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我愛(ài)書作文15篇【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我愛(ài)書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)書作文1
我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我感興趣的傳統(tǒng)文化。中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種，具有很高的審美價(jià)值。
我特別喜歡書法，我學(xué)書法已經(jīng)一年多了，我跟老師學(xué)習(xí)硬筆和毛筆。我沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì)拿起筆寫幾個(gè)大字。在我開(kāi)始學(xué)毛筆的時(shí)候，第一次寫的亂成一團(tuán)，第二次寫的歪七八扭，第三次寫的`終于像樣了。原來(lái)毛筆字這么難學(xué)�。〗�(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí)，終于掌握了毛筆字的寫法，那就是五“一樣”：大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”：執(zhí)筆正確、筆順正確、筆劃正確、結(jié)構(gòu)正確、位置正確。另外，寫好字還要做到八個(gè)字：方平中齊勻凈直快。
11月9日，我們?cè)诎嗬锱e辦了中華傳統(tǒng)藝術(shù)交流大行動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)都選了書法藝術(shù)。我還在課堂上寫了兩個(gè)大字呢！通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了毛筆是怎樣創(chuàng)造的、毛筆是誰(shuí)造的？……
書法給我?guī)?lái)了快樂(lè)，以后我要每天練一張毛筆字，學(xué)好書法，弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)藝術(shù)。
我愛(ài)書作文2
書是我的好朋友。小時(shí)候，我常常偎依在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講善良的小矮人，美麗的人魚公主……那有趣的故事，常常使我在變幻無(wú)窮的童話世界里流連忘返。
開(kāi)始，我聽(tīng)得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
后來(lái)，強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了哥哥姐姐們看過(guò)的小人書，我翻來(lái)覆去的看，盡管是囫圇吞棗，不求甚解，但總比讓別人講故事有趣的多了。
漸漸地，小人書一類的畫冊(cè)也滿足不了我的需求，我試著看稍微后一點(diǎn)的書，接著便能看厚的書了，像什么格林童話，中外神話故事，草房子，中國(guó)地理未解之謎等，都是我的最愛(ài)。
有時(shí)，我看得入迷了，就會(huì)忘記吃飯，忘記時(shí)間的流逝，一直從早上看到晚上；有時(shí)，我會(huì)囫圇吞棗的`讀書，不會(huì)的字跳過(guò)去或猜一猜；有時(shí)，我正在讀書，媽媽叫我做一件事，我會(huì)把那件事忘到九霄云外，更加專心致志的讀書。
“智慧是穿不破的衣裳，書籍是去不僅的寶藏�！泵慨�(dāng)我得到了一本自己喜歡的書時(shí)，就會(huì)感到又多了一份精神美餐，并迫不及待的打開(kāi)書去品嘗那道大餐。
書陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我喜歡你——書。
我愛(ài)書作文3
我愛(ài)聽(tīng)古箏的有氧琴聲，我愛(ài)看課外書里的美好故事，我愛(ài)畫栩栩如生的金魚……但我更愛(ài)書法里一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字體，因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)夢(mèng)想，要成為一名書法家。
一年級(jí)的時(shí)候，我剛開(kāi)始練字，就學(xué)著老師的樣子認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地臨摹，我字寫得很好，常常給老師當(dāng)范字。老師說(shuō)我的字仿佛是一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，同學(xué)們看了有的拍手叫好，有的夸我說(shuō)我的字蒼勁有力；還有的說(shuō)簡(jiǎn)直跟王羲之寫得一模一樣。我聽(tīng)到了，心里高興得不得了。
我愛(ài)上了書法，每天晚上都在練字。有一次，我在家里練字，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我出去上班了，10點(diǎn)鐘燒飯，11點(diǎn)半媽媽回家了。”我隨口說(shuō)：“知道了。”我練著練著，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫壞了，就又努力練了五張，“咦，這字怎么怪怪的，繼續(xù)練�！辈贿^(guò)一會(huì)兒，我看看鬧鐘，“糟糕，已經(jīng)11點(diǎn)半了，媽媽要回來(lái)了！”最后，我被媽媽批評(píng)了。
我愛(ài)書法，因?yàn)樗俏覀冏鎳?guó)文化史上的`一顆璀璨的明珠；我愛(ài)書法，因?yàn)槲覑?ài)那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字體；我愛(ài)書法，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶。
我愛(ài)書作文4
書法書好多文人墨客的愛(ài)好，也是我的愛(ài)好。
每當(dāng)我練習(xí)書法的時(shí)候，我就很專注，一筆一劃，一撇一捺，唯恐含糊寫錯(cuò)了。為什么我這樣害怕呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為字也是有生命的，他們想一個(gè)個(gè)小精靈。我要把小精靈寫得漂漂亮亮的！
記得一次，該吃飯了，我還有幾個(gè)字就寫完了，我想：寫完再去吃飯吧！不一會(huì)，媽媽喊我吃飯，我就對(duì)媽媽說(shuō)：你先放哪里吧，我一會(huì)吃。媽媽說(shuō)：你快點(diǎn)吃啊，一會(huì)飯涼了。我寫著寫著，不知過(guò)了多久，也不知過(guò)了多少時(shí)辰。我寫完了，當(dāng)我去端碗吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，飯已經(jīng)涼了。我才知道：又是我寫的太專注，太認(rèn)真，速度就慢了下來(lái)，結(jié)果，飯就涼了。
書法，不僅僅是我的愛(ài)好，也成為我的'一大日常習(xí)慣。我每天都會(huì)堅(jiān)持練書法，還會(huì)經(jīng)常臨摹名人字帖，是不是還會(huì)請(qǐng)教我們書法老師。我每天練習(xí)著，每天快樂(lè)著，書法給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我的情操。我愛(ài)書法
我愛(ài)書法，我陶醉書法，我癡迷書法，我更熱愛(ài)書法！
我愛(ài)書作文5
如果有人問(wèn)我：“你最愛(ài)什么東西？”那我立刻會(huì)回答：“我最愛(ài)書，因?yàn)闀o了我知識(shí)，使我懂得了做人的道理�！�
學(xué)齡前，我就愛(ài)上了連環(huán)畫，特別是彩色的。嗬！那彩的畫面可惹人喜愛(ài)了，不認(rèn)識(shí)字，也能理解畫面中的含義。有的看的遍數(shù)多了，就能分出哪個(gè)是好人，哪個(gè)是壞人。因此，和小伙伴們爭(zhēng)論哪個(gè)是好人哪個(gè)是壞人總是我贏。
上學(xué)了，能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，我可真高興，這下子我更愛(ài)腳步聲連環(huán)畫了。雖然認(rèn)識(shí)的字少得可憐，但是圖文對(duì)照，仔細(xì)辨認(rèn)，竟也能看個(gè)一知半解，就拿《孫悟空三打白骨精》這本書來(lái)說(shuō)吧！我不但分得清誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，我還知道孫悟空有七十二變。
五年級(jí)，爸爸買了一本又大又厚的《辭�！房s印本，好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)它，想看個(gè)究竟。慢慢地翻著，我就興奮了，里面的知識(shí)真多，真豐富！它叫《辭�！罚媸敲鋵�(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我讀六年級(jí)了，就愛(ài)看小說(shuō)，像《魯濱遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……我都愛(ài)看。
書像拂面的春風(fēng)，吹走心靈的塵埃；書像涓涓流淌的.清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；書像一壇陳年的佳釀，永遠(yuǎn)使人陶醉其間，而讀書就是感受這春風(fēng)，沐浴這清泉，品嘗這美酒，也許，這樣才能品味到讀的樂(lè)趣，讀書的真諦。
我愛(ài)書作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要多讀書，當(dāng)然，我是一個(gè)愛(ài)看書的人。從學(xué)前班開(kāi)始，我就迷上了漫畫書，看的都是一些有趣的漫畫。比如，《淘氣包馬小跳》、《米小圈上學(xué)記》、《伍美珍》……后來(lái)，漫畫已經(jīng)不再是我最愛(ài)看的書了！我開(kāi)始慢慢地看那些字多的`圖書，我漸漸愛(ài)上了圖書，后來(lái)我們學(xué)校的圖書館變成了流動(dòng)圖書館，借閱方便，我一蹦千尺高，只要一想到以后可以隨時(shí)隨地借書了，我就興奮得不得了，我還在那里借了一本《變色龍》的書，這本書里面的內(nèi)容精彩豐富，我也從里面學(xué)到了很多知識(shí)：我們要合理地制止人口增長(zhǎng)，不能亂丟垃圾要為未來(lái)的人們創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界！
我的一生離不開(kāi)書，因?yàn)闀俏业囊晃粏⒚衫蠋�，也是我知識(shí)的源泉。不管什么時(shí)候，只要有書，我就忘了吃忘了睡，書中令人感動(dòng)的事件，總是讓我落淚如雨，他們的歡樂(lè)，也讓我心中歡樂(lè)。
我要感謝書，是書讓我開(kāi)了眼界，是書啟迪了我的智慧，是書讓我得到了無(wú)窮的力量，是它為我長(zhǎng)出了理想的翅膀，讓我飛向更加美好的明天！所以，大家多讀書，我們要讓智慧的小船不被海浪掀翻，讓它帶我們漂向知識(shí)的海洋！
我愛(ài)書作文7
從一年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)書法了。我喜歡書法是因?yàn)樗N(yùn)藏著深厚的中國(guó)文化。光字體就有好多種：龍飛鳳舞的草書，蒼勁有力的楷書，飄逸雋秀的行書····看上去都是那么的'賞心悅目。通過(guò)學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)了許多書法家：王羲之，顏真卿，柳宗元等。
書法能陶冶人的情操，還有助于培養(yǎng)良好的性格，因此我對(duì)書法非常著迷，除非生病，我?guī)缀跏钦n課不缺。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課。課上除了老師輔導(dǎo)我之外，我就總在那聚精會(huì)神地練呀練呀，甚至老師和同學(xué)都走了之后，我還一個(gè)勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開(kāi)時(shí)，我才依依不舍地回家。
記得暑假的一天，我把房門關(guān)緊，獨(dú)自一人練書法。寫著寫著，我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書法，看到顏真卿在60多歲時(shí)還堅(jiān)持寫書法···這是，媽媽輕輕地推開(kāi)了房門，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但沒(méi)挪動(dòng)半步，而是繼續(xù)寫。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸也來(lái)叫我吃飯，我不情愿的放下筆，去洗手。但洗完手，我又條件反射似得往書房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。
兩年多的辛苦，終于換來(lái)了豐收的果實(shí)。來(lái)吧，我給你們寫對(duì)聯(lián)。
我愛(ài)書作文8
我愛(ài)上書法，其實(shí)我二年級(jí)就開(kāi)始補(bǔ)書法了，因?yàn)楦绺缬性傺a(bǔ)，所以呢!我媽就帶我去上課了，雖然剛開(kāi)始不怎么的喜歡書法，但......我愈來(lái)愈喜歡書法了，所以我也愈寫愈有心得了，所以我寫到現(xiàn)在也很值得，也沒(méi)有辜負(fù)爸爸和媽媽的期望。
所以我學(xué)了兩年我就第一次參加了比賽當(dāng)時(shí)要參加很緊張，就是在四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)抱著老師和爸爸和媽媽的期望而去參加了比賽，比賽時(shí)我第一筆都不敢下，我 鼓起了勇氣，終于成功的把它寫完了，但我一直等到結(jié)果大慨等了三到四個(gè)月，結(jié)果我竟然得了第一名，第二次是在五年級(jí)的比賽，當(dāng)時(shí)比賽的規(guī)則是四十分中午十 個(gè)字，那也是我的新挑戰(zhàn)之一，那時(shí)我也非常趕緊的練習(xí)和練習(xí)和練習(xí)，到了比賽前一天晚上，我還是在書房練習(xí)，比賽當(dāng)天也是很緊張，雖然我有比過(guò)很多次的比 賽但......還是非非常常的緊張，結(jié)果名次很快就出來(lái)了，這次我得了第二名，但我還是很開(kāi)心，雖然不是第一名。
我的`書法老師是盧老師，他得脾氣和書法都很好，我一值在想，為什么老師那時(shí)候一直說(shuō)我的皮去很好，搞不好，是因?yàn)槲疑狭藭ㄕn吧!!大慨是盧老師的引想吧!!我好像有點(diǎn)自練吧!!
我愛(ài)書作文9
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，古今中外，有多少人從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，并獲得巨大的成功。我與他們一樣，熱愛(ài)讀書。我已數(shù)不清有多少次為書中那純樸的書香而陶醉于其中了。
我認(rèn)為，人撲在書上就要像饑餓的人撲在面包上，像貪杯好飲的人撲在甘醇的美酒上。在我看來(lái)，書是人們必不可少的一部分，她讓多愁善感的`人唏噓不已，讓剛剛步入社會(huì)的青少年受益匪淺。
我讀過(guò)很多書，曾為《悲慘世界》里人物的悲慘命運(yùn)而牽腸掛肚。為《獵人海力布》里海力布那舍己為人的精神深深感動(dòng)。為《三國(guó)演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算而佩服的五體投地。為《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中閔希豪生那豐富的想象力而贊嘆不已······
書，是人向上的階梯，是人知識(shí)的源泉。是人類文明的指南針，是一盞嶄新的明燈，為人照亮前進(jìn)的道路。
我不會(huì)因?yàn)閷懥诉@篇作文而停止向書的天堂前進(jìn)的步伐，因?yàn)椋覑?ài)書！
我愛(ài)書作文10
我愛(ài)書，愛(ài)得達(dá)到了廢寢忘食的地步。
先說(shuō)說(shuō)吃飯：那天晚上，我正在讀《貓武士》。突然，爸爸喊道：“吃飯了!”但我看得太入迷了，以致爸爸叫了我三四遍，我才極不情愿地把書放下�？晌绎w快地沖了一下手，扒了幾口飯，便又奔向了書桌。
再談?wù)勀峭淼?事：那時(shí)我也是在看《貓武士》。晚上睡覺(jué)前沒(méi)有看過(guò)癮，怎么辦?我左思右想，終于想出了一個(gè)辦法——在床上看!我等爸爸媽媽進(jìn)他們屋睡覺(jué)后，就急忙跳下床，拿著書往被窩里鉆。我打開(kāi)書，支起手電筒，如饑似渴地看了起來(lái)。我看了好一會(huì)兒，終于疲勞地倒頭便睡……
后來(lái)的事就不用說(shuō)了。爸爸掀開(kāi)被子一看：有書和手電筒。爸爸便和媽媽一起，對(duì)我來(lái)了一頓“批評(píng)帶教育”。
我有時(shí)在寫作業(yè)時(shí)偷偷看書。不過(guò)，有50%的可能被抓到。所以寫作業(yè)時(shí)看書一定要提高警惕。
我愛(ài)書，因?yàn)闀巧衿姘愕哪Я�，深深地吸引著�?
我愛(ài)書作文11
點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，書法，是一門學(xué)問(wèn)，下筆的輕重，都會(huì)導(dǎo)致字的濃淡一橫一豎，都有著深刻的道理。
從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞⑿∽�、隸書，到東漢魏晉時(shí)期草書、楷書、行書。書法作為藝術(shù)創(chuàng)作，具有很深的玄妙，隨意無(wú)論男女老少，都特別熱愛(ài)它。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我寫的字有的像蝌蚪，歪歪斜斜，有的像醉漢，倒在紙上�？粗痔X(jué)得很簡(jiǎn)單，可是要真正寫好可不容易，字體要寫得工工整整，結(jié)構(gòu)也很重要。于是，我每天都看著字帖，認(rèn)認(rèn)真真地寫兩張字貼。雖然不多，但是我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。爺爺也經(jīng)常耐心的輔導(dǎo)我，這里不行，那里不對(duì)，爺爺都會(huì)細(xì)心的對(duì)我講解，使我能夠剛好的學(xué)習(xí)、了解書法，給我打下了基礎(chǔ)。
每天堅(jiān)持寫字，使我喜愛(ài)上了這門藝術(shù)，這門學(xué)問(wèn)。字如其人，書為人畫，在學(xué)習(xí)書法的.過(guò)程中，我體會(huì)到了書法的美，堅(jiān)持的美，并且獲得了書法的快樂(lè)。我愛(ài)書法！ 我愛(ài)書法!
我愛(ài)書作文12
要說(shuō)我與書的故事，確實(shí)有很多，想聽(tīng)就趕快把文章看完吧。
一次，媽媽去超市買東西，說(shuō)要帶上我。愛(ài)看書的我怎能錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好的機(jī)會(huì)呢？我像箭似的沖出家門直奔華潤(rùn)超市。
我來(lái)到買書的地方，疾步走到第三書柜前，快速地抽出一本《灰象傳說(shuō)》飛奔到一張桌子的后面。那可是看書最隱蔽的好地方，一邊是桌子，另一邊是墻，中間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，一般情況下極少有人經(jīng)過(guò)，看書絕不會(huì)受騷擾。我捧著書津津有味地看著，我的思緒仿佛跨越了廣闊的'草原、穿過(guò)了茂密的森林、攀登了巍峨的高山與主人公一起進(jìn)行了探險(xiǎn)之旅。多么新鮮，多么刺激��！書帶給我一種說(shuō)不出的愉悅。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還沉浸在書的世界里，等我把《灰象傳說(shuō)》看完，準(zhǔn)備換書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了。我走出超市，天已經(jīng)像墨汁一樣黑了。我趕緊一溜煙地跑回家去。途中，我發(fā)現(xiàn)媽媽就走在前面，我趕緊神不知鬼不覺(jué)地跟在媽媽的后面。過(guò)了一會(huì)，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛在盯著她，她猛的回頭一看，嚇了一大跳，說(shuō)：“你這家伙，又到哪混了？”我陪笑著說(shuō)：“我還會(huì)去哪兒，還不是看書去了�！�
哎，我這個(gè)小書謎有時(shí)為了看書也挨了不少媽媽的批評(píng)啊！
我愛(ài)書作文13
中國(guó)的傳統(tǒng)文化人人都知道，象棋、舞蹈、武術(shù)等等。而我卻愛(ài)中國(guó)的書法。
“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，風(fēng)舞龍翔�！边@是上個(gè)學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)中的.一句話，我早已背得滾瓜爛熟啦！每當(dāng)別人問(wèn)起，我就會(huì)搖頭晃腦地背起來(lái)。對(duì)啦，你還不知道我為什么喜歡上書法吧？別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我家樓下，有個(gè)老爺爺，他可喜歡練書法了。有一次，媽媽帶我去他家做客，我看見(jiàn)這位爺爺?shù)姆块g里掛滿了書法作品。其中，一個(gè)“龍”字引起了我的注意。這個(gè)“龍”字看起來(lái)瀟灑、奔放，活生生就是一條龍。于是我回到家，自己也拿起毛筆、紙來(lái)寫，可怎么寫都像一條小蟲(chóng)。我奇怪極了，于是便上網(wǎng)查找如何寫好書法的資料，無(wú)意間又看到了柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和王羲之的《蘭亭集序》，我看后贊嘆不已，便想模仿模仿，誰(shuí)知寫出來(lái)的字歪歪扭扭，哪論得上什么書法。我一氣之下，揮筆亂畫，將一個(gè)“武”字寫得亂七八糟，媽媽走過(guò)來(lái)，看到我寫的字，連連稱贊，我的頭上頓時(shí)冒出許多問(wèn)號(hào)。媽媽說(shuō)，這是狂草，草得越亂越好，只有把心里的不滿全部發(fā)泄出來(lái)，這樣字才會(huì)寫得有力，瀟灑。我聽(tīng)后，心里美滋滋的，便繼續(xù)練習(xí)。
我愛(ài)書作文14
有一種圣水，能洗凈人們的心靈，有一種芳香，隨風(fēng)飄散沁人心脾，有一種風(fēng)景，叫詩(shī)和遠(yuǎn)方。
古今中外，書，人們永遠(yuǎn)津津樂(lè)道。你看，《紅樓夢(mèng)》、《水滸轉(zhuǎn)》、《西游記》、《三國(guó)演義》N次的改編成電視劇或電影，瘋狂上演。書里人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們面前。無(wú)不讓人津津樂(lè)道。
嘿，也許你家有漂亮的落地窗，有各式各樣的新鮮玩意兒，可是，如果沒(méi)有書，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光。書可以讓你擁有全世界，當(dāng)然，不是指財(cái)富，是指你擁有一大筆超越財(cái)富的東西。我喜歡坐在窗邊，靜靜地看書，窗外也許會(huì)走過(guò)芳香四季，走過(guò)各種美景，唯一不變的是坐在窗邊品書的我。我不去看窗外，因?yàn)樗募驹跁铮也蝗タ疵谰埃驗(yàn)槊谰霸谖倚睦铩?/p>
“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”。這句千古流傳下來(lái)的老話，道盡了書中的奧秘。書中有高山流水，有金碧輝煌，有可歌可泣的男男女女，更有跌巖起伏的人與自然……我身邊
總有一本書，閑暇時(shí)光，總愛(ài)打開(kāi)書本，看別人的故事，感受自己的`人生！陪書中的主人一起哭、一起笑！
一本好書，可以斬?cái)囔`魂的劣根，可以澄澈心靈的污漬，可以沖破思維的藩蘺，更可以感受不同的人生。書，這么美妙，你還不趕緊閱讀去！
我愛(ài)書作文15
趙睿是我的弟弟,是二爸家的孩子,他在西安上學(xué),現(xiàn)在上三年級(jí)。他的小臉圓圓的,兩 道月牙似的眉毛又濃又黑.下面還著兩個(gè)水靈靈的'大眼睛.顯得十分可愛(ài)。
弟弟就是有一點(diǎn)膽小.有一次,天上下著雨,時(shí)不時(shí)的還傳來(lái)打雷和閃電聲,這時(shí)弟弟嚇得發(fā)抖,小聲地說(shuō):”哥哥,我---我怕!”我心想:”弟弟太膽 小了.我得想想辦法,突然,我眼前一亮,對(duì)弟弟說(shuō):”你快點(diǎn)好好睡覺(jué).你睡著了.雷聲就小了.”弟弟聽(tīng)了我的話就慢慢地睡著了.不時(shí)還傳來(lái)”呼呼”聲。
弟弟還十分愛(ài)背書,去年暑假,我到他家去玩,看見(jiàn)他正在聚精會(huì)神地看書.我沒(méi)有叫他,而是到他的房子去參觀.”哇,這么多的書!”.我大聲地叫道. 弟弟的書架上擺滿了書,有《三國(guó)演義》、《西游記》、《水許傳》、《唐詩(shī)三百首》、《同步作文》應(yīng)有盡有。這時(shí)弟弟也過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，哥哥，我 的書多吧！”�！昂�！多又怎么樣，有本事我從《唐詩(shī)三百首》里挑幾首詩(shī)你來(lái)背？”“背就背。”說(shuō)完，我就隨便挑了幾首詩(shī)，弟弟便背了起來(lái)，不一會(huì)兒，弟弟 就背完了，而且絲毫不差，“哇！你真厲害！”“那有什么，再過(guò)幾天，我就把這本書背下來(lái)了。”
通過(guò)我的介紹，你了解他了吧。