永不放棄作文[熱門]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的永不放棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永不放棄作文1

　　星星不畏太陽(yáng)的不屑，在夜空中閃爍著發(fā)出一點(diǎn)微光，指引著方向；水滴不畏石頭的阻撓，執(zhí)著那一份信念，水滴石穿；在人生旅程上，我們不畏艱難險(xiǎn)阻，勇不放棄。

　　在一個(gè)大雪紛飛的冬天，媽媽帶著我來(lái)到樂(lè)器班，腳踏入大廳。那一刻，我知道，學(xué)習(xí)琵琶的路程開啟了。

　　初見它，只見它靜靜地倚靠在墻邊，我上去輕輕撥動(dòng)琴弦，“叮叮咚”一聲清脆悅耳的聲音觸碰了我的心弦，在音色繚繞中，這個(gè)貌似“不起眼”的樂(lè)器為我的業(yè)余生活添加了一筆鮮艷的色彩。

　　在幽靜的琴間里，它打開了我的心境，讓我安靜下來(lái)，我似乎真正感受到了什么叫沉靜。

　　那年冬天的雪，不知下了多少場(chǎng)，停了又下，下了又停，就似在練習(xí)時(shí)我撥動(dòng)的'琴弦，但也不像，它變得更加生動(dòng)有力，我的琴技也在一天天進(jìn)步，而我也真正地愛(ài)上了它。在這程旅途上，無(wú)畏前行。

　　又是星期五晚上，大雪紛飛，我隨手披了件厚重的衣服跑出家門，騎著車子前往補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)的路還沒(méi)有完全鋪好，導(dǎo)致泥土完全交融于雪之中，路越來(lái)越難行，這可怎么辦啊，雪花紛紛落到身上，離上課的時(shí)越來(lái)越近，我的心里格外焦急，因?yàn)樯险n要遲到了，我總不能半途而廢吧。我費(fèi)力地推著車子，下決心繼續(xù)前行，猛地一踩，搖搖晃晃，差點(diǎn)摔倒，但望著不遠(yuǎn)處訓(xùn)練室的大門，擺正車把，緩緩前行。

　　日復(fù)一日年復(fù)一年，每天都會(huì)有心酸和淚水，冬天的那場(chǎng)雪也依然下了又停，幾個(gè)月之后，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了，學(xué)會(huì)了一首完整的詞譜。

　　從與琵琶相識(shí)相知，直到真正愛(ài)上它時(shí)，我便得到了心靈的慰藉，輕靈的音符隨著微風(fēng)深深鉆入了我的心中。

　　若想獲得成功，一定不能放棄，要堅(jiān)持努力才行，前方的路途再艱難也要勇敢的走下去，只要永不放棄，終會(huì)成功。

永不放棄作文2

　　我希望春節(jié)的大街小巷，能像以往一樣熱熱鬧鬧，車來(lái)車往，人聲鼎沸；看到人們臉上洋溢著節(jié)日的快樂(lè)，品嘗著各地的美食，選購(gòu)著自己心儀的物品；家家戶戶歡天喜地，親戚朋友聚在一起談天說(shuō)地，舉杯暢談。

　　我希望能化身一件件防護(hù)衣，輕輕的，薄薄的，能阻擋空氣中所有的細(xì)菌和病毒。讓醫(yī)生護(hù)士能輕盈自如地穿梭在病房，醫(yī)治病人，挽救更多生命。

　　我希望擁有馬良的神筆，畫出應(yīng)有盡有的口罩、藥品，還有一秒就能監(jiān)測(cè)新冠肺炎的機(jī)器，源源不斷地供往疫區(qū)。平復(fù)每個(gè)清醒但極度恐懼的靈魂，瞬間掛上一條條擴(kuò)容液體，打通患者的'口腔和呼吸，協(xié)助醫(yī)生診斷病情。

　　我希望能擁有一根孫悟空的汗毛，只要輕輕一吹，無(wú)數(shù)醫(yī)院拔地而起，水電供暖設(shè)備一應(yīng)俱全。這樣，感染的病人就安心地住在病房里，不必著急驚慌，無(wú)助而漫長(zhǎng)地等待，因?yàn)橐淮搽y求貽誤治療時(shí)機(jī)。

　　我希望自己可以馬上長(zhǎng)大，成為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)學(xué)專家，分析出病毒的數(shù)據(jù)，研制出特效藥品。抑制病毒生長(zhǎng)，讓人體迅速產(chǎn)生抗體，一舉擊潰病毒對(duì)人類的襲擊。

　　當(dāng)然，我更加希望這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有開始過(guò)。彭銀華醫(yī)生做一個(gè)帥氣的新郎，期盼著寶寶的來(lái)到；博學(xué)的劉智明院長(zhǎng)繼續(xù)帶領(lǐng)著白衣天使們救死扶傷……

　　我們一起祝愿，疫情早點(diǎn)結(jié)束，奮斗在第一線的叔叔阿姨可以早點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚。祝愿武漢不要害怕，挺起胸膛！有祖國(guó)在，我們一定會(huì)度過(guò)這次危機(jī)！等到春暖花開時(shí)，我們又將相聚在一起！我將用無(wú)數(shù)個(gè)希望串成金色的寶石，照亮祖國(guó)世間的美好，與你們同在！

永不放棄作文3

　　今天下午，我們看了一部名為《熱血教師》的影片，這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師，來(lái)到美國(guó)最難教的一所小學(xué)，最難教的一個(gè)班，他在這里費(fèi)盡心思教最難教的學(xué)生，并最終把那個(gè)班調(diào)教成了一片區(qū)域內(nèi)的成績(jī)第一，這離不開他永不放棄的精神和他的耐心。

　　在這部影片的開頭部分，教師克拉克說(shuō)的一句話讓我印象深刻——追求夢(mèng)想，敢于冒險(xiǎn)，這句話的意思誰(shuí)都看得懂，但是又有誰(shuí)做到了？如果我們都按這句話來(lái)做，又有多少個(gè)不可能會(huì)變成可能？

　　在這部影片中有幾個(gè)非常搞笑的事件：先是他的學(xué)生們，每天放學(xué)之后都把教室搞得一團(tuán)糟，可是身為老師的克拉克卻每天都把教室整理好。然后是他為了讓學(xué)生們聽課，鬧出的'幾次笑話：第一次是他為了讓學(xué)生記住美國(guó)的許多位總統(tǒng)而編出的一首詩(shī)，他既唱又跳，而那些學(xué)生也隨著動(dòng)起來(lái)。第二次也是為了讓學(xué)生聽課，他想出來(lái)一個(gè)辦法，他叫一個(gè)學(xué)生拿著一個(gè)玻璃罐和一條尺子，每過(guò)十五秒就敲一下玻璃罐，當(dāng)他聽到一聲響的時(shí)候，他就一口氣喝下一瓶巧克力味的牛奶，當(dāng)我們看到這兩個(gè)片段的時(shí)候，都爆笑全場(chǎng)。

　　這部影片除了搞笑的地方，還有令人感動(dòng)的地方：在周末中，他并不在家休息，而是幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，盡管有些家長(zhǎng)并不歡迎他的到來(lái)。再就是他為了給學(xué)生上課，他得了肺炎，他在家好好休息，但他不，因?yàn)樗�要給學(xué)生上課，雖說(shuō)他不能去學(xué)校上課，但他在家里還要錄下教學(xué)的片段，以這樣的方式給同學(xué)上課。

　　看完這部影片我學(xué)到了，做事一定要有耐心，永不放棄，只要有耐心什么事都可以成功。

永不放棄作文4

　　從前，有一只弱小的螞蟻叫洛洛。他從小就沒(méi)有爸爸媽媽，所以常常受到其他螞蟻的嘲笑和欺負(fù)。他發(fā)誓要讓自己強(qiáng)大起來(lái)，不再受欺負(fù)。

　　有一天，他與同伴們?cè)谌�尋找食物的路上，看見了一座高聳入云的山峰。他向往地望著說(shuō)：“我一定要爬上那座高峰，證明自己不是弱小的。”但同伴們聽了卻哈哈大笑道：“不可能！你這么弱小，根本就上不去！”洛洛不理會(huì)他們，暗暗地下了決心。

　　第二天，他早早地起床了，向那座最高的`山峰走去。走到山腳下時(shí)，他遇到了一只小蝸牛。小蝸牛向洛洛招了招手，問(wèn)道：“洛洛，你這是要去哪兒�。俊薄拔乙�登上這座高峰！”洛洛信心滿滿。小蝸牛驚訝不已：“這座山這么高，你別上去了，會(huì)遇到很多危險(xiǎn)的。”洛洛搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我不怕，我一定要登上去！”說(shuō)完就朝著山峰走去了。

　　他日夜兼程，累了就躲在大樹葉下休息，餓了就啃啃草叢里的野蘑菇。

　　“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公敲起了大鼓，“嘩啦啦，嘩啦啦”，嬌氣的雨姑娘被嚇到了，哇哇大哭起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)直往洛洛身上砸，洛洛咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定信念，努力地向上攀登。太陽(yáng)公公被他的決心打動(dòng)了，就趕走了調(diào)皮的雷公公和嬌弱的雨姑娘，悄悄地探出了腦袋。這時(shí)，洛洛隱約看見了一縷金光，抬頭一望：“�。∥蚁蛲�的頂峰就在眼前。”他終于邁上了山頂，俯瞰山下，一片美景盡收眼底。他舉起了一根比自己還要大的樹枝高呼：“我實(shí)現(xiàn)自己的愿望啦，我成功啦！”此時(shí)，太陽(yáng)公公微笑著望著他，從東邊一躍而起。

　　這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)定信念，永不言敗，永不放棄！只有這樣，我們才能成功。

永不放棄作文5

　　生命的歷程如同坎坷崎嶇的山路，如同暗流涌動(dòng)的海域，處處都有磕絆腳步的困境。但若要一睹巔峰的風(fēng)光綺麗，感受到達(dá)彼岸的酣暢淋漓，永不放棄的精神尤不可缺。

　　永不放棄希望造就人生的精彩。黃美廉從小患腦麻痹癥。但她沒(méi)有因疾病而萎靡，她不放棄活下去的希望，克服肢體失去平衡的痛苦，不放棄對(duì)未來(lái)生存的.希望，努力學(xué)習(xí)考上加州大學(xué)，獲取博士學(xué)位�？慨嫻P和聽力，她堅(jiān)持與他人交流，成為受學(xué)生敬佩的老師，幸福的生活，粉碎了醫(yī)生說(shuō)她活不過(guò)6歲的斷言，活出生命的精彩。

　　永不放棄希望，讓黃美廉戰(zhàn)勝疾病和交流隔閡，成為生命的強(qiáng)者，成就人生的精彩。

　　永不放棄理想造就人生的精彩。京劇藝術(shù)家蓋叫天自小將成為京劇大師作為自己的理想。他廣泛學(xué)習(xí)吸取京劇各流派表演精華。練習(xí)的高強(qiáng)度疲憊沒(méi)有讓他退縮，即使在表演時(shí)折斷腿骨和手臂，他也忍受巨痛接骨治療，堅(jiān)持繼續(xù)追求京劇夢(mèng)。最終，不放棄的精神使他鑄成獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格，成為京劇大師，活出生命的精彩。

　　永不放棄理想，讓蓋叫天克服疲憊和痛苦，開創(chuàng)藝術(shù)新風(fēng)，造就生命的精彩。

　　永不放棄責(zé)任造就人生精彩。深山郵遞員張美沖為了完成送信傳音的責(zé)任，不斷在山路間跋涉往返。穿山越嶺涉河，道路的崎嶇他用雙腳戰(zhàn)勝；荒涼孤寂疲憊，他堅(jiān)定只身穿越。因?yàn)閷?duì)責(zé)任的堅(jiān)持不放棄，他成為村民尊敬信賴的“拐杖哥”，詮釋一個(gè)普通郵遞員的責(zé)任與愛(ài)，燃燒人生，活出精彩。

　　永不放棄責(zé)任，讓張美沖克服道路艱險(xiǎn)和心靈的寂寞，架起山村與世界的聯(lián)系之橋，成就生命的精彩。

　　每個(gè)人都有不同的生命之路，充滿未知的艱險(xiǎn)。唯有永不放棄的精神，能讓人跨越死亡、承受痛楚，走出倦怠的渦流、穿越過(guò)心靈的荒蕪，最終明朗了希望、觸及了夢(mèng)想、盡全了職責(zé)、到達(dá)人生的巔峰，創(chuàng)造人生的輝煌，成就生命的精彩。

永不放棄作文6

　　球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間到了，布洛克的球隊(duì)要跟一個(gè)非常的球隊(duì)比賽。隊(duì)員們都缺乏信心，他們都認(rèn)為自己不會(huì)贏。所以教練讓他們玩一個(gè)叫作“死亡爬行”的游戲，要求：一個(gè)人爬行的同時(shí)另一個(gè)人躺在他的背上，而且爬行的人要用手和腳尖爬行，膝蓋不能著地。

　　隊(duì)員們開始爬行了，他們的臉漲得通紅，手爬得發(fā)抖，過(guò)了一會(huì)他們才爬到了大約三十米的地方。

　　接著，教練讓領(lǐng)隊(duì)的布洛克背著一個(gè)全隊(duì)最肥的人，蒙著眼睛在地上爬行。

　　布洛克痛苦地嘮叨著，他對(duì)教練說(shuō)：“很痛�。　�

　　可是教練卻對(duì)他說(shuō)：“別放棄！要盡全力！”

　　布洛克說(shuō)：“他很重！”

　　教練沒(méi)等他說(shuō)完就對(duì)他說(shuō)：“我知道。”

　　布洛克忍無(wú)可忍地說(shuō)：“我快沒(méi)力氣了……”

　　可教練允許他放棄，他說(shuō)：“再去找更多的力氣�！�

　　布洛克接著爬了一會(huì)兒他對(duì)教練說(shuō)：“很疼！”

　　可是教練卻說(shuō)：“我知道你很疼，但你請(qǐng)你繼續(xù)吧�！�

　　不知道爬了多久，布洛克才對(duì)教練說(shuō)：“我的'手臂像被火燒了一樣�！�

　　教練毫不理會(huì)對(duì)他說(shuō)：“那就讓它燒吧！”

　　布洛克漲著紅彤彤的臉對(duì)教練說(shuō)：“太困難了！”

　　教練鼓勵(lì)他說(shuō)：“不會(huì)太困難，繼續(xù)加油！”

　　看到這兒，所有的隊(duì)員都站了起來(lái)，他們有信心戰(zhàn)勝他們的對(duì)手了。

　　就這樣，布洛克爬呀，爬呀，終于他倒下了。他痛苦地叫著：“一定有五十米了，一定有。”教練興奮地對(duì)他說(shuō)：“布洛克，你背著一個(gè)五十多公斤的人爬了一百米。你成功了！”

　　那個(gè)被背的胖小子對(duì)教練說(shuō)道：“教練……其實(shí)我七十二公斤�！�

　　布洛克終于成功了。

永不放棄作文7

　　在馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理學(xué)會(huì)議上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他向我大力推薦他所創(chuàng)立的積極心理治療理論。

　　他講了他所做過(guò)的一個(gè)試驗(yàn)：將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會(huì)拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，他在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來(lái)。若干天后，再將這對(duì)大難不死的大白鼠放入同樣的`器皿，結(jié)果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘，3倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。

　　這位心理學(xué)家總結(jié)說(shuō)：前面的兩只大白鼠，因?yàn)闆](méi)有逃生的經(jīng)驗(yàn)，它們只能憑自己本來(lái)的體力來(lái)掙扎求生;而有過(guò)逃生經(jīng)驗(yàn)的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一個(gè)時(shí)候，一個(gè)跳板會(huì)救它們出去，這使得它們能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間。這種精神力量，就是積極的心態(tài)，或者說(shuō)是內(nèi)心對(duì)一個(gè)好的結(jié)果心存希望。

　　當(dāng)時(shí)我心里想到那兩只大白鼠，總覺(jué)得不是滋味，就略帶反感地對(duì)那位心理學(xué)家說(shuō)，有希望又怎樣，那兩只大白鼠最后還不是死了。出乎我的意料，這時(shí)，他告訴我：不，它們沒(méi)有死，在第24分鐘時(shí)，我看它們實(shí)在不行了，就把它們撈上來(lái)了。

　　我問(wèn)：你為什么那樣做?

　　他說(shuō)：因?yàn)橛蟹e極心態(tài)的大白鼠更有價(jià)值，更值得活下去。我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重一切希望，哪怕是大白鼠內(nèi)心的希望。

　　希望就是力量。在很多情形下，希望的力量可能比知識(shí)的力量更強(qiáng)大，因?yàn)橹挥性谟邢Ｍ�的背景下，知識(shí)才能被更好地利用。一個(gè)人，即使他一無(wú)所有，只要他有希望，他就可能擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。

永不放棄作文8

　　海倫·凱勒，一個(gè)弱女子，一個(gè)三重殘疾的人，是什么書寫了她的傳奇，當(dāng)我讀完《海倫凱勒》這篇文章時(shí)，我掩卷沉思。

　　《海倫凱勒》講述了一歲半的海倫患了三重殘疾，但她不放棄，在家庭教師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了書寫、閱讀、算術(shù)和說(shuō)話，考上了哈佛大學(xué)，是多么大的一個(gè)奇跡呀！

　　她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她拼命摸讀盲文，以至于小小的手指頭都摸出了血�，F(xiàn)在正是小海倫天真爛漫的時(shí)候，是撲在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，是與小伙伴一起無(wú)憂無(wú)慮玩耍的時(shí)候------可是，她面對(duì)的卻是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的深寂。任何人都難以接受這個(gè)沉重的打擊，輕則自暴自棄，重則喪失理智，況且她還只是一個(gè)孩子呀！但是她沒(méi)有放棄，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，還勤奮學(xué)習(xí)。她不分晝夜措盲文，她幾乎所有的'時(shí)間都在摸盲文，以至手指頭都摸出血來(lái)。十指連心呀，那是如刀絞般地痛啊，可她還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　愛(ài)迪生家喻戶曉，但有誰(shuí)知道他的耳朵早已聾了呢？他雖然聽不見聲音，但卻能成為舉世聞名的發(fā)明家，靠的是什么？是毅力！桑蘭是一名體操隊(duì)員，但卻因一次練習(xí)與輪椅交上了朋友。她多年來(lái)的汗水全部泡了湯，但卻成為了奧運(yùn)大使，靠的是什么？是毅力！貝多芬是一位音樂(lè)家，但耳朵卻因一場(chǎng)疾病喪失聽力，對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊呀！但他卻創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《命運(yùn)交響曲》，靠的是什么？還是毅力！

　　我不禁想起了自己學(xué)象棋，因?yàn)橐环N棋法掌握不好，就想半途而廢，但媽媽卻厲聲說(shuō)：“不行，你怎么能半途而廢呢，堅(jiān)持就是勝利！”媽媽的話使我備受鼓舞。我不停地練習(xí)，練習(xí)，別人看電視時(shí)，我在練習(xí)；別人地玩耍時(shí)，我在練習(xí)；別人在休息時(shí)，我在練習(xí)，終于獲得了“小棋王”的稱號(hào)。昨天的汗水換來(lái)了今天的成功。

　　冰心有首小詩(shī)：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。海倫的成就不正是這首詩(shī)最生動(dòng)的詮釋嗎？

永不放棄作文9

　　古語(yǔ)得好，“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�

　　我媽媽讓我放棄了學(xué)過(guò)一節(jié)課的跆拳道，當(dāng)時(shí)覺(jué)得不怎么樣，可后來(lái)一想還不錯(cuò)，多威風(fēng)呀！就想要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要媽媽報(bào)名�？墒菋寢尵褪遣唤o我報(bào)名，我沒(méi)有辦法，不學(xué)也罷，我還少吃一份苦，漸漸地也就淡忘了。

　　隨著時(shí)間的推移，我非常好的同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)得非常賣力，常常在我面前賣弄，這又激起了我的強(qiáng)烈愿望，就下定決心，不能再等了，一而再，再而三地強(qiáng)烈要求媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道。

　　媽媽就一而再，再而三地問(wèn)我，“你確定？練習(xí)跆拳道很苦的，能堅(jiān)持嗎？”我想都不想，再次斬釘切鐵的說(shuō)，“確定，不怕苦！”媽媽猶豫了一下，然后才說(shuō)：“那就試試吧，先去上一節(jié)�！蔽覛g快地接受了，就這樣去學(xué)習(xí)了。

　　最初的練習(xí)，我信心滿滿的'度過(guò)了。后來(lái)練習(xí)的次數(shù)越來(lái)越多了，難度也越來(lái)越大了，每次上完課回家，雙腳的肌肉疼痛難忍，有些時(shí)候整個(gè)身體就像要癱瘓要散架了一樣，眼淚在眼里打滾卻不能夠流下來(lái)！放棄的念頭一次又一次挑戰(zhàn)我的忍受能力，真有點(diǎn)忍受不了了！

　　媽媽見我這樣，有時(shí)也忍不住暗暗落淚，卻一次又一次心平氣和的說(shuō)：“孩子，以前你總是半途而廢，現(xiàn)在大了，就不能夠這樣了��！自己選擇了的，就要對(duì)自己的誓言負(fù)責(zé)。你自己好好想一想吧！”

　　我無(wú)言，在自己的房間里，躺下，任憑眼淚縱橫流淌，無(wú)聲的哽咽，在心中有一種莫名的無(wú)助......不知過(guò)了多久，一種力量從心底慢慢升起，“句號(hào)，就是停止，就是終結(jié)，”“就是死去的符號(hào)”。雙眼盯著天花板，學(xué)習(xí)什么都半途而廢，算什么呢？有志氣的孩子都是永不放棄的，既然自己選擇了，就一定要堅(jiān)持到底！我長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，覺(jué)得神清氣爽。

　　我堅(jiān)持下來(lái)了，終于堅(jiān)持下來(lái)了，也終于學(xué)有所得了！人，就是這樣，沒(méi)有失敗，沒(méi)有反省，就不會(huì)成功，只有永不放棄，才能有所收益。

永不放棄作文10

　　力克.胡哲1982年12月出生于澳洲，他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體的殘缺，創(chuàng)造了生命的奇跡成為了世界上著名的演說(shuō)家。

　　天生沒(méi)有四肢，這種罕見的現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上取名“海豹四肢癥”。沒(méi)有四肢只有軀干和頭，出生時(shí)連他的父母都無(wú)法接受。可想而知，這樣的身體給尼克的人生造成了多大的困難。所有人都覺(jué)得他很不幸很可憐，從而擁有了很多人的疼愛(ài)。但在成長(zhǎng)的路上他也受到了不少人的冷眼和恥笑。還被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然就有十幾個(gè)同學(xué)嘲笑他，他想：如果再有人嘲笑我，我就不活了。正當(dāng)他有這種想法的時(shí)候，一位同學(xué)卻對(duì)他說(shuō)：尼克，你真棒！就這簡(jiǎn)單的一句話，讓他改變了想法。而后他的媽媽還給他講述了另一位殘疾人的故事，也讓他受到很大的鼓舞和啟發(fā)。使他改變了對(duì)生活的態(tài)度，勇敢的面對(duì)生活從而對(duì)生活充滿了希望。

　　慢慢的他學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走、自已上下樓梯、下床洗臉、下池游泳、自已打開電器、操作電腦每分鐘打字43個(gè)甚至踢足球、騎馬、打鼓等等，因?yàn)樗��?堅(jiān)持努力、永不放棄的精神，使他樣樣皆能。

　　而我在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就退縮或做事偷工減料。我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，特別是在閱讀和寫作方面還欠缺很多。每次媽媽叫我多讀些課外書和在做閱讀時(shí)多讀幾遍課文后再去回答問(wèn)題�？晌依鲜峭倒�減料或不聽媽媽的建議甚至有時(shí)還頂撞媽媽。此時(shí)，我真的很慚愧。力克沒(méi)手沒(méi)腳都能堅(jiān)持努力的做好每一件事，而我為什么不能呢？

　　我有健全的身體和優(yōu)越的生活環(huán)境，但卻不懂得珍惜。還去感嘆生活的不優(yōu)越，無(wú)視他人的關(guān)心和建議。所以，從此以后我要向力克.胡哲學(xué)習(xí)：堅(jiān)持努力，永不放棄的做好每一件事。

永不放棄作文11

　　放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人；而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

　　我不知道在愛(ài)迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對(duì)10闐多次慘痛的失敗，他是怎樣想的。但有一點(diǎn)我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立著一個(gè)不倒的信念：，劇使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄！

　　這又不得不令我想到徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。在進(jìn)行了近10年艱苦卓絕、九死一生的`漫長(zhǎng)旅程后，就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無(wú)一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前，余純順沒(méi)有退卻，沒(méi)有放棄。臨行前，他對(duì)隨行采訪他的記者說(shuō)：“我也許真的會(huì)失敗，但我不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，就是失敗，我也要當(dāng)失敗的英雄！”不幸他的話應(yīng)了驗(yàn)。但他那種無(wú)所畏懼、永不放棄的堅(jiān)定信念，卻使他屹立成一個(gè)大寫的“人”，鑄成了我們中華民族新時(shí)代不倒的豐碑！

　　的確，在我們這個(gè)世界上，有許多美好而難得的東西，是值得我們?nèi)プ巫巫非�、永不放棄的�?/p>

　　太陽(yáng)因?yàn)橛啦环艞�，才最終沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里。

　　江河因?yàn)橛啦环艞墸�才流瀉千里，到達(dá)浩瀚無(wú)邊的海洋。

　　小草因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小，最終連成一片，綠滿大地！

　　如果我們?cè)�一千次地�?duì)自己的理想說(shuō)：永不放棄！那么，我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇？我們又怎能在一千零N次的時(shí)候，與苦苦期盼的成功失之交臂？

　　抓住夢(mèng)與理想，這一生我們惟一要做的是：

　　永不放棄！

永不放棄作文12

　　“哇噻！”頭一次在報(bào)紙上看到七十八公斤級(jí)的中國(guó)女子柔道選手佟文時(shí)，我驚訝地叫了起來(lái)。一是因?yàn)樗�長(zhǎng)得實(shí)在是“壯實(shí)”，二是她的屢屢戰(zhàn)績(jī)讓我有點(diǎn)兒不可思議。呵呵，想想看，作為一位運(yùn)動(dòng)員，能獲得一枚金牌就已經(jīng)不錯(cuò)了，而佟文在世錦賽等比賽中，把幾枚金牌都收入了囊中！特別是聽說(shuō)在北京奧運(yùn)會(huì)上能領(lǐng)略到佟文這個(gè)“巨無(wú)霸”的厲害，我今天更是早早地守候在了電視機(jī)前。

　　很快，七十八公斤級(jí)女子柔道決賽開始了！不久后，我知道了這一次佟文的對(duì)手是一位日本選手�！班培拧�—”在我身邊的老媽有些緊張地‘嗯’了幾聲。要知道，日本人還是很擅長(zhǎng)摔跤、柔道這些項(xiàng)目的！我正想著，比賽就開始了。啊，媽呀！這日本人比佟文更“壯”一等��！我不禁在心里有些為佟文擔(dān)心。前一分鐘，雙方打得難解難分。那位日本選手一會(huì)兒抬腳踢對(duì)方，一邊揮手擋住對(duì)手進(jìn)攻，甚至梗起脖子頂對(duì)方的頭；而佟文則一邊謹(jǐn)慎的防守，一邊尋找攻擊對(duì)方的時(shí)機(jī)。我正準(zhǔn)備給佟文加油，誰(shuí)知日本選手率先來(lái)了個(gè)“有效分”10分，領(lǐng)先了還一分未得的佟文。我的心一下子揪了起來(lái)。天啊，就快到時(shí)間了，會(huì)不會(huì)輸呢？老媽的心也有些動(dòng)搖了，連連說(shuō)：“唉，輸了，輸了……”就連老爸也有點(diǎn)兒放不下心來(lái)。

　　幾分鐘時(shí)間如同彈指一瞬間，很快就僅剩三十秒了。忽然，佟文被日本選手撲倒在地，隨即她猛地用背頂住了日本選手，在最后15秒的時(shí)候來(lái)了一個(gè)“一本”，戰(zhàn)勝了對(duì)手。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)做好了失敗的心理準(zhǔn)備的我，頓時(shí)歡呼了起來(lái)，實(shí)在不敢相信這樣的.結(jié)局。電視中的佟文也激動(dòng)得跳了起來(lái)，然后被她的教練抱了起來(lái)。金牌��！一枚沉甸甸的奧運(yùn)金牌啊！多么的艱辛，多么的困難才拿到了這枚金牌�。∵@一刻，我領(lǐng)會(huì)到了，不到最后一秒鐘，就決不能輕易說(shuō)放棄！要有永不言敗的精神，堅(jiān)持到最后一刻！因?yàn)椴坏阶詈蟮臅r(shí)刻，什么事情都有可能發(fā)生，什么奇跡都有可能創(chuàng)造！

　　讓我們?yōu)橘∥臍g呼，為她不輕易放棄的精神歡呼！

永不放棄作文13

　　嗯，時(shí)間呢，真的似箭，穿梭得如瀑布飛流。歲月神偷已經(jīng)悄悄偷走了答卷的大半時(shí)間了。不知為何，我卻不甚緊張，反而磨蹭著什么。

　　剛剛做完有關(guān)保爾的名著閱讀，腦海里竟莫名地浮現(xiàn)出一張照片，教室里每個(gè)角落似乎都充滿了濃郁的陽(yáng)光味道。

　　這是一朵向日葵的照片。

　　博愛(ài)的陽(yáng)光，無(wú)私地灑落在大地的每一個(gè)角落，也輕輕地?fù)崦�著向日葵。一個(gè)可愛(ài)的.金色的大圓盤，耀眼的顏色可以跟太陽(yáng)媲美。它的圓潤(rùn)的臉龐被陽(yáng)光親吻過(guò)后，顯得更加的愜意、安詳。

　　我喜歡向日葵！

　　在百花之中，雖然向日葵沒(méi)有玫瑰的鮮麗，沒(méi)有茉莉的清雅，也沒(méi)有薰衣草的芬芳……

　　可我就是喜歡向日葵！

　　在它的世界里追逐的永遠(yuǎn)是陽(yáng)光——燦爛，在我的世界里也是同樣追逐著陽(yáng)光——燦爛。

　　雖然向日葵都知道太陽(yáng)不會(huì)永遠(yuǎn)給我們陽(yáng)光，但向日葵依然緊緊地追尋著。也許它那臉上的一道道銘刻清晰的傷痕是上帝給它“一意孤行”的懲罰。

　　還記得，向日葵最初的出名是由于梵高大師的畫，即便是出了名向日葵也不炫耀也不驕傲。它們自己深刻的明白，榮耀終有一天會(huì)被季節(jié)的雨水洗濁了色彩，被歲月的秋風(fēng)榨干水分。

　　生長(zhǎng)在寂寞的大山里，陽(yáng)光，水分，大大的葉子就是價(jià)值。有時(shí)，駐足、停下不是虛度時(shí)光，而是為了下一輪更好地沖刺。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)向日葵，默默地愛(ài)著這片土地，默默注視著周邊形形色色，各種各樣的人，一代一代生根發(fā)芽把燦爛追尋下去！永不放棄，死而后已！

　　歲月的恒久，因執(zhí)著的追求，變得更加豐富，更加搖曳多姿。

　　目光無(wú)法到達(dá)的遠(yuǎn)方，我們擁有心靈。

　　當(dāng)你驀然回首時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。

　　——結(jié)尾語(yǔ)

永不放棄作文14

　　你追我趕，全速奔跑，奮力沖刺，一幀一幀轉(zhuǎn)瞬即逝的畫面匯聚成了我對(duì)昨日百米賽場(chǎng)的記憶，歷歷在目。

　　此次省錦標(biāo)賽，匯聚了全省多所中學(xué)的頂尖田徑高手，參賽選手?jǐn)?shù)量之多、水平之高，都超過(guò)了我以往參加的任何一場(chǎng)賽事，比賽將04年之后歸為一組（初中組），06年底出生的我完全不占優(yōu)勢(shì)，身高更是矮了人家一截。我將心態(tài)調(diào)整到最好，下決心一定盡全力，跑出自己的'最快速度，超越自我，賽出水平和風(fēng)格！

　　“各就位，預(yù)備，—-嗶！”隨著一聲發(fā)令，我像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛奔。我旁邊的3道也不甘落后，緊緊跟著我，我們兩狀態(tài)膠著，誰(shuí)都不想輸給對(duì)方，起跑后我們開始速度不相上下，幾乎齊頭并進(jìn)，我清晰地聽到對(duì)方急促的呼吸聲和緊張快頻率的步伐聲音，我非常緊張，心臟劇烈地跳動(dòng)，我沒(méi)有0.001秒的余地猶豫或松懈了，我努力調(diào)整呼吸，奮力抬腿，想盡力甩開她，可這位和我“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友似乎也不想落后于我，她一大踏步似乎要超過(guò)我，而下一刻又被我越過(guò)一個(gè)肩膀位，她沒(méi)給我任何超越的機(jī)會(huì)，我們一會(huì)相差一點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)平行，2個(gè)人都快貼在了一起！這短短十幾秒的百米距離，我倆的交鋒就在電光火石之間，輸贏也只在一剎那。

　　馬上沖刺了，我向來(lái)后程薄弱，加上心情緊張，眼看著就要被她搶先一步撞線，看到她的肩膀快速擺到我前面，我被龐大的危機(jī)感籠罩，腦海里一個(gè)聲音在喊，再不拼，你就輸了！我用盡全身力氣，屏息凝視終點(diǎn)，身體重心大力前傾，終于得到先觸線優(yōu)勢(shì)！我眼睛的余光告訴我，我比對(duì)方先碰到終點(diǎn)！

　　最后，我以0.01秒的優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝了對(duì)手，戰(zhàn)勝了自己！

　　這0.01秒，太快了，如銀河里星光一閃，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻具有非同凡響的意義，它對(duì)任何人來(lái)說(shuō)也許都是微不足道的，而對(duì)于我卻是一個(gè)神奇的、充滿力量的數(shù)字，它見證了堅(jiān)韌不拔、奮勇拼搏的一瞬間，見證了永不言敗的體育精神。我將永遠(yuǎn)銘記這一瞬間，并帶著勇氣和力量，繼續(xù)向前奔跑！

永不放棄作文15

　　一場(chǎng)大雨降臨，鄉(xiāng)村的土地濕漉漉的，積水的田地里，不少泥鰍鉆來(lái)鉆去。

　　兩個(gè)孩子帶著歡笑，蹦進(jìn)泥潭，徒手抓起了泥鰍。

　　那是一個(gè)暑假，我和朋友整天在田地里撒野。正巧，下了一場(chǎng)大雨，泥鰍都在田里蹦跳著。我沖進(jìn)田里，仔細(xì)端詳著它們：灰黑色的細(xì)長(zhǎng)身子水靈靈的，和大多數(shù)魚兒不一樣，它們沒(méi)有鱗片，看去上光溜溜的。這生物雖然不起眼，但充滿了巨大的力量，在它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用那迷你的小尾巴拍打地面，然后騰空躍起，迅速逃離。

　　身為熊孩子的我們當(dāng)然不能眼睜睜地看著泥鰍又溜走，用手去抓，這手感和想象不一樣，滑溜溜的'，即使到了手，也一下子從手中溜了出去。我們兩人合作，忙了半個(gè)早上，總算抓到了一條，把它放入水桶中帶回家。它仿佛對(duì)這個(gè)狹小的空間很不滿意，從水底往上沖刺，從水面躍起，差點(diǎn)兒就蹦出桶外了。我們又換了一個(gè)大水桶，認(rèn)為這樣泥鰍就沒(méi)辦法了。

　　接下來(lái)我們的注意力很快被其它好玩的游戲吸引了，那條泥鰍就呆在水桶里。

　　結(jié)果，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)水桶里沒(méi)有了泥鰍的身影，一旁倒是有它的尸體。我實(shí)在沒(méi)有想到，一條魚兒罷了，為什么對(duì)自由的追求如此極致！不知道昨天那伸手不見五指的黑夜，它跳躍奮斗了多少次才跳出水桶�？粗�地面上它掙扎留下的痕跡，我心中五味雜陳，說(shuō)不出一句話來(lái)。

　　我想，泥鰍追求自由正如人們追求希望一樣。在人生歷程中，隨時(shí)會(huì)面臨挑戰(zhàn)與困境，你不能坐以待斃，要努力奮斗，雖然結(jié)果可能是失敗，但更多的是希望。