我的發(fā)現作文匯編[14篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的發(fā)現作文 篇1

　　周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。

　　半天，媽媽都沒有來，我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來的方向，看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。

　　可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹了。

　　當我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時，我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。

　　一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來越多的螞蟻通過這條大路爬到了樹上。

　　集體的'力量是無窮的，它需要每個個體付出努力，才能得到成功的果實。接了我，媽媽聽完我的發(fā)現以后對我說。

　　我的發(fā)現作文 篇2

　　最近幾天，爸爸媽媽老是在倒垃圾，而且從來不讓我來倒。我一問他們，他們總是嘻嘻哈哈地笑一下，然后說：“沒什么！小孩子管那么多干什么？”他們越是這樣神秘，我就越想知道。

　　趁他們做飯的時候，我溜進了他們的臥室。在臥室角落里的垃圾桶里，放著許多廢卡紙、廢皺紋紙和用過的雙面膠，桌子上放著剪刀、針、線和幾塊花布。“他們到底要干什么呢？是枕頭？不可能，做枕頭不用隱瞞我，是什么呢？難道是在做拖鞋？也不可能，他們的手那么笨，還會做拖鞋？頂多是一個涼鞋，那是……”懷著疑問，我去問了媽媽。

　　“沒有什么�。　眿寢審婎仛g笑，“真的嗎？”我問，“是！”我半信半疑，干脆偷走了她的日記本，一看究竟。“今年是虎年，是寶貝的.本命年，我和老公決定給她做一只小老虎，在她的生日送給她�！鄙�日？我不禁一怔，還有半年呀，這么早就做？我接著往下看：“設計圖如下�！奔埳袭嬛�一種我認不得的老虎，我不禁感嘆，就這水平？半年應該不夠吧？

　　知道了這個秘密，我也舒了口氣。我決定不把這件事告訴媽媽，真期待我的生日快些來到，盼望我將收到的特別禮物。

　　我的發(fā)現作文 篇3

　　去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現了一種奇怪的植物。它生長在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細細的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個葉片舉起來的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的有我的身體寬，小的是我的手掌大，葉面越大顏色就越深。

　　我問洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物？因為他們長期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說：這是芋頭的葉子，可以防水的。

　　我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實驗。我們四個人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來，一人取下了她的'一片葉子，從上到下組成了一個S形的循環(huán)，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來，流進了桶里。

　　我問他們這是為什么，他們都說不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長。芋葉對水的吸附力遠小于水的表面張力所以不沾水。這一點和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質層，一般水生植物都有這樣的結構。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細菌對它的侵害！

　　萬物世界真是神奇�。〉戎�我們去發(fā)現更多的奧妙！

　　我的發(fā)現作文 篇4

　　想知道鹽的秘密嗎？就讓剛剛發(fā)現這個秘密的我來告訴你吧。

　　記得是在四年級的時候，班主任老師與我們做一個小實驗，是用一杯水，鹽和雞蛋來完成的。先把雞蛋放進水里，立刻沉了下去，什么事也沒有發(fā)生。再放些鹽下去，也是什么事也沒發(fā)生，實驗失敗了。老師叫我回去自己做，但是我忘記了。而前幾天，這個實驗再次失敗在教室。我回家試了，也是如此。這時我開始懷疑，這是不是不可能成功的實驗？但我馬上放棄這些消極思想，而且我立刻明白，這個實驗成功的前提條件是：鹽必須得充分溶解在水里直至飽和狀態(tài)。我把鹽溶在了水里，讓它充分溶解，直至它不能再溶解為止。然后放進雞蛋，我以為一定又是沉進水里沒有反應。誰知，雞蛋沉下去以后，竟慢慢地浮了上來。此時我已經興奮地跳起來，因為我的想法是對的，并且這種興奮感是別人不能理解的。

　　雖然實驗成功了，我也很高興，但卻有一個問題：這是什么原因造成雞蛋浮上來的呢？帶著疑問，我問了爸爸。爸爸說：“這是由于鹽被水溶解了以后，水的密度會變大，而雞蛋的密度小于水的.密度，從而承受住了雞蛋的重量這樣就浮了上來。明白嗎？死海，能把人托起來的原因也是如此。因為死海鹽的含量非常多，密度非常大，所產生的浮力足夠把人撐上來，其他地方的海則不能�！薄芭�，原來這樣，謝謝您，爸爸。”爸爸還說我勇于研究科學值得表揚。我更高興了。

　　我發(fā)現了鹽的秘密。朋友，現在你知道這個秘密是什么了吧。

　　我的發(fā)現作文 篇5

　　自從參加了數學奧林匹克興趣小組以后，我對數學特別感興趣。每次做題目的時候，總是多留個心眼，喜歡多問幾個為什么。

　　偶然的機會，碰到關于長方形周長和面積的問題。我發(fā)現了一條有趣的規(guī)律“周長相同的長方形，只要是長和寬越接近，它的面積就越大。”

　　如這樣一題“長方形的周長是36米，長和寬有哪幾種可能？并算出它們的面積？”我分析了：長和寬分別是17米和1米，16米和2米，15米和3米。9米和9米，九種可能。算得他們的面積分別是17平方米，32平方米，45平方米。81平方米。在答題后，我無意中發(fā)現了這樣一條規(guī)律：長方形的.長和寬越接近，面積就越大。另外周長的長方形會不會是這樣呢？懷著好奇心我又算了自己編的周長是24米，32米。的長方形的面積的幾道題目。不出我所料，也是長和寬越接近，面積就越大�？墒鞘遣皇撬�有的長方形都有這樣的規(guī)律呢？

　　于是我又帶著這個疑問，請教了數學老師，在老師的幫助下，這條規(guī)律終于得到了證實，事實證明我發(fā)現的規(guī)律是正確的，老師還直夸我是個愛動腦筋的學生！我的心比吃了蜜糖還甜，因為這是我，戴嘉銘自己發(fā)現的！

　　由此，我也認識到，其實數學中有許多奧妙等著我們去探索，我們一定要作個有心人。俗話說的好：世上無難事，只怕有心人。我要朝著新的目標繼續(xù)探索。

　　我的發(fā)現作文 篇6

　　暑假，我在外婆家玩。一天早上，我一起床就發(fā)現外婆愁眉苦臉的，我便問：“外婆，您怎么了？”外婆傷心地說：“我養(yǎng)的小雞仔生病了，恐怕都活不成了”。聽了外婆的話，我也為她難過，這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞�。∥业诫u圈一看，果然小雞一個個都無精打采的，有的還緊閉著眼睛打瞌睡，我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際，發(fā)現雞圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，應該也能治好雞的病吧？于是，我便小心地剪下幾片仙人掌，輕輕地削去表面的小刺，再把它切成細細的碎粒，拌在雞食里給小雞吃，又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天，我再去看小雞時，發(fā)現它們似乎都有了一點精神，我很高興，心里想：我一定能把小雞的病治好。于是，又給它們吃了幾天仙人掌。病重的小雞，就讓外婆硬喂。過了幾天，小雞完全康復了，外婆連聲夸我：“我的乖孫子，真聰明�！�

　　我想：為什么仙人掌能治好雞的病呢？于是，我便去問媽媽。媽媽告訴我：“仙人掌有清涼解毒的.功效，它不僅能給雞治病，還能給豬退燒。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

　　從這件事中，我明白一個道理：只要留心觀察，就會有新的發(fā)現。

　　我的發(fā)現作文 篇7

　　隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平日益提高，電話已經成為家家戶戶極為普通的通訊工具，電話號碼越來越多，也越來越難記。

　　那是上個星期天，我到老姨家去。聽說老姨家安裝了電話，我便問電話號碼是多少。姐姐說：“3366969�！薄斑@個號碼挺好記的，3366969，末尾的四個數是重復出現的�！崩弦萄a充道。這時，我心里突然冒出這樣一個想法：如果用漢語來記，把號碼編成一句話，不是記得更快嗎？

　　回到家里，我絞盡腦汁地想，這“3366969”里有什么秘密呢？我問媽媽：“媽媽，6969變成漢語是什么呀？”“問這干什么，我正忙著呢，沒空理你�！彪m然從沒有媽媽那里找到答案，可我并不灰心。

　　一天，我在家門口玩兒，看見有一個人牽著一只小狗來回溜達，“遛狗，遛狗……”我笑了，這不就是“6969”嗎？“6969，遛狗，遛狗！”我恍然大悟，興奮極了，原來“6969”在這里呀。我立刻跑回房間，把這個發(fā)現記錄了下來。那么，“336”又是什么呢？我不禁冥思苦想起來�！�336，336……”噢，不就是天天遛嗎？太高興了，我?guī)缀跻槐娜�尺高。號碼“3366969”就是“天天遛，遛狗，遛狗！”

　　我迫不及待地打通了老姨家的.電話，把這個發(fā)現告訴了老姨�！把剑�太妙了！這樣記就容易多了！”老姨在電話的那頭直夸我是個聰明的孩子！

　　只要留心觀察，肯于動腦，就能解決我們生活中的問題。讓我們做生活中的有心

　　我的發(fā)現作文 篇8

　　一個完美的周末開始了，媽媽急急忙忙地去上班，她大聲地說：“孩子，媽媽在桌子上準備了一個你最喜歡吃的雞蛋！還有粥你自我盛，我快來不及啦！”我迷迷糊糊地走了出來，坐在桌子前，一看，呀！怎樣桌子上有兩個雞蛋？肯定是媽媽一不細心把一個生的雞蛋和一個熟的`雞蛋混在了一齊，這該怎樣辦呀！這時，我的肚子也“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�，好像也在表示著抗議呢！不行，我必須得想個辦法才行。突然，我靈機一動想出了一個好辦法——做實驗。

　　實驗開始了，我看了看兩個雞蛋都差不多。我又把兩個雞蛋搖了一搖，一個雞蛋發(fā)出了輕微的“咕咕”聲，而另一個雞蛋一丁點兒聲音也沒有。然后，我摸了摸兩個雞蛋都十分光滑。最終，我把兩個雞蛋的尖部朝上，轉了一轉，一個雞蛋像醉漢似的，搖搖晃晃，轉不動；另一個雞蛋像陀螺一樣飛快地轉了起來，并且轉的時間異常長，我猜測，轉的起來的就是熟雞蛋，轉不起來的就是生雞蛋。為了證明這一結論，我親手敲開一看，哈！果真如此。

　　正在我準備吃熟雞蛋時，我又有了一個新念頭——為什么生雞蛋轉不起來，而熟雞蛋卻轉得飛快呢？為了解開這個謎團，我打開電腦尋找資料起來。原先，生雞蛋的蛋黃和蛋清是液體，容易分解，所以轉不起來；而熟雞蛋的蛋黃和蛋清是固體，不易分解，所以轉得起來，這就是我的新發(fā)現。

　　“處處留心皆學問”，只要有一雙善于觀察的眼睛和一個善于思考的大腦，生活中有數不盡的秘密，正等著我們去發(fā)現。

　　我的發(fā)現作文 篇9

　　我愛嬌艷迷人的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但是我更愛那頑強不屈的仙人掌。

　　暑假里，我去奶奶家，那里有一盆仙人掌。仙人掌就像一個橢圓的小球，可愛極了。遠看就像一只只小刺猬，在那片土地上玩耍。近看就像一個又圓又大的皮球，真是太讓人喜愛了。仙人掌一瓣一瓣的，就像圍在一起的小姑娘在跳舞。又像桔子，一瓣又一瓣，看著就好吃。而且，仙人掌為了不讓人傷害它，它還穿了一層層厚厚的保護衣呢！

　　臨走時，我還抱了一盆拿回家，從那以后，我每天放學回家都會去那里看那盆仙人掌。一看能看幾個小時呢！嘻嘻，誰讓它那么可愛呢！但是，有一天，我和妹妹玩游戲的`時候，一不小心，把它的“小房子”壓壞了，那個仙人掌倒在地上，好像在哭。仿佛在對我說：“小主人，我恨你。”我看到它那難過的樣子，我也后悔極了，于是，又給它做了一個新家。我心想：它能不能長出來呢？

　　過了幾天，我驚訝地發(fā)現，它不但沒有枯萎，而且還在頑強的生長，真是太神奇了！

　　仙人掌不但生命力頑強，而且它還有很多作用呢�？梢苑垒椛�，還可以入藥，我更喜歡的是它還可以做菜呢，渾身都是寶呢！

　　我愛仙人掌，我要像仙人掌一樣，堅強不屈，更要學習它頑強的精神。

　　我的發(fā)現作文 篇10

　　假期的早晨，我早早的起了床，便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過墻角時，我發(fā)現了一張蜘蛛網，好奇心驅使我捉了一只飛蛾放到了網上。

　　這時墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒出來。

　　第二天，我又來到了這個墻角想探個究竟。呀！飛蛾被吃的網上只留下了飛蛾的`空殼。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的，它為什么不吃殼呢？

　　為了找答案，我和爸爸要來了手機百度了一下，從中理解到：原來蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來。再吐出一種消化液注入獵物體內，這種消化液可以溶解蛋白質組成的昆蟲內部組織，待昆蟲一命嗚呼后就會液體化。這時就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質的所以蜘蛛不吃昆蟲的外殼。

　　大自然中有許多神奇的現象等著我們去發(fā)現，愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現的眼睛。

　　我的發(fā)現作文 篇11

　　昨年夏天，我去漢江河玩，見許多人在捉蝌蚪，我也想捉幾只了解一下蝌蚪變青蛙的過程，可媽媽說蝌蚪是益蟲，所以我只捉了一只。

　　回家后，我用魚缸把蝌蚪養(yǎng)著，每天喂它食吃。過了幾天，我去看蝌蚪時，發(fā)現它已經有兩厘米長了。又過了幾天，我驚喜地發(fā)現那只蝌蚪長了兩條后腿，而且游泳速度比以前快了一倍，但它畢竟還是蝌蚪，沒有一點兒青蛙的樣子。我下定決心，必須要把它養(yǎng)成一只青蛙。為實現這個愿望，我每天給它喂兩次食。這天我再去看時，非常高興，因為它又長出了兩條前腿，只要再把尾巴蛻掉，身體變成綠色，就成真正的青蛙了。又過了三周，眼前的景象讓我目瞪口呆，因為它變成的是一只黑青蛙，而不是綠青蛙。這是怎么回事呢？為了弄個究竟，我找到了我的“老師”——書。通過了解我才知道，原來每只蝌蚪先變成的青蛙是黑色的`，后來才變成綠色。

　　我太喜歡這只由我親眼觀察到全部變化過程的青蛙了，但因為青蛙是益蟲，我只好戀戀不舍地把它放回了田里，讓它保護莊稼，服務人們。愿人類都能做青蛙的好朋友。

　　我的發(fā)現作文 篇12

　　今天，爸爸坐在陽臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發(fā)現那一片最引人注目的大葉子上面有一只個頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間，我的腦海浮現了一連串的問題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時為什么地上會留下一條白線……

　　實踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個實驗試一試。

　　實驗開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀察，靜心的等待，過了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經可以站在科學的角度莊嚴的宣布，蝸牛吃的是葉子。

　　帶著成功的喜悅，我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來，等他爬行一段時間后，我摸了摸它留下的“白線”，發(fā)現那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著，誰知它一點也不配合，急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現它的腳底也是黏糊糊的`，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時腳底留下的。后來我又翻閱了書籍，上網查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護外殼。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”�？磥恚�我們應該多走進大自然，多走進生活，去發(fā)現，去探索，去實踐，去尋找其間的奧秘，揭開我們面前的面紗。

　　我的發(fā)現作文 篇13

　　大自然里的生物是人類的好老師，它帶給人類很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。

　　有一次，我和爸爸、媽媽一起回老家�；氐嚼霞乙院竽棠陶f要去打掃倉庫。倉庫里有許多廢棄的蜘蛛網，這些蜘蛛網很有韌性還很黏，非常難打掃，我們費了九牛二虎之力才弄下來。這時我發(fā)現有一只蜘蛛在織網，于是我不禁去仔細觀察，發(fā)現它織的網和剛才那些廢棄的蜘蛛網韌性差不多，我很好奇蜘蛛網里有哪些成份，便查了百科全書。原來蜘蛛網里有許多纖維性流體蛋白質，由多肽鏈接。這種蛋白質固化后韌性很好，蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的`4—6倍。當我知道蜘蛛網有這么高的韌性時就想：生物學家們一定通過蜘蛛絲發(fā)明了一種東西。于是我又查了百科全書，果然發(fā)現了生物學家們通過蜘蛛絲發(fā)明了一種高強度纖維，人們又用這種纖維做成一種復合材料，并用復合材料做了防彈衣、防彈車等裝備，提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子，用在了許多地方。

　　大自然的生物真是我們的好老師，在生活中仔細觀察身邊的生物，你也能有所發(fā)現，有所創(chuàng)作。

　　我的發(fā)現作文 篇14

　　一天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，看得很興奮。突然，爸爸對我說：“:是個好孩子，你去幫我把煙灰去掉�！蔽覛夂艉舻卣f什么時候：不讓我倒，這個時候讓我去。我說著，拿起煙灰缸。我一看，啊，爸，你怎么又往煙灰缸里倒水了？真的很臟。你下次可以改掉這個壞習慣，不然我不幫你倒�！昂�，好，”爸爸不好意思地笑了�！跋麓挝視�改的。”

　　我走到陽臺，把臟水倒進花盆。第二天，我去澆花的時候，驚訝的發(fā)現花上的'蚜蟲不見了。我環(huán)顧花盆，發(fā)現花盆里漂浮著小蚜蟲尸體。我想了想，是昨晚嗎.于是我拿起父親的灰鋼，把臟水倒進花盆。過了一會兒，蚜蟲沒有反應。我繼續(xù)觀察，過了幾個小時，突然發(fā)現蚜蟲和ADHD一樣焦躁不安。

　　過了一會兒，有一兩只蚜蟲落了很久，��！蚜蟲終于被消滅了！這一刻，我心里很高興，因為我已經消滅了蚜蟲。不過，也是拜爸爸的灰水所賜！從這樣平凡的事情中，我體會到了一個道理：只要我們用明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)現和探索，就沒有什么不可能。