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學(xué)會(huì)謙讓作文必備(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)謙讓作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)謙讓作文1
放暑假了，朵朵一家準(zhǔn)備去野外度假。在度假前一天晚上，她們一家都在忙著準(zhǔn)備生活用品。文具們就從書包里探出頭來(lái)，爬上書桌聊起天來(lái)。
“朵朵最喜歡那個(gè)穿著粉色婚紗、梳著兩個(gè)馬尾辮的洋娃娃，這次度假也帶著她，她們兩個(gè)真是形影不離呀！”橡皮說(shuō)。
“朵朵最喜歡的應(yīng)該是戴在她脖子上的那條項(xiàng)鏈，那是在她七歲生日時(shí)，姑姑送給她的。朵朵只要一戴上它，就不會(huì)把它摘下來(lái)�！便U筆不甘示弱地說(shuō)。
練習(xí)本搶著說(shuō)道：“朵朵最珍惜我們了，比如說(shuō)我，當(dāng)她每次寫作業(yè)時(shí)，都把字寫得端端正正，從不在我身上亂涂亂畫�！�
聽練習(xí)本這么一說(shuō)，文具們都嘰嘰喳喳地吵成一片，像熱鬧的菜市場(chǎng)一般。
聽著這番吵聲，練習(xí)本大聲喊道：“你們先別吵，先別吵！現(xiàn)在你們排成一隊(duì)，我點(diǎn)到誰(shuí)，你們就依次上來(lái)說(shuō)一說(shuō)朵朵最珍惜誰(shuí)。”
聽了練習(xí)本這番話，文具們頓時(shí)安靜下來(lái)。它們有的推，有的擠，快速地排成一隊(duì)，等待練習(xí)本報(bào)到自己的名字。
“刨筆卷你先上來(lái)吧�！�
“我覺(jué)得朵朵應(yīng)該最珍惜我，每次把筆刨尖之后，都會(huì)把我肚子里的'‘垃圾’清理得干干凈凈。”刨筆卷是個(gè)大嗓門，一說(shuō)話就把身旁的練習(xí)本吵得不耐煩。
“自動(dòng)鉛筆你上來(lái)說(shuō)�！�
“我覺(jué)得朵朵最珍惜我，每次用我寫完作業(yè)之后，都會(huì)把里面的短筆芯取出來(lái)，使我的身體從不會(huì)堵塞�！�
……
突然，朵朵推開房門走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“剛才的一切，我都聽到了。你們中的每一位我都非常珍惜，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓�！�
學(xué)會(huì)謙讓作文2
2月27日，湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生了一起因擁擠引起的踩踏事故，造成4名學(xué)生死亡。
在血的教訓(xùn)面前，我們除了反思學(xué)校的管理制度外，還應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的安全教育內(nèi)容上反思。我們教給了孩子許多知識(shí)，卻忽略了教會(huì)孩子學(xué)會(huì)謙讓！
謙讓是一種美德，沒(méi)有謙讓的`校園和社會(huì)會(huì)怎么樣？在校園，沒(méi)了謙讓，同學(xué)之間就會(huì)在分秒之間互相擁擠，互不相讓；在車站、機(jī)場(chǎng)、體育場(chǎng)館等公共場(chǎng)所，沒(méi)了謙讓，大家就會(huì)互相爭(zhēng)搶，甚至大打出手；在公路上，沒(méi)了謙讓，有的司機(jī)就會(huì)把搶黃燈、加塞兒視為正常的事。
謙讓是一種美德，是一種教養(yǎng)、一種修養(yǎng)、一種境界，更是理解別人、尊重別人、尊重自己。
古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。”這樣的古訓(xùn)，相信很多人都誦讀過(guò)，可又有多少學(xué)校和家長(zhǎng)教孩子將這樣的古訓(xùn)內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)？
對(duì)學(xué)校安全教育，我們也應(yīng)轉(zhuǎn)換思維方式，學(xué)校在完善各項(xiàng)安全制度，開展技防、物防的同時(shí)，最重要的是要開展“人”防，教孩子們學(xué)會(huì)謙讓、體驗(yàn)謙讓、懂得謙讓，讓孩子們享受到謙讓給自己生活帶來(lái)的快樂(lè)。
當(dāng)謙讓成為一種習(xí)慣時(shí)，校園內(nèi)可能就再也不會(huì)發(fā)生踩踏事故了。
學(xué)會(huì)謙讓作文3
寒假里，我們一家去哈爾濱游玩。那天，我們乘坐的大巴來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的世界——雪鄉(xiāng)。
下了車，我們乘坐雪地摩托車來(lái)到一家游樂(lè)場(chǎng)。正值午餐時(shí)間，游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)空蕩蕩的。我們付了錢，就盡情地玩了起來(lái)。雪中飛碟載著我在雪道上飛馳旋轉(zhuǎn)，我不顧一切地歡呼尖叫，把周圍的雪震得漫天飛舞�！皟鹤�，來(lái)，咱玩玩這個(gè)！”只見(jiàn)爸爸拖著一輛小小的雪橇車，向坡上走來(lái)。我眼睛一亮，跨上小車，握緊方向盤以最快的速度向下沖去，cool！雪舵劃過(guò)地面，激起陣陣雪花，濺得我臉上、身上盡是雪，太爽了！
我騎著小車下坡，又拉著它上坡，直玩得渾身冒汗，連頭發(fā)上的汗珠也結(jié)成了冰疙瘩，可還是百玩不厭。漸漸地，游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)的.人多了起來(lái)，他們見(jiàn)我玩得那么歡，紛紛投來(lái)羨慕的目光，嘴里不停地念叨著：“這東西好玩！這東西好玩！”媽媽見(jiàn)這情景，用試探的口吻問(wèn)：“啟航，小車只有兩輛，我們已經(jīng)玩了那么久了，是不是該讓給后來(lái)的人了？”我看看手中的車，心里一百個(gè)舍不得。再看看身邊排隊(duì)的人，又覺(jué)得于心不忍。我猶豫了片刻，說(shuō)：“媽，最后三回！”媽媽向我微微一笑，把小車推下滑道。一眨眼，三回就過(guò)去了。這時(shí)間簡(jiǎn)直比吃三粒芝麻還快。
我一步三回頭地向游樂(lè)場(chǎng)外走去，身后傳來(lái)陣陣爽朗的歡笑，我的心中得到了莫大的滿足。謙讓是一件多么美好的事！
學(xué)會(huì)謙讓作文4
小時(shí)候，我是家里最小的孩子，家人什么都先讓我吃，我就習(xí)慣了吃獨(dú)食，是個(gè)一等一的“小霸王”，可如今又多了一個(gè)妹妹。
妹妹比我還野蠻，什么零食都不讓我吃。我向父母告狀，可他們竟保護(hù)著妹妹，反而責(zé)怪我說(shuō)：“你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹，連這點(diǎn)兒道理都不懂！”我氣得哭了，認(rèn)為爸爸媽媽不愛(ài)我了。這時(shí)，妹妹乖乖的站在旁邊：“姐姐，你怎么了，我以后一定會(huì)聽你的話�！蔽覄偲铺闉樾�，她又像變了個(gè)人似的`蹦蹦跳跳地跑了。
記得還有一次，我寫完作業(yè)出去玩，回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)被扔在地上，慘不忍睹。翻開看，我不禁怒火中燒，我當(dāng)天的作業(yè)不翼而飛了。我在屋里進(jìn)行“地毯式”搜索，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我不知所措的時(shí)候，忽然看見(jiàn)妹妹在剪什么東西。我飛奔過(guò)去，把它搶了過(guò)來(lái)，定睛一看，原來(lái)是我的作業(yè)，它早已被“毀容”，無(wú)法再變回原來(lái)的樣子了。我欲哭無(wú)淚，忍痛又把作業(yè)寫了一遍，當(dāng)我寫完后看看表，已是深夜十二點(diǎn)了……
慢慢地，我長(zhǎng)大了，也懂事了，在朦朧中，我學(xué)會(huì)了保護(hù)弱小，學(xué)會(huì)了謙讓……
學(xué)會(huì)謙讓作文5
謙讓，是紳士的一種表現(xiàn)，它能幫我們?cè)谌穗H交往中開辟一條陽(yáng)光大道，謙讓是一種美德，也是一件法寶，假如你學(xué)會(huì)了謙讓，你就是個(gè)品德高尚的人。
那是下課時(shí)間的一段自由活動(dòng)，我和我的兩個(gè)同學(xué)在樓道上玩，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我們?nèi)苏驹跇堑赖闹醒�，我站在最邊上，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下。”我當(dāng)做沒(méi)聽見(jiàn)，仍然站在那里，于是班長(zhǎng)就把我推開了，我差點(diǎn)就摔倒了，我火冒三丈，我生氣地說(shuō)：“你差點(diǎn)把我推到了�！卑嚅L(zhǎng)也生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)叫你了，所以我就推了你一下�！苯又覀兙湍阋痪湮乙痪涞卣f(shuō)起來(lái)，直到上課我們兩個(gè)還面面相窺著。我和班長(zhǎng)以前是好朋友，但現(xiàn)在我們發(fā)生了矛盾，以前我們班的同學(xué)和我都和他打乒乓球。但是這天中午，我看著他們打乒乓球開心的樣子，就去找我們班的`“紳士”，將事情的來(lái)龍去脈都告訴了他，他說(shuō)：“我覺(jué)得你應(yīng)該向他道歉�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，飛奔向了他們，并且向他道了歉，他也向我道了歉，于是，我們又成了好朋友。
以后，就算我被碰到了或者被打到了，我都不會(huì)介意，因此我的朋友也越來(lái)越多，所以，我們要學(xué)會(huì)謙讓。
學(xué)會(huì)謙讓作文6
世界上從來(lái)沒(méi)有一件東西必須是你的或我的這一說(shuō)法，謙讓，是一種美德，是一種深厚的涵養(yǎng)，更是一種善待他人，善待生活的境界。
什么叫謙讓呢？其實(shí)，謙讓就是謙虛、禮貌地退讓。生活中的許多事都需要有人愿意退讓，才可能發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了謙讓，也就學(xué)會(huì)了如何禮貌待人。
我們應(yīng)該怎樣謙讓呢？大家都聽說(shuō)過(guò)《孔融讓梨》的故事吧，這可算得上是謙讓他人的典范了。僅有四歲的孔融深深地明白將大的'梨讓給長(zhǎng)輩，好的梨讓給兄長(zhǎng)，把最小的梨留給自己的道理。是什么使他處處為他人著想？我想，不僅是因?yàn)樗男⑿模驗(yàn)樗兄t讓的品質(zhì)。
正如《佛經(jīng)》所說(shuō)：舍得，舍得，有舍才有得。有時(shí)謙讓也會(huì)給人帶來(lái)意想不到的收獲。
清朝有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天，他收到家信，信上說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他幫忙打贏這場(chǎng)官司。張英閱后坦然一笑，揮筆寫了封回信勸家人讓出這塊地，并附詩(shī)一首：“千里休書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔依镱I(lǐng)會(huì)張英的意思后主動(dòng)讓出三尺，結(jié)果鄰居感動(dòng)得也讓出了三尺，于是成就了“六尺巷”的美名。
可見(jiàn)，謙讓這一美德非常重要，我們只有學(xué)會(huì)謙讓，以禮待人，才能融洽的處理好和他人之間的關(guān)系。要明白，不爭(zhēng)不搶之人必有大家風(fēng)范。同學(xué)們，作為新世紀(jì)的少年，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，相互謙讓，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，世界才會(huì)更加美好！
學(xué)會(huì)謙讓作文7
我好想對(duì)張楠說(shuō)聲對(duì)不起！張楠是我姑姑家的孩子，只比我小一歲。因?yàn)楣霉眉也辉谛〉辏晕覀兤綍r(shí)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，想要一起玩?zhèn)�痛快的機(jī)會(huì)就更少了。
今年一放暑假，我就央求姑姑讓張楠到我家住幾天，姑姑同意了，我特別開心了，恨不得張楠當(dāng)時(shí)就在我家。
張楠到我家的第二天，我倆一起玩過(guò)家家。我們各拿了一個(gè)布娃娃，當(dāng)然，我拿的是自己最心愛(ài)的布娃娃——露露。可是張楠卻說(shuō)：“咱們換一下布娃娃吧，我也想要露露�！蔽蚁耄何也挪辉敢饽兀堵妒俏易钕矚g的，即使玩也要和我在一起。我就說(shuō)：“不行�！睆堥仓煺f(shuō)：“小氣！”我一聽就生氣了：“小氣就小氣，這是我家�！睆堥宦爞牡乜蘖恕寢屄牭娇蘼�，趕忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“小藝，你應(yīng)該讓著妹妹，怎么能惹妹妹哭呢？”我一聽媽媽說(shuō)我，也委屈地哭了。一整天我倆都悶悶不樂(lè)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。到了晚上，姑姑一打電話，張楠就吵著要回家，媽媽只好讓爸爸把張楠送回了家。
接下來(lái)的幾天，我總是想到和張楠在一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起洗手、一起打鬧、一起哈哈大笑的情景。媽媽看出了我的心思，給我講了孔融讓梨的.故事，還告訴我要懂得謙讓，有時(shí)謙讓會(huì)讓我們更快樂(lè)。聽了媽媽的話，我很后悔，我說(shuō)：“我好想讓張楠再到咱們家來(lái)，下次我一定會(huì)讓著她的�！�
學(xué)會(huì)謙讓作文8
我有一個(gè)不到一歲半的弟弟，要說(shuō)我這弟弟，那就倆字：搗蛋！別看他年紀(jì)不大，壞事可沒(méi)少干，不是摔壞我的鋼筆，就是撕壞我剛寫完的作業(yè)，每次都把我氣得夠嗆�？墒�，有一件事，每當(dāng)我想起，就像冬天里的一道陽(yáng)光，暖暖的，那是弟弟對(duì)我的愛(ài)。
記得那天下午，爸爸從超市回來(lái)，帶回來(lái)兩大包水果和零食。我一看，有我喜歡的巧克力、薯片，還有我最喜歡的柑橘。我二話不說(shuō)，剝好一個(gè)橘子就往嘴里塞。弟弟也搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)蘋果放在我面前，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又拿起蘋果往我嘴里塞，我看看弟弟手里的蘋果，又看看自己手中的.橘子，一瞬間，心情萬(wàn)分復(fù)雜，呆了一會(huì)兒，我不禁抱起了弟弟，把我手中的橘子喂給他吃。
孔融讓梨，那是我幼兒園就讀過(guò)的故事，可惜我只讀了故事的內(nèi)容，卻沒(méi)明白故事的道理，現(xiàn)在還要弟弟來(lái)教會(huì)我這個(gè)道理。平時(shí)我做什么事情都以自我為中心，就連搶弟弟的零食都覺(jué)得理所當(dāng)然，想想就覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。
那一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我不光明白了弟弟對(duì)我的愛(ài)，更明白了做人要互相謙讓，不要只想著自己，還要為別人著想。
學(xué)會(huì)謙讓作文9
每天我都會(huì)和許多人交往，我也從處理相互關(guān)系中學(xué)會(huì)了謙讓，盡量寬容大度地對(duì)待每一位和我交往的人。
看了看表，已經(jīng)四點(diǎn)五十分了，我背上書包走出了學(xué)習(xí)一天的校門。小鳥在樹上歡快地叫著，太陽(yáng)快要落山了。我來(lái)到車站，剛來(lái)，車就到了。心想：我的.運(yùn)氣真好。剛一上車更是讓我喜上加喜，有一個(gè)空空的位子。本想一屁股坐上去，可看了看已經(jīng)工作了一天的叔叔阿姨在一旁疲勞無(wú)力地站著，我趕緊收回了本想沖上去的步子。旁邊突然傳來(lái)一陣疲憊不堪的聲音：“沒(méi)關(guān)系，小弟弟你坐吧！”我看著叔叔勞累的樣子，我只好想了一個(gè)理由說(shuō)：“我一整天都坐著，屁股都麻了想站一會(huì)兒。”周圍大人笑我這個(gè)借口漏洞百出。就這樣我和那位和善的叔叔你推我讓，都為別人著想，周圍大人看著我倆的“表演”，投來(lái)贊嘆的目光。這時(shí)正好上了一位提著大包小包的老太太，于是我們毫不猶豫地把這個(gè)“寶座”讓給了老太太。老太太不停地給我們道謝，臉上露出了幸福的微笑。我和那位叔叔也露出了快樂(lè)的笑容。
從這次事情中我學(xué)會(huì)了做人之根本，那就是謙讓。謙讓使人與人之間的關(guān)系更加和諧。如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)謙讓，那么我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好。
學(xué)會(huì)謙讓作文10
人要活到老學(xué)到老！可見(jiàn)學(xué)習(xí)是必不可少的。我在小學(xué)生涯中也學(xué)到了不少東西，如：幫助別人，寬容，講禮貌……然而，學(xué)會(huì)謙讓，是令我記憶猶新的一件事。
7月30日那天是我的生日，媽媽邀請(qǐng)了我的`幾個(gè)好朋友來(lái)給我過(guò)生日，其中就有我從小到大的好朋友——小雯。
中午，媽媽把我們喊到餐桌前，神秘地說(shuō)：“現(xiàn)在要切蛋糕了，請(qǐng)大家注意！”我們幾個(gè)的目光齊刷刷地落在了美味可口的蛋糕上，誰(shuí)不想多分一點(diǎn)呀！蛋糕切好了，我的那一份很少，便向媽媽提出了抗議：“為什么我的蛋糕最少？今天是我過(guò)生日，你看，小雯的蛋糕都是我的兩倍了！”小雯聽了，安慰我道：“哎喲，別生氣了。來(lái)！我們交換一下蛋糕吧！”說(shuō)著，小雯便把她的那份蛋糕擺在了我的面前。我剛要張開大口享受這份美味的時(shí)候，突然看到了媽媽那責(zé)怪的目光。
我突然之間明白了什么：小雯比我還小半歲，她都知道謙讓，而我是姐姐，卻和她爭(zhēng)蛋糕，真不應(yīng)該！
我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我馬上把那份蛋糕還給了小雯，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我比你大，應(yīng)該讓著你�！贝蠹衣牶蠖悸冻隽藭�(huì)心的笑容。媽媽也表?yè)P(yáng)我：“嗯，不錯(cuò)，你學(xué)會(huì)謙讓了�！蔽倚呃⒌�?fù)狭藫项^。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，謙讓是一種美德，也是一種品質(zhì)！
學(xué)會(huì)謙讓作文11
我家住在謙讓時(shí)代。謙讓時(shí)代嘛，顧名思義，就是說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代的人都很謙讓。謙讓不好嗎?你肯定要問(wèn)了，現(xiàn)在就是要學(xué)會(huì)謙讓啊。本來(lái)我們也是這樣想的，可誰(shuí)知這個(gè)時(shí)代的人太……謙讓了，讓我的.頭都煩大了。
事件1：上次我乘公交車。就在我準(zhǔn)備下車時(shí)，突然看見(jiàn)也有人要下車，入鄉(xiāng)隨俗，我就先讓他下。我不僅站在旁邊，還做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)，那人也說(shuō)了聲“請(qǐng)”。沒(méi)辦法，我說(shuō)：“再請(qǐng)。”他又說(shuō)：“再再請(qǐng)�！蔽以僬f(shuō)：“再再再請(qǐng)�！本瓦@樣折騰了三天三夜，我和他一起下了車才算了事。害得我吃了整整一包“金嗓子喉寶”才勉勉強(qiáng)強(qiáng)恢復(fù)了一點(diǎn)聲音，要不然我就成啞巴了。
事件2：這天，偶們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在教室門口遇在了一起，1(語(yǔ)文老師)說(shuō)：“你先上�！薄澳阆认壬稀！睌�(shù)學(xué)老師回應(yīng)�！安唬阆取��！�
“不不，你先…………上。”最后連校長(zhǎng)也驚動(dòng)了，“誰(shuí)都不上�！毙ｉL(zhǎng)出了這個(gè)辦法。(嘿嘿，開心死我了，一個(gè)月沒(méi)有上學(xué)!)但悲哀的是，我回家上“創(chuàng)網(wǎng)”時(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橹t讓，每個(gè)文學(xué)社都不發(fā)文章，(把機(jī)會(huì)讓給別人)害得周周
虧本了。哼!決不能讓周周虧本!不發(fā)我發(fā)!不寫文章還不如給我一刀，我剛發(fā)了一篇作文上去，還沒(méi)審核呢，“謙讓警察”就從地下鉆了出來(lái)：“你，違反了謙讓時(shí)代第9021條規(guī)定，罰款50元人民幣!”我的零花錢那!
同志們你們還喜歡這里嗎?
學(xué)會(huì)謙讓作文12
“謙讓”這個(gè)詞在生活中很常見(jiàn)，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)很常見(jiàn)，但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，在他的字典中，完全沒(méi)有“謙讓”這個(gè)詞語(yǔ)，而今天我在一個(gè)地方學(xué)會(huì)了謙讓。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去森林公園玩，我們坐著公交車來(lái)到公園門口，買了票后，進(jìn)去玩，一路上歡歌笑語(yǔ)，我一會(huì)兒看魚，一會(huì)兒劃船，一會(huì)騎馬，玩得不亦樂(lè)乎。終于，到了我的“快樂(lè)天堂”，水上游樂(lè)區(qū)，因?yàn)槟菚r(shí)是夏天。所以來(lái)游玩的人非常多。我在這在這些令我眼花繚亂的`項(xiàng)目中，我選擇了一項(xiàng)，名字叫做“五環(huán)橋”為什么叫做這個(gè)名字呢？顧名思義，肯定是形狀像五環(huán)了，我走到入口的地方，開始走的很順利，但是到中間，就遇到了麻煩，從相反的方向走過(guò)來(lái)一個(gè)朋友，走到中間我們相遇了，我心想該誰(shuí)先過(guò)呢？如果這樣僵持下去誰(shuí)也過(guò)不去。經(jīng)過(guò)思考后我決定還是讓他先過(guò)吧！畢竟他比我小。當(dāng)他過(guò)去后，我們兩個(gè)同時(shí)回了一下頭，那個(gè)小朋友對(duì)我露出了會(huì)心的微笑，表示感謝。
就在這天下午，就在這個(gè)地方，我學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了一種可貴的品質(zhì)！
學(xué)會(huì)謙讓作文13
今天，我讀了《托起心中的太陽(yáng)》這本書里的一個(gè)故事，題目叫《不同尋常的考試》。
故事內(nèi)容是這樣的。某一年，上海梅隴鎮(zhèn)廣場(chǎng)開展了一次“青春大使”的招聘活動(dòng)，16位選手通過(guò)了前3局的“戰(zhàn)斗”，都進(jìn)入了最后一輪的決賽。本輪決賽的題目是“你們認(rèn)為誰(shuí)能夠當(dāng)選本次的青春大使？”臺(tái)上面的選手爭(zhēng)先恐后地夸耀自己，貶低別人，幸好主持人不斷周旋，才使局面沒(méi)有變得像當(dāng)街吵架。與此相反，3個(gè)二年級(jí)小同學(xué)的表現(xiàn)卻令人刮目相看！在北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一次教學(xué)實(shí)驗(yàn)上，外國(guó)教育專家出了一個(gè)題目：1個(gè)瓶子代表礦井模型，3個(gè)小球代表礦工，三位同學(xué)用手拉住球上的線繩。礦井突然進(jìn)水了，水又大又急，井下的.人有生命危險(xiǎn)。在這千鈞一發(fā)之際，看誰(shuí)能夠迅速地拉動(dòng)手中的線繩將小球提出井外，看誰(shuí)第一個(gè)逃出現(xiàn)場(chǎng)，脫離危險(xiǎn)。小梅等3位同學(xué)被請(qǐng)上臺(tái)來(lái)，只聽小梅沉著而又不容置疑地對(duì)兩位同伴說(shuō)：“快，你一他二我三！”成功了！這是多個(gè)國(guó)家多次實(shí)驗(yàn)的第一次成功！
我想：小梅做得對(duì)！危險(xiǎn)時(shí)刻應(yīng)該發(fā)揚(yáng)先人后己、奮不顧身的高尚風(fēng)格，應(yīng)該把安全留給別人，危險(xiǎn)留給自己！小梅是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我又想：如果司機(jī)們能夠互相謙讓，那么道路就不會(huì)堵車了！下課時(shí)，如果大家能夠有秩序地走出教室，就不會(huì)有同學(xué)被絆倒！分課外書時(shí)，如果大家都不一擁而上去搶書，那么書就不會(huì)被搶破了……
學(xué)會(huì)謙讓作文14
下午放學(xué)后，媽媽經(jīng)常帶我去青少年活動(dòng)中心學(xué)打乒乓球，隨著打球的技術(shù)不斷提高，我越來(lái)越自信，也更加喜歡打乒乓球了。
一天下午，我懷著高興的心情去打球，可是，在練球的時(shí)候，與一個(gè)同齡的小女孩發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，媽媽吵了我，我委屈得哭了，媽媽也很生氣，就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到家后，我還是忿忿不平，一個(gè)人躺在臥室的飄窗上，靜靜地注視著窗外，院子里沒(méi)人，只有一盞盞昏黃的路燈照在我稚嫩的小臉上。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的事我都知道了，先不要傷心，聽爸爸給你講個(gè)故事吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸給我講了西漢大將軍韓信年青時(shí)忍胯下之辱的故事，爸爸說(shuō)：“你想想，如果當(dāng)時(shí)韓信與一般人一樣，意氣用事，他可能會(huì)因刺傷別人而被官府關(guān)押，就不會(huì)有后來(lái)的名垂千古了。他為什么能做到如此寬容和鎮(zhèn)定呢，因?yàn)樗貞堰h(yuǎn)大的理想，才不會(huì)為身邊的`小事煩惱。如果斤斤計(jì)較繁瑣的小事，就會(huì)耽誤你去追求和實(shí)現(xiàn)自己的理想�！� 我聽了恍然大悟。
俗話說(shuō)，“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船”，韓信就是這樣，他年青時(shí)胸懷遠(yuǎn)大理想，能忍胯下之辱，終于成為了千古聞名的大將軍。我也要達(dá)到他那樣的境界，不再為小事與別人爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)會(huì)寬容與謙讓，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)會(huì)謙讓作文15
我不像我們班有的同學(xué)一樣還有弟弟或者妹妹，想玩什么就玩想吃什么就吃，從不需要謙讓什么�？墒亲詮哪且患且院笪冶銓W(xué)會(huì)了謙讓。
那是在一個(gè)星期天的下午，爸爸媽媽吃過(guò)飯后便去加班了。恰巧我小姨帶著我那個(gè)比我大一歲的姐姐來(lái)到了我家玩。我的小姨坐在沙發(fā)上看電視，我和我那個(gè)小姐姐玩起了游戲來(lái)。我和姐姐在臥室里，她說(shuō)要玩小紅帽的故事，我立馬就答應(yīng)了，可是她讓我演大灰狼，我沒(méi)有同意。
我求她跟我換一下角色，可她不講理地說(shuō)：“怎么地，愿玩不玩，不玩拉倒，反正我就得當(dāng)小紅帽！”我便跟她吵了起來(lái)，同時(shí)驚動(dòng)了小姨，小姨來(lái)到我的臥室，問(wèn)明了情況，然后就對(duì)姐姐說(shuō)：“這就是你的.不對(duì)，你是姐姐，應(yīng)該處處謙讓妹妹一點(diǎn)，可你這倒好，竟和妹妹吵起來(lái)�！�
我本以為姐姐會(huì)因此生氣，可沒(méi)想到一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的姐姐，聽了小姨的話，竟然主動(dòng)開口向我道歉。這情景深深觸動(dòng)了我，使我明白了謙讓的美好。
從那以后，我學(xué)會(huì)了謙讓，處處為別人著想，也得到了大家的贊賞。謙讓是善良，是寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要發(fā)揚(yáng)這種精神！