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校園的秋天作文(實用15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的秋天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的秋天作文1
一年四季中，我最喜愛的季節(jié)，就是秋天。
我最愛秋天的校園。校園在秋風的催促下，也漸漸地換上金黃的秋裝。
校園東邊的小道邊，梧桐樹的葉子變黃了。秋風一吹，樹上的葉子便在枝間飛舞，紛紛揚揚地落在小道上。每當我從那里經(jīng)過，我都喜歡在鋪滿了葉子的地上走。那些落葉好似給小道鋪的金色地毯，走在上面，落葉“沙沙”作響，似乎說：“這比地毯怎么樣，你喜歡這兒的秋天嗎？”
是呀，我喜歡這兒的`秋天，喜歡校園的秋天，特別喜歡校園里的秋風。校園的秋風與羅蘭在《秋頌》中寫一樣：“秋天的風，不帶一點兒修飾，是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林，對蕭蕭落葉不必有所眷顧�！泵康桨矸艑W時，秋風是最涼爽的。這時，我喜歡獨自一人站在校門口，享受秋風的涼爽，讓秋風輕輕地吹拂我的頭發(fā)，讓緊張了一天的心放松一下。傍晚的秋風有進很調皮，它滿校園里奔跑，不知從哪兒帶來的桂花的香味，香得似乎讓我的心也隨之化了。
我還和同學們一樣，非常喜愛校園中的石榴樹。一到秋天，石榴就開始結果了，一顆顆大石榴掛在樹上，你像一個粉燈籠；它們有的笑得咧開了嘴，有的羞澀地躲在樹葉間。看著樹上的一顆顆石榴，想想著它的美味，不知不覺，饞唾欲滴。
秋天，似乎沒有春天美麗，沒有夏天熱鬧，也沒有冬天寒冷，但它卻是一個收獲的季節(jié)，是一個充實的季節(jié)，是一個怡人的季節(jié)。我怎不愛秋天，怎不愛我們校園的秋天？
校園的秋天作文2
盼望著，盼望著，夏天走了，秋天的腳步近了。
秋風喚醒了沉睡的果實，悄悄地睜開了眼。樹葉變黃了，果實染紅了，山披上了橙色大衣。
果子從花苞里鉆出來了，紅紅的，嫩嫩的。操場上，食堂邊，一眼望去，地上散落著一大片一大片的楓葉。風吹拂著臉頰，涼涼的，輕輕的。金黃的大樹圍著東甌，一片金燦燦的，像是把東甌放在一個太陽里，暖烘烘的。剛踏入東甌，看到一群環(huán)山圍繞著，心中便覺得有了依靠，有了后盾。
校園里，秋色彌漫，走在寬闊的大道上，腳底還發(fā)出“吱吱”的樹葉聲。看吧，山上的頂尖全黃了，給藍天鑲上一道橙邊。山坡上滿是落葉，一道兒綠，一道兒黃，給山添了一件新衣裳，為東甌增添了一道風景線。興許還會看到碩大的果實生長在樹枝上，有的綠里透黃，有的早已開花。等到日落時分，夕陽正對著我們，照射在校園的.每一個角落，給校園添了新色彩，比以往更加絢麗，更有韻味。
日新樓頂飄落著殘葉，宿舍陽臺上總留著剛凋零的楓葉。你可曾感受過每天伴著果香入睡，被秋日的晨曦喚醒的樂趣？我想，校園里的池塘，洗手臺上都留著昨日的印記。池塘邊，高處緩緩墜落的嫩葉留著泥土的氣息。水呢，清澈見底，環(huán)繞著教學樓。
秋天像落日，散發(fā)著金色光芒。
秋天像橙色的玉石，晶瑩剔透。
這就是校園的秋天，獨一無二的秋天。
校園的秋天作文3
炎熱的夏天過去了，秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女，揮舞著寬大的衣袖，慢慢地向我們走來。秋姑娘的到來，農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺很溫和，不像那刺骨寒風的寒冬，給人一種反感的感覺。落葉嘩嘩的往下落，而最能體現(xiàn)出秋，可就是我的.校園了，充滿了秋天的柔和氣息。
清晨，當我走進校園時，好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園，道路旁的小花凋謝了，不再像以前那樣的鮮嫩、生機了，再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上，如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石�？梢娺@是，同學們排著整齊的隊伍已踏進了校園，走進了教室，這時，從窗外傳來了一陣朗朗的讀書聲，這聲音整齊又洪亮，
接著到了中午，同學們紛紛的來到了操場上，操場的跑道上落滿了枯，同學們在操場上開心的玩耍著，有的同學拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖案。同學們的思維可真豐富，做什么樣的圖案都有，一片片的枯葉做出來的小工藝品都非常地精致。一陣風吹來，地上的枯葉子飄了起來，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時再看操場上，就像一幅美麗的校園秋色風景圖，襯托出了秋天校園的景色。風慢慢的停了，整個校園的操場上又布滿了枯黃的葉子，同學們玩耍時的戲嬉聲還在回想著，那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風景圖上。
慢慢的太陽下山了，同學們也都排好整齊的隊伍紛紛的回家了，樹葉又凄涼的躺在操場上的跑道上了。教學樓房頂上也布滿了枯葉，他們在等待著新的一天，等待著太陽初升的那一刻，他們展露出的生機勃勃的景象。
秋天的到來為校園的景色增添了美麗，使同學們有了新的生機和活力，把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風景畫。
校園的秋天作文4
世界上的美景多得數(shù)不勝數(shù)，個個名不虛傳，以它們的婀娜多姿，氣勢恢弘，生機勃勃，雄偉壯觀…。勾起了人們無窮遐想，但我卻傾向于我的校園的秋天。
校園在夏天的熱烈，急促的旋律中，因時間流失，已變得成熟起來，那些聒聒的蟬不見了，換來一個豐富多彩的秋天。
帶著秋高氣爽走進校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒，正在為這秋天的校園唱著婉轉的曲子，跳著美麗的舞蹈，瞧，連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了，紛紛落下了自己視如珍寶的葉子，它們順著回旋的氣流像乘著透明的船兒一樣，在空中飛舞著飄呀飄，飄累了，落在石頭邊，落在小徑上，落在操場上，有的飄在校外，飄過田野，稻谷熟了，飄過山坡，野菊花開了；飄過人們頭頂，人們笑了…。
那池塘，剛剛還是水平如鏡的，忽然飄來一片落葉，水便輕輕地蕩漾起來，像秋天的氣息一樣慢慢擴散，越來越大，越來越濃了。操場上的芊芊細草，正陶醉在迷人的氣息之中，它們你不讓我，我不讓你，充分的品嘗著醞釀已久的美酒，喝在口中有一種說不出的味道，這就是秋天校園氣息的味道。
從教學樓傳出整齊的讀書聲，同學們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂，校園的秋天因同學們的.激情而變得更加濃烈，更加成熟，更加迷人！
站在教學樓的最高層，往下俯視，校園的美景盡收眼底。秋風貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風景比起來，校園的秋天別具一格，充滿著自己獨特的氣息。它不象西湖一樣柔婉，但它給人宜人的感覺；它不象瀑布一樣一瀉萬丈，雄偉壯觀，它不象濟南一樣響晴，但它的那種中性的黃，卻能夠給人一種溫暖，它沒有別處山水秀，但校園的秋天又勝于那秀麗的山水！
校園的秋天作文5
伴隨著初升的紅日，朝霞的色彩印在教學樓上，使原本美麗的校園更美麗了。我踏著輕快的步子來到學校，映入眼簾的是一幢白色的教學樓，上面寫著八個醒目的大字：文明誠信，樂學創(chuàng)新。
校園的環(huán)境很整潔，一走入校門，兩排綠化帶隨著風發(fā)出沙沙的響聲，好像在歡迎我們的到來；操場上，風兒呼呼地刮著，卻沒有揚起一點灰塵。
在操場上，遇到同班同學或認識的朋友，會互相問好，遇到老師，也會說一聲：“老師好�！�
走進教室，陽光透過玻璃窗，將溫暖和光明送進了教室，讓教室顯得寬敞、明亮。教室里，同學們有的在看書，有的在背誦課文，還有一些同學在趕緊補作業(yè)。教室也很干凈，雖然窗戶不是經(jīng)常掃，但是地板每天都有掃和拖，所以每天進來，我們都可以看到干凈的地板。
在校園里，老師要講課的得力助手-——電腦。在課堂上，大屏幕會放送出課件，讓我們學習到知識。
而在這個校園里，有一位默默無聞的奉獻者——黑板擦。當老師講完課的時，黑板擦就被同學們在黑板上擦來擦去，被擦得又扁又小，可是有的同學還用力把它往墻上拍，可憐的黑板擦，它寧愿貢獻自己，也要讓同學們學到知識，可同學們還這樣對它！
校園中最重要的引導者，人類靈魂的工程師——教師，他（她）無私地吧知識傳授給了我們。老師，沒有華麗的舞臺，三尺講臺一塊黑板擦就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求的眼睛，老師義無反顧地用自己的聲音，播灑愛的'陽光、智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，學生學會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
校園，這個奠基了我一聲基礎的校園，我愛它，我愛它的整潔，我愛它的無私奉獻，我更愛它領導著我走向成功的道路。
校園的秋天作文6
秋天，是一個詩情畫意的季節(jié)。涼爽的風，湛藍的天，美味的果……這一切的一切，源于秋天，始于秋天。人們折服于他，收獲與他，感恩于他。如果要在“秋天”二字前加上一個最美的范圍的話，我想，那一定是“校園的秋天”！
校園的秋天，是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日堅韌，在秋風中昂然挺立，只是他那翠綠的'鎧甲，泛起了微微金邊，他那豐碩的果實，也奉獻給了大地。在風中，在雨中，颯颯作響，宛若英勇的戰(zhàn)士，宛若不老的傳說。
校園的秋天，是寧靜的。弦歌湖里，柳樹將自己的秀發(fā)探入水中，欣賞著自己的花容月貌；湖里的小魚兒，也不住的將頭伸出水面，看看太陽，望著云端，無憂無慮。教學樓里，朗朗的讀書聲成為了校園的一大亮點，無人欣賞，卻彌足珍貴。
校園的秋天，是熱鬧的。中午，褐色的大地被太陽環(huán)抱，溫暖和諧。突然，下課鈴響了，一股人潮從教學樓涌出，彌散在整個校園里，跑著，走著，結伴的，獨行的，擁擠著，打鬧著，這時的校園，一改往日的寂靜，變得活潑，奔放了。
校園的秋天，是繁美的。下雨了，一滴，兩滴……滴在人們的臉上，也滴在了人們的心里。路上，一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開，小心翼翼的裝點著清一色的世界，花下，是一張張質樸無暇的笑臉，迎接著陽光雨露，迎接著暴雨風霜，美的純凈，美的動人。
校園的秋天，是金色的，是寧靜的，是熱鬧的，是繁美的。萬物被他折服，又被他打動，他就像一首韻味的詩，使人領略不完，又像一曲動聽的歌，使人沉醉其中。似若飄渺，似若有形，使人沉醉其中，忘乎所以……
校園的秋天作文7
青春就像調色盤，在人生路途中繪制出色彩斑斕的彩虹。在這個收獲的季節(jié)我們相遇、相識在懷化學院這個大家庭里，共同收獲季節(jié)的喜悅。
南方的秋，就像溫婉的少女，不熱烈，不矯情。她是那么的溫馨，如同一幅幅油畫編織著美麗的旋律。秋姑娘帶著涼爽的秋風趕走了夏季的酷熱，片片樹葉在她的帶動下翩翩起舞，為校園增添了秋的柔情。放眼望去，整個校園仍是被整片整片的綠意包圍著，偶爾秋姑娘的衣裳染上了泛黃的秋色。那般清新、淡雅。秋風送爽，秋雨不期而至。南國的雨絲永遠那么純凈，閃亮，純潔得像空靈的水晶、明凈的美玉，閃亮若燦爛的碎銀、奪目的鉆石。雨絲落入水面，泛起一圈圈夢幻的漣漪。秋雨中撐一把油紙傘，在桂花飄香的小道上，默默彳亍著，多想趙旭那個丁香一樣結著愁怨的`姑娘。
秋雨過后，便是飽滿而成熟的陽光。溫暖的日光輕輕拂過校園，一掃灰蒙蒙的霧氣，露出了校園的本來面貌。午后的陽光，慵懶而舒適。校園雖小，去處不多，但最愛在圖書館的那片草地。觀小橋流水，享書香之氣。翻開書，輕輕誦讀，孔子像在陽光的照耀下熠熠生輝，折射出一圈圈光暈，若圣潔的光芒灑向人間般。閉上眼，整個人都沉醉在這午后的嫵媚中。
當夜幕降臨，月光如清澈的瀑布瀉于廣袤的大地上。夾雜著絲絲涼意，輕撫過臉龐。最愛這寧謐的夜，在操場上跑一跑，趕走一天的煩惱。仰躺在草坪上，看皓月當空，夜色迷蒙，追尋的不過片刻的寧靜。偶爾，會有幾顆若隱若現(xiàn)的星星若仙女般提著小燈籠漫游于天間。秋色迷離，月光給人無限遐想。
校園的秋，獨奏著青春的交響樂，環(huán)繞這片土地。
校園的秋天作文8
我愛校園里百花爭艷的春天，我愛校園里綠樹蔥蘢的夏天，我愛校園里冰天雪地的冬天，我更愛校園里既五彩又火紅的秋天。
當夏姐姐邁著輕盈的腳步離開我們美麗的校園時，秋妹妹就緩緩而來了。它帶來五顏六色的衣裳，給菊花披上五彩服，像稻子一樣的黃色，像烈火一樣的.紅色，像雪花一樣的白色，還有粉紅色，紫色，黃里帶紅，白里帶紫的。菊花的花瓣也多姿多彩，有的像勺子，有的像卷發(fā)，有的像海里的浪花，有的像節(jié)日里放的煙花。遠遠看上去，那一朵朵，一盆盆美麗的菊花在陽光的照射下就像是一座座噴花的飛泉，漂亮極了。真是千姿百態(tài)，色彩繁多。這一叢叢，一簇簇的菊花，贏得了眾人嘖嘖贊嘆聲，更給校園增添了秋意。
秋天，不但是菊花盛開的大好時光，也是知了聲遠去，原以翠綠的樹，披上紅裝的季節(jié)，尤其是楓葉。
每當秋天來了，草坪上的楓葉也由綠娃娃變成紅姑娘了，我看到楓樹紅了時，不禁會想起兩句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”每當楓葉輕輕地，慢慢地，左一晃右一搖的飄落下來時，我們都會蹲下身子，輕輕的拾起它，彈掉它身上的灰塵，把它夾進課本。�。∽屒锾斓幕鸺t永遠留在我們的課本里吧！
我愛校園里秋天的菊花，楓葉，更愛秋天的校園！
校園的秋天作文9
秋天是喜悅的，是金黃的，是忙碌的，同時也是美麗的。而我們校園的秋天也不例外。
清晨，天未大亮，如果你散步在校園當中，會感到寧靜平和。高大的銀杏樹的葉子黃中還殘余著一絲綠，拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下，你會聞到土壤的氣息，自然的氣息。沿著草坪的沿兒走，偶然間可能瞅見幾點橙黃，不錯那便是銀杏樹的小精靈。
草并不翠了，但晶瑩剔透，毫無雜質的“鉆石”，將小草襯成了翡翠和黃金。
不知不覺中，走到了人工湖，這里仿佛是一個花園，有湖有林。湖中有各類的魚，金色的，紅色的，白色的，淡黃的，紅白相間的......清澈的`湖水在秋風中漾著微波
走的這里，你可能會感到奇怪。咦，這里怎么會有淡淡的果香呢？原來是因為我們校園里有不少的果樹呢。它們散發(fā)出來的果香可是無人可擋的喲！
“一二一”我們開始跑操了，整齊的步伐，嘹亮的口號，以及堅毅而充滿朝氣的臉是整個校園里最亮麗的風景線。
秋天如此特別，秋天的校園也如此特別。我愛秋天，更愛秋天的校園！如果說春天是充滿盎然生機的，那么秋天便是充滿成熟氣息的；如果說夏天是酷暑難當?shù)�，那么秋天便是清涼解暑的；如果說冬天是銀裝素裹的，那么秋天便是金光閃閃的。
來，讓我們一起來熱愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的無私奉獻！
校園的秋天作文10
兩三天內，校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套；秋姑娘把她的兒子秋風從家中叫了出來……
風呼呼地吹著，樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲，人們互相傾訴著：“好冷��！”太陽終于出來了，但是又被秋風嚇跑了，太陽公公再也不敢出來了。風好像什么都知道，誰冷它就去誰身邊；哪個教室的窗戶開著，它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風弄得感冒了。
秋天的聲音很清脆。聽，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音樂家彈出的曲子，多動聽呀！
秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色，也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒，小草穿上金黃色的.外套，果實穿上了金黃色的襯衫。
秋天充滿了詩情畫意。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空，潔白的云，披著金外套的樹……
這些都是畫家筆下的好景象。
春天的陽光明媚，夏天的驕陽似火，冬天的銀裝素裹都不足為奇，只有秋天的天高云淡會引起人們的爭議。秋波澹澹，一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。
在教室，在屋外，到處都有秋天的氣息，清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村果實豐收的香味，聞到了秋天自己的高興。到了冬天，秋天的氣息還在蕩漾。
秋天是一個豐收的季節(jié)，大人們很喜歡；秋天是一個抒情的季節(jié)，少男少女們很喜歡；而我們卻喜歡這個涼爽的秋天。
在校園里，上課時，一陣風刮過，使我們更清醒，上課更有活力，我最喜歡的是這校園的秋天。
校園的秋天作文11
蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天不似春天般勃勃生機；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風呼嘯；而它卻擁有他獨有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的學校！
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學樓走去。一習習涼風吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原先是秋天來了……
秋天的學校，是我們學校最美的時候。走進學校，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時候楊樹生機勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護色，停在樹林間。有時還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。
繼續(xù)前進，你將會看到我們學校的大操場和教學樓，旁邊還有很多的.樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學在外面保潔，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當成飼料，這樣樹木們到了春天就能夠更加貌似，給我們學校增添勃勃生機。
再繼續(xù)向前進呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪，草坪上頭的草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了，可是到了秋天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠遠看上去，更加的美麗！
初秋的微風，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意；九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團圓；暑假的結束，帶走了我們的歡樂，帶來了學習的緊張……
秋天的學�？偸悄敲吹拿利悾屛覀兺浟藢W習的緊張，我愛我的學校，我愛學校的秋天！
校園的秋天作文12
校園的一年四季：桃紅柳綠的春，花繁錦簇的夏，楓紅菊香的秋，松青雪白的冬。這四季我都愛，但我最喜歡的還是那楓紅菊香的秋，因為它給我們的校園增添了迷人的色彩。
校園里的秋，充滿了詩情畫意。踏入校門，你便會看見一棟棟教學樓挺拔俊秀，綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)出一縷縷清香，同學們的瑯瑯書生和老師的講課聲猶如清澈的小溪彈奏的歡快樂曲，在校園中流淌……
校園中心那巨大的花園里，萬紫千紅的菊花開了。最耀眼的是那飄灑俊逸的波斯菊，那長長的卷發(fā)披在肩上，粗壯的'莖桿配上綠色的絲帶，微風乍起，它微微擺動，猶如一位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發(fā)……
花園的中心是高大的銀杏樹：綠中帶黃的銀杏葉子，就像一把把扇子，扇啊，扇啊，扇走了炎熱的夏天，迎來了碩果累累的秋天……
花園的背面是綠草如茵的大操場，跑道旁邊是一棵棵枝繁葉茂的石榴樹身穿翠綠的衣裳，上面還掛著一個個大紅的“燈籠”，像是在隆重地慶祝什么的節(jié)日似的。
抬頭仰望，教學樓頂上還有幾棵四季桂，在滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇素雅大方的米黃色小花，風兒一吹，濃郁的清香遍布整個校園。幾顆楓樹脫掉了綠色衣裳換上了紅色外套，那片片火紅的楓葉，紅得那么艷麗，那樣樸實而又鮮活……
……
��！校園的秋天真美，我愛這校園里的秋天！
校園的秋天作文13
我喜歡我的校園，特別是秋天。
校園里的秋天是多彩的。教學樓側面墻壁上的爬山虎漸漸變黃了，原來綠油油的枝葉開始干枯了，秋風一吹便紛紛飄落下來，就像一群淡黃色的蝴蝶在飛舞著。院子里石榴樹上的果實已經(jīng)熟透了，一半兒黃、一半兒紅的果皮被飽滿的果粒漲開了口子，仿佛是在咧著嘴向秋天微笑。
校園里的秋天是火紅的。楓樹的葉子一天一個變化，從青綠慢慢開始變紅。當秋霜落下后，楓葉就紅透了，遠遠望去就如同一片火燒云那樣燦爛。同學們最喜歡去撿起一片紅紅的楓葉來當做書簽。
校園里的秋天是撲面而來的淡淡花香。桂花樹上開滿了一簇簇小而黃的花兒，在綠葉的映襯下像一粒粒的小金子，它們調皮地躲在綠葉中玩捉迷藏呢。還沒靠近桂花樹，你就能聞到那香香甜甜的花香，頓時就覺得心情格外的歡快。
校園的秋天是活潑的。動植物園里的小灰兔眨著紅寶石般的眼睛四處張望，用前腿捧著胡蘿卜吃得可香了。白鴿在藍天上自由地飛著，忽高忽低就像一群快樂的精靈在跳舞。大白鵝在水池里歡快地游來游去，真的是白毛浮綠水，紅掌撥清波呢。
校園里的`秋天是陽光的。同學們特別喜歡在午后的陽光下嬉戲玩耍。男同學在踢球、追逐、打鬧，女同學在跳皮筋、踢毽子，大家的笑聲灑滿了整個校園。
因為它的多彩、它的火紅、它的花香、它的活潑、它的陽光，所以我喜歡校園里的秋天。
校園的秋天作文14
校園的秋天是一幅金黃色的畫，讓人忍不住仔細的觀看；校園的秋天是一曲優(yōu)美動聽的歌，讓人忍不住細細聆聽；校園的秋天是一個大舞臺，讓人忍不住拍手叫好。
我們的校園就有這樣的美。
校園的秋是一幅金黃色的畫：當秋天來臨時校園的葉子開始慢慢的泛黃，銀杏樹的葉子開始從樹枝上飄落下來，好像是一只只金黃色的蝴蝶在天上飛舞，之后緩緩的落下來。白楊樹的葉子也開始掉落，有的顯一半綠色和一半黃色，有的直接是綠色或黃色�？粗@金黃色的美景，不正是一幅美麗的畫嗎？
校園的秋天是一曲動聽的歌，當葉子嘩嘩降落時，好像一些人在演奏一曲動聽的歌，當葉子和地面接觸時會發(fā)出啪啦啦啦的聲音，但當成群結隊的向下降時，那聲音好像是下了一場葉子雨，聲音和下雨的聲音一樣，銀杏樹的'葉子下降時沒有聲音，只聽見風呼的一聲，便落下許多葉子，如果你仔細聆聽，將會發(fā)現(xiàn)那首音樂那么好聽。
校園的秋天是一個大舞臺，葉子們跑到操場上開始跳舞，好像是讓大家看一下它們美麗的舞姿。看那幾片呈橙紅色的葉子，看它們多像小天鵝呀！那些銀杏樹葉子，多像是黃色的小蝴蝶伴隨著花兒舞蹈。那么多的葉子在歡樂的跳舞，風兒姐姐也吹著口哨，呼呼的聲音讓葉子們更加歡快的舞蹈。這樣一個自然的大舞臺，多好啊！
我愛秋天，卻更愛校園里的秋天！
校園的秋天作文15
校園的秋色么?一看到這個內容。我真有些措手不及，升入初中的我有了個全新的校園。要說她秋色嘛，不仔細觀察不用心去感受，還真不知道秋婆婆在我們的校園歇過腳。不過，細細地品嘗，還真別有一番韻味。
淡秋是我對校園秋色的評價!
為什么這樣說呢?因為我住在嶺南一帶，氣候溫暖，季節(jié)分得不是特別鮮明，四季如春就是我們這一大特點。
秋天的腳步漸漸邁來，能察覺的同學不多。
走在校園的小路上，周圍都是綠意盎然，小鳥也續(xù)續(xù)哼著它的歌。記得書里面曾有過這樣描繪秋的語句：金黃色的樹葉紛紛飄落，一陣秋風吹來，漫天蝴蝶飛舞著，風停了，樹葉又繼續(xù)往下落，拼湊成一張金黃色的地毯，還有些樹葉似乎沒玩夠似的，低低打著旋。多美的秋啊，可惜這些用在我們校園風牛馬不相及的。也許，那樹間，地上的幾片黃葉才是這個校園最真實的秋吧!
靜靜地立在學校大榕樹下面，閉起雙眸，感受一下秋風的吹拂，秋意便會涌上你的心頭，多么涼爽啊!你感嘆，彎下腰撿起那一片比你的臉還大的金黃色的榕葉，聞一聞，看是否有秋的氣息和專屬于秋的那份成熟的味道。
一路嗅著那淡淡的桂花香，你來到了校門樓梯角那兩棵桂花樹的身邊，俯下身，聞一聞，真香，這令人心曠神怡的花香讓你陶醉，還沒等你好好享受一番，秋婆婆就小氣起來了，下了一場不常有的秋雨。秋雨過火，再次來到桂花樹身旁，見到的`卻是滿地殘花，不禁讓人聯(lián)想到那句凄涼的詩：“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐”，也許這秋也是殘酷的吧，正在你惋惜之時，又一縷幽香傳來，這失而復得的花香你竊喜，你地狠狠吸上一口，享受著這秋給校園帶來的樂趣!
淡的金黃，淡淡的秋風，淡淡的花香，構成了我們校園這一幅獨特的“淡秋”圖!