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我們的校園作文15篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們的校園作文，歡迎大家分享。
我們的校園作文1
我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子。無(wú)論怎樣用力握，沙子都會(huì)從指尖滑落。校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意的指間悄悄滑落。但有一些事情，在我心中留下永久的回憶。
學(xué)校的教學(xué)樓
那時(shí)的天是藍(lán)的，草是綠的。那時(shí)的我沒(méi)有煩惱，總是在明媚的陽(yáng)光下，在和煦的微風(fēng)中，與同學(xué)奔跑，嬉戲。玩累了，我們就去南教學(xué)樓休息。那里是我們上課和生活的地方�？諝庵袕浡R(shí)的味道。在每天的音樂(lè)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌。在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)的課堂時(shí)光就悄悄溜走了。下課時(shí)，我們?cè)诮淌依锿嫠＃奶�。那�?jiǎn)直是棒極了。
學(xué)校操場(chǎng)
還有操場(chǎng)。它是每個(gè)孩子最喜歡的地方。那里是我們尋找快樂(lè)源泉的地方！我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操、上體育課、開運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑，即使再累也不會(huì)感到疲憊。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上激烈地比賽，展現(xiàn)青春的風(fēng)采。
如雪的楊絮
對(duì)了！我最喜歡的地方是學(xué)校的果樹園和林蔭道。道邊有粗壯的毛白楊，還有參天的彩葉楊。春天來(lái)了，楊絮漫天飛舞，像雪一樣！彩葉楊是深紅色的`，漂亮極了，就像一朵朵盛開的花。學(xué)校的果樹園里有核桃樹、桃樹、杏樹，還有山楂樹。去年秋天，學(xué)校還舉行了山楂采摘節(jié)。同學(xué)們一起摘山楂，收獲頗豐。勞動(dòng)后，我們還嘗到了美味的山楂甜品。那真是人間美味！
學(xué)校的山楂樹
美好的校園回憶，引起了我極大的興趣。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園內(nèi)的回憶很多很多。以后，讓我們?cè)谌松牡缆飞下貞洝?/p>
我們的校園作文2
我們的校園，整潔美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門，就來(lái)到了天井，有20多米長(zhǎng)，10多米寬，天井前的雕塑十分醒目，上面印著七個(gè)閃閃金光的大字“為了學(xué)生的未來(lái)”。
天井前就是大通道，大通道的一面墻上掛著每個(gè)班的校園新星，對(duì)面有個(gè)音樂(lè)小舞臺(tái)，供同學(xué)們表演用，小舞臺(tái)上有顆大榕樹，大約有三臂長(zhǎng)，像真的一樣，大榕樹上掛著同學(xué)們的心愿卡片。
從大通道過(guò)來(lái)就是一年級(jí)的教室，教室前種著各種花花草草，有小青菜，有小野花，上面掛著一顆顆晶瑩的小“珍珠”。
教學(xué)樓前排著一排竟然有序的女兒墻，里面展示著同學(xué)們優(yōu)秀的.作品，女兒墻后還有一顆銀杏樹，好像在那兒給同學(xué)們講著學(xué)校的歷史。
繞過(guò)天井，便來(lái)到了惹人喜愛(ài)的科技小天地，小天地里有兩間實(shí)驗(yàn)室，我們的那兒上科學(xué)課，里面擺放著各種科學(xué)工具、燒杯、鐵架臺(tái)、各種各樣，供師生做實(shí)驗(yàn)用。實(shí)驗(yàn)室前有個(gè)小池塘，各種金魚在里面歡快地游來(lái)游去。
從科技小天地出來(lái)，有一片小竹林，竹子、常青藤都種在那兒，還有一個(gè)書的形狀，是我們捉蝸牛的好地方，小竹林連接著大通道，共分成4間。
走完大通道，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)左側(cè)就是學(xué)校的小花園，最引人注目的就是那顆大松樹了，那顆大松樹有三米多高，像一個(gè)巨人守衛(wèi)著我們的校園。
大松樹下有個(gè)小涼亭，我們可以在那里看書、休息。走完操場(chǎng)，又回到了我們最熟悉的校門，每天放學(xué)，門前的桂花樹飄來(lái)陣陣花香。
這就是我們的校園，如果你喜歡的話，就趕緊來(lái)我們學(xué)�？纯窗桑�
我們的校園作文3
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)六年級(jí)了。作為金橋小學(xué)的一員，我們?cè)诋厴I(yè)之前，上周五有幸參觀了金橋小學(xué)的新校區(qū)。
在車上，我們?cè)谧h論：“你覺(jué)得新校區(qū)會(huì)好嗎？”“當(dāng)然，聽(tīng)說(shuō)那兒飯好，教學(xué)樓也好呢！”……百聞不如一見(jiàn)，一下車，我們果然聞到了清新的空氣，放眼望去，樹木蔥蘢，石子街彎彎曲曲，徑邊盆菊競(jìng)相開放。我們繞著校園參觀了一圈，不禁贊嘆：“宏偉啊！”“設(shè)備真齊全，在這兒學(xué)習(xí)一定很幸福！”沒(méi)錯(cuò)，這里有著寬敞的教室，充滿藝術(shù)色彩的藝體樓，寬大的操場(chǎng)……。其中，最讓我著迷的是那“動(dòng)物世界”——標(biāo)本室。
我剛一踏進(jìn)標(biāo)本室，耳畔就傳來(lái)了清脆的鳥叫，沙啞的蟬聲，低沉的狼嚎，一只只透明玻璃箱中，一個(gè)個(gè)標(biāo)本栩栩如生。右側(cè)角落的玻璃箱引起了我的注意。透過(guò)玻璃看去，里面的鳥類繁多，羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同，有的單膝立著，有的展翅飛翔，還有的臥在石邊小憩。而最醒目的，是那騰飛的雄鷹。看著它，我仿佛看到了一幅永恒的畫卷。畫面中是淡淡天藍(lán)，是一朵朵悠然自得的白云，還有一只振翅高飛的雄鷹，盤旋在低空。這位王者的一聲長(zhǎng)鳴，劃破了寂靜的長(zhǎng)空，它像一道黑色的閃電，在我的視線中劃過(guò)，愈飛愈高，直至云端，飛向遠(yuǎn)處。它那銳利的雙眼，閃電的'速度，王者的氣息，使我贊嘆�！扒�，這邊有好多蝶呢！”我聽(tīng)到同學(xué)的話語(yǔ)走過(guò)去瞧了瞧�！胺N類好多！”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大，顏色美麗，翅膀身體有各種花斑，吸引人的眼球。標(biāo)本室里應(yīng)有盡有，讓我們認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)物。
新校區(qū)食堂的飯菜真可口！排骨色澤紅潤(rùn)，香氣濃郁，我食后余香滿口。再小嘗一口湯，爽滑適口，色香味俱全。更令我們意想不到的，還有又香又甜的飯后水果——香蕉。
太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結(jié)束了，回想起來(lái)，我覺(jué)得那兒真是學(xué)習(xí)的圣殿呢！
我們的校園作文4
校園，是個(gè)美麗的地方，那充滿生機(jī)的景物令人難以忘懷。它還是以個(gè)王國(guó)，一個(gè)擁有夢(mèng)幻色彩的王國(guó)。
初入校園，幾棵大樹挺拔的站在那，像放哨的士兵。他們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，冰天雪地，但仍無(wú)所畏懼地向前看，我佩服這種堅(jiān)持不懈的精神。他們盡職盡責(zé)地認(rèn)真巡察，怕有什么可疑人物出現(xiàn)，不放過(guò)任何一個(gè)角落。不管夜晚還是白天，他們絲毫不松懈，十分警惕。
一棟棟的房子看上去好比一個(gè)個(gè)星球，，不同地方的我們學(xué)習(xí)者不同的知識(shí)，用不一樣的“語(yǔ)言”溝通。手上的寶貝教會(huì)了我們各種各樣的知識(shí)和歡樂(lè)
花園里的花真美啊，隨風(fēng)舞動(dòng)。音樂(lè)家在旁邊伴奏，舞蹈家在臺(tái)中央跳舞，臺(tái)下的觀眾們熱烈鼓掌，像一場(chǎng)超級(jí)舞會(huì)。蝴蝶與花兒們一同唱歌；采花粉的蜜蜂停下腳步，參加這場(chǎng)派對(duì)，一些路過(guò)的蟲子一起狂歡。
操場(chǎng)是一個(gè)巨大的盤子，我們舒展身體，放開的運(yùn)動(dòng)。像湖上的幾滴落下的水；冰坨里的一個(gè)黑點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)著。一幅畫上的墨水。
校園的一切都是我的朋友，我向他們問(wèn)好：你好，挺拔的大叔！你保護(hù)著我們，一動(dòng)不動(dòng)的站崗真?zhèn)ゴ蟆Ｄ愫�，整潔的教室！你有歡樂(lè)再跟大家一起度過(guò)？你好。美麗的花朵！你天生華麗的衣裳讓人看得十分著迷，常常駐足癡望。你好，寬敞的操場(chǎng)!多少人在你身上走動(dòng)，你默默奉獻(xiàn)，使大家都變得強(qiáng)壯。我聽(tīng)見(jiàn)了大家對(duì)我的`問(wèn)侯是那么真摯，此時(shí)此刻，我真想與他們來(lái)一個(gè)擁抱，一個(gè)十分真心的擁抱，他們也愿意。
校園是無(wú)與倫比的，像是用多種顏色交織而成的。有透明的綠激動(dòng)的紅……是一幅不斷改變的畫。
我們的校園作文5
伴著微風(fēng)，伴著明媚的陽(yáng)光，請(qǐng)隨我一起走進(jìn)我們?nèi)锶男@吧。
走進(jìn)大門，第一眼看到的是一張和藹可親的笑臉，那是我們的邢校長(zhǎng)，她的臉上永遠(yuǎn)掛著慈祥的微笑，迎接著每個(gè)學(xué)生的到來(lái)。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的是平坦整潔的操場(chǎng)，這里是我們鍛煉和嬉戲的樂(lè)園，留下了我們很多的汗水和歡聲笑語(yǔ)。
校園的東邊是兩棵玉蘭樹，到了春天，別的樹木才冒出嫩綠的小芽，小草尖還躲在厚厚的枯草下，而玉蘭早已開花，白的純潔，紫的嬌艷，花瓣像瓷片一樣細(xì)膩光潔，一簇簇的花朵把樹裝扮得格外迷人，看起來(lái)令人心曠神怡。
玉蘭樹的西邊是一個(gè)環(huán)形的魚池，美麗的'小金魚在清澈透明的水里游來(lái)游去，它們是那么自由自在、靈動(dòng)活潑，引得同學(xué)們駐足觀賞。這別致的景觀給校園帶來(lái)一絲生機(jī)，一分活力。
魚池旁邊是個(gè)小亭子，兩側(cè)長(zhǎng)廊和亭子的頂上爬滿了爬山虎，亭下很涼快，經(jīng)常有手中捧著書的同學(xué)在這里看書，給這青青校園帶來(lái)了絲絲的書香氣。
學(xué)校南側(cè)的露天大廳由六根柱子支撐，柱子的四壁上滿是四字詞語(yǔ)：“果實(shí)累累”、“茁壯成長(zhǎng)”、“高山流水”、“蒸蒸日上”一到課間，就會(huì)有很多同學(xué)聚集在這里進(jìn)行成語(yǔ)接龍游戲，場(chǎng)面好不熱鬧。
南廳門前，最引人注目的是我們學(xué)校的成長(zhǎng)石，上面刻著金色的“成長(zhǎng)”二字，國(guó)槐為她撐傘，鮮花擁簇在她的腳下，襯托得她格外美麗。在她的陪伴下，我們每一個(gè)三里三的孩子在這里健康地成長(zhǎng)著，在所有老師的辛勤教導(dǎo)下，我們努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷地讓自己的學(xué)識(shí)更加豐富，不斷地讓自己更加明理和向上。
這就是我們的校園，我們成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她。
我們的校園作文6
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
邁進(jìn)寬寬的大門，就來(lái)到了校前廣場(chǎng)。放眼一望，一幢四層綜合大樓的墻上，八個(gè)氣派的綠色大字就呈現(xiàn)在面前：志存高遠(yuǎn)，博學(xué)求新。它時(shí)刻提醒著我們，要有遠(yuǎn)大的志向和廣博的知識(shí)。再看看校前廣場(chǎng)的兩側(cè)，各挺立著三位挺拔的“士兵”——桂花樹。樹葉翠綠，猶如一頂頂撐開的大傘。每到中秋前后，金子般的.小花綴滿枝頭，校園就浸潤(rùn)在濃濃的花香之中。
穿過(guò)書聲朗朗的長(zhǎng)廊，來(lái)到春意盎然的竹櫻園。園子里，紫竹翠綠，竹葉層層疊疊，密不透風(fēng)。站在那里，我仿佛看到筍芽?jī)赫谂ν香@。一陣微風(fēng)拂來(lái)，翠竹搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲來(lái)為自己伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路漫步前移，就進(jìn)入了樹的海洋，樟樹、楊梅樹、雪松、羅漢松……樹木遮天蔽日，一絲絲陽(yáng)光從樹葉間如同無(wú)數(shù)把寶劍一般射了下來(lái)。大樹下，一顆顆“球球樹”被修剪得滾圓滾圓，猶如一個(gè)個(gè)大皮球擺放著。“球球樹”下，綠綠的草坪上，落滿了枯黃的葉子，一腳踩上去會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲。
繞過(guò)藤蔓交錯(cuò)的木廊，眼前一片明艷，到了花的世界�；▋喊椎萌缪�、粉得如霞、紅得如火，有白梅、紫玉蘭、臘梅……花兒們一朵挨著一朵，爭(zhēng)奇斗艷，勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風(fēng)掠過(guò)，花瓣便紛紛落地，就像下起了一場(chǎng)花瓣雨。
離開竹櫻園，來(lái)到了操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場(chǎng)。這里是我們運(yùn)動(dòng)的地方，也是我們舉行跳蚤書市的地方。在這兒，留下了我們快樂(lè)的回憶，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
我愛(ài)我的學(xué)校，這里，就像是一個(gè)開心的樂(lè)園。
我們的校園作文7
沿著車站對(duì)門的一條舒心的小路，來(lái)到我們美麗的校園。初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁美麗的花、碧綠的樹，它們?cè)谔?yáng)下閃閃發(fā)亮。��！我第一次發(fā)現(xiàn)我們的.校園這樣美！
這時(shí)，首先映進(jìn)我眼睛里的像兩個(gè)衛(wèi)士的門柱，門柱上面橫著寫的是"長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)"的字樣。進(jìn)了門就可以看見(jiàn)漂亮的教學(xué)大樓，一共四幢，最前面一幢是剛落成的科技教學(xué)大樓，它高大宏偉，聳立在半天云。第二幢是一、二年級(jí)的教學(xué)樓。第三幢是三、四年級(jí)的教學(xué)樓。第四幢是五、六年級(jí)的教學(xué)樓。第四幢的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)臺(tái)上有一桿桿旗桿，最高的旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，顯得那么刺眼。它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛，我們愛(ài)國(guó)旗。國(guó)旗兩旁還有班級(jí)旗桿，由于我班同學(xué)努力，和其它五個(gè)班升起了班旗，它們多么象好兄弟，在國(guó)旗的招換下，乎啦啦地飄揚(yáng)著，把我們的心也帶上了藍(lán)天，我們好興奮。
樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花，菊花張開笑臉，月季花搖動(dòng)花瓣，引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。
我們學(xué)校的體育器材可真不少，有單杠，同學(xué)們?cè)趩胃苌戏贰Ｓ欣K索過(guò)橋、有爬桿、有登天梯。每到下課，那兒總是擠滿了人，那歡樂(lè)的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥都聽(tīng)到了吧，要不，它怎么會(huì)飛起又落在樹梢上傾聽(tīng)呢？我們坐在秋千上，把它蕩悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒掃除著我們的面龐，多開心呀！這時(shí)我們會(huì)感覺(jué)到我們是世界上最快樂(lè)的人了。
學(xué)校墻外，幾株揚(yáng)樹探進(jìn)來(lái)，張看著我們可愛(ài)的校園。它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的校園之中。
我們的校園作文8
我們的校園，坐落在美麗的西溪河畔，那是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
走進(jìn)校園，第一眼看到的是一座噴泉。噴泉中央有一座高約一米的石臺(tái)，上面矗立著紅黃藍(lán)三原色彩帶，彩帶卷在一起，像一速光，推舉著三只小燕子。那三只小燕子，姿態(tài)不一，一只昂著頭、挺著胸，似乎在長(zhǎng)鳴；另兩只展開雙翅，像飛向藍(lán)天。小燕子是用鐵鑄成的，在陽(yáng)光照耀下，顯得格外引人注目。雕塑周圍是清澈見(jiàn)底的池水，偶爾會(huì)有一兩條小魚游過(guò)，令水面漾起了層層漣漪。每逢重大的節(jié)日，噴水池里會(huì)噴出長(zhǎng)短不一、晶瑩剔透的水柱。隨著“嘩嘩”的響聲，那些水柱便搖擺起來(lái)，像是在為遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客翩翩起舞。
看完噴泉，穿過(guò)教學(xué)樓，就到了友誼亭。在友誼亭前，放眼望去，幾棵大香樟樹將屋頂遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。再看柱子上，掛著一幅有關(guān)友誼的'對(duì)聯(lián)，柱子下方，環(huán)繞著一圈大理石凳。四根紅柱子，撐起了一座屋頂，就像一把撐開的巨傘。蔥郁的樹叢，掩映著亭子紅褐色的琉璃瓦屋頂。下課時(shí)，經(jīng)常會(huì)有三五成群的小朋友來(lái)這兒玩耍，說(shuō)著好朋友之間的悄悄話。我想，這應(yīng)該就是它叫友誼亭的原因吧。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，映入眼簾的便是教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓分三幢樓，呈平行排列，其中一幢是四層樓，一幢是五層樓。墻面是由橙色小巧玲瓏的瓷片鋪成。有一面墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。金秋時(shí)節(jié)，爬山虎葉子變黃了，和墻面異常相配。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上的葉子會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，像是一陣好看的“黃金雨”。
我們的學(xué)校雖然面積不大，卻載著我們快樂(lè)童年的足跡……
我們的校園作文9
在巍然聳立的虎頭山下，有一座擁有著百年歷史的學(xué)校，那就是我的學(xué)�！�?jiǎng)趧?dòng)小學(xué)。她是紅色的搖籃。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，體育課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)沖出教室，在操場(chǎng)上盡情地玩樂(lè)，嬉鬧再往前走，一根高高的旗桿立在紅色的大理石上，旗桿的上方飄揚(yáng)著五星紅旗。
繼續(xù)往前，古色古香的中樓便展現(xiàn)出來(lái)，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。在校慶的時(shí)候，中樓經(jīng)過(guò)了油漆的“洗禮”，變得更加美麗了。在中樓里，在許多的花草樹木。春天，小草伸出了嫩綠的頭，好奇的望著周圍世界，樹木也抽出了嶄新的枝丫。夏天，樹木的葉子綠的發(fā)亮，而樹木也變得越來(lái)越茂盛了。秋天，枯黃的樹葉落了下來(lái)，宛如一只只枯蝶在翩翩起舞。冬天，雖然樹葉與小草都枯萎了，卻依然富有生機(jī)和活力。
中樓左邊是教學(xué)樓，這座教學(xué)樓十分特別，是三棟樓一起連著的。教學(xué)樓共有五層，每層有六間教室。早讀的時(shí)候，這里就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。
從中樓拐了一個(gè)彎，就是綜合樓。綜合樓分別涂著綠色和粉紅色的油漆，讓人覺(jué)得耳目一新。
來(lái)到校園的東北角，會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這兒有一顆長(zhǎng)得十分茂盛的大榕樹，他比五層的綜合樓還高出幾米。聽(tīng)說(shuō)這株大榕樹在建校之前就已經(jīng)存在，到現(xiàn)在已經(jīng)有了一百多年的`歷史了，她是多么古老滄桑啊！榕樹上邊是鳥的天堂。靜下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，從樹間發(fā)出幾聲清脆的鳥叫，令人心曠神怡。榕樹不僅是鳥的天堂，下方還是我們的樂(lè)園，炎炎夏日，大榕樹像一把綠色的大傘，為我們遮住陽(yáng)光，使我們可以像往日一樣盡情歡樂(lè)。
我們的校園多么美呀！我愛(ài)我們景色怡人的校園
我們的校園作文10
在中國(guó)大家一定知道江南是個(gè)很美的地方，我們的學(xué)校坐落于江南一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市---杭州市錢塘江的南岸，她的名字叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，同樣也是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，下面我就帶領(lǐng)大家一起來(lái)欣賞我們的校園。
走到學(xué)校門口，首先看到的是一座微微拱起的小橋，小橋下面是清澈見(jiàn)底的流水，不禁讓人想起一句詩(shī)句：“小橋流水人家�！彼镉形孱伭聂~兒歡快的游來(lái)游去，岸邊的垂柳是報(bào)春的使者，每年冬去春來(lái)，萬(wàn)物尚未萌動(dòng)，柳樹便綻綠吐蕊，用婀娜的枝條舞動(dòng)春風(fēng)，把溫暖的氣息帶給人間。真是碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的教學(xué)樓，我們教室是2號(hào)教學(xué)樓，順著樓梯上到二樓的第三個(gè)教室便是我們的班級(jí)，我們班級(jí)門口經(jīng)常掛著流動(dòng)紅旗，那便是我們班級(jí)同學(xué)一個(gè)禮拜良好表現(xiàn)的象征。
學(xué)校的最東面是平整寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)用新型塑膠材料做成，既平整美觀，又干凈實(shí)用，我們每天在這里做早操，跑步、踢足球、做游戲，在這里我們可以盡情的玩耍，鍛煉身體。
學(xué)校更是學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們平時(shí)空閑時(shí)間最愛(ài)去的就是學(xué)校的“快樂(lè)書吧”了，在這里你可以閱讀到你想看的各種書目，里面非常的安靜，快樂(lè)書吧布置的.整齊漂亮，讓我在這里呆個(gè)三天三夜都愿意。
如果你讀書累的話，可以去旁邊的小竹林約上三五好友來(lái)散步，旁邊有可以讓人休息的凳子，一排排竹子像一位位站崗的哨兵，時(shí)刻保衛(wèi)者我們的安全。
這就是我的校園，每天我和同學(xué)們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)一起玩耍，開心極了。我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文11
我們的校園可漂亮了，讓我?guī)銈儊?lái)參觀一下吧！
走進(jìn)校園，沿著門口的小路向北走，映入眼簾的是一片翠綠的小樹林。這里的竹子真綠啊，綠得猶如一塊碧綠的翡翠；這里的竹子真高啊，高得好像高聳入云的山峰，一眼望不到頭；這里的竹子真多啊，多得就像夜空中閃爍的明星。在我的旁邊有一顆大樹，那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃著綠光。這里的石頭有的像在做游戲的孩子，有點(diǎn)像坐在一起的雙胞胎，還有的像可愛(ài)的小兔子，一陣風(fēng)吹過(guò)，又給竹林帶來(lái)了一線生機(jī)。
跨過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到同學(xué)們的“最愛(ài)，”那就是美麗的太陽(yáng)亭。在太陽(yáng)亭里，有一張木頭做的小桌子，旁邊還有四個(gè)固定住的木椅。它的附近還有五顏六色的小柵欄，讓大家盡情享受下課時(shí)光。這里的花也很美，尤其是那朵紫色的花，那花瓣一簇的湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時(shí)變換舞蹈列隊(duì)的小姑娘。旁邊的`小草探出了小腦袋，來(lái)欣賞春天的美麗風(fēng)景。下課鈴聲打響了，同學(xué)們來(lái)到了太陽(yáng)亭，有的坐在椅子上看書，有的在亭子里跳繩，還有的在亭子里下棋，是多么美好的景象��！
穿過(guò)南教學(xué)樓，一陣花香撲鼻而來(lái)，這就是美麗的長(zhǎng)廊。這里的石頭更有特色，有的堆在一起，成了房子，有的圍城一圈，視乎在聽(tīng)故事，還有的排成一行，好像在排隊(duì)呢！這里的花可多了，有紫荊花、杜鵑花、月季花，可我還是更喜歡月季花，月季花紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色那么濃，從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)小小的火焰，可美了！
你是不是覺(jué)得我的校園很美呢？
我們的校園作文12
我們的校園座落在橫陽(yáng)支江邊，因?yàn)閮?nèi)操場(chǎng)上有三棵大榕樹，所以，我們的學(xué)校又被稱為“靜雅榕苑”。
初春，春寒料峭。雖說(shuō)春風(fēng)中還帶著幾絲涼意，但大榕樹已經(jīng)抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，同學(xué)們也陸續(xù)歸校，校園里一派生機(jī)。瞧！有的同學(xué)們?cè)趫D書館里讀書；有的同學(xué)們?cè)诮淌依镌缱x，他們的讀書聲那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，連飛過(guò)的鳥兒也要停下來(lái)聽(tīng)那瑯瑯書聲；還有的同學(xué)在向老師敬禮問(wèn)候，他們右手舉過(guò)頭頂，給了老師一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚(yáng)，老師也用最燦爛的微笑答復(fù)同學(xué)們。春天就是這樣一個(gè)生機(jī)勃勃、春意盎然的季節(jié)！
盛夏，驕陽(yáng)似火。太陽(yáng)刻毒地狂笑著，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，射向大地。此時(shí)，大榕樹已經(jīng)枝繁葉茂，每片葉子挺立著胸脯。整株榕樹像一把撐開的大傘，又似一名濃妝艷抹的少婦。蟬躲在枝葉間，還是熱得大叫：“熱呀——熱呀——熱——”不過(guò)炎熱的天氣可沒(méi)有影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，一如既往地寫著大字。所以，夏天就是一個(gè)紅紅火火的`季節(jié)。
深秋，紅葉似火。大榕樹開始掉葉子了。葉子像一只只黃的、紅的蝴蝶，打著旋兒撲進(jìn)大地母親的懷抱里，為了不影響校園整潔、美觀，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)值日生在揮汗如雨地掃落葉。當(dāng)然，有些手巧的女生也會(huì)把樹葉制成標(biāo)本，或是拿來(lái)做樹葉畫、做項(xiàng)鏈。因此，秋日就是一個(gè)美麗動(dòng)人的季節(jié)。
嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽。大榕只剩下枝干了，像士兵，守衛(wèi)著校園。風(fēng)像一只只恐怖的野獸，狂叫著。大家操場(chǎng)上做操，多么整齊，擊掌的聲音多么響亮！我認(rèn)為，冬天就是一個(gè)熱情似火的季節(jié)。
這就是我們的“靜雅榕苑”！我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們的校園作文13
東域小學(xué)是我生活了六年的母校，在這兒，我獲得了太多快樂(lè)。
春天，特別是三四月的時(shí)候，校園是充滿活力的。在教學(xué)樓中間的小道兩側(cè)，有許多挺拔的樹開出了美麗的花。其中白玉蘭樹開著白色的花，紫玉蘭開著粉色的花。我特別喜愛(ài)白玉蘭，它就像是用雪捏制而成的，有的大，有的小，有的`盛開，有的含苞待放……是那么的潔凈高雅。旁邊還有月季粉紅粉紅的，好似紅紅的云霞飛落下來(lái)，正好掉在這些樹上。這些花生機(jī)勃勃的，我們也充滿了活力，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，下課就跑到花前，欣賞美景。
夏天，我們的校園是豐富多彩的。在操場(chǎng)前面有許多高大的樹木，它們又粗又壯，許多片寬大的葉子挨挨擠擠地長(zhǎng)在大樹上，茂盛的葉子為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng)。這樣一棵大樹就可以擋出一大片綠蔭，幾十棵大樹排在一起便是一個(gè)天然的空調(diào)房。所以，夏天的體育課，我們最愛(ài)到這塊寶地上來(lái)玩耍，有時(shí)玩躲貓貓，有時(shí)玩“一二三木頭人”，順便還可以傾聽(tīng)蟬的歌唱，我們可離不開這兒。
秋天，我們的校園是芬芳的。食堂邊的桂花開了，桂花小小的，黃黃的，這兒一朵，那兒一對(duì)，密密麻麻地布滿了桂花。那小巧的桂花就像是工匠用金羽毛一點(diǎn)一點(diǎn)地雕刻出來(lái)的，十分精巧惹人喜愛(ài)。你別看這花兒小，香氣可是無(wú)人能敵的。吃飯前，同學(xué)們經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)去聞一聞，這樣吃起飯來(lái)還會(huì)更香呢！吃完飯，我們還會(huì)去采一小朵帶到教室，讓教室里也充滿了這芬芳的氣息。
冬天，我們的校園是快樂(lè)的，我們站在樓上欣賞著小雪花飛落，有的小雪花迫不及待地沖了下去；有的漫不經(jīng)心好像還沒(méi)有睡醒，昏昏沉沉地閉著眼睛，隨意地任風(fēng)兒將它吹向任何地方；有的好奇地這兒看看，那兒瞧瞧才肯回家。有時(shí)臘梅的幽香融合在空氣中，慢悠悠地鉆進(jìn)我們的鼻孔。我們被它們所吸引，于是立刻跑到樓底下去，在雪中賞梅。
這就是我生活了6年的母�！利惖臇|域小學(xué)，我愛(ài)我的母校，愿她能永遠(yuǎn)這樣的美好！
我們的校園作文14
我們的校園是一首快樂(lè)的歌，是一個(gè)美麗的童話。
當(dāng)春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，樟樹就發(fā)芽了，不久芽?jī)簭堥_了粉嫩的笑臉，過(guò)了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣溫暖的.春風(fēng)吹過(guò)，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來(lái)，只過(guò)了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上面沙沙地響。
這時(shí)候，院墻邊的蒲公英也開了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。這里有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來(lái)。誰(shuí)跑得快，誰(shuí)就搶到了球臺(tái)，兩個(gè)對(duì)手你推我擋，你扣我殺，互不相讓，難分難解，精彩極了。球臺(tái)旁站滿了觀眾，有的揮動(dòng)手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。
夏天一到，玉蘭樹就開花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗......形態(tài)各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來(lái)，在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發(fā)亮，如一把把精致的小扇子。
校園的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的河水。太陽(yáng)升起來(lái)了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿了金子。幾只漁船輕快地劃來(lái)劃去，岸邊樹蔭下坐著幾位老人，正悠然地垂釣。
操場(chǎng)上有一塊草坪，是我們女孩子的樂(lè)園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們?cè)诓莸厣峡磿嫠Ｗ鲇螒�，開心極了。
冬天下雪后，我們的校園更美了。樟樹上開出了梨花，玉蘭樹上綴滿了棉花，升旗臺(tái)變成了大蛋糕，操場(chǎng)蓋上了厚棉被，整個(gè)校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界.......
我們的校園是一幅優(yōu)美的畫，是一首動(dòng)人的詩(shī)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，給我們的童年留下了美好的回憶。
我們的校園作文15
我的學(xué)校叫“太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，位于縣府街8號(hào)。這是一所文明的學(xué)校，有著近百年的歷史呢！
一走進(jìn)校園，“希望之光”映入眼簾，這可是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑呢。它樣子像一個(gè)太陽(yáng)，下面有紅黃藍(lán)三種顏色的鐵環(huán)，象征著我們是祖國(guó)的未來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，那“太陽(yáng)”忽閃忽閃的，可漂亮了！沿著主通道向北走，一側(cè)花壇，里面的花都凋謝了，只剩下碧綠碧綠的草在迎風(fēng)飄動(dòng)。從草上往上看，只有秋天才開的桂花散發(fā)出一股股清香�？諝庵卸紡浡@種味道。撿起一朵桂花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樣子像漢字“十”，中間有兩個(gè)小點(diǎn)，想一個(gè)可愛(ài)的娃娃在笑。桂花樣子不僅好看，顏色也很鮮艷，是金黃金黃的，像陽(yáng)光的顏色。
主通道的東邊由南往北依次是平等院、博愛(ài)院、文明院和自主院。文明院一樓是我們教室的所在地，這是3、4年級(jí)的'天堂，我們就在這兒安安靜靜地學(xué)習(xí)。別忘了剛才提到的自主院，它是我們后面的一幢房子。每當(dāng)下雨時(shí)，不能在操場(chǎng)上體育課，我們就會(huì)到自主院二樓的風(fēng)雨操場(chǎng)上體育課，無(wú)論多大的風(fēng)雨都奈何不了我們。底樓是安靜明亮的食堂，每當(dāng)?shù)谌?jié)課下課鈴一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍去這里吃飯。
主通道的南面是塑膠操場(chǎng)。第一節(jié)課一下課，我們就要進(jìn)行大課間活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、玩耍。瞧！有的在跳繩，有的在拍皮球大家一起比賽，一起交流，可開心了。
主通道的盡頭是育才院，這里和我們的其他三樓不一樣，是4層樓，這里有5、6年級(jí)的大哥哥大姐姐也有一年級(jí)的小弟弟小妹妹。我們還可以在這上科學(xué)課，一起研究，一起發(fā)現(xiàn)，好不熱鬧。
聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)我們的學(xué)校有了一點(diǎn)了解吧，有機(jī)會(huì)來(lái)太倉(cāng)的話的話，別忘了來(lái)參觀我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)喲！