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忘不了作文15篇（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的忘不了作文，希望能夠幫助到大家。
忘不了作文1
在我家小區(qū)外有一棵古樹， 他歷經(jīng)磨難、艱苦卻不顧一切供人休息。
離我家大概六十米，樹就在那里扎根。每每從窗戶邊上看到他時(shí)，都有幾個(gè)人在哪里躲避酷熱，談笑風(fēng)生。
有些人，出身貧寒；有些人，身份卑微；有些人，一輩子只能做一些微不足道的事；而他，雖出身貧苦卻幫助他人。
在那棵樹旁總是站著一個(gè)老人，他挑個(gè)擔(dān)子，戴個(gè)頭巾，穿著老舊的衣服，又瘦又小，皮膚是黝黑的，仿佛是古畫中一個(gè)微不足道的小人物。老人邊走邊喊用濃厚的陜西話：“賣糖啦！”我趕下去急忙買了幾顆糖回來。打開包裝，一股濃郁的香甜的味道撲鼻而來。
打開包裝一股香甜的味道撲面而來，我立即便被帶回了7、8歲時(shí)的.時(shí)光。那時(shí)，家里條件并不很好，但是，一但賣糖的來了我便會(huì)立刻奔下去買一顆糖回來吃，然后與家人分享。那便是我童年最美好的時(shí)光之一了。
我早已習(xí)慣了看著那老人在街巷中來回穿梭累了就坐在那棵樹下靜靜地休息。跟他說話時(shí)我說：“爺爺，你為什么要所整個(gè)個(gè)街繞來繞去？”他說：“因?yàn)�，這一片的人都喜歡從我們里買糖，且我不能只給一個(gè)地方的人賣，要吃大家一起吃呀！你說對吧！你看那邊全都是人，都要買我的糖，好啦！我要走了。”老人說：“黃黃的糖，像月亮，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹�。他走了，樹仿佛也微笑著將自己的接力棒給了他去賣糖。他又邊喊邊走過了那老樹，去奉獻(xiàn)別處。
賣糖人，多么平凡的一個(gè)職位，卻不怕風(fēng)吹日曬，不畏酷熱嚴(yán)寒，只為了人們的歡喜。他使我想起了《蜂》中的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
是啊，有人雖出身貧寒，地位卑微卻總是“為誰辛苦為誰甜？”人性最美的光輝，應(yīng)該就是這樣吧！
忘不了作文2
忘不了，忘不了
忘不了你的錯(cuò)，忘不了你的好
忘不了雨中的散步，也忘不了風(fēng)中的歡笑
… … … …
自給你寫了那封信至今，我的心中始終不得平靜。我?guī)状未蔚貑栕约海核麨槭裁催@樣做？我錯(cuò)了嗎？昨夜夢見了你，盡管你的樣子很模糊，也顯得有些蒼老。但我知道那是你。今天早上起來，突然，鄧麗君的《不了情》幽幽怨怨地縈繞在我的腦海里久久不去，直到我老淚縱橫，直到我必須離開寢室去監(jiān)考。
是的，我忘不了：隆冬的新立村的山腳下，你走那么遠(yuǎn)去迎接拉燒柴的我；深夜，七道溝那條南北大路上，我把你送到家門口，你又回身送我回家；雪封山原也擋不住我們的腳步，一瓶酒，兩個(gè)罐頭，一個(gè)排球，我們在沒踝的雪地上打排球，打得近乎瘋狂。然后我們罵今人笑古人，笑罵得無比輕狂；世人的追名逐利也改變不了我們勤奮執(zhí)著的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，我們共同探討教學(xué)研究詩文，比讀比背比寫，我們欣然沉醉樂此不疲，那是一段單純忘我的日子。
忘不了，忘不了
忘不了春已盡，忘不了花已老
忘不了離別的滋味，也忘不了相思的苦惱
… … … … …
后來你走了，只為當(dāng)個(gè)小官你就北上黑河了。后來我也走了，我是為了謀生而南下浙江了，連結(jié)我們的只有電話、短信，我們只有偶爾的抒發(fā)一下心中的孤獨(dú)和郁悶。后來就聽說你變了，而且變化很大。我認(rèn)為我是一個(gè)唯物主義者，我對人事的`變化雖多半不抱樂觀態(tài)度，但也多半不會(huì)大驚小怪�？墒菍δ愕淖兓掖_實(shí)感到始料未及。
在這里，我只是告訴你，別像澳大利亞袋鼠一樣，只會(huì)往前蹦，不會(huì)向后走。停一下，想一想。
“讀書切記酸腐臭，教學(xué)還要?dú)夂迫弧边@是我看過的你寫的形神俱佳的句子。也是因?yàn)槟愕倪@個(gè)短信，我才寫了這些話。
我不知道你為什么那樣做，也不知道我是否錯(cuò)了，我只是知道我現(xiàn)在心里已經(jīng)沒有怨恨，而只是很痛。
忘不了，忘不了
忘不了葉落的惆悵
也忘不了花開的煩惱
… … … … …
鄧麗君的歌聲隱約在耳。
忘不了作文3
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將離開朝夕相處的校園，升入初中，給小學(xué)生活畫上一個(gè)句號(hào)。我們忘不了學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，忘不了學(xué)校的教學(xué)樓、花壇、操場、水池……學(xué)校的一切都是如此地熟悉，而我卻要和它們告別，這是一件多么令人難過的事情呀！但這是注定了的事，我只能在腦海里回憶六年的`風(fēng)風(fēng)雨雨、狂風(fēng)惡浪了。
忘不了那一天，下著鵝毛大雪，我穿著厚厚的衣服上學(xué)校，下課后，全班同學(xué)都按老師的命令，拿著簸箕、笤帚去校園里掃雪。同學(xué)們有的拿簸箕鏟，有的用笤帚掃，還有的把笤帚倒過來用手柄來破冰……忙得不亦樂乎。母校留下了我們的歡聲笑語，也讓我體會(huì)到暖暖的同學(xué)情。
忘不了那一天，下著暴雨，我穿著雨衣去上學(xué)校，到了學(xué)校，脫衣服已經(jīng)濕透了，我冷得直發(fā)抖，老師走了過來，給我倒了滿滿一杯熱茶，我喝了之后就好多了，一點(diǎn)也不覺得冷了。我用感激的目光看著老師，老師的形象是那么高大，她對我的愛如同媽媽對我的愛。
忘不了那一天，全校同學(xué)都一起去解放廣場放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏都放不起來，老師見了，就一個(gè)組一個(gè)組地手把手教我們放。經(jīng)過不斷努力，終于把風(fēng)箏放上了天空，我們都高興極了。望著風(fēng)箏在空中翱翔，我的心也隨它而去，在空中俯視大自然，真是無比快樂。
忘不了那個(gè)六一兒童節(jié)，每個(gè)小組都了自己的節(jié)目，到了那天下午，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目開始表演，有小品，有朗讀，有魔術(shù)，有唱歌，還有相聲……臺(tái)上精彩紛呈，臺(tái)下歡聲雷動(dòng)，教室里充滿了歡聲笑語。我將這一切珍惜在記憶的相冊之中。
再見了，母校！我相信，以后我們還會(huì)再見面的。
忘不了作文4
忘不了周末的早晨，溫暖的陽光摻著花兒濃郁的芳香在窗縫間移動(dòng)，叩響了輕盈的窗欞，譜寫了一首愉悅的樂曲。我倚著客廳的沙發(fā)，靜靜地欣賞著，渴望挽留住這份易碎的美。
欣賞之余，我輕輕推開臥室的門，想跟母親道聲早安。臥室的燈亮著，母親穿著睡衣在一張小桌子旁，專心致志地縫著什么。為了不打擾她，我躡手躡腳地走到她跟前，細(xì)細(xì)地端詳起來。母親嫻熟地繡著，亮閃閃的針利索地穿梭于一個(gè)個(gè)小孔之中，滑過一道道銀光。
原來是十字繡呀!她哪來的這份閑情?我的目光又落在了一張十字繡的參照圖上。圖上畫著一位慈祥的母親懷里抱著一個(gè)嬰兒，嬰兒甜甜地酣睡著，長長的睫毛垂在眼瞼上，投下朦朧的影子，嘴角掛著美美的笑容，透露出嬰兒般的稚嫩與可愛。
望著這幅和諧的.畫面，我忍不住問道:“媽!你繡這個(gè)干什么?也太幼稚了吧!”“這個(gè)，你就不懂了�！蹦赣H抬起頭，凝視著我，目光中帶著深沉，神秘得深不可測。我搖搖頭，走進(jìn)了書房……每天夜里，我從甜美的夢鄉(xiāng)中醒來，總能看見母親倚著床沿，在散發(fā)著幽暗的臺(tái)燈下，聚精會(huì)神地繡著，眼瞼上因過度疲倦而泛著黑眼圈。她的手忽而抬起，忽而落下，一針一線地編織著圖案。
一天，我躺在床上，正準(zhǔn)備熄燈休息。我臥室的門輕輕地打開了，母親走了進(jìn)來。她滿臉欣喜地捧出一份東西放在我的床頭，就神秘地離去了。我?guī)е环N莊嚴(yán)的神圣感打開這件厚實(shí)的東西。
啊!是那幅慈母抱著嬰兒的十字繡。但擺在我面前的十字繡像活了一樣，那母親好像我的母親，那嬰兒就像小時(shí)候的我。
我撫摸著栩栩如生的畫面，讓我找到了兒時(shí)的那種感覺。我激動(dòng)得臉頰緋紅，雙手顫抖著捧起這張沉甸甸的十字繡，覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，被愛與幸�；\罩著。
我緊緊地抱著十字繡，幸福地笑著，沖著母親喊著：“媽！我要把這幅十字繡裝個(gè)精美的鏡框，掛在我床前……”
忘不了作文5
“曾記得，那是我九歲時(shí)的一個(gè)雙休日，我一人在家，做完了作業(yè)，就想起爸爸從河南帶回的一個(gè)稀奇物——小茶壺。這個(gè)茶壺很值錢，爸爸從不輕易拿出來用。我常常想：是否是電視里講的紫砂茶壺呀，喝了會(huì)長生不老呢?好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品!我到處尋找，好不容易在書柜的最上層才找到。我細(xì)心地捧起小茶壺，仔細(xì)地看著。這茶壺好精致啊!
它只有大蘋果那么大。茶壺的.陶瓷上面有美麗的花紋我連忙抓來一點(diǎn)茶葉，放到茶缸里，然后把開水倒進(jìn)茶壺里。哇!好香啊，那香味直往鼻子里鉆。我急不可待地想嘗一下味道�？晌覄傄簧焓郑植挥勺灾鞯�?cái)[了一下。“嘣”的一聲響，茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。我不禁嚇呆了，一時(shí)慌了手腳。往墻上的掛鐘一看，已經(jīng)到了下班的時(shí)間，媽媽要回來了。說是遲，那時(shí)快，我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到床底下。
防盜門開了，媽媽進(jìn)門了。我的心里咚咚”直跳。但我故作鎮(zhèn)靜，走到門前去迎接?jì)寢尅寢屢贿呥M(jìn)來，一邊遞給我一個(gè)塑料口袋，說：“這是給你買的吃的�！蔽腋吲d地接過來，可心里膽怯極了。為了掩飾內(nèi)心的恐慌，故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。
就這樣過了三天，可我一直被恐懼包圍著，心中像十五只吊桶打水——七上八下。后來回到家里，我終于勇敢地向媽媽說了這件事，并真誠地道了歉。媽媽對我說：“孩子，其實(shí)媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，只是想讓你自己向我說，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)一只茶壺碎了可以再買，人沒有了誠實(shí)的品質(zhì)，可說是一億兩黃金也買不回來的呀!”
聽了媽媽的親切教誨，我心中豁然開朗。從中明白了一個(gè)道理：如果做錯(cuò)了事，只要你態(tài)度誠懇地說真話，就會(huì)大事化小，小事化了。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地烙印在我的心上。
忘不了作文6
怎么也忘不了她那張鼓勵(lì)我的笑臉；怎么也忘不了她曾經(jīng)激勵(lì)我的語言；怎么也忘不了她對我的諄諄教誨……
有一次我沒有寫作業(yè)，不愿意去學(xué)校，媽媽硬是拉著我往學(xué)校去。站在教室門口，我不知道該先邁哪條腿進(jìn)去，也不知道該說什么，心里就像有一只小兔子跳來跳去，心臟都快跳到嗓門里了，我深呼吸，壯了壯膽，準(zhǔn)備趁老師檢查其他同學(xué)作業(yè)的.空隙，偷偷溜到座位強(qiáng)。突然，老師轉(zhuǎn)過頭叫住我：“你作業(yè)呢？”我嚇得手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，后背也開始冒起了虛汗，我支支吾吾的：我…我……最后，我咬咬牙豁出去了，伸出雙手閉著眼睛說：“老師，我沒寫作業(yè)了，您處罰我吧！”。我做好了心里準(zhǔn)備，接受老師拿板子打我，罵我，說我的懲罰。這時(shí)，老師對我說：“放學(xué)后，到我辦公室里來一趟”。我想：慘了，老師一定會(huì)把我吊起來打的，唉，該來的還是會(huì)來，認(rèn)命吧。
放學(xué)了，學(xué)校里冷冷清清，安安靜靜的。我小心翼翼的走進(jìn)辦公室，老師似乎等了我很久，我低著頭，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣。然而，老師并沒有打我，罵我，說我，而是和聲和氣地說：”你不是經(jīng)常不做作業(yè)的孩子，這次沒做肯定是有原因，老師今天不問你原因，今天叫你來辦公室是想告訴你：犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，并努力改正還是好孩子”。我含著眼淚望著老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭……
這就是我的老師，我慈愛寬容的老師，我和藹可親的老師，我怎么也忘不了的老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我了，但我想對您說聲：“謝謝您，朱老師！”
忘不了作文7
這學(xué)期的生物，都說難，可在怎么難，也不失原來的風(fēng)趣，再配上幽默的同學(xué)，可真是錦上添花了，比如那節(jié)生物課......
“鈴鈴鈴......”上課了生物老師走進(jìn)教室，對我們說：“請同學(xué)拿出課本，這節(jié)課咱們講血液的構(gòu)成......”
“老師，您說過今天要檢查王XX的生物練習(xí)冊的，可別忘了！”一個(gè)角落里，唐XX正一臉壞笑的看著王某某大聲說道。“哦，對，我上節(jié)課是這么說過，把練習(xí)冊拿出來給我看看��！”老師微笑的說。
可老師看了王XX那空空如野的.練習(xí)冊，不免有些失望，可還是笑著說：“下課補(bǔ)上，不然我就拿把剪刀把你頭發(fā)剪光，去寺廟里找尼姑去吧！”“哈哈哈......”同學(xué)們都笑了，王XX一邊對老師說：“一定補(bǔ)......”一面轉(zhuǎn)過頭，對唐XX說了聲：“看我下課怎么收拾你......”
“好了，我們繼續(xù)上課，首先我們要知道血液是由紅細(xì)胞，白細(xì)胞，血小板和血漿構(gòu)成的，比如書上P250圖......血小板是紅細(xì)胞的殘?jiān)�，白�?xì)胞......”
“啪！”的一聲，一位同學(xué)的修正帶掉在地上，粉身碎骨。老師沒在意可那位同學(xué)卻說：“老師，這是不是就相當(dāng)于血小板？”他拾起碎片笑著說。
“哈哈哈......”同學(xué)們又狂笑了一陣，老師笑著說：“可以這樣說吧，”她又提高聲音說：“同學(xué)們記住了啊，考試如果考血小板是怎么形成的，想修正帶碎片就行了......”“哈哈哈......”同學(xué)們又笑了一陣才止住。
可這樣的問題卻是不止的，講完白細(xì)胞，有位同學(xué)竟問修正帶上的帶子是不是相當(dāng)于白細(xì)胞，同學(xué)們又笑了一陣，風(fēng)趣的回答已讓同學(xué)們笑沒了力氣。課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
生物這學(xué)期難，可笑聲卻難以抑制，這節(jié)生物課使我難忘。這也許是我們笑的最歡的一次吧！
忘不了作文8
真忘不了，忘不了我的初夏，忘不了我的六歲，忘不了我的小蝌蚪。那件事猶如一道痕，在我的心中深深的劃過。
那是初夏，我六歲。我和媽媽隨著人流來到植物園，只見有些人說：“快去看看，假山底下的河水里有蝌蚪，還能捉呢！”“蝌蚪？！”我興奮的朝假山奔去�！奥c(diǎn)！別摔著！”媽媽在后面著急的喊。而我，一心想著蝌蚪，全然不顧媽媽的叮囑。“哇！媽媽快來，這水好清呀！”我被河水的清澈吸引住了。媽媽連忙跑過來，說：“真的好清呀！瞧！那兒有蝌蚪！”“在哪兒？在哪兒？”我順著媽媽手指的方向看去，才剛發(fā)現(xiàn)一條很小很小的蝌蚪，我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“真的，真的，咱們快逮吧！”說完，我和媽媽就全身心的投入到逮蝌蚪的行列里去了。誰知，那蝌蚪的'身子比泥鰍還滑溜，動(dòng)作又那麼靈活。捉它比登天還難。我和媽媽一天下來一條也沒逮到就不足為奇了。正當(dāng)我和媽媽坐在石頭累得大喘粗氣時(shí)，一位阿姨走過來，指著滿滿一袋蝌蚪說：“我來這兒不過為了玩玩，真沒地方養(yǎng)這些蝌蚪，放了又挺可惜，就送給你們吧！”我向阿姨道了謝，喜滋滋地接過袋子，高興地差點(diǎn)蹦起來了。媽媽看了一眼手表說：“時(shí)間不早了，咱們該回家了�！本瓦@樣，媽媽領(lǐng)著蹦蹦跳跳的我，來到了汽車站。我一想到有那麼多蝌蚪，就情不自禁地扭起身子哼起歌來。扭著扭著，塑料袋掛在矮樹的樹枝上了，所有的蝌蚪都隨著水流到了地上。就在那一瞬間，車來了。媽媽想把我拉上車，我卻猛地甩開媽媽的手，邊把小蝌蚪放進(jìn)破碎的塑料袋里，邊含著淚哭喊：“我要救我的小蝌蚪！我要救我的小蝌蚪！”但是我還是被媽媽拖上了車。到了車上，我把臉貼在玻璃上，看著小蝌蚪在那沒有水的土地上掙扎，跳動(dòng)。
我小小的喝了一口茶，默默的想著我的小蝌蚪，獨(dú)自體會(huì)著我的悲傷。
忘不了作文9
別看我年紀(jì)小，我的朋友可真不少，他們都各有各的特點(diǎn)，可是讓我最難忘的還是我一年級的同桌——曹煜晨。他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到杭州上學(xué)了，可是他的一些故事至今還讓我記憶猶新。
說起曹煜晨，我的腦子里馬上就會(huì)呈現(xiàn)出許許多多的故事。
他和普通的男孩一樣，愛說、愛笑、愛玩，可他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是愛看書。他從小就愛讀書，歷史的、科技的、故事書等都喜歡看。一下課，許多同學(xué)就會(huì)蜂擁而上，圍著他，聽他講一些風(fēng)趣的小故事，他好像滿肚子都是故事和知識(shí)，怎么講也講不完。甚至有時(shí)要去做操、上體育課，走在路上，還有許多同學(xué)圍著他，好像他是一位大人物要講話，許多記者要采訪他似的。
他不僅愛看書，平常還愛和字典這位知識(shí)豐富的“老爺爺”打交道。只要他一有時(shí)間，就會(huì)抱著字典一頁一頁地翻，當(dāng)他看見有趣的生字，就會(huì)提問一些同學(xué)，有時(shí)候，他還會(huì)去問老師。有一次，語文課上，老師讓我們每人出一個(gè)生字，寫在黑板上，考考大家認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。有許多同學(xué)寫的'是“繁”、“善”、“健”等筆劃比較復(fù)雜的字體，但還是有部分同學(xué)認(rèn)出來了。只有曹煜晨在黑板上寫了個(gè)簡單的“彳”。同學(xué)們一看，都說：“這是雙人旁，你還沒寫完呢？”老師也很奇怪。他笑著說這個(gè)字念“chì”，意思是小步慢走或走走停停的樣子。同學(xué)們這才恍然大悟，原來還有這么一個(gè)字。漸漸地，他好像成了我們班的“活字典”，同學(xué)們不認(rèn)識(shí)的字，他基本上都認(rèn)識(shí)。
曹煜晨雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)走兩年了，但他的好習(xí)慣卻影響了我，我也想像他一樣，多看各種書籍，成為一個(gè)有滿肚子故事和知識(shí)的人。
忘不了作文10
“重新寫一遍！寫不好還要撕！”媽媽的聲音又在我耳邊回響……那件事仿佛發(fā)生在昨天，我多想忘記它，可偏偏讓我怎么也忘不了。
那一次，我為了早點(diǎn)出去玩，提筆將作業(yè)寫得亂七八糟。晚上，媽媽檢查作業(yè)時(shí)特別惱火，當(dāng)著我的面把作業(yè)撕了：“請你重新寫一遍，寫不好還要繼續(xù)撕！”嗓門提高到八度：“你就愛玩，就愛玩！我要你好玩！”媽媽邊罵邊撕，這是媽媽第一次這么兇狠地對我！我當(dāng)時(shí)害怕極了，仿佛今天的媽媽不是我的親媽媽一樣。平時(shí)媽媽對我總是和顏悅色，從來沒有對我如此兇狠。我害怕極了，也無法接受眼前的事實(shí)。
以前的媽媽，總是對我微笑著說話，即使我做錯(cuò)了事，媽媽也從不罵我。但是今天我委屈極了，淚水如決堤般涌出眼眶，心里難受得像被蛇咬了一般，疼痛不已。其實(shí)我知道媽媽是愛我的，只不過媽媽今天對我的愛像怒吼的暴風(fēng)雨一樣來得猛烈，又像下雨天的雷鳴一樣驚天動(dòng)地，令我無法理解。
媽媽一陣“噼里啪啦”后，很快地平靜了下來，并降低了聲調(diào)：“思依，學(xué)習(xí)就是態(tài)度問題，你做作業(yè)的態(tài)度不對，其實(shí)是對自己不負(fù)責(zé)任，是對老師的.不尊敬�！蔽译m然沒有完全領(lǐng)悟媽媽這話的用意，但是我知道要認(rèn)真寫好作業(yè)才是真理。于是，我攤開作業(yè)本，集中精力認(rèn)真書寫，字跡也越寫越工整。第二天，老師在課堂上還表揚(yáng)了我，說我寫的作業(yè)比以前有很大進(jìn)步，我由衷地感謝媽媽的良苦用心。
媽媽，我愛你！你給我的愛無處不在，是你用心呵護(hù)我。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我愿意將“再重新寫一遍”時(shí)刻銘記在心里，提醒自己要與認(rèn)真為伴，催我奮發(fā)成長！
忘不了作文11
午后，我隨意從架子上抽出一本書。翻開書頁，躍入眼簾的是一片淡粉色的蓮花花瓣，紋理清晰。輕嗅，分明還留著些許香氣，回憶便在這香氣里漾開……
小時(shí)候，我在外婆家住過一段時(shí)間。外婆家的院子里有一個(gè)大池塘，外婆閑著無事，種了一大片蓮，粉的、白的、紅的，嬌艷地俏立。外婆極愛這蓮，花了好大工夫才能養(yǎng)成這般壯美�？赏馄抛類鄣�，還是這蓮的本質(zhì)，所以常常拉著我，在涼涼的雨后，在習(xí)習(xí)的風(fēng)里，一起坐在長廊下，賞蓮，說蓮，贊蓮。
雨后的蓮是極美的。前邊有蓮，后邊有蓮，人在蓮風(fēng)里，那是怎樣的情致？水面泛著迷人的漣漪，淡淡的白霧朦朧地圍攏著蓮，蓮葉田田地擎著，清晰可見的是那葉面滾動(dòng)的水珠，晶瑩剔透；一粒水珠落下，叩開水面，便有一圈一圈完美的細(xì)紋漾開。
我總是把蓮想成一個(gè)個(gè)傾城的美人兒。想將臉頰輕輕地靠上，滑過那細(xì)膩的肌膚，竊一縷幽香。芙蓉玉面，如詩如畫的美人啊，溫婉的，清新的，熱烈的，一張張秀麗的臉龐都那么純潔脫俗，不雜一絲異質(zhì)，不用半分雕飾，只是那么淺笑著，似水的眼波若有若無地流向你。
外婆喜蓮，也喜古詩詞中那些贊蓮的句子。外婆說，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦鞘巧彽娘L(fēng)骨。如今我也會(huì)吟上幾句：“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳�！边@是蓮的容顏；“采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。”這是蓮的.情懷……
那時(shí)，我喜歡聽蓮的傳說和故事，外婆知道的多，我也為蓮的美而折服，說要做蓮一樣的女子。外婆笑了，叫我勿忘蓮的品質(zhì)。我想，外婆年輕時(shí)定也像這蓮一樣吧，美麗恬靜。
現(xiàn)在外婆老了，沒有多少力氣去打理那片荷塘，蓮竟也還能自生自長。但我再也沒有見到比那時(shí)更美的蓮……
勿忘！勿忘！我怎忘得了外婆的那一片蓮，和那片蓮香里的外婆呢？
忘不了作文12
生命宛如一顆枝繁葉茂的大樹，老師就是那一片最耀眼的綠葉；記憶好似一片遼闊無邊的大海，老師就是那一片最美的浪花……六年的小學(xué)生活，有多少美好的'畫面在我腦海揮之不去……
忘不了那堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?yōu)橐坏离y題苦思冥想，您語重心長地對我們說：“遇到困難不要著急，要靜下心來，動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，困難便知難而退了�！蔽疑钌畹赜涀×诉@句話，這也成了我的座右銘。
忘不了那次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我考得極差，拿在手上的試卷畫滿了一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，同學(xué)們都投來異樣的眼光，仿佛在說：“馮佳凱，你不是很優(yōu)秀的嗎？這次怎么考得這么差！”我紅著臉不敢抬頭看任何人，一個(gè)人坐在位置上對著試卷發(fā)呆，慚愧、自責(zé)、無地自容……當(dāng)時(shí)我真想有個(gè)洞可以鉆進(jìn)去。這時(shí)您走過來：“馮佳凱，一次失敗并不說明你永遠(yuǎn)失敗，吸取教訓(xùn)，哪兒跌倒哪兒爬起，你依然是勝利者。”之后，您為我細(xì)細(xì)講解了每一道錯(cuò)題，幫我分析錯(cuò)誤原因，我原本失落的自信又重新抬頭了。
更忘不了那場拔河賽，為了能贏得那場比賽，全班同學(xué)都使出了最大的力氣，有的被繩子勒得紅一道，紫一道，有的甚至戳破了皮，您為我們吶喊助威，嗓子都喊啞了，最后，我們終于獲得了勝利，同學(xué)們高興得手舞足蹈，和你緊緊擁抱在一起，那一幕我至今難忘。
記憶中，六年的小學(xué)生活是一段如彩虹般絢麗多彩的旅程，我們曾走過的路，曾做過的事，曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的哭，都深深地鐫刻在六年的每一個(gè)腳印上，您的諄諄教誨、同學(xué)們的歡聲笑語都將成為我生命中最美好的記憶，就讓我珍藏這份美好，懷揣這份依戀，走向我的未來……
忘不了作文13
我忘不了它，它可以是一只小動(dòng)物，可以是一件工藝品……但是，如果變成了“我永遠(yuǎn)忘不了它”，它又會(huì)是什么呢？
它，有時(shí)細(xì)如絲，有時(shí)卻如大海倒瀉。它，滋潤茫茫大地，滋養(yǎng)人們心田；它，無怨默默無聞，無悔一生短暫；它，喜愛美好人間，舞蹈花叢之中。它，穿梭在這個(gè)繁華的人間，顯得平凡、渺小，人們給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字——雨。
我永遠(yuǎn)忘不了它，在我受到挫折時(shí)，心情無比低落時(shí)，它悄悄來了，先是朦朧的雨簾，在用輕柔的語言安慰我，后來，變成了傾盆大雨，讓我發(fā)泄，讓我將內(nèi)心的苦都拋之腦后……漸漸地，我喜愛上了這雨，不管是小，還是大。
在美麗的雨中，嗅到花的芬芳清香，看到雨滴的晶瑩剔透，聽到雨水打地的清脆。雨水將這風(fēng)景融入我的雙眼，雨水將我內(nèi)心的痛苦洗刷�？稍谶@雨水漫飛的畫面中，我對雨有了新的情感……
雨水滋潤大地，可是它的生命卻是如此短暫，如此脆弱，讓我對它產(chǎn)生了憐惜之情。雨水落到花瓣上，花瓣貪婪吮吸著，直到變得飽滿而沉重。我伸出手，雨水落到我的手中，在我的指尖跳起優(yōu)雅的.舞蹈，可最后還是滑落，落入泥土中。雨后，我望著這生機(jī)勃勃的景象，我為我產(chǎn)生的憐惜而慚愧，同時(shí)，我肅然起敬。它為什么可以奉獻(xiàn)生命，滋潤大地，卻無怨無悔呢？雨水雖已被植物吸收，但是，并不意味著雨水的生命已經(jīng)走到盡頭，它融入了大自然，生命得到了無限循環(huán)，得到了更高的價(jià)值。
我永遠(yuǎn)忘不了它，它鼓舞我，它安慰我，它更用它的生命讓我領(lǐng)悟：無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，生命才會(huì)有更高的價(jià)值。這雨將伴隨我一生……
忘不了作文14
”嘩啦嘩啦“我能清清楚楚的聽見卷子被翻動(dòng)的聲音，老師”刷刷刷刷“批分?jǐn)?shù)的聲音。忽然聲音戛然而止，我的心開始”怦怦怦怦“地跳動(dòng)。
”發(fā)卷子了�！奥牭嚼蠋煹暮奥暎淌依锸撬酪话愕拿C靜�！薄�79分……75分……83分……孫曼嘉81分……“卷子拿在手里了我還沒迷糊過來，雖說語文的確是有點(diǎn)不好，可我也從沒下過九十分，這一次怎么會(huì)考這么低，我實(shí)在有點(diǎn)不相信，心里也害怕：這么低的分我還怎么給媽媽看啊？”叮鈴鈴鈴鈴“下課鈴聲響了，我很不情愿地收拾好書包，準(zhǔn)備回家，班里的好多人都是無精打采，好像是一片被太陽曬焉的花。
回到家里，我的'手顫抖著，把手中捏了很長時(shí)間的卷子交給了媽媽，我低下頭，本以為媽媽會(huì)打我罵我，但媽媽看完卷子后，只是語重心長地對我說：”孩子，從這張卷子上你知道我看出了什么嗎？孩子，這幾天你到底好好用功了沒，你寫卷子是在想什么，到底認(rèn)真了沒，就從這張卷子上都能看出來了�！皨寢屚Ａ送＃焙⒆�，你自己很清楚你用功全用到哪去了，是合唱，對吧。每天下午一放學(xué)就去音樂教室，從四點(diǎn)半一直唱到六點(diǎn)半，一回來就說作業(yè)已經(jīng)寫完了，是不是草草地寫的，這個(gè)就你自己最清楚，課堂上認(rèn)真聽講沒？心里在想什么？這個(gè)只有你最清楚了，你自己好好想想吧�！奥牭竭@里我的鼻子已經(jīng)酸了，淚水直想往外出，但我還是強(qiáng)烈止住了。晚上我洗完澡，無意中聽到爸爸與媽媽的對話�！焙⒆舆@次成績沒考好�！啊辈灰靡淮蔚某煽兙蛿喽ê⒆拥降讓W(xué)得咋樣，只要在期末時(shí)好好發(fā)揮就行了。“”對，這一次只是給她的一次教訓(xùn)，讓她好好的反思一下吧！“聽到這里，我的眼淚奪眶而出！
我要從現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)在期末時(shí)拿一個(gè)好成績，加油！
忘不了作文15
我厭惡體育，因?yàn)槲议L得有一點(diǎn)胖，幾乎每一次體育考試都是不及格，而且我還認(rèn)為體育沒有什么用，只是有一些喜愛體育的人才會(huì)在賽道上傻傻的跑著，然而就是一場偶然的比賽，雖說只有那短短的幾十秒，可我卻對體育產(chǎn)生了和之前完全不一樣的想法。
這就是2011年的世錦賽，在男子110米跨欄的比賽里。運(yùn)動(dòng)員一入場，全場的氣氛就開始活躍起來。特別是中國的'觀眾，因?yàn)閰⒓颖荣惖挠斜环Q為”亞洲飛人“的運(yùn)動(dòng)員劉翔。他曾在奧運(yùn)會(huì)的男子110米跨欄比賽中，獲得了冠軍。并且還刷新了世界的最快的記錄。中國觀眾十分期待劉翔在這次比賽中，再次刷新男子110米跨欄比賽中的最快成績，成為又一個(gè)經(jīng)典。
比賽開始之前，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都做起了比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員做伸展運(yùn)動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員做跳躍運(yùn)動(dòng)，還有的運(yùn)動(dòng)員做振臂運(yùn)動(dòng)……他們都是為了在比賽中發(fā)揮出自己最好的水平。
比賽要開始了，運(yùn)動(dòng)員都上了起跑線，準(zhǔn)備就緒后，裁判員打槍開始，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像只剛剛離鉉的箭，從起跑線上跑出，在第一，二，三個(gè)欄的時(shí)候，劉翔都沒有明顯的優(yōu)勢，在第四個(gè)欄的時(shí)候，劉翔就有了一些優(yōu)勢，而在劉翔旁邊，來自美國的羅布斯在跨欄的時(shí)候十分順利，一直都緊跟在劉翔身后，而到了倒數(shù)第二個(gè)欄時(shí)，羅布斯突然出現(xiàn)失誤，腳絆在了欄上，把欄絆倒，這時(shí)劉翔的第一的的希望很大，但是在最后一個(gè)欄的時(shí)候，也出現(xiàn)了失誤，就在羅布斯要超過劉翔時(shí)，撞到了劉翔的胳膊。結(jié)果劉翔的了第三。可因?yàn)榱_布斯撞到了劉翔，所以就取消了他的比賽資格。
只是我感悟到，體育不是沒有用，他可以鍛煉身體，為國爭光。所一定要多參加體育活動(dòng)哦！