那些年作文錦集[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。

那些年作文1

　　寂靜的夜晚總喜歡望望皎潔的月兒。每當這時總會感嘆時光的流逝，不知怎么腦海中浮現(xiàn)出童年的畫面，依稀記得那時的我們沒有心機，沒有虛偽，真誠相待，而不是如今總要強顏歡笑。

　　小時候我們總喜歡玩一些在大人眼里十分幼稚的游戲，也許他們永遠都不會明白當時我們的小宇宙都被點亮了。

　　我走到廚房，泡了一杯咖啡，細細回想著那些年我們一起玩的游戲。

　　“我們都是大老板”我們曾經多么癡迷這個游戲啊。

　　把小伙伴們分成好幾組，分別當作老板、廚師、收銀員、服務員。采集大量的野花野草當做糕點的材料，尋一塊空地，拿幾塊石磚蓋一個“餐館”。還記得那些“美元”嘛？在卡片上畫了一些動漫形象再標上數(shù)額。陽陽那句“歡迎光臨”說的多滑稽啊！還有子浠和子涵在做“蛋糕”時，臉上都沾到了橡皮泥。我去摘花的時候還被蜜蜂哲了一口，痛得哇哇大哭，于是伙伴們紛紛過來安慰我，子浠還回家那冰塊給我敷臉……雖然我痛恨那只蜜蜂卻沒有對它痛下殺手，那時候真單純。朋友都很照顧我，“我們交換身份，你來當一回顧客吧，我去采花�！蔽覀儗ν�了一眼，笑得很燦爛。之后我就安逸地坐在位子上，欣賞著那些“甜點”，樣子精致的很，好似一件藝術品啊。天黑了，我們都要回去了，不過依然沒舍得丟掉它們，小心翼翼的'把它們放在一個盒子里，藏在了大榕樹下，孩子就是孩子，才幾天就把這事忘得一干二凈了，又張羅起了新游戲。不知道如今那盒子還在不在，還是已經被雨水沖刷得不成樣了。

　　現(xiàn)在很少看到小孩玩這些游戲了，偶爾見到8歲的弟弟能到外面騎騎單車我都會開心好久，因為更多的時候他總是在興趣班學習那些自己討厭的東西，常常會向我抱怨。漸漸的仿佛都失去了童心，有一次我在看動漫，他撇了一眼冷冷地說了句“真幼稚”，他的成熟讓我害怕。

　　這真的是一種悲哀，孩子都沒了天真。我們還剩下什么？

　　我放下了手中的咖啡繼續(xù)回憶那些溫暖的兒時記憶！

那些年作文2

　　我記不清有幾次午夜夢回，我記不清有多少次黯然心傷。那些年華在身后流逝，蕩漾在午后的秋千中，陽光傾瀉，眼睛卻泛著酸痛。原來，所有關于記憶的遺忘都是騙人的。我知道，那些年華里的記錄都泣血著刻在心底。

　　走在所有關于陽光的燦爛的午后，全身都暖洋洋的，唯有指尖是泛著冰涼。

　　至少，我知道飛旋在天空中的風箏曾經是我的追逐，那里記錄了童年里某個午后的快樂，是哥哥純凈的笑臉，也是我揚起頭的堅定。我曾經很努力地守護所有人的微笑，可是牢牢抓住的只有冰冷的空氣和一團斑斕的回憶。

　　光禿禿的土地上曾經是一片只屬于我的樂土，那里有我們所有的歡樂以及我最愛的秋千。流年依舊搖擺，而記憶卻不再。年歲的更改是所有時間的歸屬，我在后頭緊緊地追逐，然而還是抵不過時間的飛快。人怎么能跑的.快過時間呢？所有的頹敗證明了我最大的失敗。沒有了石榴樹在屋后搖擺，沒有秋千在樹下蕩漾，也沒有在萬物初醒時能夠聽得到最美的天籟之音，所有的一切歸于塵土。

　　忙忙碌碌地悠轉在在時間的不歸路，錯過了無數(shù)的風景，我看不到午后歸巢的絢麗笑臉，也看不到輕易滿足的歡樂，所有的一切在我還沒來得及看見就隨風而逝。天空里變換多姿，我在陽光下努力追尋，在無數(shù)的光影里貪婪地將所有的記憶收于腦海，卻在事后怎么也記不起來。

　　我記得那一片樹林曾經是一個很大的湖，那里水波蕩漾，陽光破碎地撒在湖面像碎碎的金子。魚兒跳躍在陽光的絢爛當中，一群孩子掛著最純潔的微笑在水里嬉戲，光滑的身子向一只只泥鰍。樹葉的翠綠在水上梳妝，而鳥兒卻跳躍在樹上歌唱，歌頌著于春天有關的日子。

　　然而所有的歡笑歸于塵土，所有的記憶歸于塵土，那一湖的歡笑在大人們的利益中慘淡收場，凄涼落幕。

　　所有的孩子終歸長大，所有的記憶埋在腦海，沒有人會去搜尋出來，再然后不斷悲哀。

　　我只能在午夜夢回里不斷心傷，用徒勞的努力抓住所有的記憶。然而，只能是曾經的舊夢，爾后，傷神。

那些年作文3

　　花開花落，歲月匆匆，小學時光轉眼間就要過去了，我從一個幼稚無知的孩童，變成了一個有理想、有抱負、品學兼優(yōu)的好學生。即將告別母校，惆悵與溫馨交融在一起，母校的一草一木，一人一事都讓我無法忘懷。

　　我留戀敬愛的老師。您為我付出了無數(shù)的心血和汗水，這一切的一切都深深地植入我的生命，在您的培養(yǎng)下，我獲獎了，我的作文上報了，我的性格開朗了……這些都是您的功勞�？扇缃�，我就要離開您了，我心中充滿不舍。我多想重溫舊時的歡樂，多想繼續(xù)在您的愛護下快樂成長。想起以前，我膽子小，您總是鼓勵我頑皮一點，把我培養(yǎng)得活潑開朗。

　　我留戀親愛的同學。你們也在時刻幫助我，在我遭遇失敗的時候，你們堅定的目光讓我重新拾回自在我獲得成功的.時候，你們高興地祝賀我，又告誡我不要驕傲。在互相的競爭和勉勵中，我獲得了肝膽相照的友誼，這是純真的情誼，將會地久天長！可如今，我們將要分別，在升初中后，我們將會各奔東西，我多想回到過去，品味同學之間的友誼，多想繼續(xù)生活在這團結的集體里。面對全班同學，我想起了課余時，互相討論思考問題的情景；放學后，勾肩搭背聊天時的情景；互相請教，在考試后互相切磋時的情景……

　　我留戀美麗的校園。校園里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉和親切，校園里的每一個角落都留下我的身影，回想起在校園做操，玩耍，打掃衛(wèi)生的經歷，心中總能涌出無比的甜美。站在母校的操場上，仰望藍天，心中總能釋放出無數(shù)的壓力。我的夢想在母校的校園里放飛，我又怎能將她忘記呢？我要將我的心田留出一塊純凈的空間，把我的母校永遠地珍藏在我的心底。

　　水千條，山萬座，我們曾走過，母校知道我心中的每一個角落……母校是搖籃，在母校無私的哺育下，一批批學生將會是社會的人才，祖國的棟梁，愿母校桃李滿天下！

那些年作文4

　　記得你說過，我是墜落凡間的折翼天使，降臨人間，等待著羽翼豐滿的那一天，成為天驕之子。

　　可你從不曾知道，這一切的一切又怎能離得開你的愛呢？，若愛千秋萬代，那么，那些事，我勢必永遠銘記――

　　小升初

　　六月，花開璀璨，花香滿城。一出門，隨時都能聞到那一股沁人心脾的香。然而，我家卻春花不開、春風不度。

　　整個和，你都在為我小升初的事在煩惱。那些重點初中的門檻總是那么高傲，以至于你拉著我一次次奔波在呼嘯的寒風中，我知道你在恪盡母職為女兒縫補更美好的未來，即使再苦也義無反顧。

　　每一次，當我在小升初的'考場上透過窗戶看到你在冷冽的寒風中顫顫巍巍的身影，都會心痛不已，我恨自己為什么要你這般辛勤勞累。于是，我便暗暗地把這風中的身影化作勤奮的動力，溫暖著我之后的每一個。

　　燈光下

　　我，至今都不能忘懷燈光下你那個為女兒辛勤勞作的身影――

　　只見你拿針和線走到臺燈前，弓起腰，低下頭，把線放在嘴里抿了又抿，對準針眼。一次沒穿過，兩次沒穿過，第三次還是沒穿過去，連手都刺傷了，露出幾滴顯眼的紅。媽媽，我的傻媽媽呀，臺燈就在你附近，你為何不把它調亮一點，或者把燈罩摘掉？難道就為了不吵醒你在床上安睡的女兒?在被窩中瞇著眼假裝睡著的我，突然想起了孟郊的《游子吟》 ――“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�

　　一股暖流悄悄地涌上心頭……

　　后記

　　“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極”

　　媽媽，你對我的愛遠不止這些，就讓我將它們永遠地銘刻在心上。若等到千年之后再重溫這些，我定會為我曾經擁有過那么一位出色、優(yōu)秀而偉大的感到自豪！

那些年作文5

　　好久不見了，我的青山湖。

　　老家在湖邊，風景美不勝收。想起妹妹以前寫作文，每每遇到寫景的，她的主題都是青山湖。從二年級到四年級，青山湖的春夏秋冬好像怎么也寫不夠。此湖雖名曰青山湖，但卻沒有青山，只有翠綠翠綠的湖水，周圍綠樹環(huán)繞，枝椏低垂，它們用清澈的湖水洗滌著自己嫩綠的葉兒，照著自己婀娜的身姿。傍晚，它靜得像一位沉睡的老人，呼吸聲中也透著安詳，但有時微風拂過，夕陽灑滿湖面，波光粼粼的湖水中溢滿變幻的暖光，映得湖邊簇擁著的綠樹也好像披了層閃亮亮的薄紗，在湖邊散步的人們，也被湖水折射出的光芒照出一臉的溫柔。

　　兒時的故鄉(xiāng)不是繁華喧囂的都市，沒有繁忙穿梭的地鐵，只有一湖寧靜。

　　有湖就有魚，更何況這湖水有著充滿生機與滋潤一切的綠色，養(yǎng)育的魚兒自然分外鮮美。釣魚我是不會，吃魚倒是在行。周末大人們都空閑了，就一起約著去湖邊釣魚，釣魚的過程是很漫長的，極需要耐心，看著大人們釣魚時一臉的享受，小孩們卻覺得無聊透了，東摸摸西瞧瞧，這時，大人們總是一臉神秘地悄聲說：“噓，小心把魚兒嚇跑了�！�

　　等到釣好魚，已是午飯時分，孩子們最激動了，睜著熱切的雙眼圍著大人們轉，興奮地看著水桶中的魚，時而舔舔嘴，咽下口水。大人們卻是一副驕傲而篤定的樣子，說：“別著急，慢慢來�！笨爵~的過程對孩子來說最難熬了，我們嗅著飄來的魚香，看著漸漸焦黃的`魚皮，卻是可望而不可得，還得等待。

　　等到終于可以吃魚了，饑腸轆轆的孩子們如狼似虎地撲上去，領上自己的那份。等大人們把烤魚分發(fā)完畢后，大家圍坐在院中，比著誰釣的魚大，誰烤的魚香，誰因釣魚而濕了一身，誰因烤魚而黑了一臉……笑聲此起彼伏，飄蕩在青山湖上空，我想，青山湖定是因為吸收了鄰里間的笑聲，湖水才那樣美吧。

　　青山湖，離開你已經三年了，期間不曾探望過你，每當心靈歸于寧靜時，總會想起你寬容慈愛的容顏，你還是一樣的綠，一樣的清嗎？你還像以前一樣湖水中滲著鄰里間甜蜜的笑聲嗎？青山湖，你是我心中那份厚重的美好。

那些年作文6

　　忘不了童年時那海邊嬉戲的場景，耳旁還縈繞著剛入少先隊時那激昂興奮的樂曲；雖然第一次站在領講臺上的身影仍歷歷在目，但是，那些卻已成為過去，進入了我人生課本里的那張歷史頁，盡管，那些似乎才發(fā)生在昨天，可是，那些年，那些日子，卻正在逐漸離去，像一只記憶的白船順著風，乘著浪，漂啊漂，漂至遠方……

　　那些年，那些日子，那些幸福的.時光。就像在品味一塊口香糖，雖很美味，卻已嚼得“褪味”。但那些幸福美好的時光，那一塊塊曾經香甜的口香糖，雖已逝去，卻留下了它的鮮美，讓人想起時仍能為其“垂涎三尺”。悲傷的日子也已過去，可卻仍讓人如此懷念，如此難忘。一次次刻骨銘心的教訓，一份份傷感而美好的留戀，過去的悲傷依舊在我心回蕩。那些人，那些事，還記得，咱們?yōu)榘嗉�體爭得的第一份榮譽么，咱們唱啊跳的，小小的我們?yōu)檫@人生的第一次而滿足而激動，臉上是我們難以言盡的激動的淚水。那一次，咱們手牽著手，肩并著肩，執(zhí)著與堅定是我們唯一的表情。一步又一步艱難的步伐，踩在那滑不溜啾的山坡時，險些滑倒，也差點失敗——可是最終還是奪得了那璀璨的金牌，那我們共同的成績，可轉眼間，當我們還在感慨時光之匆匆之時，我們就便得離別，離別你們，離別廣小。而如今，時光又匆匆?guī)ё吡四莿傞_始的一年，難道，在下一個轉眼，又會是一次離別么？“思念在逃離，回憶那么清晰。”“仿佛昨天在眼前，從不曾離去”……

　　光陰似箭，歲月如梭。十幾年的時光就這樣一晃眼，過去了。那些回憶那些流逝�；凇�—昔日之荒廢，匆匆之逝去；嘆——光陰之流逝，疾之不等人，懼——歲月之無情，轉眼復離去，悟——萬物必珍惜，去之不復返，欲——“莫等閑”，惜時而充實，自此不復悔，不復嘆，不復懼。

　　那些年，那些日子。不論是否美好，無論如何難忘，但，請，不要再停留在這里，停留在過去。新的槍聲已經打響，新的賽跑再度開始，來，讓我們在留戀與再悔恨中崛起，既已知“錯”，何不速正？難道還要再輸給時間，被其耍弄？來，讓我們拋棄一切之過往，讓悲劇重復上演。與其悔于昨日，不如活在今天。來，讓我們與時間賽跑，卻不再落后。別讓明天的我們還能夠自于豪地留戀，但不帶悔恨地高呼：

　　那么年，那些日子。

那些年作文7

　　從學校趕到家時，父親正伏地織草 席。見了我，立刻停住手中的活兒，定定地打量著我，深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。

　　我趕緊上前扶他坐下，迫不及待地報告起帶回來的好消息：“爹，期中考試，我得了總分全年級第一！”父親激動地點著頭，現(xiàn)出一臉振奮與歡樂：“……呃！行！……” “爹！明兒是你五十三歲的生日，我用獎學金給您買了條煙。”我滿懷激情地在包里翻出給他的`生日禮物，恭敬地呈上。

　　抽煙，是父親一生中最大的嗜好。煙對他，有著驅疲逐倦的奇特魔力。父親每每在田間勞累了，便從懷里摸出一支極便宜的劣質煙來，悠悠燃起，在專注安逸的神情中，用煙伴隨田間勞作后的片刻休憩，末了，體力似乎也全部恢復，便又操起農具，去加勁干活……

　　而此時，父親卻呆著沒接。他慢慢站起身離開了木凳，臉上的表情一下子復雜了許多，嘴唇也開始劇烈地翕動，但，沒出聲。

　　“爹！三塊多一包的好煙哪！”父親這才呆緩地伸過手來，抖抖地接了煙。

　　我一見他青筋暴跳的手，馬上就要掉下淚來――母親走得早，十余年來，他獨自一人默默無聲地操持著屋內屋外，還要供我念書，人老得很快。我看了實在不忍，半年前接到市重點中學的入學通知時，我曾主動向父親提出棄學幫他�？伤麛嗳徊辉剩�硬是東借西借湊足了一千二百塊錢，把我送到了車站：“去了，好好讀。書讀好了，就都好起來了。將來有了出息，逢年過節(jié)回家探親，給爹帶兩包好煙抽抽，爹也就心滿意足了�！避噷⑿袝r，父親又攆上來，吃力地攀著車窗叮囑道：“差錢，只管打鄰居電話，爹有辦法！”我流著淚狠勁點頭……

　　此時，我多想讓父親立即拆開煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專注安逸地燃起。可，沒能，父親只是將煙捧在眼前動情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地擱下了煙，平靜地說：“煙，我戒了�！�

　　“爹……”我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。

　　“爭氣的傻孩子，哭啥呢？你用獎學金買煙，是你給爹的最好禮物��！”我聽了，再也哭不出聲來，任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫，輕撫……

那些年作文8

　　時光匆匆地去了，帶走了歲月，不留聲息，就這樣走了，毫無保留地走了，連頭也不回。是它任性？不是，它并不情愿，是它埋怨？不是，它并不絕情。它為什么要走？聰明的請就告訴我，時光為什么要走，走得沒有一絲氣息。匆匆那年，正如時光匆匆而去。流失的是時間，留下的是思念。

　　匆匆那年，有我們留下的美好回憶。我們留下歡樂的笑聲：在草坪上做游戲，手牽手，歡樂時的笑聲，還在耳邊猶響。我們?yōu)⑾碌臏I水：畢業(yè)了，難舍難分，曾一起走過的那些年都將拉閉帷幕。那無窮的樂趣，也隨之結局。匆匆那年，回憶的殘缺不齊，記憶的破碎一地。

　　那些兄弟們，你們是否還記得那年我們一起遲到？是否還記得那年我們一起洗澡？那年我們一起睡覺嗎？那年我們還打過架？多少年，任時光匆匆而去，兒時的樂趣又怎么能忘記，童年的歡樂又怎么能抹去呢？兒時的歡樂就好比那河水潺潺流過，越流越遠。如童年邁向成年，像青年走向老年。

　　匆匆那年，來不及說再見，就這樣雙眼含淚悄悄離去。沒有太多的話語，沒有過多的留戀。是什么催促著？找不到答案，真的找不到答案，也許只有問來人。而今看著擺在書桌上的畢業(yè)照，是什么讓我雙眼通紅，是什么又讓我淚水盈眶？是時間？是回憶？是什么？我又找不到答案。

　　我們曾經歡樂的笑容是多么的燦爛、多么地陽光。一起游戲，一起嬉笑，一起打鬧，一起調皮…我忘不了，也不能忘記，那一張張熟悉的臉孔，永遠不會遺忘，永遠在我的.腦海里浮現(xiàn)，永遠在我的心海里游蕩。

　　而今，看著堆放在桌子上泛黃的課堂作業(yè)和一本本作文本，又是一場陳年的電影。紅紅的勾圈，小小的問號，被老師修改過的英語，被改正過的錯別字，寫漏掉的符號和錯誤的格式，點點滴滴，又在腦海中重播了一次。當初非不學英語，感覺一上英語課就像唐僧念著緊箍咒一樣，頭痛。而今再也沒有機會了…

　　匆匆那年過去了，水兒露出了它的肚皮了，魚兒也走親戚了，樹兒剪了頭發(fā)，鳥兒也遷居了。匆匆那年，正如時光匆匆而去。流失的是時間，留下的是思念。

那些年作文9

　　翻閱舊照片，十幾年的時光，教會了我很多，每一段歷程，都在我身上，留下了它的痕跡。照片中，我十四年的生活被分成了均等的兩部分，每一個七年凌亂孤獨，第二個七年卻成了我生命的轉折點，回想著，我們一起走過的路，才發(fā)現(xiàn)，那些年，有你相伴，真好！

　　七歲那年，我第一次見到你，那時候，我們都純真。第二年就要跨入小學了，我們都沒有買學區(qū)房，抱著試一試的心里，我們準備去考少兒藝校。打那以后，你便成了我最要好的朋友。

　　為了去參加美術比賽，每天中午，在其它人都在午睡的時候，我和你總是坐在坐臺邊上練畫，說是練畫，其實也是一種消遣，熟悉了，每天中午，都有說不完的活，甚至在墊畫的舊報紙上玩起幼稚的游戲。也許幼稚，我卻到今天仍記憶猶新。我忘不掉你的一臉純真，不知道你是想逗我開心還是真的相信我的話，但我的每一句話卻總換來你一臉的認真，我想笑話你的天真和幼稚，卻總躲不掉你慌張的眼神。我盼著長大，長大帶給了我很多，真的長大了，回頭看，才發(fā)現(xiàn)我已經失去太多。

　　有你相伴，我的`生命不再單調。

　　小學，我們依然是同班同學，但是卻沒有了小時候的一帆風順。一年級，我們是失敗者，但不管是什么時候，你總是站在我這邊，日復一日，一直如此。直到我們一步步，走向成功和榮譽。

　　六年的生活，我認識了很多少人，在茫茫人海里，你卻從未缺席。回想起來，很奇怪，我們似乎從未有過爭吵。

　　畢業(yè)前，我們逐漸開放自已，記得有一天中午，大家把試卷封面折成紙飛機，飛向遠方，漫天的紙飛機，承載著的不單單又是希望與夢想，更有著友誼，更有著不舍，我站在窗前，與你交談，沒有明確的主題，卻意義非凡。

　　那些年，只是我生命中的一小部分，我不知道那些日子有多少分量，也許微不足道罷，卻因有你相伴而重于泰山。

　　那些年，有你相伴。讓我真正懂得，什么是希望，什么是勇氣。

　　原來，思念不一定淚流滿面，你我的記憶里，只剩真情。原來，思念可以面帶微笑，因為在我們的記憶面前，淚水是那樣微不足道……

那些年作文10

　　那時的我們，本以為分離了還會相見，所以說了再見。

　　——題記

　　童年是一陣陣歡笑，響亮悅耳；童年是一幅幅圖畫，引人入勝。小學的我們美麗可愛，總是天真無邪的，但那時那地的那些同學是我一輩子也忘卻不了的。

　　看，操場上——

　　我正與一群同學打打鬧鬧，忽然，一不留神，我重重地摔倒在跑道上，小腿被擦破了皮，頓時紅腫起來，一陣陣痛意向我襲來。我咬牙堅持著，卻愈來愈感到疼痛。這時，兩個同學從遠處向我飛奔過來，他們架起我的胳膊，將我扶到醫(yī)務室。我坐在醫(yī)務室的'椅子上，醫(yī)生給我上藥，雖說傷口很痛，但我的心里卻充滿了暖意。因為有他們，真好！

　　看，教室里——

　　我正在努力背書，計算數(shù)學題。有一道題把我給困住了，我抓耳撓腮，百思不得其解。于是我失去了耐心，把筆狠狠地摔到了地板上，鋼筆在地上滾得遠遠地，我的淚水也止不住地奪眶而出，淚滴沿著兩頰一直滑落到頸部，我不停地抱怨：“我怎么這枚沒用��！”不停捶打著自己的頭顱。然而外力并未讓我的腦袋開竅，我真是十足的無可奈何。這時，她出現(xiàn)了，她緩緩走過來，把筆從地上輕輕撿起，然后摸摸我的頭，“好了，別生氣了，我們一起來攻克這道難題吧！”她開始為我仔細地講解。我擦干淚水，心里也慢慢充滿暖意，我沖她笑笑：“謝謝你！”因為有她，真好！

　　看，跑道上——

　　我最近成績下滑厲害，被老師兇了一頓，被批評說是不是不想學了。我滿心冤屈卻不知如何發(fā)泄。于是就飛奔下樓，來到跑道上，開始奔跑起來，邊跑邊大喊出心里的委屈。這時他出現(xiàn)了，給我說笑話，做鬼臉，逗我開心。雖然我沒有變得非常高興，但他為我做出的一切讓我心里暖暖的。因為有他，真好！

　　時光荏苒，畢業(yè)轉瞬而來。那天我們嘴上說“終于擺脫你們了”，但我們知道大家的心里永永遠遠都會記住，那些年，我們做過的那些事，我們聽過的那些故事。

　　花凋，淚凝，人不在。憶童年，畫面永駐心田。

那些年作文11

　　每當五月溫熱的風緩緩地拂過樹梢，我就會想起一位朋友。這時候，它大概已經果實成熟，柳絮紛飛了吧！

　　我第一次見它，是在六歲那年，奶奶在我放假時帶我回了老家——富平。那里和我同輩的都是哥哥姐姐，他們見到我后都說要帶我去河邊玩。

　　那里的小河清澈見底，在河邊有一棵又大又高的柳樹，還有一些野草長在它的旁邊。哥哥姐姐們都下河去玩了，我坐在河邊，把一顆又一顆的石子扔進小河里，河面會濺起朵朵水花。河水水流平緩處，還會泛起層層漣漪。我用手摸索著周圍岸邊的石頭，但已被寂寞的我拋扔的'不多了，我正發(fā)愁接下來要干什么時，那棵柳樹的發(fā)辮被微風吹起，碰到了我的手臂，好像在和我打招呼。我站起身，依靠著它坐在地上。太陽升爬到了最高處，溫度也升高了，我看見陽光照射進河水里，透過那清澈的河水，絲絲縷縷地照射在河底的石頭上。而我一點兒都不覺得熱，因為有柳樹為我遮擋太陽。就這樣，我沉沉地在柳樹的懷抱中睡了過去。

　　下午，我是被凍醒的，奶奶來叫我們回家。在路上，我感覺有些不舒服，到家后沒多久就感冒了。奶奶知道我因為睡著受涼而感冒后，再也不許我到河邊去玩了。我為此還大哭了一場，說句實在話，我很喜歡那棵柳樹，喜歡它長長的柳枝，喜歡它為我們遮擋太陽的枝葉，喜歡懶懶地靠著它的感覺……

　　第二次見它，已經是兩年后了。我想那時奶奶一定把兩年前因柳樹而感冒生病的事忘記了，不然我出門時她怎么不叫住我呢？我還和兩年前一樣坐在柳樹下，閉上眼，感受春風拂過柳樹時的那種奇妙與舒適。

　　以后的每一年，只要我一回老家，第一時間就是去那里，坐在樹下，要么哼著小曲兒，要么看書或休息。

　　可是兩年前，那里突然說要建公園，就把那條小河旁的植物全都鏟除了，包括它，我心心念念的那棵大柳樹……

　　我很感謝你陪伴了我這么多年，就算你不在了，但你還在我心里的某個地方，一直到現(xiàn)在。以后，我也會像你一樣，去陪伴、去呵護我身邊的每一個人。

那些年作文12

　　“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�家。”聽著妹妹磕磕盼盼的朗誦聲，我的思緒猛然間回到了那個到處散發(fā)著腐朽氣味的鄉(xiāng)村。

　　破爛的煙架，滿是腐殖質的林下空地，這是我記憶里老房子外面的樣子。在這些天在那些黑色的腐地里爬滿了黑色的長滿刺的蠕蟲。這些黑色的蠕蟲再過些日子就會蛻變成一個個尾部發(fā)光的螢火蟲。

　　兒時記憶里村子里每到夏末秋初萬展瑩燈紛擾，墳場里，樹林里，院子里.......點點綴綴，似盛夏的銀河，夢幻清冽。最難忘手里的塑料瓶里，瑩瑩閃閃的光亮，那是被囚禁的螢火最后的閃耀。兒時玩心就是那么大，明知道把他們裝進瓶子里，最多有半個晚上的光亮，第二天就會死亡，但是還是樂此不疲的抓了裝起來。那時候放著冷光的燈籠是村子林間游動的鬼火，跟在他們后面的是一個個面目猙獰的'笑臉。

　　不知道從什么時候開始螢火蟲的身影在老家很難遇到了，十年前還是六年前。后來偶爾看到的多是藏在草叢里的雌性螢火蟲，她們不會飛翔，只能在草叢里提著瑩燈爬來爬去尋找著自己的夢中情郎，可是這樣的情郎怎么好尋呢，天空里還會有幾只聽著燈籠來赴約的呢。

　　在電視上看到南方某個地方有專門養(yǎng)殖螢火蟲的，不知道品種，估計和我們老家的不一樣吧，因為老家的螢火蟲瘦小黝黑，沒有賣相，但是這個養(yǎng)殖場里的螢火蟲卻是七夕節(jié)里緊俏的商品。要是幾年前老家的人知道哪些黑黢黢的蟲子也能賣錢，現(xiàn)在秋初的村子里應該還會飛滿螢火蟲吧。有利益才會得到延續(xù)，人類的商品生存法則現(xiàn)在的自然生物也得遵從，這不能不說是人類的一大勝利。

　　輕羅小扇撲流螢，多美的畫面。就不說現(xiàn)還在有沒有輕羅小扇的優(yōu)雅體態(tài)，就算有也沒有可以讓她們撲的流螢了。現(xiàn)在只能在唐詩里想象，那個荒煙蔓草的年代里美得不可收拾的畫面了。

那些年作文13

　　時間的火車永不停歇的駛著，我也沒有半刻時間去思考，如何使流淌不息的時光長河停下。“及時當勉勵，歲月不待人�！睍r光荏苒，轉眼間我已不再年幼，回首那些年的成長，不變的是前行的心。

　　小時候的我喜歡大自然，總覺得遠方的風景事物勝于我這里的一切，于是對于遠方便寄予無限美好想象。我想象著：遠方的天空一望無垠，湛藍的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠的遠方。我經常問奶奶：“遠方的更遠處是什么呢？”奶奶只是笑著，說讓我自己去探索啊。于是兒時的.我想當科學家，這似乎是小孩子們的“潮流”，但終究不夠執(zhí)著。

　　爾后我確立了新的目標---成為一名企業(yè)家�！白蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”我執(zhí)著于這夢想的追求，并始終為之奮斗著。

　　然而成長的路上不總是一帆風順，我迷失過方向，現(xiàn)實與夢想離得越來越遠，猛地剎車，卻發(fā)現(xiàn)調轉方向，前方的路那么遙遠。曾經有人說過，目光也是有壓力的，有顏色的，有氣味的。本不屑的我，也因為成績的直線下降而不得不接受目光的審視。我直視他人的目光，正視淋漓的現(xiàn)實，奮筆疾書，黑夜相伴。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”夢想并沒有因努力而離我很近，成績也總是忽高忽低。我感到前所未有的不安與迷茫，這種感覺快要把我無聲無息的淹沒了，我甚至快忘了努力的目的……但夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜……

　　“眾里尋他千百度，驀默回首，那人卻在燈火闌珊處。”沒有一顆心會因為追求夢想而受傷，當你真心想要某樣東西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你完成。所以盡管如此，我依舊繼續(xù)堅持著，又在不經意間，我回到了久違的年級第一的寶座，獲得了他人贊許的目光。沒有人能夠輕易的達到目標，我相信，既然我完成了這個階段性的小目標，那么無數(shù)個目標，乃至人生的夢想我都會一一實現(xiàn)！

　　而今，前方仍然有無數(shù)個坎坷等著我去跨過，只有自己才能決定自己的命運，我一直堅信，只要一直努力，事情就會變好，倘若它還是很糟，一定是你沒有夠努力，事情還沒有到最后。

　　時間永是流駛，不變的是朝著夢想前行的心。

那些年作文14

　　校園里是那么的祥、溫馨，陽光透過了教學樓前那一排郁郁蔥蔥的梧桐，經過篩濾過后，照進了教室，教室里顯得分外的亮麗。座位上的同學們，正在聆聽老師的教導，他們是那樣的全神貫注。這是我記憶深處母校的情景，四季的校園在我心中仍然記憶猶新。

　　春天的校園是那么的寧靜，漫步在校園的每一個角落都有一種詩情畫意的感覺，花壇中五彩斑斕的花朵正含苞綻放，像羞怯的小姑娘，不肯露出美麗的臉龐。道路旁的那株楊柳舒展開了翠綠的枝條在微風的輕拂下，就像一個身穿綠裳的婀娜女子在翩翩起舞，陰涼的小道，朗朗的讀書聲、和悅的老師每天都伴隨著我們，讓我們神清氣爽、心情舒暢。

　　夏天的校園非常活潑，具有生機。我們在湛藍的天空下玩耍、嬉戲�；鹄崩钡奶�陽炙烤著大地，原本陰涼的小道，如今在陽光的照耀下也有些暑氣逼人。明媚的陽光篩過稀疏的枝條在地上留下了斑駁的暗影，我和同學們在體育課上受不了太陽的“毒辣”，這里變成了我們的伊甸園，夏日的校園生機勃勃。

　　秋天的'校園是金黃的，大地母親敞開了寬闊的懷抱像是在迎接歸來的孩子。金黃色的片片落葉給整個學校穿上了一件金黃色的衣裳，我們踩在落葉上，發(fā)出富有節(jié)奏。風姐姐輕輕地打了個哈欠，伸了個懶腰。樹、草、落葉都跳起歡快的舞蹈。同學們在操場上拾起那一片金燦燦的葉子，把它們做成標本，把秋天珍藏在記憶中。

　　冬天的校園，具有童話般夢境中的感覺。冬爺爺給校園穿上了一件雪白的衣裳，這時的校園煥然一新。校園的小道，走在學校小道里有夢一般的感覺，雪后的操場更是熱鬧非凡。同學們紛紛走出教室打起了雪仗，雪一直不停的下，銀裝素裹的冬天顯得氣宇非凡。

　　三年的時間匆匆而過，我們在母校里留下了笑與淚，成與敗，離與合。這三年有太多太多美好的時光值得我們珍惜，三年有太多太多的不舍，舍不得母校的一花一草，舍不得敬愛的老師，舍不得親愛的同學，舍不得……每個人都曾有過那么一所學校，那里，留下了歡樂和痛苦。當我們漸漸長大，最終要面對分離，卻發(fā)現(xiàn)——留下的只有淚水和勉強裝出的笑顏。

　　別了，那些年，那些景。

那些年作文15

　　再次迎來畢業(yè)季，青春已經散場，我們收拾行囊，朝著花開的彼岸，堅定不移的走下去。

　　——題記

　　“閑云潭影日悠悠，物轉星移幾度秋�！�

　　寧靜的夜，輕輕提起筆尖，驀然回首，在過去的歲月里，在花開花落的季節(jié)，珍藏了多少那些年的故事，又譜成多少那些年的曲子？一事一曲一首詩，詩詩成章，究竟牽連出多少的美麗？

　　學校的十字路，幽暗悠長，掠過樹梢的陽光，被擋在了深深的院落外，在十字路上跳躍。那些年的夕陽黃昏，又有誰在聽花開的聲音？那些年的晨曦雨露，濕了誰的帆布鞋？那些年的豆蔻年華，如今，又在誰的夢里出現(xiàn)？

　　“有多少花開花落，陰晴圓缺，依然想著當年的容顏”。那些年，石子路上，清晨微曦中，同學們捧著菜夾饃狼吞虎咽的場面；落日余暉里，老師們高談闊論的情景。那些年，真是沒有枯燥和煩惱的單純快樂的日子。

　　可如今時過境遷，我們已不是當初的.年少，臉上留下了歲月剝落的痕跡，那石子路上也長滿了青苔，踏上去，吱吱的奏響，好像是聲聲訴說著過去的歲月。

　　站在以前討厭、現(xiàn)在留戀的空曠操場前，嗅著空氣中混合著泥土特有的芬芳，感受著晚風帶來的清涼，仰望著繁星閃爍的天空，竟有一種無限的惆悵和痛苦的喟嘆。思念很重、很深，卻早已回不到從前。

　　一切的一切，都在告訴我流年似水般易逝，不再輪回，往事都已化成斷點的零星，飄蕩在回憶中。在記憶里，過去的一切歷歷在目，絢麗多姿。

　　“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲�！�

　　當初的繁華落盡，青春的容顏已改，我們都已不是最初的自己。曾經以為一回頭就可以看見春天最早的那一抹新綠的天空，如今在轉身離去的背影里只有一首首悲涼的詩詞沉默著、沉默著哭泣。

　　在人生的驛站，回首翹望，在過去的年華里，多少個浪漫的季節(jié)，就這樣無聲無息地消逝于指間。那一路走過的風景在時光的細雨中變得模糊、變得淳厚，我站在時光的間隙里，撿拾著過去的滄桑。

　　歲月留痕，記錄光陰。流逝的或許是一本塵封已久的日記，或許是一片枯萎飄落的樹葉，或許是一張經歷滄桑的臉龐。在回憶的一隅，在過去或即將過去的日子里繪下足跡，讓往事鐫刻心頭……