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同桌的你作文(大全15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的同桌的你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的你作文1
整整過(guò)了一個(gè)學(xué)期,回想起初中生涯的第一個(gè)同桌,潘潤(rùn)輝。
第一次見(jiàn)你的時(shí)候,你活潑又陽(yáng)光。整天洋溢著燦爛的笑容,我靜靜地看著你,忽然,仿佛被他的笑容感染了一般,也開(kāi)懷大笑起來(lái)。
你數(shù)學(xué)很好,這讓我有時(shí)心生羨慕。有時(shí)我在想:一個(gè)數(shù)學(xué)天才加上一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣會(huì)等于什么呢?每次望著你數(shù)學(xué)試卷上分?jǐn)?shù)處大大的“90”分,我都恨不得身上有股魔力,把你試卷上的分?jǐn)?shù)吸到我的試卷上來(lái)。
有一次數(shù)學(xué)課上,我忘帶尺子了,扭頭捕捉有尺子的人,啊呀!原來(lái)你帶了!我小聲對(duì)你說(shuō)道:“你能借我把尺子不?”你愣了一會(huì)兒,隨即露出整齊又潔白的牙齒,回答道:“當(dāng)然可以!”
就這樣,我因?yàn)檫@件事對(duì)你的好感度直線(xiàn)上升,覺(jué)得你人品滿(mǎn)分。
后來(lái),我換了一個(gè)新同桌,他的性格我不是很喜歡。你也常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而變得憂(yōu)郁。整天沉默寡言,把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里。明明有鑰匙,卻又偏偏不想出去。
如今,你的性格已有所變化,臉上的笑容也越來(lái)越少。每次想要試圖離開(kāi)牢籠時(shí),老師的責(zé)備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個(gè)時(shí)候,我真的'很想告訴你:你不要懼怕這些東西,你是男子漢!要想不讓老師責(zé)備你,就應(yīng)該勇敢地離開(kāi)牢籠,面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn)!
你曾擔(dān)任過(guò)地理課代表、生物課代表二職,看到你每次謙遜的低下頭寫(xiě)作業(yè),我就打心里為你高興:你已經(jīng)勇敢地邁出了第一步,加油!前方的成功等著你!
同桌,是沒(méi)有朋友陪伴時(shí)的螢火蟲(chóng),照亮前方的路;同桌,是開(kāi)心時(shí)可以一起分享歡樂(lè)的人;同桌,是有難題可以虛心請(qǐng)教的對(duì)象,是當(dāng)你受挫時(shí)來(lái)安慰你的“心靈雞湯”。有同桌的陪伴,相信以后的寒窗三年定不會(huì)覺(jué)得孤單!
同桌的你作文2
大頭長(zhǎng)眼圓耳,白衣藍(lán)褲少年,下棋書(shū)法繪畫(huà),運(yùn)算神速。背詩(shī)他最在行。他是誰(shuí)?他就是我的同桌——高嘉晨。
這學(xué)期老師剛安排我們做同桌的時(shí)候,他就鄭重其事的強(qiáng)調(diào):“同桌,王老師可說(shuō)啦!同桌是互相幫助或互相競(jìng)爭(zhēng)的。我們既然是同桌,就……就互相幫助吧?”這突如其來(lái)的“熱情”嚇了我一跳,“好……好的……”我以為他要說(shuō)互相競(jìng)爭(zhēng)呢!
于是,下課鈴剛想我就叫他一起玩兒。“我不出去了”他說(shuō):“我想在教室里寫(xiě)作業(yè)。”。∷遣粣(ài)玩兒?jiǎn)?喜歡寫(xiě)作業(yè)嗎?我百思不得其解的時(shí)候被同學(xué)拉去玩了。
上課時(shí),他全神貫注。老師提問(wèn),他總能把手舉得高高的,回答問(wèn)題總是對(duì)答如流,滔滔不絕。是一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
老師常說(shuō)學(xué)貴有疑。在學(xué)習(xí)中,我的同桌就時(shí)常為我準(zhǔn)備許多問(wèn)題。“同桌,快來(lái)看,這道題是這樣做嗎?”“同桌,這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎?組個(gè)詞唄?”“同桌,這句話(huà)的意思是不是……?”多種多樣的問(wèn)題,常常掛在他的嘴邊。我漸漸發(fā)現(xiàn),他對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情。
因?yàn)橐咔榈脑,這個(gè)學(xué)期很短,在這一個(gè)多月的相處中,我很感謝我的同桌。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,沒(méi)收了我對(duì)自己學(xué)習(xí)上的'寬容。就拿寫(xiě)生字舉例吧。每當(dāng)老師聽(tīng)寫(xiě)完,讓我們互換批改時(shí),我的“生字寶寶們”就像過(guò)安檢一樣,只要小手稍有不規(guī)范,就要被淘汰重寫(xiě)。雖然,有時(shí)候因?yàn)樗珖?yán)格生氣。但是,我知道這是幫助我進(jìn)步。幫助我改掉馬虎的壞毛病。
光陰似箭,一眨眼,這學(xué)期過(guò)去了。下次的同桌還會(huì)是你嗎?我期待著……
同桌的你作文3
浮華如夢(mèng),碎了心傷;再回首,憶起的過(guò)往,只剩一聲惆悵。最初的記憶,陌生的熟悉,總在不經(jīng)意間想起,但任憑時(shí)光流逝,也抹不去曾經(jīng)的痕跡。
——題記
我和你的第一次正式深交,在五年級(jí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候,老師安排我和你在一起,你后來(lái)跟我說(shuō)你好開(kāi)心,能和一個(gè)小淑女做同桌。你知道嗎?那時(shí)我也很開(kāi)心,因?yàn)槟闶俏矣龅竭^(guò)第一個(gè)第一印象最好的女孩。
你和我一樣,很愛(ài)笑,笑點(diǎn)低的要貼到地面上,你笑的樣子很可愛(ài),小眼睛會(huì)立馬消失不見(jiàn),一排牙齒會(huì)露出來(lái),肉肉的臉上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩。在我心中,你的笑就像一個(gè)小太陽(yáng),時(shí)刻溫暖著我。
慢慢的,我們?cè)絹?lái)越好,成為了最好的同桌。我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),你會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我,你遇到些問(wèn)題時(shí),我會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你。因?yàn),好朋友之間就是要互相幫助。
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)的事,很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;像山溪中清涼的泉水,純真甜美;像那綿綿思情的樂(lè)曲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);像一條絡(luò)繹不絕的`小溪,緩緩流進(jìn)我的心中。最好的友情是你不說(shuō),我能懂,好朋友不需要多么華麗的語(yǔ)言。而你我就是這樣:可能是一個(gè)眼神,也可能是一個(gè)手勢(shì),更可能是沉默不語(yǔ),坐在對(duì)方旁邊都會(huì)想到對(duì)方在想什么。
但有時(shí)候,我也會(huì)想:總有那一天,畢業(yè)的倒時(shí)鐘響起,我們有太多不舍,太多牽掛,不知道是難過(guò)還是開(kāi)心。是不是那年以后我們各奔東西,想見(jiàn)面都難,但我覺(jué)得,有緣一定會(huì)再相逢。
我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長(zhǎng)大,等湯姆抓到杰瑞,等灰太狼吃掉了喜羊羊,等光頭強(qiáng)成為了百萬(wàn)富翁,我們?cè)诜珠_(kāi),好不好?
同桌的你作文4
他長(zhǎng)得不怎么樣,細(xì)長(zhǎng)的老鼠眼,淡似清水的眉毛,俏皮可愛(ài)的塌鼻子,一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣?guó)家大事”,下巴很翹,跟畫(huà)眉鳥(niǎo)似的,如果不看前面的“他”,你會(huì)誤以為這位是染色體為的女生,但是,他確實(shí)是個(gè)男生。不錯(cuò),此人正是本人的同桌陳錦鵬。
別看他長(zhǎng)得很“嫵媚”,我與他坐過(guò)三次同桌,對(duì)他的性格了如指掌,總結(jié)起來(lái)十個(gè)字:典型書(shū)呆子,超級(jí)搗蛋鬼,先不說(shuō)超級(jí)搗蛋鬼,先說(shuō)說(shuō)這個(gè)典型書(shū)呆子。
此人書(shū)癡書(shū)迷書(shū)醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書(shū)多數(shù)是名著,中國(guó)名著,而且書(shū)很舊,大多是他爺爺傳給他的,他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說(shuō),只看破破爛爛的“老書(shū)”。
某年某月某一日,中午午讀,我在訂正數(shù)學(xué)作業(yè),陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》。“這題怎么做呀?”我遇到了難題,正要問(wèn)人,發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)們正熱火潮天地暢談,無(wú)奈,只好問(wèn)同桌陳錦鵬了。“老陳,這題你會(huì)不會(huì)做啊?”我小聲對(duì)他說(shuō),一分鐘,毫無(wú)動(dòng)靜,我又放大聲音,邊拍帶喊,又是一片無(wú)語(yǔ)的沉靜,我問(wèn)了他N遍,他N次沒(méi)反應(yīng)。我忍無(wú)可忍,拿起我厚厚的`書(shū)向他胳膊上拍去!鞍。墒裁窗?”哦,感謝上帝他終于對(duì)我的動(dòng)作有所反應(yīng)!皢(wèn)你題目!”“哦,有必要用書(shū)來(lái)拍我嗎?推推我就行了”,他嘟起嘴,但目光還在書(shū)上。我把題目給他看,他匆匆講解完題目,又迫不及待地把頭埋在書(shū)里了。
我的同桌陳錦鵬就是這么個(gè)典型的書(shū)呆子。
同桌的你作文5
在物理中有一個(gè)公式是P=F/S。P就相當(dāng)于我,而S就是我的同桌,我們互幫互助,共同獲得的成就就是F。
我的同桌個(gè)子微高,身形微胖,他有大大的眼睛,濃濃的眉毛,高高的鼻梁,一張厲害的嘴。
他整人的方法很多,逗人的方法很多,總是讓人們又憤怒又開(kāi)心的,所以,大家都說(shuō)和他做同桌肯定每天既是“愚人節(jié)”,又是“兒童節(jié)”。有時(shí)也有人問(wèn)我,我每天都是怎么“忍”過(guò)來(lái)的,我無(wú)非是打他幾下,能讓他安分一會(huì)就一會(huì)。
我的同桌也是一個(gè)有故事的人,他曾經(jīng)因?yàn)榇┝艘患䶮晒饩G的衣服,被取外號(hào)叫小綠,到現(xiàn)在為止,還有不少人叫呢。他在英語(yǔ)上的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)也像是熒光綠一樣耀眼,所以我一直把他當(dāng)做我的'榜樣,希望哪一天可以趕上他甚至超過(guò)他。按單科講,他的英語(yǔ)比我好,而我的數(shù)學(xué)比他好。正是因?yàn)檫@個(gè),我們開(kāi)始互相幫助。
自從我們成為同桌后,我?guī)退v解數(shù)學(xué)題,他幫我講解英語(yǔ)語(yǔ)法,就這樣日復(fù)一日,在不間斷的努力下終于迎來(lái)了期中考試,一個(gè)可以檢驗(yàn)我們成果的方式,看看我們是否真正努力了,看看我們互幫互助的方式是否有效。
踏進(jìn)考場(chǎng),在這緊張的氛圍中我還是能夠鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)出答案,最終“功夫不負(fù)有心人”我們兩的成績(jī)都有所上升,而成績(jī)的上升是我和他一起努力的結(jié)果,就像一個(gè)F。激動(dòng)之余,我們互相為對(duì)方感到自豪。
同桌,是你幫助了我,是你讓我每天都感受到沉浸在知識(shí)海洋里的快樂(lè),我要在此默默地感謝你。
同桌的你作文6
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”伴著陣陣悠揚(yáng)的旋律,思緒回到了一年前……
還記得那個(gè)學(xué)期嗎?期末沖刺階段,老師把你安排到我的旁邊,那時(shí)我跟你很生疏,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),我也不太看好你。
有一次數(shù)學(xué)考試,丟三落四的我又忘記帶筆了,我小聲地對(duì)你說(shuō):“你有鋼筆嗎,借我一支。”讓我不相信的是你竟然二話(huà)沒(méi)說(shuō),毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我,自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發(fā)現(xiàn)了,她可沒(méi)那么想?纪暝囍罄蠋煱盐液湍阋黄鸷暗搅宿k公室,生氣地問(wèn):“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳,是不是在對(duì)答案。空f(shuō)!”當(dāng)我正準(zhǔn)備說(shuō)鋼筆的事時(shí),你卻一本正經(jīng)地說(shuō):“老師,是我不對(duì),是我向他問(wèn)答案的,都是我的錯(cuò),你批評(píng)我吧,和他沒(méi)關(guān)系。”老師毫不猶豫給他的試卷扣了10分。
從那以后,我每天開(kāi)始好好地打量著你——濃黑的頭發(fā),小小的眼睛,高高的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
有時(shí)我看你看久了,你還總是會(huì)說(shuō):“是不是我長(zhǎng)得太帥,看呆了?”“臭美!”我們每天下課都會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑,學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,生活上分享快樂(lè),成為了一對(duì)形影不離的`好知己。
五年級(jí)要分班了,我們只做了兩周的同桌就要分開(kāi)了,雖然彼此心中都有不舍,不過(guò)也只能沖對(duì)方笑一笑,我堅(jiān)信我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而改變。
回想起了那些事,眼眶有些濕潤(rùn)了。我從我的成長(zhǎng)記錄帶里翻出了你的照片,你笑著,笑得那樣燦爛,我也笑了,不過(guò)嘴角上揚(yáng)的一瞬間是苦澀的。
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”同桌的你,好久不見(jiàn)了,你,還好嗎?
同桌的你作文7
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事,零零碎碎像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,像山西中清亮的泉水,純真甜美,像綿綿思情的樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑,當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái),我便垂下眼簾,委屈的滿(mǎn)眼含淚。
一次我忘記帶數(shù)學(xué)本和老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問(wèn)到:“你怎么還不寫(xiě)呀?是不是作業(yè)本忘帶了!蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己高高掛起的'神態(tài)笑話(huà)我活該。我羞愧的將頭垂得更低了。出乎意料的是,你在課桌下?lián)v鼓了一陣,很快掏出一本嶄新的作業(yè)本來(lái)遞給我友好地說(shuō):“這個(gè)你先拿去用吧,碰巧我這里有多余的。”我楞住了內(nèi)心不禁泛起一陣微微的感動(dòng)!澳莻(gè),謝謝了。 蔽胰缫恢宦渌奈浵,很幸運(yùn)地抓住了救命稻草,羞澀的答到謝謝。“沒(méi)事,不就是一本練習(xí)本嗎?”你爽快的答到,露出了甜甜的微笑。
啊,同桌的你,像天邊的彩霞,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意,同桌的你,更像高山流水叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)所謂朋友多的是,知己書(shū)難得!
同桌的你作文8
我在學(xué)校里并不討喜,并且在班上也常常是被同學(xué)們孤立的那一個(gè),每一次換座位的時(shí)候,我都一個(gè)人坐在教室里的最后頭。其實(shí)也是沒(méi)有同學(xué)愿意與我做同學(xué),因?yàn)槲矣胁,盡管普通的接觸不會(huì)傳染,但是我還是能感受到同學(xué)們對(duì)我若有若無(wú)的排斥。
但是在上學(xué)期一次換座位的時(shí)候,我有了同桌,她是自愿與我做同桌的,她將座位搬到我的旁邊的時(shí)候,所有人都驚訝到了,但是同桌毫不在意。我還記得她對(duì)我說(shuō),她是本班的班長(zhǎng),有義務(wù)為班上所有同學(xué)服務(wù),為我們排憂(yōu)解難。
我當(dāng)然知道她是班長(zhǎng),我班正是因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)才成為了年級(jí)里的優(yōu)秀班級(jí)。與她同桌的第一天,我有些不適應(yīng),畢竟我一個(gè)人坐的久了。但是同桌是一位自來(lái)熟,性格活波開(kāi)朗,又自信大方。很快我就適應(yīng)了,并且在同桌的幫助之下,我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸地變的開(kāi)朗起來(lái)。
我以前成績(jī)不好,又自卑,也不主動(dòng)與人交流。但自從班長(zhǎng)與我坐的同桌之后,我明顯的變了,首先就是愛(ài)笑了。同桌風(fēng)默有趣的性子很具有感染力,相處的久了我居然也無(wú)意識(shí)的學(xué)上了一些。
我的.這位同桌既是班長(zhǎng),她的學(xué)習(xí)成績(jī)更不用說(shuō),長(zhǎng)期穩(wěn)居班級(jí)里的第一。在同桌的帶領(lǐng)之下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著的進(jìn)步。每當(dāng)我有不懂的地方,在我還在躊躇著要怎么開(kāi)口問(wèn)同桌的時(shí)候,同桌就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的意圖,搶先一步拿過(guò)我手上的試卷,接著仔細(xì)的做了起來(lái)。同桌是一個(gè)很細(xì)心的人。
我很感激我的同桌,同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影,讓我嘗試著去與班上的同學(xué)們交流。也只是在這時(shí),我才知道,班上的同學(xué)們其實(shí)都很好,只不過(guò)以往的我脾氣太冷的原因,并且不喜歡搭理人,這才導(dǎo)致我與同學(xué)們離的越來(lái)越遠(yuǎn)。
同學(xué)的你,是你改變了我!
同桌的你作文9
第一次注意到你,是因?yàn)槟泐^后的一個(gè)小辮子,我總在想,一個(gè)男生扎什么辮子,可更吸引我的,是你那與眾不同的性格。
同桌
明亮的'燈光,粉筆在黑板舞蹈,幾行白色的小字整齊地靠在一起。風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)著,卻改變不了悶熱。
調(diào)座位了,這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫(xiě)作業(yè)。才一會(huì)兒,你便對(duì)我說(shuō):“那什么,同桌,呃……我給你講個(gè)故事吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就此,你我之間的話(huà)匣子被打開(kāi)了。
你我的友誼邁出了第一步。
幫助
雨,下了起來(lái),操場(chǎng)上分外熱鬧,聲音仿佛要把水珠從葉子上震落下來(lái)。
“啪”的一聲,你跌坐地上,雙手捂著眼角!澳銈儻偭,干什么呀,快道歉!”我怒吼道,兩個(gè)“犯人”吞吞吐吐,面如土色。我立馬扶著你,趕往醫(yī)務(wù)室,可你卻倔強(qiáng)地說(shuō)道:“我沒(méi)事,我沒(méi)事。”
不知道為什么,你一受到欺負(fù),我就會(huì)出來(lái)打抱不平,也許,這就是友誼吧!
分別
那年夏天,蟬不鳴,風(fēng)不吹,樹(shù)不搖,一切好像在等待著什么。
“茄子——咔嚓!”一張照片,記錄了我們六年的時(shí)光,每一位同學(xué)都深情地?fù)肀。我?qiáng)忍淚水,相信你也一樣,散了,看著你離開(kāi)的身影,本想叫住你,可一陣風(fēng)刮來(lái),迷住了雙眼,酸酸的,再一睜眼,人已不見(jiàn)了蹤影。
畢業(yè)后,我們各奔東西,不知何時(shí),才能再見(jiàn)到你的辮子,見(jiàn)到你。
同桌的你作文10
初中時(shí)期,能遇到一個(gè)好同桌,是很幸運(yùn)的事?晌业耐馈
我的同桌有一雙高度散光的眼睛,每次摘下眼鏡,世界便成了二維碼。眉毛微微上翹,并且眉宇之間透露出一股“猥瑣”的氣息。由于他身體削瘦,又性于,所以我們親切的稱(chēng)他為“魚(yú)雷”。
大概是物以稀為貴吧,我的同桌可以算是一朵奇葩,“博覽群書(shū)”卻可以名列前茅。雖然覺(jué)得不可思議,但“答案總比問(wèn)題多。”不過(guò)跟他待了半個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)真的不是撿來(lái)的。每次發(fā)布作業(yè),他總是奮筆疾書(shū),基本不受打擾,也不希望別人打擾他。到下午最后一節(jié)課是,他的作業(yè)已。
“魚(yú)雷”的數(shù)學(xué)能力極強(qiáng),數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)的井井有條,偶爾會(huì)錯(cuò)幾道,但也改得極快,數(shù)學(xué)老師對(duì)他有些無(wú)奈,是該訓(xùn)還是不該訓(xùn)。說(shuō)到底,“魚(yú)雷”的“猥瑣”氣息從未消散過(guò),
同桌上課時(shí),偶爾會(huì)犯二,然后被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題,答上來(lái)時(shí)還好說(shuō),答不上來(lái)時(shí),則一臉尷尬的`站在那里,等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨似得洗禮。
記的一次歷史課,老師讓拿出學(xué)案做題,同桌便開(kāi)啟了唐僧碎碎念模式,一直說(shuō)個(gè)不停,老師一但走到這附近,總會(huì)聽(tīng)到一些小躁動(dòng),于是老師便將同位叫了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)就讓他坐下了,但是眼神卻一直聚焦在這里,時(shí)不時(shí)的有意無(wú)意的瞟向我,看的我渾身不自在。到了下課,我終于解放了,看向他,他則一臉無(wú)辜的看著我。
唉,怎么說(shuō)呢?我對(duì)這個(gè)同桌真的無(wú)話(huà)可說(shuō)。
同桌的你作文11
世界只有一個(gè)你,叫我如何不珍惜。這句話(huà),早在我沉迷于她的燦爛笑容中就浮現(xiàn)在腦海,只是遲遲地說(shuō)不出口,哪怕那一聲吶喊已經(jīng)徘徊在咽喉。
“吶,借我抄好不好?”低下頭,看到一雙手正揪著我的衣角不放,不是芊芊柔荑的小手,而是淡然無(wú)光的大手,比我還要大一圈,卻格外溫暖的'手。抬頭,她又是一副委屈媳婦狀的樣子,緊緊地抿著厚唇,因?yàn)榻暥源蟮难劬ζ疵卣0≌,最讓我嫉妒的還是她那濃密的眼睫毛又長(zhǎng)又翹,此刻更是像兩把小刷子一樣,掃走了我心底的陰影與不滿(mǎn)。
我默默地遞上做好的作業(yè),看到她瞬間眼前一亮,十足一個(gè)貓見(jiàn)到老鼠的喜悅感;看到她心滿(mǎn)意足地捧著作業(yè)本,像一只偷腥成功的貓;看到她笑彎了小眼睛,瞇成一條縫……此時(shí)此刻,我的心里總有一種自豪感與甜蜜感。
但是,為了不讓她得寸進(jìn)尺地討作業(yè),我不得不假咳嗽一聲:“咳咳!”她抬頭望了望我,歪歪頭,輕輕把嘴一張“啊”,然后蹭蹭我的肩膀,撒嬌似的說(shuō)道——“同桌最好了!”
我忍俊不禁地噗嗤一笑,使勁揉了幾下她的頭,心里不舒服著她的賣(mài)萌可恥,嘴上卻說(shuō)道:“鬼靈精怪!
我與她之間,似友似親,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,她學(xué)會(huì)依賴(lài)我,我懂得包容她,就像是一個(gè)習(xí)慣,讓我們走到一起。如此特殊的關(guān)系,卻成我不敢說(shuō)心里話(huà)的借口——那個(gè)同桌,你是特別的,至少在我生命里。
同桌的你作文12
時(shí)光飛逝,讓我們流走的歲月蕩然無(wú)存,那些已經(jīng)去到其他地方的同桌,你還好嗎?我曾經(jīng)隨意搖擺這是一個(gè)神話(huà),但現(xiàn)在我只寫(xiě)下了悲傷。我們什么時(shí)候改變?
一個(gè)人的一生會(huì)忘記很多事情,但有些事情一生都難以忘懷。在時(shí)間的洗禮中,那些努力工作的人顯得如此蒼白無(wú)力。當(dāng)我無(wú)意中打開(kāi)相冊(cè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)那些絢爛的笑容已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)了。在那些年里,您緊跟著一個(gè)名叫“同桌”的人的故事。
我們?cè)谝黄鸠偪,我們一起在寒冷的冬天嚼冰?/p>
我們一起笑了,讓秋風(fēng)吹過(guò)了臉頰。
我們?cè)谝黄鹂蘖,青春總是要裝飾。
當(dāng)我想起你時(shí),那是生命中獨(dú)一無(wú)二的密碼,該密碼可能會(huì)被無(wú)意間觸及。我認(rèn)為那即使沒(méi)有任何記憶,只有那些純淚眼。你的每一次哭泣都令人震驚。沒(méi)有像梅花一樣有雨的東西,但是它是如此真實(shí)。也許它太亮了,無(wú)法被眼淚沖走,就像初露希望的曙光,沒(méi)人能躲起來(lái)。老師說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶(hù)!蹦慵儍舻难劬ο裾麴s水一樣詮釋你的心臟。
每個(gè)年輕人都充滿(mǎn)了任性的品味,那樣的任性在你的身上生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái),我的記憶中你除了微笑還是微笑。我很高興你能陪我笑。當(dāng)我難過(guò)時(shí),你會(huì)陪著我哭泣。我喜歡櫻花,你曾為了滿(mǎn)足我,陪我一起去欣賞滿(mǎn)山的粉紅色。
如今,當(dāng)我們走得很慢,并且沒(méi)有什么可以浪費(fèi)時(shí),我們可能會(huì)想到我們以為已經(jīng)忘記的年輕瑣事。我們什么時(shí)候會(huì)覺(jué)得我們沒(méi)有走得太遠(yuǎn),我們分散在時(shí)間里,《同桌的你》仍然是持久的歌聲,那一年自從分別后,就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)同桌的`你。什么時(shí)候我們會(huì)再次相遇?同桌的你,仍然是我最美好的記憶!同桌的你,仍然是我是好的同學(xué)、最好的朋友!
同桌的你作文13
光陰似箭,日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大學(xué)生了。
在我的腦海里,有著許許多多的回憶,讓我最會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一副瓜子臉,帶著一副墨綠的眼鏡,高鼻梁,櫻桃小嘴,個(gè)子高高的。
她在我們班的成績(jī)總是名列前茅的,自從老師將她調(diào)成我的同桌,我就以為是前世修來(lái)的福.現(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。
俗話(huà)說(shuō)的對(duì)“是福不是禍,是禍躲不過(guò)!备隽艘粋(gè)月的同桌,我才知道她非!皟础保莻(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當(dāng)我故意惹了她,她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指,以0.0001秒的速度兩只手沖向我的`手臂用力一捏.這時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后,手臂還是火辣辣的疼,上面還有個(gè)印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲:“哈羅!”她就會(huì)被嚇一跳,醒過(guò)來(lái)就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì):“啊~~~”的大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了,回到教室,教室的窗戶(hù)都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫,嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文,其實(shí)陳靖文并不那么壞,她為人很好,我每次搞的她不開(kāi)心,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)有事的,她從來(lái)都不計(jì)仇的,心胸廣闊,樂(lè)于助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的?上О。蠋煂⑺{(diào)到別的位置了,只剩下我一個(gè)人坐,搞得我整天苦眉愁臉的。
現(xiàn)在要畢業(yè)了,現(xiàn)在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間
同桌的你作文14
我的同桌是一個(gè)相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒(méi)睜開(kāi)似的眼睛,配上薄薄的嘴唇,塌塌的'鼻子,比蘋(píng)果還要圓的臉,很容易便能夠在人群中辨認(rèn)出來(lái)。
而且,這個(gè)臉皮比城墻還厚的家伙,總吹噓自己什么“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)……”每每聽(tīng)到這些,我總是大喊一聲:“停!”便以光速?zèng)_向廁所嘔吐去了。
我想:你也不照照鏡子,與學(xué)習(xí)穩(wěn)重踏實(shí)、名列前茅的皇甫澤林比一比,你不知道自己差了多少呢。不過(guò)想歸想,終究不能說(shuō)出來(lái)呀。
這家伙的學(xué)習(xí)成績(jī)要是好點(diǎn),他說(shuō)什么我也不介意,可是他的功課門(mén)門(mén)都掛了紅燈,我這個(gè)小組長(zhǎng)兼他的小老師必須得介意了。每當(dāng)他成績(jī)不好時(shí),老師便朝他大吼:“你怎么學(xué)的?”然后怒目瞪我:“你是怎么教的?”連帶我也遭了殃,我怎敢怠慢,立馬教他?蛇@家伙,就是個(gè)榆木腦袋不開(kāi)竅,我著急地向他喊:“你怎么那么笨?”那家伙總是哭著說(shuō)要痛改前非,一定好好學(xué)習(xí),可過(guò)了一夜就什么都忘了。
比如有一回,我讓他把我出的五道題回家做了,但是第二天我讓他拿題,結(jié)果他摸了摸頭,不好意思地說(shuō):“我……我忘帶了!
“什么,忘帶了?”我氣得差點(diǎn)翻白眼暈過(guò)去,但又無(wú)可奈何。
不過(guò)他也不是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有,在我受委屈時(shí),他會(huì)好言好語(yǔ)安慰我,給我講個(gè)笑話(huà),讓我破涕為笑、轉(zhuǎn)陰為晴。
哎,我這個(gè)胖同桌,雖然有時(shí)候讓我歡喜讓我憂(yōu),可是因?yàn)橐咔椋覀円呀?jīng)三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了,我還真的很想他——吳朝輝,但愿開(kāi)學(xué)后我們依然是同桌。
同桌的你作文15
你,理著個(gè)蘑菇頭,個(gè)子不大高,眉毛又細(xì)又彎,就像兩座石拱橋,常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)呆,樣子就像英語(yǔ)書(shū)里的“張鵬”。
你,有時(shí)很滑稽。開(kāi)始還擺出一副兇樣嚇唬我們(那樣子看起來(lái)像一只兇惡的“大狼狗”。)我們只好配合:“哎呦,我好怕呀!”之后你就更得意了,還說(shuō):“給我捶背!”我忍不住了,一把捏起你的.耳朵,說(shuō):“張同學(xué),你別太過(guò)分了!”你見(jiàn)大事不妙,連連求饒:“姑奶奶,饒了我吧!”“此仇不報(bào)非君子,絕不饒你!”“啊!”一聲尖叫,傳入耳中,沒(méi)錯(cuò),正是我的同桌張立釗。此時(shí)局勢(shì)早已反轉(zhuǎn),“皇帝”已變成“奴才”。
你,有時(shí)愛(ài)吹牛。并不是炫耀自己有什么,而是炫耀你哥。有一次,我說(shuō):“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害!薄斑@有什么,我哥更牛逼,一招秒殺三人!”張立釗噘著嘴巴說(shuō)。還有一次,你還主動(dòng)說(shuō):“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆,聽(tīng)也聽(tīng)不過(guò)來(lái),什么游泳冠軍,溜溜球大王,科學(xué)達(dá)人,發(fā)明家小組組長(zhǎng)……那時(shí)我只有一個(gè)想法:“你哥要真那么厲害都可以當(dāng)?shù)诙䝼(gè)愛(ài)迪生了!
你,有時(shí)幽默,有著強(qiáng)大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來(lái)當(dāng)“指頭小兵”的軍帽,時(shí)不時(shí)想與我“打一仗”!跋蜿愜娺M(jìn)攻!殺呀,打下陳國(guó)!”你的舉動(dòng)常常讓我發(fā)笑。
有你這個(gè)有趣的同桌,真讓我開(kāi)心。你的滑稽,你吹牛時(shí)的可愛(ài)模樣,你幽默的話(huà)語(yǔ),還有令人佩服的想象力?傊,是個(gè)頂呱呱的好同桌,能和你做朋友,我此生無(wú)憾!