五味瓶作文[經(jīng)典]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五味瓶作文，希望對大家有所幫助。

五味瓶作文1

　　“五味瓶”這個游戲大家一定再熟悉不過了，今天秦老師在五個透明杯里，灌了幾種不同的液體，給我們來做“五味瓶”的游戲。我們小組派出周于翔，他要品嘗的是2號杯子里的飲料。其他小組也選出代表，喝各自覺得好喝的水。

　　“馬大哈”徐徐抿了一口飲料，先是做出美味的動作，之后又好像很想吐的.樣子。我心想：這個“鬼軍師”又打什么主意？話說回來，這里面是白開水還是白醋呢？我們小組的周周剛喝了一口2號杯里的水，就打了個瞌，這讓我聯(lián)想到：平常我喝碳酸飲料，好像也會打瞌。再仔細一看，吸管一直在往上浮，那么這一定是碳酸飲料了！讓人佩服的是，菜菜和舒舒居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋，喝了下去，并且還做出很幸福的表情。很多同學(xué)都上了當(dāng)，紛紛舉手請求品嘗。我也打算揭開陸正君布下的疑陣，于是就向他請求。我大膽地喝了一口1號杯里的液體，我終于明白了：原來這只是一瓶白開水！我也裝出很痛苦的表情，誤導(dǎo)別的同學(xué)……

　　到了最后一輪，沃老師要求最后上去的同學(xué)把飲料一飲而盡，兩個字“恐怖”！這時，我已知道那些水的“真實身份”了，但是……水喝完以后，只見方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來似的，真是慘不忍睹。而吳吳和胡滸不但沒事，反而還覺得非常舒服。

　　不妨你也和你的朋友來做做這個游戲呀！

五味瓶作文2

　　軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。不知不覺中，七天的軍訓(xùn)一晃兒就結(jié)束了。細細回味一下，軍訓(xùn)中的一幕幕又清晰地映入眼簾。

　　軍訓(xùn)有酸�！罢竞�!不準(zhǔn)動!還有十分鐘!”教官大聲喝道。一清早開始，我們就開始站軍姿。站軍姿要二十分鐘，雖說時間并不是很長，但是對我們來說，要站滿二十分鐘是那么難。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水。陽光直射在我們身上，熱極了。我望著毒辣的太陽，它似乎并沒有一點要離去的樣子，反而似乎在向我們示s威，仿佛不把我們烤干它誓不罷休，

　　熱氣不斷地從地里面往上冒，腳底又酸有燙。這時，我有點想打“退堂鼓”了。但是我沒有這樣做，我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那一切辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。終于，在教官的嚴(yán)格要求下、在班主任周老師的'鼓勵下，我憑著自己的毅力堅持下來，攻克了軍訓(xùn)的第一關(guān)。

　　軍訓(xùn)也有苦。每天早上五點半起床，從六點二十分一直訓(xùn)練到十一點。烈日當(dāng)空，酷熱逼人。一二一，向右看，齊步走，踢正步，預(yù)備跑……一遍一遍地反復(fù)操練，我們的腿站酸了，腳磨起了泡。很多人都叫苦不迭，都想放棄，但是教官的威嚴(yán)、班主任的盡責(zé)，還有訓(xùn)練場上緊張的氣氛使我意識到：人生能有幾回搏？苦并不可怕，關(guān)鍵是在困難面前不氣餒，永不言敗，這才是最重要的。

五味瓶作文3

　　生活中有酸甜苦澀辣。在我們?yōu)槠谌�天的軍�?xùn)營地里也有此番滋味。現(xiàn)在回憶起來依然清晰。

　　第一天，到了“營地”，我們換上了軍服，開始在營地為期三天的軍訓(xùn)。

　　酸，就在第一天的'晚飯過后，我們來到食堂，看起了動畫片《冰河時期》，劇中的主人公好幾次讓我們笑得肚皮都痛了。過了一會兒大家看完了動畫片回到房間，盧冰心同學(xué)哭了，我走過去問她：“你為什么要哭啊？”盧冰心說：“我想爺爺了�！薄澳悴灰�怕，我們會和你在一起的。”說完，我們關(guān)上了燈精靜地睡了。

　　甜，好象過了一眨眼的工夫，太陽又升起來了。養(yǎng)足精神的我從床上爬了起來�！鞍�!早上好!”我說�！霸缟虾�!”同學(xué)們異口同聲地說。我們洗刷完畢，老師們也起來了。我們吃好早飯來到花園，好漂亮呀!那里種著好多花。園丁叔叔讓我們每個人都種了一盆花或草，到回家自己養(yǎng)。

　　苦、澀、辣。這天晚上聽說男生房間的陳嘉俊先生哮喘發(fā)作。賀老師聽了馬上把他送到醫(yī)院。我們房間項炸開了房子一樣。在說陳嘉俊好苦好慘呀!連最后一天營地生活也不能過了。唉……

　　第三天，下午，我們乘車回到了家�？偢杏X到有些不舒服，原來是習(xí)慣了軍訓(xùn)生活。

　　這三天，我知道什么是獨立。

五味瓶作文4

　　生活就像五個味道不同的瓶子，里面裝有酸甜苦辣各種滋味，只有嘗過，才會成長。

　　酸

　　我至今還忘不了，那天放學(xué)了，但是雨還是下的嘩啦啦的。我心急如焚，為什么媽媽還沒有給我送雨傘呢？不一會兒，我看見一個熟悉的`身影。媽媽來了，我和媽媽擠在一個小小的雨傘下，回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽背后全部淋濕了，第二天，媽媽還感冒了，我心里酸溜溜的。

　　甜

　　期末考試成績出來了，老師開始公開分?jǐn)?shù)了，我提心吊膽的看著老師，老師笑了笑說：“黃希杰，100分！”我開心的一躍三尺高，而且我竟然還是全班唯一的一百分，我的心早已熱血沸騰�；丶抑�后，我立刻分享了好消息，媽媽也夸獎了我，這時，我比吃了蜜還甜。

　　苦

　　有一次，媽媽帶我回老家的農(nóng)場種菜。到了農(nóng)場，看著一大塊田地，我有點打退堂鼓，可是看著年老的爺爺奶奶，我還是咬牙堅持到了最后。種完菜的我，臉被太陽曬得通紅，全身都是汗水，流入嘴角的汗水，全是苦的滋味。

　　辣

　　考試的試卷發(fā)下來之后，很不理想，當(dāng)然也免不了皮肉之苦。剛到家，我就被老爸的可怕魔掌給抓住了，雖然很輕，可是全身火辣辣的。下一次可一定要努力考好，我可不想體會“辣”的味道。

　　生活就像五個不同味道的瓶子，每種味道都需品嘗，唯有品嘗，才能成長。

五味瓶作文5

　　生活？一個非常普通的詞語卻含有很多的哲理。你認(rèn)為生活像什么呢？有人說像此起彼伏的波浪；有人說像天空上純潔的白云或討厭的烏云；有人還說像一張白紙�？晌覅s認(rèn)為，“它”仿佛是一個多姿多彩的五味瓶

　　有人也許會打趣地問：“什么東東是你所說的五味瓶呢？”那你可得要豎起耳朵好好聽噢！五味瓶就是人們常見的'基本味道，分別為：酸、甜、苦、辣、咸。有人說，“甜”的味道我喜歡，但是另外的幾種味道我就不喜歡了。那你就錯了，你只知道用嘴吃，為什么不用心試著去嘗嘗呢？有人會說，那我用心嘗遍了五味，但是“酸“和”苦”這兩樣實在太讓人討厭了。那就請你別這么想，因為有時苦一點，并不是壞事，“良藥苦口利于病”不就是這個道理嗎？

　　在五味瓶里記錄著我生活的點點滴滴。我喜歡“酸”，因為是它給了我勇氣；我最愛“甜”，因為是它給了我快樂，給了我幸福；我最喜歡“苦”，因為是它給了我從困難中走出來的勇氣，讓我懂得了奮斗和堅持。“先苦后甜”就是這個道理。我最愛“辣”，因為是它給了我忍耐的精神；我最愛“咸”，因為是它在我生活的這道菜里增加了一種味道，也讓我更愛生活這道小菜啦！有了五味瓶中的調(diào)料，我才能“吃”得這么香�！拔逦镀俊敝械恼{(diào)料還有一大半，我相信我以后可以天天“吃”好每一道“小菜”了。

　　生活就像五味瓶，我愛我的五味瓶生活！

五味瓶作文6

　　成長的滋味就像一個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。

　　成長的滋味是甜的。

　　甜味來自每年春節(jié)，當(dāng)我站在書柜旁量身高時，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己又長高了，開心地蹦跳；來自每一次考試，拿著高分的試卷回家給爸媽簽字時，心中的自豪；來自老師對我的肯定和贊許；來自我?guī)椭�同學(xué)時，換來的微笑……

　　成長的滋味也是苦的。

　　苦味來自堆成小山的作業(yè)；來自如流水般排滿的`補習(xí)班；來自干家務(wù)活時辛勤的汗水……

　　成長的滋味又是咸的。

　　咸味來自偶爾一兩次考試沒考好時糟糕的心情；來自同學(xué)生病時，對他的擔(dān)心；來自題目不會做時的煩惱……

　　成長的滋味是辣的。

　　辣味來自做錯事情時，父母對我的打罵；來自上課時開小差時，老師嚴(yán)厲的目光；來自作業(yè)沒完成時，老師對我的批評……

　　成長的滋味是酸的。

　　酸味來自沒有完成老師布置的事情時的難過；來自父母受傷時，對他們的擔(dān)心；來自聽到外婆生病時的擔(dān)憂……

　　但在這些瓶中，最甜最甜的是那一次……記得那是五年級的期末測試。我做題時，有一只攔路虎擋住了我的去路。我先做完試卷，再回過頭來看那一題，我換個思路思考。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功地打敗了這只攔路虎，做完了試卷。就在這時，下課鈴響了，我交了試卷，長長的舒了一口氣。那次我竟然考了第一名，心里比吃了蜜還要甜。

　　在成長這個五味瓶里,五種口味.和聚一堂,讓我們的生活多姿多彩。

五味瓶作文7

　　在成長的漫漫長路上，有老師、家長的呵護關(guān)愛，有同學(xué)、朋友的支持幫助；有成功的喜悅，亦有失敗的痛苦……每個人都會悟出人生的道理，而我悟出的，就是那漫漫長路上的“五味瓶”。

　　成長的路是酸的。酸，就是在辛苦的努力之后，被一張卷子否定的晴天霹靂。四年級剛開學(xué)，之前保持的好成績被第三次單元考試的八十多分刷新了。那一次，我深深地體會到了“酸”的味道。

　　成長的路是苦的。苦，就是每天晚上學(xué)到很晚的勞累；就是在學(xué)校不顧晚睡的困倦一節(jié)節(jié)課聽下去的認(rèn)真……五年級，各種課外班：奧數(shù)班，奧語班，英語班，還有網(wǎng)課，長笛班，素描班，一節(jié)又一節(jié)的'課使我沒有了雙休日。我體會到了“苦”的味道！

　　成長的路是甜的！甜，就是經(jīng)歷了酸和苦之后的成就感……五年級下學(xué)期，當(dāng)所有的成績出來的一剎那，所有科目一等獎，音樂繪畫考級順利通過，我感覺到“甜”的味道。我覺得，真值！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會見彩虹；陽光總在風(fēng)雨后。感謝成長，感謝人生！那成長的“五味瓶”，我是永遠不會忘記的！

五味瓶作文8

　　生活就像五味瓶，開心的時候是甜的，感動的時候是酸的，傷心的時候是苦的……

　　“酸”

　　一次偶然的`機會，我要完成一個給爸爸泡一杯茶并且?guī)退�洗腳的任務(wù)。晚上，當(dāng)我在給爸爸洗腳的時候，無意間發(fā)現(xiàn)爸爸的腳上已經(jīng)有很多老繭，我這才知道爸爸平常工作是那么辛苦。我一直都以為爸爸媽媽的工作很輕松，而我也從不會為了他們好好讀書，總愛做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。其實，爸爸默默地做了很多我不知道的事情，他為了我的生活和學(xué)習(xí)能有更好的提高，日夜操勞。記得一次，學(xué)校要舉行一個家風(fēng)展，我要和爸爸一起完成一項作品，爸爸工作很忙，但依然配合著我，為我做家風(fēng)卡，一直到半夜才睡覺，他為了我，犧牲了許多休息的時間。想著想著，我不由地愧疚起來。替爸爸洗完腳，我的心里酸酸的，淚水突然流了下來。

　　“苦”

　　生活中，除了酸酸的滋味，讓我難忘的還有苦澀的味道。一次，爸爸媽媽都出差了，留下我一個人在家里。于是我便想把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈的，心想著等爸媽回來給他們一個驚喜，還能得到表揚。沒想到我在拿著拖把打掃爸媽的房間時，突然手一松，拖把一不小心倒了下去，把屋里的一個花瓶給打碎了。媽媽回來后，不但沒有表揚我，反而不聽解釋就誤會我是貪玩才把花瓶打破的。那時，我的心情就像是啞巴吃了黃連——有苦說不出。

　　我們的生活有酸有苦，有甜有咸，這些都是我們不可缺少的一部分。

五味瓶作文9

　　當(dāng)你看見以為孤苦老人流落街頭時,你的心像是被誰往里頭倒了一瓶醋，酸酸的；當(dāng)你一門成績是一百分時，是全年級第一時，你的心里似乎塞滿了一塊塊冰糖，甜得渾身都酥酥的。

　　六年級下冊第一單元測試我考了99分，這是我萬萬沒有想到的，但這一次的成功，還是讓我的心頭綻放了不少鮮花。在陳老師發(fā)下第一單元試卷前，故作神秘地說：“這次考試，姚鈺穎是最高分。至于幾分，聽下去就知道了�！蔽宜妓髦�：不會吧！我怎么會是最高分？我的閱讀太差了，作文又容易偏題，不可能是最高分，也許陳老師是騙我的。我心中寄存著不少問號�！耙︹暦f，最高分，99分！”我呆住了，這是我的試卷嗎？就憑我——一個不是最努力，不是最認(rèn)真的人，也能考高分？我去拿了試卷，仔細一翻，幾乎全是紅勾勾。作文是滿分，一個紅的，大的五角星。平時五角星很普通，可這次五角星對我的意義非凡：是作文的進步，是對我作文的'贊許呀！在不知不覺中，心中的蜜罐不知早已打翻了幾個�；氐郊遥�我想媽媽匯報情況，而媽媽卻意味深長地對我說了一番話：“你要記住，過去是過去，如今是如今，過去不代表如今。希望你下次繼續(xù)努力，不要驕傲，不要認(rèn)為一次好就是都好了！”

　　人生的五味瓶，每打翻一次，都有新的體驗，讓我們終身受益，受益匪淺！

五味瓶作文10

　　今年，我的暑假生活就像“五味瓶”，各種各樣的滋味都有。

　　炎熱

　　今年暑假，臺風(fēng)“康森”沒有對上海產(chǎn)生任何影響，從而使得天氣肆虐起來，十分炎熱。已經(jīng)有幾十個高于35℃的高溫日，39℃、40℃的天氣也頻頻不斷地出現(xiàn)。導(dǎo)致很多人中暑，甚至為此失去生命，還嚴(yán)重擾亂了我們的'生活秩序。不過，在這么炎熱的天氣下，放假在家的我們和在高溫下工作的人們相比，是多么幸運。

　　快樂

　　雖然今年暑假十分熱，但是對我來說，還是有許多“快樂時光”。今年暑假，爸爸媽媽帶我去海南自助游，十分開心。暑假里，我還看了《唐山大地震》、《七小羅漢》兩部電影。而且，上海正舉辦著舉世矚目的世博會。作為上海小公民，暑假里我趁這個機會，多次參觀世博場館，真是“不出國門，看遍世界”�？磥�，別人說“暑假真是個讓人快樂的時段”還是挺有根據(jù)的哦！

　　辛苦

　　今年暑假是小升初前最后一個暑假。我認(rèn)為它是一個能為考一個好的初中而勤奮學(xué)習(xí)的好機會。于是，我買了許多課外輔導(dǎo)資料，仔細地解決奧數(shù)難題，閱讀分析短文，學(xué)習(xí)英語語法，還定期去圖書館，閱讀大量書籍，擴展知識面。不僅如此，在這個暑假里，我還參加了“中國民樂——古箏八級”、“通用少兒口語四星級”兩場考試。為了拿到一個好成績，我投入了大量的精力和時間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　我覺得，今年的暑假生活豐富多彩。再過幾天，暑假就要結(jié)束了，我要調(diào)整好自己，準(zhǔn)備投入到新的學(xué)期中。

五味瓶作文11

　　這個假期，是一場酸甜苦辣在味蕾上跳動的、一場如火如荼的“廚藝”補習(xí)，令人回味無窮。

　　首先，自我介紹一下：本尊“李廚神”是也，小小年紀(jì)就入“廚”，今年廚藝六級，在嵩陽一小上廚。畢竟也六廚了，我馬上要從“小廚”升到“初廚”，緊迫感也在里里外外的逼近。所以，我，李廚神，決定這個假期直奔昆明去補一補我的“廚”。

　　來到補“廚”班，先分班考�！安俗V”一發(fā)下來，我便開始開始大展身手。

　　第一課考“中餐”。我拿起鍋鏟，倒了油，先來了個“爆炒紅樓夢”，接著來了個“清蒸水滸傳”，湯菜“水煮三國演義”和“干焙西游記”等等…評委評分79分。

　　第二科考“奧數(shù)餐”。我從容應(yīng)對。什么78×56＋37×1379/100，什么5/6＋…19/90等等，評分75分。

　　7月19日的清晨，我背上“鍋、油、鏟…”踩著陽光進入“狀元一廚班”。

　　隨著夕陽不斷消失在地平線之后，一個星期過去了。我們的'補廚老師真是名不虛傳，僅僅一個星期就把我們的“廚藝”由初級上升到高級，不過隨著“廚藝”的提高，“菜單”也越來越厚，每個晚上不知疲倦地在燈光下做“炒菜”…

　　一眨眼，時間不知不覺過去了20天，我終于告別了補“廚”班。

　　回家路上，心中的五味瓶打了個翻，苦，讓我后悔；辣，讓我進��；酸，告誡我不能松懈；甜，讓我知道先苦后甜。

　　真是一個讓人難忘的假期呀！

五味瓶作文12

　　作文課上，我們玩了一個游戲――“五味瓶”。游戲規(guī)則是：請五位同學(xué)上來品嘗這五個瓶子里面的東西，然后通過表情或者動作做出反映，對其他同學(xué)進行誤導(dǎo)，其他同學(xué)可以根據(jù)這些同學(xué)的反應(yīng)做出判斷。再進行第二輪品嘗。

　　每班先派一個代表來品嘗這五杯飲料。只見１班的同學(xué)捧起杯子，小口品了一下，結(jié)果她眉頭緊皺，表現(xiàn)出一副痛苦的樣子，她是不是喝到了鹽水呢？我的心中充滿了疑惑。 班的同學(xué)非常斯文地喝了一口，微微一笑，她是不是喝到了糖水呢？表情最夸張的要數(shù)我們班的.朱浩奇了，他喝了一口后，手緊捂著嘴巴，好想馬上要吐了似的。過了一會兒，朱浩奇的臉變得通紅通紅的，像一個害羞的小姑娘，使勁用紙巾擦嘴，他可能是喝到了酒，要不臉怎么會變紅呢？

　　接下來就要揭開答案了，每位同學(xué)可以任意品嘗一杯飲料。我一定要當(dāng)個“好漢”喝那杯最難喝的。一位位“英雄”喝了后，都吐了出來。但我不想向困難低頭，咬著牙喝了一口，嘴就開始散發(fā)酒氣，我猜對了，那的確是酒。游戲結(jié)束了，但大家還沉浸在歡樂之中。

五味瓶作文13

　　成長的五味瓶如在一碗清水中加了許多顏料，是的這碗水變得復(fù)雜。同樣，成長的五味瓶讓我們平淡無味的生活增添了許多味道。

　　一天早晨，我還在暖暖的被窩里躺著，突然聽到了一陣響聲，把我從睡夢里驚醒。我連忙跑到客廳一看，這一看嚇了我一跳：在客廳茶幾上的幾個杯子和瓶子全掉地上，我心一下提了起來，心想：完了，待會兒爸媽回來了要被罵了�？墒俏蚁雭硐肴�，覺得不對勁，剛剛我在睡覺，誰會進來呢？這問題讓我的心放下了一半。因為當(dāng)時我在鄉(xiāng)下的外婆家里，所以我忽然想起外婆家門口有一只狗，我急忙跑到門口一看，原本綁在門口的繩子松了。這一發(fā)現(xiàn)讓我的心放了下來，可是，那只狗去哪呢？我又把四周看了一圈，最后，在另一個門的后面找到了它。我又把它綁在門口，可是，正在我要把地上的碎片掃干凈時，爸媽回來了，當(dāng)爸爸看到了地上的碎片是，我就感覺到一場暴風(fēng)雨將要來臨。

　　我轉(zhuǎn)頭一看，只見爸爸黑著臉，問我怎么回事，我被這場景嚇壞了。隨后，下起了一場“暴風(fēng)雨”。“暴風(fēng)雨”過后，我就在房間里坐著。我感到一陣委屈，仿佛一個檸檬一樣酸酸的。好朋友的敲門聲將我驚醒，她見我苦著臉，問我事情經(jīng)過后，她同我坐在椅子上安慰我。在她的安慰聲中，我的那顆檸檬糖融化了，就好比檸檬糖突然砸在心的`深處后，漸漸的化開后，心頭就感到有點酸中帶著微微的甜。

　　這時我才發(fā)現(xiàn)在成長的道路上有酸，有苦也有甜，而那酸的苦的在經(jīng)過努力后也會嘗到甜味。

五味瓶作文14

　　翻開回憶的相冊，我看到了裝在憂郁瓶里的煩心事；傷心瓶里的悲傷事；開心瓶里的.快樂事。忽然，一個大紅色瓶子，上面畫著一顆愛心，因此，我的目光全被他吸引了。哦��？？那個瓶里裝的是關(guān)愛的事情�。�

　　打開第一個紙鶴：記敘了在一個風(fēng)雪交加、雷電轟鳴的夜晚，突然我發(fā)了高燒，爸媽心急如焚，他們以風(fēng)的速度穿好衣服，馬上帶我去看病。這時候，夜深人靜，每個人都沉浸在夢鄉(xiāng)。我睜著朦朧的眼睛，馬馬虎虎可以看到媽媽再使勁地叫衛(wèi)生員。終于——衛(wèi)生員被喚醒了，為我看了病，吃過藥，早上起來已經(jīng)好多了。

　　第二的紙鶴，一位素不相識的大哥哥到現(xiàn)在我還記憶猶新。我和小伙伴在路邊玩耍，因為開心，所以我的腳被玻璃劃破了，失聲痛哭起來，伙伴們立刻趕了過來，不停地向路人求救。一個大哥哥來到我旁邊，背我到醫(yī)院，包扎了傷口，并聯(lián)系了我爸媽，就走了，在我還沒來得及說“謝謝”就走了。

　　看著這些紙鶴，我沉思著：人生總要遇到坎坷，不會一帆風(fēng)順，以后的道路還有很長，并且，我會擁有更多小紙鶴，在五味瓶里“安家”，每個人總要嘗盡酸甜苦辣，因為這些酸甜苦辣，生活才會更美好！��！

五味瓶作文15

　　初中生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣，盡在其中�！�—題記

　　苦

　　臨近考試，同學(xué)們都在書山辭海中遨游。你看整日想著泡在網(wǎng)吧的小a把書上寫的對聯(lián)：春去秋來穿越這邊風(fēng)光好夏暖冬涼沒幣沒票砸墻。改成了：書林漫步學(xué)海泛舟。沒想到小a也學(xué)得這么認(rèn)真，看到小a的.認(rèn)真勁，我也在書上題了一副：橫眉冷對卷子紙低頭怒視鋼筆頭。繼而鉆進書山辭海與大家碰頭。唉，學(xué)習(xí)雖苦，但也學(xué)會了苦中作樂！

　　辣

　　星期一早上，課代表急收作業(yè)，本人因一時貪玩，早已把作業(yè)拋之腦后，課下被班主任叫到了辦公室。我本以為：（風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。）沒想到，班主任對我說：愛玩之心，人皆有之，下不為例。走出辦公室時我感到臉上火辣辣的。咦？原來這就是辣呀！

　　甜

　　過了幾天，考試成績出來了，同學(xué)們各科成績都很理想。一個個臉上都洋溢著充滿朝氣的微笑。老師在黑板上寫了一句話：但求付出，莫問前程。小c驕傲的說：智慧源于勤奮。小b道：身無半文心憂天下，書破萬卷神交古人。難道這就是甜？滋味不錯嘛，全都拽起來了。

　　老師每次幫助我們勞動時都會出大把的汗水，我們給老師擦汗時，一滴汗水不知怎的掉在我的嘴角，咸咸的同時夾帶了幾分莫名的酸楚。原來這就是咸與酸�。�

　　初中生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣。盡在其中。