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我的同桌作文

時(shí)間:2023-12-28 22:11:44 好文 我要投稿
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我的同桌作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  我有一個(gè)同桌,一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的同桌。

  他有著一頭烏黑的短發(fā);一雙水汪汪的大眼睛;一張小小的嘴,總有著說(shuō)不完的話;一個(gè)不扁不尖的小鼻子;一對(duì)不大不小的耳朵;身材瘦小瘦小的`。他,就是我的同桌,萬(wàn)可一。

  聽(tīng)了我的介紹,他長(zhǎng)得挺可愛(ài)的吧。是的,他就是我們班上的“開(kāi)心果”。下課的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡和他玩,尤其是高大一點(diǎn)的同學(xué),他們總是會(huì)去故意拿萬(wàn)可一的東西,然后就跑,萬(wàn)可一就和他們?cè)诮淌依镒分,一陣風(fēng)似的,但總也追不上,很多時(shí)候,還會(huì)摔個(gè)四腳朝天,圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來(lái)。在這樣的歡笑聲中,課間十分鐘總是太短暫,突然,耳間傳來(lái)叮鈴鈴的聲音,哦,又上課了。

  其實(shí),他也很調(diào)皮的。因?yàn)槲覀兪峭,所以我們總是在一起玩。記得一次語(yǔ)文自習(xí)課上,同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)作業(yè),教室里,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲音,那是筆尖和紙的“交響樂(lè)”。我倆早早地把作業(yè)寫(xiě)完了,就小聲地商量著玩。然后,我們就把各自的橡皮拿來(lái)玩,我們稱之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色,我們都成了游戲人物的化身,一會(huì)兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn);一會(huì)兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn);一會(huì)兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),我倆都被當(dāng)場(chǎng)抓住了,還被老師批評(píng)了。

  我和我的同桌,我們一起玩耍一起學(xué)習(xí),我們還是彼此的好朋友。

我的同桌作文2

  我有一個(gè)好同桌,她有著濃濃的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,大大的眼睛,笑起來(lái)非常好看,一排潔白的牙齒,早上來(lái)學(xué)校時(shí)頭發(fā)整整齊齊的,可到了下午,頭發(fā)就亂蓬蓬的了啦。

  就是這樣的她卻有一個(gè)高尚的品質(zhì),她做過(guò)很多事情,記得那時(shí)她還不是我同桌,跟班上最頑皮的學(xué)生同桌,李老師希望學(xué)習(xí)好又乖巧的羅曼羅茜幫幫他。羅茜上課認(rèn)真,而他愛(ài)講話,總想跟羅茜講話,認(rèn)真聽(tīng)講的.羅茜總是不理睬他,他就纏著羅茜問(wèn)東問(wèn)西的,下課羅茜會(huì)解答他,但上課絕對(duì)不會(huì)理睬他。

  一天,他把羅茜的作業(yè)本藏在課桌縫里,害得羅茜找了半天也沒(méi)有找到,急著羅茜哭了起來(lái),上課的老師知道是他干的,好好的教育了他,還將事情告訴了班主任李老師。李老師立即處理了這件事情,溫柔的問(wèn)羅茜:“羅茜你可以自己選擇同桌,可以不用跟他同桌,也可以繼續(xù)與他同桌。”而善良的羅茜說(shuō):“愿意繼續(xù)與他同桌,相信他不是故意”。她的這句話真的令我感到震驚,可以自由選擇同桌,多好的機(jī)會(huì)呀!而她放棄了!她愿意跟這頑皮的同學(xué)做同桌,是因?yàn)樗蓄w寬容的心。羅茜不僅有寬大的心,還十分樂(lè)于助人,同學(xué)不管誰(shuí)有困難去找她,她都會(huì)熱心解決。

  她學(xué)習(xí)成績(jī)好,常常都是90分以上,她畫(huà)畫(huà)也很好,經(jīng)常幫班級(jí)畫(huà)板報(bào),也會(huì)幫助同學(xué)做課題……

  她的寬容、成績(jī)、品德都是值得我去學(xué)習(xí)!

我的同桌作文3

  我有一個(gè)與眾不同的同桌,他叫潘岳辰。他有著過(guò)人的“拖拉本領(lǐng)”,做什么事都比別人慢幾拍,是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

  有一次,我們正在考試。潘岳辰也挺認(rèn)真,一題一題認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著。突然,他遇到了一道難題,怎么也想不出來(lái),便撐著腦袋思考起來(lái)。他一放下筆,思維就開(kāi)始游離了考卷,開(kāi)始天馬行空起來(lái)。我偶爾瞥了他一眼:都快下課了,可他還只做了半面!我用手肘碰了碰他,想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚,慢吞吞地把頭扭過(guò)來(lái)。我趕緊沖他使了個(gè)眼色,潘岳辰好像并沒(méi)有理解我的.意思,一頭霧水地看著我。唉,真是皇帝不急太監(jiān)急呀!過(guò)了一會(huì)兒,歡快的下課鈴就響了起來(lái)。王老師問(wèn):“還有誰(shuí)沒(méi)做完?”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師,希望得到“特赦”。王老師看了他一眼,催促道:“快做呀!”潘岳辰這才拿起了筆,慢條斯理地做起來(lái)。

  潘岳辰不僅做作業(yè)慢,連吃飯也慢。每次吃飯,他都會(huì)先把飯排到一起,將不要吃的菜挑掉,再一點(diǎn)一點(diǎn)地“細(xì)嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭,和后面的梁霄談笑風(fēng)生。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,他飯盒里的飯卻始終不見(jiàn)減少。有時(shí),我們都開(kāi)始午休了,他還“津津有味”地享受他的午餐呢!

  唉,這個(gè)“摩托羅拉”,什么時(shí)候才能不拖拉呢?

我的同桌作文4

  他有一張黑黑的瓜子臉,眉毛直得像直尺,眼睛又大又亮,眼球像一顆珍珠,鼻梁有點(diǎn)高,嘴巴有點(diǎn)大,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。

  他是一個(gè)非常調(diào)皮、天真、陽(yáng)光的小男孩,是一個(gè)“開(kāi)心果”,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑,笑得合不攏嘴。他非常有禮貌,也愛(ài)護(hù)花草動(dòng)物。他像是有吸引力一樣,同學(xué)們都喜歡和他玩。

  他也很善良,有一次我和他在公園里玩的時(shí)候,碰見(jiàn)了一只受傷的小狗。他抱起小狗四處張望,見(jiàn)沒(méi)人來(lái)領(lǐng),就把小狗帶了回去。我想我還沒(méi)吃過(guò)狗肉呢!但很快我就打消了這個(gè)念頭,因?yàn)槲业耐捞o(hù)這只小狗了,可是他媽媽不讓養(yǎng)狗,他就只能把小狗藏在了一個(gè)隱蔽的地方,他每天都來(lái)看它。

  他每科成績(jī)都名列前茅,和他在一起玩,我總能學(xué)到一些知識(shí),而且每天都會(huì)特別地開(kāi)心,我們非常和睦,就像是鐵打的哥們兒一樣。

  他還是班里的淘氣鬼。有一次,他把一位同學(xué)的書(shū)包扔到了垃圾桶,老師直接用最“溫暖”的方式給他好好地教育了一番。他還在課間操時(shí)去其他教室的黑板上寫(xiě):我來(lái)了,猜猜我是誰(shuí)。雖然他很淘氣,每次都把同學(xué)們氣個(gè)半死,但還是比較“關(guān)心”同學(xué)的。比如他把有顏料的紙巾給同學(xué)擦手,或者在手上沾上墨水,然后把他們的`眼睛給蒙住。

  這幾件事都給我留下了深刻的印象,他就是我調(diào)皮又善良的同學(xué),我們班的淘氣鬼、開(kāi)心果。

我的同桌作文5

  我的同桌名字叫鄒海婷,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴的兩旁有兩個(gè)一笑起就會(huì)出來(lái)的酒窩,非常可愛(ài)!

  她是我們班上有名的熱心腸。記得有一次,星期四數(shù)學(xué)考試。十分鐘前,老師讓我們做好準(zhǔn)備,我快速把考試工具拿出來(lái)。我從書(shū)包里找出了:圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗?删褪钦也坏匠咦,我不由自主地咽著口水,心里想:完了,沒(méi)有尺子就考不了試了,考不了試就可能考不及格,不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的桌子前,輕輕地碰一下他說(shuō):“你能不能把尺子借我用一下?”結(jié)果他居然說(shuō):“走開(kāi)!我只有一把!為什么要借給你?”我氣得好像要把牙齒咬碎了!我回到座位上,大力地把桌子一拍,簡(jiǎn)直要把桌子拍碎了。

  我的'同桌回來(lái)了,她看到我這么生氣,就問(wèn):“怎么了?為什么這么生氣?”我回答道:“我忘記帶尺子了!甭(tīng)到這個(gè)消息,這個(gè)“熱心腸”絕對(duì)不會(huì)不管。她先輕輕地打開(kāi)書(shū)包,慢慢地取出筆盒,接著拿出尺子,毫不猶豫地折成兩段,然后遞給了我。我接過(guò)尺子,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝您,”她紅著臉說(shuō):“不用客氣,幫助同學(xué)是應(yīng)該的!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣?纪暝嚭,回到家,我拿出那把尺子,看了很久,像欣賞一件寶物一樣,愛(ài)不釋手。

  有一個(gè)這樣的同桌,而且是助人為樂(lè)的同桌,我很高興!

我的同桌作文6

  我的同桌絕對(duì)是班里女生中最有特點(diǎn)而又最可愛(ài)的一個(gè)。

  她有著大大的鼻子,所以有了“大鼻頭”這個(gè)綽號(hào)。并且嘴里就像鼓了一口氣,一說(shuō)話還有兩個(gè)深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是,她的頭發(fā)好短。作為她的同桌,我經(jīng)常能聽(tīng)到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀察后,得出了一個(gè)結(jié)論:不能夸她牙白,只能說(shuō)她太黑。從此以后,每當(dāng)別的同學(xué)夸贊她的牙白時(shí),我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長(zhǎng)黑點(diǎn)呢?唉,郁悶!

  她雖然像男生,但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里,每天學(xué)習(xí)都很累,很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說(shuō)不清的規(guī)定。每天晚上,都要捉弄一個(gè)女生。因?yàn)椤按蟊穷^”的老實(shí),幾乎每天晚上,都是她被捉弄。被撞來(lái)撞去,剛想坐下,椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無(wú)故的告訴她“外面有人找你!

  女生鬧鬧也就算了,有一回可真鬧大了。

  老師讓寫(xiě)口頭作文,有一個(gè)女生,當(dāng)著全班的面用超高分貝的嗓門(mén)喊道“他像是一個(gè)棕色的雪人,上面一個(gè)小球下面一個(gè)大球,兩面還插著樹(shù)枝!敝灰(jiàn)話音未落,教室里四面八方的同學(xué)的`同學(xué)的眼睛向我同桌射來(lái)了飛刀。她招架不住了,低下了頭。剛剛下課,女生全圍了上來(lái)。我本來(lái)是想沾點(diǎn)光的。結(jié)果光沒(méi)沾上,人差點(diǎn)擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒(méi)跟別人說(shuō)話。要知道平常她能一節(jié)課不說(shuō)話可以算作我們班的第八大奇跡了!

  這三天過(guò)后,一切又回到了從前。

  “喂,大鼻頭。外面又有人找你了,真的,一個(gè)男的!”

我的同桌作文7

  新學(xué)期來(lái)臨,我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng),整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來(lái)蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去,像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,尤其是語(yǔ)文,次次拿高分。

  我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí),她就用嬌氣的童聲說(shuō):“怎么樣,我的分?jǐn)?shù)又比你高!”這時(shí),我只得苦笑。 一次,我的語(yǔ)文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑,兩眼直盯著前方,一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子,又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō):“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的`大方。那天,我忘記帶電影費(fèi)了,老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢(qián)過(guò)來(lái)那是不可能了。

  我有點(diǎn)絕望,就大喊了一聲:“蒼天!我的電影費(fèi)!” “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費(fèi)。”我嘆道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語(yǔ)驚醒,有希望了!我高興極了,簡(jiǎn)真就是心花怒放! “不過(guò)要還給我喲!”她邊掏錢(qián)邊說(shuō)。 “好,好,好!”我狂點(diǎn)頭,一邊接過(guò)錢(qián)。 “不還錢(qián),你就小心點(diǎn)了! “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛(ài)助人為樂(lè)的羅雯。

我的同桌作文8

  小學(xué)的時(shí)光總是那么快,快得就像眨眼睛,四年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,然而我的第一任同桌,讓我一直不能忘記。

  小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的同桌宋錦璐,是她讓我變得活潑,不再孤獨(dú)。

  我記得那是開(kāi)學(xué)初,我的媽媽生病了,病得很重。我那時(shí)才五六歲,你們應(yīng)該體會(huì)到一個(gè)五六歲的我是多么的無(wú)助?赡苻r(nóng)村的孩子會(huì)覺(jué)得,這不算什么,因?yàn)檗r(nóng)村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著長(zhǎng)大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近,但你們體會(huì)不到,爸爸媽媽在身邊卻見(jiàn)不到的滋味。爸爸每天都在加班加班,我每天都見(jiàn)不到爸爸,爸爸每天半夜回家,他往往是夜上很晚回來(lái),第二天一早就走了,所以我見(jiàn)不到他。媽媽在醫(yī)院接受治療,我也見(jiàn)不到。

  因此,每天都是姥姥給我做飯,姥爺送我上學(xué),我很不開(kāi)心,沒(méi)有人陪我玩,家里冷冰冰的',直到我遇見(jiàn)同桌。第一天開(kāi)學(xué),她就和我坐在一起,她很活潑,也非常的可愛(ài)。有一天,我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁,她看我特別不開(kāi)心,就說(shuō):

  “同桌,你怎么每天都是愁眉苦臉的,一天也不笑一下,你看我啊,每天笑呵呵的多好!”

  “你怎么那么開(kāi)心?你沒(méi)有煩心事兒?”

  “看你愁眉苦臉,憂憂愁愁是一天,高高興興也是一天,為什么不高興起來(lái)呢?”

  是啊,我高興不高興,事情都沒(méi)有變化,也許我高興起來(lái)大人們也會(huì)覺(jué)得好一些吧。我每天都會(huì)把她的話牢記在心里,時(shí)間久了我體會(huì)到了快樂(lè)。原來(lái)高興是那么的開(kāi)心愉快,加上同桌每天對(duì)我的笑,給我講笑話,帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的,是她改變了我,我們每天都在一起玩耍,雖然不是朝夕相處,但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。

  時(shí)光不老,我們依舊不散。同桌的你,一直在我的腦海里!

我的同桌作文9

  我很討厭他,我的新同桌。因?yàn)樗袀(gè)習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆,這嚴(yán)重影響我的注意力。

  這不,他又開(kāi)始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。先用拇指和食指輕捏住筆身,輕輕一捻,鋼筆就開(kāi)始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈,不知怎么一動(dòng),筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中,在每個(gè)指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈,后用小手指一撥,鋼筆快速來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身,又回到最初的`位置。一開(kāi)始,上三圈下三圈,看得十分清楚。到后來(lái),那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手,上躥下跳,速度越來(lái)越快,看得我眼花繚亂,總是不由自主地被吸引,而他,卻從來(lái)不看一眼筆,依舊低頭,緊盯著課本,真是氣人!每當(dāng)這時(shí),我總希望那只筆啪地掉到地上,可我的愿望從未實(shí)現(xiàn)過(guò)。

  更可氣的一點(diǎn)是,他只要做題時(shí)就轉(zhuǎn),甚至是上課。

  這件事改變了我對(duì)他的看法。數(shù)學(xué)課上,老師出了一道難題,把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌,那支筆像小風(fēng)車(chē)一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。他輕咬著下嘴唇,緊皺著眉頭。原來(lái)他同時(shí)在專注地思考,旁若無(wú)人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲,他轉(zhuǎn)筆停止,擰開(kāi)筆帽,飛快地寫(xiě)出了答案,把手高高的舉過(guò)頭頂,又是第一個(gè)!真是個(gè)“學(xué)霸”,我自愧不如。

  從此,再看到他轉(zhuǎn)筆,我變得不煩了。因?yàn)樗D(zhuǎn)筆,提醒我要認(rèn)真思考,專心做事。

我的同桌作文10

  今天,我讓大家猜一個(gè)人,他是一個(gè)男孩,他的頭是橢圓形的,他的頭發(fā)黑而硬,一根根豎在頭上,活像刺猬,前額上略有一搓長(zhǎng)一點(diǎn)兒,橫擋在頭前,像一頂遮陽(yáng)的帽子,還有一對(duì)短而濃的眉毛,他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常動(dòng)人,很深的.雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚,他揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,眼珠像浸在水霧里的黑葡萄,他還有一張大大的嘴巴,他的嘴唇還是如此鮮嫩,紅潤(rùn)。

  他是一個(gè)助人為樂(lè),雪中送碳的人。

  記得有一次上美術(shù)課,老師叫我們畫(huà)畫(huà),我兩手一空什么都沒(méi)帶,老師說(shuō)到:“我過(guò)一分鐘檢查,沒(méi)帶工具的扣十分,時(shí)間飛快的流動(dòng)著,我的心也每一刻都在捏緊拳頭,緊張得無(wú)地自容,生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我,當(dāng)我看見(jiàn)他的圖畫(huà)本上有一大堆白紙時(shí),仿佛看見(jiàn)了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯著那堆白紙看了好久,兩眼發(fā)著光,心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借,卻又不敢,老師正一步一步的向我逼近,我終于開(kāi)口說(shuō)到:”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么?“他見(jiàn)我這樣乞求,二話沒(méi)說(shuō),豪不猶豫的給了我一張,我看著那白的沒(méi)有一絲雜色的白紙,一時(shí)不知該說(shuō)什么,可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧!

  大家都猜出他是誰(shuí)了吧!對(duì),他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。

我的同桌作文11

  我有一個(gè)非常好的同學(xué),她的名字叫鄭潔。她梳著一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的,在陽(yáng)光的映照下,顯露出閃爍的光芒,像刷過(guò)的油漆一樣的黑,一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡,遠(yuǎn)看,還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來(lái)的博士生。她的眼睛黑黑的,亮亮的,像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛(ài)起來(lái),眼睛露出一種溫柔,溫暖的光芒,讓人在冬日里感受到太陽(yáng)般的溫暖。她有輕柔的聲音,如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔,涼爽。她笑起來(lái),嘴里露出雪白的'牙齒,讓人一看,整個(gè)心情也舒暢很多。

  昨天下午第三節(jié)課,老師要求我們背書(shū),并說(shuō):“實(shí)在記不住,可以把中文寫(xiě)下來(lái),照著中文背英文!蔽矣X(jué)得可行,而且也很不錯(cuò),便把中文抄下來(lái)。當(dāng)我背完書(shū),問(wèn)誰(shuí)要中文紙的時(shí)候,全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來(lái)問(wèn)我要的時(shí)候,中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無(wú)助的表情,兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無(wú)光。過(guò)了一會(huì)兒,她終于得到了中文紙,臉上的愁容全煙消云散了,露出彩虹般的笑容。

  鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候,都要用手捂著嘴。當(dāng)別人無(wú)緣無(wú)故拿她的東西時(shí),她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑,而是焦急的等待別人把東西還給她,若實(shí)在不行,她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。

  這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì)覺(jué)得因?yàn)樗膵扇醵鴦e人會(huì)欺負(fù)她。別擔(dān)心,她每天都開(kāi)開(kāi)心心的,因?yàn)樗谩叭瞬环肝,我不犯人”的道理,所以別人不去欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級(jí)里有她真是我們班的驕傲。

我的同桌作文12

  要說(shuō)起同桌,我一口氣能說(shuō)十幾個(gè),有學(xué)習(xí)好的,有學(xué)習(xí)差的,有文靜的,有調(diào)皮的。我印象最深的是我三年級(jí)下學(xué)期的同桌——郭冰倩。不知為什么,她的眼淚特別多,我們給她起了個(gè)雅號(hào)——“哭王”。

  記得有一天,第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,岳老師在講臺(tái)上講得頭頭是道,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專心地玩著什么。岳老師對(duì)同學(xué)上課走神是深惡痛絕,找了個(gè)機(jī)會(huì)提出問(wèn)題要同學(xué)們回答,并把目光落到了“哭王”身上!肮唬(qǐng)回答!惫徽玖似饋(lái),茫然地看著老師。她像稻草人一樣,呆呆地站在那里,半天也沒(méi)吱聲!罢n上開(kāi)小差,你解釋一下怎么回事!”老師話音未落!翱尥酢绷⒖虧q紅了臉,馬上使用了她的殺手锏——哭。她的眼淚像瀑布一樣流了下來(lái)。老師見(jiàn)她哭了,無(wú)奈地?fù)]手讓她坐下了。

  第二節(jié)語(yǔ)文課,“哭王”舊病復(fù)發(fā),又犯了不專心聽(tīng)講的毛病。凌老師這關(guān)可沒(méi)那么好過(guò)。果然,沒(méi)過(guò)多久,郭冰倩小動(dòng)作就被老師敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)了。凌老師瞪了她一眼,可她壓根沒(méi)看到。凌老師終于按捺不住了,生氣地說(shuō):“郭冰倩,你給我站起來(lái)!上課不聽(tīng)講,不學(xué)習(xí)……你想干什么?!”老師的話和機(jī)槍一樣,打中了“哭王”的軟肋!翱尥酢瘪R上晴轉(zhuǎn)雨,“哇”的一聲又哭了起來(lái)?薜媚墙幸粋(gè)傷心。老師見(jiàn)了,只好換了個(gè)溫和的口氣:“好了,好了,下次注意就行了!笨蛇@次任憑老師怎么說(shuō),“哭王”也停不下來(lái),反而哭得更兇了,聲勢(shì)和八月的'雷雨一樣,來(lái)勢(shì)洶洶,毫無(wú)停歇的跡象。

  這就是我的同桌,一個(gè)“降雨量”很大的同學(xué)。如果你們不信她這么能哭,可以到我們班看看!翱尥酢币欢〞(huì)讓你“大開(kāi)眼界”。

我的同桌作文13

  她,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,薄薄的嘴唇,嘴角總是不自覺(jué)的上揚(yáng),這就是經(jīng)常笑的結(jié)果嘛!

  她是我的同桌,我的開(kāi)心果,在我不開(kāi)心的時(shí)候,她總會(huì)來(lái)安慰我逗我開(kāi)心。星期二上午第一節(jié)下課后,我不知道被誰(shuí)“偷襲”了,本想查個(gè)究竟為自己“報(bào)仇雪恨”,怎料此時(shí)討厭的上課鈴響了。

  她見(jiàn)我窩了一肚子火,在一旁竊笑!伴]嘴!不許笑,再笑我用訂書(shū)機(jī)把你嘴訂!”我繃著臉,但這番“深刻”的話,竟沒(méi)把她唬住。“再來(lái)!”我心里暗暗思忖,憑借我對(duì)她的了解,很容易找出她的要害。畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”嘛。我毫無(wú)征兆的`把手伸在下面,她眼睛笑得睜不開(kāi),哪里看得見(jiàn)?我開(kāi)始撓她癢癢,她笑得越來(lái)越厲害,我出其不意打了她一下,還叫著:“老師來(lái)了!”她便立刻安靜了。

  整節(jié)課我都是悶悶不樂(lè),心情糟糕透了。下課后,她焦急地問(wèn)我:“你到底怎么了?”我面無(wú)表情地說(shuō):“我讓別人打了。”她急了:“走,我?guī)銏?bào)仇去!”“哪用你出手,我自己就能解決,可惜‘肇事者’跑了!彼旖巧蠐P(yáng)著:“既然這樣,那你就活該倒霉了!”“幸災(zāi)樂(lè)禍!哼,才不要理你!北汩_(kāi)始不理她,可她非逗我,還跑著讓我追,慢慢地,我的心情好了起來(lái)。

  她常常會(huì)拿些有趣的小玩意,總會(huì)問(wèn)我要不要,我若要,她便毫不吝惜的給我,我若不要,她又會(huì)嘴角上揚(yáng)著:“你不要嘛,我就要!

  她就是我的同桌宋軍豫,一個(gè)有趣的女孩。

我的同桌作文14

  剛轉(zhuǎn)來(lái)西陌中學(xué),我的第一位同桌就是白一鳴,聽(tīng)說(shuō),他是個(gè)學(xué)霸。

  他看上去也就像他的名字——白,只是稍稍有一點(diǎn)胖,臉上掛著一副眼鏡,顯的他很有學(xué)問(wèn)。不錯(cuò),慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)很有學(xué)問(wèn),是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的,而且,他不是想象中“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的好學(xué)生。他獨(dú)特的性格使我佩服。

  中午,班里有些同學(xué)在說(shuō)話,班長(zhǎng)管不了,這時(shí),我同桌告訴我:“看到了嗎?我就是因?yàn)楣懿涣怂麄儾挪划?dāng)班長(zhǎng)的,哈哈,我先睡一會(huì)再說(shuō)。”說(shuō)完,他倒頭便睡,不一會(huì)兒,他又起來(lái)說(shuō):“不行,他們說(shuō)的太厲害了,我睡不著,班長(zhǎng)太無(wú)能!边@話被坐在前面的班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了,回頭給白一鳴來(lái)了一句:“你行行,你管呀!”嘿!別說(shuō),白一鳴還真管,站起來(lái)就說(shuō)了一句:“小樣,看誰(shuí)還敢說(shuō)話?”不出所料,班里先是哄堂大笑,之后一片安靜,他得意的看了看班長(zhǎng),接著趴下睡他的“回籠覺(jué)”。

  他看上去非常的節(jié)儉——他有一個(gè)“黑的發(fā)油”看似用了好久的文具盒,還有他的.中性筆,筆桿上的漆都磨掉了,就像歲月留下的痕跡——斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我還記得泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》里說(shuō)過(guò)一句話“鳥(niǎo)翼系上了黃金,這鳥(niǎo)便永遠(yuǎn)不能再在天上翱翔了。”大概正是因?yàn)榘滓圾Q不太重視物質(zhì)方面的享受,所以能集中精力取得學(xué)習(xí)上的成功。

  這就是我的同桌,一個(gè)聰明、幽默、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的大男生,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要努力向他看齊。

我的同桌作文15

  他9歲了,在怡園小學(xué)上學(xué)。

  他高高瘦瘦的,黑黑的皮膚,瓜子臉,一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的`眉毛,長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,像一個(gè)盯著獵物的老鷹,高高的鼻梁,一張紅紅的嘴巴。每次看到他,他總是嘴唇微微上揚(yáng),臉上蕩漾著笑意,一笑露出一口潔白的牙齒。你不要被他的表象所迷惑,他要是生氣的時(shí)候,仿佛孫猴子的臉說(shuō)變就變,如同到了地球的末日。

  他是一個(gè)性格暴躁的人。記得有一次,我們玩第五人格,別人說(shuō)他輸了,可是他不但不承認(rèn),還握緊拳頭向別人打去。結(jié)果對(duì)方躲閃不及,一拳爆頭,那個(gè)同學(xué)倒在地上,鼻子流出了鮮紅的血,頭被磕腫了,牙齒也掉了一顆,看到這一幕,同學(xué)們都害怕極了,最后老師把那個(gè)同學(xué)送到了醫(yī)院。

  他是一個(gè)喜歡科學(xué)的人。他總是看一些科學(xué)書(shū)籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛(ài)科學(xué)》等科普書(shū)籍。他一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來(lái),學(xué)習(xí)利用它們來(lái)解決生活中的一些難題。記得有一次,我在學(xué)校玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。他看到后,把球放在一個(gè)杯子里,然后倒進(jìn)熱水,只聽(tīng)一聲輕響,乒乓球鼓上來(lái)了,恢復(fù)了原來(lái)的樣子。他告訴我,物體熱脹冷縮,乒乓球遇到熱水鼓了起來(lái)。

  這就是他一個(gè)性格暴躁,愛(ài)科學(xué)的孩子,你猜得出他是誰(shuí)嗎?