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我的家作文(實用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的家作文，歡迎閱讀與收藏。
我的家作文1
我的家是一棟古香古色的三層小院兒，身居鬧市的它，如同一片存有古跡的青花瓷片，帶著時間的紋路遺失在了喧鬧的市井之間，淡然寧靜卻有不失張揚。
走進那帶有木香的大紅門，門上嵌著的兩個銅獅之間，掛著屬于我們家的榮譽——“家庭先進模范”的銅牌，時間仿佛在此處沉淀，銅牌上原先泛著的白光早已被時光磨平，變得柔和。雖是沒了嶄新的銳氣，卻也禁住了歲月的蹉跎，豐富了內(nèi)涵。這一銅牌的出現(xiàn)仿佛使小院兒本就熱烈的大紅門愈加輝煌！
進入廳室，“室雅蘭香”四個大字高掛在墻上，旁邊柜子上軍隊里的榮譽獎?wù)滤坪跖c其顯得格格不入。父親是當(dāng)兵出身，從老照片上那斑駁的影像中依稀可以分辨出父親當(dāng)年的颯爽英姿——綠色軍裝加身，軍帽端正的夾于體側(cè)，昂首挺胸，盡顯中華男兒之英氣！
自父親退役以來，邁出軍營大門的他身上就又多了幾分文雅。每日我放學(xué)歸來，端坐在書桌旁等待著我的必定是父親。他在書桌旁教我識字念書，評書論文，偶爾的聽聽小曲兒談?wù)勅な乱彩敲啦睢Ｐ≡簝豪锍３ａ溽嘀遗c父親歡樂的笑聲，日久彌新。
餐桌上也是父親教學(xué)的地方。若是只有我與父母弟弟一起吃飯，倒也是自在的.，反而若是餐桌上多了長輩，那我可就遭了殃了。本以為長輩們會像我疼愛弟弟一樣關(guān)愛我，何曾想到父親卻在這些事上較起真來——長輩還未動筷我不能動，吃飯時不能敲碗發(fā)出聲音，夾菜時不能越過眼前之菜與長輩之手互錯相交這是大忌！父親似乎真的很在乎這些，以至于兒時貪吃的我因此遭了不少批評，甚至于在心里埋怨父親。
時至今日，每當(dāng)受邀會餐時，我才便明白了父親的良苦用心。餐桌禮儀是我們每個人必備的修養(yǎng)，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父親對于身為女子的我并未采取軍事化的教育方法，而是更加的注重于禮儀文化，以看似嚴厲實則溫情的方式教導(dǎo)我知書達禮，以禮待人，形成了禮儀風(fēng)范的中華家風(fēng)，不僅使我女大有成，更傳承了“禮讓”精神，令現(xiàn)在的我受益匪淺。
謝謝了，我的父親！謝謝了，那個在我記憶深處的青瓦白墻綠霓深巷的小院兒！謝謝了，我的家！
我的家作文2
分宜一小是我的出生地，兩歲之前我們隨外婆住在這里。外婆是一小職工，住在平房里很多年，直到要拆遷才搬走。
兩歲之前的記憶很模糊，五年前，我成了這里的一名學(xué)生，一小在我眼里，又是那么親切，那么溫暖，到處充滿活力，讓人心曠神怡。
陽春三月是我們校園最美麗的季節(jié)。小樹拔出嫩芽，長得翠綠翠綠的，惹人喜愛。校園主體建筑博學(xué)樓前的草叢中開出了一朵朵嬌嫩的花兒，和煦的春風(fēng)一吹，送來的是陣陣醉人的花香。這些花有的挺起胸膛，像亭亭玉立的少女；有的稍稍彎著腰，像彬彬有禮的紳士；還有的躲在草叢中，像淘氣的小孩子，要與你捉迷藏呢！春天的校園很調(diào)皮，時不時地哭一個，下場小雨，讓在室外玩耍的同學(xué)們“落荒而逃”。
夏天的校園沒有春天校園的鳥語花香，水泥操場被火辣辣的.太陽曬得滾燙滾燙的。博學(xué)樓一樓大廳便成了一塊香餑餑，低年級的同學(xué)們在地面上打滾、摔跤、游戲，讓過路的人無從插足。體育課休息時，我們趕快跑到這里涼快涼快，如果有風(fēng)吹過，那再好不過。
秋天的校園同學(xué)們就更活躍了！秋天秋高氣爽，天高云淡。一下課，同學(xué)們便爭分奪秒地跑出教室，生怕浪費一點點玩耍的時間。位于學(xué)校最南端電教樓前（也是一小目前最老的一座教學(xué)樓）的桂花樹下擠滿了人，原來全在撿落下的桂花。桂花不像玫瑰那樣奪人眼球，也不像梅花那樣高貴冷艷，它是那么樸素，一叢叢，一簇簇，風(fēng)一吹，香氣就彌漫整個校園。同學(xué)們把撿到的桂花用紙包好，上課前放在課桌上，讓整個教室都充滿桂花香氣，真是讓人神清氣爽，瞌睡蟲都會跑啰！
冬天悄悄地降臨了，不再鮮亮的花草樹木和莊嚴的教學(xué)樓都蒙上了一層冷色。初冬，像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。大部分同學(xué)課后都喜歡坐在溫暖的教室里看看書、寫寫字、聊聊天�？捎錾舷卵┨�，所有的同學(xué)們都按捺不住激動的心情，跑出教室打雪仗堆雪人，如果是上課時下雪，那這節(jié)課同學(xué)們都是心不在焉的！
我現(xiàn)在讀六年級，明年就讀初中了。不管什么時候，我都會銘記我的母校，會�；丶铱纯吹�！
我的家作文3
我們生長在城市，城市便是我們的家。我們每個人都希望自己有一個溫暖、幸福的家，希望自己生活在幽美的環(huán)境之中。房縣城這個“大家”，它曾無私地向我們奉獻著一切。夏天，它為我們遮擋炎炎烈日，冬天它為我們驅(qū)趕無情的風(fēng)雪。清晨，你漫步在環(huán)城堤岸，呼吸著清新的空氣，鳥語花香使你流連忘返；傍晚，你徜徉在西河樂園，璀璨的華燈，優(yōu)美的舞曲，孩子的歡笑，誘人的燒烤，更讓你難以離去。
然而，在你欣賞城市美景的同時，你也不難看到，垃圾滿地，花草被踐，樹木被折，污水橫流。是誰在事無忌憚地破壞我們的家園？是誰污染了我們的生活環(huán)境？城市，她不僅僅是我們的家，更是我們的母親，我們應(yīng)該好好地保護她。我們只有保護好家，保護好母親，才能更好地保護我們自己。保護我們的家園就是保護我們自己。城市，如果這個大家破滅了，我們又該何去何從？
有的人很明智，主動為我們這個家出力，主動呵護她，看見垃圾隨手撿起，這雖然是件微不足道的小事，但它卻體現(xiàn)了一個人的思想，一種境界。這是愛家的表現(xiàn)，文明的表現(xiàn)。
但是，有的`人卻明知故犯，隨意破壞生活環(huán)境，不愛護我們的家園，“假文盲”比比皆是，這是不文明、不道德的表現(xiàn)，是可恥的行為。
我的城市，我的家。既然我們都是這個大家庭的成員，我們都應(yīng)該保護我們自己的家園�？煨袆悠饋戆�！從地上撿起一片垃圾扔進垃圾筒里，不踐踏花草，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑……舉手之勞，何必要清潔工一遍又一遍地清掃？我相信，如果我們每人都這樣做了，我們的城市就會靚潔起來！
保護環(huán)境人人有責(zé)，它不僅僅是一種責(zé)任、義務(wù)，更是一種社會公德。為了保證當(dāng)代人的生存和發(fā)展，更為了給后代留下良好的生活條件，我們每個人都要自覺地承擔(dān)起保護環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。
我的城市我的家，行動起來吧！為打造靚潔房縣，創(chuàng)造美好家園做出應(yīng)有的貢獻。
我的家作文4
我在家里是個“開心豆”，老爸在家里是個“老頑童”。整天都開心、快樂的我們，是不是會摩擦出一些有趣的事情。
記得有一個周末，爸爸媽媽都休息在家，中午，媽媽特地為我們做了一頓豐盛的午餐，我們狼吞虎咽的吃完后，反而誰都不想洗碗了，媽媽理直氣壯的說：“飯是我煮的，碗就得你倆來洗!”“乖寶貝，現(xiàn)尊老，后愛幼，你去洗碗，下午一小時電視!”“NoNoNo,”我把頭搖得像撥浪鼓似的，“某個國家說在小孩子不愿意的時候不要強迫他們干什么事，這是法律!”“什么歪理啊?”爸爸一聽搖搖頭說，隨即眼珠子一轉(zhuǎn)，建議到：“那不如我們玩?zhèn)�游戲吧，名字叫抓鬮，就是弄三個紙團，兩個紙團寫上不刷，一個紙團則寫上刷，摸到刷的人去刷碗，其他兩個則不刷�！闭f罷，爸爸朝媽媽偷了一個意味深長的表情，媽媽裝作不知道的干咳了一聲，而我則是皺緊了眉頭。游戲開始了，望著那三個紙團，我仔細地掂量了一下紙團的重量，因為我認為最重的兩個紙團就是“不刷”。經(jīng)過我的仔細挑選，終于精選出了一個紙團，我小心翼翼地打開后，不料，上面卻大大地寫了個“刷”，“噢，輸了�！蔽揖趩实匕鸭垐F扔進廢紙簍，媽媽見了，正要把捏在手里的紙團展開，沒想到，爸爸見了，使勁的咳嗽了幾聲，媽媽心領(lǐng)神會，便不再打開了，“怎么樣，這下該乖乖的去洗碗了吧?”爸爸得意洋洋地說，我卻皺著眉頭想到了爸爸之前對媽媽的暗示，以及剛剛那幾聲咳嗽，不對，他們那么包庇，其中肯定有原因。于是我故意地對媽媽說：“打開呀，快打開呀!”“不用了，你是刷，那我肯定是不刷�！眿寢尲泵φf道，“哎呀，不好，有蜘蛛。”我假裝慌忙的指著墻角說，果然，一向討厭蜘蛛的媽媽放開紙團，去拿笤帚，我打開一看，是“刷”，我又去搶爸爸的，也是“刷”，我生氣地叉著腰說：“好哇，你倆竟然合伙來騙我，現(xiàn)在，老媽刷碗，老爸擦桌椅，我是受害者，什么都不用做!”哈哈哈……游戲便在我們的.笑聲中結(jié)束了。
我有一個快樂的家。快樂的我、快樂的爸、快樂的媽。
我的家作文5
走過教學(xué)樓，書聲朗朗，朝氣蓬勃；走進操場，綠草如茵，你追我趕；走過考場筆聲沙沙，鴉默雀靜……
新學(xué)期，一切都是新的。初中，一個仿佛遙不可及的詞語，已悄然來到。懷著好奇，踏著朝陽，走進實中。一輪新日照在臉上，大口呼吸新鮮空氣，好是清鮮！
清晨，剛下了一場雨，泥土盡情地飲著甘露。一滴晶瑩的露珠仿佛珍珠般折射太陽的光輝。草尖兒上掛著透亮的露水，不禁讓人暗暗擔(dān)心，會不會一不小心掉落，“啪！”碎成無數(shù)碎片，不知去了哪兒。坐在壇邊，泥土散發(fā)著雨后特有的芳香，混著青草味兒，夾著野花香，伴著樹葉味兒，清新而又自然�？諝庵杏行駶櫍]了眼，仿佛嗅到露水的甘甜。
細密的雨絲從天上悄然飄落，像牛毛，像花針，像細絲，朦朧籠著校園，顯得安靜而和平靜謐。樹葉本就碧綠，經(jīng)細雨一滋潤，綠的發(fā)亮。那是調(diào)色盤所調(diào)不出的綠，透亮的.叫人擔(dān)心會化掉。整個校園，仿佛一幅動人的水彩畫，不忍打擾。
三尺講臺催苗綠，五方凈土育紅花。伴著鈴聲，踏著輕松的步子，跨進教室，乳白色的燈光照亮了每一處，溫馨而美麗。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。美麗校園，老師自然是功不可沒。俗話說得好，老師像紅燭，照亮了知識的前程；老師像春雨，潤物細無聲；老師像園丁，讓我們在金秋時節(jié)收獲碩果。忘不了犯錯時那一聲聲震耳的呵斥；忘不了生活中那點點滴滴的關(guān)愛；忘不了那長夜明燈的故事；忘不了作業(yè)本上圈圈點點的辛勞……
是誰把雨露滋潤大地？是誰把幼苗辛勤栽培，是老師。他們不辭辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓一季季的花兒綻放光彩。課堂上，那一句句形象生動的話語，準確有趣的手勢，描繪出一座座高陡險的山，一條條柔輕緩的河，輕輕撥動同學(xué)們的心弦，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋遨游，在智慧殿堂內(nèi)探索……
校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的青春年華，凝聚著我們的友情，記錄著我們快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。
我的家作文6
我有一個溫馨、快樂而幸福的大家庭，我們這個大家庭就像一個絢麗多姿的調(diào)色盤，里面居住著各種各樣色彩斑斕的顏色。
金色的老爸
我的老爸是一只名副其實的“大公雞”他在家里勤勞能干，每天早上他都是六點中就起來，為我制作美味可口的早餐，他還是家里的資金頂梁柱，就像一只大公雞一樣，天天都為“家庭”這塊菜地掃除著害蟲，辛辛苦苦，從來都沒有一句怨言，他為了家庭，他不怕苦，不怕累；在公司里，他是一名優(yōu)秀的職工，他技術(shù)超高；是我們這個調(diào)色盤里不可缺少的重要顏料。
粉色的老媽
我的媽媽十分好強，總想把事情做地最好，她為了家庭，為了我只求付出，不求回報，我的學(xué)習(xí)和生活都無微不至地關(guān)懷著，對我的充滿了希望。媽媽十分勤勞，家里的家務(wù)都是她在默默地“承包”著，家里總是整理得整整齊齊，干干凈凈。媽媽總是喜歡粉色，比如買一個個小巧玲瓏的飾品，床單、被套都是粉色的。媽媽也很愛美，總是把自己打扮得漂漂亮亮，媽媽是溫和、可親的，同樣，粉色也是這樣的意思，所以說媽媽是粉色的。
黑色的爺爺
爺爺是黑色的，臉譜中的黑色是代表忠厚、老實的意思，爺爺除了忠厚老實外，還有一個大特點，那就是心靈手巧，你千萬別以為爺爺?shù)氖质桥K的，粗糙的，像老樹皮似的，如果你這么想的話，那你就大錯特錯了，爺爺?shù)氖值拇_不太好看，但是，這雙手可能干了，比如說修電爐、煤氣灶、做暴魚，總之不學(xué)就會，可是講不完說不盡�。�
咖啡色的'奶奶
奶奶是咖啡色，因為奶奶像一杯濃濃的咖啡散發(fā)出淡淡的香味。每當(dāng)我們一回到家，奶奶就把一碗碗美味佳肴擺上了桌，只要我們吃得津津有味，奶奶臉上就樂了開花，看得出奶奶非常疼愛子女，我們每天晚上一家人圍坐在餐桌旁，有說有笑，真是其樂融融��！
大紅色的我
我是大紅色的，我的性格十分開朗，我是一個好動的男孩，比如，輪滑、籃球、游泳、乒乓球……我是家里的開心果。我的屬性是牛，我的脾氣和牛一樣，十分暴燥，比如：如果有人對我大打出手，我也會給他幾個“饅頭”，怎樣，夠“牛”的吧。
我們這五種顏色，缺一不可，因為我們是一個溫馨而幸福的“調(diào)色盤”。我深愛這個“調(diào)色盤”。
我的家作文7
清晨，冬日的太陽剛剛蹦上天空，我便穿戴整齊，踩著晨光、踏著露水，走進新搬遷的美麗校園。
清晨的校園，是那么的靜，那么的平和，我放慢腳步輕輕地走在校園中，三三兩兩的同學(xué)打掃著衛(wèi)生，那一塵不染的地面，便是他們對這美好環(huán)境的回報。
“嘩嘩嘩”正前方碩大的銀杏樹在歌唱，枝干繁茂，孕育出一片片豐富多彩的樹葉。古老而粗壯的樹干厚實，像年邁的爺爺，沉穩(wěn)，不驕不躁，支撐著這棵古樹的從前、現(xiàn)在和將來！枝干彎彎曲曲地伸向天空，那曲折的枝條仿佛在告訴人們：我們伸向了天空，雖然這道路曲折緩慢，但是我們克服了�？缭搅�！“嘩嘩”銀杏葉的歌聲打斷了我的思緒，我抬起頭來仰望那屹立在樹丫上的銀杏葉，是不屈的，是頑強的，這三個部分構(gòu)成了一棵大樹，缺一不可，就是因為它們，這棵百年古樹才能在現(xiàn)在綻放華彩！
我繼續(xù)漫步在校園，銀杏樹周圍的一排排樓房，它們是我們讀書的教室、收獲知識的'地方。同學(xué)們開始走進學(xué)校，拿起書本，開始了一天的早讀。朗朗的讀書聲從教室中傳來。那聲音中是否有調(diào)皮？是的，有孩子的笑意和快樂，更有孩子的憧憬和夢想！
我慢慢地、輕輕地走在校園，面對碩大的操場，視野完全開放，有草原的奔放，也有草地的柔美。我凝視遠方，但那一片片綠茵久久脫離不了視線，它如一片云朵，伸向遠方，飛向未來。
“鈴鈴鈴……”課前半小時的鈴聲響起了，我收回目光，步伐堅定地向教室走去。
平靜的心中漾出一絲波紋，是熱愛，是感激，是快樂，我會心一笑，我想它一定是個五味瓶吧。
我回首望了望遠處目光所能及的校園的一切，然后走進了教室，開始新一天的學(xué)習(xí)。
美麗校園我的家，讓我們保護好這個恬靜、美好、和諧的校園，讓它變成我們第二個充滿溫暖、正能量的家！
我的家作文8
班級，是心靈的避風(fēng)港，幫助我們度過難關(guān)；班級，是三年心靈的歸宿，給我們鼓勵；一個班級，是積極的，是友愛的，引領(lǐng)我們前往更遠的將來
記憶猶新一次歌唱比賽，我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個人在空閑時間都會拿出歌詞互相檢查，唱歌時我們都融入其中，心中處處表現(xiàn)出對祖國母親深深的愛。總之，大家都十分重視，全情投入。
大家對班級中的每次練習(xí)也十分上心。早上踏著晨霧鉆進教室，都會看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細長的指揮棒。每個人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國，一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了，輕輕地合上了眼睛，沉浸其中。中午，大家又斗志昂揚。在樓道里，隨時都能聽到我們班溫暖的歌聲，怎不令人心曠神怡？在家中，所有人也都會伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲，一句句分析它的語調(diào)、感情，好在表演時發(fā)揮得更加精彩。
沒有日復(fù)一日的練習(xí)，就沒有令人驚嘆的成功。
在比賽那一天，整個學(xué)校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個表演的班級，我們的心都被焦躁的火焰團團圍住，忐忑不安。聽著這些動人的歌聲，豆大的汗珠織成的`珠簾傾瀉而下，心中好似有個撥浪鼓似的咚咚地響�？墒窃搧淼倪t早是要到來的，終于到我們演唱了。不安地站在臺上，兩腿似乎失去了知覺，特別當(dāng)評委老師看著我們時，大腦更是一片空白。當(dāng)大家都準備好后，大廳里回蕩起悠揚的歌聲。不由分說，我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時，指揮點了一下指揮棒，輪到我們唱了。我和我的祖國，一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中，簡直密不可分。我們輕柔地晃動身體，把天籟之音在心中醞釀，真是此曲只應(yīng)天上有��！
最終，在緊張的角逐中，我們班獲得了第一名。
這個第一名，是我們團結(jié)與勤奮的結(jié)晶，愿這天籟之音響徹三年，我愛我的班級！
我的家作文9
青島，是一座繁華的海濱城市。清代蒲松齡的名詩，“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間“，更是為這座城市增添了揮之不去的神秘色彩。如今，青島在古代的遺藏上冉冉升起，城市的新面貌更是值得一番訴說。其中最令我印象深刻的便是青島觸目可及的綠色。
12月的天氣，其他北方城市可能已經(jīng)白雪皚皚，但青島依舊擁有一片新綠，尤其是我姥爺居住的小區(qū)。請跟隨我的鏡頭來參觀一下這里：小區(qū)綠化率達到了30%以上，中央景觀近30000平米，是一個充滿生活氣息的溫馨家園。小區(qū)是青島十大造景居住地之一。其造園理念以碧海藍天為背景，以綠為底色；這里有波浪形曲線的水景、島狀空間和開放的草坪等，一入其間，便讓人流連忘返。同時，這個小區(qū)的造景手法巧妙地運用了“對景”、“借景”、“障景”的園林建造理念，通過點、線、面的結(jié)合，將不同的組團景觀錯落點綴于社區(qū)之中，使居住在此的人們無論在任何地方都可以享受到大自然的風(fēng)景，而我也有幸在這里留下了許多“精彩”瞬間。居住在此的人們也特別愛護這里的一草一木，因為大家深諳，保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。
小區(qū)環(huán)境有獨到之處，而我姥爺?shù)募乙灿芯G色在“蔓延”。姥爺家如同一處文人雅居，家里的'綠色跟酷愛潑墨揮毫的姥爺相得益彰。閑暇時間，我經(jīng)常幫姥爺照料他的花花草草。你們見過上墻的綠蘿嘛？它“張牙舞爪“恣意生長的樣子成了家中一道特有的風(fēng)景線，哪怕大掃除也無法撼動它堅實的地位�？粗鴿M墻的綠蘿，姥爺大筆一揮，就是一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。新綠配墨黑，此中典雅，別出心裁！我經(jīng)常問姥爺，姥爺，你經(jīng)�？催@花花草草心情一定好，寫字也帶勁！對不對？姥爺意味深長地說：“好孩子，和諧社會不光存在于人與人之間，人與自然之間構(gòu)建的和諧更為重要。我之所以寫字不差，是因為受到綠色的熏陶，我坐在這里便是一種說不出來的心靈的治愈“。我覺得姥爺?shù)脑挶人淖指鼛牛?/p>
保護環(huán)境，人人有責(zé)，作為社會的一名成員，我們應(yīng)該為保護環(huán)境，美化家園作出自己的一點貢獻。愛護家園，重任在肩。讓我們手拉手，牽動全社會，以實際行動積極投入環(huán)保活動。我愛我家，我愛青島瑰麗的藍色，更愛她含蓄的綠色！
我的家作文10
有人問我：“家是什么？”我說：“家就是和家人在一起，哪里有家人哪里就是家。”
還記得一次，我剛走到家門口，門便開了，爸爸一把拿過我手中的包說：“上學(xué)一天了，也累了吧？來，快進來！餓了吧？你媽正在做銀耳湯呢，過一會兒就可以喝了�！�
我坐在客廳里，幾分鐘后，媽媽端了碗銀耳湯來，在給我喝之前，媽媽嘗了一小口說：“溫度剛好，不會被燙到的，可以放心喝�！蔽夷眠^媽媽手中的銀耳湯。
我看著手中的銀耳湯，金黃的銀耳在湯中完美相映如同一幅美麗的畫，我想起了剛才進來的景象，爸爸、媽媽對時間的把握，對我情況的了解。難道不像這碗銀耳湯美好嗎？
我喝了一口這銀耳湯，湯如甘甜的泉水般美味，伴隨著一股玫瑰花的香味，銀耳入口即化，這一切就像母親的愛一樣，甜在心里。
我看著這銀耳湯，不由得看見了媽媽做湯的全過程，母親選用上好的.食材在水中浸泡了十幾分鐘，再下鍋里，母親投入全身心為我做出了這般美味的銀耳湯，母親像守護神一樣的鍋前注視著，時刻觀察銀耳的狀態(tài)和煮的時間，以保證在我回來的時候，銀耳湯的溫度必須剛好，狀態(tài)必須最好。
我好奇的問了一下：“爸，媽今天怎么有心情給我做銀耳湯喝�。俊眿寢屨f：“我們看了下時間，發(fā)現(xiàn)這么久你還沒回來便猜你一定是累了、餓了，于是我讓你爸在門口守你，我趕緊做湯�！�
到了晚上，我作業(yè)寫完后，媽媽拿了一杯牛奶過來說：“作業(yè)寫完了沒？來，先喝杯牛奶，喝完接著寫�！蔽夷眠^牛奶說：“媽，我作業(yè)已經(jīng)寫完了，您就不用擔(dān)心了�！蹦赣H一直看著我喝完牛奶才離開我的房間。
爸爸媽媽對我關(guān)心和照顧讓我明白，家不是一幢房子，一個獨立的房間，一頓飯，而是家里有家人，有家人伴著你，不管是什么地方，只要有家人在的地方，那就是“家”。
這就是我的家，一個互相關(guān)愛他人的家，一個充滿關(guān)懷與友愛的家，我愛我的家。
我的家作文11
這是個清澈見底的湖泊，平靜得如一面未經(jīng)打磨的銅鏡，風(fēng)兒一吹，便泛起一陣水波，波光粼粼。在這透明的薄沙下，是另一番風(fēng)景。水草扭動腰肢，與小蝦、螃蟹翩翩起舞，魚兒們追逐嬉戲，一切是那么美好而又安寧。這是我曾經(jīng)的家。
就在那一天，一切美好都被打破了。一團又一團的黑霧朝著我的家園涌來，接著是血紅的，又有深綠的。一個個硬邦邦的物體從天而降，把我的朋友們活活壓死。這種末日般的情況日復(fù)一日，我和其他魚兒感到異常不安，總覺得死亡的獰笑正在悄悄逼近。
怎么辦？就這樣呆下去嗎？不行！我們每天艱難地在黑暗中前行，一邊躲避天上降下來的怪物，一邊摸索著前進的方向。雖然我們撐起了保護傘，但心頭總有一種不安在慢慢擴張著。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)了幕后黑手排管老大和與我們共存的人類。經(jīng)我們一再調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)了一件天大的事兒：就是人類發(fā)明的一個叫工廠的東西，導(dǎo)致我們的家園變成這個樣子。于是我與同伴們下定決心要和人類談一談。
不久后，我們正巧遇到了一個官員，好哇，得來全不費，自己找過來了，我們探出頭開始了談判。
你們知道你們?nèi)祟愖隽耸裁磫幔?/p>
當(dāng)然知道，我們污染的`環(huán)境。
虧你們還知道。這個湖泊原本清澈見底，我們每天快樂的生活著，無憂無慮，自由自在。可現(xiàn)在，就是你們?nèi)祟悾銈內(nèi)祟愒谶@里建設(shè)了工廠，整天排放黑乎乎的臟水，往湖里亂丟東西，害得我們死了好多同胞兄弟！今個兒你們必須給予我們一個合理的解釋！
我們?nèi)祟愇廴玖四銈兊募遥覍Υ松罡斜�，我一定把這件事情上報。
可是一連過了好久，我們才發(fā)現(xiàn)，人類根本沒有改造我們這里的環(huán)境，那個官員就是騙人的。如今我們不能再呆下去了，走吧，去別的地方。我嘆了口氣說。
人類不保護環(huán)境，隨意扔垃圾，濫伐樹木，污染空氣，害死了多少動物？數(shù)不勝數(shù)。人類呀，地球不屬于你們，但你們屬于地球，求求你們愛護她吧！
別了，我曾經(jīng)美麗的家！
我的家作文12
��！我所熟悉。親切。摯愛的校園，它，就是我的第二個家。學(xué)校是大海，我們就是海里的一條條小魚；學(xué)校是肥沃的泥土，我們就是一棵棵碧綠的小草；學(xué)校是鳥的天堂，我們就是一只只快活的小鳥……這恬靜舒適。緊張輕松。和諧溫暖的校園，難道不是我們的'大家庭嗎？學(xué)校是恬靜舒適的。早晨，天空才泛起魚肚白的時候，只聞得花兒散發(fā)著淡淡的香氣，小草還在甜甜地入睡，小鳥也還沒從夢中醒來……整個校園都靜悄悄的。不一會兒，朝霞慢慢染紅了半邊天，將那柔和的色彩灑在校園里。教學(xué)樓花壇里的花也都盡情地開放了。用它們的容顏裝飾著校園的美景，真可稱得上是“百花怒放”�。男ｉT一直走到教室，你所看到。聞到。聽到的，都會讓你有一個愜意的心情。學(xué)校是緊張輕松的，在老師營造緊張又輕松的環(huán)境下，在微風(fēng)的撫摸中，在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾的見證下，我們快樂地學(xué)習(xí)和成長。
上課了，同學(xué)們盡情而快活地吮吸著老師的傳授的知識和思想。下課時，我們則談天說地。打打鬧鬧，盡情地尋找屬于我們的快樂。學(xué)校是和諧溫暖的。當(dāng)你走進校園時，隨時都會看到甜甜地笑臉。慈祥的面容向你親切的問候，有時也會看到這樣的場景：低年級的同學(xué)不小心摔倒了，高年級的大哥哥大姐姐就會跑過去扶起他來，關(guān)心地詢問傷情并叮囑小心行走，注意安全。有同學(xué)請假落下功課時，第二天來到學(xué)校時，立刻有同學(xué)來給他補上落下的功課。汶川“5.12”地震后，我們掏空儲存罐，揣著20元。50元。100元。全都捐給災(zāi)區(qū)的人們。
盡管那是我們存了很久的零花錢，但一想到挨凍挨餓的災(zāi)民和沒得上學(xué)的小孩，我們會毫不猶豫地伸出無溫暖的雙手來盡自己的能力。我們這個大家庭由2500多個成員組成，校長。主任你是這個大家庭的家長，老師是這個家庭的爸爸媽媽。他們肩負著把3500多個孩子教導(dǎo)成才得重任，我們怎能辜負他們的期望呢？是學(xué)校讓我懂得了怎樣生活，怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛您，溫馨幸福甜美快樂的家�！�
我的家作文13
“善”是一切文化之和，是湖小文化的靈魂。
我就是這樣一個幸福的人，在善良和堅強的父母呵護下快樂成長，在無私的老師和純真的同學(xué)的陪伴下認真學(xué)習(xí)，在為改善西部教育而默默付出的格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)的大愛下順利完成學(xué)業(yè)，在充滿愛心與強烈責(zé)任感的馬校長關(guān)心下，我來到了美麗、“善良”的湖��；通過馬校長介紹，學(xué)生和家長贊揚湖小的口碑中，得知湖小優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、老師的睿智和學(xué)生的聰慧，從溫暖的紅色和冷靜的'藍色化合而成的紫色湖小主頁，了解到奚校長的高尚人格和為學(xué)�！跋蛏�，揚善”而作出的努力及獲得的榮譽和湖小將“善”作為靈魂，將我這個來自落后西部的老師深深震撼。
當(dāng)?shù)谝淮巫哌M湖小北校區(qū)時，處處呈現(xiàn)出育人和藝術(shù)氛圍的殿堂：清華園、哈佛園、園園盛名；書香樓，藝韻樓，樓樓璀璨；興海路，海粟路，路路激人。每到一處，都使我賞心悅目，讓我流連忘返。精致、合理的校園布局及優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，當(dāng)中無不展現(xiàn)濃郁的文化氣息；“向善，揚善”的文化的理念，和為人處事以善作為行為準則的我與之深深的交匯；至善至美的湖小是我夢中的地方是我心靈的家。
來到湖小的這幾天，老師們，在工作中給予的極大的幫助和指導(dǎo)，在生活上給予無私的照顧，尤其吳華英老師盡心的指導(dǎo)和周末都不忘關(guān)心；學(xué)生們給予的信任和尊重；門衛(wèi)等工作人員給予的親切問候和關(guān)心，使我這個來自遙遠中國西部青海的小姑娘深深感動，并有了很大信心，且已深深的愛上這充滿“善”的湖小。
希望能夠盡快適應(yīng)這里的一切，盡力做好圖書館和樂器室的管理，再將我的專業(yè)計算機、拍照，攝像的能力和技巧提升；同時全面學(xué)習(xí)和發(fā)展能力作為核心，多向老師請教，多向他人學(xué)習(xí)，并反思；在 向善節(jié)來臨之時，“善”的包圍下成長的我，有很多深刻的感動和豐富的經(jīng)歷、與大家分享。
感謝所有領(lǐng)導(dǎo)給予我的親吻彌漫的書香、熏陶精美藝術(shù)和陶冶高尚情操的機會，我將更加用心、善心去迎接未來每一天。
我的家作文14
我的家，是一個有味道、有顏色、有形狀的地方。
我的家味道有時是甜、有時是苦、有時是酸、有時是辣。爸媽摟著我親吻說寶貝真棒的時候，我的家全是甜甜的糖果味；我撒謊不誠實時，那味道就會轉(zhuǎn)化成難聞的辣和苦甚至是辣苦結(jié)合；至于酸，是在一次媽媽要出差，進了安檢口又跑回來抱著我親親，當(dāng)時酸的眼淚都出來了，把咸味也直接給帶出來放嘴巴里了。我喜歡家里的這些味道，酸甜讓我覺得很幸福，但辣苦讓我得到成長。
后來，我認識了顏色。紅橙黃綠青藍紫，我的家也有這么多的顏色在變換著，早晨醒來和爸媽道早安時，我們的笑臉就像初升的太陽橙紅橙紅的；奶奶準備的早餐，散發(fā)這帶著香味的金黃色；一家人齊動手養(yǎng)殖的盆景，青綠青綠的；爸爸哼著歌兒時，天空一片藍藍的；混合彩色的時候也是很美的，紅色里還有陽光的味道，綠色會有泥土的芳香，黃色會有麥穗的氣息，藍色會有點點海水的咸味……這些我都很喜歡。
我的`家有各種形狀，三角形、多邊形、圓形……大多數(shù)時候，我們家是三角形，爸爸媽媽和我，我們仨。我畫了個等邊三角形，三個角，挺像的。但媽媽說應(yīng)該是直角三角形，爸爸是90度的角，媽媽和我是被撐起來的另兩個角，我也同意的。角里面有爸爸媽媽我。不管是直角和等邊，那都是有甜味、帶著陽光紅、三角形狀的家；爺爺奶奶來的時候，我們家就變成了一個小小五角星似的多邊形。這時的我像顆球似的，在每一個角的懷里逗留和玩耍，每個角都有很神奇的力量，溫暖堅實；大家庭聚會時，所有人在一起，我們每個小家就都變成了圓形，全部套在一起。爸爸說這叫五環(huán)，有時最多可能是八環(huán)十環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，熱鬧的氛圍里，五顏六色的特別漂亮，味道也是香香的。
我愛我的家，愛這個家里的味道、顏色和形狀。
我的家作文15
我愛我的家，我愛我美麗的家！我家住的小區(qū)是一個美麗的花園，樓下有草坪，樓后有停車場，單車場，小亭子、避雨樓都有，就連警亭也不例外，四季常青的大樹，爭奇斗顏的花朵，又青又綠的小草，都在我的小區(qū)里。我的小區(qū)叫做怡苑閣，共有八層樓，是由八棟高高的大樓組成的，左邊是熱鬧的南圓村，右邊是寬大的'荔園小區(qū)，前面是我們白白的新房子，后面是紅紅的鴻瑞花園，真的是與眾不同極了。我家的門是用鐵做的，上下兩部分是鐵桿撐住的，非常硬。進了門就是大廳，左邊是冰涼冰涼的冰箱，右邊是分不清香臭的鞋柜，其實鞋柜還可以放雨傘的。我家有五張凳子，一張大的四張小的，大凳子的左右兩邊還擺滿了兩張雙層的桌子，一張是用來放電話和報紙的，另一張是用來放茶葉和杯子的，左邊的桌子旁邊有一臺水機，水機下還可以放杯子。大廳的中間有一張桌子，是用四跟柱子支撐著的，你把頭往上看，就可以看見一盞晶光閃耀的舊吊燈，東南西北四個方向都有一根大燈管。你坐在中間的凳子上往前看，一臺又大又黑又舊的電視展現(xiàn)在眼前，電視兩旁有音響，電視下面有擴聲器和VCD。進了門后往又走，就可以到達廚房和廁所，廁所非常寬敞，有一個洗手池，有一個洗手液。廚房可以說比廁所還寬敞，有消毒柜、電飯鍋、洗菜池。去完廁所和廚房，就要走到房間了。我的房間左邊是書臺，右邊是床，正著看就可以看見一臺電腦了，我的電腦是超級高科技產(chǎn)品，因為它有高級播放器和音響，還有配置的打印機，打印機上面有一臺又矮又扁的空調(diào)，簡直可以當(dāng)古董賣掉了！打印機旁邊是課桌，課桌的右邊是窗口，窗口上面放著掛歷和電腦游戲碟，當(dāng)我看到窗口時就會看見窗臺上的四盆植物，有橘子樹、太陽花、萬年青和蘭花。課桌后面是衣柜，衣柜里面放著各式各樣的棉被、床單和花花綠綠的衣服。到了主人房，左邊是廁所，奇怪了，怎么又是廁所，難道我跟廁所很有緣？右邊是衣柜，對面是陽臺。繼續(xù)往前走，左邊是化裝臺，下面有一個大柜子，里面是放相片和玉鏈�；b臺右邊是床，床上放著雅芳婷的被子和枕頭，床的右邊是柜子，柜子上放著電話，柜子的對面是電視，電視非常小，但又非常新，里面的節(jié)目好看極了。我愛我美麗的家！