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我能行作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我能行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我能行作文1
其實(shí)，只要在遇到困難時(shí)對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”，解決它就容易多了。什么！你不信？那你看看我的親身經(jīng)歷吧。
我剛開(kāi)始自學(xué)滑板的時(shí)候，不知道要怎么站才能怎么保持滑板平衡，這可怎么辦呢？我試著對(duì)自己說(shuō)了一句“我能行”，立刻自信了許多。接著，再動(dòng)腦筋想辦法。于是，我將手放在椅子上，兩腳往上一蹬，果真穩(wěn)穩(wěn)地站上去了�？蓡�(wèn)題又來(lái)了：“該怎么滑呢？又沒(méi)有人扶我�！蔽矣謱�(duì)自己說(shuō)了一句“我能行”，靜下心，便踏上了滑板。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的'摔跤、跌倒，我終于學(xué)會(huì)了滑板。只要你相信自己能行，就一定能成功，再說(shuō)了失敗是成功之母嘛！
還有暑假的時(shí)候，我報(bào)名學(xué)游泳。一開(kāi)始，我跟著教練學(xué)憋氣，我第一次下去還不怎么會(huì)，嗆了一大口水。但被教練拉到水下無(wú)數(shù)次后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。可是，有一次，我在游泳時(shí)，朋友問(wèn)我：“你敢跳水嗎？”我怯生生地回答：“不太會(huì)，我試試看吧。”我便傻傻地跳了下去，不料，跳下去時(shí)，一下撞到了臺(tái)階上。呀！痛死我了，我右腳骨頭都被扭了。我忍著痛，單腿跳著去找姥姥。姥姥怕我是骨折，二話不說(shuō)就背起我去了省立醫(yī)院。一次次的陣痛引著我落淚，可是我在心里一次又一次地對(duì)自己說(shuō)“我能行，我能行！”我擦干了眼淚，忍住不哭，咬牙堅(jiān)持著。醫(yī)生幫我涂了藥膏，跟我說(shuō)：“真堅(jiān)強(qiáng)，這么痛都能忍住，值得表?yè)P(yáng)呀！”
我覺(jué)得，每一次經(jīng)歷困難的折磨時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”，就能給你抵擋困難的力量！
我能行作文2
在幽靜的山谷中，我睜開(kāi)雙眼。照舊是那團(tuán)乳白色的霧，還是潮濕地讓我跌倒有數(shù)次的苔蘚，我掙扎著想要逃出去，卻一次又一次跌倒，我無(wú)助的迷茫 不由輕聲啜泣，明明曾經(jīng)很努力了。
這么難的曲子！”我有些氣急敗壞了，看著琴弦，想著原來(lái)讓我如癡如醉，我親切喚為好同伴”的古箏，如今卻讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，琴弦如密密層層的黑線纏上我這從前乖巧的手，讓雙手競(jìng)彈不出一段流利的曲子。
要保持了嗎？曾經(jīng)練了一個(gè)上午了。能怎樣樣？
我一把扯下琴譜，扔在地上，正美觀到了曲子的作者的名字，心里猛然一震，這雖然不是知名的`曲子，作者也只是在網(wǎng)站上小有名望，但我卻十分喜歡他的曲子，由于他在一場(chǎng)不測(cè)中得到了一只右手。只用一只左手彈奏，而這首曲子是他在得到右手的時(shí)分，粉絲關(guān)懷他，他卻只發(fā)了一個(gè)視頻，是他用左手彈奏的曲子，視頻的最初，他沒(méi)有說(shuō)話，但我們卻從中看到了他的剛強(qiáng)。這首曲子給了我很大的震撼。并讓我想把它完好的彈奏出來(lái)。是他讓我曉得了苦難是人生的教師”。
他只要左手創(chuàng)作，并且完滿地彈奏出來(lái)這首曲子，而我兩只手殘缺無(wú)損，為什么彈奏不出來(lái)完好的曲子呢？我暗暗地給本人打氣，置信本人，我能行。
我小心腸拾起琴譜，拍掉下面的泥土，重新做回古箏前，想起他的剛強(qiáng)，我的心中充溢了力氣，專心致志的看著琴譜，盯著琴弦，指尖在琴弦上飛舞，有時(shí)會(huì)有磕磕絆絆，有時(shí)會(huì)有布滿荊棘的路途，但我不會(huì)泄氣，不會(huì)保持，終于我將整首曲子流利的彈了出來(lái)。
苦難是人生的教師，在窘境之中，我們給本人說(shuō)一聲，我能行。
我能行作文3
“首席”的意思，就是指最尊貴的位子。首席，在交響樂(lè)團(tuán)里，象征著最高演奏水平；在大型企業(yè)里，象征著最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。聽(tīng)說(shuō)大名鼎鼎的比爾·蓋茨就當(dāng)過(guò)微軟公司的首席執(zhí)行官。
陰差陽(yáng)錯(cuò)，我也當(dāng)了一回非同尋常的“首席”。
那是“六一”前的一個(gè)晚上，我們管樂(lè)班結(jié)束了排練，老師通知，這個(gè)星期日下午在文化館劇場(chǎng)正式舉行匯報(bào)演出，演出曲目是莫扎特的.《魔笛》。老師還宣布，為了保證演出質(zhì)量，指定我擔(dān)任木管聲部的首席。
我聽(tīng)了嚇一跳。雖說(shuō)一曲《魔笛》已經(jīng)練得滾瓜爛熟，可同臺(tái)演出的長(zhǎng)笛手和薩克斯手都是初中生，讓一個(gè)小學(xué)生來(lái)當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，行嗎？
不行也得行。演出前，我穿上媽媽特地新買的一套西式“行頭”，匆匆趕到候場(chǎng)室。同學(xué)們見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，都笑吟吟地站了起來(lái)，哇，想不到平時(shí)總是與我PK的那個(gè)小個(gè)子“死對(duì)頭”，恭恭敬敬地向我鞠了個(gè)躬：“首席好！”，逗得大家捧腹大笑。
笑聲未息，老師下令對(duì)音。我懷著一絲惴惴不安，學(xué)著電視里看到的樂(lè)隊(duì)首席的樣子，吹響長(zhǎng)笛的“啦”，讓大家逐個(gè)校正音高。
上場(chǎng)了。我正了正領(lǐng)結(jié)，告誡自己：“怎么練就怎么演，別多想！”
舞臺(tái)彩燈亮起，演出開(kāi)始了。我控制好氣息和指法，穩(wěn)穩(wěn)地漸入佳境。伙伴們的表現(xiàn)出奇地棒，大家領(lǐng)會(huì)我的細(xì)微姿勢(shì)，把握好節(jié)奏和強(qiáng)度，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，跟隨著指揮的圖式，一起在莫扎特美妙的旋律中蕩漾。
樂(lè)曲終了，掌聲雷動(dòng)。我興奮極了，把手中的長(zhǎng)笛高高舉了起來(lái)，美美地在心里為自己點(diǎn)了一個(gè)“贊”——
世上無(wú)難事，只要肯登攀，我能行！
我能行作文4
無(wú)論做什么事，只要對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我一定能行”，并且大膽嘗試，就有可能會(huì)成功。這是我的一段經(jīng)歷讓我明白的道理。
幾個(gè)星期前的一個(gè)下午， 趙 老師要求我們每個(gè)同學(xué)回家做好圖書推薦的幻燈片，并在班隊(duì)課上上講臺(tái)進(jìn)行推薦。這讓我犯起了愁：我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)幻燈片，而我們家的“電腦能手”爸爸又出差去了，這可怎么辦呢？
回到家里，我苦思冥想，怎么也想不出來(lái)要怎么做，于是我把這件事告訴了“電腦盲” 的媽媽。
媽媽沉思了一下，拍拍我的肩膀說(shuō)：“聰聰，我去買本做幻燈片的書來(lái)，你想一想爸爸以前是怎么做幻燈片的，我們就邊學(xué)邊做吧！”
我聽(tīng)了，直搖頭：“媽媽，你可是‘電腦盲’啊，沒(méi)有爸爸在身邊，我不行的。”
“怎么不行？要對(duì)自己有信心嘛！你只要對(duì)自己說(shuō)，‘我能行，我一定能行’，那么所有的`問(wèn)題就迎刃而解了！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。于是，我們分頭行動(dòng)起來(lái)。媽媽從書店買來(lái)了書，我打開(kāi)電腦一邊看著書，一邊想，一邊做。中途，我碰到了許多問(wèn)題，比如圖片比模板大，字體不能旋轉(zhuǎn)，打好的文章放不進(jìn)圖片里……每當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)閱讀做幻燈片的書，反復(fù)嘗試，失敗，又失敗，有好幾次我想放棄了，可是看見(jiàn)媽媽那信任的眼神，我就對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行！”于是我就堅(jiān)持下去，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……眼睛也花了，手也酸了。
功夫不負(fù)有心人，終于，我把好書推薦的幻燈片做好了。雖然做得不夠完美，可媽媽看了，笑得眼睛都彎了，她擁住我說(shuō)：“聰聰，你可真行��！”我也激動(dòng)地?fù)碜寢屨f(shuō)：“媽媽，我能行，我一定能行！”
我能行作文5
你相信你自己?jiǎn)?很多人都不知道問(wèn)題的答案。面對(duì)黑暗，你恐懼嗎?面對(duì)十米跳臺(tái)，你想放棄嗎?面對(duì)似乎遙不可及的目標(biāo)，你想擔(dān)心嗎?你只要告訴你自己：“別擔(dān)心，我行�！�
我從三年級(jí)開(kāi)始練習(xí)跳水，周末大部分時(shí)間被占用，我自身也很熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)絲毫不沉疲倦。
隨著年齡的增長(zhǎng)，教練對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，在去年暑假，我被告知要練習(xí)十米跳臺(tái)動(dòng)作，我一直在盡力去克服恐懼。我自身并不恐高，但心里的障礙總是無(wú)法逾越。
終于，我到了練習(xí)的那一天，那天天空無(wú)比湛藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩，陽(yáng)光照得人眼睛生疼。到了跳水館，水池中的`水也無(wú)比清澈，水面上波光鱗鱗，看得人頭暈?zāi)垦�。我順著扶梯慢慢走上了十米跳臺(tái)，途徑的一米臺(tái)，三米臺(tái)，五米臺(tái)……那是我的成長(zhǎng)，也是我克服的重重恐懼的階梯，終于我站上了十米跳臺(tái)。
我的步伐愈發(fā)沉重，我閉上眼，不敢去看那臺(tái)下的“萬(wàn)丈深淵”，隨即，我又睜開(kāi)了眼，我看不清臺(tái)下觀眾的臉，我只聽(tīng)得到他們的聲音。我蹲下身去，腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)畫面，是啊，那是我克服困難的開(kāi)端。此時(shí)的我又站起身來(lái)，目光堅(jiān)定，步履輕盈，我邁開(kāi)步子，走向臺(tái)沿，縱身一躍，我好像飛起來(lái)了。
我向墜時(shí)，心里只有一個(gè)聲音“我要相信自己，我能行!我要告訴別人，我能行!”
我墜入了池水中，聽(tīng)得到岸上人的歡呼聲，聽(tīng)得到此時(shí)的心跳聲，我知道，我能行!我贏了。
我能行作文6
走在人生的漫漫長(zhǎng)途上，酸、甜、苦、辣，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是晴天霹靂，我都會(huì)坦然地去面對(duì)，勇敢地告訴自己：我能行！
在風(fēng)雨交加中，也許會(huì)有我落魄不堪的身影，但我不服輸，我一定會(huì)挺直腰板，大聲地告訴自己：我能行！
現(xiàn)在距期末考試還有兩個(gè)星期，大多數(shù)同學(xué)都在備戰(zhàn)考試，爭(zhēng)取考個(gè)理想的成績(jī)，過(guò)個(gè)好年。而有少數(shù)同學(xué)因?yàn)榍皫状慰荚嚨氖Ю�，�?duì)自己失去了信心。這次對(duì)自己失去信心，沒(méi)考個(gè)好成績(jī)，下次再失去信心，一次又一次的失去信心，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗之后，失去了上進(jìn)心，變成了差生。如果他敢于從失敗中掙脫出來(lái)，對(duì)自己擁有了信心，擁有了上進(jìn)心。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次成功之后，他便找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，便成為了優(yōu)秀生。
時(shí)常的問(wèn)問(wèn)自己，我是優(yōu)秀生還是差生？我對(duì)自己失去信心了嗎？
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的`心態(tài)，巨大的差異就是成功和失敗�！�
自信就是成功的外衣，這次失敗不代表下次也失敗，重要的是從失敗中找到自信，大不了就從頭再來(lái)。
在人生的奔跑線上，避免不了有一些坎坷的道路，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，不要抱怨上帝的不公，也不要哀嘆命運(yùn)的曲折，那些對(duì)自己失去信心的同學(xué)們，回頭吧，世界不因你而自卑，在乎的是你以后要重新站起來(lái)。這還有兩個(gè)星期就考試，兩個(gè)星期改變一個(gè)人足矣！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
這次是失敗者，如果我們敢于“蛻變”下次我們就是成功者。理直氣壯的告訴自己：我能行！
我能行作文7
爸爸媽媽總是說(shuō)：“四年級(jí)的小孩子會(huì)做什么事情，什么事情都干不了�！钡蚁嘈盼夷芡黄谱晕�。
一個(gè)星期天的早上，我還懶洋洋的窩在床上呢，突然“咚咚咚”的一陣敲門聲，“誰(shuí)呀?”我極不情愿的打開(kāi)房門一看，原來(lái)是媽媽敲的門。只見(jiàn)媽媽手里拿著三十塊錢對(duì)我說(shuō)：“然然，今天爸爸媽媽有事，不能在家給你煮飯，留些錢你自己買的東西吃�！薄昂玫�。”我雖然滿口答應(yīng)了媽媽的安排，可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的.想法：不是總說(shuō)我什么的不會(huì)干嗎?今天就證明給你們看看，哈哈。
我?guī)е鴭寢尳o我的錢來(lái)到了菜市場(chǎng)，哇，菜市場(chǎng)真是人山人海啊。到處都能聽(tīng)到人們嘰嘰喳喳的砍價(jià)聲。好不容易來(lái)到一家店面，買了魚，土豆，還有青椒就迫不及待的趕回家了，因?yàn)槲乙C明我能行。
到了家，我把魚放在了水池里，只見(jiàn)它縱身一跳，就像跳水運(yùn)動(dòng)員似的，動(dòng)作特別靈活。我死勁的把它按在水池里，把它身上的魚鱗一片一片的剔了，再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學(xué)著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟，先準(zhǔn)備了蔥姜蒜，把它們放鍋里，倒了些油，噼里啪啦鍋里炸開(kāi)了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上，我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著，我把剛剛洗好的魚放進(jìn)鍋里，正反兩面翻炒了一下，加上醬油，魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋，調(diào)好火候，半個(gè)小時(shí)后，香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來(lái)我還煮了青椒土豆絲。
看著餐桌上自己煮好的兩道菜，再回想起剛才煮菜的過(guò)程，雖然沒(méi)有媽媽煮的好看，但心里還是覺(jué)得挺驕傲的。
通過(guò)這件事我證明了我能行，只要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事，沒(méi)有什么我不行的。
我能行，我驕傲……
我能行作文8
“��！”“耶，哦”“呀”，教室里傳出一陣叫喊聲，難道發(fā)生什么事情啦？原來(lái)是我們?cè)谌褙炞⑼嬗螒颉拔魈烊〗?jīng)”。
第一回合開(kāi)始了，游戲規(guī)則是：四位同學(xué)扮演“西天取經(jīng)”的師徒，師徒四人都要單腳站立，并作出富有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作。而“妖怪”的任務(wù)是不碰到“師徒”隊(duì)員，但可以借助聲音、動(dòng)作等干擾他們，堅(jiān)持時(shí)間最久的那一隊(duì)就能取得勝利。老師剛說(shuō)完，我們這一組就像炸開(kāi)了鍋一樣，大家七嘴八舌，紛紛商量哪個(gè)人當(dāng)哪個(gè)角色。商量的結(jié)果是我扮演“唐僧”，我的“幫兇”吳偉杭扮演孫悟空，揚(yáng)皓是我的“鷹爪”——豬八戒，陳澤南是我的“體力擔(dān)當(dāng)”——沙僧。我和我的“鐵桿隊(duì)友”開(kāi)始了九九八十一難。另一旁的“妖怪”，也摩拳擦掌，不甘示弱。
游戲開(kāi)始！“妖怪”來(lái)干擾我們了，他們的動(dòng)作很滑稽，可能是腦袋的“齒輪”要上點(diǎn)潤(rùn)滑油吧。你看，他們的'表情一下子嚴(yán)肅，一下子興奮。最后，我和我的“鐵桿隊(duì)友”堅(jiān)持了五分三十秒。
第二回合，我們成了“妖怪”，這下我們唱起了《卡路里》，沒(méi)多久，“取經(jīng)隊(duì)”就有兩位隊(duì)員被這“美妙”的歌聲給k-over了�！斑�剩下兩人，該怎么辦呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，哈哈，就使出“笑話招”，我滔滔不絕的講著講著，講得連口水都快干了，這才好不容易“笑倒”了其中一個(gè)同學(xué)。就剩最后一個(gè)人了，加油！可是，無(wú)論我出什么樣的怪招，那個(gè)“取經(jīng)人”依然穩(wěn)如泰山。沒(méi)辦法，結(jié)果他們比我們堅(jiān)持的時(shí)間多了6秒。
雖然我們這隊(duì)不能取到“真經(jīng)”，獲得勝利，但是我從中明白了一個(gè)道理：做事情時(shí)，不管遇到多大的挑戰(zhàn)，只要肯堅(jiān)持，肯努力，一定會(huì)成功的。
我能行作文9
生活的每件事情都會(huì)有兩種總結(jié)果，一種是成功，一種是失敗。不是說(shuō)做得好就會(huì)成功，也不是說(shuō)做得不好就會(huì)失敗，只有你付出了努力成功的機(jī)率就會(huì)多一些，離成功近一些。但如果你只出聲不行動(dòng)，成功的.機(jī)率就會(huì)少一些，離成功就會(huì)遠(yuǎn)一些。
有一次，哥哥教我學(xué)自行車，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，哥哥扶著自行車，我只要掌握好方向，所以我掉以輕心。我總是想哥哥扶著我又不會(huì)摔，可是學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，哥哥就準(zhǔn)備讓我一人來(lái)騎，不要任何人幫助。因?yàn)槲覐那梆B(yǎng)成了依賴的心，所以根本沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，所以還騎不好，搖搖晃晃，果然一下子摔倒了，哥哥數(shù)落了我一頓：“我剛才扶著自行車讓你騎的時(shí)候你就應(yīng)該仔細(xì)看，而不是三心二意，拿起半截就開(kāi)跑，只聽(tīng)了一半要領(lǐng)沒(méi)有完全掌握才摔倒的，我明天再教你一遍，一定要認(rèn)真，如果你再出錯(cuò)，我可不管你了�！�
我一聽(tīng)嚇著了，哥哥不教我，我可怎么學(xué)呀！所以我全力以赴，一定要學(xué)好，不然我就沒(méi)法學(xué)了！
第二天我比哥哥早一點(diǎn)來(lái)到廣場(chǎng)，就坐在自行車上摸索著看看怎么騎更方便，可這些辦法都不是很好，不一會(huì)，哥哥來(lái)了，我問(wèn)哥哥怎么騎更方便，哥哥笑著告訴我：“只要你學(xué)會(huì)了，就會(huì)覺(jué)得很方便�！蔽易屑�(xì)地看著，聽(tīng)著該怎么騎，這一天我學(xué)會(huì)了，雖然摔過(guò)，但是“功夫不怕有心人”我還是學(xué)會(huì)了。
只要有信心，相信我能行，并付出努力，就一定會(huì)成功，敗與勝掌控在自己手里，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，只說(shuō)大話的人成功也不是“成功”，你付出了努力，得到了才有意義，才會(huì)珍惜所擁有的一切，才會(huì)覺(jué)得之前付出努力都是值得的。
我能行作文10
揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化，面對(duì)狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓。因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路酸甜苦辣，但無(wú)論生活是怎樣的都要告訴自己；“我能行。”
生活的路上布滿曲折，這些曲折來(lái)自生活的方方面面面。每次都要面對(duì)命運(yùn)一次次無(wú)情的挑戰(zhàn)但在這時(shí)要告訴自己：“我能行�！币�?yàn)楦冻龊突貓?bào)并不平等，付出不一定有回報(bào)，但要得到回報(bào)就一定要付出，更何況自己選的路自己給著也要走完。
回眸過(guò)去，我曾經(jīng)走過(guò)幾十個(gè)春夏秋冬。這其中有無(wú)數(shù)的辛酸苦辣。我從中明白了人應(yīng)該以樂(lè)觀向上的`態(tài)度坦蕩的去面對(duì)人生是尤為重要的。生活就是這樣，你越畏縮不前就越容易被生活吞噬。
不要一味的認(rèn)為這樣做只是武裝自己，壓抑自己的情感，壓抑自己的熱情和淚水。要學(xué)會(huì)放松自己，學(xué)會(huì)向朋友傾訴，學(xué)會(huì)記錄，學(xué)會(huì)理解，在面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)中不要垂頭喪氣，要抬起頭勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并告訴自己一句：“我能行�！�
生活是充滿荊棘的，但我們可以用自己的刀去斬?cái)嗄切┣G棘，一直到陽(yáng)光照射到自己時(shí)那便證明自己成功了。
生活的路，變化多端，不管我們將來(lái)會(huì)遇到什么困難都不要否定自己，讓自己認(rèn)輸，要記住自己能行，并大聲告訴自己；“我能行！”
我能行作文11
我是個(gè)興趣廣泛的陽(yáng)光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運(yùn)動(dòng)。
記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“顧昊君，學(xué)校里要求五年級(jí)的每個(gè)班級(jí)選兩個(gè)人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術(shù)比較好，所以就選你去了。”“什么？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會(huì)同意的！”我默默地在心里說(shuō)到。老師似乎看出了我的小心思，就對(duì)我說(shuō)：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老師讓我去參加一個(gè)市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機(jī)會(huì)�！薄安恍校愕冒褧r(shí)間花在學(xué)習(xí)上，有時(shí)間多刷點(diǎn)題目。我和你爸爸要看的是你的成績(jī)，你去打個(gè)籃球有什么用！”媽媽生氣的說(shuō)�！袄蠇�，你就相信我吧。我一定會(huì)安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。一定不會(huì)讓我的成績(jī)掉下來(lái)的，你就看我的.表現(xiàn)吧�！苯K于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我行的，我去！”從我說(shuō)出那句話以后，每天的下課和午休的時(shí)候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的座位上寫作業(yè)，連小伙伴叫我都假裝沒(méi)聽(tīng)到。因?yàn)槲曳艑W(xué)要參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練，所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個(gè)時(shí)間段完成作業(yè)，不僅能好好訓(xùn)練，回家后還可以好好復(fù)習(xí)，真是一舉三得�。〔恢且�?yàn)槲业呐�，還是老天爺見(jiàn)到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎(jiǎng)，在最重要的大考中我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
正如魯迅說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時(shí)間，我還是能做到學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩不誤。我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我能行！”
我能行作文12
相信每個(gè)人都是追夢(mèng)者，而我也是其中之一。
在一次舞蹈課上，老師召集了我們：“今天我們每個(gè)人PK！”開(kāi)始了，第一局……余菓勝，幾經(jīng)反轉(zhuǎn)，來(lái)到最后一局……吳子萱勝。“切，怎么可能，明明前幾局都是我贏，這局怎么會(huì)，哼，下次我一定超過(guò)你！”我嘟起嘴心想。
緊接著，迎接我的是狂風(fēng)暴雨似的訓(xùn)練。白天，天還沒(méi)亮，一聲清脆的高跟鞋聲緩緩傳來(lái)，媽媽領(lǐng)著我到了廣場(chǎng)。“嘶，好酸！”疲憊的我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，真困呀，好想睡覺(jué)！諾大的廣場(chǎng)竟然只剩我一人在練，就連凌晨來(lái)打太極拳的婆婆也沒(méi)來(lái)。晚上，練到浩蕩星空；從許多人練到?jīng)]人；從街上的琳瑯滿目練到街上沒(méi)燈，練到空蕩蕩的家里只剩我一個(gè)人在跳舞�！昂伲懿荒軇e跳了，音樂(lè)吵死人了！”鄰居大聲對(duì)我喊道。“看來(lái)是真的'，有些晚了，明天再練吧！”我撓撓頭，關(guān)了音樂(lè)，睡覺(jué)去了。
就這樣，一日復(fù)一日，終于到了舞蹈PK的日子。我胸有成竹的走向舞蹈室小聲說(shuō)：“這次我一定可以贏得冠軍的，哈哈哈�！钡谝痪帧嗲憚�。緊接著，我毫不費(fèi)力地就到了最后一局，開(kāi)始了，起初我按節(jié)奏跳著，可越跳，后面就越亂了，我眉頭緊鎖，舌頭不斷舔著嘴唇，不會(huì)吧，我這一個(gè)星期的努力白費(fèi)了？“余菓加油，余菓加油！”聽(tīng)到加油聲，我莫名地充滿了激情。
最終我贏了，激動(dòng)的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。你看，這就是我——追夢(mèng)女孩的故事！
我能行作文13
老天對(duì)某些人總是那么不公平，命運(yùn)的曲折在他們身上一次又一次地體現(xiàn)，可嘆的悲劇在他們身上一次又一次地重演。雖然命運(yùn)常常捉弄人，但他們還是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｔ谖业纳磉�，就有這樣一個(gè)小女孩．．．．．．
二零零七年的一個(gè)晚上，我去大操場(chǎng)跑步，隱隱約約看到一個(gè)小女孩在一瘸一拐地走著�！斑@是．．．．．．”？好奇心促使我：一定要去看看!我跑了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小女孩拄著拐杖，正在艱難地走著。我正看著，突然，她一個(gè)列阻，摔倒在地下。我三步并做兩步，連忙跑上前去，不由地去扶她。她卻堅(jiān)定的推開(kāi)我的手，說(shuō)道:“不要扶我，我能行！”“這…你能行嗎?”我有些懷疑。她報(bào)以一個(gè)甜甜的微笑，又說(shuō)道:“謝謝你的關(guān)心，相信我，我能克服，我能行！”她的聲音很小，但是很堅(jiān)定，“我是個(gè)殘疾人，老天不照顧我，那我更不能自暴自棄，身殘志可不能殘！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩呀！
時(shí)間日復(fù)一日的過(guò)去了，每天我去大操場(chǎng)，都能看見(jiàn)她。我敬佩她的意志敬佩她的毅力，但更敬佩她的是堅(jiān)強(qiáng)！生活中，我們也會(huì)遇到許多困難，比如：考試成績(jī)不理想，感冒耽誤功課等等…現(xiàn)在回想
起來(lái)，我們遇到的.困難與她遇到的困難相比，又算得了什么?如果她遇到的困難是難以翻越的大山，那我們遇到的困難就是一個(gè)矮小的土丘了！人生路上多少坎坷，如果每一次都自暴自棄，能有出息嗎？讓我們勇敢地去面對(duì)困難努力的去克服它吧！
相信自己，說(shuō)“我能行”
我能行作文14
我從小就膽小，爸爸早就已經(jīng)給我買了輛新的自行車，可我就是不敢騎�？匆�(jiàn)隔壁樂(lè)樂(lè)比我小，但卻已經(jīng)操縱自如了，我真的好羨慕啊。爸爸一直鼓勵(lì)我：“你行的，你一定能行的`�！�
在爸爸不斷地鼓勵(lì)下，我終于開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。爸爸把位置調(diào)得很低，讓我坐在上面，用腳登，我騎在自行車上，爸爸在后面給我撐著，可是就覺(jué)得自行車不聽(tīng)話，東搖西晃，嚇得我身子扭成個(gè)麻花，猛地一騎，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，學(xué)自行車真難呀！
我不免有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心呀，學(xué)自行車沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì)的，它需要膽量、毅力和耐心，我學(xué)自行車時(shí)學(xué)了好幾個(gè)月才學(xué)會(huì)的，現(xiàn)在條件好了，你肯定學(xué)得快。以前我學(xué)自行車時(shí)，就用你爺爺?shù)钠拼笞孕熊�，即難學(xué)也沒(méi)人教的，不知摔了幾個(gè)跟頭呢？失敗乃成功之母�！�
受到了爸爸的鼓勵(lì)，我的信心大增，又開(kāi)始練習(xí)了……雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車事件，但是我會(huì)用雙腳支撐，爸爸也會(huì)在后面扶著我，所以我擔(dān)心會(huì)受傷。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸突然大叫：“王宜男，你會(huì)騎自行車?yán)玻 蔽一仡^一看，�。∈钦娴�！爸爸現(xiàn)在沒(méi)扶我，而是我自已單獨(dú)在騎車，哈哈！我會(huì)騎自行車?yán)玻∥液鋈话l(fā)現(xiàn)本來(lái)騎著覺(jué)得很重的自行車，現(xiàn)在變得輕巧極了，而且原來(lái)學(xué)自行車的恐懼心理，仿佛一下被風(fēng)吹走了。
我越騎越快，瀟灑自如，心里感覺(jué)即自豪又激動(dòng)，好像打了勝仗一樣。對(duì)著太陽(yáng)，對(duì)著明天，我想大喊一聲：“我成功啦！我能行！”
我能行作文15
許多孤助無(wú)援的日子里，我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來(lái)，再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒(méi)有理由退縮，做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣：不進(jìn)這退，我不該做懦夫，勇往直前，我心里默念著，默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來(lái)的風(fēng)雨，我知道：“明天，只要明天來(lái)臨，一切都會(huì)變得更好。
我承認(rèn)，苦難的日子我也消沉過(guò)，讓悲傷占據(jù)我的心。那個(gè)時(shí)候，我只有悲傷，我看不清楚世界，我想這世界只有我一個(gè)黑暗，別人都是陽(yáng)光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進(jìn)取，我整個(gè)的`迷失了。
我渾渾噩噩，任日子淹沒(méi)我，我隨波逐流。好在夢(mèng)中醒的還醒的不算晚，命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有兩樣，對(duì)每個(gè)人都很公平。只不過(guò)有時(shí)我把世界看得太壞，在我之前有很多人從困難中涌了出去，實(shí)現(xiàn)了自己。
別人能把苦難踩在腳下，把苦難當(dāng)成人生最好的老師，在苦難中崛起。為什么我不能呢？既然猛醒之后，就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。
哲人說(shuō)：上帝愛(ài)你才會(huì)讓你受苦。
古人云：哀兵必勝。
我也告誡自己：站直了，別趴下。
我能行，一定行！