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漢字大賽作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的漢字大賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字大賽作文1
今天上午在翰林課堂上舉行了一場(chǎng)令人難忘的漢字聽寫大賽，讓我明白漢字的重要性。
早上來到教室年見場(chǎng)面和氣氛不像往常那樣松散了，大家都在看書，這時(shí)我才記起早已被我拋到九霄云外的漢字聽寫大賽。呆呆得看著課桌好一會(huì)兒，才回過神來。我的書包里還有一本四年級(jí)課本，立刻匆匆忙忙地拿出課本，一頁一頁地看。其實(shí)我并沒有認(rèn)真地看，走神了。我心里慌得很，想著我沒有看書該如何應(yīng)對(duì)比賽呢？
時(shí)間一分一秒地流逝。想著想著，比賽的鐘聲敲響了，老師一聲令下：“同學(xué)們現(xiàn)在到教室開始比賽！”這句話把我從夢(mèng)里喚醒，全身環(huán)繞著緊張的氣氛，覺得頭很重，連走路也難。去了教室，腦海中浮現(xiàn)出科教頻道漢字聽寫大賽的畫面，而現(xiàn)在我就是其中的一名選手，頭都開始隱隱作痛了。
比賽正式開始，第一個(gè)是最簡(jiǎn)單的“瓜果”但我不能掉以輕心，后來就越來越難了。出現(xiàn)了“傣族”一詞，這是三年級(jí)學(xué)的，我早就忘了，就空著沒有寫。隨后的易錯(cuò)字越來越多了，搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)簡(jiǎn)單的“武”字也讓我一頭霧水，更不用說其他詞語了，這次一定不會(huì)有好成績的。
比賽接近尾聲，但還不能松一口氣。老師要當(dāng)面批卷，成績不像平常那樣耐人尋味，我都要絕望了，一定是差！結(jié)果確實(shí)和我想的一樣，但這種結(jié)果也并不是全部是不好的，它給我了很大的'推動(dòng)力，下次我必定要有個(gè)讓人羨慕的成績！
今天的比賽也讓我明白，漢字——這中國文化中的明珠，應(yīng)該流傳千古，我一定要學(xué)好漢字！
漢字大賽作文2
我們班的“漢字英雄”大賽是白老師模仿中央電視臺(tái)科學(xué)教育頻道周末黃金時(shí)間播出的《中國漢字聽寫大會(huì)》舉辦的。到本周已經(jīng)是第三周了，每周選出一名周冠軍，一個(gè)月選出一名月冠軍。此競(jìng)賽已經(jīng)引起全班同學(xué)的認(rèn)字和背書熱潮，同學(xué)們都踴躍報(bào)名參加。
本周報(bào)名參加的選手有鄧在宇、吳江裕、劉俊豪、卿祺果、胡昶、王俊雄、高霖、汪嘉偉8個(gè)同學(xué)，周冠軍即將在他們中產(chǎn)生�？催@這次比賽的名單，我心里馬上有了想法：有鄧在宇和卿祺果參加，其他同學(xué)肯定沒戲了。他們兩人實(shí)力相當(dāng)，誰是冠軍還不能過早下結(jié)論！
比賽前，卿祺果信心勃勃地對(duì)我說：“今天比賽我一定要拿冠軍”！聽了這話，我對(duì)他哼道：“別高興地太早，鹿死誰手還不一定呢，高手一般都不顯山露水！”
比賽開始了，第一局，卿祺果和鄧在宇就抽簽在比賽的一組，我頓時(shí)眉開眼笑，心想這次可有好戲看了。當(dāng)白老師宣布比賽的.題目是“請(qǐng)說出ABCA形狀的詞語”。好簡(jiǎn)單呀，比如“忍無可忍”�？墒蔷瓦@樣簡(jiǎn)單的題，卿祺果竟然沒馬上回答出來，時(shí)間在一秒一秒的流逝，30秒過去，卿祺果爆冷出局，太慘了！
比賽進(jìn)行到最后關(guān)鍵的決勝局了，場(chǎng)上只剩下鄧在宇和吳江裕兩人，輪到鄧在宇的題目是：請(qǐng)背出長歌行的詩句。哎呀！我心里咯噔一下，上次他就輸在這道題上，這回應(yīng)該不會(huì)陰溝里翻船了吧。結(jié)果賽再次出現(xiàn)爆冷場(chǎng)面，同樣的問題鄧同學(xué)又翻船了，吳江裕取得了最后的勝利！
這次的比賽結(jié)果出乎同學(xué)們的意料，讓我總結(jié)了一個(gè)道理：實(shí)力弱小的同學(xué)不代表不能獲勝，而實(shí)力強(qiáng)大的同學(xué)也需戒驕戒躁，全力以赴！下周比賽即將到來，我已報(bào)名，希望我能吸取教訓(xùn)，取得勝利！
漢字大賽作文3
晨讀時(shí)，我校舉行了首次漢字聽寫大賽，一聽到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來闖一闖了，此次是初賽，過了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。
由于提前做好了準(zhǔn)備，我信心十足的等待老師的到來。(.)看著老師翩翩而來，我們的心也不自覺的提了起來，都在暗中為自己打氣，爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。
聽寫正式開始，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——各得其所，我聽第一遍就飛速寫好了，滿心期待第二個(gè)�？纯粗車幕锇椋捕继鹆祟^，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了——訣別，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，很容易把“訣”寫成“決”，我暗自慶幸，這個(gè)我特意留意過，以前出過錯(cuò)，自己多抄寫了幾遍。正開心著，第三個(gè)詞語來了——湛藍(lán)：深藍(lán)色。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的，那是六年級(jí)的`了，深藍(lán)色，指顏色，我恍然大悟，樂滋滋的寫下了，偷瞄眼四周，有人明顯的難住了，在那里撓頭。
聽寫仍在繼續(xù)，我越發(fā)覺得自己是最有把握進(jìn)入決賽的，而且很有可能是滿分通過，正打著如意算盤，老師
報(bào)了個(gè)四字成語——返璞歸真。啊！那個(gè)第二字怎么寫來著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了又怎么來書寫了，我的心開始有點(diǎn)緊張了。老師的題目還在繼續(xù)，緊接著的一個(gè)，我第一個(gè)字就不會(huì)寫了，天吶！我得意啥啊，高難度的都在后面壓軸了�，F(xiàn)在，已經(jīng)有好幾個(gè)沒有聽出來了，我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點(diǎn)握不住了，不禁為開始的洋洋得意羞愧不已。
最后一個(gè)詞語結(jié)束，我勉強(qiáng)交了卷，心里竹籃打水一般，說不出滋味，但愿自己會(huì)好運(yùn)，能夠有幸去參加決賽。
漢字大賽作文4
漢字，是世界上使用人口最多的文字，它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們，漢字有萬個(gè)以上，而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個(gè)。
在《中國漢字聽寫大會(huì)》比賽中所出的考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻的詞語。“啁啾”、“鋒鏑”……看著一個(gè)個(gè)見所未見，聞所未聞的詞語被一群初中生正確書寫，不由令人為之驚嘆。而逐漸變難的考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場(chǎng)上人數(shù)不斷減少，諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣的地名、方言、口語詞匯也出現(xiàn)在了考題里，著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著，我突然發(fā)覺，我聽到一些詞語的讀音和解釋完全摸不著頭腦，可是答案顯示出來，我卻發(fā)覺自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字，我就曾在課外書上見過幾次，卻總不愿查閱它的'讀音；像“箴言”一詞，我會(huì)讀但寫不出來；還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞，都是我會(huì)讀但不會(huì)寫的。
我想，這些情況之所以會(huì)出現(xiàn)，是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有加深對(duì)漢字的鞏固，有一些字很久沒有使用，就漸漸忘記了，正因?yàn)檫@樣，我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想，我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí)，豐富我的課外閱讀量，遇到不會(huì)的字要主動(dòng)翻閱字典，了解生字詞的含義。我相信，長此以往，我認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來越多。
漢字大賽作文5
前天，我在父母的陪伴下，興致勃勃地來到了漢字聽寫大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)——交通未來城銷售大廳。
經(jīng)過漫長的等待，我終于拿到了號(hào)碼——94號(hào)，邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了大賽現(xiàn)場(chǎng)。
我按照工作人員的指示坐好，并拿出紙和筆，主考官報(bào)一個(gè)詞我寫一個(gè)詞，比賽激烈地進(jìn)行著。
照著三分晉級(jí)，二分待定，一分及以下淘汰的規(guī)矩，被淘汰下來的有許多人，晉級(jí)的卻沒多少，看著他們一副副垂頭喪氣的樣子，我心里十分緊張，生怕自己答錯(cuò)。終于輪到我了，我拍拍胸脯，長吐了一口氣，走到電腦前，開始答題。主考官先出“光芒”一詞，我十分順利地寫上了，心情舒緩了許多。
其實(shí)題目不難，剩下的兩個(gè)詞語我都寫對(duì)了。我順理成章地坐到了晉級(jí)區(qū)。老師先讓我們?nèi)バ菹�、吃飯，下午一點(diǎn)半再來集合。
下午一點(diǎn)半，我再一次踏入比賽現(xiàn)場(chǎng)，心情明顯好了許多，我問其他參賽者，他們也表示沒有那么緊張了，大概是精力充沛的原因吧。
現(xiàn)在是兩分晉級(jí)賽，題目很容易，大家都輕而易舉地答對(duì)了，臉上露出欣喜的神情，我也很高興。
接下來是三分淘汰賽，我一筆一畫地書寫著，功夫不負(fù)有心人，我又一次成功闖關(guān)，激動(dòng)地跳了起來。
經(jīng)過激烈的角逐，場(chǎng)上只剩下15名參賽者了，值得慶幸的'是，其中有我。
又是一輪淘汰賽，我被選入前四名，全場(chǎng)都為我們鼓掌，我的心跳得更快了。我們坐到電腦前，豎起耳朵聽，盯著屏幕寫，場(chǎng)上靜得都能聽見我們的心跳聲，最終迎來的結(jié)果是——我以一字之差，輸給了一個(gè)女孩，只獲得第二名。
很遺憾，我輸給了她，但是我不會(huì)因?yàn)檫@件事而氣餒，我一定要昂起頭來，在我的學(xué)習(xí)道路上留下更多的榮譽(yù)！
漢字大賽作文6
今天天氣晴朗，燦爛的陽光給寒冷的冬天帶來了暖意。今天是我們參加漢字書寫決賽的日子，媽媽早早地幫我穿好比賽服裝，并給我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的化妝，爸爸送我去省廣電中心參加比賽。我坐在車子里，可我心里還是跳得厲害，心跳似乎超過每分鐘100多下，因?yàn)楫吚蠋熣f有七、八臺(tái)攝像機(jī)對(duì)著我們，還有三位評(píng)委和一位主考官，我從來沒有參加過這樣的'比賽。很快我們到了廣電中心，我們學(xué)校的幾位小選手已經(jīng)到了，老師帶我們到演播大廳進(jìn)行排練。
下午一點(diǎn)左右，決賽拉開了序幕。本次比賽共12個(gè)學(xué)校參加，分三組。天長小學(xué)排在第三組。當(dāng)一、二組比賽時(shí)，我們坐在休息處觀看，第一組比賽時(shí)，大家屏住呼吸，等主考官讀完題目說開始答題時(shí)，我和臺(tái)下的觀眾一樣，心情特緊張，等到45秒后公布答案時(shí)，有人歡喜有人憂，小選手在臺(tái)上很堅(jiān)強(qiáng)，在被淘汰下臺(tái)的一瞬間，兩行眼淚直流下來，有的抱著媽媽哭，有的一個(gè)人在角落里哭，我的心里也很難受。一、二組淘汰后只剩下四個(gè)學(xué)校。第三組依然很緊張，我們5位選手剩下了一位，賣魚橋小學(xué)剩下了兩位，我們組兩支隊(duì)進(jìn)入了六強(qiáng)。
半決賽接著進(jìn)行，我排在第三個(gè)，順利地通過了第一關(guān)。慢慢地各個(gè)學(xué)校的選手越來越少了。當(dāng)老師出了一個(gè)“秉燭夜游”時(shí)，我們和其他的兩隊(duì)都只有一個(gè)人，一下子都淘汰了，只剩下第一、二名。同時(shí)淘汰的三個(gè)隊(duì)又進(jìn)行了幾輪你死我活的淘汰賽，爭(zhēng)奪第三名。結(jié)果我們隊(duì)取得了第四名，雖然每個(gè)選手臉上充滿笑臉，但眼眶里都含著淚水。
來到臺(tái)下，爸爸安慰我，不要難過，勝敗乃兵家常事，期待明年。
漢字大賽作文7
今天，爸爸一回家，就問我："悲慟欲絕怎么寫？"媽媽一聽說："這都不會(huì)寫呀，痛還不好寫？一點(diǎn)、一橫......"爸爸立刻打斷了她說："你寫錯(cuò)了！"又把頭一轉(zhuǎn)，看了看我，似乎是在問我會(huì)不會(huì)寫。嘿嘿，我才學(xué)過這個(gè)詞，立刻就寫了出來。爸爸驚訝地瞪大了眼睛，說："我精心想出來的詞被你寫出來了，棒呀！"
媽媽可不高興了，于是說："你再出一個(gè)，我一定寫對(duì)！"
于是，爸爸又出了一個(gè)詞：廣袤。這個(gè)詞我也學(xué)過，心中暗暗高興，立刻就寫了出來，媽媽也寫了出來。不過，她卻寫成了"廣茂"。爸爸看了，給媽媽的本子上畫了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)，又在我的本子上打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。我高興極了，媽媽呢，在一邊灰溜溜的，頭也不抬。
這時(shí)，爸爸又出了一個(gè)，不過這是一個(gè)非常奇怪的冷生詞：歧途。這個(gè)詞我可沒有聽說過，媽媽更別說了。
于是我們都沒有寫對(duì)。
之后，爸爸又出了幾個(gè)詞，我?guī)缀醵疾粫?huì)，也沒有聽說過。于是我們都空在那里。
這次家中的'"漢字聽寫大賽"，讓我明白了我識(shí)字量的多少，我心里想，我以后應(yīng)該多看書，提高自己的識(shí)字量和閱讀能力，爭(zhēng)取把祖國的語言學(xué)好。
漢字大賽作文8
漢字是一種美妙而神奇的文字，也是我國獨(dú)有的文字，就連日本和韓國的文字都是仿照我國的文字呢！但在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，家家都有電腦、手機(jī)輸入，很少提筆寫字，所以有很多字都忘了怎么寫，為了避免這種情況，我們學(xué)校特意開展了 “漢字英雄”這個(gè)活動(dòng)。
我們班有五個(gè)參賽選手，實(shí)力都非常強(qiáng)，所以本班同學(xué)都胸有成竹，認(rèn)為團(tuán)體獎(jiǎng)一定是我們的，因?yàn)槲覀冇幸粡埻跖�，那就是副班長！
第一輪開始，雖然挑的詞語很簡(jiǎn)單，但不幸的是第一個(gè)詞語就有人被淘汰了，不是五班就是六班，我們班沒有一個(gè)人下臺(tái)的，這使我們倍感驕傲，但同時(shí)我也想到了語文老師說的話：如果大家的實(shí)力都很高的話，詞匯將越來越難。心里不由得替他們捏把汗，希望他們能挺過去，結(jié)果老師的話真的得到了驗(yàn)證，因?yàn)橛泻脦纵單迥昙?jí)都沒淘汰人，所以詞匯變難了，在詞匯變難的同時(shí)，五年級(jí)下了六個(gè)人，全部都答錯(cuò)了，不過還是要給他們掌聲的'，已經(jīng)很不錯(cuò)了。在接下來的幾輪中，五年級(jí)不斷有人下臺(tái)，當(dāng)臨近結(jié)尾的時(shí)候，我們班還有三個(gè)人，其他班要不就沒人了，要不就還有一兩個(gè)，我瞬間就特別驕傲，甚至還聽到三班后面有人在感嘆：二班真是神一樣的存在�。∥也唤α似饋�。當(dāng)臺(tái)上只剩下兩個(gè)人時(shí)，仍然都是我們班的，薛主任讓她們兩個(gè)決出高下，也可以說是“自相殘殺”，答案是針灸，王牌因?yàn)榘岩襞e(cuò)了，所以敗給另一員猛將。
團(tuán)體一等獎(jiǎng)當(dāng)然就是我們的沒錯(cuò)，但個(gè)人獎(jiǎng)因?yàn)槲覀冞@個(gè)集體太強(qiáng)大了，所以個(gè)人展示的機(jī)會(huì)就少了，我們也不氣餒，下次努力就是。
漢字大賽作文9
三月底，老師宣布了一件事情。明年，全市的五年級(jí)學(xué)生要舉行漢字聽寫大賽，而我們學(xué)校卻把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了四年級(jí)。今天，我們要復(fù)習(xí)的詞語就是明天班里選拔的內(nèi)容，老師先從課本上開始聽寫，我一聽，躍躍欲試，下決心好好復(fù)習(xí)。
經(jīng)過班里的層層選拔，我終于被選上年級(jí)的名額，可老師說：“現(xiàn)在是20個(gè)人，最終要選出7-8名同學(xué)參加培訓(xùn)，只有5名同學(xué)能夠代表學(xué)校參加比賽�！�
聽到這兒，我的心不由自主地顫抖起來，與那么多強(qiáng)勁的對(duì)手抗?fàn)�，要花費(fèi)多少心血��！唉，就把它當(dāng)作一次測(cè)試來練吧。老師給我們每人都發(fā)了一本大詞典，讓我們回家復(fù)習(xí)，我的心更顫了，加油吧！每天中午，我先自己搬著字典寫一寫記一記，晚上回家寫完作業(yè)，媽媽都要給我進(jìn)行聽寫。錯(cuò)了的字，我再進(jìn)行訂正。
第一次聽寫比賽開始，老師念出了第一個(gè)詞“大氅”，這個(gè)簡(jiǎn)單，我會(huì)寫，媽媽剛給我聽寫過，我會(huì)寫�！暗诙䝼�(gè)詞……”，啊，沒聽過呀，感覺懵在鼓里一樣。后面的詞有些知道，有些連聽都沒聽過，祈禱我寫對(duì)吧。沒想到，老師聽寫了50個(gè)詞語，第一次的成績競(jìng)?cè)皇?1，我居然排在第2名！我其實(shí)已經(jīng)驚呆了，我競(jìng)?cè)豢歼@么高的分！太棒了，加油！
后面連著幾次，每次聽寫之前，我不僅認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽都會(huì)給我挑出一部分易錯(cuò)的詞語，老師在念詞的'時(shí)候，我在心里默默說：加油，你一定能做得到。這樣讓我在聽寫的時(shí)候心里也特別放松，有一些當(dāng)時(shí)沒寫出來的詞，經(jīng)過思考、判斷也能寫對(duì)。
一直以來，老師對(duì)我們說的一句話，讓我十分受益。這不僅是一場(chǎng)智力的戰(zhàn)爭(zhēng)（較量），還是一場(chǎng)心里的較量！心態(tài)放松的人將會(huì)得勝，緊張的人只會(huì)失�。�
通過參加這次比賽，我覺得很有收獲，極大地豐富了我的詞匯量。
漢字大賽作文10
漢字是中華民族文化的瑰寶，它擁有幾千年的歷史，可以說是歷經(jīng)滄桑。從最原始的甲骨文，到現(xiàn)在的文字，是經(jīng)過長時(shí)間的演變形成的。
這周二，我參加了區(qū)舉行的首屆漢字大賽。在這之前，我們做了充分的準(zhǔn)備。因此，俗話說，有備無患，就比如說收集成語，并熟記；查找甲骨文，知道它所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字；搜集古詩文……在考試前，我們的`練習(xí)也是艱苦的，要背誦許多資料。
最艱辛的時(shí)刻終于來了。星期二下午。我們進(jìn)入東城中學(xué)的考場(chǎng)。哇！考場(chǎng)里人山人海，看來這次比賽是人才濟(jì)濟(jì)啊！
談話間，我坐到了座位上，拿出資料再好好看一下。臨陣磨槍，不快也光嘛！我抓緊時(shí)間，迅速而又仔細(xì)地看了一遍。
“丁鈴鈴”考試開始了，我戀戀不舍地將資料交給了老師，腦海中依舊回想著，試卷一發(fā)下來，我立刻開始答題。一看到試卷，我頓時(shí)傻眼了，好多“攔路虎”��！我先挑簡(jiǎn)單的做，不出幾分鐘，我全搞定了。有一道題是讓你找一個(gè)含有四種不同聲調(diào)的四字成語。還有這種成語？我想啊想，想出了一個(gè)洶涌澎湃。可這樣想也不是個(gè)好辦法呀！我突然眼前一亮，有了！如果將成語分分類，按類別來找，不就方便多了嗎？于是，按這種方法，不一會(huì)兒，我就想出了好幾個(gè)。
最艱難的時(shí)刻熬過去了，考試結(jié)束了，想想卷子上空著的題目，心中不禁感慨萬分。我們的漢字真是博大精深，魅力非凡�？磥韺W(xué)好漢語，靠的不光是考前的復(fù)習(xí)，重要的是平時(shí)的積累，我們平時(shí)多積淀一些漢語的精華，就不怕學(xué)不好漢語了。
漢字大賽作文11
今天，我們進(jìn)行了漢字聽寫大會(huì)，是預(yù)賽。
上午第一節(jié)課，老師在給我們上課，孫書記來我們班，只聽老師說：“我怎么不知道�！�
孫書記走后，老師說：“我們第二節(jié)課就要進(jìn)行漢字聽寫大會(huì)了，快好好復(fù)習(xí)！。”說完這一句，我們?nèi)喽肌鞍 绷似饋�。因�(yàn)槲覀冎酪e行，實(shí)在沒有想到今天就要舉行漢字聽寫大會(huì)，太令人吃驚了！
第二節(jié)課，我們就進(jìn)行了漢字聽寫大會(huì)，監(jiān)考老師是五五班的語數(shù)老師。
考試期間，我們班很亂，應(yīng)該是很多都不會(huì)吧！
在卷紙上，我遇到了很多錯(cuò)拼音，我都根據(jù)我們學(xué)過的詞語寫的。
還有一個(gè)詞語它的拼音是fajian，我還以為他加錯(cuò)了拼音，誤寫成了發(fā)現(xiàn)，于是就寫上了發(fā)現(xiàn)。
我們老師監(jiān)考的是五一班，里面竟然有一張爛卷子。
改的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我誤寫的那個(gè)fajian是發(fā)件，而不是發(fā)現(xiàn)。
我們第四節(jié)是體育課，所以，我們很多人沒去操場(chǎng)，還在教室，我聽很多人說，他們知道自己成績，我問他們?cè)谀膬海麄冋f在五五班正在輸入呢！
我在后面窗戶上看不到，因?yàn)槲医�。我聽同學(xué)說我考了97。5，我不相信，決定自己想辦法看看，于是，我向一位同學(xué)借了近視鏡，看的非常清楚。我看到了自己的成績，果然是他們說的，可是，不知怎么的`，我還是不相信。
下午，老師念成績的時(shí)候，我還是97。5，這下，我可以確定了。
回到家，我仔細(xì)一算，一個(gè)子0。5分，我扣了2。5分，說明我錯(cuò)了5個(gè)。
這些詞語都是都是學(xué)過的，也是我們一直寫的和復(fù)習(xí)的。我想：我應(yīng)該高興還是不高興呢？
漢字大賽作文12
今天上午第四節(jié)課的時(shí)候，班主任王老師對(duì)我們說：“這節(jié)課，讀書郎的一些叔叔阿姨們要來我們班，進(jìn)行讀書郎漢字聽寫大賽的初賽……”王老師的話音剛落，就有一些叔叔阿姨走了進(jìn)來，給我們每一個(gè)人都發(fā)了一張參賽卷，其中一個(gè)叔叔在黑板上掛了一個(gè)大牌子，上面寫著：讀書郎漢字聽寫大賽。其中有一位年輕漂亮的阿姨，給我們講解道：“今天，我們舉行的`漢字聽寫大賽，每個(gè)班級(jí)要選出五名得分最高的同學(xué)，進(jìn)入下一輪的年級(jí)總決賽。在別的同學(xué)答題的時(shí)候，你們要給他們一個(gè)安靜的答題環(huán)境。因此，在別的同學(xué)答題時(shí)如果你說話影響到了別人的話，那么我們就取消你的參賽資格�！�
答題開始了，還沒有輪到我。在別的同學(xué)答題時(shí)，我拼命的看著難寫的字，這個(gè)時(shí)候，我忽然間覺得時(shí)間怎么過的這么快�。∥矣X得自己還沒看幾分鐘，就輪到我了。我有一些緊張，一位工作的叔叔對(duì)我說：“孩子，你不用緊張，測(cè)試的字就是你平時(shí)學(xué)過的字，只要用心寫就好了�！甭犃耸迨宓脑�，我好像有了一些放松。在測(cè)試前幾個(gè)字的時(shí)候還好，可是到了第四個(gè)字“脈搏”的“脈”。我按照正確的筆順寫出來時(shí)，機(jī)器卻只給了我25分。當(dāng)時(shí)我以為自己寫錯(cuò)了，就沒有多問�？墒牵乙姷搅藡寢尵蛦柫�，媽媽說我寫對(duì)了。雖然那個(gè)脈字只得了25分，但是我還是利用其余的四個(gè)字得了368分。在阿姨宣布晉級(jí)人名單的時(shí)候，我以368的分?jǐn)?shù)成功晉了級(jí)，那位阿姨對(duì)我們說：“恭喜你們，晉了級(jí)，在星期五舉行年級(jí)總決賽時(shí)，希望你們拿出更好的成績，好好做準(zhǔn)備，加油！”
晉了級(jí)我很開心，但是我還要努力，爭(zhēng)取在年級(jí)總決賽中取得更好的成績，我暗暗地對(duì)自己說：“岳璐聰，加油！加油！加油�！�
漢字大賽作文13
今天，我們學(xué)校舉辦了“漢字聽寫大賽”的活動(dòng)�；顒�(dòng)的選手是從二年級(jí)每個(gè)班級(jí)精心挑選出來的。本場(chǎng)初賽一共參加一百八十名同學(xué)。比賽前老師給大家講了這次大賽的組織這和舉辦人員。由各個(gè)班的老師帶著比賽的小選手們來到多功能廳。初賽是讓每個(gè)小選手在白板上寫出聽寫的內(nèi)容，每個(gè)詞語計(jì)時(shí)60秒鐘。
最后不出錯(cuò)的同學(xué)參加第二輪比賽。比賽很快就開始了，小選手們聚精會(huì)神的在寫，我們?cè)诮淌业耐瑢W(xué)，也跟著寫，我記憶最深的幾個(gè)詞語有：融化、烙印、肯德基等�？系禄@個(gè)詞讓好多小選手都出錯(cuò)了，雖然字不難，但是平時(shí)大家都注意的'少。不一會(huì)就剩下60名同學(xué)參加淘汰賽，這時(shí)，小選手們就要上臺(tái)去寫了。我
我們班還有好幾名同學(xué)。我們?cè)诎嗬锟粗聊唬黄鹪跒樗齻兗佑�。比賽很激烈，最后的決賽，就剩下5、6名小選手，我們班的李怡凝、杜昊澤依然在臺(tái)上參加比賽。聽寫的字越來越難，我們?cè)诎嗬镆灿行┮膊怀鰜砹恕?/p>
同學(xué)們都屏住呼吸，認(rèn)真看著屏幕，為李怡凝和杜昊澤加油。經(jīng)過殘酷的決賽，杜昊澤獲得了“聽寫小能手”，李怡凝獲得了整個(gè)比賽的季軍。為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們大家都很為她們感到驕傲和高興。我覺得這次比賽教會(huì)我要在平時(shí)多積累詞語多看多學(xué)，那么下次我也有機(jī)會(huì)參加比賽！
漢字大賽作文14
昨天晚上，一家人觀看了中央臺(tái)的《漢字聽寫大賽》。參賽選手都是從各省選拔出來的，年齡只有十五歲，綜合素質(zhì)都不錯(cuò)。
當(dāng)主持人說出一個(gè)詞語時(shí)，孩子也在準(zhǔn)備好的本子上寫，大多數(shù)他還能寫出來，也是正確的。最有趣的是聽寫“dài zōng”時(shí)，孩子和他爸不約而同地喊道“神行太保”。原來這幾天他正看《水滸傳》呢！里邊的戴宗被稱為“神行太�！�。可是聽了主持人的解釋，我們才明白：這里要寫的是五岳之首——泰山，也就是“岱宗”。中國漢字中的同音詞非常多的。
所有的選手中，我最喜歡內(nèi)蒙古隊(duì)的李響悅，一個(gè)文靜優(yōu)雅的女孩，沉著冷靜，面帶微笑，寫出來的字也非常漂亮。當(dāng)她的隊(duì)友離開時(shí)，她一個(gè)人勇敢地走上前，一次又一次闖過來，尤其是聽寫“槽子糕”和“畢肖”，連帶隊(duì)老師都在發(fā)蒙，她卻一下子寫對(duì)，充滿自信地提交答案。令人佩服！可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一詞把她打敗了。越是難的`卻能記住記準(zhǔn)，越是簡(jiǎn)單的卻忽視了。這樣的例子在另一個(gè)選手身上也出現(xiàn)了，她寫“武”字多了一撇，這樣離開賽場(chǎng)令人惋惜！
現(xiàn)在，電腦、手機(jī)走進(jìn)了人們的生活，有不少人以為會(huì)不會(huì)寫漢字、寫好寫不好都沒關(guān)系。這種看法是錯(cuò)誤的！中國的漢字是世界上使用人口最多的一種文字，我們一定要寫好祖國的文字。
下周五晚上接著看比賽，和選手們一起學(xué)習(xí)！
漢字大賽作文15
今天，我們進(jìn)行了學(xué)科節(jié)中語文周的比賽。和往年一樣，是漢字聽寫大賽。大家都有一些緊張，不知考題會(huì)是怎么樣的。
緊張而嚴(yán)峻的聽寫開始了，我在拿到試卷后先掃了掃，還好，不多。可正當(dāng)我想要放下心里的石頭，輕松開考的時(shí)候，陳老師報(bào)出了第一個(gè)詞“勾勒”。我抬起筆，信心滿滿地想要下筆時(shí)，我突然愣住了，“勒？”這字怎么寫？我在我的腦海中拼命搜尋有關(guān)于這個(gè)字的 所有記憶，可是不論我想起什么，這個(gè)字總是空缺著的。我抓耳撓腮也無從下筆。怎么辦？哎，看來也只有放棄了。
很快，第二波攻擊來襲“巍峨”。哦？“巍峨”是什么？我一邊在心中默念詞語，一邊用手指在手掌上寫著、畫著�？墒菚r(shí)間不等人，很快，別人都寫完了。沒辦法，我也只能寫下拼音，準(zhǔn)備下一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”了。
開始四字詞語的聽寫了，比起剛開始我的信心滿滿，現(xiàn)在的'我已經(jīng)緊張萬分，手腳開始冒汗。“美輪美奐”哦，我忘了我還在聽寫，我趕緊停止我的胡思亂想，認(rèn)真起來。哈哈，終于有一個(gè)詞是我確定的了。我趕忙下筆寫起來，生怕從我的腦海里溜走。不過好景不長，我才得意了一小會(huì)兒。就又有一個(gè)字把我給難住了，那就是“絞”。唉，都怪我看書時(shí)不仔細(xì)瞧字。看，這回被絆倒了吧。沒辦法，胡亂寫一個(gè)了。
看著哪些空白的方框，我的心里空落落的�？傆X得少了些什么。這次的活動(dòng)，讓我懂得了很多，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足�？傊@次的活動(dòng)非常有意義，它令我們感受到了漢字的魅力也是我們找出了自身的不足。我希望學(xué)科節(jié)的活動(dòng)能延續(xù)下去，并且有更多的人參加學(xué)科節(jié)的活動(dòng)，來爭(zhēng)奪“學(xué)科小達(dá)人”。