(優(yōu)選)關(guān)于翅膀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于翅膀作文1

　　"每一次,都在孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。"這首歌的歌名叫,其實(shí),每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀,那是親情的慰勉,那是友情的鼓勵(lì),那是信念的激揚(yáng)。

　　那雙隱形的翅膀,從我們剛剛"破殼而出"的時(shí)候就長(zhǎng)在我們的心中,直到去世.隱形的翅膀,就像一雙媽媽的手,爸爸的手,爺爺?shù)氖�，扶持我們長(zhǎng)大；當(dāng)我們哭泣痛苦時(shí),隱形的翅膀就會(huì)立刻變成"超越"的翅膀,讓自己飛過(guò)絕望,看到希望；當(dāng)我們受到父母太多的疼愛(ài),那隱形的翅膀又會(huì)變成"獨(dú)立"的翅膀,讓我們掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù)；當(dāng)我們想去追求自己的夢(mèng)想,那隱形的翅膀又會(huì)變成"追夢(mèng)"的翅膀,讓我們能到達(dá)自己努力追尋的地方；當(dāng)我們被無(wú)形的枷鎖束縛時(shí),那隱形的翅膀便會(huì)飛到我們的心靈被束縛的地方,變成一雙"自由"的'翅膀,幫助自己解開(kāi)枷鎖,讓心靈飛到一個(gè)任由心靈翱翔的世界；當(dāng)我們被。

　　那隱形的翅膀也讓一些壞人改過(guò)自新,重新做人；當(dāng)那個(gè)犯罪分子要?dú)⑷藴缈跁r(shí),隱形的翅膀,便會(huì)變成"良心"的翅膀,來(lái)到心靈深處阻止邪惡的信念,使犯罪分子到警察局自首,讓他在牢里面壁思過(guò)……

　　"不去想,他們,擁有美麗的太陽(yáng)。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)希望.我終于看到,所有夢(mèng)想都開(kāi)花……"

　　這首隱形的翅膀,就象我們心中那雙隱形的翅膀一樣,帶我們飛.希望大家不要讓那雙翅膀變成邪惡的,要讓它一直純潔美好下去,一直到老。

關(guān)于翅膀作文2

　　“兒子，你洗完了嗎？”老爸走過(guò)來(lái)一看，嚇了一大跳，吞吞吐吐地問(wèn)我：“你——怎——么——了？”我把剛才的奇遇一字不漏地講給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)得入了迷：“真有這回事？”“那可不是嗎？”爸爸和我整整對(duì)視了半分鐘，爸爸說(shuō)：“既然這樣，那也挺好的'！”

　　我上學(xué)了，今天不用搭公交，直接飛過(guò)去得了，路上的行人望了我，大聲喊：“哇！天使下凡了！”我想：如果天天這么飛著過(guò)去，同學(xué)們不把我的翅膀拉斷才怪。要是我能隱身該多好呀！我的心突然發(fā)熱，然后又恢復(fù)了。到學(xué)校，我對(duì)張輝打招呼，張輝環(huán)顧四周，說(shuō)“沒(méi)人呀！”又走了。我這回知道了，我已經(jīng)隱身了�！白儭蔽一謴�(fù)了原樣。叮叮叮！放學(xué)了，我看見(jiàn)小孩子隨手摘花，便用翅膀一扇，念起咒語(yǔ)“阿布拉卡它布拉！”那孩子馬上不摘花了，那花也馬上愈合了。我想：這咒語(yǔ)真靈，我又學(xué)會(huì)了一招，學(xué)會(huì)了念咒語(yǔ)。有一次，王碩秋在班車(chē)上以高欺矮，我說(shuō)：“你要不要臉，欺負(fù)弱��！”“瞧你那小樣，一看就弱不禁風(fēng)，咱們來(lái)打一架看看？”“好吧！”王碩秋一拳頭打來(lái)，我說(shuō)：“翅膀變成盾吧！”呼的一下，翅膀成了盾，王碩秋打在盾上，疼得嗷嗷直叫！我裝帥：“怎么樣，怕了吧？”王碩秋跑不見(jiàn)了，“當(dāng)好人的感覺(jué)真爽”我想。

　　放假了，我用三天的時(shí)間把作業(yè)做完了。以前，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，我想環(huán)游世界，這次不在話下，我扇動(dòng)翅膀，呼的一聲，向太平洋那邊飛了過(guò)去……

　　“醒醒，醒醒�！眿寢屨f(shuō)。我醒了，“��！原來(lái)我在做夢(mèng)呀！”我大失所望。但是，從此我的心中誕生了一個(gè)愿望：我想長(zhǎng)出一雙翅膀，飛得更高，還要飛得更遠(yuǎn)……

關(guān)于翅膀作文3

　　天黑蒙蒙的，看不到星星，也看不到月亮，只有遠(yuǎn)方微弱的燈光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，點(diǎn)綴這寂靜的黑夜。獨(dú)立窗前，任思緒在黑夜中游蕩，猛地感覺(jué)心靈無(wú)從依附，靈魂像被抽干了似的，無(wú)所適從，只是呆呆地望向遠(yuǎn)方，想了很多很多……

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十幾個(gè)春秋，一個(gè)無(wú)形的黑洞將時(shí)光從我們的年華中抽走。于是我們漸漸長(zhǎng)大，褪去了一身稚氣，也明白了很多事情。還記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條魚(yú)為了完成它到達(dá)高原冰川的夢(mèng)想，穿過(guò)山澗，越過(guò)險(xiǎn)灘，躲過(guò)漁網(wǎng)，歷經(jīng)數(shù)月，終于到達(dá)了目的地，卻被瞬間凍成了一條冰魚(yú)。就這樣一條勇于為夢(mèng)想而努力拼搏的魚(yú)，卻失去了它寶貴的生命。

　　我常常在想，它這樣做值得嗎？但是我現(xiàn)在給出了肯定的答案，人生不過(guò)短短數(shù)十載，怎能讓猶豫和對(duì)未知的恐懼阻擋了我們前進(jìn)的步伐呢？青春年少時(shí)追夢(mèng)的季節(jié)，擁抱著清晨第一縷陽(yáng)光的我們有足夠的資本與時(shí)間賽跑，與夢(mèng)想齊肩�？扇缃�，能真正做到如此的人又有多少呢？有多少人是雷聲大雨點(diǎn)小，遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄；又有多少人淺嘗輒止卻美其名曰“等待是為了更好的選擇”；還有多少人在浪費(fèi)自己的生命、渾渾噩噩的度日呢？在那條魚(yú)面前我們是那么渺小和不堪一擊，回頭來(lái)想想自己，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，物猶如此，人何以堪？

　　現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)沖刺階段的我們疲于枯燥的“X、Y、Z”，痛恨抽象的`政治經(jīng)濟(jì)概念，對(duì)整張紙都寫(xiě)不完的化學(xué)方程式又有太多太多的無(wú)奈，但即便如此，我們又能輕言放棄嗎？想想那個(gè)你寒窗苦讀十年追尋的夢(mèng)吧，它就在前方等待你的到來(lái)，不是嗎？

　　那熟悉的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詩(shī)句在耳邊驀然響起。

　　思緒重聚，似解開(kāi)了一個(gè)困惑已久的問(wèn)題，心靈重新找回歸依……

關(guān)于翅膀作文4

　　小時(shí)候，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，我就渴望著有一雙翅膀。

　　“媽媽，媽媽，我也要有一雙翅膀�！蔽铱摁[著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑笑說(shuō)：“你就有一雙翅膀呀，它是隱形的，它會(huì)伴隨著你一起長(zhǎng)大，變硬變強(qiáng)，然后你就可以依靠它飛向世界�！蹦菚r(shí)我還小，不明白，現(xiàn)在知道了，我就有一雙隱形的翅膀，它跟我一起成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候在家中，我慢慢長(zhǎng)大，家人都把我當(dāng)寶貝一樣愛(ài)我，那是我最幸福的時(shí)刻。生活在充滿愛(ài)的環(huán)境里，我也慢慢學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。記得那時(shí)候我非常喜歡小動(dòng)物，甚至螞蟻。有一次，看見(jiàn)小螞蟻在水坑中出不來(lái)了，我伸出小手，用手指為它搭起了一座小橋幫他走出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)，開(kāi)心地笑了。生活在充滿愛(ài)的環(huán)境里，我也逐漸學(xué)會(huì)了一些基本的生活技巧。媽媽教會(huì)了我拿筷子自己吃飯，奶奶教會(huì)了了我疊被子，爺爺教會(huì)了我……

　　這就是我那雙隱形的翅膀的雛形的樣子，它在慢慢長(zhǎng)大。

　　自從上了中學(xué)后，我就離開(kāi)了家在學(xué)校住宿，開(kāi)始了自己面對(duì)世界的生活。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)著長(zhǎng)大�！笔前�，學(xué)校就是我學(xué)著長(zhǎng)大的地方。在學(xué)校，我學(xué)著去和陌生人交往，漸漸地我們成了好朋友，成了互相幫助的左右手。在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的生活。在困難面前，我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝它，不再害怕。在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的`內(nèi)心世界。

　　這就是我那雙隱形的翅膀逐漸成長(zhǎng)的樣子，它逐漸豐滿，生長(zhǎng)出保護(hù)自己和飛翔的羽毛。

　　現(xiàn)在我上了高中，已經(jīng)長(zhǎng)大成一個(gè)大男子漢了。我努力地鍛煉自己，讓自己更加強(qiáng)壯。在家里，我?guī)椭�父母做更多的活。我有了自己的志趣和雄心，想通過(guò)學(xué)習(xí)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我風(fēng)華正茂，豪情萬(wàn)丈，為國(guó)咱是一條龍，為家咱是一棟梁。

　　這就是我那雙隱形的翅膀長(zhǎng)大的樣子，它變得又硬又強(qiáng)，它能保護(hù)他人，它能帶我飛翔。

　　我有一雙隱形的翅膀，它同我一起成長(zhǎng)。它帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。

關(guān)于翅膀作文5

　　我曾讀過(guò)一篇文章，講的是一位女教師和她的學(xué)生們?cè)诜毙菨M天的夏夜談?wù)撘沟墓适�。一個(gè)學(xué)生指著夜空問(wèn)老師它像什么，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答說(shuō)上帝的黑板，那些星辰就是它的文字。

　　許多年過(guò)去了，教師退休了，學(xué)生來(lái)看望她，她用一個(gè)淺笑和“夢(mèng)想”二字解答了這個(gè)問(wèn)題。

　　上帝的黑板，上面寫(xiě)滿了夢(mèng)想。上帝告訴了每一個(gè)孩子，如果沒(méi)有夢(mèng)想，你就會(huì)成為一只永遠(yuǎn)囚禁在一棵樹(shù)上的巢中的鳥(niǎo)，談不上飛翔。即使擁有了夢(mèng)想，也不要欣喜過(guò)早，夢(mèng)想也只是帶你在一片樹(shù)林的上空盤(pán)旋。因?yàn)樗鼪](méi)有翅膀，是個(gè)“缺翼”的家伙。

　　我們往往聽(tīng)到“擁有夢(mèng)想的翅膀”，其實(shí)不然，我認(rèn)為“擁有夢(mèng)想的翅膀”不及“擁有翅膀的夢(mèng)想”來(lái)得實(shí)在�！皳碛谐岚虻膲�(mèng)想”往往不像“擁有夢(mèng)想的翅膀”所追求的那么單純和隨意，它所追求的是一種積極主動(dòng)的、有明確目標(biāo)的飛翔，是要飛得更高、更遠(yuǎn)，再說(shuō)深點(diǎn)，就稱得上是一種境界了。

　　童稚時(shí)，我會(huì)常常做夢(mèng)，夢(mèng)到自己有一雙翅膀，向往著飛翔。

　　長(zhǎng)大后，我會(huì)常常聯(lián)想，想著自己會(huì)有一雙翅膀，向往著如何飛向美好。

　　而現(xiàn)在，我會(huì)常常深思，想著夢(mèng)想擁有了一雙翅膀，向往未來(lái)。

　　朋友，你是否有過(guò)“擁有翅膀的'夢(mèng)想”?它有時(shí)真的很神秘，因?yàn)樗�是無(wú)形的，是一種內(nèi)在的意志和向往;然而它又是有形的，具體地體現(xiàn)在人們的行動(dòng)上，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而振翅奮飛。

　　當(dāng)夢(mèng)想需要翅膀的時(shí)候，別忘了給予它。不要吝嗇一雙翅膀，讓夢(mèng)想無(wú)法成真，束縛在心鎖上。

　　現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的分寸，夢(mèng)想有夢(mèng)想的光澤�；蛟S，它會(huì)為你照亮前方未知的路。

　　夜空依舊很黑，仍是亙古不變的上帝的黑板，但上面寫(xiě)滿了“擁有翅膀的夢(mèng)想”!

關(guān)于翅膀作文6

　　我有一雙隱形的翅膀，它給我希望。我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛向遠(yuǎn)方。隱形的翅膀，它給我力量，給我支持，它帶我飛向那片屬于我自己的廣闊天空。

　　穿越時(shí)空，我看到一個(gè)挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”，徘徊在汨羅江畔。看透這世事的污濁，他毅然決然地投入了江中。在那一瞬間，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的滿腔熱血和愛(ài)國(guó)熱情，飛了起來(lái)。肉體雖然毀滅了，但靈魂卻因此得到永生。

　　我又來(lái)到了蓮花池邊，看到一個(gè)身影，愜意地遨游在蓮花叢中。蓮花賦予了他高貴的人格與精神，這就是他的翅膀。他向往的是“出淤泥而不染”，是那樣一種高貴淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀拯救了他的內(nèi)心，世俗的繁瑣被他拋在了身后，他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的天空。他的人生因?yàn)槟请p翅膀，飛入了一片新的境界。

　　在那荒蕪的院子里，輪椅上的那個(gè)背影顯得那么凄涼和寂寞。他徘徊，他迷茫，生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他痛苦，他掙扎，他時(shí)時(shí)叩問(wèn)著天地，什么才是人生的真諦。終于，看著那一花一草，他領(lǐng)悟到了，那一瞬間，他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆堅(jiān)強(qiáng)的心而生。雖然他失去了雙腿，但他的翅膀帶他飛上了藍(lán)天，一片更加廣闊的世界在他眼前展開(kāi)。他的翅膀給了他重生。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該有一雙隱形的翅膀，它是一種堅(jiān)持，是生活的目標(biāo)，是人生的指引。所有想要攀上人生頂峰的人，一定都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說(shuō)這翅膀不存在。不，我分明看到那些從我眼前走過(guò)的'偉大的先人們，都帶著他們的翅膀。這翅膀帶他們飛上了天，它洗滌了人們的心靈，凈化了人們的靈魂。之所以說(shuō)它隱形，是因?yàn)樗�埋藏在人們的心中，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給人力量和支持。翅膀來(lái)自于自己的心靈。想要擁有強(qiáng)壯的翅膀，就要有一顆強(qiáng)有力的心，讓自己的心變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，我們的那片天空就會(huì)越發(fā)寬闊。

　　我期待著，有一天，我也能插上那雙隱形的翅膀，飛翔在屬于我的那片天空。

關(guān)于翅膀作文7

　　希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。

　　春秋時(shí)期，堂堂一國(guó)之君——勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì)忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復(fù)國(guó)的希望在，又怎么會(huì)將吳國(guó)一舉拿下呢？著名鋼琴家——貝多芬，當(dāng)他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著他，又怎么會(huì)譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢？若不是他對(duì)音樂(lè)的希望，又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著對(duì)生命的希望，又怎么會(huì)有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡，都體現(xiàn)了希望偉大的力量�。�

　　相反，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生�。№�(xiàng)羽，大名鼎鼎楚霸王，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因?yàn)槭�去了希望，造成了他一生的悲哀�?/p>

　　從古到今，希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。

　　在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車(chē)禍，母親離開(kāi)了她，只留下已成會(huì)“植物人”的`父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，照顧不能自理的父親，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。

　　女孩的成功，源于她對(duì)生活的追求，對(duì)生活的希望，對(duì)夢(mèng)想的追求。

　　在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì)有挫折，也許會(huì)有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著夢(mèng)想飛翔。

關(guān)于翅膀作文8

　　小鳥(niǎo)有一雙輕盈的翅膀，帶它自由飛翔；蒼鷹有一雙寬厚的翅膀，帶它搏擊長(zhǎng)空，俯瞰萬(wàn)物；而我，有一雙隱形的翅膀，帶我在人生的旅途中飛翔。

　　記得有一次，考試我一落千丈�？粗�少得可憐的分?jǐn)?shù)，我的眼淚簌簌地往下掉。前所未有的打擊，我一連幾天灰心喪氣的，上課也沒(méi)有精神聽(tīng)課，作業(yè)也不認(rèn)真完成。我一蹶不振，從未有過(guò)如此強(qiáng)烈的失落感與灰心感一齊涌上心頭。我就像陷入泥濘的小鳥(niǎo)，已沒(méi)有煽動(dòng)翅膀的力量，更失去了飛翔的`勇氣。

　　迷惘中，一個(gè)熟悉的身影走到我身旁。啊，是敬愛(ài)的老師。那溫暖的話語(yǔ)如同潺潺流動(dòng)的清泉，流進(jìn)了我干渴的心房；那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)如一場(chǎng)及時(shí)雨，給予了我無(wú)盡的希望。原來(lái)，我有一雙隱形的翅膀，它就是老師緩緩流淌的愛(ài)與鼓勵(lì)，帶我飛，飛出困境，飛出黑暗，飛向光明。

　　老師的鼓勵(lì)一直激勵(lì)著我?jiàn)^然前行，于是，我又找回了自我，開(kāi)始認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒。我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，很快，我追了上去。之后的表現(xiàn)一直受到老師的贊揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。于是，我有點(diǎn)沾沾自喜了，盡管我還沒(méi)有做到最好，可還是按捺不住心中的喜悅，有些飄飄然了。驕傲的我停留在原地，也不知怎的，我根本不想去超越，不想去進(jìn)取。這應(yīng)該是自滿在作怪吧。

　　依然是我最敬愛(ài)的老師，及時(shí)為我敲響警鐘：“人外有人，天外有天，不積極進(jìn)取、勇于超越，又怎么會(huì)成功呢？要給自己立下目標(biāo)，去拼搏，去開(kāi)創(chuàng)更大的空間，才能實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想��！”聽(tīng)了老師的教誨，我的臉一下子紅了。是啊，我要為自己的理想拼搏，敢于超越，勇于進(jìn)取。我有一雙隱形的翅膀，它就是老師及時(shí)敲響的警鐘與提醒。它帶我飛，飛出歧途，飛向成功，飛向遠(yuǎn)方。

　　我有一雙隱形的翅膀，它就是老師不盡的關(guān)愛(ài)。它帶我在人生的旅途上飛翔，帶我飛向未來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。

關(guān)于翅膀作文9

　　通過(guò)時(shí)光機(jī)我來(lái)到了9012年，這里荒無(wú)人煙，一片火苗，樹(shù)木都倒塌了。只見(jiàn)前方有個(gè)傳送門(mén)，我進(jìn)入了傳送門(mén)內(nèi)。

　　唰我來(lái)到了一個(gè)科技艙。歡迎來(lái)到火星大基地暢想號(hào)聲音隨著廣播傳出來(lái)，我隨著聲音來(lái)到了大廳內(nèi)，眼前的世界讓我目瞪口呆。大廳由四根柱子支撐，從天花板垂直下來(lái)一個(gè)巨屏電視，上面顯示人口：40億 狀況：一切良好，未發(fā)生意外，未有其他生物出現(xiàn)，火星環(huán)境正常。大廳四周環(huán)繞著浮懸車(chē)，人們站在浮懸車(chē)上，在空中行走。圍繞大廳的還有各種房間，區(qū)域，大廳中還有游泳區(qū)，餐飲區(qū)，控制中心。

　　這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)火星的天堂！

　　我一邊感嘆著一邊撞見(jiàn)了一位風(fēng)度翩翩的人士，他手里拿著類似于打磨光滑的`石頭樣的東西。我上前問(wèn)清楚了狀況，原來(lái)那是火星錢(qián)幣。

　　我也站上了一個(gè)浮懸車(chē)，跟著人群一起到了二層世界。第二層是各種餐飲店，人們可以在那里吃各種小吃。第三層是居住區(qū)，人們的房間都在那里，輸入房間密碼就可以進(jìn)入了。四層就是娛樂(lè)活動(dòng)區(qū)，人們?cè)谀抢锓潘�，健身，娛�?lè)，游戲。第五層是辦公區(qū)，大人們?cè)谀抢锕ぷ鳎�孩子們上學(xué)。人們每天就在這里度過(guò)，從未出去過(guò)。也許他們并不知道地球。

　　說(shuō)來(lái)奇怪，這里仿佛是教科書(shū)上聽(tīng)說(shuō)過(guò)的共產(chǎn)主義社會(huì)，干什么都不需要錢(qián)：房間是根據(jù)人口而自動(dòng)增加的，人們可以去控制中心申請(qǐng)房間；孩子們上學(xué)不用學(xué)費(fèi)；運(yùn)動(dòng)人士健身不用費(fèi)用；人們吃東西也不用錢(qián)，自己按需所取就行，當(dāng)然，大人們工作也不拿工資。更美妙的是：這里沒(méi)有種族區(qū)分，國(guó)家區(qū)分，強(qiáng)弱區(qū)分；這里人人平等，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者，孩子們就讀的學(xué)校也沒(méi)有好壞之分，都是一樣的。人們雖然擁有不同的膚色，不同的的語(yǔ)言，但卻沒(méi)有爭(zhēng)端和摩擦，沒(méi)有掠奪和算計(jì)，非常和諧快樂(lè)。

　　如果有一天地球真的老了，人真的可以到火星上面去，這樣也很不錯(cuò)呢。

關(guān)于翅膀作文10

　　恍惚中，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我想到了故鄉(xiāng)。

　　已經(jīng)好久都沒(méi)有回去了，那道鎖似乎依舊掛在門(mén)上，但即使打開(kāi)了，也待不上一晚的，我是沒(méi)法子把那里收拾干凈的。

　　我想到那棵所謂的神樹(shù)了，那粗壯的樹(shù)干�。〔⒉皇俏宜鶓涯畹�，我所懷念的是樹(shù)上一根根的紅繩。無(wú)數(shù)次，我曾想把那紅繩全都解下，給我家的樹(shù)綁上，只奈何身高有限，也爬不上樹(shù)。于是，便在睡夢(mèng)中祈求一雙翅膀，只是想讓村里人都來(lái)我家祈禱，這世上沒(méi)有神樹(shù)，人們給誰(shuí)系紅繩，誰(shuí)就是神樹(shù)。

　　大一點(diǎn)后，我還曾經(jīng)想熟透這里的路，我繞著走了很遠(yuǎn)，不知走過(guò)了多少條奇怪的路，又不知路過(guò)了多少家小商鋪，踩平了多少個(gè)水坑，踏壞了多少株莊稼，到最后，卻只能無(wú)可奈何地一個(gè)挨一個(gè)地問(wèn)著回家的路。于是，我又開(kāi)始渴望那一雙翅膀。無(wú)數(shù)次的，我嘗試跳過(guò)河岸，卻總是落在河的中央，帶著一身的水回家，也算是省了家里的水費(fèi)了。

　　再大一點(diǎn)后，我還曾想畫(huà)一張地圖，以至于我可以自己走過(guò)來(lái)。于是，我沿著路畫(huà)了一遍一遍，卻發(fā)覺(jué)自己畫(huà)的不是地圖，而是小孩子玩鬧的涂鴉，沒(méi)有準(zhǔn)確的比例，沒(méi)有足夠的紙張，也只能坐到飛機(jī)上畫(huà)的，然而飛機(jī)是不會(huì)為你停留的'，于是那個(gè)恍恍惚惚的“夢(mèng)”又來(lái)了……

　　現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我是多么可笑��！佛可以實(shí)現(xiàn)人的夢(mèng)想，但自己的夢(mèng)想到了一定大時(shí)，你自己也便能實(shí)現(xiàn)它了。有那功夫空想，為何不好好看看故鄉(xiāng)，以至于現(xiàn)在苦苦懷念呢？

　　思緒就像一只蒲公英，會(huì)飄到更遠(yuǎn)的地方。這時(shí)，我又想到了那一排排的楊樹(shù)，那成片的玉米田，夕陽(yáng)下側(cè)臥的野犬，月光下?lián)浠鸬娘w蛾。那躲在窗戶上的老馬烏（màwǔ），那藏在墻角的獅子狗，那西北側(cè)的小土丘，那石頭砌成的小凳子，門(mén)縫里的棍子，天花板上的門(mén)神……

　　童年時(shí)的天真早已被時(shí)光藏得無(wú)影無(wú)蹤，而現(xiàn)在，我仍期望一雙翅膀，我想回故鄉(xiāng)看看……

關(guān)于翅膀作文11

　　我，從來(lái)沒(méi)有過(guò)希望，在我的世界里，從來(lái)沒(méi)有過(guò)陽(yáng)光；每天，我向下仰望，發(fā)現(xiàn)我就在地獄之上。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的人生，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的傷痛，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的哀傷，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的絕望，已把我的內(nèi)心深深埋藏。

　　向上仰望，雪在下；感受內(nèi)心，血在流；閉上眼睛，淚已充滿我的雙眸。想要掙脫，掙脫出這無(wú)盡黑暗；想要感受，感受這溫暖陽(yáng)光；想要擁有，擁有幸福人生；但卻辦不到，似乎看到了老天不屑一顧的眼神，沒(méi)有絲毫眷顧，那冰冷的眼神。

　　我徹底絕望，心如冰晶一般支離破碎，我不會(huì)再期待什么，我只是恨哪，恨上天不給我機(jī)會(huì)，不給我一個(gè)幸福而又平凡的人生！

　　白色的羽毛從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，一朵朵散發(fā)著溫暖的.陽(yáng)光之花，抬頭看，是你，擁有溫暖笑容的白色天使。

　　你用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一些話，那些話如烙印刻在了我心上，至今我仍然記得：“不要哭，你十分寂寞吧！抱歉，我也不知道如何去安慰你，只希望你可以像一朵梅花盎然怒放，你具有像梅花一樣高尚的貞操，你的心可以點(diǎn)亮一個(gè)冬天的色彩，可以帶給每個(gè)人笑容，讓我都為之顫動(dòng)�！弊裱�你的話，我一直都在堅(jiān)持，黑暗從我的世界里溜走，我的心中長(zhǎng)了一片片的薰衣草來(lái)?yè)嵛课铱菰锏男撵`；長(zhǎng)了一片片的向日葵，來(lái)點(diǎn)燃我的激情。

　　怪物、丑陋、自卑……慢慢從我的世界里溜走，我黑暗孤獨(dú)的心里升起了一輪太陽(yáng)，那個(gè)太陽(yáng)就是你——散發(fā)著熱烈光芒的太陽(yáng)。

　　上天是眷顧我的，我深刻意識(shí)到他派了一個(gè)有著銀白色翅膀的天使，來(lái)挽救我這個(gè)可憐的少女心，太陽(yáng)般溫暖的笑容，高山般可靠的肩膀，讓我為你改變了自己。

　　向日葵隨風(fēng)律動(dòng)，太陽(yáng)你照耀大地，天使啊！不知你在何方，是否還記的我這個(gè)當(dāng)年的孤高少女�。∧闶欠褚廊辉谟米约恒y白色的羽毛扎成光之繩索在挽救世人��！……銀白色的天使！擁有著世上最美麗的銀白色翅膀的善良天使！

關(guān)于翅膀作文12

　　每當(dāng)我碰到困難時(shí)，夢(mèng)想，猶如一對(duì)翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

　　在我四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，具體就不言而喻了�？墒窃谖宜南碌臅r(shí)候，老天似乎要和我開(kāi)玩笑似的。我生了一場(chǎng)病，因?yàn)槟菆?chǎng)病，我曠了許多課，重新回到學(xué)校的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)差到用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)出來(lái)。我就急壞了，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家成績(jī)差，好比愛(ài)因斯坦不懂“狹義相對(duì)論”。由于我基礎(chǔ)變得不好，老師對(duì)我的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，從熱到冷。我媽幫我請(qǐng)了一位數(shù)學(xué)老師。他哪里都好，就是脾氣有一些壞。有一次那一位數(shù)學(xué)老師認(rèn)為我已經(jīng)完全掌握了小學(xué)到初中的.任意方程。

　　結(jié)果他給我出了一道二元一次方程，那時(shí)候，我是一個(gè)聽(tīng)別人講完課只知道一半知識(shí)的人。所以老師給我出的這一道題，我確實(shí)是不會(huì)做。朝老師喊了一句：“老師，我不會(huì)做這一道題�！睕](méi)想到，老師對(duì)我勃然大怒地吼道：“什么?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)做?”訓(xùn)罷，便把這一道題留給我，并說(shuō)：“下一次我來(lái)之前，必須把這一道題給做完�！�

　　我實(shí)在有一些受不了這一個(gè)老師的教育方法，于是，朝母親抗議。突然母親說(shuō)：“還記得你的夢(mèng)想嗎?”聽(tīng)了這一句話，我怔住了�！拔业膲�(mèng)想難道不是當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)家嗎?”我咬牙切齒地說(shuō)：“不，不能放棄!”

　　我頂住龐大的壓力，終于在下次考試中考了一個(gè)九十五分。

　　后來(lái)因?yàn)榉N種原因，所遇見(jiàn)的難題不斷地阻撓著我成功的步伐。

　　每當(dāng)我想要放棄時(shí)，夢(mèng)想猶如一雙翅膀帶我飛過(guò)一個(gè)個(gè)絕望的時(shí)刻。

關(guān)于翅膀作文13

　　每個(gè)人都擁有著一雙隱形的翅膀，它可以帶領(lǐng)我們飛過(guò)絕望。但往往懦弱的人無(wú)法感覺(jué)得到的，因?yàn)樗麄冎粫?huì)退縮。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。人的一生是需要?jiǎng)?chuàng)新的，從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始我們會(huì)經(jīng)歷許多困難，堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，你就會(huì)看到成功的曙光。

　　每一次的嘗試，都是發(fā)掘自己潛力的過(guò)程，成功時(shí)就會(huì)獲得一種不斷超越自己的.快樂(lè)�？吹絼e人騎著自行車(chē)在路上飛馳，在我幼小的頭腦中充滿了好奇，充滿了新鮮感。我馬不停蹄地飛奔到家門(mén)口，扯了嗓子地央求爸爸教我騎車(chē)。

　　我們興高采烈地來(lái)到一塊空地上，我迫不及待騎上車(chē)，要求爸爸幫我扶車(chē)。我小心翼翼，爸爸細(xì)心地教導(dǎo)我該如何控制好重心，保持平衡�！吧眢w不要向外傾斜，集中注意力，目視前方�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)著。起點(diǎn)總是艱難的，我無(wú)法真正地體會(huì)爸爸的話語(yǔ)。我努力地放松心態(tài)，漸漸地掌握了重心。忽然，我發(fā)覺(jué)爸爸已松了手，一時(shí)心慌了起來(lái)。身體逐漸地向外傾斜，最后被重重地摔倒在地上，爸爸把我扶了起來(lái)。我大發(fā)脾氣，氣呼呼地說(shuō)：“不練了！”爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“你如果就這樣放棄了，那你就沒(méi)有未來(lái)可言了。難道你就是一個(gè)不成氣候的人嗎？”爸爸的一番話，使我徹然醒悟，鼓起了勇氣，終于打敗了畏懼之神，成功地騎車(chē)回家。

　　在生活中，我們會(huì)遇到許多的坎坷磨難，一不經(jīng)意就會(huì)摔倒。但最重要的是能夠鼓起勇氣，重新站起來(lái)，把衣服上的塵土拍一拍，讓它們煙飛云散！小溪如果畏懼前途的坎坷與磨難，就永遠(yuǎn)找不到大海。我們?nèi)绻�不鼓起勇氣，也永遠(yuǎn)找不到屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

　　讓我們展開(kāi)這雙翅膀吧！不要因?yàn)槭軅�就閃下淚光，不要因?yàn)榈�倒就放棄�?mèng)想。

關(guān)于翅膀作文14

　　假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)飛進(jìn)無(wú)窮的,去看看上有沒(méi)有斜拉橋、船只和戲水玩耍的小朋友。再去嫦娥那兒住兩天,看看小星星、月亮寶寶睡了沒(méi)有。我還要看看神秘的獅子座、獵戶座、雙魚(yú)座、水瓶座。

　　假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)帶領(lǐng)殘疾人周游世界,去看看日本的櫻花、埃及的、美國(guó)的迪思尼樂(lè)園和艾菲爾鐵塔,給殘疾人帶來(lái)快樂(lè)。

　　假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)化為小蜜蜂,起早貪黑地釀蜜,不管是寒冬臘月,還是驕陽(yáng)似火,我還是采花粉,為人類。

　　假如我有一對(duì)翅膀,我會(huì)地球,萬(wàn)一有地球,我會(huì)用才翅膀擋住,它對(duì)地球的。

　　假如我有一對(duì)翅膀,我要看看祖國(guó)的大好河山。先看看首都古老長(zhǎng)城的雄姿,接著看看廣場(chǎng)到底有多大,多雄偉,再看看美國(guó)的世貿(mào)大廈現(xiàn)在怎么樣了。玩夠了,也要給人們帶點(diǎn)好吃的東西呀。

　　假如我有一對(duì)翅膀,我要到月球上去問(wèn)嫦蛾要些仙藥,給全世界的病病,再摘幾十朵白云,加上幾道太陽(yáng)的,織三件衣服,金燦燦的,送給誰(shuí)呢?對(duì)了,送給精心、教育我,使我快快長(zhǎng)大的爸爸、媽媽和老師。

　　假如我有一對(duì)翅膀,我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空,看著那廣闊的太平洋有多大,是五十萬(wàn)平方公里,還是一百萬(wàn)平方公里。瞧凈水生活 http://www.jshshenghuo.com/瞧那兇猛的臺(tái)風(fēng)到底有多少級(jí),是達(dá)到了十二級(jí),還是達(dá)到了二十四級(jí)。偵察偵察到底有沒(méi)有不明飛行物UFO出沒(méi),那傳說(shuō)是人們的.虛構(gòu),還是有事實(shí)根據(jù)。

　　假如我有一對(duì)翅膀,我可以像雄鷹一樣翱翔在白云,看看那的大氣層到底有多厚,是一萬(wàn)公里,還是二萬(wàn)公里。瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山峰,澎湃的河流。

　　假如我有一對(duì)翅膀,我可以像星星一樣遨游在太空里,比比那閃爍的星星到底有沒(méi)有我們地球大,量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠(yuǎn)。然后去看看那新星爆炸的情景,瞅瞅那的黑洞究竟是什么樣子。再參觀紅巨星,游覽游覽白矮星這,該有多美多棒!該多么幸福和豪邁。

關(guān)于翅膀作文15

　　青草地，木吉他，經(jīng)典校園歌曲充斥的校園里，一批又一批的才子文人走向了文學(xué)的國(guó)度。文學(xué)的國(guó)度，文學(xué)的世界因?yàn)橛辛诉@些人的出現(xiàn)而生機(jī)勃勃。

　　古往今來(lái)，多少才高八斗之士浸淫在這文學(xué)的殿堂里他們何嘗不是一種享受。古代的，中國(guó)的，外國(guó)的各位文人共同筑建了文學(xué)皇宮的骨架。他們妙筆生花，點(diǎn)綴著讓人如癡如醉的文字，然而幾十年前一股新型的文字突然顯示其巨大的魅力。金，古，梁，溫四大家早已被青年讀者所崇拜，他們攜手共筑一個(gè)文學(xué)的新時(shí)代新世紀(jì)，新紀(jì)元。它們并不庸俗，無(wú)論怎樣也掩蓋不了它的風(fēng)流的文采。

　　如果說(shuō)那些古人是第一批激活文學(xué)的領(lǐng)袖的話，那么金，古，梁，溫就是第一批將文學(xué)插上翅膀的.人他們毫不留情的將文學(xué)飛升到了另一片天。文學(xué)的色彩又增加了一層面紗，它也為后面的文學(xué)引出了一條路。

　　八十后的一族是幸運(yùn)的。他們將文字化為一種娛樂(lè)，步非煙，滄月，韓寒等的出現(xiàn)無(wú)疑是在探尋一種無(wú)拘無(wú)束的文字，讓文字飛揚(yáng)。他們的文字牽動(dòng)著無(wú)數(shù)的讀者的心，武俠就是一個(gè)平臺(tái)，讓他們寄托他們的豪情壯志。他們將文學(xué)化為武俠，“金戈鐵馬，刀光劍影掩不盡英雄威武之氣；兒女情長(zhǎng)，紅顏知己扯斷不男兒報(bào)國(guó)之志�！蔽膶W(xué)變得通俗了，易懂了。文學(xué)的殿堂有了新的元素。

　　新時(shí)期，新文學(xué)，文學(xué)的路途被這一批人拓寬了許多，給文學(xué)插上了翅膀他就可以飛的更高，更遠(yuǎn)，不被束縛。文學(xué)的世界變得多姿多采，文學(xué)的事業(yè)也得到了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

　　我們不應(yīng)責(zé)備那些武俠，反而，正是由于他們的出現(xiàn)文學(xué)才能夠廣泛的深入大眾的心中是他們將文學(xué)帶進(jìn)了生活是他們給文學(xué)插上了翅膀給了文學(xué)廣闊的前景。

　　在那些被無(wú)保留的插上翅膀的文學(xué)里，也有婉約的，優(yōu)美的，奔放的，豪邁的，也有令人蕩氣回腸的語(yǔ)言。因?yàn)橛辛诉@些文學(xué)，文學(xué)也就有了更身的內(nèi)涵，他有了自由的天地去飛翔。

　　給文學(xué)插上翅膀，讓它飛吧！