[經典]校園一角作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。

校園一角作文1

　　走進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場，綠草如茵的草地，莊嚴的升旗臺，高大的教學樓……我最喜愛的是東南角的小小花園。

　　春天來了，小花園里的大榕樹上或濃或淡的新綠，好像不斷滴下綠顏色染綠了草地，染綠了噴水池中的水。那粉紅色的'桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自我的艷麗風姿。

　　夏天，小花園里那一棵大榕樹郁郁蔥蔥，像一把大傘，為同學們遮擋火辣辣的太陽，給同學們帶來涼爽。噴水池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

　　秋天，小花園里一片黃色，可榕樹還是那么的綠，那結出了一顆顆小果子，引來了小鳥。瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一齊，遠遠望去，既像個小絨球，又像一個大家旗圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一齊，在聽秋風老師為他們講故事呢！

　　冬天，紫荊樹上開著不一樣顏色的紫荊花，有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風的打擊，花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，便好像給大地穿上花衣裳，給我們鋪上花地毯。同學們在小花園打滾兒、寫生、聊天

　　校園的東南角多么美麗！它同學們帶來了歡快，給學校增添了幾分美麗，我喜愛校園一角。

校園一角作文2

　　我們的校園一年四季生機勃勃，最受同學們歡迎的是天井小花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

　　春天，來到小花園，翠綠的小草從厚厚的土地下探出頭來，像一個個頑皮可愛的孩子，溫柔的春風姑娘輕輕地撫摸著小草。順著小石子鋪成的小路，走了一會就看見了桃花，只見一朵朵桃花像小姑娘似的，害羞地綻開了笑臉。忽然，一片紫色的云霞映入眼簾，原來是含苞待放的紫玉蘭，那艷麗的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。

　　夏天到了，小花園里的樸樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的光影。從遠處看，樸樹就像一位士兵，保護著我們的校園。同學們在樸樹的陰涼下嬉戲、玩耍、看書、捉迷藏，開心極了。

　　秋天，銀杏樹葉像一把把黃色的小扇子，一陣瑟瑟的秋風吹過，樹葉翩翩起舞，就像在空中飛舞的蝴蝶，向人們傳遞秋天到來的訊息。柿子樹上的`柿子也成熟了，像一盞盞小小的燈籠掛滿枝頭�？墒�，這么多柿子沒有人去摘它，因為我們名泉小學推行的是雅行教育，同學們都是雅行好少年。

　　不知不覺就到了冬天，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，整個花園成了銀白色的世界，地面成了“雪毯”。下課了，同學們爭先恐后地跑出了教室，在花園里打雪仗、堆雪人，給花園增添了無限生機。

　　我愛我的校園，更愛一年四季風景如畫的天井小花園。

校園一角作文3

　　我的校園非常美麗，特別是校園里的生態(tài)園。

　　生態(tài)園就坐落在我上課的教室樓后面。生態(tài)園里面的花、草、樹、木真美�。∑渲�，最美的要數菊花、稻田和臘梅。

　　菊花有各種顏色：黃色、紅色、紫色、白色……，遠遠望去就好像一群小孩子在跳舞。菊花的形狀也各不相同：有的細細的，好像發(fā)絲；有的卷卷的，好像燙過的卷發(fā)；還有的圓圓的，好像古典美人穿的旗袍。菊花散發(fā)著淡淡的幽香，聞起來心里美滋滋的，都把花蝴蝶、蜜蜂還有小鳥等許多昆蟲吸引了過來，它們圍著菊花不由自主的跳起舞蹈來。

　　稻田的稻穗金燦燦的，遠遠望去，稻子就像發(fā)光的金項鏈。飽滿的`稻穗彎著腰，像極了辛勤工作的農民伯伯。稻田的水真清澈啊，清的可以當作一面鏡子。稻田里面還住著許多小青蛙，它們跳來跳去，呱呱的叫，好像在唱它們自己的歌謠。

　　臘梅是我最最鐘愛的植物了。尤其是到了深冬，臘梅像我們學校最靚麗的女生。臘梅有許多顏色：紫的、紅的、白的等，臘梅的形狀呈橢圓狀，就像許許多多的小鈴鐺。臘梅在冬天別樹一幟，時常散發(fā)著迷人的清香，吸引著許多學生和教師們前來觀賞。

　　生態(tài)園雖小，但是樣樣齊全，毫不遜色于花園，走進校園就像走進了五彩繽紛的童話世界。請問我的校園是不是很美呢？

校園一角作文4

　　春姑娘邁著輕快的步伐，來到我們的校園，用她的魔法棒點亮了整個校園。

　　整個校園都變得五彩繽紛，但我最喜歡的還是花廊。

　　瞧！翠綠的藤條掛在石階上，若隱若現的花朵像害羞的小姑娘，遲疑著要不要出來。它就是春天的主角---迎春花。迎春花有的躲在綠葉哥哥的后面；有的早已大膽的走出“保護傘”；有的向世人綻開出燦爛的笑臉；還有的包在一起，像有什么煩心事似的。

　　迎春花前面是欣然怒放的油菜花。油菜花四個花瓣，聞一聞，一股淡淡的清香從花上傳到你身邊，沁人心肺。四個花瓣手拉著手像好朋友一樣永不分離。

　　油菜花中間是一位戰(zhàn)士——桃樹。桃樹上開的花，立著淡綠的嫩芽。花有粉有白，有的甚至是深紅。舉目望去，粉中帶白、白中帶綠，顏色配的清新、明快。我不僅感嘆：大自然真是一個魔術師呀！

　　“沙沙沙”一陣風過，地上立刻落滿了“雪”，原來站在一旁的李樹急了，落下了“頭發(fā)”。李樹開滿了雪白的花，細看，你會發(fā)現李花尖一抹淡淡的`粉色，直通花心。李花有的含苞待放像一個個小麥克風；有的開了一點兒；有的全開了……這兒一叢，那兒一簇，真是“千朵萬朵壓枝低呀”。

　　花廊下，還有一些豌豆花，豌豆花有的像彎腰的人；有的像翩翩飛舞的蝴蝶；有的像開屏的孔雀……

　　我愛校園，但我更愛春天的校園！

校園一角作文5

　　我的學�！�—奎屯市第九小學，坐落在城市最北面，它是一所年輕充滿活力的學校。其中，我最喜愛的一處建筑要數文化長廊了。

　　走進校園，最引人注目的便是文化長廊。它整體為白色，有著水波形的巨大的頂棚，大約五六十米長，每次看到它的外形總讓我想到“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的詩來。它更有乘風破浪，直掛云帆的寓意，激勵著我為理想努力奮斗。

　　長廊廊道里有學校為我們精心打造的長凳，每天都能看到或三兩同學一同靜讀書本，或四五個聚在一起探討問題，又或是一個同學獨自思考。好一幅《兒童好學圖》啊！

　　兩只長凳的間隔中陳列著幾組宣傳牌。宣傳牌里內容豐富，常推陳出新。從各個方面宣傳學�！白屪x書成為一種習慣、樂學善思，自主合作……”的理念。我們從中不斷地汲取做人，做事的方法，積極地成長，努力成為一名對社會有用的人。

　　長廊的左邊是一片翠綠的爬山虎。爬山虎的下方是一片草地，青草中星星點點夾雜著幾枝紅的、粉的、黃的、白的叫不上名的花，把文化長廊裝扮得勃勃生機。長廊右邊有兩排果樹，每到秋天，綠葉緩緩落下像一只只自由自在的`蝴蝶在空中跳著華爾茲。樹上的的果實可供老師同學們品嘗，甘甜可口，同學們都很珍惜，從沒有隨意損傷果木，任意采摘的現象。

　　這就是我心中最美的校園一角——文化長廊，我喜歡你，也更愛我的學校。

校園一角作文6

　　我愛家鄉(xiāng)的河，我愛家鄉(xiāng)的筆架山；我愛家鄉(xiāng)的重龍山，但我更愛樸實、歡快的校園一角，那是一個水平如靜的水池。

　　春雁歸來，春回大地，百花爭艷，陽光明媚，鳥語花香。水池里，假山猶如仙女散花、龜兔賽跑、仙人指路、龍飛鳳舞、雄鷹展翅、萬馬奔騰？真是形態(tài)萬千、怪石嶙峋。水池里的水真綠啊，清得可以看見水底的石頭，水池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水池邊有著一棵棵茁壯的小草迎接花紅柳綠的春天。水池歪的小桃樹沾沾自喜，把樸實的校園打扮得生氣勃勃。

　　盛夏來臨，池中的睡蓮花好似比美似的，亭亭玉立，竟相開放。水池里鋪滿了美麗的荷花，白的`似雪，粉的似霞，繪成了一幅美不勝收的畫。水池里，魚兒在荷花空隙下歡快地跳躍。風一吹，我陶醉在荷花里，仿佛自己是一朵荷花。陽光透射到清澈見底的水底，魚群閃閃鱗光，帶來新意，水池邊，嬌艷欲滴的花朵在風中微笑著�？蓯鄣男〔轃òl(fā)著頑強的生命力霧里看花，朦朦朧朧，似披了紗巾的少女。蝴蝶隨著知了的伴奏聲和蜻蜓跳起了歡快的舞蹈。

　　秋仙子來到，水池旁的桃樹碩果累累�；▋�、草兒、小樹不知到哪兒去了，它們跑到無影無蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來，像可愛的蝴蝶翩翩起舞。動物們準備過冬了。這豐收的秋天，孕育的秋天，你為我們的學校帶來了美麗，怪不得小楓樹在秋風中鼓掌，把“小手”拍得通紅通紅，賽過早晚的云霞。

　　冬天，狂風大作、雪花飛舞。水池結了一層厚厚的冰，假山帶了一頂雪帽，似潔凈的藍天。

　　我愛水池，它一年四季氣度不凡、意氣風發(fā)、心曠神怡、格外壯觀。真是把我陶醉了。

校園一角作文7

　　我喜歡安靜的教室，喜歡紅紅的國旗，但我最喜歡的地方是生機勃勃的操場，下面，我就帶你去我的學�？匆豢窗�。

　　操場的形狀是一個圓形，中間有兩個籃球架，遠遠望去，就像兩個看門的門衛(wèi)在認真地守衛(wèi)著。操場周圍是綠綠的草坪，看上去像一塊綠色的地毯，坐上去軟軟的，就像坐在云朵上一樣，舒服極了。

　　春天，操場周圍的草坪上開滿了五顏六色的小花，有紅色、有黃色、有白色，真是百花爭艷，一陣風吹來，它們隨風搖擺，像是和我們在招手。

　　夏天，操場周圍的柳樹枝繁葉茂，遠遠望去就像幾座飛泉。微風輕輕一吹，它的枝條好像在風中飄舞。當太陽也出來時，同學們都紛紛圍著它，有的在大樹底下看書，有的在做游戲，有的在乘涼，還有的'在寫作業(yè)，只有幾個籃球迷，頂著陽光的照射，不畏炎熱，堅持打籃球……

　　秋天，秋姑娘給大樹穿上了金色的西裝，風一吹，樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶飛落下來，遠遠望去，又像一棵搖錢樹紛紛落下片片“黃金”。

　　冬天，冬爺爺給大樹穿上了潔白的棉襖，我不盡想起了一句詩，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我們一下課，就去操場上打雪仗、堆雪人，笑聲傳遍了整個校園。

　　操場，我愛你！我愛你的一草一木，你在我心中就是最美的一道風景線。

校園一角作文8

　　我是淮海路小學四年級（4）班的小學生，我最喜歡校園中的一角——操場。

　　操場的四周有著密密麻麻的樹和花，陽光透射下來，留下斑斑點點細碎的日影。小草趁人們不注意的時候探出了豆芽般大小的腦袋，正在悄悄地看著小朋友呢！

　　再看旁邊明亮的教室，每當你走到教室下方，都能聽到同學們朗朗的讀書聲。聲音時而大，時而小，時而快，時而慢，讓我陷入了陶醉之中。大樹旁的鳥兒也愿意一展歌喉，為我們伴奏。我真想當一只無憂無慮的小鳥，在空中自由自在地飛翔。

　　前面就是我們的旗臺，每當星期一，我們都會穿上整齊的校服，戴上鮮艷的紅領巾，唱著動聽的國歌，聽同學們演講，非常安靜。高高飄揚的五星紅旗，迎著風跳起了舞蹈。

　　最后就是我們同學最愛的寬闊的.操場了！運動會時，我們的隊員們都爭先恐后地向前跑，各不相讓，為自己的班級爭奪榮譽。旁邊的同學正在給自己的朋友加油呢！你聽“加油，向前跑！”“你最棒了，快點�！闭鏌狒[啊！跑完后，各個隊員都氣喘吁吁，操場上灑滿了他們的汗珠。我們班的男生幾乎都是球迷，天氣有時非常熱，可球迷們頂著酷暑繼續(xù)練習，真是令人敬佩��！

　　我們的校園，雖然沒有什么名貴的東西，但是校園中的一草一木都把它裝點的生機勃勃。校園里裝滿了同學們的歡聲笑語，裝滿了我們快樂又難忘的童年。

校園一角作文9

　　我的學校可美麗了，有高大的木棉樹，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長廊，可我最喜歡的是那可愛的魚池。

　　進校門口，是一片寬闊的大空地，在門口的右邊，便是美麗的魚池了。遠看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護魚池的.媽媽。走近仔細看，原來下面還有一座假山��！不仔細瞧還真看不見，因為它被那棵龜背竹給遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。

　　如果你低下頭，就會看見一條條活潑可愛的小金魚了：有紅的、白的、黃的、黑的，還有花的。金魚們一點兒也不怕人，當我走近魚池時，它們都全部圍過來對我搖搖尾巴，轉圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹葉掉下去，金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！

　　魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚池，和它們聊天，說說心里話。當我們在看書時，微風拂過，木棉樹搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。

　　在魚池前面是尚禮亭和小花壇，走進尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來陣陣清香，引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！

　　你說我們的學校美嗎？我喜歡我們學校，更喜歡學校的魚池。

校園一角作文10

　　春姑娘邁著輕快的步伐，來到人間，叫醒了萬物，也叫醒了校園里的大榆樹和花池。

　　在校園的一角，有一顆大榆樹，遠遠望去，大榆樹似一把撐開的巨傘。往近處走走，卻發(fā)現那是一顆巨大的蘑菇！清晨，我走進學校，大榆樹像哨兵一樣站在那里，這時，飛來幾只小鳥在大樹上唱歌來。上課了，大榆樹又像一位老人，站在那里，靜靜地傾聽從教學樓里飄出來的朗朗讀書聲。下課了，同學們到大榆樹下玩耍，大榆樹變成了孩子們的保護傘。

　　此時正是春天，大榆樹長出了榆花，俗稱榆錢�？斓酱耗�時，你要是靜靜地觀察，會發(fā)現有榆花飄落下來。真應了“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”這句詩，這時的榆花非常美麗。

　　大榆樹下是花池。春天，正是百花爭奇斗艷之時，各班把自己的花搬到花池來。各色的花卉爭著比美，一陣風吹來，花兒們搖來搖去，似乎在陪同學們開心。我見過花園里嬌嫩的`花，走過天山的美麗花海，卻從未看見過學�；ǔ剡@樣的花�；ǔ乩锏幕ㄕ婷腊�！紅的、黃的、白的，五顏六色，美麗動人。花池里的花真艷�。∑G得讓你看到它笑紅了的臉頰�；ǔ乩锏幕ㄕ娑喟�！多得讓你感覺走進了花的海洋。再嚴肅的老師走到花池邊也會微笑。再調皮的學生走到花池邊也變乖了。

　　這樣的校園有這樣的景，這樣的景襯托著這樣的學校。真是讓你感覺你走進了連綿的畫卷，真是太美了！

校園一角作文11

　　在小學里，我最喜歡的校園一角，就是植物園加上生態(tài)池的——綠光森林。

　　下課時笑聲連連，嬉鬧聲此起彼落的綠光森林，是我和同學們的秘密基地，“當！當！當！”下課鐘聲一響，三五成群的好友們馬上奔向綠光森林，開始玩起“找寶藏”的游戲，每當一位同學找到一封信后，就是刺激有趣的搶奪戰(zhàn)，一不小心，一伙人全部一起被石頭絆倒，躺在柔軟的草地上，還開心的一起哈哈大笑呢！尖叫聲與笑鬧聲傳進了校長室，連校長也好奇地跑過來綠光森林一探究竟。

　　在考試期間的下課時光，我一個人走向安安靜靜的綠光森林內，坐在水池邊的大石頭上，玩弄著水中的魚兒。訴說著自己課業(yè)的壓力，彷佛把小紅魚當作自己的好朋友。有時還會看到些許的鴿子在草地上抓小蟲吃，小白鷺鷥漂亮而潔白的身影飛過吵鬧的都市上空，不遠處的教室里，由教室傳來陣陣的朗讀聲，抬頭一望是湛藍的天空，有的時候，白鷺也會來綠光森林作客，還會送給我?guī)字话咨�、光滑亮麗的羽毛當作見面禮。

　　春天的綠光森林，百花盛開，綠草如茵，美艷的'玫瑰花開心地跳著舞；擁有大喇叭的牽�；ㄒ病鞍龋“�！叭！……”的吹奏喇叭；一大團一大團的繡球花則成了合音天使，有紅的、紫的、白的和粉的，整個樂園五彩繽紛，美不勝收，讓綠光森林益發(fā)得熱鬧滾滾。

　　那么迷人的綠光森林，就是令我魂牽夢縈的校園一角。

校園一角作文12

　　我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場，更喜歡校園生機勃勃的花壇。

　　走進校園，你會發(fā)現南北教學樓之間有一處花壇�；▔�呈長方形，四周栽種著一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨著一棵，猶如一個個小衛(wèi)兵，守衛(wèi)著美麗的'花壇。

　　花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑，一塊石碑上刻著“百年樹人“四個蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載著百年實小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實小的標志，成了每一位實小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！

　　花壇中央有一棵高大的水杉樹，像一把撐開的大傘，遮蓋住了整個花壇。它的枝干粗壯，灰褐色的樹皮上有許多裂紋，看起來非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，長條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的芭蕉扇。風一吹，枝葉隨風擺動，發(fā)出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。

　　花壇里還長許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹，還有我叫不出名字的小樹，它們像和和美美的一家人，為花壇增添著不同的綠色，讓它一直充滿著勃勃生機，充滿著旺盛的生命力。

　　我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！

校園一角作文13

　　在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。

　　每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展無數條枝丫來。粉紅色的桃樹一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫。，爭先恐后地讓人們來觀賞一下自己的`眼里豐姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現另一些小生命。樹旁的小草。這些小生命也一定想讓人們觀賞一下吧�？上�他們太弱小了，所以只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

　　炎炎夏日來臨，花壇又換了另一番景象。一株株清秀挺拔的劉述禮在華它四周，就像一個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會感到會感到渾身清涼舒爽，剛才那種熱意，早已飄到九霄云外。

　　金風蕭瑟的秋天，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，記住素質迥然不同的菊花隨風擺動，不是散發(fā)出一陣陣泌人心脾的幽香。花壇中的菊花雖然不多，但受到舞美同學的贊賞，以為它有著傲雪風霜的性格。

　　冬天，百花凋零。在這寒冬臘月里，唯獨梅花堅強不屈的存活著。是我想起梅花這首詩：墻角樹枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，味有暗香來。

　　我們校園的這個花壇中，就像一個技藝高超的魔術師，根據一年四季變幻著各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。

校園一角作文14

　　我在趙縣石塔實驗學校上初中，我的校園很美。舞蹈教室前面的小花園，就非常吸引人。

　　春天，這里生機勃勃，春意盎然。桃樹上開滿了花，柳枝滑過你的肩膀，像母親的手撫摸著你。桃花引來許多蜜蜂，蜜蜂忙著采蜜。如果你細細感受一下，你會覺得天那么藍、云那么白！風里帶著各種花的香氣和泥土的氣息，露珠在綠葉上閃閃發(fā)光。這是小花園的.春天！

　　夏天，這里很涼爽，微風習習，柳樹成蔭，同學們在樹下讀書。讀累了就欣賞遠處的景色或者低頭看樹下螞蟻搬家�？煜掠甑臅r候，燕子還會在附近低飛。一場夏雨會把花瓣打落，會把小草沖洗的綠綠的。清晨，鳥兒站在樹枝上嘰嘰渣渣說話唱歌，婉轉動聽！毛桃掛滿了枝頭，還有無花果也熟了！

　　秋天，這里云高氣爽，讓人感覺非常輕松。樹葉從綠色變成黃色又變成紅色，花朵也開始枯萎。再過些日子，樹上的葉子飄落像蝴蝶翩翩飛舞，松柏依然綠意盎然！

　　冬天，雪落在地面上厚厚的，小花園變成了一片美麗的雪世界！舞蹈室的房檐上掛上了冰錐，亮晶晶。用手去接住雪花，看著雪花在手里融化！好美的景色，好美的雪花！操場上，同學們奔跑者打雪仗，眼睛也被小花園的雪景吸引，寒冷又是多么溫馨��！

　　這就是我的校園一角，不僅我喜歡這里，我的同學們也喜歡這里，在這里我們不僅一起玩耍學習；還感受到了春夏秋冬四季的變化，使我們認識大自然，接觸大自然，了解大自然！

校園一角作文15

　　我們的校園風景如畫，景色秀麗。特別是一個這樣的小花園，讓我無比留戀……

　　小花園的兩邊聳立著兩棵高大挺拔的梧桐樹，樹下有一張圓圓的小石桌，幾張可愛的小石凳陪伴其左右�；▓@深處，一棵棵姿態(tài)各異、婀娜多姿的桃樹正對著過往的人們微笑呢！

　　春天，玲瓏的小鳥們展開歌喉，唱起了悠揚的歌曲�；▓@里的小草也被這歌聲叫醒了，睜著朦朧的眼睛，爭先恐后地破土而出；桃花也不甘示弱地揮舞著細細長長的的臂膀，展示著自己的美麗，整個小花園一派生機。

　　伴隨著一聲聲嘹亮的蟬鳴，夏天到了。高大的松樹就像撐開的太陽傘，為大家遮陽避日，小花園里一片清涼。

　　轉眼間，秋姐姐來了。此時，花園里一片片樹葉形態(tài)各異：有的像一盞盞小桔燈，有的似一塊塊五彩的手帕，有的如同一把把可愛的'小扇子……一陣秋風吹來，一只只“金色的蝴蝶”隨風飄舞。好多同學都不約而同地撿起這些可愛的樹葉夾在書里，希望把小花園的秋天永遠保留起來。

　　大雁南飛，冬哥哥到了�；▓@里的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時，梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風景：在皚皚的白雪中，一朵朵臘梅花白里透紅，花瓣圓滑透明，就像一顆顆價值不菲的水晶�？吹剿鼈儼裂┯�霜，爭相開放，如此堅韌，我不由得想到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹趯W習生活中，我也要像它們學習！

　　一個這樣的小花園，一個這樣美麗的學校，怎能不讓我流連忘返？