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海_小學(xué)生六年級(jí)作文【合集14篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的海_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇1
今天上午，我有幸陪著叔叔伯伯們?nèi)タ春！?/p>
這幾天的天氣可真是熱，室外高達(dá)36度。不過(guò)，我激動(dòng)的心情比外面的溫度更火熱。上了車，爸爸笑著介紹了兩位叔叔，一位是教授，一位是技術(shù)管理人員。
不知不覺，司機(jī)帶我們到了饒平的港口。我剛開始還丈二和尚——摸不著頭腦，后來(lái)仔細(xì)一看，哦，原來(lái)有一所監(jiān)測(cè)站隱藏在港口呢。我走下車，站在監(jiān)測(cè)站外看海。你看：海里有差、成千上萬(wàn)的魚在水里游，好像在和我們招手。瞧，不知道是不是覺得好玩，一只大螃蟹從這里游來(lái)，好像是來(lái)湊熱鬧的`。再看那邊，海水氣勢(shì)磅礴，一個(gè)又一個(gè)浪花打來(lái)，好像要把我們整塊陸地都要吞掉似的。嗯?怎么還有一條龍舟呢?端午節(jié)不是過(guò)完了嗎?
在叔叔的指引下，我仔細(xì)觀察了電子測(cè)量?jī)x中鹽度、潮度的變化。有一次，我發(fā)現(xiàn)海水漲潮了，短短幾分鐘內(nèi)就升了幾十毫米，真讓我驚奇!
這次去看海，不僅讓我與大自然更親密，而且還學(xué)到了我以前沒學(xué)到的只是知識(shí)，下一次，我還要去看海。
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇2
你看過(guò)大海嗎？見過(guò)那藍(lán)的可以令你忘掉一切的海水嗎？暑假我和大海真的親密接觸了一下，了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)。
海洋可以孕育出生命，在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上最原始的生命就是出自海洋。因此，她可是一位最偉大的`母親啊！到現(xiàn)在，海洋中仍有我們未發(fā)現(xiàn)的生命。我常常喃喃贊嘆道："大海真是深不可測(cè)啊！"海洋，真是令人向往極了。海洋不僅可以孕育生命，而且還可以從中開采豐富的礦產(chǎn)資源。
海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)成為二十一世紀(jì)的藥庫(kù)，變成未來(lái)的糧倉(cāng)。人類對(duì)海洋的開發(fā)和利用將會(huì)越演越烈。正是因?yàn)槿藗內(nèi)绱嗣土业亻_發(fā)著海洋資源，而沒有注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，導(dǎo)致現(xiàn)在的海洋資源的幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染。然而最終可能會(huì)影響人類的生存危機(jī)。保護(hù)了海洋，就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约�；毀滅了海洋，就是毀滅了我們�(nèi)祟愖约�。海洋，是我們�(nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚臇|西。它關(guān)系到我們?nèi)祟�，我們不能認(rèn)為海洋和我們沒有任何關(guān)系。
海洋連接著我們整個(gè)世界，保護(hù)好海洋，也就是維護(hù)了我們?nèi)祟惖睦�。所以，我們�?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)海洋，合理開發(fā)海洋資源，我們不該污染海洋。 全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的。讓我們攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行。
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇3
黎明的海。
太陽(yáng)剛露出小半個(gè)腦袋，天空若一片蛋白中央盛著一只蛋黃。海邊皆包裹在銀紅色的曉霧里，大有睡意朦朧的樣子。
我趁著沒人的清早，偷偷溜到海灘上。被早潮浸過(guò)的海灘濕滑又綿軟，赤著腳輕輕走過(guò)，身后是一長(zhǎng)串淺淺的足跡。
黎明的海倘若一位溫柔的母親，與白日里的洶涌澎湃仿佛不是同一片海。海面平穩(wěn)而沉靜，輕和的浪花親吻著海岸，又羞澀地離去，只留下一層細(xì)細(xì)薄薄的白沫。
我爬上岸邊那塊小船狀的大石，用胳膊肘支起下巴，眺望著這片海。這片空闊的海，這片藍(lán)寶石般的海，這片令人浮想聯(lián)翩的海。
晨光正在溶解曉霧，海面光波耀目，如一片水銀。清涼的海風(fēng)迎面而來(lái)，拂起了我的'衣袖和發(fā)絲，又疾疾而去，在耳邊留下的是陣陣“呼呼”的聲響。水天相接處，云朵白霧似的成團(tuán)從海上涌起，包裹了遠(yuǎn)處的大山。
我跳下巖石，向前走了幾步，雙腳便浸在了海水里。清早的海水還是冰涼的，我不禁打了個(gè)哆嗦。我彎下腰，把手插在海水和細(xì)沙里，感受著水流從指間穿過(guò)。
“嘩啦——”一朵小浪花嬉鬧地奔過(guò)，濺濕了我的裙擺。我竟突然玩心大發(fā)，手捧著水，“嘩啦"一聲灑了出去，水花蹦到不遠(yuǎn)處的海面，閃著粼粼的光波。我轉(zhuǎn)著圈撥著水，竟也有些興奮地笑著。
天已經(jīng)大亮，寧?kù)o的海邊漸漸熱鬧起來(lái)，人群在沙灘上留下了縱橫交錯(cuò)的腳印。海掀起了一層層的浪，喧鬧聲又開始充斥了耳邊。
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇4
今年暑假，我和哥哥來(lái)到了美麗的大海邊。當(dāng)我們到達(dá)大海的時(shí)候，已是接近黃昏，天邊還留著一片殘霞。當(dāng)太陽(yáng)把最后一點(diǎn)余輝留給大海時(shí)，水面折射出耀眼的光芒。
當(dāng)夜幕降臨，我和哥哥去飯店吃飯。吃完飯，我們又來(lái)到海邊。晚風(fēng)帶著一真新鮮的味道向我吹來(lái)。我伸了一個(gè)懶腰，敞開心胸，想去擁抱大海。
小鳥早已飛向樹梢，在窩里棲息；時(shí)間也不早了，我走進(jìn)酒店，躺在被窩里，睡著了……
第二天早上，太陽(yáng)從睡夢(mèng)中蘇醒，送給大地一片光芒。我在床上爬來(lái)爬去，想出去游泳。我一看太陽(yáng)出來(lái)了，便馬上換上衣服，跑出酒店，跳進(jìn)了大海的懷抱。我躺在游泳圈上，感受大海的波動(dòng)。
腳下的沙灘被太陽(yáng)烤得呈金黃色，海上沒有一點(diǎn)微風(fēng)。豆大的汗珠從我的臉頰上留了下來(lái)。我用手遮擋著眼睛，看了看天上的太陽(yáng)。
一群群海鷗從頭頂飛過(guò)，他們那白色的翅膀反射出一陣光芒。光滑而又純白的.羽毛，給天空帶來(lái)了一片祥和。
下午，一只只寄居蟹從海里爬出來(lái)，在沙灘上走來(lái)走去，尋找一個(gè)新的家。漁船也從岸邊歸來(lái)，從船上搬運(yùn)了一箱新鮮的海鮮。漁民們歌唱著，歌聲在海面上回蕩，他們的臉上掛滿了笑容。
我要回家了，天邊的霞光照耀著我的背影。我向大海揮了揮手，大海，期待下次還能與你相見！
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇5
上海對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的城市。夜晚，霓虹燈閃爍，映著外灘得水，頗像一段令人驚異的搖滾了。這是我對(duì)上海的印象，它總是最繁華，最想一個(gè)色彩奔放的童話。只是，它是個(gè)高貴的童話，視乎顯得傲慢了。
對(duì)于一個(gè)并未到過(guò)上海的人來(lái)說(shuō)，也許并不能感受上海的風(fēng)情種種，特別是在我感覺里上海略微潮濕的空氣。這些只是感覺上，我崇拜上海，向往上海，可我只能把它供奉為一個(gè)高貴的童話，上海的氣息儼然不適合我�？晌覅s是如此的迷戀都市的氣息。
我想我大概是屬于城市的，我甚至喜歡喧囂，喜歡聒噪不堪的`汽笛，還有華燈初上的傍晚的柔情，車水馬龍更是讓城市更添一絲繁忙。我想人應(yīng)該向城市一樣，忙碌著充實(shí)著，在自己有限的生命中和時(shí)間一起馬不停蹄。生活的充實(shí)才能讓我們有更遠(yuǎn)大的理想。也許上海對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)馬不停蹄去爭(zhēng)取的理想，也許我與上海無(wú)緣，也許上海與我無(wú)份……也許會(huì)有更多的也許，但這高貴的童話卻冒冒失失的產(chǎn)生了。這冒失大概就是我腦海中的突發(fā)奇想，這冒失是我抬頭仰望天空的一是沉醉，就像我似乎是一個(gè)無(wú)知的人對(duì)夢(mèng)想的奢求。
上海，一個(gè)高貴的童話，它會(huì)永遠(yuǎn)和鋼琴協(xié)奏，而我只是沉醉而已，因?yàn)槲也豢跋胂鬅o(wú)知的我將如何踏上這片高貴的土地。
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇6
大亞灣是我的故鄉(xiāng)。那里的海，波光粼粼，一望無(wú)際。它那令人陶醉的景色吸引了不少中外游客。
清晨，泛著微波的海面上籠罩著一層朦朦朧朧的薄霧，如同輕紗一般。漸漸地，東方泛起一片魚肚白，金色的陽(yáng)光染黃了千姿百態(tài)的云朵。接著，太陽(yáng)就冉冉升起了。它把燦爛的陽(yáng)光灑向大地，趕走了晨霧和頑皮的露珠。
在柔軟的沙灘上，已經(jīng)能看見星星點(diǎn)點(diǎn)的人影。然后就傳來(lái)一陣陣歡笑聲，沙灘上變得熱鬧了起來(lái)，洋溢著歡樂(lè)的.氣氛。人們光著腳丫，迎著微帶腥味的海風(fēng)，在沙灘上自由自在地奔跑著，讓海水親吻著自己的雙腳。小朋友們?cè)谏碁┥辖ㄆ鸪菈�，挖出護(hù)城河，拍著雙手，露出了燦爛的笑容。原本平靜的海面也變得繁忙了，經(jīng)常會(huì)有巨大的輪船駛過(guò)，川流不息……
太陽(yáng)漸漸西沉，夜的帷幕徐徐拉開，月亮爬上了山頭。對(duì)岸早已是萬(wàn)家燈火了。明亮的倒影倒映在海面上。一陣微風(fēng)拂過(guò)，海面上漾起層層漣漪，那些倒影成了一幅會(huì)動(dòng)的畫。夜深了，對(duì)岸的燈火被一盞盞熄滅，海面越來(lái)越平靜，沙灘上不再像剛才那么熱鬧……人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他們正等待著新一天的來(lái)到……
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇7
曾經(jīng)向往過(guò)一幅畫的神秘，畫上那張抹有淡灰色窗桿上張開著一扇透明的玻璃，窗正好面向無(wú)邊的海，窗紗被海風(fēng)吹起了淡淡的幽夢(mèng)，花瓣飄向遠(yuǎn)方，就向是天國(guó)的嫁衣。
而如今，不在向往那幅畫的神秘了，只喜歡畫上那淡淡憂傷的海。母親曾聽過(guò)海的呼喚，她說(shuō)�？梢韵磧粜闹腥魏螇m雜。而那次海的呼喚也差點(diǎn)換去母親的心，母親說(shuō)過(guò)，她喜歡海，她不想回來(lái) 。
生命總會(huì)這樣，想忘懷的卻又深深駐扎在心根。
我曾在故鄉(xiāng)的路旁摘過(guò)一朵野菊花，將它插在水瓶里，放在窗臺(tái)，然后又習(xí)慣的從窗想天望去，想念故鄉(xiāng)的水，也想念那個(gè)讓母親憂傷的海。在我心中，海永遠(yuǎn)是美好的，可那次召喚母親的海卻在我的生命留下了難忘的足跡。任何一個(gè)在心中寬廣無(wú)比的'東西都有一個(gè)屬于它的盡頭，海也是。它終究也有容納不了的事物，除了母親的大度，海子的寬容，史鐵生老師的清凈。
很欣賞海子的一句話：
面朝大海，春暖花開。
的確，人的一生不過(guò)如此，我也理解母親對(duì)海的愛意和向往。她很苦。單元有一天，我能帶著母親去看海。
每個(gè)人都喜歡從“窗”向外看大海，可真正能從“窗”走出去看海的人又有幾個(gè)呢？？
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇8
我的爸爸是學(xué)習(xí)美術(shù)的，小時(shí)候的一天，我見到爸爸用畫筆蘸著藍(lán)色的顏料在一張很大很大，大得可以把整個(gè)桌子都遮起來(lái)的白紙上不知畫些什么我走了過(guò)去，只見那張紙上一大半都被藍(lán)色的顏料覆蓋了，其余的部分是一種金燦燦的顏色，還有幾只潔白的鳥。后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“那是什么”爸爸說(shuō)：“孩子，那是大海!”從那以后，我就經(jīng)常纏著爸爸為我講大海的故事。
去年暑假，我真的見到大海了，大海一望無(wú)際的，海與天融為一體，在海與天之間飛過(guò)幾只潔白的海鷗，偶爾也有幾只活潑的.小海豚頑皮地跳出了海面。
早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑到海面上的時(shí)候，大海才剛剛睡醒，連海浪也格外地輕。這時(shí)的海多像一位美麗、純潔的少女啊!她的舞步十分輕盈，仿佛能讓人的思想得到凈化。
中午，是陽(yáng)光充足的時(shí)候，海似乎很喜歡陽(yáng)光明媚的的日子，她一下子變得活潑起來(lái)，浪花一次又一次拍打礁石。這時(shí)候的海像一個(gè)活潑的孩子，只把船當(dāng)玩具，想讓船只分不清東南西北。
傍晚，太陽(yáng)落山下了，滿天繁星倒映在海中，仿佛是一個(gè)個(gè)可愛的嬰兒正咧著嘴對(duì)我們笑呢!
寧?kù)o的夜晚，海浪的低吟了合成了用音符無(wú)法譜寫的動(dòng)聽旋律，這優(yōu)美動(dòng)聽的旋律似乎可以傳向千里。
我愛大海，我愛她那滾滾的波濤，愛她那磅礴的氣勢(shì)，愛它那亮麗的色彩，但我最愛的還是她那寬廣的胸懷。
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇9
暑假里的一天，爸爸帶著我去看那波瀾壯闊的大海。大海是那樣的美麗迷人，它時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而狂暴，時(shí)而溫柔。
早晨，海面很平靜。只見遠(yuǎn)處水天相接的地方，出現(xiàn)了一個(gè)火紅火紅的半圓，染紅了天邊的云彩。絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像給大海披上一件美麗的盛裝。海鷗飛在遼闊的海面上，與清風(fēng)白云嬉戲，為大海增添幾分色彩。叔叔阿姨們?cè)谂腵陽(yáng)光下，搖著船開始工作了。這一切都是那么和諧，那么動(dòng)人。
中午，大海湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊巨大的，晶瑩透剔的藍(lán)寶石。燦爛的陽(yáng)光灑在海面上，閃耀著點(diǎn)點(diǎn)碎金，就像我此刻驚喜的心情。海面偶爾波動(dòng)幾下，“碎金”在微波中閃爍，那么亮，那么美 ！
傍晚，漲潮了，寧?kù)o的大海變得狂暴了，變成一個(gè)萬(wàn)馬奔騰，金鼓齊號(hào)的戰(zhàn)場(chǎng)：海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角，海浪像千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩向岸邊殺來(lái)。那滔天巨浪，那震耳欲聾的聲音，那壯闊的場(chǎng)面，令我震驚！
夜晚，潮退下去了，海面恢復(fù)了平靜，皎潔的月亮掛在夜空上，星星睜開了眼睛，調(diào)皮地眨呀眨。海是那樣的寧?kù)o，那樣迷人！
啊！大海，你那么美麗，那么迷人，我愿變成一朵白云，漂浮在你的上方！
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇10
大海，是讓人忘記不高興的最好方法，每當(dāng)我來(lái)到海邊就忍不住想傾聽大海的聲音......
我從小就喜歡大海，我喜歡當(dāng)海風(fēng)輕輕拂過(guò)海水，碧波蕩漾的海面掀起一陣波浪，波浪打在巖石上的聲音。這聲音好聽極了，像下雨的聲音吧，但仔細(xì)聽下來(lái)又覺得不是，像洪水的聲音吧，但又沒有那么兇猛，大海的聲音平靜時(shí)是很溫柔的，但它生氣的聲音卻非常兇猛，你如果仔細(xì)地聽，這聲音就像是人的情緒的聲音，十分有趣。
這海，一望無(wú)際。當(dāng)你赤著腳丫踏進(jìn)海里，當(dāng)清涼的海風(fēng)輕輕吹過(guò)了你的臉，你閉著雙眼，用心，用耳朵去傾聽著海的聲音時(shí)，這感覺真是棒極了!你的煩惱將會(huì)和這源源不斷的波浪一樣，被沖走，沖得一干二凈。聽海，不單單只用你的耳朵，更不是用你的嘴巴，而是用你的心。大海的聲音。需要大海與風(fēng)的力量，至于想聽海這個(gè)欲望取自于你的心，所以需要用你的.耳朵去支配著。看，有人用腳踢著海水。聽，用腳踢著的海水發(fā)出了多么清脆悅耳的聲音啊!海邊的一切總是那么迷人，無(wú)論是美麗的風(fēng)景還是那優(yōu)美的聲音都能讓我心醉�，F(xiàn)在，我想把煩惱都對(duì)大海講出來(lái)，然后，讓另一層波浪把它沖得一干二凈。
此時(shí)，我正坐在金色的沙灘上閉著眼睛傾聽著海的聲音，我聽到了萬(wàn)物悲歡離合的聲音，我聽到了人們的煩惱。我聽到了這個(gè)世界的好......
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇11
不知道為什么，對(duì)著海有一種獨(dú)特的情感，總有一種難于言表的喜愛之情。站在海邊，不知不覺就會(huì)想到一些莫名其妙的字詞，就連自己都弄不清這到底存在著什么關(guān)系。浪漫，夢(mèng)想，藍(lán)色，深邃，天空……好奇怪，好奇怪。
就在這奇怪之中，我漸漸長(zhǎng)大，但對(duì)于海的依戀依舊沒有變。很喜歡站在沙灘上，伸開手臂，吮吸迎面而來(lái)的海風(fēng)，就感覺到很親切，那種濕潤(rùn)的感覺，讓我有種說(shuō)不出的清新的感覺。孤單的時(shí)候，喜歡來(lái)海邊走走，提著鞋子，一步步向前慢慢的走著，習(xí)慣了急忙的我，此時(shí)靜靜體味慢的樂(lè)趣，一步一個(gè)腳印，歪歪的，斜斜的，有時(shí)，海水會(huì)緩緩漫上來(lái)，輕吻著那一雙孤單的光腳丫。不知不覺，回望身后，海邊已經(jīng)多了一串若隱若現(xiàn)的腳印，于是，所有的孤單都被“走”掉了，海，我永遠(yuǎn)的朋友。
從前，有一種說(shuō)法，憂愁的時(shí)候，把所有的煩惱都寫在沙子上，然后，風(fēng)就會(huì)將憂愁吹走，海就會(huì)把煩惱帶走。盡管一天到晚都念著“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”。但我還是很相信這個(gè)說(shuō)法，海，永遠(yuǎn)是我的朋友，它是我心中的天堂。只要相信，又有什么辦不了了。
雖然，所有的東西都有正負(fù)兩面，海也不例外，它雖然會(huì)發(fā)“脾氣”，但更多的時(shí)候，他都是溫柔的。世上愛喜歡的`花就是浪花，盡管那就像浙江不是江的說(shuō)法。但在我的心中，在我這個(gè)喜愛幻想的女孩心中，浪花是最美麗的花，亦有純潔的白色，更有深沉的藍(lán)色相伴，顏色互相的襯托也恰到好處，心中，永不凋零的神圣之花——浪花。
聽父親講，大海是孕育夢(mèng)想的地方，大海會(huì)將搭載著夢(mèng)想的小船成功地送到彼岸。我的夢(mèng)想，一個(gè)浪漫的詞語(yǔ)——漂流瓶，在茫茫大海中，搭載著我的夢(mèng)想，啟程……
海，藍(lán)色的，我心中的神圣之海。
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇12
這才是真正的大海！
不必給我說(shuō)“椰島風(fēng)光”；不必給我說(shuō)“藍(lán)藍(lán)的大海”；不必給我說(shuō)“銀灘”；我愛的海，是大海！
“大�！保抑荒苷f(shuō)：“它像大海一樣！”
幾塊大的巖石，直的'、長(zhǎng)的、陡然的挺立。它身上刻著幾道皺紋，海風(fēng)吹不平，浪打不平。浪來(lái)了、近了！急速地推上前去，被巖石割開，切成千萬(wàn)塊，擊打在巖石上。巖石不動(dòng)，浪不停。每一次擊打，都有海燕跟隨。
巖石硬挺脊梁，再一次破碎海浪。巖石刺進(jìn)海，如利劍，破開萬(wàn)重浪。浪打著亮白色的渦流，急速地翻攪；白凈的水珠卷削著空氣，急速擠壓、構(gòu)造、毀滅……奔涌著擊打巖石，被壓、擠、切開，放映著千萬(wàn)塊天，灑向大海，變成白色浮沫，摻雜咸風(fēng)。
海風(fēng)清澈，在空氣中摩擦，如沙粒磨著海水。風(fēng)從無(wú)形的孔中流出，帶著鹽的聲音，摩擦大海，似風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音——“嗚咽幽鳴”。
海燕在空中翻滾飛舞，時(shí)不時(shí)掠過(guò)海岸，牽出一條白線。咸風(fēng)掛削著，又激起巨浪。海灘上是粗沙，與海浪斗爭(zhēng)。海浪席卷海沙，卷上海岸，遠(yuǎn)處的還有些淺藍(lán)，極透明。
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
……
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇13
每當(dāng)別人討論大海話題的時(shí)侯，我就總在一邊默默地聽著，在心里想像著大海。今天，我終于看到了大海。
早晨，我們來(lái)到海邊，那里已經(jīng)有很多人了。放眼望去，一望無(wú)邊無(wú)際的大海，水天相連，我的心也跟著寬敞起來(lái)。
早晨的海，就像是一位美麗的公主穿著藍(lán)紗裙坐在搖籃里。藍(lán)紗裙的裙邊在海風(fēng)的吹拂下，飄來(lái)飄去。
我赤腳踩在軟軟的沙灘上，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我感到?jīng)鼋z絲的。風(fēng)越刮越大，平靜的海面掀起層層波浪，一層層海浪從遠(yuǎn)處蕩來(lái)，拍打在沙灘上，濺起了美麗、潔白的浪花，抹去了我留在沙灘上的腳印，又歡快的向遠(yuǎn)方跑去，就像一個(gè)調(diào)皮、可愛的'孩子。
下午，海風(fēng)變得兇猛起來(lái)，海浪一浪接一浪，一浪比一浪高，一浪比一浪猛。就像一頭激怒的獅子在瘋狂地怒吼著，向海邊的礁石發(fā)起猛攻。
岸邊的礁石傲慢地站在那里，一副滿不在乎的樣子。它們每進(jìn)攻一次，礁石就顯得更加堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的礁石把它們都送回了大海。
��！美麗而神秘的大海，我愛你！
海_小學(xué)生六年級(jí)作文 篇14
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，暑假的第一天，爸爸就說(shuō)：“寶寶，你這次考得不錯(cuò)，你想上哪?”我高興地說(shuō)：“想去大連�！卑职终f(shuō)：“好�！蔽倚南耄禾昧�，我終于能看見真正的大海了。
爸爸買了好多好吃的，帶我坐上了去大連的火車。
剛上火車，我心里很興奮，一直盯著窗外的美景，我的心被那些美景給陶醉了。我不知是什么時(shí)候睡著了，等我一覺醒來(lái)，已經(jīng)到了大連。我戀戀不舍地離開了火車，后悔沒有一直看窗外的美景。不過(guò)，就要看到我夢(mèng)中的'大海了!
我們坐上了大客車，去了海邊。
還沒有看到海，我就聽到了海浪呼嘯的聲音，聞到了海特有的味道。看到海了，那海就像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。巨大的海浪沖向堤岸，摔出一團(tuán)團(tuán)浪花，發(fā)出巨大的聲響，嚇得我趕緊跑到爸爸的身邊。
爸爸說(shuō)海灘的浪不大。我們來(lái)到了海灘，果然，這里的浪慢慢地漫上來(lái)又退回去，一點(diǎn)也不讓人害怕。我?guī)嫌斡救ο铝怂�。一下水，我又聽到了海呼嘯的聲音，嚇得我趕緊跑回岸邊。真奇怪，我一回到岸邊，海水就又慢慢地推來(lái)退去了。就這樣，我一去游海就呼嘯起來(lái)，我不去游，海就平平靜靜，我就想：難道海不喜歡我嗎?
我趕緊跑過(guò)去問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“海媽媽不喜歡知識(shí)少的孩子。你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，知識(shí)多了，大海就喜歡你了�！�
我長(zhǎng)大了，也學(xué)了更多的知識(shí)，知道大海不是沖著我呼嘯的，我還要再去大連，看呼嘯的大海!