亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

放飛心靈作文

時間:2024-01-03 09:57:43 好文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

(合集)放飛心靈作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的放飛心靈作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(合集)放飛心靈作文

放飛心靈作文1

  一抹淺淺的笑容,歲月的路上處處陽光處處歡聲。一顆堅強(qiáng)篤定的心,人生的大道上處處繁華處處錦繡。一沙一世界,一花一天堂,手捧一卷書,心懷一場夢。駐足遐思自己的人生,少年,你可敢又可曾放飛過你的心靈么?

  曾經(jīng),我們因為失敗而掉下眼淚;曾經(jīng),我們由于自卑而與成功擦肩而過;曾經(jīng),我們因陷入困境而懊惱困惑,不停地問自己:我心懷夢想,為何總是學(xué)不會飛翔?

  年少好強(qiáng)的我們,都想在眾人面前好好地展現(xiàn)自己,讓自己備受萬人矚目?涩F(xiàn)實中卻是處處碰壁,因為在準(zhǔn)備展現(xiàn)自我之前,我們都不曾放飛自己的心靈,都不曾意識到放飛心靈乃是邁向超越自我與進(jìn)步向前的一個過程。

  放飛心靈,是當(dāng)我們的自卑在跟勇氣交戰(zhàn)的`時候,我們可以昂首挺胸,準(zhǔn)確地把握住每一個成功的機(jī)會。不與成功擦肩而過,不屈服于自卑,邁向自信。讓心靈在自信中穿梭壯大力量,放飛自我,走向成功!

  放飛心靈,是當(dāng)我們面對朋友的成功時,我們可以放下心中的那份妒忌。讓妒忌轉(zhuǎn)換成羨慕,讓羨慕轉(zhuǎn)換成我們向前的動力。妒忌是心靈的腫瘤,又怎能讓它存在于友誼之中呢?

  放飛心靈,是當(dāng)我們緊張的時候,我們可以學(xué)會從容應(yīng)對。不讓緊張成為一個失誤,不讓緊張成為成功路上的絆腳石。

  放飛心靈,是在當(dāng)我們面對自卑的時候,我們可以大膽地說出“我可以”的一個蛻變;放飛心靈,是當(dāng)我們面對朋友的成功時,我們可以由衷地對朋友說一聲鼓勵、一聲祝福的那份善良;放飛心靈,是當(dāng)我們面對緊張的時候,我們能夠?qū)W會從容不迫、臨危不懼的那一份淡泊。

  “飛字有一雙翅膀,在右邊在成長,蝴蝶也有它的夢想,在風(fēng)中流浪……”放飛心靈是一種叫做未來的期待,是一個只要汗水與勇氣結(jié)合便能閃亮的舞臺,是一顆無需粉墨裝飾展現(xiàn)自我光芒的流星。

  青春路上,雖不可能像戰(zhàn)爭一樣頗多的腥風(fēng)血雨,但也是一個挫折坎坷夾雜的過程。若要在韶華路上所向披靡,就得學(xué)著丟掉心靈上的包袱,輕裝上陣,為夢想插上一雙騰飛的翅膀。在追求夢想的征途中,盡情地?fù)]灑汗水,閃耀自己的人生。追逐夢想的少年們,加油吧!

放飛心靈作文2

  面對競爭日益激烈的社會,我們也絲毫不敢懈怠,為了不被淘汰,我們盡力將每件事都做得美滿,于是,我們將心靈的空間全部用在了學(xué)習(xí)上,但效果卻不佳。

  我們知道,在冬天里,杯里或瓶里的水不應(yīng)倒?jié)M,因為水結(jié)冰體積增大,裝得太滿了會將容器損壞的,我們的心靈也一樣,我們整日的埋頭苦學(xué),不留任何空隙去干別的事,一旦學(xué)習(xí)壓力涌上心頭,我們很有可能受不了。

  給心靈一點放飛的空間吧!抽一點時間聽一聽歌,放松一下自己,科學(xué)家說,聽歌有時可以適當(dāng)?shù)鼐徑馄冢瑴p輕心理壓力。

  在現(xiàn)在的教育制度下,學(xué)生們學(xué)的都是一個思路思考問題,F(xiàn)代人追求個性,給心靈一點放飛的空間并非是放任自流,無拘無束,或許我們可以在假期出去玩一玩,“三千煩惱皆拋下,千萬名山任遨游”。

  好的木匠做功時,知道恰到好處的留一道縫隙,我們在學(xué)習(xí)的過程中,也應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o心靈一點放飛的空間,俗話說:“行行出狀元”,我們在學(xué)習(xí)的過程中不要讓分?jǐn)?shù)填滿了你整個的心靈。

  大人們都說,小時候別玩,努力學(xué)習(xí),到將來長大了,生活好了,有的是機(jī)會玩,這句話或計是真的吧,但是,待到你長大了,生活好了時,你已年華早逝,但若你在小時候只顧著玩,又有點浪費光陰,于是,在我們小的.時候,我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),偶爾也玩一下,輕松一下,給心靈留下一點放飛的空間。

  正值青春期的我們,若感覺壓力很大,可適當(dāng)放松一下,但我們不能一直放松下去,我們的心靈要既可放,又易收,可不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”呀!

  給心靈留下一點放飛的空間,讓它能夠裝下一點親情、一點友情;給心靈留下一點放飛的空間,讓它能夠更好的吸收書本的知識,更好的發(fā)揮自己;給心靈留下一點放飛的空間;讓它不致于被過重的壓力打挎。

  我們的心靈一開始是一張白紙,請不要一下子便將它涂滿幼稚的字,留給心靈一點放飛的空間吧,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,也適當(dāng)?shù)姆潘梢幌掳桑绾媚窘匙龉r也會適當(dāng)?shù)牧粢稽c空隙。

放飛心靈作文3

  或許是歲月的勞碌,讓心情難得輕松,或許是都市的喧囂,讓心靈塵封。今天早晨,當(dāng)?shù)仄骄上射出第一縷朝陽,小鳥還來不及張開翅膀,我便背起行裝,任由從小走慣山路的雙腳盡情地在鄉(xiāng)間小路上奔跑。這里有:歡唱的小溪,呢喃的鳥語,淡淡的微風(fēng),柔柔的白云,柳條上的隱隱綠珠,桃枝上的點點微紅……春情、春趣爭先恐后地一下子涌來,我競有種手足無措的感動,心里滿滿的,想嘯歌,想說話,想該想的一切。然而當(dāng)那種巨大的放浪春天的生活快感和喜悅漸次漸遠(yuǎn)地浸潤我的每根神經(jīng)時,我卻變得喑啞沉寂。也許美的極致是悄無聲息,是真正的融會百家而了無痕跡吧!-

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靜靜地找個角落坐下來,開始默默地和大自然談心、交流、放飛生命,讓心靈涔入空冥。-

  我抖開一方漂亮的格布,讓它披散在大自然濃濃的綠色里,然后仰躺上去,雙手作枕,開始欣賞流云的多變,傾聽風(fēng)的嘆息,想象土的纏綿,憧憬樹的情懷。一時間,塵世的聲名、地位、權(quán)利、紛爭,一切的一切競恍如隔世…眼前映現(xiàn)的只是那條自童年時期就在心里流淌的小河,河旁開滿了搖曳的紫金花,水里是綠萍浮動,游魚點點……那里“蟲聲漸起,蛙聲漸密,螢火蟲在一點點地費人猜……”,那里沒有污染,沒有喧囂,只有蟲鳴鳥語和孩子們的歡笑。.躺在大自然溫情的懷抱里, 想象這些似水流年的'情懷,是何等地愜意!-

  山無語,風(fēng)無語,大自然更無語!你只需閉上眼睛,用心體會,封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,便會“嘩”的一聲奔瀉而出,“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;“草色遙看近卻無”的清淡,“行到水窮處,坐看云起時”的佳妙。

  此時此刻,不必醉人,你已自醉,不必傾訴,你已陶然。你與大自然同生息,共呼吸,而那根禁錮生命的弦自然而然地放松了。你心靈寧靜、超脫、自然;你返樸歸真,崇尚自我,如獲新生;你眼眸明亮,精神振奮,信心倍增,將去開拓新的人生……

放飛心靈作文4

  柔軟的春風(fēng)吹醒了萬物惺忪的睡眼,和煦的陽光普照心靈的每一個角落。一個人來到春日的公園,靜靜地躺在新綠的草坪上,思索那孤獨的風(fēng)箏為什么飛不出繩的牽繞?

  突然想起契訶夫筆下的別里科夫,一個極具滑稽色彩的套中形象,他之所以走進(jìn)重重的套子,是因為他心中有繩索,俄國沙皇制度的條條例例已無情地系住他的心靈,他害怕他的一舉一動都會絆到他心中的繩子而摔得體無完膚。其實,如果他可以,可以掙脫心中那腐朽的.繩索,他會在他的位置上發(fā)揮更大的作用,而真正地為他的民眾祈福。但他沒有,因為那條繩索將他的心靈已毒害地太深。

  每個人的心靈或許都會有繩索的束縛,然而,殊不知它只是外強(qiáng)中干的一團(tuán)糟粕,如果我們掙脫了它,將會飛得更高!

  左丘的《國語》,仲尼的《春秋》,孫子的《兵法》,司馬遷的《史記》……這些昭著史冊的精品背后,哪一個沒有痛苦的糾纏,世俗的煩惱,生計的壓迫,然而他們都沒有在意,左丘掙脫了失明的羈絆,仲尼掙脫了窮困的煩擾,孫子掙脫了殘疾的枷鎖,司馬遷掙脫了屈辱的捆束……正因為他們擺脫了這些心靈的繩索,他們的心靈才愈加澄澈,他們的意志才更加堅定,因此,他們的成就才如此輝煌!

  繼愛因斯坦后物理學(xué)領(lǐng)域中另一顆耀眼的明星霍金,在二十歲時被診斷將不會活過一年,然而這并沒有成為他心中揮之不去的繩索,他的堅強(qiáng)成就了他的生命,他的不懈追求成就了他的事業(yè)。幾十年了,他一樣生活得很好,而就是將這些擔(dān)憂與懼怕巧妙地轉(zhuǎn)變成生的追求,他才享盡了人間的美好,才能在茫茫宇宙中盡情徜徉!

  會生活的人從不會用堅硬的繩索牢牢束住心靈,而是巧妙地避開它,給心靈一片自由的天地,暢游夢想中的每一個角落,然后很自然地發(fā)現(xiàn),原來生命中沒有那么多繩索,只是庸人自尋煩惱罷了。

  “寄浮游于天地,渺滄海之一粟!比松虝,我們不能總將腳步邁在一個個自設(shè)的檻上,用一條條糟粕的繩索牽絆前行的腳步。我們不要羨慕風(fēng)箏能飛在天空中,因為它只能受著繩子的約束飛在有限的一片天空,而那不是我們所追求的。

  掙脫心靈的繩索,我們會飛得更高!

放飛心靈作文5

  告別了蒙蒙陰雨天,天氣漸暖,春花開放,陽光總是伴在身邊,世界一片歡愉,但我心中的失落仍揮之不去。

  佇立江畔,碧水粼粼,雖已是初春,楊柳仍黯然無澤,又不禁想起我自己,月考出師不捷,各科平平,擔(dān)心著成績?nèi)邕@楊柳,該鮮艷時仍然沉寂,便從此一蹶不振。

  我尋根望去,企圖發(fā)現(xiàn)一絲新綠,好讓心中有些安慰,可望到的只是藍(lán)天白云下殘端枯槁的楊柳,唯一一絲希望也破碎了。在要離開的瞬間,猛然抬頭,看見一只燕子,不,是一只風(fēng)箏從對岸升起,彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生輝。

  風(fēng)有些大,“燕子”在空中努力尋求著平衡,沖破風(fēng)的阻力,搖搖晃晃地飛向更高更藍(lán)的天空。它勇敢著,努力著,奮斗著,但他一次又一次的失敗,可他不放棄。突然,一個踉蹌,它要掉下來了,任風(fēng)吹著,東搖西晃,但它無畏,它努力尋求重心,揮動翅膀,終于在即將失敗的那一剎那又飛了起來,我不禁為它松了一口氣。我暗自佩服這個放風(fēng)箏的人,他一定經(jīng)常放吧,思襯著,卻發(fā)現(xiàn),主人竟是一位殘疾人,他有親人陪著坐在輪椅上……線漸漸放完了,突然,這位殘疾人做了一個驚人的.舉動,他拿來一把剪刀,“咔”,剪斷了風(fēng)箏線,聲音清脆而響亮,他望著風(fēng)箏,目光里滿含期待與憧憬

  我恍然大悟,脫離了線,風(fēng)箏不就能飛的更高更遠(yuǎn)嗎?它之前那么努力不就是為了這一刻嗎?即使它最后會掉下來,即使它最后的結(jié)局并不美好,但他曾經(jīng)高飛過,自由過,幸福過,它不會留下任何遺憾。再看看這位殘疾人,他的身體雖然殘缺了,但他的心靈比任何一個人都要完整,他的心靈還是自由的。他和風(fēng)箏都那么執(zhí)著的面對苦難,我又有什么理由消極,我不是應(yīng)該更努力,不管結(jié)局如何嗎?

  的確,人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情,是放飛心靈,讓心靈去旅行,讓心靈獲得自由。即使在我們最無助、最困頓的時候,只要心靈是自由的,我們就能不驚不懼、樂觀向上;我們就能撥開生活的迷霧,放下身邊的瑣碎,把塵封的心胸敞開。所以,只要我努力了,問心無愧了,我不就成功了嗎?

  放飛煩惱,放飛無奈,放飛心靈,放飛希望,放飛幸福,無論何時,都微笑著去唱生活的歌謠。

放飛心靈作文6

  盼望已久的暑假終于來臨,我迫不及待地想出游一番。七月三日,我和爸爸來到公園,主要活動有兩個,一是漫步于公園的樹林;二是體驗?zāi)切┥钍芎⒆觽兿矏鄣挠螛讽椖俊?/p>

  仍有些孩子氣的我硬是把第二項排到了第一位。我毫不吝嗇地拿出自己積攢的零花錢買了兩張“激流勇進(jìn)”的票券。在經(jīng)過長達(dá)十分鐘的排隊等候后輪到了我們。 “激流勇進(jìn)”顧名思義,你也能猜得到大概的'游戲內(nèi)容。爸爸極不情愿地被我拉上了船。這船可陰著呢,一開始慢慢的,在你豪無防范間,已滑到了坡前,它突然加速,到了下坡的時候,它又撒手不管,任慣性把你拋向水中,直到聽到你因害怕而發(fā)出尖叫時才放慢速度。我的心跳開始加速,既有害怕又有興奮。瞧!又一個更大的坡度出現(xiàn)了,我的心跳卻出奇地恢復(fù)正常了,就像我面臨考試,考前總是緊張,真正考試時又若無其事了,真是奇妙!速度越來越快,到達(dá)頂峰了!我俯瞰公園全景,真美!要下坡了!啊……我閉上了雙眼,來不及反應(yīng),已經(jīng)被澆得渾身是水,掉到了坡底。到了出口處,我回望那最高的坡時,自己也難以想象剛剛是從那么高的坡頂滑下來的! 接下來的內(nèi)容是園中漫步。五月的園內(nèi),景致真好!游人雖多,卻不影響我內(nèi)心的寧靜。走進(jìn)樹林,我仿佛看到了劉長卿在撫琴長歌"古調(diào)雖自愛,今人多不彈。⑵鋵嵲娙瞬⒉患拍,過了一千多年的今天,園中的我還能和他的精神同在。走過松樹林,仿佛看到李白在尋找友人不見時寂寥的身影“無人知所處,愁倚兩三松!”走進(jìn)竹林,我又仿佛看到王維為自己有這么一安靜之處感到得意,“深林人不知,明月來相照”。走向湖泊,這兒雖沒有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的磅礴氣勢;雖沒有“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的豪邁壯闊;雖沒有“逝者如斯夫,不舍晝夜”的玄奧智慧。但也有西施浣紗;也有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;也有“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。在這里,我感到了真正心靈的寧靜。

  放飛自己的心靈,或許在喧囂城市待久了的你,到這樣的地方去帶上一小會兒,會得到山水、田園生活般的享受!

放飛心靈作文7

  從還尚算是夜幕的天色中歡躍著起床,穿衣,洗漱……待一切繁瑣的步驟都被草草應(yīng)付完后,我心情愉悅的背上雙肩包,隨意踩了雙鞋便蹦跳著往學(xué)校去了。

  也許是因為太早的緣故,路上并沒有多少行人,只偶爾看見幾個與我一樣面露微笑的學(xué)生————那一定是今日也去秋游的同學(xué)了。這時候,不管是認(rèn)識的還是不認(rèn)識的,往往都會放慢腳步,友好的沖著對方笑笑。往日里那層無形的薄膜被共同分享的喜悅消融掉了,少有的期待在同學(xué)們的眼睛里煥發(fā)出這個年紀(jì)該有的童真與朝氣,那樣美麗的神情像是一團(tuán)溫柔的火焰,讓人看一眼心就暖了起來。

  陽光透過絲絲縷縷濃如牛奶的白霧撒進(jìn)車窗,照進(jìn)我們的心里。一上午,肆無忌憚的與幾個好友在游樂園里滿世界瘋玩,無論是帶有童話色彩的旋轉(zhuǎn)木馬,還是驚險刺激的大擺錘,并不是那么嚇人的鬼屋都留下了我們的足跡。不顧形象的大笑,在秋日暖陽下的嬉戲打鬧,連走路都好像帶著風(fēng)的愉快片段構(gòu)成了我的部分回憶。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,巴依老爺?shù)慕饚艂冸S著風(fēng)嘩啦啦的灑了一地。午后的陽光在枝葉間灑下來,一時間竟讓我有些恍惚。一種溫暖而又安逸的力量包圍住了我,回想起這半個學(xué)期來令我難以釋懷的煩心事,我走進(jìn)了這條灑滿金黃落葉的小路。

  風(fēng)柔和的吹拂著我們的臉,一點一點的,把我們心上堆積的落葉吹走。忽然覺得眼前的這一幕是我不愿意離開的,金黃的銀杏葉,暖暖的陽光,安靜平和沒有煩擾的心緒……

  缺失的勇氣與力量似乎又重新回到了我的身體里,我的心里好像住著一片小小的銀杏樹和一點點暖陽。

  落日熔金,暮云合璧。天邊已經(jīng)染上了一層淺淺淡淡的藍(lán)灰,在深紫色的遮掩下依然有幾顆不甚奪目的星星在微微閃爍著,與夕陽一同輝映著我們回家的路。一天的游玩就在夜幕降臨中結(jié)束了,注視著車窗外不斷移動的風(fēng)景,聆聽著同學(xué)們的歡笑聲,我也微微笑著,內(nèi)心溢滿了一種平和的快樂。希望能一直這樣快樂下去。

放飛心靈作文8

  一花一世界,一鳥一天堂!

  秋意頗濃的季節(jié),黃花堆積成傷,秋風(fēng)輾轉(zhuǎn)流浪,血色殘陽,慢慢被黑暗吞噬那窗簾,卷起傷愁幾許;那窗欞,融進(jìn)凄迷幾分;那窗臺,被黃色染成空白!

  我彷徨在這片憂傷的云雨下,感慨著漸行漸遠(yuǎn)的成績的背影,憂郁著那大片大片的冰涼!徘徊復(fù)徘徊,哪里容的下自己滿腹的心事,那里可以雕刻自己無處擱淺的回憶一片灰色的云,被拋向天空,織成一個繭,我蜷縮其中,讓痛苦煎熬破碎的心靈!

  一片深黃的秋葉,從我迷離的眼前閃過,打在我同樣破碎的夢里!然而,我看到的是,一片深黃深黃的秋葉,悠悠然地飄落,像江心泛著的船兒,載滿童年的青蔥記憶,它清清地落在黃色的泥土上,被秋風(fēng)淡淡地一吹,有星星點點的塵埃,然后,它如嬰兒般被托起,打著旋兒落在陽光直射的位置,鮮亮的黃色秋風(fēng)蕭蕭的聲音,像一曲夏日豐盛濃烈的歌,飄揚(yáng)著秋葉,像美麗的童話!

  我定格在時間的方向盤上,心中有液體流過,簌簌的,清涼的感覺,我緊縮的眉有了舒展的趨勢!我費力地蹲下,輕撫那片秋葉高低起伏的梗,讓我的手不禁一顫,指尖被刺痛略帶些殘破的身軀,透射著刻骨銘心的記憶抽盡晶瑩的干澀,美麗的像一首夏日絕句!

  一滴淚,劃落在指尖,我將它抖落捧于手心,凝成顏色一滴的傾城容顏,凝聚成唯一不滅的記憶!心靈被震撼著并感動著,那是一種精神對肉體的'升華,是心靈對軀殼的延伸泛著透明的黃色,帶著殘缺,讓完美的心靈完成了一次跨越,一次永恒!

  我慢慢站起,身體仿佛要飛起來,我知道那是自己心靈的蠢蠢欲動往日灰色的畫面染上橙色的艷麗,昔日破碎的瞬間化成完美的執(zhí)著!破繭而出的我,彩衣斑斕,那是心靈的顏色!

  放飛心靈,在湛藍(lán)如水的天空這是一種精神,更是一種境界!

放飛心靈作文9

  太多的束縛,太多的封閉,會讓心靈失去滋潤的甘露;太多的恐懼,太多的傷痛,會讓心靈忘卻時刻去感悟。生命愿與感悟,成熟積于感悟,美麗也出之于感悟,人的一生是一個不斷感悟的過程。

  在春去秋來,夏逝冬至的日子中徘徊,你感悟到了什么?你是否一直在風(fēng)雨中感悟清涼與爽朗,你是否在烈日中感悟焦躁與心煩;你是否在霧色中感悟迷蒙與困窘?

  每時每刻,我們都在聽,在看,在想;每時每刻,我們也都在笑,在恨,在感受。每一刻的我們都在撿拾生活的點點經(jīng)驗,點點收獲,日積月累,我們長大了,成熟了。漸漸地,我們掙脫了稚氣的薄殼,在風(fēng)浪中搏殺,在烈日中跳躍,在霧色中看清了另一面的自己。

  生活中的每個人,每個時刻都在默默地感悟,在閱歷中積累,但也許是心靈不夠開放,也許是性格不夠開朗,也許是不善于反省和總結(jié),只是每個人的感悟能力不同,感悟深度不同,感悟的角度也不同。所以,當(dāng)有些人在風(fēng)霜雨露中自如應(yīng)對的時候,有些人卻徘徊在迷途上,他們開始?xì)怵H,開始放棄前進(jìn),放棄追求,開始把自己的生命引向平凡,引向無知,引向普通。也許平凡的人之所以平凡,正是因為他們不善于感悟,不善于鼓勵自己,也不善于攀登巔峰,體驗高人一等的豪壯,更不善于排除萬難,向成功彼岸前進(jìn)。

  這個世界上,最快樂的人莫過于那些始終在理想的道路上前進(jìn),始終為一點點的成果而自豪,而欣喜若狂的人,他們最最珍惜每一次失敗之后,所總結(jié)的絲絲經(jīng)驗,縷縷精華。而那些最不快樂的人,則只會慵懶而悲觀地看待一切,他們自甘平凡,自愿墮落,每天都對周圍的事物不屑一顧,每天都在漆黑的暗夜里做著綿長而痛苦的'夢。

  因此,讓那個我們大膽地放飛心靈吧!讓它去自由的呼吸,去輕松的體驗生活的傷與痛,悲與苦,讓它愜意地感受春天的生機(jī),感受夏天的灼熱,感受秋天的清涼,感受冬天的寒冷。讓心靈穿梭于生命與生命的界限,幸福與幸福的中間,痛苦與痛苦的邊沿,讓心靈去感悟人情的質(zhì)樸,感悟自然的奇麗,感悟真理的高尚,讓心靈時刻都得到滋潤,讓思想時刻都得到提升,讓生命時刻都充滿力量,充滿趣味,充滿希望。

放飛心靈作文10

  一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的撫慰;一顆蒼白的心需要真誠的呵護(hù)。放飛心靈,讓樂觀的心靈在風(fēng)起風(fēng)落間得到溫暖與呵護(hù)!

  放飛心靈,坦然接受困難,并勇敢地戰(zhàn)勝困難。美國聾盲女作家海倫凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有被命運(yùn)所屈服,她以良好的心態(tài)面對這一切困難,放飛心靈,在尋覓中找到自己的人生方向與目標(biāo)。因此,她成為殘疾人的驕傲。她自學(xué)了5種文學(xué),并順利考入了哈佛大學(xué),在之后還創(chuàng)作出許多的`作品,成為一名作家。她所受到的一切困難是我們無法承受的。如果海倫當(dāng)時抱著怨恨的心態(tài)對待這一切,結(jié)果也許改變。美好的心靈可以讓人戰(zhàn)勝一切困難。來吧!放飛心靈,讓心靈在風(fēng)起風(fēng)落間得到溫暖。

  放飛心靈,讓心靈得到撫慰。楚國大夫屈原有著貴族的血統(tǒng)、出眾的才華、挺立的傲骨,一心想為百姓服務(wù),報效國家。但是官場的黑暗、小人的讒言、朝政的腐敗,讓他選擇跳江自殺來警示當(dāng)時的皇帝,同時也釋放他的心靈,讓自己潔白的心靈沒有被混濁的亂世所污染,堅守自己的高尚情操。放飛心靈,堅守著一顆純潔的心靈,生活將更舒適與安慰。

  放飛心靈,讓心靈得到呵護(hù)。青少年擁有五彩的經(jīng)歷,站在人生的轉(zhuǎn)折點。這時候的我們也許有許多的煩惱與困難,但又不敢對別人說,總是埋藏在心底。這可能會使我們更加的煩惱,性格也就變的更暴躁了。青少年們,請張開雙臂,仰望藍(lán)天,放飛自己,讓心靈得到釋放。樂觀的心態(tài),將是成功道路上的墊腳石。放飛心靈吧!人生將因此而變得更加精彩,生活更充實。

  如果你是大海,何必?fù)?dān)心別人把你當(dāng)成小溪;如果你是山峰,何必?fù)?dān)心別人把你當(dāng)成平地;如果你是春天,何必為一瓣花凋謝而嘆息。你就是你,放飛自己的心靈,坦然面對一切,因為你就是你,心靈是靠你自己去呵護(hù)的。

  作者:鄭紫茵

放飛心靈作文11

  讓自己的心靈,放幾次假,讓自己的心靈,去展翅翱翔。

  我們每學(xué)期都會放多次的假,但為什么不嘗試,讓心靈放幾次假呢?

  人生固然很短,我們固然有很多事情要做。亦會有不如意的事, 讓我們產(chǎn)生不同的情緒。那既然這樣,我們?yōu)槭裁匆屇敲炊嗟那榫w來插入我們的生活呢?我們會累,自己的心靈也會累。我們累時,偶爾會放幾次假,而心靈呢?有假可放嗎?一個人,要想真正快樂,那么他的心,應(yīng)首先快樂。

  有的人,遇到事情時,借酒消愁,有的'人,遇到事情時,一蹶不振,而有的人,遇到事情時,卻當(dāng)作無所謂。對!遇到事情時,遇到不如意時,一笑而過,不就算了嗎?與他人發(fā)生沖突時,不要耿耿于懷,不就行了嗎?有人曾經(jīng)對我說過:“別人如果沖撞了你,千萬不要生氣。因為, 傷害的不是他人,而是自己的身體,傷害的可是自己。 因他人而生氣,不值得,不應(yīng)該。”這些話,我到現(xiàn)在還依然記得。

  我曾見過一首詩,內(nèi)容是,人生就像一場戲,因為有緣才相聚,相扶到老不容易,是否更該去珍惜,為了小事發(fā)脾氣,回頭想想又何必…

  的確,現(xiàn)在回頭想想以前,確實有許多不應(yīng)該。但過去了,也就過去了吧!不要再去想它了,做好現(xiàn)在就可以了。摒棄那些壞的情緒,不僅可以讓我們的時間變得更充實,而且還可以讓我們的生活習(xí)慣變好,讓我們自己變得更好。一舉三得,難道不好嗎?摒棄了那些應(yīng)該摒棄的,堅持了應(yīng)該堅持的,人生亦會變得更加美好,生活也會變得更加有趣味,更加有滋有味。

  心靈仿佛是杯白開水,自由仿佛是種調(diào)味劑,讓它們混合一下,或許會調(diào)制出不一樣的味道,我們也許會品嘗出不一樣的滋味。所以說,讓心靈翱翔,讓心靈放假不一定是壞事。,是意想不到的好事。這樣的我們難道不好嗎?這樣的人生難道不好嗎?所以讓我們從現(xiàn)在開始,不要讓自己想太多的事,不要讓自己壓力過大,過度的壓制自己,不要讓自己過得很累 。人生本來短,我們應(yīng)開心過每一天,拋棄那些煩心事,笑對人生。

  嘗試讓心靈放幾次假,嘗試讓心靈休息一下,會讓我們的人生變得更加美好,更加多姿多彩。心靈若美好了,自己也會變得越來越完美,人生也會變得越來越充實。

  放飛心靈,給心靈一個假期,讓心靈去展翅翱翔吧!

放飛心靈作文12

  微風(fēng)從落地窗溜進(jìn)屋內(nèi)。窗簾啪噠啪噠地拍打著紗窗,陽光自粉色的簾子滲入,在天花板上迷絢成浮動的光影。一切,所有的一切都在輕輕歌唱著。

  我拉動落地窗走進(jìn)陽臺,赤足站在潮濕冰涼的磁磚上,瞇眼迎接早晨的熱情。伸手掀開洗衣機(jī)的冠蓋,潔凈的衣物被懸掛在竹竿上,搖曳著,如跳舞一般,吸收金 光的朝氣。我喜歡讓鱗次節(jié)比的衣裳逐漸覆蓋眼前朝暾的熱度,退一步看著繽紛斑斕的色彩在風(fēng)中搖擺;更多時候,我喜歡剛沐浴后的衣服縫隙中,仰頭凝視陽臺外的蒼穹,衣裳飛舞著拂動我的雙頰,而我雙眸眨也不眨地盯著如綿絮般飄散在空中的云兒,輕輕將自己的呼吸調(diào)緩,直至與云朵同步,使我能清楚云兒悠哉自得地自彼端滑行至此端,橫過天際,掠過屋頂。

  坐看云起時。

  特別喜歡如此的時光,即使成堆的數(shù)字、科學(xué)、史地在書桌前呼喚我,我仍能擁有閑適的片刻,看衣服飄散著洗衣粉的香氣,松軟地舞動在風(fēng)里;我慶幸自己并沒有麻木得無法看見浮云走過,依舊能跟隨云兒泰然的步伐。偶爾,風(fēng)兒會從陽臺外輕叩我的額頭,送來鄰居清澈的'歌聲,悠揚(yáng)的旋律如頭頂飄浮的白云滑入心扉,我亦在心中和著曲調(diào),側(cè)耳諦聽煩亂中的清閑。

  這樣微小的幸福握在手里使人安心。我會在心滿意足地閱讀白云后走入書房,扭開收音機(jī),在音樂中開展書本:數(shù)字噪動著,瘋了;化學(xué)式喋喋不休地喧嘩,伴隨著達(dá)爾文駛著小獵犬號;漫長古老的歷史吟詠著荒謬。心煩的時候,我會再次問候天空,或在翻開書頁走進(jìn)文字里。

  “夏天的飛鳥來到我窗前唱歌,又飛走了;秋天的紅葉只是嘆息了一聲,飄落在那里!蔽蚁矚g那樣悠然而帶點淡淡哀傷的世界,我喜歡“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴”的灑脫自得,提醒自己并沒有遭逢巨大的困境,即便有,那就聽首歌、看本好書、凝望云兒吧!比起蘇大學(xué)士,我的挫敗又算得了什么呢?

  我感謝著,即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心靈,我還能看云、還能閱讀,實際地、品嘗擾攘生活中的小幸福。

放飛心靈作文13

  音樂,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢爛的,因為它可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都從黑暗的屋子里跑了出去。

  自從認(rèn)識音樂這個樂精靈后,它天天陪伴著我,給我唱歌,給我歡樂,給我需要的安慰,我也在不知不覺中愛上了它,它就是我的良藥,看來,這就是音樂的魅力。就例如這首《命運(yùn)交響曲》時而高亢,時而低沉,時而明快,讓人如此傾心,夢幻的境界,和諧的曲調(diào),如火如荼的斗爭熱情,具有強(qiáng)大的感染力。節(jié)奏動感,悅耳動聽,給人一種向命運(yùn)不屈服,一定要頑強(qiáng)生活下去的意志。想不讓人沉醉都難呢!

  愛因斯塔說過:“一切好的音樂都是為了撥動心弦!薄靶蕾p音樂,需要有辨別音律的耳朵,對于不辨別音樂的.耳朵來說,最美的音樂也毫無意義!边@是馬克思曾說過的話。有一次,姐姐買了一把電子琴送給我,我剛拿起就一個勁地亂彈,姐姐看到了,馬上走過來輕輕拍拍我的肩膀,示意讓我過去,這時候,姐姐將手輕輕地放到琴鍵上去,熟練地彈起一首悠揚(yáng)的曲子,這聲音多么的清脆,就像一個人走在海邊聆聽海風(fēng)“呼呼”的聲音,海浪拍打著一個個石頭的聲音,多么令人神往,多么讓人陶醉。我漸漸沉迷了進(jìn)去。琴聲變成了跳動的音符,飛升起來流瀉在屋內(nèi)的各個角落,發(fā)出低微清幽的節(jié)奏聲響,就像在告訴我它那深藏已久的秘密。姐姐彈完了拿出一個本子,我走進(jìn)一看,原來是樂譜,讓我彈一首基本的先練練,剛開始還不錯,可到了比較快的地方就都全亂了,姐姐笑笑微微搖搖頭,走了出去。我咬緊嘴唇一心只想趕快練好這個,可卻怎么也彈不好,我有點喪氣了,姐姐回來拿了個東西,丟下一句話:“路是自己走的,到了岔道口一定要選擇正確的那一邊,如果你不想走了,難道等你反悔時再繼續(xù)走嗎?你說如果你自己認(rèn)真學(xué),會有什么是學(xué)不會的?所以,妹妹這條路你是要走到終點,還是半路放棄都由你!本褪且驗檫@句話,我才明白失敗是成功之母。

  是呀!音樂可以改變?nèi)说囊簧,自然也就可以毀滅你的一生。喜歡音樂就放手一搏,讓音符都飛起來。

放飛心靈作文14

  通過具體長期的教學(xué)實踐,我們越來越相信,作文教學(xué)對學(xué)生學(xué)好語文以及掌握其他的文化知識有都有著重要的作用。但就目前的現(xiàn)狀而言,對作文失去信心,甚至厭棄、逃避作文。我們要想使學(xué)生熱衷于寫作活動,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,寫出生動形象、觀點明確的作文來,必須首先排除學(xué)生寫作中的心理障礙。本文將就如何排除學(xué)生寫作中的心理障礙這一問題談?wù)勎业目捶ā?/p>

  明確動機(jī),培養(yǎng)興趣

  普通心理學(xué)認(rèn)為,動機(jī)是“由某種需要引起的有意識的或無意識的但可實現(xiàn)的行動傾向。它是激勵或推動人去行動以達(dá)到目的的內(nèi)在動因!比说母鞣N活動皆由一定的動機(jī)所引起,動機(jī)支配著人的活動。我在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生的作文動機(jī)都處于一種游離狀態(tài),這種游離性主要表現(xiàn)為:或者為了實現(xiàn)童年就以孕育的作家夢,或者為了應(yīng)付各種考試及老師、家長的檢查,或者是自由地宣泄自己的思想感情,或者是僅僅為了博得老師、家長的好評。如果把這些寫作動機(jī)用中學(xué)作文教學(xué)的目的`來衡量,它們中的任何一種都具有片面性,他們分別屬于正確動機(jī)的某一方面。社會心理學(xué)家認(rèn)為,動機(jī)有內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)之分!凹偃缫粋人認(rèn)為他自己主要是出于他對活動的興趣而參加某項活動,那么他是為內(nèi)部動機(jī)所使;假如他參加活動是為了獲得某個外部目標(biāo),那么他是為外部動機(jī)所迫!眱H僅為外部動機(jī)驅(qū)使,往往使活動失之于偏頗,走向片面。要想使高中學(xué)生在作文方面保持持久的熱情,具有明確的動機(jī),就必須培養(yǎng)學(xué)生寫作的內(nèi)部動機(jī)。

  教師要注意培養(yǎng)學(xué)生這種新需要的意識,不要使他們總是徘徊在可寫和不可寫之間,讓他們在作文中產(chǎn)生愉快的情緒體驗,從而產(chǎn)生寫作的動機(jī)和熱愛作文的情感。正如著名的教育家魏書生所說:“把學(xué)生的作文和做人結(jié)合起來,讓學(xué)生通過作文認(rèn)識人生,認(rèn)識他人!蓖瑫r使他們明白“練習(xí)作文是為了一輩子的需要,工作的需要,并不是為了應(yīng)付考試,也不是為了當(dāng)專業(yè)作家!敝袑W(xué)階段,學(xué)生的自我意識處于不斷發(fā)展之中,他們逐步意識到自己是社會中重要的一分子,對人生的價值和生活的意義有了明確的認(rèn)識。因此學(xué)生對作文的學(xué)習(xí)自然就成為一種離不開的需要而存在了,而這種需要久而久之將會表現(xiàn)為一種潛意識的興趣和熱情。

放飛心靈作文15

  “春花秋月何時了?往事知多少”而你,一國之君,有對往事知多少?你知不知道劉邦稱帝時的艱難;你也不知道楊堅建國時的困苦;你也不知道李淵所經(jīng)歷的風(fēng)雨。而你,卻做了亡國之君。你有治世的才干,但你卻選擇了詞作;你有創(chuàng)作的天賦,但你卻選擇了帝位。二者皆可讓你名垂青史,但你卻使二者在你手中荒廢。

  “林花謝了春紅”,但你卻埋怨“朝來寒雨晚來風(fēng)”。國將亡,你仍苦苦掙扎,你為何不想想國家為什么會滅亡?如果不是你對朝政置之不理,故園又怎會“不堪回首月明中”如果不是你對百姓不聞不問,你的愁又怎會“剪不斷理還亂”?如果不是你整天對酒當(dāng)歌、沉迷安樂,你又怎會做出“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的感嘆?如果你讓去帝位,專心致力于詞作,你又怎會“人生長恨水長東”?

  你擁有“四十年來家國,三千里地山河”,你擁有“鳳閣龍樓連霄漢”,你擁有“玉樹瓊枝”,但你曾擁有的一切卻在戰(zhàn)爭中被干戈所破。

  大地依舊回蕩著你的瘦詞“一旦歸為臣虜,沈腰潘鬢銷磨”,而你面對無限江山發(fā)出了“別時容易見時難”的哀嘆。你為何“倉皇祠廟”,你為何“猶奏別離歌”?你又為何“揮淚對宮娥”?

  李煜,醒醒吧!放眼望你的江山,還有幾處屬于你?不要苦苦掙扎,你為何不“無言獨上西樓”去欣賞如勾的西樓?你為何不在清秋的深淵里欣賞寂寞的梧桐?你為何不去欣賞春意闌珊的潺潺簾外雨?

  李煜,放飛你的心靈吧!遠(yuǎn)離勾心斗角的朝廷;遠(yuǎn)離煙硝彌漫的戰(zhàn)場;遠(yuǎn)離置人于死地的'地位;那么,你將與“蘇辛”起名,與“李杜”媲美,你的婉約詞作將會流芳百世。

  李煜,放飛你的心靈吧!為你的心靈裝上一雙無瑕的翅膀,載著你的曠世奇才,飛離這個對你不公平的世界,飛離你的一江愁水,飛向你的流水落花地,飛向你的天上人間。蕭蕭落葉將隱去你的印記。

  李煜,放飛你的心靈吧!隨著你的心靈在湛藍(lán)的天空中自由翱翔!