我的生活作文14篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的生活作文,希望對大家有所幫助。
我的生活作文 篇1
暑假生活真是豐富多彩。∧憧赡苡斡[了風(fēng)景名勝,可能參加了有意義的活動,也可能幫父母做了一些力所能及的事。而我卻留下了一個遺憾。
在暑假的一天早上8:00多,我的奶奶去了另外一個世界?墒,身在異鄉(xiāng)的我們一家去全然不知。直到下午3:00多遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的姑姑突然打電話過來,說:“老弟啊,最近就別回來了,反正媽在床上也動不了,你回來只是見一面,又不能和媽做什么事情!卑职钟X得很奇怪,就問:“你說這話這么奇怪,是不是媽出什么事情了?”當(dāng)然姑姑是絕對不告訴爸爸的。于是,爸爸就問別人,別人也不說。3個電話都沒費了。就連爸爸最信任的人也不說。最后,經(jīng)過爸爸一番詢問,還是伯伯告訴了爸爸。爸爸聽了,情緒立刻激動起來。
爸爸將頭托在手上,過了一會兒,爸爸對我說:“靜怡,你找一下,今天到哈爾濱的飛機(jī)還有沒有!蔽伊⒖陶伊似饋,過了一會兒,我對爸爸說:“還有兩班車,一輛5:00出發(fā),凌晨一點到!边沒等我說完,爸爸就說:“給我訂這張。”我馬上行動起來,大約過了3分鐘,我說:“爸爸,你的身份證號碼報給我!卑职謭蠼o我了,我說:“好了!眿寢屚掏掏峦碌恼f:“再。訂兩張。吧!不然。他們又說。我不孝了。”不用,我想他們懂的'!
就這樣,爸爸回家了,我卻留下了一個深深的遺憾。因為,我沒見到奶奶的最后一面。
我的生活作文 篇2
我的校園生活,馬上就要離我而去。不知不覺中,我已經(jīng)在學(xué)校里呆了六年,我馬上就要畢業(yè)了,也要離開學(xué)校。我覺得時間過的真快啊!
還記得我剛剛開學(xué)的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。
慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的還是林亦輝,我覺得我有點幸災(zāi)樂禍的.感覺,哈哈~~有一次,我做值日生,某個討厭的男生過來了,我向他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
我的校園生活,都會漸漸的變成我的回憶,但是它帶給我的樂趣,我卻會一直都埋藏在心底里,永遠(yuǎn)都不會忘記,我愛我的校園生活!
我的生活作文 篇3
我的名字叫劉權(quán)輝,我今天8歲;我住遼寧省鞍山市立山區(qū)鞍鋼景園,是通山小學(xué)一年一班的學(xué)生。我的生活很美好。因為我的家里有愛我的爸爸、媽媽,我也愛我的爸爸、媽媽和媽媽肚子里的小弟弟,我為他準(zhǔn)備了精美的禮物,把我學(xué)過的知識教給他,讓他好好學(xué)習(xí),成為一個像我一樣可愛又帥氣的小男孩。我的生活豐富多彩。上學(xué)之前我生活在北京和海南。我喜歡北京的游樂園,也喜歡海南的風(fēng)景。
我還去過香港、澳門……我喜歡祖國的大好河山,也喜歡在小區(qū)里騎自行車,還喜歡玩變形金剛,最喜歡的是在學(xué)校和同學(xué)玩。我熱愛我的生活。我的名字叫劉權(quán)輝,我今天8歲;我住遼寧省鞍山市立山區(qū)鞍鋼景園,是通山小學(xué)一年一班的學(xué)生。我的生活很美好。因為我的家里有愛我的爸爸、媽媽,我也愛我的爸爸、媽媽和媽媽肚子里的.小弟弟,我為他準(zhǔn)備了精美的禮物,把我學(xué)過的知識教給他,讓他好好學(xué)習(xí),成為一個像我一樣可愛又帥氣的小男孩。我的生活豐富多彩。上學(xué)之前我生活在北京和海南。我喜歡北京的游樂園,也喜歡海南的風(fēng)景。我還去過香港、澳門……我喜歡祖國的大好河山,也喜歡在小區(qū)里騎自行車,還喜歡玩變形金剛,最喜歡的是在學(xué)校和同學(xué)玩。我熱愛我的生活。
我的生活作文 篇4
六年的記憶,忘了吧。只為會笑的明天,不帶走任何牽連,一點思念。——題記
領(lǐng)成績單那天,我從老班的眼里看出了陣陣不舍,那兩個小時里,沒有一個人有說有笑的,全部都沉浸在那將分別的氣氛里,而這六年的記憶,幕幕都浮現(xiàn)在我的腦海里。
老班是個嚴(yán)肅的人,六年里,誰都沒有看過他笑。
“!毕抡n鈴響了,我意識到畢業(yè)了。我擦干眼淚,走出了教室。一邊走一邊想,這六年的小學(xué)生活就像是一本畫冊,它記錄著校園里的笑聲,記錄著教室里朗朗讀書聲,記錄著班里每一件微不足道的事……
最讓我忘不了的,是班長。在我眼里,班長是盡職盡責(zé)的人,記得有一次我忘記了把語文書帶回家,便回到學(xué)校去拿,一進(jìn)班,就看到班長一個人在出黑板報,天已經(jīng)很晚了,我跟她說:“天不早了,趕緊回家吧!要不就沒有公交車了!睕]事的,我把黑板報出完再走,我答應(yīng)老師的,我不能不講信用!第二天,黑板上的圖畫變得豐富多了,我忍不住贊嘆“真漂亮!
我想把六年忘掉,可我發(fā)現(xiàn)我做不到,因為它給我?guī)淼目鞓诽嗔耍?/p>
如今的'我們,都朝氣蓬勃地走進(jìn)了初中的校門,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
然而小學(xué)那一幕幕,會成為深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,深藏在我內(nèi)心的深處,勾起我無限的回憶……
我的生活作文 篇5
馬上就要中考了,還有幾天,就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒,匆匆流逝。沒想到,我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
還依稀的記得剛剛踏入初中校門的時候,這是我第一次開始在學(xué)校寄宿,媽媽幫我提著大包小包的就來到了這所學(xué)校報到,所有的手續(xù)都辦完了,我一個人留在學(xué)校了,剛開始的時候還真有點不適應(yīng)啊,后來慢慢的和同寢室的熟悉了就慢慢的好了。
在初中的過程中最令我記憶深刻的就是我們同寢室的同學(xué)在一起的生活,在初中的時候非常的好動,我們幾個非常喜歡蹦蹦跳跳的,每當(dāng)我們體育課的時候,我們就五六個聚集在一起跳繩,我們?nèi)齻人一組,把繩拉成三角型的樣子,一級級的往上升,雖然每次都是重復(fù)的.動作,但是大家就是非常喜歡來跳,有時還會跳很多的花樣出來,每組的人都希望自己組的最厲害,每個人都去盡自己最大的努力去贏,每個人都玩的非常開心。
還記得我們寢室?guī)讉玩的好的同學(xué),我們每天都會到操場去跑幾圈,有時是天剛剛亮?xí)r,有時下晚自習(xí)了也會去操場上狂奔倆圈,每次覺得出一身汗,就會非常的輕松,晚上的時候我們幾個就會談?wù)撟约阂院蟮囊?guī)劃與自己的理想,我們對以后的生活會想象成百種樣子,現(xiàn)在想想還真懷戀初中時的日子,也非常懷戀初中時的同學(xué)。
我知道,我離開之后,眼前的一切都會消失,可是歲月如歌,你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
我的生活作文 篇6
讀書的孩子在繁忙的學(xué)業(yè)中往往會很珍惜課余時間,利用不多的時間卻能使生活過得更五彩斑斕。
我的家鄉(xiāng)在一個小村莊,但我們的課余生活是豐富多彩的。把作業(yè)都做完后先暫時放下了厚厚的書本和成沓的試卷練習(xí),拉著小伙伴們?nèi)ァ坝紊酵嫠。?dāng)然,這“游山玩水”可是免費的呢,我們牽著伙伴們的手從村里的這頭玩到那頭,一路上歡歌笑語,或者路過哪個同學(xué)的屋子進(jìn)去坐坐,撿幾顆圓潤的石頭用來拋石子,拾幾顆螺絲殼用線敲孔串成一串,拿著自家的烤紅薯邊走邊吃,一起去淺淺的河邊淌水,看著小魚歡快的親吻我們的腳趾,一路歡聲笑語,在黃昏來之前再手牽手回家。村里的孩子不能像那些城里的孩子一樣,每天課余可以學(xué)興趣班學(xué)鋼琴,可是這不是每個孩子都向往的,多學(xué)點東西固然是好,可是在上課學(xué)習(xí)后卻沒有可以做些使自己放松的事,不能和同齡小伙伴快樂的`玩耍,享受孩童所特有的天真。
不同的孩子有不同的課余生活,我的課余生活是無比豐富的,既是課余就要“課愉”,好好利用課余時間做些放松身心的愉快的事,能讓我們在課堂上學(xué)得更好。
我的生活作文 篇7
生活是一本無字的書,他即多彩有神秘,每一本書都等待著你去閱讀。
我的生活很絢麗,課下和伙伴們一起玩耍,放假時還能看看電視、玩玩電腦,整天像一個快樂的小神仙,真是“少年不識愁滋味”啊!
我的生活很刺激。我曾為了求證一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁,費盡心思,而當(dāng)我得到答案時,又是何等的喜悅;我曾在生物實驗課上被玻片劃傷手指,而當(dāng)我在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)洋蔥上皮細(xì)胞時,又是何等的興奮;我曾在自習(xí)課上為了探討一道數(shù)學(xué)題的解法和朋友吵得面紅耳赤,甚至傷了和氣,而當(dāng)我從老師那里得知我的解法正確時,又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇,當(dāng)我取得好成績時,我是何等高興;當(dāng)我考試失敗時,我又是何等地沮喪。學(xué)習(xí)讓我歡喜讓我憂,學(xué)習(xí)豐富了我的生活。
我的生活很特別,我的家中既不窮也不富,父母對我的自主學(xué)習(xí)給予了很大的支持,所以我的生活并沒有太大的壓力。剛步入初中時,我對初中生活充滿了新鮮之感;升入二年級后,我又對考學(xué)充滿了恐懼之感。不過,初中正是少男少女們多夢的時節(jié),我的夢想是創(chuàng)建自己的`汽車品牌,設(shè)計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現(xiàn)代的動感之美相結(jié)合的SUV。為此,我把大部分業(yè)余時間都用在了收集汽車圖片,了解汽車常識上,不斷豐富自己的汽車知識。我的生活充滿了希望。
我就這樣在生活的道路上勇敢前進(jìn)。
我的生活作文 篇8
我相信每個人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天,我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。可惜,好事不長久,沒幾天,同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友,有的反而討厭我了。
記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學(xué)走過來跟我講:“一起出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問!叭ゲ輬@!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預(yù)我所料,正當(dāng)我靠近蝴蝶時,他飛起一腳把我踢了進(jìn)去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不小心踢壞了學(xué)校的花盆,被批評了……
今天,老師要選去參加作文比賽的同學(xué),其中我被選中了。你一定會問我為什么會被選中呢?好,我告訴你,因為我的文章有在《中小學(xué)作文》網(wǎng)上登過,小朋友知道了,有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢!
在文章的'結(jié)束,我要感謝選我的同學(xué),因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
我的生活作文 篇9
太陽公公慢慢從山邊露出了笑臉,絢麗的朝霞染紅了天邊,寧靜的校園頓時間歡騰起來。同學(xué)們?nèi)迦旱貋淼搅藢W(xué)校。每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。這一切仿佛充滿著希望。
走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的清香,鳥的鳴叫。一時間,五星紅旗也隨著同學(xué)們的興致迎風(fēng)飄揚(yáng)。顯得更莊重,更美麗。風(fēng)一吹,花、草向我們點頭微笑,樹迎著風(fēng)跳起舞,這一切仿佛充滿生機(jī)活力。
課堂上,我們盡情施展自己的才能,大膽說出自己獨到的見解,認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識和要點。
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富,我們一起討教問題來提高彼此的成績,讓自己更加充實。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個溫暖的家。我們在一起朝夕相處,無不希望自己的.〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒有獲得很好的名次,但是我們堅持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神就是最好的獎項。
這就是我的校園生活,一個溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學(xué)習(xí),也能讓我在學(xué)習(xí)中懂得要學(xué)會〝包容、尊重、關(guān)心〞。
我的生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩:打羽毛球、跳繩、跑步、畫畫、做手工……可是我最喜愛的還是打羽毛球!
我怎么會喜歡上打羽毛球呢?記得我五歲的時候,我看見體訓(xùn)中心有好多人在打羽毛球,羽毛球在空中飛來飛去,特別有意思。那時我就想:我也要學(xué)會打羽毛球!于是我就把我的想法告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽聽了這個想法后,就高興地帶我飛奔商店,給我買了高級羽毛球拍和羽毛球。我興奮地背著羽毛球拍跟爸爸媽媽一起回家了。
回到家里,我連一口水都來不及喝,就拉著爸爸媽媽到樓下陪我打球?墒俏疫B球都不會發(fā),發(fā)球的`動作特別滑稽,逗得爸爸哈哈大笑。然后爸爸就耐心地教我怎么發(fā)球,怎么接球。我抓緊所有的空余時間認(rèn)真地練習(xí)。經(jīng)過我的一段時間的刻苦訓(xùn)練,我終于學(xué)會了發(fā)球、接球,F(xiàn)在都能和爸爸媽媽打好幾個來回了!爸爸媽媽高興地說“我們的女兒學(xué)會了打羽毛球,這么刻苦地練習(xí),長大都能當(dāng)一名中國羽毛球運(yùn)動員呢!”我聽見了,心里跟吃了蜜一樣甜。
我真高興,因為我聽見爸爸媽媽這么夸我,我長大以后,要跟爸爸媽媽說的一樣,做一名羽毛球運(yùn)動員,做一名讓祖國自豪的運(yùn)動員!
我的生活作文 篇11
我的生活每個人的生活都不一樣,同樣的是每個人的生活都有起有落。
我的生活很糟糕。
每個人都被冤枉了。
每個人都受到了委屈和悲傷。
我記得當(dāng)我第一次來到這所學(xué)校的第一個星期,當(dāng)我回家的時候,宿舍里所有的人都在輸錢。
他們說我偷了它,因為他們總是讓我做所有的'事情,還責(zé)罵我,但我真的沒有接受。
在他離開的最后一節(jié)課上,老師問我。
我看得出老師也懷疑我。
我真的沒有做。
那天我哭著回家。
我的生活很甜蜜。
我的成績還不錯。
我在小學(xué)總是進(jìn)入前五名。
老師也更加重視我。
每次我參加考試,我都可以帶著獎狀或祝賀報紙回家。
那次測驗我得了100分,班上只有兩個人(包括我)。
我非常開心。
我迫不及待地想回家告訴爸爸媽媽,所以爸爸媽媽也很開心!為了獎勵我,我父母給我做了很多美味的食物。
我還一勞永逸地吃了我最喜歡的雞翅和雞腿。
那天,我真的很滿足和開心。
我的生活又苦又熱。
人們說學(xué)生是最令人羨慕的,但他們不是!每天作業(yè)很多,經(jīng)常到宿舍熬夜做不完,雖然作業(yè)很多,令人頭痛,但做完后卻很輕松和放心。
這是我的生活,充滿了起伏。
我的生活作文 篇12
我們身在花都成教,我們在燦爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來調(diào)色,而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
人們都說:花都好,我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩如畫啊,不僅把我們的心陶醉了,好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子,那夕陽下的金柳,像那溫柔的情人的嘴唇,蕩出無限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮,難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實我說的這就是芙蓉渡假村,在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫,在平靜的水面上時不時的.蕩出幾個圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央,像一片荷葉一樣浮在水面,這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致。
我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣,孕育著祖國的未來的遙藍(lán),也是我們年輕的期望,同樣也是我們美好的憧憬,那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力,瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽?因為年輕,所以我們無限的暢想,因為我們年輕,所以我們無限的憧憬,讓我們共譜和諧之章,共唱青春之歌吧·····
我的生活作文 篇13
有幾年沒碰過羽毛球了,上了初中,一到體育課,老師就要求我們打羽毛球。恰好家里的羽毛球拍壞了,第一次,不敢打,但看到別人打時,自己也想上去試一試。
突然,有人不想打了,可能因為太累。于是,我便接過羽毛球拍和別人打了起來 ,別人的球我接不著,我的球別人也接不著。因為我總是打偏了。我真希望有一副球拍,在家里練練。
在國慶節(jié)那天,我和媽媽一起逛街買東西,突然我看到有人在打乒乓球,我就想到羽毛球拍沒買,不如就趁現(xiàn)在買東西時,把球拍也買了。
一會就買完了所需品,剛到家時,我突然想和媽媽一起打打,媽媽毫不優(yōu)豫地放下東西,拿著球拍和我打了起來,這時仿拂整個世界都變成了紅色。
因為我和媽媽缺少溝通,在平常我們只要一說話就能吵起來,左鄰右舍很難得聽到我們有一天能不吵架,更別談在一起和作了,而此時,我心里暖暖的,我第一次愿和媽媽在一起。
現(xiàn)在只要我和媽媽一拿到球拍,兩個人之間的怨氣就消失得無影無蹤,而且我與媽媽之間的話也多了,吵架少了。
是羽毛球使我和媽媽化干戈為玉帛的,它改變了我那枯燥無味的'生活。
我的生活作文 篇14
人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短,匆匆?guī)资,彈指一揮間。人生長河里,我們常常會遇到一些人和物,而改變你的生活。我的生活,正因為他的走進(jìn)而改變。
她剛開始接我班時,我對她不理不睬,但她從不計較這些,還是認(rèn)真教我。期末考試臨近,學(xué)習(xí)比較緊張。正因為這樣,她放下了自己在醫(yī)院里昏迷不醒的弟弟,繼續(xù)教我。當(dāng)她因為我表現(xiàn)不好時,她流淚了。這時,她感動了我,我感覺到她的無私,她的博愛,我也慢慢接受了她,更努力學(xué)習(xí)……
她的走進(jìn),不僅讓我改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度改變了我的思想,教會我做人的道理。
生活中難免會有一些流言非語,正因為這些使我變得狹隘。終于在那個悲涼又下著雨的晚上爆發(fā)。我去找那個誹謗我的那個人的班主任說明情況,由于我的沖動和莽撞,使那位老師生氣。這時,她走了進(jìn)來,讓我過去詢問情況。
我過于激動,內(nèi)心的壓抑和委屈全部說了出來。她說:“一個人,尤其是男孩,氣量不應(yīng)該很小,應(yīng)該把心放寬,那個女孩都沒介意,你還介意什么……”我的情緒漸漸穩(wěn)定,也明白了他的話。正因為她的'走進(jìn),改變了我的思想。
揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號角,奏一曲超越時空的樂聲,礁石間,狂浪里,我張開雙臂,用沸騰的流著我熱血的心去感恩,回報這位平凡的班主任老師。