狂，教我會了我如何去成長。歡笑，淚水，羞澀，勇氣，所有的記憶片段涌上心頭，讓我不知所措。

　　再回首，多年以后。這座學校是否會埋葬我的回憶？

　　打斷這悲傷的思緒。

　　其實有些微自閉，是對于自己的生活，不想讓太多的打擾，交際圈也是高興的'時候我去參與，沒人阻擾；傷心時，默默離開，沒人注意。不過已習慣，正是我要的處境。不習慣交往，習慣了用嘻哈來掩飾內(nèi)心深處莫名的憂傷。不知道什么時候，不經(jīng)意傷了別人，說錯了話，但愿這些都別放在心上，留下的都是開心的片段。但愿如此。

　　往事如煙，散去。

　　往事隨風，飄過。

　　莫名的小悲傷如烏云散去，揮一揮衣袖作別西天的云彩。

　　畢業(yè)，離別。慢熱的我，經(jīng)不起這剛剛熟悉的環(huán)境又要拆散的事實。留戀？冰的熔點也只是零度，何況是30多度的熱情。

　　不經(jīng)意的不經(jīng)意中，留下的笑容越來越清晰，離別的號角越來越響徹。

　　不知道我究竟在你們的腦海里算是什么角色，同學？朋友？知己？不是陌生人就好，彼此都是生命中不菲的過客，留在記憶深處的虹，膽敢輕易遺忘？

　　星辰已灑滿深邃的天空，時光卻不會因此而停滯。

　　愿琴瑟在御，歲月靜好。

　　親愛的故友們，安好。

思緒的作文2

　　假如沒有了幻想，世界將會變得怎樣？

　　---—題記

　　今天，當你坐在電視機前看嫦娥一號奔月而去，有沒有想到它便是古人幻想的奔月仙子？

　　今天，當你坐在風馳電掣的火車上，有沒有想到它便是前人筆下的“風火輪”？

　　……

　　我們在慶賀科學的日新月異之時，前人卻已用毛筆丹青書寫下他們的智慧，為我們點亮思緒的明燈，那便是幻想。

　　幻想激發(fā)了我們的渴望。古人的“吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔”，激發(fā)了我們對月球的渴望，于是便有了阿姆斯特朗在登上月球時“這是個人的一小步，卻是人類的一大步”之句；古希臘神話中對太陽神阿波羅的頂禮膜拜便有了哥白尼在探索日心說時的獻身精神；翻開經(jīng)史，閱讀古人對未來的天馬行空之幻想，激發(fā)了我們現(xiàn)實生活的陣陣渴望，為我們改造世界邁一大步……

　　幻想，是我們獲取靈感的源泉。正如那山隙中的一股股細流一樣，是幻想?yún)R成了我們靈感的海洋，讓我們激起了智慧的浪花！面對俊鳥高飛，我們幻想著有一雙翅膀；面對魚兒淺游，我們幻想著有一雙流動的鰭！于是，萊特兄弟有了創(chuàng)作飛機的靈感，現(xiàn)代人有了制做潛水艇的靈感。人類憑借著幻想，點燃了思緒的明燈，在廣袤地球上創(chuàng)造了上天入地下海的神話！

　　幻想，亦是給予我們快樂的源泉。閱讀《哈利.波特》，我們沉浸在幻想的魔法世界中，享受著魔法與飛天掃帚的快樂；觀看《西游記》我們隨孫悟空馳騁于三界之中，享受著飛天遁地給我們帶來的快樂；翻開《海底兩萬里》，我們游弋在黑暗的海水之中，享受著“海底怪物”搏斗的驚險與歡樂……無數(shù)的著作因幻想而精彩，無數(shù)的`音樂因幻想而行云流水，無數(shù)的繪畫因幻想而輝煌斑斕，也給無數(shù)的讀者、聽眾、欣賞者給予無窮無盡的歡樂……

　　幻想— 一個看似與現(xiàn)實對立的字眼卻像一支五彩的畫筆給我們的生活帶來流光溢彩，我不敢想象世界若沒有了幻想將會怎樣，因為它是照亮我們思緒的明燈——進而照亮世界！

思緒的作文3

　　隨著歲月的流逝，我們長高了，長大。擁有了美麗的理想，選擇了努力去追求。就這樣我們分開了，彼此之間的聯(lián)系中斷了，但友誼之花永遠綻放。

　　自步入初中以后，我們以半年多沒見面了，我時常想念我們一起努力，瘋狂的歲月。從朋友口中得知，你在新的校園，學習成績很好，我為你感到高興。這些日子這一絲絲想念，一直伴隨著我，走過風，走過雨；體驗辛酸與快樂。你還記得我嗎？那個曾經(jīng)誓言要永遠在一起的朋友！

　　當夜晚來臨，我遙望那夜空，看到往事，看到了你那甜甜的微笑。是曾經(jīng)給我快樂送給我堅強的微笑。想起你的真誠，我深深的嘆了一口氣，我真的害怕自己失去這一次珍貴的友誼�？粗�閃爍的星。我的心緒飄向了遠方你所在的地方，靜靜的傾聽著你的心聲，找回那似曾相識的感覺。

　　直到現(xiàn)在我才感覺我從你身上學到的太多了，得到的.理解與關(guān)懷太多。以前在一起的時候，我總感覺自己對你就象姐姐一樣，特別的照顧你，每次當你受欺負時我都會挺身而出讓他們給你道歉。直到給你哄的嘻嘻直笑。當你傷心的時候，安慰你，鼓勵你，陪你哭陪你笑。自當離開你之后，我才深深的感悟到！受到照顧，受到保護，得到最多的理解與幫助的人是我。每次我遇到不順心的事，是你開導我，遇到困難時，是你鼓勵我在背后默默的支持我。在別人看來我很堅強時，也只有你能體驗我心中的空虛與無助。漸漸的漸漸的，你的關(guān)懷完全融入了我的生活，陪伴我走過了6年的歲月。

　　"朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。這首歌唱出了友誼的心聲，飄進了我們的心靈深處。我知道，我的人生需要朋友陪伴我一起經(jīng)歷風風雨雨，虛假的友誼我不要，那里滿是虛假與恭維，我只要永遠記住你，你這個單純的女孩。

思緒的作文4

　　南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。——杜牧

　　我喜歡獨自一個在夜里傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。，開亮臺燈，黃色的燈光灑上一片沮吸，池上一杯香茗，細細地品。靜靜地聽……

　　打開窗，清新的泥土芳香夾肴漸瀝瀝的雨聲奴然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意，我要三分易安的.婉約，三分東坡的豪放，三分考卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來傲聽這自然的雨聲。

　　春雨細小，使人沮葬。她清新而不嫵媚，纖小而不失錄勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。夏雨的牽夾讓人痛快。她像驚世駭俗的佳作美丈，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而索山納峨。忽而大海吞流，讓人暢快琳漓。秋雨姿凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊，雍容典稚。傾聽粉四季的雨聲，不覺感慨鏡花水月，淪海桑田。

　　雨是有靈性的，她似乎順乎人意，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。雨還是妖艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。每當寒署易節(jié)，總感慨世間險惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青要笠，綠獲衣。抖風細雨不須歸”。

　　杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，兩杯便成了解渴的杏物。”

　　風屬烈性，雨屬知性。

　　風屬藝術(shù)，雨便近乎哲學了。

　　喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽這自然的旋律，“曾經(jīng)淪海難為水，除卻巫山不是云”。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，敘在我心靈上空，使之變得寧靜而高遠。

　　凡人多一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高稚。我倒寧愿少一分機智多一分高推。醉心于這歸依自然的高推。

　　夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。

思緒的作文5

　　夜已深，睡眼稀疏中，朦朦朧朧看見那皎潔的月兒，掛在那漆黑的夜空，月光灑下，令人著迷......

　　那情那景，使曾經(jīng)的我們，不小心把夢中名為“童年”的木匣關(guān)閉，又不經(jīng)意的敞開那心底叫做“青春”的窗戶，于是那各種各樣青春的思緒，便悄然帶領(lǐng)著，我們走進了青春年華......

　　青春.喜悅

　　微微小雨隨風飄灑，而陽光依舊打在身上格外溫暖，走在這日光雨下，散步在湖畔之旁。不知何處飄來的古琴聲與簫聲，又是如此的醉人，就連那垂于湖水之上的柳條，也與那清風共舞，以表心中喜悅。聽著那歡快琴聲，看著那湖中漣漪，望著那一旁朋友燦爛笑容，心中的笑意不斷擴大，嘴角的弧度也不停上揚，那青春的瞳孔中，倒映的不是美景，是與朋友的美好時光，亦是那心中的滿滿的幸福，滿滿的喜悅。

　　柳樹之下，湖畔之旁，細雨之中，青春的我，心中滋長著那名為“喜悅”的思緒......

　　青春.憂傷

　　帶著滿滿的希望與期待，而到頭來得到的卻是那滿滿的迷惘與憂傷。那顆想見到兒時伙伴的心啊，之前是跳動得那樣劇烈，而如今碰了面，卻只看見她們臉上的冷漠與疏遠。如一把無形的劍，，在我心中，劃出一大道傷口，那是那么的痛。便再也忍不住，在背地里，任淚水流淌。物是人非，昔日的伙伴，是什么讓我們回不到從前？是時間的.流逝，生命的嘆息，世事的無常？還是那遙遠的奢望，冰冷的現(xiàn)實，不可捉摸的人心？在迷茫的大霧中，胸口疼痛不已的我，早已找不到答案的方向......

　　失望之下，迷茫之中，淚水之后，青春的我，心中充滿著那名為“憂傷”的思緒。

　　青春.思念

　　花好月圓，時光飛逝，時光的齒輪，又轉(zhuǎn)動了一個輪回，到了中秋，獨自一人，坐在那陽臺上，等待著家人們的歸來。聞著桂花那沁人心田的芳香，腦海中，又不禁閃過，與親人的溫馨與幸福。無意間，看見那墨黑夜空中的那輪明月，，不禁又在想，那冷清的月宮中，那孤獨的嫦娥，是否也與我一樣，向家人傳遞“陌上花開，可緩緩歸矣�！钡乃寄钪�意？

　　花香之中，明月之下，回憶之后，青春的我，心中釀成了那名為“思念”的思緒。

　　豆蔻年華的我們，在生活之中，美景之下，悲喜之后，留下的是那青春思緒......

思緒的作文6

　　天上的星光，好似老師的眼睛，閃爍，明亮；彎彎的月亮好似老師的臉龐，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老師的話語，激烈，高昂。而那一句句諄諄教導，更是令人難忘。——題記。

　　我最敬愛的老師，我要把您比作園丁，您每天孜孜不倦的澆灌我們，精心的呵護著我們，讓我們一點點的長大，用您的所有，驅(qū)走我們的年少無知。

　　我最敬愛的老師，我要把您比作人類靈魂的工程師，您教會我們寬容待人，與人和睦相處；您教會我們尊老愛幼，孝順父母；您教會我們失敗乃成功之母；您教會我們知識，讓我們漸漸變得成熟……

　　我最敬愛的老師，我要把您比作雨絲，您用那清涼的雨絲，洗去我心靈上的塵；您用那多情的雨絲，擦去我心上的痛；您用那無聲的雨絲，沖去我內(nèi)心的浮躁。

　　我最敬愛的老師，我要把您比作蠟燭，雖然是如此的細弱，但您用那一絲光，一份熱，照亮了我們前進的路，您毫無保留的把自己的一切奉獻給我們，照亮了別人，燃燒了自己。

　　我最敬愛的老師，我要把您比作臺階，您承受著學生們每一個堅實的腳步，看著他們向成功攀爬，看著他們慢慢接近成功之門。

　　“春蠶到死絲方盡”，我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲，就是衡量他生命的尺子。

　　我最敬愛的老師，您說過“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，所以我們要努力；不耕耘怎會有收獲，所以我們要奮斗；不付出怎么會有回報，所以我們要加油；不探索怎會有所知，所以我們要探險；沒有鍥而不舍的努力，哪來的`成功，所以我們要堅強。”

　　當我們托著腮想那道無法攻克的難題的時候，老師會為我們打開一扇窗，讓我們豁然開朗；當我們面對一次次失敗而想要放棄的時候，老師會做我們精神的支柱，讓我們充滿希望；當我們在前進的道路上寸步難行的時候，老師會做那股推著我們前進的風，讓我們知道成功就在不遠處的前方。

　　我最敬愛的老師，因為有您，我們盡可流動明眸去看白云，藍天；因為有您，我們盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語；因為有您，我們盡可在學習中把玩深嘗。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過什么，但那盛開的滿園桃李，就是對您付出的最高評價。

思緒的作文7

　　不知不覺中，春姑娘就悄悄起床，對鏡略施粉黛，步履輕盈地推門而出。那風姿，那嬌媚，那一襲淡淡的馨香，醉了你，醉了我，也醉了大地。

　　春色撩人，盡管還剛剛?cè)氪�，春意朦朧，春色淡淡，可她還是被這眼前淡淡的春色惹起情絲萬縷，絲絲縷縷纏繞心間，悄無聲息地輕輕撥動心弦，彈奏出一支淡淡的無言相思曲。

　　她放下手中的活兒，輕輕點開了音樂——《我想你了》，爾后起身默默凝視著窗前那顆無怨無悔、無欲無求，默默陪伴著她的黃桷樹，情不自禁地伸出手，輕輕撫摸著側(cè)身探進屋里看望她的枝椏，如同撫摸著你溫柔而多情的手，頓時愛意彌漫，點點滴滴涌上心頭。

　　一首音樂，一段旋律，一份牽掛，一份思念，淡淡地飄向天空，就著窗外無邊的春色肆意飛揚，痛了心，濃了情，無際無涯！

　　音樂，常常是點燃思緒的烈焰，它以其不可抗拒的姿態(tài)，死死抓住你的心，扣人心弦，讓你掙不脫也趕不開。無奈，你只好躺進它的懷抱，任憑它牽著你的魂肆意飛揚。

　　春天來了，生機盎然，心底的記憶與思念一如復蘇的`萬物，挨挨擠擠、推推搡搡地破殼而出，似有“野火燒不盡，春風吹又生”之勢。她極力想壓住心中猝不及防升起的相思意，不曾想哪里有壓迫哪里就有反抗，你越想壓住，它卻匯聚成一股堅不可摧的力量，銳不可擋。

　　無論你把它壓在什么地方，瓦礫下，巨石底......它總會以其頑強的生命力破土而出。哪怕它的根扎得并不深，依附得也并不牢靠，但它依然無所畏懼，蓬蓬勃勃地向上生長，彰顯出生命力的頑強！

　　一段路，走得久了、遠了，堆積的記憶一如那走過的路，越走越長，越走越遠。當你驀然回首，就會發(fā)現(xiàn)沿途的風景早已不知不覺地深深烙印心田，不是你想趕就能趕得開的。一個人，記憶的東西太多，心理的負荷就會加重，有時就會壓迫得你挪不開步，甚至難以喘息！

　　所以，如果你不想將沿途的景致鐫刻太多，就不要走得太久太遠。當你收回目光時，你就能放下記憶的風景，獨自繼續(xù)趕路。然而，面對迷人的風景，世間又有幾人能做得視而不見，抽身告退？

　　“叮鈴鈴……”，身旁的電話鈴聲急促地響起，驚擾了她迷人的夢境。她慌忙收回目光，拉回跑得有些久遠的思緒，就著音樂，輕輕在心底說了一聲：我想你了……

思緒的作文8

　　農(nóng)歷八月十五，這是個月圓、人也團圓的日子。

　　一年一度中秋節(jié)，我已經(jīng)度過十幾個農(nóng)歷的八月十五。但是，每次都總會有不同的感受。小時侯，天真活潑的我只知道中秋來臨，能夠吃上美味的月餅，盼望下一個甜甜的中秋節(jié)；再稍大些，懵懵懂懂的我明白了中秋的含義，爸爸媽媽總要帶著我，提著圓圓的月餅看望年長的爺爺奶奶、外公外婆，這是個合家團圓的日子；直到現(xiàn)在，稍成熟點的我才懂得，中秋不只是團圓和幸福，更多的是對家鄉(xiāng)和親人的思念。 “明月幾時有，把酒問青天。”不錯，明亮的圓月多長時間才可以見上一面呢？在每一個晴朗的夜里，只要你能抽出那么短暫的幾秒中，抬起終日忙碌的頭顱仰望天空，那清而不寒的月兒定會映入你的眼簾�？墒悄亲畲笞顖A最亮的仲秋之月一年也就只有一次了�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”人世間，誰的`人生能夠一直平坦，總是星光大道呢？月兒都不可能總是那么圓、那么亮、那么美。 小時候我能夠依偎在媽媽爸爸的懷里，在中秋的夜晚，問他們月兒為什么那么明亮，那么可愛。小時侯可以在中秋的夜晚向遠方的爺爺奶奶等親人問候快樂，小時可以在中秋之夜無憂無慮輕松自如的看月，悄悄在心里問月亮上的嫦娥你寂寞嗎？現(xiàn)在我長大了，世間的一切全在變化中，是的，還有圓月，還有問候，還有對遠方親人的思念，但體會已經(jīng)不是一個單獨的詞、一種單獨的味道、一句簡單的話語可以講清楚的。責任，義務(wù)，愛，思念，壓力會在這個月明之夜象汩汩滔滔的泉水從心里涌出，會悄悄的通過眼睛，鼻息，在沒有人可以發(fā)覺的時候和地方表露出來，真是長大了，也變得有了更豐富的內(nèi)心世界，不提了，說多了那是要流淚的。

　　年年中秋，今又中秋。月圓了，人也開始算計著回家的路程和日期，想象著一家人坐在月下，談心賞月，這是多么難得的悠閑，月圓易得，佳節(jié)難求，人生的團圓也會變的難得，讓我們姑且賞月圓夢吧。

　　圓圓的月亮升起來了，但是，它總會陰晴圓缺，不停的輪回。

思緒的作文9

　　今天，無聊地望向窗外。窗外那棵柳樹搖碎了綿綿的愁緒.秋風卷著一片片的黃葉，灑落著我的心中的憂郁，數(shù)著那片片的葉子，也數(shù)著那過去的日子，禁不住呢喃的嘆息：人生,也到了秋季.

　　此刻,我凝神以往的時刻.心中不免有些酸促.人生就這么過來了嗎

　　人生就這樣走過嗎

　　拾綴起那一串串閃亮的日子.愉快伴著我、喜悅伴著我、成功伴著我、生活中充滿了吉祥和快樂。而今一切都已經(jīng)成為了過去，一切都存在了那長長的歲月里，在人生的秋季里寫滿了充實，寫滿了實際。應(yīng)該是高興的，可為什么我還會有一絲絲的愁緒呢？

　　春的盎然在夏季里盛滿了火熱，鮮花竟放在那溫馨的季節(jié)里，滿目的生機與活力。秋風，卷走的是夏的火熱，留給人是一目的凄涼。偶爾望一望那豐收的田野風光，才感受到秋天里成熟的喜悅和歡暢�？墒敲鎸�這滿目豐收的喜悅我的心中卻是那么多的愁緒呢？是我心老了嗎？還是我在想昨天想過去？

　　那一片片的落葉里寫滿的不正是春與夏、秋與冬的故事嗎？秋天存貯了春與夏曾經(jīng)演繹過的美麗。何必為秋的來臨而難過呢？何必為秋的落葉而悲哀呢？細心地發(fā)現(xiàn)秋風中也有一絲溫柔，秋雨中也有綿綿的等候，秋色中那火紅的楓葉把整個山野點綴的如此嬌柔，江山仍然錦秀，秋——也有美好的希冀在里頭。

　　秋天雖不是浪漫的季節(jié)，卻是一個回憶的季節(jié)。在秋水長天的季節(jié)里，當你漫步一樹金黃搖曳的街路時，心中的故事也會如秋水一樣輕輕地泛起漣漪。其實我們每一個生活在城市或農(nóng)村的人，或領(lǐng)導或群眾哪一個人的背后都會有一段悲歡離合的故事,有一段辛酸一段苦澀的奮斗樂曲。我們的生活中有多少人，多少故事如蜻蜓點水般的.淡去，又有多少人多少事給你留下了永恒的印記？或許一段音樂、一個故事、一處場景、一聲呼喚、就會觸動沉睡心底已久的那年那歲那事那情那人。人生誰能沒有秋季，或早或晚你會在生命的里程中走到這里。難道你會為自己走到秋季而流淚而哭泣嗎？看那些已經(jīng)步入這個年代的老朋友們，一樣的瀟灑、一樣風趣，你還會為人生的秋季而擔憂嗎？面對秋季，面對滿目的枯黃落葉，我不在憂郁，我深信秋季里有美好的希冀，不要讓歲月的流水帶走你心中的快樂，面對世事的蒼桑，時空的交錯，愉悅地走過，留下曠世的歡歌。

思緒的作文10

　　我記得家鄉(xiāng)面前有一個很大的荷塘。一年四季，風光無限。我十分喜歡它，每當我來到家鄉(xiāng)時，首先都會來這里，欣賞這美麗的荷塘。

　　春，連綿不斷的春雨，淅淅瀝瀝地下個不停，塘中積滿了水。春，給這個荷塘帶來了無限生機，一夜春雨后，塘邊的各種水草在春雨的滋潤下生長出來了，在透徹的水中搖拽生姿；稚嫩的荷尖悄悄地探出頭來，嬌羞著張望這個清風亮水的世界。魚兒悠閑地浮萍下穿梭膩食，陽光照在銀鱗上，時時閃耀出點點銀光。

　　夏，盛夏的荷塘，是一年四季最美好的風景。盛開的荷花把荷塘裝點得更加迷人。那些令箭一般的荷美，在碧波展示著婀娜的身段，潔白的花瓣上，不知是陽光的映射還是害羞了，露出酡紅的容顏，襯著片片翠綠的荷塘，沒得讓人不可逼視。每到黃昏，落日的余輝給大地和荷塘鍍上一層金色，平靜的水面倒映著火燒云，更襯出葉的蒼翠。

　　秋，深秋的荷塘是一種另類的美，美的讓人傷感。凄風冷雨中，荷花已蕩然無存，昔日里驕人的紅顏已經(jīng)憔悴了，泛著油油生命的.無奈。雖然我知道，花開花落是自然的規(guī)律，表面的衰敗里孕育著生命的延續(xù)。這是一種成熟的美。

　　冬，深秋過后，荷塘中的水漸漸干枯，有些地方還露出塘底的淤泥。荷葉已經(jīng)完全凋零，只剩下一些光禿禿的荷桿，稀疏的靜立在一泓泓清淺的水中。隆冬的季節(jié)里，淺水會結(jié)成晶亮的冰凌，荷桿也會被風吹斷。在這清淺的荷塘底下，沉睡著甜藕，他們是荷塘的新生命，只等著春我一直在想怎么寫好作文呢？

　　我想到了那奔騰的河流，那“大江東去，浪淘盡‘的雄偉氣魄，在滾滾長江中浪花拍打著石巖，一堆堆雪被卷了起來四處亂濺……可這卻太過于激烈，讓人的身心疲倦。

　　于是我又想到了那美麗的天空，白天，藍藍天空中飄散著幾朵白云，偶爾又有幾只雄鷹飛翔而過。晚上，那黑色的熒幕上點綴著星光，那點點繁星襯托著潔白的月光顯得格外神奇……可這又能讓人過分陶醉過分沉靜于此中，不能讓人振奮起來。

　　我想啊想，想到了那頑強的小溪，想到了那出淤泥而不染的荷花，想到了那人，那事……

　　作文我該寫什么，我沉思著，我思考著，我繼續(xù)想著……

思緒的作文11

　　喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲，積攢斑斑點點的回憶，喜歡看雨后彩虹出現(xiàn)的一抹笑顏，因為它是我的幸福彼岸�！�—題記　　天邊滾過一片烏云�！　∥易�在窗邊，靜靜的等待著天空，希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒錯，我喜歡聽雨，喜歡聽它不和諧的旋律;喜歡聽它跳躍飛濺的節(jié)拍;喜歡聽它的輕言細語;喜歡聽它自語萬物的音律……　　開始下雨了，雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗欞間，發(fā)出陣陣清脆好聽的聲音。光滑的唄陣陣的雨水沖刷，一座座高樓，都被一場輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來越大了，它沖走了大地的污垢，覆蓋了揚起的絲絲灰塵。我拿起了折疊的花傘，輕輕的融入了雨的舞臺�！　∮甑螇嬋肓苏菩�，從手腕下滑落。也許，生命就像這滑落的雨滴，當它落入泥土，養(yǎng)育了花草，將自己的最后一絲力量全部奉獻。也有的雨滴落在路面上，太陽一出來，頓時將灰飛煙滅。雨好像聽懂了什么，輕輕的貼著我的臉龐。頓時，心中一切煩惱像開了閘的洪水，隨著這場雨逝去。我就像被一把保護傘保護的人，父母是我的保護傘，給予我生命與親情，教會我做人的道理;朋友是我的保護傘，為粗心的'我打理好一切，給予我珍貴的友誼;老師是我的保護傘，給予我只是與無盡的溫暖;同學是我的保護傘，給予我?guī)椭�和鼓勵的微笑……眼前的困難有算得了什么?　　雨中的我，接受與的洗禮，站在雨的舞臺，組成了一幅美妙的畫面�；蛟S，在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學情……各種情感交織在一起，讓我明白了，用一顆真誠的信去對待�！　〈河�，召喚萬物的復蘇;夏雨，傾瀉陣陣滂沱;秋雨，吹來絲絲涼爽;冬雨;泛起冰雪消融。無論季節(jié)怎樣交替，雨季怎樣變幻，我還是擁有無數(shù)感情的我�！　∮晖Ａ�，漸漸勾勒出彩虹的模樣，七種顏色，描繪出了我的各種幸福�！　÷犛辏�使我思緒萬千，感觸無數(shù)……　

思緒的作文12

　　春天，草長鶯飛；春天，柳絲萬絳；春天，碧綠如海；春天，處處彌漫著柔和的氣息。

　　春天，黃鸝鳴囀；春天，細雨纏綿；春天，風情怡然；春天，處處徜徉著驛動的畫面。

　　當春風裁出萬縷絲絳的時候，你透著一份靈動與飄渺，把絢爛與熱烈凝結(jié)在晨曦微露的錦簇草尖；當桃花綻開嬌美容顏的時候，你以獨有的淡然，無聲地舒展著絕美的豐姿，飄蕩著圣潔的嫵媚。

　　當枝頭上的黃鶯唱出婉轉(zhuǎn)歌兒的時候，當燕子在裊裊青煙間穿梭的時候，低吟“碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊”，我總會被流溢的春色所感染；當蝴蝶踏著清香翩然起舞的.時候，“千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英臺”的千古絕唱劃過心跡，心湖里激蕩起思念的漣漪，總會莫名的生出悄然逝去的思緒。

　　暖暖的春日，紅杏梢上搖晃的酒簾兒，醉了一片紅云，醉了一棹春水，醉了落花的情與流水的意。一紙鷂鳶在綠草如茵的草坪上升起，在芳菲的空間里紛飛。我多想為你寫上一首感天動地的詩，多想為你填上一闕清新婉約的詞，在橫笛淺笑中，相依相守那份熾熱的真情。

　　如果說你是那飄飛的紙鳶，我就是那根放飛的絲線，不管你飛的多遠，飛的多高，我手中的那根粉紅色的絲線都牽動著你的心；我若是那迎風蕩漾的紙鳶，你就是牽掛我的那根絲線，在我煩躁不安的一刻，你只需輕輕地一牽，我就能屏氣凝神，平和的飛翔。

　　春水東流，流走了季節(jié)的變換，流走了昨日旖旎的夢幻，幸福的淚水流進了我的雙眸，熾熱的真情流進了我的心扉。因為有了你，我不再為昨天的無奈而惆悵，不再為昨天的孤寂而黯然神傷，凝結(jié)的思緒放飛著夢想，干涸的心靈迸發(fā)出了春的生機，夏的激情，秋的豐韻，冬的空靈與妖嬈。

　　在春的韻動中，我宛若變回了嬰孩，吮吸著春天流溢出來的勃勃生機。

思緒的作文13

　　夜，漸漸拉開了簾幕。漆黑的夜晚里，魔術(shù)師在空中揮灑出了一顆又一顆閃爍的星星。月亮，泛著微弱的光，在空中慢慢地飄著。

　　只可惜這夜景，只有我一人獨自欣賞。我跑到外婆家的陽臺上，涼風襲來，發(fā)出“嗖嗖”的聲音。我的心里，不禁也有了幾分涼意。

　　小時候，我一直都和爸爸媽媽在外地生活著。在他們的呵護下，我無憂無慮地成長著。記得每次到晚上的.時候，媽媽經(jīng)常會霸占電視，讓我寫作業(yè)，復習今天的功課。這個時候，爸爸就問我:“要不要和我一起出去散步？”我立馬答應(yīng)爸爸:“要要要�！毙南�: 太好了，終于能解解悶了。我跑到爸爸的前面，抬頭望向天空。那時的月亮好圓，就像一個金黃色的雞蛋。星星的眼睛眨啊眨，仿佛是在對我微笑。我握著爸爸暖和的手，說:“這星星真好看呀！”“好看呀，我有空就多帶你來看�！薄班�！”

　　記得我讀小學的時候，基本上成績一直都能保持在全班前十，可我卻找不到一所合適的初中。就是因為我是外地生，所以那些學校都不收我，即使收，也要交很多的錢。所以，我不得不回到老家讀書，適應(yīng)這里的環(huán)境。這無憂無慮的生活，就像風一樣，飄走了。

　　當時的夜晚很美，生活很快樂�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)初三了。在課桌的面前，作業(yè)就像一座大山，壓得我喘不過氣；在中考的面前，考卷就像一支筆，書寫著我的人生；在朋友的面前，時光就像一把鐮刀，慢慢隔開我們的距離……早上六點起床，晚上十點下晚自習，學習的競爭變得越來越激烈。大家都在為自己人生所奮斗著，同學之間的距離似乎越來越遠了。在這初中生活中，我就像一只小小鳥，借著這微弱的光，努力地向前尋覓著。

　　涼風吹過，打斷了我的思緒。

　　這時，我向下一望，仔細看了看我住了三年的家。我的心里，還是會有一些生疏的感覺。

　　“娃兒，這電視怎么放不出來？”外婆忽然喊道。

　　“你是不是沒按機頂盒的電源開關(guān)。”我回答道。

　　“哦。”

　　我從口袋中將手機和耳機拿了出來，然后把耳機塞進了耳朵里。打開音樂，播放了一首兒歌《蟲兒飛》:“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”

　　晚風吹過，幫我擦拭了眼角的眼淚。

思緒的作文14

　　匆匆逝去的是青春的風，遲遲到來的是成熟的夢。

　　青春有太多故事，喜怒哀樂是她的梗概。面對青春的慷慨，我會用春的斑斕來襯托它的絢麗，伴著燈的闌珊，采擷春的風采。

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，每每都有一季的風采，青春和他們相似，但青春給我的是永不褪色的美，德馨質(zhì)雅更是我唯美的青春追隨。青春的`心容細流納百川，走過的是陽光大道，留下的是灑脫背景。青春的微笑是每一個光燦燦的朝陽，心靈芳香飄在古老的每一寸土地上。

　　青春對于我來說就是好運氣！即使只擁有一彎素月，也可給美妙的意境再添一份新奇；可以對月傾訴一番這近十幾載春秋的殷殷話語。柔韌教我面對人生中的艱難；剛強也是我面對人生的一把利劍。含笑走完每一段并不是一帆風順的旅程，流淚感謝每一次并不是不困難的探險。我在試著去用心靈碰撞心靈，用忭躍的身影拂動耳邊的和風。

　　啊，青春的眼淚是大海中的一朵浪花。經(jīng)過顛沛奔波、曲折與坎坷，娓娓地訴說著我們與青春繾綣的美好年華。

　　在我青春的季節(jié)里，看不到萎落蔽芾葉子，四處幾乎都是姹紫嫣紅。也許會有幾點傷意的景色，但我能記住青春是觀賞、是體會、是身臨其中！我每每輕輕睜開蒙眬的睡眼，便會有廣闊蔚藍的天和花兒甜蜜微笑的臉，滿是清馨的花草香，盡是清婉的百鳥唱。青春的激情使原本寂寥無聲的生命，每一處都變得盎然生機，使生命被打動。去收集幾個“歷史”的標本，體會到青春是時代的纖繩在時代的前沿，我偉大的理想在機遇中萌生。

　　我大聲地呼喊著，青春的名字永遠那么清脆，不會消逝。我試著念念自己的青春，以為“青春”這兩個字是“生命”的形聲。我忠于它的虔誠；我夢于它的沖動；我喜于它的希望；我寄于它的是那黎明時面對朝陽背對大地的倩影。

　　青春啊，青春，雖有幾分懵懂，但有你總可以談笑風生。季節(jié)不是界限，我永遠在走青春的夢，揮舞著翅膀飛起來，自由奔放地走過昨天的回憶，開始今天的旅程！

　　在細細品味的是青春的風，將姍姍走來的是成熟的夢。

思緒的作文15

　　現(xiàn)在是四點半，冬天最舒適的時間。貓喜歡在這個時間愜意地打呼嚕，我也喜歡在此時胡思亂想些什么。好了，開始吧！

　　現(xiàn)在是四點半。我可以和麥當勞大叔或肯德基老頭兒打個招呼，然后在空蕩蕩的餐廳里找個靠窗戶的位置坐下，點一杯加冰的可樂，一邊享受陽光的愛撫，一邊慢慢品嘗可樂的冰爽味道，咯吱咯吱地咀嚼冰塊，瞇著眼睛透過明亮的落地窗戶觀望街上的行人。很溫馨的感覺，不是嗎？但畢竟是幻想，肯德基和麥當勞還沒有入駐我的城市。不過，據(jù)說肯德基已經(jīng)在修建，估計20xx年的今天，幻想會成為現(xiàn)實啦。

　　繼續(xù)。

　　現(xiàn)在是四點半。我可以走進空無一人的上島咖啡屋，找個靠墻的位置款款坐下，點一杯咖啡，加上伴侶，在柔和的燈光中優(yōu)雅地輕輕攪拌。然后，加一塊方糖進去，在方糖溶進咖啡的過程中，一直端著杯子，細心地感受咖啡熱量一點點散失。當咖啡溫度漸漸降下來后，用小匙一小口一小口地品，用心感覺，會品出苦咖啡中的香醇來。薩克斯手正在吹奏《卡薩布蘭卡》，優(yōu)美感傷的旋律彌漫在每個角落。Stop！Stop！Stop！再酸下去，我的.牙恐怕都要掉了咯！我承認，上島咖啡屋是很浪漫、很高檔，但估計一杯咖啡就能花光我所有的零花錢。還是等我成了“年薪十萬族”，再回來圓夢吧。

　　來個現(xiàn)實點的。

　　現(xiàn)在是四點半。我可以沿著碎石鋪成的羊腸小道走進大而空曠的廣場，踩著積雪走到噴泉池邊坐下，在清冷的風中雙手抱膝，注目天空，尋找小鳥飛過后翅膀的痕跡。這小說中才能出現(xiàn)的情節(jié)是不是把你感動得一把鼻涕一把淚的？但是請你想一想，當你看到一個女孩兒在大冷天里盯著天空死氣白類咧地看，你會不會認為她有點兒不正常？如果你不這樣認為，說明你就有點兒不正常了。

　　現(xiàn)在是四點半。已經(jīng)五點了！我的作業(yè)還有N多沒做呢！看來，我只能在書桌前奮筆疾書嘍。