- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
好朋友作文經(jīng)典【14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的好朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好朋友作文 篇1
從前,有一只猴子叫圓圓,一只小豬叫胖胖,還有一只小兔叫花花,它們是三個(gè)好朋友。
一天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,碧綠的草地上,圓圓和胖胖開心地玩著跳繩。因?yàn)樗鼈冎挥袃蓚(gè)人,所以它們把跳繩的一端系在樹上。
這時(shí),花花過(guò)來(lái)了,它想和圓圓、胖胖一起玩跳繩,可是一條很深的小河擋在面前它過(guò)不去。
花花愁眉苦臉,圓圓看到了花花,對(duì)它說(shuō):“花花,你是不是想和我們一起玩?可是這條小河你過(guò)不來(lái)!被ɑㄕf(shuō):“是的!
胖胖它想不到辦法,就對(duì)圓圓說(shuō):“圓圓,你有辦法嗎?”圓圓左看右看,發(fā)現(xiàn)有一條結(jié)實(shí)的木條,就對(duì)花花說(shuō):“花花,我有辦法!庇谑,圓圓把木條放在小河兩邊說(shuō):“過(guò)來(lái)吧!”
花花開心地過(guò)來(lái)了,它們?nèi)齻(gè)人可以一起跳繩了,就把系在樹上的.繩子松開了。它們?nèi)齻(gè)人開心地玩起了跳繩,臉上洋溢著幸福的笑容。
好朋友作文 篇2
我和陳明是同班同學(xué)也是形影不離的好朋友,一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起玩游戲,開心極了。
有一天,上手工課,我做了一個(gè)小木船,漂亮極了,看著小木船我心里想:回家后把我的小木船我的放在我的書桌上,好讓我每天都能看到它。
我正想著,這時(shí)候陳明過(guò)來(lái),說(shuō)要看看我的小木船,我猶豫不決地答應(yīng)了,小心翼翼地給了他并再三叮囑他要小心一點(diǎn),不要把它弄壞了,千萬(wàn)不要把它弄壞了。陳明拿著小木船,左看看右看看嘴里不停地說(shuō)著:這可做得真好!多漂亮的小木船啊!我的心里也美滋滋的,心里開心極了。我的視線剛剛?cè)タ磩e的.東西,就在這時(shí),船摔在了地上。原來(lái)是陳明一不小心沒(méi)拿穩(wěn)小木船就摔在了地上,看著我一節(jié)課做出的小木船說(shuō):“你快賠給我!蔽乙贿呎f(shuō)一邊又把他的小木船也給摔壞了。從此以后,我后不再是好朋友了,更像是陌生人一樣。過(guò)了幾天,我開坐車去上學(xué),陳明突然從我背后出來(lái),拿著一個(gè)小木船說(shuō):“上次是我不對(duì)我把小木船賠給你,你能原諒我嗎?”我說(shuō):“上次我也有不對(duì)的地方,你也能原諒我嗎?”從此以后我們又成了形影不離的好伙伴。
我把陳明送我的小木船放到了書桌上,每當(dāng)我看到這個(gè)小木船我就會(huì)想起我和陳明真摯的友誼!
好朋友作文 篇3
我和鵬飛是一對(duì)好朋友,我們倆個(gè)經(jīng)常一塊兒上學(xué),一塊兒放學(xué),有困難的時(shí)候,我們會(huì)一起面對(duì);有歡樂(lè)的時(shí)候,我們也會(huì)一起分享?吹轿覀冃斡安浑x的樣子,大家都說(shuō)我們好似親兄弟一樣。
我們倆個(gè)還有一個(gè)共同的愛(ài)好,那就是玩電腦游戲。每當(dāng)有好玩的游戲,我總是要叫上他,我們兩個(gè)在游戲的世界里團(tuán)結(jié)合作,任意馳騁,別提有多快樂(lè)了。有一次,爸爸在電腦上裝了一個(gè)很好玩的游戲,我就連忙把他叫了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知他一看,就被精彩的游戲給吸引住了,禁不住的想一試身手,就要搶我的操作鍵盤。我一看當(dāng)然不能讓位給他了,就和他爭(zhēng)搶了起來(lái)。搶奪中,我充分發(fā)揮了主場(chǎng)的優(yōu)勢(shì),猛地用力把他推到了一邊,十分霸道地?fù)屵^(guò)電腦,不管不顧的自己玩了起來(lái)。鵬飛臉漲得通紅,默不作聲的站在我的`背后,然后一言不發(fā)地扭頭走了。
我自顧自的玩了一會(huì)兒,就覺(jué)得沒(méi)意思了,不由得想起了鵬飛,想讓他也玩一玩。我回頭一看,沒(méi)看到他的人影,想想剛才的事,他一定是生氣了,這讓我感到十分的慚愧和后悔。于是,我連忙跑到他的家里,見(jiàn)他果然在那里生悶氣呢!我走過(guò)去,一把就抓住了他,把他拉到了我的家里,把他推到電腦前。
好朋友作文 篇4
我有過(guò)相處一年多的好朋友,是一個(gè)叫“樂(lè)樂(lè)”的寵物狗。它在一次外出溜狗時(shí)遭到意外的車禍被撞死了,我難過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,也為它流了許多眼淚呢!
小“樂(lè)樂(lè)”是在剛滿月的時(shí)候,被我們家收養(yǎng)的`。來(lái)的時(shí)候好小好小,整天不停的亂叫,我只能忍著性子,不厭其煩的用牛奶和果汁一點(diǎn)一點(diǎn)又一天一天的喂它。在我們的精心呵護(hù)下,小“樂(lè)樂(lè)”長(zhǎng)大了。它長(zhǎng)得很帥,全身毛色烏黑發(fā)亮,兩只眼睛炯炯有神。它活潑頑皮,頗具靈氣。在我們悉心的訓(xùn)練下,它學(xué)會(huì)了臥走,魚躍,叼鞋子拿東西等等。它不規(guī)矩,時(shí)常趁你不注意的時(shí)候會(huì)舔你的手和臉。它很會(huì)撒嬌,那種怪像常常能逗你很開心。它也會(huì)生氣和不滿,還會(huì)從嘴里發(fā)出呼呼的怪聲,但是只要你用小紅腸和小皮球去逗它,它會(huì)馬上忘記剛才的生氣和不滿,顯露出可憐的饞像和撒歡。
可愛(ài)的“樂(lè)樂(lè)”雖然離去多年,我依舊在心里和夢(mèng)里經(jīng)常緬懷這個(gè)曾經(jīng)朝夕相伴的好朋友。
好朋友作文 篇5
我和小剛是好朋友。
星期六早上,我和小剛學(xué)武功,他教給我一些護(hù)身的方法,還給我講太極的'故事。
到了中午,天特別熱,太陽(yáng)特別曬,我和小剛向家走去。我說(shuō):“小剛,你來(lái)我們家做客吧。”小剛說(shuō):“好的。”我們到了家,我先讓小剛坐在沙發(fā)上,我對(duì)小剛說(shuō):“回去給你切西瓜吃!鼻型炅宋鞴,我把西瓜端過(guò)來(lái),放在茶幾上,讓他吃,我問(wèn):“小剛,你是喝水還是喝牛奶?”小剛說(shuō):“請(qǐng)給我來(lái)一杯清水!薄昂玫。”我說(shuō)。很快,我將水端到他的面前,我們邊吃西瓜邊聊天,不知不覺(jué)到了晚上,我們?cè)诙䴓恰业姆块g里,看美麗的月亮和亮晶晶的星星,這天的月亮像小船一般在星河中漂浮……
我和朋友度過(guò)了快樂(lè)的一天,有機(jī)會(huì)我們還要在一起玩。
好朋友作文 篇6
我有一個(gè)好朋友,他到張峰源。今年十歲,上四年級(jí)了。別看他瘦瘦小小的,但他有一顆聰明的大腦袋。他那紅潤(rùn)的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)淡談的眉毛,細(xì)細(xì)的眼睛總是閃耀著神采,配上他能說(shuō)會(huì)道的'小嘴巴,讓他收獲了很多朋友。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極回答問(wèn)題,特別愛(ài)動(dòng)腦筋,所以在班上他總是考前幾名。他特別擅長(zhǎng)數(shù)棋,曾經(jīng)奪得成都市數(shù)棋比賽小學(xué)組第一名。
他喜歡運(yùn)動(dòng),元?dú)鉂M滿。只要他有空,你就能在院子里看見(jiàn)他活蹦亂跳的身影。有時(shí)他騎著自行車飛快地穿行在花園和車位間的小路上;有時(shí)他敏捷的身影出現(xiàn)在兵乓球臺(tái)旁,只見(jiàn)他揮舞球拍,時(shí)而輕輕吊個(gè)近球,時(shí)而又猛扣一板來(lái)個(gè)長(zhǎng)球,把對(duì)方打得落花流水;有時(shí)他還和大人較量羽毛球,那些爺爺奶奶叔叔阿姨經(jīng)常是他的手下敗將呢,因此他成為了小區(qū)的小名人!
他愛(ài)好廣泛,比如:打槍、爬樹、下圍棋、游泳、旅游,悄悄告訴你,他最喜歡的事是打游戲,而且打得還不錯(cuò)。
有這么一個(gè)朋友我感到很驕傲呢!我以后還要向他多多學(xué)習(xí)!
好朋友作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚,白云朵朵,天空架起了彩虹橋。我和姐姐騎自行車去金山公園野餐。路上姐姐騎自行車時(shí)不小心,絆到了石頭。還好姐姐沒(méi)事,但是我們精心準(zhǔn)備的野餐籃摔在了地上。所有野餐準(zhǔn)備的食物撒了一地,其中三明治的面包竟然被一只臟臟的小狗叼走了,一快蛋糕被行人踩爛了。雖然姐姐無(wú)大礙,但是我們的野餐計(jì)劃落空了,哎。
正當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候,姐姐安慰說(shuō),來(lái)都來(lái)了,就空手去公園逛逛吧!我想也是,只能無(wú)奈的`答應(yīng)了,就當(dāng)散散步看看風(fēng)景吧。到了公園,沒(méi)想到今天野餐的人這么多,好像就我們沒(méi)有帶吃的,我假裝看著風(fēng)景尷尬極了。
后來(lái)就當(dāng)我想回家是看到了我的好朋友,他和他的爸爸媽媽在吃東西,我有點(diǎn)不好意思,就像趕緊回家了。但是好朋友卻看到了我,向我招手,我只好回應(yīng)他。過(guò)了一會(huì)他拿來(lái)了許多零食,邀請(qǐng)我和他們一起野餐,看到他的熱情邀請(qǐng),我答應(yīng)了。于是我和姐姐與我的好朋友一起開心的野餐。
我們坐在草坪上,吃著野餐布上面精心準(zhǔn)備的臨時(shí),看著天上的白云,此時(shí)我們的心中建起了像彩虹一樣的彩虹橋!
好朋友作文 篇8
我有一位好朋友叫可怡,她今年8歲,在迪村小學(xué)二年級(jí)(4)班上學(xué)。
可怡有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),她最喜歡扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一張圓圓的`臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她喜歡穿黃黃的、白白的裙子,既可愛(ài)又文靜。
可怡不但可愛(ài),而且還很善良。有一次,老師發(fā)試卷時(shí),憤怒地點(diǎn)到我的名字,81分!我拿著試卷,失望地走回了位置。“叮叮!保艑W(xué)了,我心里難受極了!回到家,爸爸媽媽還沒(méi)下班,我忍不住傷心地大哭起來(lái),這時(shí)可怡聽(tīng)到了我的哭聲,從隔壁跑了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們下次再努力!本瓦@樣,我不會(huì)的題,她總會(huì)一個(gè)一個(gè)字地為我講解,我的成績(jī)很快就提高了一些。
我為有一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好朋友而自豪。
好朋友作文 篇9
她剛剛在10月5號(hào)過(guò)了9歲生日。她和我身高體重差不多。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),每天扎著馬尾。一雙明亮的大眼睛,像在說(shuō)話,兩排整齊潔白的牙齒藏在一張多嘴的嘴里。最引人注目的'是兩顆大門牙像兔牙一樣可愛(ài)。
她性格外向,喜歡談笑風(fēng)生。她第一次來(lái)我家玩的時(shí)候,見(jiàn)到她媽媽的時(shí)候不在家。阿姨和阿姨大聲喊著,跟媽媽說(shuō)著這個(gè)說(shuō)著那個(gè),讓她給我們聽(tīng)寫新單詞;她也很細(xì)心,把我當(dāng)好朋友。我生日的前一天,她為我準(zhǔn)備了一份禮物。
她的愛(ài)好:跳舞。記得高一六一晚會(huì)我們一起表演,現(xiàn)在她還上舞蹈課!我也喜歡跳舞,我們有時(shí)間互相學(xué)習(xí)。
她也喜歡讀書。她一年級(jí)就被授予了學(xué)校傳播閱讀天使。我們經(jīng)常換書和借書。
她總是積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種娛樂(lè)活動(dòng)。去年冬天的跳繩比賽,因?yàn)槔K子長(zhǎng)度不夠,她沒(méi)能拿到名次。盡管如此,我還是很佩服她為班級(jí)爭(zhēng)光的精神。
她是我的好朋友,三年級(jí)四班的郭藝彤。
好朋友作文 篇10
今天啊,小鹿請(qǐng)小烏龜?shù)阶约杭襾?lái)做客。
小烏龜爬呀爬,爬了一個(gè)鐘頭又一個(gè)鐘頭,可是還沒(méi)到小鹿家。小鹿著急了,它想,約好的時(shí)間都到了,可小烏龜為什么還沒(méi)來(lái)呢?是小烏龜不想來(lái)了?或者生病了?還是碰到了其它什么事情?最后小鹿下定了決心,決定去小烏龜家看看它到底在干什么。還沒(méi)到小烏龜家,小鹿就發(fā)現(xiàn)小烏龜在森林里拼命地爬,這時(shí)小鹿才明白:原來(lái)不是小烏龜不想來(lái),而是它的速度太慢了,需要好長(zhǎng)時(shí)間才能到小鹿家。小鹿說(shuō):“小烏龜,我背著你去我家做客吧!”小烏龜同意了。
小鹿背著小烏龜在森林里奔跑著,不一會(huì)兒,它們就來(lái)到了小鹿家。小鹿請(qǐng)小烏龜吃了豐盛的`晚餐,后來(lái)它們倆又在房間玩了一會(huì)兒。小烏龜看了看天上的月亮說(shuō):“小鹿,天色不早了,我明天再來(lái)你家玩好嗎?哦,對(duì)了,請(qǐng)你再把我送回家好不好?”“好!”小鹿高興地說(shuō)。
從此,小鹿和小烏龜成了一對(duì)最好的朋友!
好朋友作文 篇11
有一天,天氣很好,太陽(yáng)高高掛著,太陽(yáng)在天上開心地笑著。
小豬和猴子在玩耍。對(duì)面的兔子聽(tīng)到了笑聲。乍一看,原來(lái)是豬和猴子在玩跳繩。
小豬和小兔子看到小兔子想玩,小豬說(shuō):“我們給小兔子想辦法玩!必i想出一個(gè)辦法說(shuō):“我們找塊木板吧!边^(guò)了很久,他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了一塊又長(zhǎng)又寬的木板。他們把它收起來(lái)了。
小豬說(shuō):“小兔子,來(lái)和我們一起玩吧!”兔子說(shuō):“好,好!”說(shuō)完,它放心地蹦蹦跳跳地跑到對(duì)面跟他們玩跳繩。他們的笑聲吸引了樹上所有的鳥。小花聽(tīng)到了他們的歌聲,跳起了舞。
今天真的是快樂(lè)的'一天,今天真的是快樂(lè)的一天,今天真的是美好的一天。
正在這時(shí),樹上傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是只猴子。小豬生氣地回到家,想出了另一個(gè)辦法,把繩子綁在尾巴上。它像猴子一樣爬上樹,一只青蛙從下面跳出來(lái)說(shuō):“嗨!下面那個(gè),我是大小猴子!”青蛙笑著說(shuō):“你是一只尾巴上綁著繩子的豬。小心點(diǎn)。”說(shuō)完,只聽(tīng)“啪”的一聲,豬從樹上滑了下來(lái)。當(dāng)豬看到他的伙伴時(shí),它和他一起在泥塘里打滾。他很開心。豬終于找到了幸福。
小豬,我想對(duì)你說(shuō):“做自己,做最幸福的人,做別人,你還是不知道怎么做!
好朋友作文 篇12
我有一個(gè)非常好的朋友。她的名字叫張。我們每天形影不離。她很樂(lè)于助人。如果誰(shuí)沒(méi)有鋼筆或橡皮,就找她借,她會(huì)毫不猶豫地借給你。
有一次下午第三節(jié)課是作文課,老師要求寫完作文再回家。剛寫完一半作文我的筆就沒(méi)水了,也是我的錯(cuò)。平時(shí)總是懶得洗墨水。現(xiàn)在,關(guān)鍵的時(shí)候我后悔了。我找同學(xué)借,他們都說(shuō)只是筆,有的說(shuō)他的筆快沒(méi)水了,有的干脆不理我。這些是什么朋友?現(xiàn)在五點(diǎn)了,我六點(diǎn)有英語(yǔ)課!我急得像熱鍋上的.螞蟻。這時(shí)我想起了張,想找她借,但我想她雖然有兩支筆,但其中一支壞了,根本不能用。我只好向張借。知道我要上課,張把好的借給我,把不好的自己用了。因?yàn)閺埥杞o我一支好鋼筆,所以我上課沒(méi)有遲到。
這是我的好朋友張,他喜歡幫助別人。
好朋友作文 篇13
我有很多好朋友,要數(shù)最好的好朋友,那就是陳奕桐了。
她有白里透紅的臉蛋,臉蛋上有一對(duì)彎彎的眉毛,眉毛下面一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,眼睛中間有一個(gè)高高的.鼻子,鼻子下有一張櫻桃小嘴。
我們?nèi)ミ^(guò)很多城市,玩過(guò)很多項(xiàng)目,有深圳的歡樂(lè)谷、北京的故宮鳥巢和長(zhǎng)城、韓國(guó)的泡菜館……其中我印象最深刻的是馬來(lái)西亞360度大旋轉(zhuǎn)。我們買完有票坐到快艇上,導(dǎo)游叔叔對(duì)我們說(shuō):“這次活動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性,我們必須穿上救生衣,大人雙手握住身前把桿,小孩坐在兩個(gè)大人中間,同時(shí),雙手挽住兩邊大人的胳膊,聽(tīng)從船長(zhǎng)的指揮!闭f(shuō)完,船就快速駛向湖中央,正在我們對(duì)兩岸美景贊不絕口時(shí),船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì),提醒我們船馬上要旋轉(zhuǎn)了。頓時(shí),我和好朋友的心就怦怦直跳,雙眼緊閉,我仿佛身體飛起來(lái)了。幾秒鐘之后,船回到了水里。我睜開眼睛,拉了一下好朋友的手,她朝我笑了一 下,還驚魂未定呢!真是一次驚險(xiǎn)的旅途!
好朋友作文 篇14
我家養(yǎng)了一只小貓,叫“咪咪”非常可愛(ài)。
這是一只漂亮的虎皮貓。它有油黑橘黃兩色相間的“”皮,有一條黑得發(fā)亮的尾巴,還有一雙綠寶石一樣的眼睛,那三瓣嘴兩邊的兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須更增添了它的威風(fēng)神氣。多可愛(ài)的`小貓咪呀!
它還是個(gè)捕鼠能手。一天,有一只老鼠想偷東西吃,被我的“咪咪”發(fā)現(xiàn)了,只見(jiàn)“咪咪”先悄悄地拉近距離,然后猛地?fù)淞诉^(guò)去,老鼠連忙跑進(jìn)洞,“咪咪”便在洞口等著老鼠出來(lái),我太困了,而為了不錯(cuò)過(guò)貓抓老鼠的場(chǎng)面,我讓叫我,我要睡一覺(jué)。醒來(lái)一看,咦!小貓?jiān)趺催守在洞口?不一會(huì)老鼠岀來(lái)了,“咪咪”一下就把他抓住了,用嘴把老鼠甩到這甩倒那,直到老鼠摔死了才吃。
有一次我和“咪咪”一起爬樹,小貓兩下就爬上去了,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),咪咪地叫,好像在說(shuō):“你能爬上來(lái)嗎?比不過(guò)我吧!
就這樣我和“咪咪”建立了,“咪咪”是我的好。