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（通用）朋友的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的作文 篇1
在我以前的學(xué)校，我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學(xué)李鑫磊吵架。當(dāng)然也只是吵著玩。汪�？邶X伶俐，說(shuō)話(huà)時(shí)不帶一個(gè)臟字，李鑫磊斗不過(guò)她，變擺出一副很大度的樣子，說(shuō)：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說(shuō)了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說(shuō)：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進(jìn)入了汪睿的圈套�！拔疫@就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來(lái)，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。汪睿就跑的沒(méi)影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會(huì)有跌跟頭的'時(shí)候。有一次，同學(xué)們正在早讀。數(shù)學(xué)王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀。就在這時(shí)，汪睿背著書(shū)包走了進(jìn)來(lái)。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說(shuō)的肯定是我們組的組長(zhǎng)王珊珊，不是王老師。下課時(shí)，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓(xùn)了一頓，因?yàn)楫?dāng)她從老師辦公室出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。
呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學(xué)校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
朋友的作文 篇2
人人都有一個(gè)自己滿(mǎn)意的朋友，我就有一個(gè)二年級(jí)才真正認(rèn)識(shí)的，自己非常滿(mǎn)意的朋友。我的這個(gè)朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人，和我一樣留著平頭，一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長(zhǎng)著一雙扇風(fēng)耳，其中，右耳還有一個(gè)特異功能——能動(dòng)。嘴唇有點(diǎn)突，下巴有點(diǎn)扁�？赡苁且�?yàn)樗难劬Ω也畈欢�，人們有時(shí)會(huì)把我倆弄混了。你看，我倆還有相似之處吧！張絮豪品學(xué)兼優(yōu)、體育優(yōu)良，是我們班里最好的學(xué)生�？捎幸稽c(diǎn)，就是太內(nèi)向。
有一次上課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，張絮豪知道答案，但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后，他回答的聲音很小，只有一小部分人聽(tīng)見(jiàn)了。老師叫他大聲點(diǎn)，張絮豪臉紅了，只好大聲說(shuō)，讓大家聽(tīng)見(jiàn)，但我直著耳朵還是沒(méi)聽(tīng)清楚。你說(shuō)他內(nèi)不內(nèi)向？張絮豪在學(xué)習(xí)上的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真。有一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題讓大家做。這個(gè)題有一個(gè)小數(shù)，可小數(shù)點(diǎn)沒(méi)有印清。
我們這些“粗心分子”并未察覺(jué)，當(dāng)沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)做。做完題后，老師讓張絮豪說(shuō)正確答案。他說(shuō)出的`數(shù)比我們做的答案小了一千倍，而且對(duì)了。老師說(shuō)：“你們這群粗心的孩子啊，要向張絮豪學(xué)習(xí)！”這時(shí)我才知道，張絮豪發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小數(shù)點(diǎn)的痕跡。他還真認(rèn)真。我們兩個(gè)非常要好，也經(jīng)常互相幫助。通常是誰(shuí)有難題就幫誰(shuí)。如果老師讓兩人自由結(jié)合做某件事，我們倆準(zhǔn)會(huì)結(jié)合在一起，媽媽說(shuō)我倆是一對(duì)“哥倆好”粘膠。張絮豪是我的少年朋友，并將永遠(yuǎn)是我的好朋友。
朋友的作文 篇3
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。如果世界上沒(méi)有了書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像鳥(niǎo)兒失去翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣。我喜歡看書(shū)，常常沉浸在書(shū)的世界中。
我很喜歡看《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……我知道了《紅鞋子》中小女孩的悲慘生活，也知道了《母親與巫師》中一位母親不惜一切去救自己的孩子，從而使我感受到母愛(ài)是多么偉大。
和眾多孩子一樣，我還很喜歡看《西游記》，這本書(shū)里說(shuō)的是一只從石縫里蹦出來(lái)的猴子，他機(jī)靈、淘氣、勇敢、充滿(mǎn)樂(lè)觀精神，而且神通廣大、會(huì)七十二般變化。其中，孫悟空大鬧天空的片段，最讓我入迷。
其實(shí)以前，我總是不愛(ài)看這些課外書(shū)，但后來(lái)我覺(jué)得，要想作文寫(xiě)得好，不多讀書(shū)怎么行。慢慢地，讀著讀著我就上癮了，有時(shí)候一本書(shū)我要讀上好幾遍。
這樣一來(lái)，我犯愁的情況慢慢得到改善，我試著從借鑒和模仿入手，也時(shí)而把我自己的親身經(jīng)歷和感受加進(jìn)我的習(xí)作中來(lái)�，F(xiàn)在，我不但作文不犯怵，而且每周最期待的`就是作文課，因?yàn)檫@時(shí)，我就能大顯身手了。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我想說(shuō)：是讀書(shū)醫(yī)好了我害怕作文的這種病。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我要說(shuō)：“書(shū)，將是陪伴我一生的好朋友�！�
朋友的作文 篇4
有一家姓毛的農(nóng)民，是毛澤東家的鄰居。他把豬賣(mài)給了毛澤東的父親，過(guò)了六七天，父親叫毛澤東去把豬趕回來(lái)。這時(shí)候豬價(jià)已經(jīng)漲了。毛澤東到了賣(mài)主家里，賣(mài)主嘆道：“你父親定了我的豬，豬價(jià)就漲了。我們時(shí)運(yùn)不好，我又喂了十多天，現(xiàn)在我是太吃虧了。該倒霉，要不，我得多賣(mài)三四塊錢(qián)！”通情達(dá)理的毛澤東便說(shuō)：“那我不趕豬了，你把定錢(qián)還給我。
你拿去賣(mài)給別人，可以多賣(mài)幾塊錢(qián)！”于是，他便退掉了這樁買(mǎi)賣(mài)，空著手回到了家里。父親生氣地說(shuō)：“下次再不讓你去做生意了！”
少年毛澤東不僅關(guān)心、同情貧苦農(nóng)民，還非常富于正義感，敢于打抱不平。有一年，村里有一個(gè)叫毛承文的貧苦農(nóng)民，幾次帶領(lǐng)窮人“吃大戶(hù)”、“鬧平糶”，并揭發(fā)了封建族長(zhǎng)在修祠堂時(shí)貪污公款的丑行。族長(zhǎng)惱羞成怒，勾結(jié)地主，給他扣上了破壞族規(guī)的罪名，押進(jìn)祠堂，準(zhǔn)備毒打。村里頓時(shí)轟動(dòng)起來(lái)。
毛澤東跟著鄉(xiāng)親們涌進(jìn)了祠堂，擠在前面站著，心中忿忿不平。那位老朽的'族長(zhǎng)宣布毛承文的“罪狀”后，把驚堂木一拍，便喊：“打！”許多小孩嚇跑了，而毛澤東卻毫不懼怕，大喊一聲：“不能打！”鄉(xiāng)親們也跟著吼了起來(lái)。
族長(zhǎng)見(jiàn)毛澤東是村里較為富裕的毛順生的兒子，又是個(gè)有學(xué)識(shí)的人，加之眾怒難犯，便遲疑起來(lái)。毛澤東放低語(yǔ)調(diào)，卻仍然十分堅(jiān)定地說(shuō)：“你要打人可以，總要說(shuō)出個(gè)道理來(lái)!”鄉(xiāng)親們和他一起據(jù)理駁斥。族長(zhǎng)理屈詞窮，又見(jiàn)人們怒目而視，害怕把事情鬧大不好收拾，不得不釋放了毛承文。
朋友的作文 篇5
我有一位非常樂(lè)于助人的朋友，他總是幫助別人。我從認(rèn)識(shí)他開(kāi)始，我就覺(jué)得他人緣特好，有很多朋友，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他人緣好的一個(gè)原因就是他樂(lè)于助人。借鉛筆，借橡皮，借字典，雖然都是一些小事，但結(jié)了很多人的燃眉之急。當(dāng)然，他也沒(méi)少幫我的忙。
有一天，在放學(xué)之后，他沒(méi)有像往常那樣走到我們的老地點(diǎn)——學(xué)校對(duì)面的廣場(chǎng)，我很奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)都是我和他在那里等他的`媽媽來(lái)接她。我在人群中找到了他，并問(wèn)了他為什么，他說(shuō)：“哈哈！今天我自己回家，要不要跟我走一程？”我連忙說(shuō)好，在到公交車(chē)站之前我發(fā)現(xiàn)一個(gè)報(bào)刊亭里有一本我們都很喜歡的雜志，我停住了腳步，看了看那本雜志，他順著我的目光看了過(guò)去。
“想買(mǎi)這本書(shū)吧！”他一下就猜透了我的心思。“可是……”我猶豫著說(shuō)，“我沒(méi)帶夠錢(qián)！”“沒(méi)關(guān)系�！彼浪卣f(shuō)：“我付錢(qián)幫你買(mǎi)�！闭f(shuō)完便走向了報(bào)刊亭，一下子就買(mǎi)了兩本一樣的�！敖o你�！彼f(shuō)�！安徊徊唬慊诉@多錢(qián)買(mǎi)了相同的兩本，要不把給我這本退了吧！”“不行！”他說(shuō)完，便果斷的吧那本書(shū)塞進(jìn)了我的書(shū)包，“這本書(shū)很精彩的，看看吧！”他說(shuō)：“呀呀呀！115來(lái)了，再見(jiàn)了！”“再見(jiàn)”我說(shuō)�？�，這就是我的好朋友
朋友的作文 篇6
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，在20xx年的最后一天，我懷著激動(dòng)的心情等待著20xx年的到來(lái)，在20xx年，我笑過(guò)，哭過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)
可朋友們依舊在我身旁不停的.安慰我，我很高興，那么，即將在20xx年分離，我對(duì)她們有萬(wàn)分不舍，好不容易遇到的知己又這么快的從身邊匆匆流走了！朋友們，我祝福你們希望在20xx年你們的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，大概我們的夢(mèng)想是一樣的——考上高中！
其實(shí)，凡事都有個(gè)為他人著想，不要事事都想這自己，自私往往會(huì)讓人失去好多朋友，我是一個(gè)例子：20xx年的夏天，我和一群小伙伴都在一旁玩，媽媽說(shuō)：“你去買(mǎi)雪糕吃把，這么熱！”我笑著回答說(shuō)：“好啊，我也有點(diǎn)渴了！”說(shuō)完，我立即轉(zhuǎn)身對(duì)小伙伴們說(shuō)：“你們回去把，我要去買(mǎi)雪糕了，不和你們玩了！”說(shuō)完，便拿著錢(qián)跑了，回頭望望小伙伴們，有個(gè)個(gè)有都有點(diǎn)生氣了，那時(shí)我就有點(diǎn)后悔了：我不該這樣，我記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，有福同享有難同當(dāng)，我不應(yīng)該不請(qǐng)他們一起去吃雪糕！那個(gè)夏天是我最不快樂(lè)的夏天！
朋友是那樣的重要，也需要一點(diǎn)關(guān)心，所以我們得注意他們的感情！朋友，我們一起向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)把！！
朋友的作文 篇7
朋友，在我的心中，就是我可以信任和依靠的人。在危難的時(shí)刻，我們會(huì)互相的幫助。在開(kāi)心的時(shí)候，可以相互傾訴的人。這就是朋友。
但是人與人之間的相處難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。我想起了一個(gè)故事：甲和乙是好朋友，一天甲和乙產(chǎn)生了矛盾，甲打了乙一拳。乙含淚在沙子上寫(xiě)下了：今天甲了我一拳。過(guò)了幾天，乙失足落入了水中，甲把他給救了上來(lái)。隨后乙又在石頭上刻道：今天甲救了我一命。甲問(wèn)他這樣做的緣由，乙笑著說(shuō)道：“該忘記的，就讓它隨風(fēng)飄走吧!該銘記的'，就讓它永遠(yuǎn)銘記。
交友之道亦是如此，對(duì)朋友要寬容，對(duì)朋友的幫助要銘記。而有的朋友卻不值得珍惜：胖子和廋子是一對(duì)“好”朋友。一天胖子和廋子去樹(shù)林里去玩，突然來(lái)了一只大狗熊，廋子很敏捷，找了旁邊一顆樹(shù)爬了上去，對(duì)胖子不管不顧。眼看熊一步一步地逼近了，他還毫無(wú)辦法，靈光一現(xiàn)，他突然想到了熊是不吃死人的，憑借這點(diǎn)，他便逢兇化吉。熊走后，廋子下來(lái)嬉皮笑臉地對(duì)胖子說(shuō)：“剛才熊在你耳邊說(shuō)了什么�！薄靶軐�(duì)我說(shuō)，把你的性命棄之于不顧的人，不要和他做朋友�！�
這兩個(gè)故事告訴了我們：朋友是可以依靠的人，是可以信任的人，是可以互相傾訴的人，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的人，是誠(chéng)實(shí)守信的人，是寬宏大量的人。
朋友，需要我們時(shí)刻的懷著一顆感恩的心去對(duì)待，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而去計(jì)較。因?yàn)榕笥岩坏┦チ司秃茈y在找回來(lái)了。
朋友的作文 篇8
細(xì)長(zhǎng)的雙鳳眼，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是我的好朋友――鄧日。
要問(wèn)我怎么和鄧日成為好朋友的.，那還有一段故事呢。
有一次上體育課的時(shí)，鄧日在跑步的時(shí)候摔了一跤，我又正好站在鄧日的前面，她便把我狠狠的一拉，把我也摔了個(gè)四腳朝天�！鞍�！”我把褲腿一拉上來(lái)，哇，青了好大一塊�。∴嚾账D時(shí)呆住了，她尷尬的說(shuō)：“劉肖蕾，對(duì)……對(duì)不起，我不是，不是故意的�！闭f(shuō)罷，她便把我扶起來(lái)，帶著我一瘸一拐地走到小舞臺(tái)的平臺(tái)上坐下，然后耐心地幫我揉揉青了的地方，一直等我說(shuō)了：“沒(méi)事了，謝謝！”，她才安心地上樓回教室。雖然走路的時(shí)候，還是有點(diǎn)痛，但我看到鄧日這么會(huì)關(guān)心人，我再痛也無(wú)妨了。
還有一次。那天，正下著傾盆大雨。本來(lái)上午還是大太陽(yáng)，下午卻下大雨了。因此，我就沒(méi)有帶傘。下了課，我背著書(shū)包站在校門(mén)口六神無(wú)主的。怎么辦？這時(shí)，鄧日走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么站在這里不回去��？”“還不是我沒(méi)有帶傘。”“我借你傘，你拿著�！薄翱墒悄阍趺椿丶野�？”“反正我是坐我爸爸的車(chē)回去，你就拿著吧！”她邊說(shuō)邊把傘塞進(jìn)我的手里，我的鼻子立刻酸了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
看著鄧日冒著大雨回到她爸爸的汽車(chē)上，我頓時(shí)覺(jué)得鄧日十分的高大，頓時(shí)熱淚擠滿(mǎn)了眼眶……
這就是我的好朋友――鄧日。
朋友的作文 篇9
我的朋友書(shū)蕓她長(zhǎng)的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有酒窩。她有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人。
那是，有一天我和蕓蕓放學(xué)回家。天有不測(cè)風(fēng)雨走到半路就下起雨來(lái)，幸好書(shū)蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的'向前走著，書(shū)蕓停了下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽(tīng)了就說(shuō)：“你如果把傘給了老奶奶的話(huà)，那么你回家的話(huà)，你媽媽會(huì)看不到你的傘，看到你還淋了一身�？隙〞�(huì)罵你你的，說(shuō)不定還會(huì)打你的。你干嗎那么傻呢�！�
書(shū)蕓沉默了一會(huì)兒笑著說(shuō)：“無(wú)所為，反正我也好幾次被爸媽罵過(guò)了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話(huà)你肯定也會(huì)去幫她的�！焙髞�(lái)書(shū)蕓說(shuō)服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對(duì)我們倆說(shuō)：“小朋友謝謝你們�！薄安挥弥x”書(shū)蕓有禮貌的說(shuō)。說(shuō)完了，書(shū)蕓和我就淋著雨回了家。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)書(shū)蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書(shū)蕓是不是太傻了。
你說(shuō)我的朋友是不是真的很傻呢？
朋友的作文 篇10
20xx年，我擁有了第一臺(tái)屬于自己的電腦。
這臺(tái)姍姍來(lái)遲的電腦讓我興奮不已。在此之前，我與同寢室的同學(xué)基本沒(méi)有共同話(huà)題。當(dāng)她們?cè)谡務(wù)撟钚碌木W(wǎng)絡(luò)偶像，最紅火的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我只能在旁邊默默地聽(tīng)著。現(xiàn)在我也能插入她們的話(huà)題了。那時(shí)，寢室里有一半多的同學(xué)在玩“qq三國(guó)”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲。于是，我也毫不猶豫地加入其中。為了“升級(jí)”，我把周末大部分時(shí)間都花在這個(gè)游戲上。雖然，我后來(lái)放棄了這個(gè)游戲，但為此也荒廢了不少學(xué)業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)到底是弊大于利呢還是利大于弊？不管怎樣，如今的網(wǎng)絡(luò)影響著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這是事實(shí)。我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，這也是事實(shí)。
網(wǎng)絡(luò)是我們好朋友的，因?yàn)樗鼛Ыo了我們太多的便利。
網(wǎng)絡(luò)讓我坐在電腦前就能輕輕松松買(mǎi)到自己喜歡的東西；讓我不出家門(mén)就能領(lǐng)略到世界各地的異域風(fēng)情；讓我輕輕一點(diǎn)就能解決自己心中的疑問(wèn)。
我曾一時(shí)頭腦發(fā)熱打開(kāi)作業(yè)本后面上寫(xiě)的網(wǎng)站，抱著試試看的`心理，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了里面的知識(shí)內(nèi)容，并把其中幾張?jiān)嚲碜隽艘幌�。結(jié)果，在月考時(shí)遇上了很多相類(lèi)似的題目。尤其是物理，讓一向倒數(shù)的我考出了一個(gè)好成績(jī)。讓我重獲了對(duì)物理的信心。
很多人都說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”。但我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的利弊取決于自己，我們不能決定朋友的好壞，但我們可以選擇好的朋友去交往。我們已經(jīng)是高中生了，能分辨是非了�，F(xiàn)在是我們?nèi)松兄匾臅r(shí)刻，我們?cè)撝雷约阂鍪裁础?/p>
朋友的作文 篇11
我有一個(gè)形影不離的好朋友。
她是我們班的大美女，并且是第一大美女哦。她長(zhǎng)得很瘦，現(xiàn)在都13歲了，還沒(méi)有六十斤（三十公斤）。她的腿和我的胳膊一樣粗，沒(méi)想到吧！
她是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。真的，說(shuō)出來(lái)你都不會(huì)相信。她來(lái)的時(shí)候，我就給老師說(shuō)：“老師，讓新同學(xué)做到我這吧！”老師居然也同意了。從此，我們就成了形影不離的好朋友。很多同學(xué)背著我給辛悅說(shuō)：“辛悅，你知道你的本事有多大嗎？田甜以前給誰(shuí)玩都是不固定的，給這個(gè)玩一會(huì)，又給那個(gè)玩一會(huì)，因此同學(xué)們都爭(zhēng)著給她玩。你來(lái)了就變了。她只給你一個(gè)人玩，并且玩的時(shí)間也是最長(zhǎng)的�！�
她在我們班里學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，一直是前十名。不過(guò)她很謙虛，有不會(huì)的題都會(huì)向我請(qǐng)教（因?yàn)槲沂前嗬锏娜姘嚅L(zhǎng)兼數(shù)學(xué)班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，考試也一直是第一）。由于上六年級(jí)時(shí)我家還沒(méi)有電腦，所以每當(dāng)老師讓我們查資料時(shí)，她都會(huì)幫我查，并打印出來(lái)。
可是，六年級(jí)畢業(yè)后，我們只好分開(kāi)。因?yàn)樾翋偟?爸爸讓她去市里上學(xué)，而我在阜才中學(xué)上……現(xiàn)在，我們一個(gè)月才能見(jiàn)一次面。每當(dāng)看見(jiàn)兩個(gè)女孩兒手拉著手一起去玩的時(shí)候，我就會(huì)想起辛悅。沒(méi)有朋友的滋味真難受��！我經(jīng)常給她寫(xiě)信，我的郵箱名就和她有關(guān)，是“念?lèi)偂保挥梦艺f(shuō)你也一定會(huì)明白是什么意思的。
現(xiàn)在，我每個(gè)星期都會(huì)給她寫(xiě)信，發(fā)一些卡片。還可以在qq上通過(guò)聊天來(lái)互相學(xué)習(xí)。
就說(shuō)到著吧，這就是我的好朋友……叫什么來(lái)著，哦，叫辛悅。
朋友的作文 篇12
影片《小象西娜》，主要是寫(xiě)了一只可愛(ài)的小象在人們的關(guān)懷下，健康成長(zhǎng)的故事。看完影片后，我的心情久久不能平靜。是啊！動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們一定要保護(hù)他們。
假如地球上沒(méi)有動(dòng)物，那么地球上將是一片荒涼，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，人類(lèi)也難以生存。想到這里，我的眼前浮現(xiàn)出暑假中的一件事情。那天驕陽(yáng)似火，我在家閑著無(wú)聊，就向媽媽要了兩元錢(qián)去買(mǎi)冰棒吃。我邊走邊跳，心里美滋滋的�！百I(mǎi)——青——蛙——啦！買(mǎi)——青——蛙——啦！”只見(jiàn)一位小販拿著剪刀在殺青蛙，嘴里正吆喝著。那一只只活蹦亂跳的青蛙掙扎著想逃跑，鮮紅的蛙血灑在地上。我三步作兩步，急忙跑過(guò)去對(duì)那個(gè)買(mǎi)青蛙的小販說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)。它們能保護(hù)莊家你不能傷害它們！”“你這個(gè)小孩，多管閑事，走開(kāi)！”那個(gè)小販兇狠的說(shuō)。
怎么辦呢？我摸了摸口袋，咦，我可以向他買(mǎi)幾只啊。我不由自主地掏出媽媽給我的兩元錢(qián)遞給小販說(shuō)：“我買(mǎi)四只青蛙。”“好！小朋友，給你�！辟u(mài)青蛙的小販轉(zhuǎn)怒為喜，笑瞇瞇的把四只青蛙給了我。我接過(guò)青蛙想小溪跑去。到了小溪邊，我輕輕的把青蛙放回了大自然。我心里默默的念著：“青蛙呀，青蛙，你可要努力捉害蟲(chóng)，成為莊家的'衛(wèi)士�！�
可我又想，單憑我一個(gè)小學(xué)生只能就出四只可憐的青蛙，保護(hù)動(dòng)物，需要看個(gè)人的愛(ài)心和責(zé)任心，愿每個(gè)人都成為動(dòng)物的好朋友！
朋友的作文 篇13
每個(gè)人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級(jí)開(kāi)始，我們就是最好的玩伴，可以說(shuō)是形影不離，我們也不會(huì)因小事而爭(zhēng)吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺(jué)得他還是很酷，他平�？雌饋�(lái)呆呆的，可是成績(jī)卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過(guò)的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺(jué)得很無(wú)聊時(shí)，都是李威德陪我度過(guò)這段時(shí)光，讓我每一天都過(guò)得很充實(shí)。
最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫(huà)書(shū)而起爭(zhēng)執(zhí)，他聽(tīng)見(jiàn)了，馬上趕過(guò)來(lái)我的'身邊，但他并非為我助拳，當(dāng)他問(wèn)明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺(jué)得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無(wú)所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上初中時(shí)，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。
朋友的作文 篇14
我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。而我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對(duì)好朋友。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的'白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。
她啊，還愛(ài)管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著，她走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢(qián)包，給那位小女孩了一元錢(qián)，叫她坐車(chē)回家。過(guò)后，我對(duì)她說(shuō)：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬銓�(duì)我說(shuō)：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽(tīng)完她的話(huà)后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。