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（熱）不走尋常路作文13篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的不走尋常路作文，歡迎大家分享。
不走尋常路作文 篇1
“力盡不知熱，但惜夏日長”正在書房里悶著背古詩，外面夏日炎炎，不知不覺便汗流浹背了。解解扣子，還是熱得不行，只好到陽臺散散心了。
微微一陣風吹來，卻帶著絲絲熱氣，抬手正想擦一下絡繹不絕的汗珠，不料手心也黏黏的。糟糕的天氣！我暗暗抱怨著，一棵葉盡飄零的杜鵑映入了我的視線。那不是我愛不釋手的杜鵑嗎？怎么……我如夢方醒，我已經(jīng)一個星期將它置之不理了！噢，我的寶貝，我真是糊涂！那撕裂的瘠土，那枯干的葉兒，那奄奄一息的身影，似乎宣布著死亡，宣布著我的心血將成一江東水，不堪入目！忽然，一小片綠映入了我的眼簾，我如同久旱逢甘霖，難道……哦，原來是一棵仙人掌，手指頭大小，被杜鵑擠得遠遠的，卻依舊煥發(fā)出生命的活力。從那以后，我的希望破碎了，不再日日夜夜地澆水。但我沒有將它扔掉，似乎在等待著什么。
酷暑持續(xù)了一個多月，大地好像被放入了蒸籠，苦苦煎熬著。偶爾有幾場傾盆大雨，可仍然酷熱難熬。許多樹木枯萎了，光禿禿的真讓我心疼。
“軒兒，那杜鵑不要就扔了，放在那兒礙手礙腳的�！薄芭�，知道了�！闭f罷，我疾步向陽臺走去，帶著幾聲嘆息。走近了那棵早已枯干的杜鵑，眼里出現(xiàn)了從未有過的景象，我愣在那兒，呆若木雞�！霸趺�，我一直都沒有澆水呀，土壤都已裂成兩份，可……”我久立不動，癡癡地欣賞著，雙手小心翼翼地撫著仙人掌。曾經(jīng)就這么一丁點，現(xiàn)在卻高高地挺立著，宛若一個浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，在血泊中巍然屹立。它披著嫩綠的外衣，頭頂烈日，腳踏硬石，無聲地詮釋著生命的意義。一旁的杜鵑，在風中搖搖欲墜，經(jīng)不起考驗，走到了死亡的邊緣。仙人掌所走過的，是一條泥路呀，是一條布滿荊棘、崎嶇難行的'路呀！但是，它堅忍不拔地挺過來了，它不走尋常路，卻依然綻放出生命的光彩！成功的背后，總是多么的曲折，其中的苦辣真是難以言表呀！
如今，我好好栽種著那不屈的仙人掌。當困難在前，當挫折不斷，我總來看它幾眼，看它那飽經(jīng)滄桑卻依舊輝煌的軀干，心中便不由得冒出了奮進的火苗……
不走尋常路作文 篇2
有一種路平坦開闊，有一種路卻崎嶇不平，有一種路風景甚好，有一種路卻單調(diào)無味。
——題記
不走尋常路，路上路上最重要的是創(chuàng)新。
很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實不然，這樣一個沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎么支持。動漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星，那么你們怎么拯救？不思索怎么創(chuàng)新，只會一味的貶低外國產(chǎn)品？好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么只會一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動這叫創(chuàng)新？醒醒吧，你們爭吵的這些功夫，已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。
我其實特別期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”，我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。
創(chuàng)新，每個人都可以創(chuàng)新，子要你愿意創(chuàng)新。如果你想要有創(chuàng)新的能力，你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲，為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人諷刺還好意思去告別人來保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢？一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何又如何屹立雨民族之林？一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠留在后人的心中。
商鞅有所創(chuàng)新，不走尋常路，秦國得以強大；諸葛亮有所創(chuàng)新，不走尋常路，六出祁山均能全身而退；李四光有所創(chuàng)新，不走尋常路，為中國尋到無盡的`石油寶藏。
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮譽與地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段無法觸及的命運。
秋起，蕭瑟，雁落，春歸。
平坦的路雖好走，但卻不比走坎坷的路來得有收獲；風景甚好的路雖可喜，但卻不比索然無味的路讓我們更懂得去創(chuàng)新。
愿君走不尋常的路，去創(chuàng)造輝煌的人生。
不走尋常路作文 篇3
不走尋常路也意味著另辟蹊徑，獨創(chuàng)一格，個性人生。
今天就被我遇見了一個不走尋常路的“小家伙”——幼苗。早春的一個晚上，我正在房間里與數(shù)學作業(yè)進行著“殊死搏斗”。那一道道數(shù)學題似乎特別考驗我的思維。我絞盡腦汁，用繁瑣的方法終于解出了最后一道題，于是我想去洗手間洗把臉，好讓我剛剛經(jīng)過高速運轉(zhuǎn)的大腦好好清醒一下。
剛走到水池邊，我忽然看到一個綠點在白瓷磚石臺面的縫隙中，白中那一點綠顯得格外刺眼。我仔細一看，卻使得我心頭為之一怔——那居然是一株幼苗。兩片嫩綠的新葉從縫隙中探出好奇的小腦袋，似乎在認真的打量著這個世界一般。我十分納悶，它到底是怎么長出來的呢？怎么會選擇在這個沒有陽光沒有雨露的地方生長呢？它的莖斜斜地鉆出，努力地向上伸著，托起那兩片小小的嫩綠的小葉，根呢，準是伸入那縫隙的深處，汲取一點點微薄的養(yǎng)料。
這時我不禁閉上雙眼，想象著，想象著，那會是一個怎樣的不尋常的過程啊！一粒種子，那一定是一粒不向命運低頭的種子，它不愿跟從其他種子，而是乘著風，借著水，來到了這個小小的縫隙里，靠著水池邊不慎灑下的水珠，生根，發(fā)芽。也許它曾經(jīng)后悔過，后悔沒有和其他同伴一起走那條尋常的路，但它堅持下來了，終于在不尋常的地方綻出新綠，展現(xiàn)出了它那不尋常的迷人的.風采。我睜開眼，那株幼苗毅然安靜地立在那里，那雙綠色的“眼睛”仿佛在告訴著我些什么。我突然間明白了，立馬回到房間。呵，難道不是嗎？一顆小小的種子尚且可以有這么不尋常的思維，那我為什么不可以試著用不尋常的方法來思考一下這道題目呢？
十五分鐘后，我笑著走出了房間。“你今天怎么了，怎么這么開心？”媽媽問道。我朝媽媽笑了笑，并沒有回答。是的，一個奇妙的解法就讓我解鎖了那道看似繁瑣的應用題，而這個奇思妙想的解法的靈感，便來自于那水池縫隙中的小苗。
第二天早上我起床后，走到水池旁，再次看到那一抹新綠，腦海中又再一次閃現(xiàn)出昨日那一幕，以及它告訴我的一個道理：不走尋常路！當陽光透過窗臺懶洋洋的撒了進來，我不禁笑了，因為那種精神；而那縫隙中的一點綠色，也早已定格在我的腦海之中……
不走尋常路就是自己開辟一條只屬于自己的路，只要自己肯努力，肯付出，會堅持不懈的走下去，只有這樣才會成功。
不走尋常路作文 篇4
如果給你一把刀，一個蘋果，相信大多數(shù)人會選擇從蘋果頭往蘋果底縱切。但是是否有人想過橫切蘋果呢？
事實上，蘋果橫切之后，它的切面會成為另一種奇妙的圖案，因此便會成為了菜肴的裝飾。這就是一種不走尋常路在生活中簡單而富有哲理的例子。
人生之路很漫長，也很崎嶇，岔路縱橫交錯。其中最寬闊、最平坦的便是人們常走的最多的尋常路，而所謂”奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^”常在于不尋常的小路，它們雖然蜿蜒崎嶇，但也因此讓我們看到了不一樣的景色。
不走尋常路是思維的革新。猶太人也許是世界上最聰明的民族吧！他們對很多事情都有他們獨特的看法。如果你身上有一大筆的財富——金銀珠寶，你想找人為你保管，那你勢必要支付高昂的保管費，而這看起來不太劃算。聰明的猶太人便想到了一個特別的辦法，他們先到銀行的借貸部門貸款一美元。貸款就得用東西來抵押，于是猶太人就把所有的財富拿去做抵押，就這樣，他們只要付一美元的利息，而銀行就得為他保管這些金銀珠寶。這就是革新思維帶給我們的好處。
不走尋常路是個性的.體現(xiàn)。不走尋常路的人顧名思義是不會循著別人的足印去走，而是自己另辟行徑。就像鄧小平當初發(fā)出改革開放的號令，讓中國發(fā)生了翻天覆地的變化。這就是個性。就像海爾公司 ，它本身就是青島冰箱總廠，在瀕臨倒閉的境況下，張瑞敏不走尋常的市場道路，而是將市場擴大到外面，擴大了生產(chǎn)量，從而挽救了公司。這也是個性。不走尋常路，讓他們都充分的展現(xiàn)了自我才能，體現(xiàn)了自己的個性。
不走尋常路是內(nèi)心的覺醒。我們的一生會遇到很多的十字路口，抉擇是件很困難的事，而不走尋常路往往會走出一種不同尋常的人生。因此，在人生路上，不走尋常路，是發(fā)自內(nèi)心的覺醒。有些人就是這樣，為了嘗試，不顧一切地尋找屬于自己的路——不尋常的路，最終留名青史。沒有經(jīng)受磨難的人生是不完美的，不曾走過不尋常路的人生是遺憾的。
一個渴望成功的人就需要面對永無止境的選擇，然后在這些選擇中挑出一條不尋常的路。我們不能貪圖一時的舒坦而退卻，也不該因自己的平凡而低頭，我們要不走尋常路，去開創(chuàng)一個不尋常的人生境界。
不走尋常路作文 篇5
語文課上，我在《小學生閱讀指南》上讀到一篇發(fā)人深思的文章，文章的題目叫《走自己的路》。
文章中寫道：法國科學家法伯曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗。這種毛毛蟲有一種“跟隨”的習性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。法伯把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲愛吃的松針。毛毛蟲開始一個接一個，繞著花盆一圈一圈地走。一連七天七夜，它們終于因為饑餓和筋疲力盡而亡。
這個實驗聽起來不可思議，七天七夜，6寸，20厘米，一把尺子的距離，卻是毛毛蟲生與死的距離。其實，在那么多的毛毛蟲中，只要有一只稍與眾不同，就會避免死亡的厄運。毛毛蟲因為一味地走別人走過的路，所以才吃不到心愛的松針。這個實驗告訴我們：當一條路走不通時，嘗試走別人沒有走過的'路往往更容易成功。一味地走別人走過的路，將會迷失自己的腳印。
讀完這篇文章，李老師讓我們猜一猜不尋常的謎語。題目一：“只”字加一筆，會是什么字？同學們聽完謎語，立刻思考起來。有的抓耳撓腮，有的拿起筆寫寫畫畫，有的則一臉茫然……就在我們焦急萬分的時候，李老師笑著對我們說：“記住要走別人沒有走過的路！”大家聽完李老師的話都若有所思。一會兒，田倍寧悄悄告訴我：“是‘沖’”。我一聽，像被電電了似的，恍然大悟。我小聲對田倍寧說：“把‘只’倒過來，然后加一豎。”田倍寧點點頭，我倆偷偷樂了，規(guī)規(guī)矩矩地在紙上寫下“沖”。李老師又出第二個謎語了：人字加一筆，除了“大”和“個”，還有什么字？我趕緊拿起筆，在紙上寫寫畫畫，把橫、撇、豎、捺等筆畫寫在紙上，然后依次加“人”。加到第五個時，我眼前一亮，寫出了“及”。李老師要公布謎底了，第一個“沖”，第二個“及”。寫對的同學歡呼起來，沒寫對的同學也立刻大叫起來“原來如此”�？墒墙酉聛砝罾蠋熡终f：“第二個謎語還有一個謎底，看誰能猜出來�！贝蠹夷θ琳疲S躍欲試。教室里安靜了下來，可是過了一會兒，依舊沒有人猜出來。李老師在黑板上寫出“夕”，看到這個字，大家立刻從思索中醒了過來，原來是“夕”。李老師說：“猜謎語，也要換位思考�！�
一堂語文課，讓我大受啟發(fā)：不走尋常路往往更容易成功，猜謎語是這樣，做事也是這樣。
不走尋常路作文 篇6
魯迅先生說過這樣一句話：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”的確，就是這樣一句簡單的話，其中卻蘊含著豐富的哲理。
人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。有很多路可以供你選擇，或平凡，或特別，或順暢，或坎坷。當你被風帶走時，說明你已經(jīng)成熟，只有成熟才能夠飛翔，等待你的，將是落地后的生根發(fā)芽。但也許，你會不同于其他種子，你將一生漂泊于風中，你無拘無束，你自由自在，沒有什么能把你束縛，因為你走的，是最不尋常的路。
三毛在《說給自己聽》中寫道：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在塵土里安詳，一半在風里飛揚；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光。非常沉默、非常驕傲。從不依靠、從不尋找�！边@就是三毛的不尋常的思想，不尋常的路。也許我們每個人都曾經(jīng)幻想過自己的前世與來生，也憧憬過自己能“站成永恒”，但這種永恒的具體意義，又有誰能說得清道得明呢？這不過是一種想象，一種追求罷了。尋常人，實在很難體會到她的這種瀟灑與信念。
自己選擇的路，哭著也要走完。跌倒失落，流血流汗，這些誰都得經(jīng)歷，沒有誰能躲開。一旦認準了，下定決心就別再回頭，把腳印留在身后，否則，你將辜負了一路的披荊斬棘。也許在這條路上沒有太多人，你是孤單的。但請相信，別人也在自己的路上努力的`前進，可能你現(xiàn)在領先，但也可能在不久的將來，人家就會超過你。冰心說過一句話“先驅(qū)者——前途認定了切莫回頭：一回頭，靈魂里潛藏的怯弱要你停留�！闭堛懹洝�
不走尋常路，其實只是要你不要隨波逐流，不要失掉自我。走尋常路如何，不走尋常路又怎樣，我們想要的，只是找到自己的人生目標，染后去實現(xiàn)自己的價值。每個認得成長環(huán)境不一樣，心理狀態(tài)不一樣，目標自然會有大有小。但不管怎樣，請追隨自己內(nèi)心深處的善良，去完成每一個小小的夢想。每個人都有自己的小小世界，每個人都是這個世界的主人，不管對錯，不管成功與否，自己能快樂，才是最重要的事情��！
不走尋常路，去找尋一條屬于自己的路。繁華歷盡，方知平凡是真；回首滄桑，只想平淡如水。
不走尋常路作文 篇7
走在路上，常會遇見分叉口，一邊是已被腳步踏實的“康莊大道”，另一邊是無人問津的泥濘小路。是你，會選哪一條？
不走尋常路，首先是思想上的創(chuàng)新。在古代西方，“天圓地方”幾乎是人人公認的真理，但總有人不愿隨大流，“地心說”，“日心說”相繼而出，哥白尼便是其中一人，他摒棄前人錯誤的理論，推崇真理，雖因此失去了自己寶貴的生命，但誰又能說他的思想是錯誤的呢？
不走尋常路，更能推動社會發(fā)展。愛迪生，人人皆知的大發(fā)明家。在家家戶戶仍使用煤油燈的年代，愛迪生不滿現(xiàn)狀，走上一條不一樣的道路，發(fā)明電燈的道路。因為愛迪生的創(chuàng)新，使得當時乃至現(xiàn)在得以使用得上明亮的電燈。同樣的事例還有許多，中國在蔡倫改良造紙術前，人們只能將漢字寫在竹簡、布匹上，漢字無法大面積地書寫，蔡倫沒有像他人一樣屈于現(xiàn)狀，而是勇于創(chuàng)新，改良了造紙術，他的創(chuàng)新，使?jié)h字得以傳播。
不走尋常路往往伴隨著創(chuàng)新。袁隆平長期從事雜交水稻的科學研究，因為他的不一樣，使得在那個年代，更多的中國人得以戰(zhàn)勝饑餓。齊白石，本是個木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。面對已有的成功，他并不滿足，而是不斷汲取他人的長處，對自己的作品進行創(chuàng)新，在六十歲后，他的畫風變了一次又一次，據(jù)說，齊白石一生，曾五易畫風，正是因為齊白石在成功后仍不斷創(chuàng)新，才使他晚年的畫作更為成熟。
創(chuàng)新帶來成功，固步自封導致失敗。牛頓是家喻戶曉的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的`。牛頓的一生中有許多偉大發(fā)現(xiàn)：經(jīng)典力學，萬有引力等。然而到了晚年，他陷入前人的神學之中無法自拔，這導致他以后的數(shù)十年研究白白浪費。由此可見，再偉大的人，一旦因循守舊，就只有失敗的結果了。清王朝亦是如此，因為它的閉關鎖國，固步自封，使它成為列強口中的肥肉，最終導致滅亡。
人生也是如此，如果一條路是平坦的，另一條是坎坷的，我會選擇后者，即便最終你我結果相同，最起碼，我與你們的過程不同！
不走尋常路作文 篇8
早春的一個晚上，我正在房間里寫著作業(yè)。那一道道數(shù)學題似乎特別考驗你的思維。我絞盡腦汁，用繁瑣的方法終于解出了最后一道，于是去洗手間洗把臉，讓我高速運轉(zhuǎn)的大腦清醒一下。
剛走到水槽邊，我忽然看到一個綠點在大理石臺面的縫隙中。仔細一看，我
驚得差點叫出聲來，那居然是一棵小苗。兩片新葉從縫中探出好奇的腦袋，就這么嫩綠嫩綠的，似乎在打量著這個世界。我納悶，它是怎么長出來的呢？它的莖斜斜地鉆出，努力地向上伸著，托起那兩片小小的葉，根呢，一準是伸入縫中，汲取那微薄的養(yǎng)料。
我不禁閉上雙眼，想象著，想象著，那會是一個怎樣不尋常的過程�。∫活w種子，那一定是一顆桀驁不馴的種子，它不愿跟從其他種子，而是乘著風，借著水，來到了這個小小的縫隙里，靠著水槽邊不慎灑下的水珠，生根，發(fā)芽。它也許后悔過，后悔沒有和其他同伴一起走那條尋常路，但它堅持下來了，終于在不尋常的`地方綻出新綠，展現(xiàn)出不尋常的風采。睜開眼，那株小苗毅然安靜地立在那里，用那雙綠色的“眼睛”，告訴我些什么。我突然想到了，立馬回到房間。呵，不是嗎？小小的種子尚且如此，我為什么不可以試著用不尋常的方法思考一下這道題目呢？
十分鐘后，我笑著走出了房間�！澳阍趺催@么開心？”媽媽問。我笑了笑，沒有回答。沒錯，一個奇妙的解法讓我“搞定”了那道看似繁瑣的幾何題，而這個不尋常解法的靈感，便來自那水槽縫中的小苗。
第二天，我在課上說出這個解法時，數(shù)學老師臉上露出一絲微笑，說道：“嗯，這個解法很不一般，步驟也比較簡便，好的！”看著老師贊許的眼神，我的腦海中再一次浮現(xiàn)出那棵小苗，浮現(xiàn)出它所告訴我的，對，就是那五個字：不走尋常路！教室外的陽光灑進來，我不禁笑了，因為那種精神；而那縫隙中的一點綠色，也早已定格在我的腦海之中?
不走尋常路作文 篇9
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
——魯迅
在這些路中，既有尋常的路，也有不尋常的路。而至于走哪一條，就要看你自己了。而我卻認為，尋常路太平凡，沒有什么趣味。不尋常的路，卻有著別樣的美趣。
愛迪生是一位偉大的電學家、發(fā)明家。他從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白其中的道理為止。
有一次愛迪生看到了鵝舍里的母鵝在孵蛋，他就問媽媽為什么母鵝總是成天坐在那里呢？媽媽就告訴他母鵝在孵蛋，愛迪生便想如果母鵝可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)愛迪生一直蹲在木料房里，不知道在做什么，當家人發(fā)現(xiàn)愛迪生在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來。
不走尋常路，是一個小孩做出令人沒有想到的舉動。
陶淵明是東晉后期的大詩人、文學家。他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬、開國功臣；祖父和父親都做過太守。但到了東晉末期，朝政日益腐敗，官場黑暗。陶淵明生性淡泊，在家境貧困、入不敷出的情況下仍然堅持讀書作詩。他關心百姓疾苦，懷著“大濟蒼生”的愿望，出任江州祭酒。由于看不慣官場上的那一套惡劣作風，不久就辭職回家了，隨后州里又來召他作主簿，他也辭謝了。
不走尋常路，是一個詩人不懈地追求自由的生活。
木蘭是一位出名的巾幗英雄。當她得知父親要去從軍后，非常的憂愁。因為她的父親已經(jīng)老了，不能再去打仗了，但她又沒有哥哥，所以只好自己喬裝打扮，代父從軍。備辦好戰(zhàn)具以后，木蘭行軍神速，趕到了戰(zhàn)場，戰(zhàn)場的軍營生活很艱苦，但木蘭熬過來了。幾年后，他們打敗了敵人，順利地歸來�；噬献屗龉伲齾s不做，馬上趕回自己的家鄉(xiāng)，與親人團聚。
不走尋常路，是一個弱小的女子為了親人和國家而堅強。
有些人就是這樣，為了嘗試，不顧一切地尋找屬于自己的路，不尋常的路。沒有經(jīng)受磨難的人生是不完美的。也許我們就要像愛迪生和陶淵明一樣發(fā)現(xiàn)生活中的.美趣。
通往成功的路只有一條，而那條路上卻充滿著美麗的事物，那里的花花草草是如此的美麗，那里的動物們是如此的和睦相處。這是多么美好的景象�。�
快去尋找屬于你的那一條不尋常的路吧！
不走尋常路作文 篇10
生活中，人們往往會遇到不尋常的路。在路的盡頭，也許會是成功的大門，也許會是失敗的低谷。大多數(shù)人，會選擇避開不尋常的路，去走一條普通但卻安穩(wěn)、踏實的路。而只有那些勇者，才會放手一搏，去選擇走不尋常的路。大多數(shù)勇者走向了成功，因為命運眷顧這些勇者，這些敢于拼搏的人。而那些走普通路的人，仍舊是碌碌無為、過著平凡的日子。
是什么促使這些勇者走向了成功？是他們的勇氣，正是因為他們的勇敢，善于拼搏才促使他們走向了成功。而那些貪圖安逸的人，選擇走普通路，不善于抓住機會，不善于拼搏，是永遠也不可能走向成功的。
一次偶然的機會，我讀到了這樣一個故事：從前在一個小村子里生活著一匹白馬和一頭黑驢。白馬整天給人馱運東西，黑驢每日蒙著眼睛在漆黑的小作坊里給人推磨。白馬和黑驢每天累得氣喘吁吁，卻只能得到微不足道的回報。日復一日，年復一年，白馬和黑驢依然過著平凡的生活，收入剛剛只夠養(yǎng)家糊口。這時，白馬做出了一個冒險的決定：去城里打拼，闖出一條出路來。雖然未來是個未知數(shù)，而白馬卻毅然踏上了征程。剛到城里，白馬就找到了一個不錯的活兒，每天只干非常少的活兒，卻能得到一大筆回報。然而白馬卻不滿足，又去找別的活兒。不久，他便找到一個更好的活兒，但是白馬仍舊不滿足。一次偶然的機會，他意外得到送唐玄奘去取經(jīng)的機會。白馬放棄了安逸的生活，去完成這個重大的任務。歷經(jīng)重重磨難，白馬完成了這個任務，并獲得了“天下第一馬”的.稱號，生活賽過神仙。而黑驢，還在那個小村子里給人推磨。
這個故事告訴我們：機會總是留給那些勇者的。不要貪圖安逸的生活，不要安于現(xiàn)狀，否則你只能在安逸中越陷越深。要善于拼搏，敢于拼搏，并且要制定明確的目標，有目標的去努力,這樣才會擺脫安于現(xiàn)狀的社會，從大眾中脫穎而出，走向成功。
生于憂患，死于安樂。讓那些貪圖安逸的人在舒適的生活中消沉吧，我要做那匹勇敢的白馬，選擇不尋常的路，抓住機會，敢于拼搏，最終走向成功。
不走尋常路作文 篇11
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路作文。
——魯迅
在這些路中，有尋常的路，也有不尋常的路。而至于走哪一條，就要看你自己了。而我確認為——尋常路太平凡，沒有什么趣味。不尋常的路，卻有著別樣的美趣。
愛迪生是一位偉大的電學家、發(fā)明家。他從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白其中的道理為止。
有一次愛迪生看到了鵝舍里的母鵝在孵蛋，他就問媽媽為甚么母鵝總是成天坐在那里呢？媽媽就告訴他母鵝在孵蛋，愛迪生便想如果母鵝可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)愛迪生一直蹲在木料房里，不知道在做甚么，當家人發(fā)現(xiàn)愛迪生在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來。
不走尋常路，是一個小孩做出另人沒有想到的舉動。
陶淵明是東晉后期的大詩人、文學家。他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬、開國功臣；祖父和父親都作過太守。但到了東晉末期，朝政日益腐敗，官場黑暗。陶淵明生性淡泊，在家境貧困、入不敷出的情況下仍然堅持讀書作詩。他關心百姓疾苦，懷著“大濟蒼生”的愿望，出任江州祭酒。由于看不慣官場上的那一套惡劣作風，不久就辭職回家了，隨后州里又來召他作主簿，他也辭謝了。
不走尋常路，是一個詩人不懈地追求自由的生活。
木蘭是一位出名的`巾幗英雄。當她得知父親要去從軍后，非常的憂愁。因為她的父親已經(jīng)老了，不能再去打仗了，但她又沒有哥哥，所以只好自己喬裝打扮，代父從軍。備辦好戰(zhàn)具以后，木蘭行軍神速，趕到了戰(zhàn)場，戰(zhàn)場的軍營生活很艱苦，但木蘭熬過來了。幾年后，他們打敗了敵人，順利的歸來�；噬献屗龉�，她卻不做，馬上趕回自己的家鄉(xiāng)，與親人團聚。
不走尋常路，是一個弱小的女子為了親人和國家而堅強。
有些人就是這樣，為了嘗試，不顧一切地尋找屬于自己的路——不尋常的路。沒有經(jīng)受磨難的人生是不完美的。也許我們就要像愛迪生和陶淵明一樣發(fā)現(xiàn)生活中的美趣。
通往成功的路只有一條，而那條路上卻充滿著美麗的事物，那里的花花草草是如此的美麗，那里的動物們是如此的和睦相處。這是多么美好的景象��！
快去尋找屬于你的那一條不尋常的路吧！
不走尋常路作文 篇12
記得雷諾茲曾說：“藝術使生活更完美�！辈诲e，正因為有了藝術，才使我們可以擁有自己的才藝，更使我們擁有了可以展現(xiàn)才藝的舞臺，讓更多的人領略藝術的魅力。所以，他來了。
他就是他。他沒有同齡人從小就開始學習樂器、舞蹈、表演的基礎，他沒有帥氣的長相�？涩F(xiàn)在就是他，卻擁有別人沒有的才藝，因為他始終堅持一個信念：認定了的就走下去，他只愿看到身后伴隨自己的腳印。
他就像經(jīng)歷過寒冬的花兒在新的春天綻放，他有自己的原則，他帶著那顆屬于自己的`心努力練習。作為班級的文娛委員，他一直要求自己一定要起到帶頭和榜樣作用，所以他給自己規(guī)定：唱歌、跳舞、吉他、口腔操每天都要練習，每天堅持學習一些新的東西，保持會的東西不忘的基礎上開始新的學習。這樣我們就能明白，體活課別的男孩子在打籃球他卻在拉韌帶，體育課別的男孩子的踢足球他卻在練體能，冬天的大清早同寢的人還在睡懶覺他卻已經(jīng)在陽臺邊做起了發(fā)生練習和口腔操，這些都是為了他追求自己的藝術道路而努力。在藝術路上，他一直不孤單。
他知道，人外有人山外有山。他絕不是最好的，所以他更加努力。從小學四年級開始他就開始參加各類藝術活動的文藝比賽，榮獲校園主持人大賽“十佳”主持人稱號，經(jīng)常出演于社區(qū)藝術團，進入寧波電視臺迎新晚會表演詩朗誦，區(qū)教育局演講比賽三等獎，比酷嘻哈街舞團舞蹈NO。2，還同時擔任著江東區(qū)青少年宮表演藝術團團長和寧波市藝術團副團長，并順利進入了“寧波幫”曲藝藝術團，在寧波市曲藝微秀大賽上獲得了“十佳曲藝新秀”的稱號。到了興寧中學，他依舊年年囊獲“文體之星”，在校舉行的主持人大賽上獲個人二等獎和組合三等獎，在才藝大賽上帶領自己的表演團隊獲得了二等獎，還被邀請在才藝大賽出演，雖然很累但是他依舊使用自己原創(chuàng)的劇本，因為他一直堅持“不走尋常路”，他還是興寧中學學生會社團部部長，帶領著興寧中學的心理社、話劇社、廣播社從建立一直走到可以獨自運行。在沒事的時候他更喜歡一個人彈著那把小吉他一個人唱首小歌，這就是他現(xiàn)在不與別人相同的藝術之路。他知道就算獲得再多的獎項也沒用，關鍵是為了自己的理想，為了自己將來要走的那條與眾不同的路。
這就是他，一個為了藝術情愿吃苦情愿奉獻的陽光男孩。他一直有自己的理想就是進入北京電影學院，圓他的表演夢，他一直不孤單，一直為了自己的理想而奮斗……
不走尋常路作文 篇13
幻想多年以后，燈火闌珊之處，高樓大廈的落地窗前，靜靜地看著人潮擁擠，車水馬龍，思考著自己一眼就能看到頭人生，我是否會后悔？
羨慕陶淵明不為五斗米折腰而“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；最愛周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的癡情；渴望擁有趙翼“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”的勇氣。哪怕我沒有森林探險的自己勇氣，哪怕我無法去體會絕壁攀巖的驚險刺激，哪怕注定要平凡，我也要是張國榮歌聲中那抹不一樣的煙火。
像李白那樣多好，不與文人一般怯退忍讓，貴妃捧墨，力士脫靴，用一身傲氣換的常人不及的榮耀。我的仕途不順怎樣，我被排擠出京那又如何？自我頹廢？郁郁寡歡？不不不，那不是我的風格，我堅信的是“天生我材必有用”的真理，我不倒的是“我輩豈是蓬蒿人”的自信和“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡南ＭＯ袼@樣多好，不與旁人同行，走上一條只有自己的路，孤獨漫長，卻腳步堅定，流芳百世。
像伽利略那樣多好，勇敢的追求著科學與真理，不懼挑戰(zhàn)，不為權威，用滿心堅定證明了自己。只是一個窮學生怎樣，亞里士多德至高無上那又如何？我該放棄我的想法？我該如他人一般盲目跟從，無條件相信他是對的？不不不，哪怕他是我崇拜的人，我也不會放棄對他理論的質(zhì)疑。像他這樣多好，無數(shù)次的實驗，最終推翻亞里士多德的觀點。他的與眾不同，他的獨一無二，改變了整個世界。
想要自己不為未來后悔，像這些人一樣多好，他們創(chuàng)新，他們堅定，他們從來都不隨波逐流。他們的身影佇立在歷史長河中，像傲雪寒冬凌寒獨自開的梅花，如懸崖絕壁迎風挺立的松柏。他們是大海里的`一股清流，為世界帶來一股清風，吹醒沉睡在人們內(nèi)心深處的那抹非比尋常。
我想起了美邦的廣告語，“不走尋常路”，很是貼切。就算我不能擁有轟轟烈烈的人生，我也要不走尋常路，在這人潮擁擠的時代，闖出屬于自己的一片藍天。不求自己將來多么驕傲，只求自己活出想要的自己，只求年老的時候，日暮黃昏之下，還有可以說的故事。
加油吧，少年，不走尋常路，活出你的精彩世界！