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真不簡單作文精選14篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的真不簡單作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
真不簡單作文 篇1
今年暑假媽媽建議我學一種樂器，充實我的業(yè)余生活，可我不知道該學什么，正當我迷茫時，偶然聽到一首叫《成都》的歌，我被吉他的彈奏聲深深地吸引，于是我毫不猶豫地選擇了學吉他。
在媽媽的幫助下，我到吉他培訓班報了名，精挑細選了一把自己喜歡的吉他，迫不及待的撥弄了幾下琴弦，發(fā)出清脆悅耳的聲音。心想：彈琴還是挺簡單的。
第一節(jié)課，首先老師先為我彈奏了吉他的幾首不同風格的曲子，我聽得如癡如醉。接著，老師教我認識了吉他的各部分名稱以及彈吉他的手法和要領(lǐng)，我馬上掌握，接下來，老師教我彈了一些簡單的節(jié)奏。聽著老師的講解覺得非常簡單，可是真的'彈起來就覺得不是我想的那樣，一會兒不知道撥哪根弦，一會兒同時撥了兩根弦，發(fā)出難聽的聲，手忙腳亂。老師走過來，輕輕地說：“別慌，慢慢來，彈熟練就好了�！蔽易屪约浩届o下來，繼續(xù)練習，慢慢地進入了狀態(tài)，心里暗暗高興。
第二節(jié)課，老師繼續(xù)讓我練習昨天的內(nèi)容，然后稍微加了一些難度，繼續(xù)練習。我練著練著感到枯燥乏味，剛開始彈奏吉他的新鮮感消失的無影無蹤，覺得想彈奏一首歌太難了，而且手指頭通紅通紅，不能碰地疼，只想放棄。媽媽溫和地對我說：“孩子，自己選擇的路，一定要堅持走下去，不能輕言放棄，不管學什么想要獲得成功都要付出努力的。”在媽媽的勸說下，我重拾信心，開始堅持每天練琴，雖然枯燥、手疼，但一想到總有一天會流利地彈出令我羨慕不已地歌曲，這點困難又算什么？
終于在老師的耐心指導和自己的勤奮練習下，彈上了第一首歌《成都》，聽著從自己指尖流淌出的歡快的音樂，別提有多高興了，真是功夫不負有心人呀！
上初中后，練琴的時間少了，但它已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分，我會讓它分享我的快樂與憂傷。
通過學習吉他，讓我明白：要想做好任何一件事，都并不是那么簡單，必須要有恒心，有毅力，付出艱辛的努力才可能成功。
真不簡單作文 篇2
在這個浮躁的社會，想要做到“心平氣和”真心不簡單。
心平氣和的意思是不急躁、不生氣，聽起來似乎很容易，可只有嘗試過去做的人才會發(fā)現(xiàn)，真的很難。想要做到心平氣和，就意味著要控制住自己的脾氣�？墒牵芏嗳硕甲霾坏�。
就說這周星期五吧，學校要來一次教學練習冊大檢查。而我，身為班長、語文課代表、語文小組長，更是有很多的事要做。我們班可是84人的一個大班級，語、數(shù)、外、政、史、地、生，都一齊要收，我算是知道了什么叫做積少成多。那工作量，真不是一般的大。批改組員的作業(yè)，收齊各科練習冊……
在看到組員有之前應(yīng)該交的作業(yè)沒交給我改的，再加上事情太多而產(chǎn)生的煩躁，心中的一下子產(chǎn)生一了一股怒火。似乎都到了爆發(fā)的臨界點。我的火氣，當時就蹭蹭蹭的往上冒，對著那個組員就直接吼了起來。哎呦！我的`天，現(xiàn)在回想起來，真是自己都害怕自己。當把收齊的作業(yè)交到班主任手上時，并且本子的邊角無意地撞了一下老師的虎口，我卻連聲“對不起”都沒說，然而老師并未責怪我，對我說，“不要著急，心靜下來。”
當時我聽了沒什么反應(yīng)，事后回想起來，其實真沒必要這么急�；蛟S當時我應(yīng)該克制一下自己的脾氣，心平氣和的，有條不紊地去做這件事，或許結(jié)果就會好很多。發(fā)脾氣不但于事無補，甚至會使事情更加惡化。并且，當時的事也不能都怪那個組員，我這個組長也沒有及時的督促他完成作業(yè)，其中也有我的失職。
一位偉人說過：“人人都懂大道理，卻難以控制小情緒。不成功，不是因為懂得少，想不到。往往是因為缺乏控制力。”我們要學會控制自己的情緒，不要急躁，不要發(fā)脾氣，要心平氣和的去對待每件事，其實做好一件事情真的不簡單。
真不簡單作文 篇3
他，因為不善言語，所以我們并不了解；他，因為個子矮小，所以我們并不注意；他，因為成績平凡，所以我們并不知道。但這個平平凡凡的他，卻也有著很不簡單的一面。
記得那是一個炎熱的下午，天空中飄著幾朵云，太陽燒烤著大地，仿佛要把大地燒裂，河水燒干才肯罷休。教室里十分安靜，同學們都甜美的睡著，突然，一陣鈴聲打破了這美好的氣氛，原來是上課鈴響了。我們都才睡醒，頭腦昏昏沉沉的，什么東西都想不起來，但偏偏第一節(jié)課就是要動腦思考的數(shù)學課。幾分鐘后，數(shù)學老師走進了教室，老師那強大的氣場，頓時讓我們清醒了幾分，但是沒過一會，就又恢復了原樣。
教室里死氣沉沉的，老師講著題目，我們都有氣無力的回答著。那一串串的數(shù)字，就好像催眠曲一樣，越聽越想讓人睡覺。我一直在咬牙堅持著，漸漸的'，我的雙眼皮就沉了下來。正當我要睡著的時候，老師那充滿威力的話語把我給驚醒了，老師嚴厲的說：“哪位同學，上來把這一題講一下�！边@下可怎么辦，我上課一直處于昏迷狀態(tài)，都沒怎么聽講，我只好在心里默默祈禱老師不要點到我。老師先點了班長，結(jié)果班長說到一半就卡住了，老師又點了幾個成績好的，他們都沒有講得出來。老師十分生氣的說：“你們上課到底有沒有聽講？連這么簡單的題都不會，我剛才都講過兩個類型差不多的了！”我們?nèi)喽及察o了下來，不敢說話，生怕再惹老師生氣。
這時，第一排的角落里舉起了一只手。老師看見十分驚訝，親切的說：“好，我們就請這位同學來講一下�！迸e手的人站了起來，原來是他，他流利的講完了這題，而且聲音很大。我們聽了后覺得十分不可思議，沒想到他竟然這么厲害，情不自禁的鼓起了掌。
也許，就在你的生活中，一些人看似簡簡單單，看似平平凡凡。但是，他們也會有很不簡單的一面，讓你刮目相看的一面。
真不簡單作文 篇4
在這個世界上，沒有什么是簡單的！呀呀學語的小孩從吐詞不清到清楚的表達出來很不容易。從學習開始，就一定要認真的下去，即使，不在意的疏忽也會釀成大錯�？墒俏疫�是覺得，理解一個人沒有那么容易。
理解一個人需要時間和否用心。可是我的媽媽就并沒有那么理解我。比如：物理作業(yè)寫好沒帶回家，老師讓罰我們抄一遍，家長抄一遍，讓她抄時，她就開始說我，不該這不該那樣的，就算和她解釋的很清楚，她還是啰哩吧嗦的說個不停。比和尚念經(jīng)讓人聽了還要煩。
就像這幾天有個數(shù)學周測，我明明已經(jīng)很認真地在寫了，可是就算題目都會寫，但是大概是寫解答題的時候條理不清的`原因吧，數(shù)學老師一下子就扣了這么個七、八分。導致我只有八十幾分，其實八十幾分不是太差，但也不是太好。可是她就是認為別人可以考滿分而我為什么就不能。一回家她就問：你數(shù)學考了多少啊？為什么老師發(fā)在qq群里九十幾分以上的沒有你�。磕憔筒幌胂朐騿�？你是不是還以為考個八十幾分還能混混日子啊？……為什么別人……
而我聽了這些話，本來心情就不是特別好的我，又慍郁又懶得理她，覺得她好像就成天就分兒、分兒、分兒的，就像夏天的知了一樣沒完沒了。而我好不容易說服自己說沒關(guān)系，還有下一次，好好地，認認真真地就好了，就算有的人是抄出來的，那也跟我沒有多大關(guān)系的，做好自己就好了。
而她呢，再怎么解釋就像是對牛彈琴那樣沒有任何的用處，我也不好多說一些什么。一切順其自然吧，總有一天她會理解我的！
真不簡單作文 篇5
陌生的面孔，陌生的聲音，這陌生的一切。沒有了昔日熟悉的氛圍，所有人的目光都是那樣的小心翼翼。我仔細打量著這位我小學時代的最后一位數(shù)學老師：個子不高，1米6幾，戴著一副圓框眼鏡，眼睛不大但卻透露出一絲神秘，這位老師真不簡單。“濃縮就是精華”，這句話用在他身上真是完美，因為他還是個數(shù)學天才。雖然已經(jīng)40幾歲了，但是他還是全身充斥著精力，總是讓人感覺精神抖擻，他那震耳欲聾的聲音總是令隔壁班的任課老師欲罷不能，隔壁班的老師總是向我們班主任抱怨：“你們這個數(shù)學老師啊，嗓門也忒大了吧，他吼三聲，地球也得抖三抖啊！”而且這位老師還總是“剝削”我們——無情的霸占著我們的課余時間。這就是我們老師最具特色的'一點——精力充沛，教學負責。即使是金風送爽的秋天，也抑制不住他那火爆的脾氣。如果我們班只有一個人在大吵大鬧的，且其他一絲雜聲都沒有的話，那肯定是李老師在數(shù)學課上訓某個學生呢！而且李老師還很古怪——每次把我們罵得“狗血淋頭”之后，又總是用幽默的語言使我們那顆躁動的心平靜下來，帶領(lǐng)我們遨游在他打造的“數(shù)學王國”里，后來，因其幽默風趣的語言，我們更加親近了，我們私底下都叫他“老李”。這就是老李令人最驚訝的一點——陰晴不定，變幻莫測。
一次下課時，有一個同學正在和其他人高聲談?wù)摾侠�。正好，老李剛好路過，聽見了他的話，笑著拍了拍她的肩：“不要叫老李，我不老，叫小李會更好一點！”我們的這一位老李，真是不簡單哪！
真不簡單作文 篇6
即使是一個平凡甚至身體上還帶著缺陷的人，在心中還會有一種不簡單的品質(zhì)�！}記
我便遇見過這種人，她是一位獨臂小姐姐，遇見她的那時還是冬天，每個人都穿著厚厚的羽絨服，那厚厚的'衣服中好像塞了不少金錢。而那時的我，正在大街上尋找老師布置的作文所需的素材，啊，你說巧不巧，隔著一個街道，我看見一位小姐姐將手插進老奶奶的口袋中，似乎在尋找著什么，極負正義感的我果斷走向了她們，剛準備揭露小姐姐的惡行，就聽到那位善良的老奶奶對那姐姐說：“孩子，謝謝你�。∵@么耐心的扶我一個老太婆過馬路……”哈，幸虧，差點就要弄出一個大烏龍了，咦？不對，扶人過馬路為什么要把手插進口袋？不對，我得跟上去看看！
“哧哧，哧哧！”我一路小跑跟上了她，跟了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)她在敬老院門口停住了，哼，她就這么缺德嗎？專門偷老人的錢，我得進去阻止她，“哎，小a，你又來啦！啊，還帶來了水餃，�。∵�是自己做的，真了不起！”“嗯？做水餃怎么了，我也會啊！”我心想。
接下來的一幕讓我拋盡了一切關(guān)于她的偏見與不爽：她有點吃勁地拿起一籃子水果，將里面最新鮮的蘋果拿了出來，開始用單手削蘋果，另一只“手”攤在腿上，也許是沉重的衣服讓她行動不方便，她脫下了外套，�。∧菞l光淋淋的袖子脫了下來，只剩下一只手，還有一截膀子孤苦伶仃地矗立在那，看到那只斷臂，再想想自己之前無知的評論，我臉紅了，風一般地逃出了那個是非之地。
現(xiàn)在回憶起那個小姐姐，又一次感嘆道：“她真不簡單，明明只有一只手，卻還在拼命幫助別人！”
是啊，就是這么一個平凡的人，卻有著不簡單的心靈。
真不簡單作文 篇7
提起油瓶慢慢地傾斜金色的油如一根細面條直流而下，在鍋里邊圍了個金環(huán)。撒上切好的菜，翻來炒去，金珠彈起又落進鍋中，撒些調(diào)味品，又熟練的炒著，一道菜便出爐了，我在旁邊看著媽媽聚精會神地燒菜，心里癢癢的。
菜端上后，我看著媽媽，眨了眨眼，懇求道：“我也想燒一道菜，你教我，就不難啦！”媽媽瞧了我一眼：“得了吧，以后，以后�！薄安�，我相信我可以的�！蔽艺局�，拍拍胸脯，嚴肅的說道。“好吧�！蔽易哌M廚房，先抬了下鍋，力不從心，沒抬好，我心里暗叫了一聲，“不好�！泵济櫫艘幌�。
“番茄炒蛋，簡單�！眿寢審谋淅锬昧藗�番茄，倆雞蛋�！芭�！”我拖長了音，不太情愿了，切番茄，簡單的啦，攪雞蛋，也不難。媽媽幫我先打好了雞蛋，做了示范攪蛋的動作，我學了兩下，就會了。正當我得意地笑的時候，才融合了一點雞蛋一涌而出，吐了一大塊“血”在地上。我拉長了臉，放下碗。“我來，我來！”媽媽拿了塊抹布，三下五除二，就擦干凈了。我又攪了攪，雞蛋黃上的有白，白上的.有小泡沫�！拔襾戆��！眿寢尶粗@碗很無奈，“嗦”幾下，圈圈黃色上只有一絲白色和大小泡泡，我扁扁嘴，媽媽就把剩下的材料都備好了。
準備炒菜時，我問：“要倒多少油？”“你看著辦吧。”“我不知道。”“好吧！我倒。”我端起番茄。放鍋上上方，媽媽說“挨著鍋子�！薄拔也桓摇！蔽液蛬寢尃幜艘环谏�，又是媽媽做了。倒雞蛋時也是媽媽在做。
該炒了，我摩手擦掌，可激動了，右手拿著鏟子，左手抓著鍋柄，炒了幾下就加快速度。不好，有塊碎雞蛋“逃”出了鍋邊，我偷瞄了一眼媽媽，哈！她沒注意，我對著左手哈了口氣，忙伸手去抓逃走的雞蛋，一抓到就直接往鍋里一扔，手擦了擦褲子又瞄了一眼媽媽。
炒著炒著，手不堪其酸，右手放下鏟子，并做了伸直運動，摔摔，不酸后，又繼續(xù)炒，累了再休息一下，就這樣反反復復，好久后才炒完菜。
“唉！”真不簡單。
真不簡單作文 篇8
他就像一位傳奇一樣在我們的班，我們都對他非常敬佩。他是老師喜愛的對象，同時也是同學們敬重的對象。他就是家豪。如果讓我用四個字來形容他的話，我就只會說“真不簡單”。
家豪因為寫字非常好看，所以深受老師的喜愛。列如他被老師選為紀律委員，成了檢查我們練字情況的組長。數(shù)學老師經(jīng)常把他的課堂筆記發(fā)進qq群里面給我們參考。語文老師也常常把他的作業(yè)本和語文課堂筆記發(fā)進群里給我們欣賞他的字。英語老師幾乎每一兩天就會在群里發(fā)一次他的課堂筆記或聽寫，每一次都讓我們大飽眼福。的確，他不僅書寫好看，而且字跡清晰，有條有理，令人看起來非常舒服。
之后，因為他的`每回考試的成績都在班上名列前茅，讓大家都心服口服。這一次的月考他竟然考出了413分的好成績，是我們都非常驚嘆，我們的老師說，以他的成績已經(jīng)進了全校的前五名之內(nèi)。雖然他每一次考試都考的非常好，但是他從來都不驕傲，他還是在不斷的進步，如果把他換成別人的話，那這個人還不知道要N瑟上多少天呢。
他不僅僅成績好而且還從來不落后，他也把老師交給他的任務(wù)也完成得非常好，也就是盡紀律委員的一份職責——管理班級的紀律。每一次在快要上課的時候，他就會立刻下來管理班級的紀律，并且讓我們拿出下一節(jié)課要用的所有書和學習用品，如果有人不拿書出來或還在繼續(xù)講話，那他就會給那給人進行減分。每一次在眼保健操時，他也會下來檢查我們做眼保健操的情況，如果有人不做眼保健操或者在講話的話，就立刻減分。但要是還不做的話就立刻告訴老師，讓老師來給那些人繼續(xù)額外減分。
每一次的星期二都是他領(lǐng)讀，而且一到時間就立刻開始早讀。他也非常守時，從來不遲到，也從來不遲交作業(yè)或沒帶作業(yè)或書本。
這就是家豪，一個很不簡單且無一人不贊嘆的人。
真不簡單作文 篇9
“世上無難事，只怕有心人”這一句話一直是我的座右銘，但現(xiàn)如今卻遇到一件讓我好不頭痛的問題。
今天是母親節(jié)，回憶過往，我似乎沒有在這天幫母親做過一件事，想到這，我不禁為自己感到難為情，于是心血來潮，想幫母親做一頓飯。正巧這時母親回來了，我說出了自己的想法，母親是一個細心的人，他經(jīng)過再三考慮后說出了條件——讓她在一旁看著我，我很痛快的答應(yīng)了她的要求，但后來我又反悔了，于是母親便去洗衣服了。
做飯開始了，我先把米洗干凈后加入少量的水，然后放入電飯煲煮，接著就開始挑選好的青菜葉，然后洗凈，在鍋中加入少許油，再把青菜葉放入鍋中，再加一鍋的水，然后我開始做最后一道菜，我先把豬肉切成“片”，因為刀有點重，所以我把豬肉“片”變成了豬肉塊，這時母親剛洗完衣服來看我，再看看菜板上的肉，默默地把豬肉切好給我，于是我就在鍋內(nèi)倒了油，可油一下子就濺了出來，我大叫一聲，剛好這時爸爸回來了，他奔到廚房立刻把鍋蓋蓋在鍋上，后來這盤菜的“重任”就交給了爸爸。就在爸爸做這道菜的時候，我的菜都做好了，我先去看看飯，賣相還不錯就是不知道味道怎么樣，我就迫不及待的'盛了一碗飯嘗嘗，可飯剛吃到嘴里就出了問題，飯沒煮熟，這時媽媽在一旁說是水加少了，我的“血量”一下子就空了，但轉(zhuǎn)念一想，不是還有一個湯呢嗎？湯這么簡單肯定能做好，于是我又“滿血復活”了，自信的用湯勺舀了一碗湯，可湯也是剛到嘴里就被我吐了出來，媽媽問我加調(diào)料了嗎，這時我好像忽然想起了什么。媽媽嘆了口氣，但還是鼓勵我，讓我不斷的練習，只有這樣廚藝才能有所提高，我也是這么想的，但之后我去廚房一次比一次差，有一次還把鍋燒了一個洞。
做飯真不簡單，但好在"功夫不負有心人"，至少現(xiàn)在鍋沒壞，飯能吃。
真不簡單作文 篇10
有些事情看起來簡單，真正做起來，難度出乎意料之外。
平�？磱寢専垥r，動作敏捷，配合嫻熟 ， 而且燒出來的飯菜美味可口，色味俱全。我于是就認定了燒飯是一件很簡單的事情。
星期天，父母都外出上班了，留我獨自一人在家。無聊至極，我就想出了一個點子 - 一給他們做頓飯。打開冰箱，發(fā)現(xiàn)蔬菜已經(jīng)快沒了，但突然想起來，底層還有一塊牛肉呢！我拿出牛肉，將它放在陽光下曬了十幾分鐘后，已經(jīng)化凍了。我便找到切菜刀，將牛肉切成一片一片的。誰知，一不小心切到了手指，鮮血流出來了，我 “ 嘶 ” 了一聲，沒太在意，就繼續(xù)切了起來。但心中免不了奇怪 ：“ 媽媽切菜從來不會切到手，我怎么切一回就切到手指呢？ ” 切完后，我搬出電磁爐，簡單擦洗一遍后，接了半鍋水，放在爐上燒了幾分鐘，等水開了后，把牛肉放了進去，正蓋上鍋蓋，準備去拿鹽時，水溢了出來。我手忙腳亂地把火調(diào)小，把蓋子拿下來。拿了鹽來，又把鍋蓋拿下來，不料手一滑，鍋蓋 “ 啪 ” 一聲掉在地上，粉身碎骨了。我急了，隨便拿起了個東西蓋在上面，誰知那是我的作業(yè)本。我趕緊拿掉，關(guān)上火，好在牛肉湯熟了。我無奈地看著粉碎的`蓋子躺在地上，心里悻悻地想著： “ 這下可慘咯！ ”
媽媽回到家，看著面前一片狼藉，就明白發(fā)生了什么事了。我惴惴不安地走到媽媽面前： “ 媽媽對不起，我不小心把蓋子摔碎了。 ” 媽媽摸著我的頭說： “ 沒關(guān)系的，你已經(jīng)很厲害了，下次再小心點就會更好了！ ” 聽了媽媽的話，我心里舒服了很多。我端出自己的杰作 —— 牛肉湯，對媽媽說： “ 快嘗嘗，我親手做的！ ” 媽媽笑著說： “ 不簡單吧？ ” 我點點頭說： “ 媽媽您辛苦的！ ” 媽媽欣慰地點點頭說： “ 能讓你學會燒湯，還更懂事，摔壞一個鍋蓋也值了！ ”
通過這件事，我再也不敢說做任何一件事簡單了，更明白媽媽照顧我，操持一個家真不容易。媽媽，您真不簡單！
真不簡單作文 篇11
一年四季，風光流轉(zhuǎn)，陰晴雨雪，麗日藍天，風云變幻，真是美不勝收！
大自然就像一位仙女一樣，你猜不透她的心思，讀不懂她的語言，只能在一旁默默地欣賞她的舞姿和容貌，還真不簡單呀！
九月初，家家戶戶的果樹綴滿了拳頭大小的蘋果、梨等各種果子，樹枝因果子而低低下垂，越過了土墻，勾起了路上行人的興趣。它們發(fā)出的淡淡果香使我口饞，我偷偷地摘下一個嘗嘗，哪曾想過這果子從何而來，又經(jīng)歷了哪些，只顧著美味，并沒有想到果子還有著不簡單的、傳奇的歷程。
去年，我來到鄉(xiāng)下的外婆家，我與小妹瘋狂似的玩耍、追逐。我們一起放風箏，嬉戲在無比廣闊的麥田里，風箏愈放愈高，這是我們倆放得最高、最愉快的'一次了。不經(jīng)意間，看不到風箏了，才知道風箏突破了力量的限制，自由地遨游在虛幻奇妙的藍天的懷抱里，等我意識到時，小妹已經(jīng)哇哇大哭了。怎么辦？做些鬼臉還是講些笑話還是跳一場尬舞給小妹看呢？慢慢地，靜下來，我和小妹坐在田邊，欣賞著夕陽如何給這藍天披上淡紅微紫的婚紗。
回家的時間到了，我們像脫籠之鵠一般自由快樂。初夏的風，微微帶著熱氣，空氣里氤氳著麥田、艾蒿、各種野花的芳香。一路上的變幻美麗。瞧！麥田也有種不簡單的氣息。
秋天的風漫進我的臥室，輕拂著我的頭發(fā)。日子越來越久了，我讀懂了大自然的語言，學會欣賞大自然的舞姿和容貌。大自然的秋告訴我一些秘密，她說：“你用大腦去尋找，秋會一股腦地跑進來，繽紛你的思維；你用眼睛去尋找，秋的多姿多彩會令你眼花繚亂；你用鼻子去尋找，秋的味道會讓你品不夠、品不透；你用耳朵去尋找，即使萬般寂靜，也會成為天籟之音�！�
大自然，你在告訴我秘訣嗎？你真不簡單啊！我越來越喜歡你了！ 大自然，等著我，我會猜透你的心思，讓你的不簡單成為我的第一個不簡單。
真不簡單作文 篇12
新學期，班里來了個新生，姓王，大名小米。她馬尾辮扎得老高，走路昂著頭，十分霸氣。剛來時，我們對她印象挺好的，可是經(jīng)過一段時間相處，大家都對她“敬而遠之”。因為外表酷酷的她其實非常兇，我們都不敢惹她。
她還有個特別癖好——喜歡向老師打小報告，好像這是她每天必做的事。如果只是打打小報告也就算了，她還常常對我們“指手畫腳”。比如我們掃地，她就會來檢查。只要地上有一丁點兒垃圾，她就會皺起眉頭，無比嫌棄地說：“你們掃的是什么地呀？看這兒，還有那兒，多臟呀！重新掃一遍！”哼，她管得真寬！我們嘴上不敢說，心里都暗暗不滿：還真把自己當成“太平洋上的警察”了。 一天午后，幾個頑皮的同學趁老師不在，開始“大鬧天宮”。他們把廢紙揉成一團，拿著掃把打來打去，好端端的教室立刻變成“棒球場”。玩得正嗨，忽然，“砰”的一聲巨響，不得了，講臺上一盆好端端的水仙花竟然硬生生地被打倒在地。那可是班主任的`最愛呀！一時間，全班鴉雀無聲。 就在這時，只見王小米“騰”地從座位上站起來，急匆匆地往辦公室沖去。又去打小報告了，哼！大家面面相覷，敢怒不敢言，那幾個惹事的男生更是呆若木雞。果然不過兩分鐘，王小米就興沖沖地領(lǐng)著班主任來了。大家的心都提到了嗓子眼兒，看來一場暴風雨是不可避免了�？墒牵至�，預料中的暴風雨沒有降臨，班主任竟輕描淡寫地說了句：“沒事，沒事，花打了就打了吧。”見我們疑惑，她又看了王小米，說，“王小米已經(jīng)向我承認了錯誤�！蔽覀兟犃耍煮@又喜，簡直不敢相信自己的耳朵，原來她把所有的錯都攬在了自己身上，剛才我們都錯怪她了！ 班主任走后，我們都向王小米投去敬佩的目光。而她呢，又昂著頭說：“看什么看，還不快點把垃圾清理掉。”
真不簡單作文 篇13
在這變化莫測的世界里，也許讓你驚訝的不是一件早已猜測到結(jié)局的事，而是一件出乎意料的小事。
那是補習班的放學后，夕陽照在身上暖洋洋的，走在路旁的小路上，突然發(fā)現(xiàn)了一團東西在地上，不還動了動，我好奇的走了過去，一看，原來是只受傷的小鳥。它的身體蜷縮著，隱隱約約的好像還在發(fā)著抖，我用雙手將其輕輕捧起，它掙扎了幾下，用一只翅膀遮住身子，另一只翅膀則是受了傷。我憐憫它，將其帶回家。用繃帶將它的`翅膀包扎好，為了防止它逃跑，我還用一根細長的繩子系在它的腳處。
在養(yǎng)了她幾天后，它的傷口漸漸愈合，我特地為了它去街上買了鳥食，為它買了精美的鳥籠，可它總是用那似黑珍珠的眸子警惕地盯著我，始終對我心懷戒備。當我給它喂食的時候，將鳥食撒在它的面前，只有當我轉(zhuǎn)過身的時候，它才會小心翼翼的吃起食物。
待它傷好后，它每天早晨都會沖撞玻璃，撞累了便休息會兒，然后又開始撞。直到一天下午，它準備休息的時候，突然轉(zhuǎn)過身去，猛烈的撞擊窗戶，它好像不知疲憊，一次又一次。我不忍再看到它再撞下去，看向窗外，有一只與它身上相同花紋的鳥，它在窗外凄涼的鳴叫，那叫聲一次又一次的撞擊在我的心上。我解開繩索，打開窗戶，讓那只小鳥飛了出去。
那次之后，我便再也沒有看見到那只鳥。我將屬于它的鳥籠掛到公園的大樹上，在里面放上了一些鳥食，想著如果是暴雨天的話，也許它們可以進去躲一躲。
在解開繩索的那一刻，我明白了小鳥要的不是舒適安逸的生活，而是能飛翔在藍天的自由。為了它的理想，它可以不顧一切，而我又有什么資格去阻攔她呢？它，真不簡單。
真不簡單作文 篇14
有時，看似簡單的事情或許實則并沒有看起來那么簡單。而她，可真不簡單。
她，戴著一副純白色的眼鏡，又高又挺的鼻梁，一雙愛笑的眼睛，留著清爽的馬尾辮，那就是她。
她是我們班級里名副其實的“全能學霸”，也因為各方面能力都很強，所以便很自然地擔任了班長一職。我總是很羨慕她，在數(shù)學課上，無論是多么難解開的題目，她總能輕松應(yīng)對。
一天下午的`數(shù)學課。“同學們，我們來根據(jù)這道題目睞拓展一個題目，只改變……”�！鞍Α蔽覈@了一口氣，心想著上次題目沒做出來，上上次也是，這次怕也是在劫難逃了！果然不出乎意料，我對著題目搖頭晃腦，就是想不出來，趁著老師不注意，我調(diào)頭問坐在身后的她，“嘿，你會解嗎？”“恩。”她點了點頭，還對我微笑了一下，唉，我可笑不出來，為什么你就能解出來，而我就不行呢？下課了，我半正經(jīng)半開玩笑地和她說：“誒，你說像你這種學霸的腦子里的構(gòu)造和我們正常人是不是不一樣啊？”她什么都沒說，還是對我笑了笑。
有一次課間，我剛從走廊里玩耍完回到教室，卻發(fā)現(xiàn)她依舊在教室里，一直都沒有出來。我好奇地問她：“你在干嘛呀，寫什么作業(yè)呢？”她默不作聲，只是盯著那書上的題目看，似乎在思考著什么問題。我仔細一看，原來是一本輔導資料，好像還是奧數(shù)的。原來，我們只是看到了學霸解題時“簡單”的一面，卻不知他們在我們玩耍之際花了多少功夫去解了多少題才達到現(xiàn)在的效果。原來，學霸并不是腦子的構(gòu)造與我們不同，只是他們比我們更勤奮而已。
她，真不簡單。