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（實(shí)用）那一次，我錯(cuò)了作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的那一次，我錯(cuò)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次，我錯(cuò)了作文1
每個(gè)人在生活中都犯過一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，當(dāng)然，我也不例外。下面就請(qǐng)大家來聽聽我犯的'一個(gè)小錯(cuò)誤。
記得有一次，我們一家和我姨夫奶奶弟弟等等去上墳，等上完墳了，我們回到奶奶家，媽媽細(xì)聲細(xì)氣的說：“子豪，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)習(xí)。"
我卻撒嬌道：“不嗎，反正現(xiàn)在過去，也已經(jīng)上課了。"心想：哈哈，說不定媽媽會(huì)同意。
可是天公不作美，反而使媽媽一下子發(fā)火了起來，說道：“不行一定要去，如果不去，自己看著辦。"
“好吧"這兩個(gè)字剛要涌出口，只見爸爸摸摸我的頭，對(duì)著媽媽說：“算了，剛上完墳，大家都比較累。"
我替自己高興，禁不住點(diǎn)頭�？蓩寢屌c我恰恰相反，說道；“不行，一定要去。"
頓時(shí)，我的目光灰暗了下來，看看媽媽，頭上都要冒火了，要不是在奶奶家，媽媽早就用老招：八抬大轎，把我抬過去了。
就在這時(shí)，奶奶溫柔地說：“算了吧，休息一會(huì)吧。"奶奶一出馬，獨(dú)敗群雄，媽媽只能附和。
現(xiàn)在想起來，哎，真是慚愧。
那一次，我錯(cuò)了作文2
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考試只考了70分。這一次成績(jī)令我很驚訝，而且我還錯(cuò)上加錯(cuò)，向奶奶撒了謊。
那天我回家的.時(shí)候心驚膽戰(zhàn)的，生怕媽媽回來后罵我。
我回家之后，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有在家里，只有爺爺奶奶在。這時(shí)我松了一口氣，我以為我可以逃過一劫了。不過，好景不長，奶奶突然問我：“今天考試考得怎么樣啊？”
聽了這話，我的心立刻提到了嗓子眼兒。我索性造了一個(gè)謊言，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我……我考了100分。”
“噢，考得不錯(cuò)嘛，可不可以讓我看一下？”
我決定再騙奶奶一下：“呃，這個(gè)，試卷沒發(fā)下來。”
“噢，是嗎？”奶奶說，“那太遺憾了！”
晚上我在整理書包的時(shí)候，那張70分的卷子掉在了地上。奶奶看了看那張?jiān)嚲�，說：“這是你的卷子嗎？怎么只考了70分？孩子，考得不好沒關(guān)系，以后可以努力，可你撒謊了，就像清水里滴了一滴墨，永遠(yuǎn)不能再使水變干凈了�！�
我的臉紅了，對(duì)奶奶說：“我知道錯(cuò)了�！�
那一次，我錯(cuò)了，不過那一次教訓(xùn)令我懂得了許多許多……
那一次，我錯(cuò)了作文3
“amyisapig！”我在英語外教班對(duì)美國老師開了個(gè)玩笑。
當(dāng)時(shí)我根本沒想過能不能說這句話。一出口，頓時(shí)全班都狂笑了起來。amy老師的臉氣得通紅，一把拉著我的手往外拖，外國人的脾氣怎么這么大？我扶著墻掙脫著，老師沒能把我拉出去，自己反而跌了個(gè)大跟頭，全班又捧腹大笑……
老師見自己沒把我拉出來，就大步走出教室，只聽見一個(gè)女生說：“他死定了。”我也預(yù)感自己的“死期”即將來臨。
一會(huì)兒，amy老師帶著一個(gè)中文老師來了，說了一堆英文，中文老師瞪起眼睛，問：“誰？！”
全班指著我，說：“他！”
我被拉到了班主任的辦公室里。
班主任和我談了一些話，沒罵我，叫我馬上去向amy老師道歉。當(dāng)我推開班級(jí)的門時(shí)，amy老師正在上課，見我來了，一副疑惑的眼光看著我。我當(dāng)著老師和同學(xué)的面道歉：“iamsorryteacher。”老師還比較客氣，說：“iamsorrytoo�！笨赡艽藭r(shí)她也覺得自己不該發(fā)這么大的`火吧。
回家后，我又被爸爸打了兩巴掌，爸爸還說要把我的嘴縫起來，不讓我亂說話。不過，這是不可能的。
我以后不敢輕易開這種“國際玩笑”了。
那一次，我錯(cuò)了作文4
教室里空蕩蕩的，寂靜極了，我趴在桌上想著此時(shí)老師正與同學(xué)們談天說地的情形，心里有種說不出的滋味，我該不該向老師祝賀？?jī)?nèi)心無比的糾結(jié)。不行，我不能，我沒錯(cuò)，除非他道歉。我看著窗外同學(xué)們坐在草坪上，個(gè)個(gè)面帶笑容，心突然“噗”的一下，我提起筆寫下：老師，節(jié)日快樂，再加上一封另類的信，我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由，走出教室，來到老師辦公桌前，正好老師不在，我將信偷偷放在老師的教案上。
那天，我對(duì)自己很滿意，晚自習(xí)課上，老師當(dāng)面向我致歉，那時(shí)的我已泣不成聲。老師說：同學(xué)們告訴了我不是你，那位同學(xué)也向老師道歉了，每次碰到你正想跟你說，可你拔腿就跑。聽完，我沖上講臺(tái)一把抱住老師，那時(shí)的`自己無法用言語表達(dá)對(duì)老師的歉意，只是一直的流淚。
那天，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了老師的信任，雖是淚流不止，可那是高興的淚水。原來并不是別人的錯(cuò)，因此自己放不下，可最經(jīng)我還是戰(zhàn)勝了膽怯，鼓起了勇氣。
那一次，我錯(cuò)了作文5
一天上午，我到爺爺工作室去學(xué)書法。我寫完書法洗完筆，手里拿著毛筆，悠悠晃晃地欣賞起爺爺放在桌上的書法作品，仔細(xì)地看了起來。不一會(huì)兒，一只蚊子叮咬著我的手臂，我想趕走蚊子，毛筆卻不小心掉在了爺爺?shù)臅ㄉ�，我沒在意，便走開了。
等到快回家時(shí)，媽媽拿起毛筆一看，那一疊書法（一共十九張宣紙）全被我的毛筆染黑了。媽媽氣得火冒三丈，爺爺也急得不知所措。媽媽說：“你怎么可以這樣，這可都是爺爺?shù)男难四敲炊嗟臅r(shí)間才完成的大作。你第一毛筆沒洗干凈，第二濕濕漉漉的怎么可以這樣就放在爺爺?shù)淖髌飞�！這是一整套的大幅作品啊，是要多少心血和時(shí)間來完成的�。』丶乙欢ǖ煤煤檬帐澳阋活D，要不沒記性！”我呆呆地站在一旁聽著媽媽的`訓(xùn)訴，也傷心極了。爺爺走過來安慰我們說：“沒事沒事，爺爺花點(diǎn)兒時(shí)間重新來寫就行！”
回家后，媽媽氣得哭了，她是因?yàn)闋敔數(shù)男难瓦@樣被我破壞了，我知道她心疼著爺爺呢。爺爺畢竟老了，精力有限，寫大幅作品很辛苦，被我破壞了，之前就白費(fèi)功夫。媽媽雖然沒有收拾我，沒有打我，但我知道我今天真的做錯(cuò)了，做事情沒有觀前顧后，大大咧咧，我以后無論做什么事情都要經(jīng)過大腦想一想，不要再讓媽媽生氣和傷心了。
那一次，我錯(cuò)了作文6
一個(gè)人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，就拿我來說吧，我經(jīng)常撒謊。
有一次我在課桌上寫作業(yè)，旁邊平板電腦在播放聽書。我寫完一張卷子，伸個(gè)懶腰，看了看旁邊的平板，哎，好想玩��！我趁著媽媽不注意，把門一關(guān)，上了一道鎖，然后立刻打開平板，玩起了游戲。也就五分鐘左右吧，門開了，我立刻關(guān)掉平板，抬頭一看，是媽媽。她問：“你在干什么呢？”“我在……查資料�！蔽艺f話都結(jié)巴了，媽媽求你了，就相信我吧！媽媽用半信半疑的目光瞧著我，“好吧�！彼唛_了。
不知過了多久，我又在寫作業(yè)，打著聽書的幌子，又把平板要來了。我打開平板看了一下時(shí)間，現(xiàn)在是七點(diǎn)，“啪”的一聲就關(guān)上了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，看見我關(guān)平板，說：“你干什么呢？”我實(shí)事求是地回答：“我在看時(shí)間�！彼齾s很生氣：“你還撒謊！我把你的ipad沒收了！”嗚……我說的真的是實(shí)話呀，為什么她不相信我呢？
這時(shí)，我好像意識(shí)到自己真的'錯(cuò)了。撒謊一開始別人可能會(huì)相信，不過一而再、再而三地撒謊，你的信譽(yù)會(huì)徹底消失，別人就再也不會(huì)相信你了，就算你說的是真話，人家也不相信了。
我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，所以我又可以聽書了！
最后我告訴大家，千萬不能撒謊，你的信譽(yù)很重要。
那一次，我錯(cuò)了作文7
在我的童年時(shí)代，做的大錯(cuò)、小錯(cuò)數(shù)不勝數(shù)。但這些都被我“遺棄”了，但有一件事使我“割舍”不下。
那一天是星期六，寫完作業(yè)了，當(dāng)時(shí)真是“手酸脖子痛”，真想好好的睡上一覺，但一想起看電視，我的精神一下子提了上來，就來到客廳想看一下“日求夢(mèng)思”的電視。誰知，有一個(gè)人正在那里安閑的看電視，我定眼一看——原來是我的弟弟。
然后我就在弟弟看的出神的'時(shí)候“蠻橫無理”的把我“夢(mèng)寐以求”的電視上的遙控器給“搶”走了。
這一舉動(dòng)可激怒了弟弟，他不管“三七二十一”的就和我打了起來，卻被我當(dāng)下了，他看打不過我就“逃”了。過了一會(huì)，我找到了個(gè)心愛的節(jié)目，看的正起勁時(shí)“砰”的一聲黑了，我一看是我弟弟弄的，非常惱火，就“三下五除以二”的把他給“解決”了。
過了一會(huì)，我冷靜了下來，我想，如果我不那樣做的話，而是換一種方法來解決，或許事情的結(jié)果會(huì)更好。我想人們犯很多錯(cuò)都是因?yàn)闆]有冷靜，如果人們遇事冷靜，選擇正確的方法，人們就會(huì)很少犯錯(cuò)，社會(huì)就會(huì)少很多矛盾，你們說我說的對(duì)嗎？
那一次，我錯(cuò)了作文8
茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的過去，獨(dú)留我空守寂寞……膽怯困住了我，勇氣禁錮著我，我卻無力掙脫……
那天，是教師節(jié)，我本來和其他同學(xué)一樣一起去祝賀老師的，可我沒有，記得一次語文課上，老師正津津有味的講著課，臺(tái)下卻有人竊竊私語，時(shí)不時(shí)的有小聲音，原來是我后面的在說話。這時(shí)，老師正用眼神凝視著我，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)，完了，老師開始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老師生氣了。同學(xué)趕緊坐正了。此時(shí)，感覺一片黑影擋住了我，我回頭一天，原來是老師那高大魁梧的身影，始料未及的.是老師卻呵斥了我，我一再的解釋卻成了掩飾。
從此，我成了老師眼里的壞學(xué)生，而我對(duì)老師也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我與老師的隔閡從此便產(chǎn)生了。每次看到他，我會(huì)故意躲開，感覺老鼠見了貓似的，那次我有一種對(duì)老師的畏懼，上他的課從來都不聽講，老師對(duì)我的感覺也越來越差。
那一次，我錯(cuò)了作文9
上一個(gè)星期一，數(shù)學(xué)的期中試卷發(fā)了下來，我竟然是全班第一。
我看了一看，“1”字后面的兩個(gè)大圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”小雪的試卷瞟了一眼：99.5分。哈！我的第一名保住了。當(dāng)我再一次向小雪的試卷看去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小學(xué)有一題的答案和我的答案不一樣，但是老師改的又是紅鉤。咦，只是怎么回事？我連忙拿起桌子上的'筆重新算了一次。哦，原來我的答案錯(cuò)了。老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我改了一個(gè)大大的紅鉤！拿到發(fā)下來的試卷后，我的心怦怦直跳！這時(shí)，我的心里好像是有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)小人說：“反正這件事只有你自己知道，只要?jiǎng)e人不知道，你仍然是第一名。還能得媽媽的獎(jiǎng)品，同學(xué)們那羨慕的眼光，老師贊揚(yáng)的話……”另一個(gè)小人說：“那可不行，你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，好孩子要誠實(shí)，要是你不告老師，就算你得到了第一名，得到了媽媽的獎(jiǎng)品，那也是不光彩的�！蔽蚁雭硐肴ィ壕烤故前言嚲磉�給老師改正，還是把試卷收起來？最后，我還是把試卷塞進(jìn)了書包。
以后的幾天，我一直悶悶不樂。那份試卷就好像一塊大石壓在我的心里，我總像做了什么虧心事似的。
我覺得這件事，我做錯(cuò)了！
那一次，我錯(cuò)了作文10
人，總會(huì)有犯錯(cuò)的地方。我，經(jīng)常犯錯(cuò)，在二年級(jí)時(shí)犯的那一次讓我印象特別深刻。
媽媽，是給我們生命的.人，是讓我們看見美麗的世界，那一天，我卻罵了媽媽。
在星期五的晚上，我寫作業(yè)拖拖拉拉，媽媽好心地說“佳諾，今天寫完作業(yè)，明天就可以玩了。”我卻不領(lǐng)情地說：“那我今天玩，明天寫作業(yè)嘛！”要你管，是我寫又不是你寫，我都沒說煩，你竟然還說我！氣死我了！“
經(jīng)過這件事后，媽媽都不理我了。我叫媽媽，媽媽都不坑聲，連我走到她面前都不看我一眼，我真是厭倦了這樣的生活。
這時(shí)，我才意識(shí)到媽媽雖然很嘮叨，但也是為我好，既便我覺得不好，媽媽覺得對(duì)我有幫助就會(huì)跟我說，我再覺得不好也可以跟媽媽商量，媽媽肯定會(huì)好好溝通，媽媽肯定很好說。我再也不和媽媽吵了，我可不想再再回顧這樣的情景�！眿寢寣�(duì)不起！“
那一次，我錯(cuò)了作文11
表弟亮亮是我最好的朋友，但我卻做了一件傷害亮亮的.大事！
在星期一，我興高采烈地去外婆家玩，和亮亮比賽搭積木。眼看勝利在望，我不小心碰到積木底層，積木直接倒了。此時(shí)我的怒氣值上升。亮亮不但沒有安慰我，還笑我。亮亮為了不讓我發(fā)現(xiàn)，還捂住嘴巴，但是從他的表情我知道他在嘲笑我。
我心里想：“可惡！我一定讓亮亮知道，我不是好耍的�！蔽伊⒖滔氲揭粋�(gè)好辦法。我說：“亮亮，跟哥哥進(jìn)來，給你棒棒糖吃�！薄昂冒。 绷亮敛恢怯�(jì)，愉快地答應(yīng)了。亮亮?xí)业酱皯暨@個(gè)出口出去的，我立刻從衛(wèi)生間的窗戶逃了出去。
我毫無顧慮地玩了一個(gè)小時(shí)。亮亮依然沒有出來。我想：“他可能還沒找到吧！”可是，又過了一會(huì)兒，我突然意識(shí)到了，亮亮可還是小孩子啊1
我立刻跑到房間，只見亮亮還流著眼淚，面如土色，扭著頭，嘴輕微地歪著。
至今，這事依然在我的腦海里，我還在懺悔。
那一次，我錯(cuò)了作文12
那天下午，我放學(xué)回到家里，一心只想著玩，就連作業(yè)都忘記寫了。
到了第二天早上，我背著書包，高高興興地上學(xué)去了�？墒牵坏綄W(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，昨天晚上的作業(yè)我一點(diǎn)都沒寫，但我為了應(yīng)付老師，就還是把作業(yè)給交上去了。
下了第一節(jié)課后，老師把我叫去了辦公室，在去老師辦公室的路上，我心想：這一次，我肯定完蛋了。到了老師的辦公室后，果不其然，老師看見我火冒三丈地說：“你為什么不寫作業(yè)？”老師的聲音瞬間提高八度，就像一枚原子彈，又像一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。
我立刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不好意思地低下了頭。就在我以為老師會(huì)變本加厲地把我罵得狗血淋頭時(shí)，讓我沒想到的.是，老師居然輕聲地對(duì)我說：“何宇浩，你下次就別犯這種錯(cuò)誤了好嗎？”我頓時(shí)流下了悔恨的淚水，老師接著說：“不哭，只要下次記得把作業(yè)寫完，你還是一個(gè)好孩子�！彼郎厝岬穆曇艟拖裣奶鞗鏊娘L(fēng)拂過我的心田，讓我感覺心里像吃了蜜糖一樣甜。
那一次發(fā)生的事讓我記憶猶新，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下一次，我一定不會(huì)再犯這種同樣的錯(cuò)誤了。
那一次，我錯(cuò)了作文13
一生中總會(huì)犯些錯(cuò)誤，錯(cuò)誤有大有小，大之殺人放火，小之不以為常�？墒窃诮�(jīng)歷那件事情之后，我再也不貪圖便宜了。
那是8歲時(shí)，在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，正當(dāng)我們一家人要吃飯的時(shí)候，爸爸最愛喝的二鍋頭沒了。只聽到爸爸喊道：“艾雨杰，給爸爸去買瓶二鍋頭來�！闭f著，便給了我三塊錢。
我跑下樓梯，來到樓下的小店，只見小店里的玩具琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。有水槍、玩具小車、玩具激槍……我多想買一把水槍��！可是看看二鍋頭的標(biāo)價(jià)正好是三塊錢。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然從外面?zhèn)鱽砹艘魂嚱匈u聲：“賣二鍋頭啦！正宗的'二鍋頭便宜賣啦！兩塊錢一瓶！”我興奮得如獲至寶，快步?jīng)_出小店，買了一瓶二鍋頭，回頭再跑進(jìn)小店，買了一把五角的水槍，還找回了五角。
于是我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。本以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我，可他卻愁眉苦臉，急忙打開二鍋頭，喝了一口就馬上吐了出來。
“兒子，你怎么能這樣貪圖便宜呢？這種酒是冒牌貨，他之所以賣這么低的價(jià)格，就是為了招人去買，你知不知道呀？”爸爸大聲嚷道。
那一次，我錯(cuò)了作文14
回憶往事，總有多多少少的喜悅與愧疚；結(jié)識(shí)了許多朋友時(shí)，也失去了許多摯友，其中最讓我痛心疾首的事就在其中。
那天我與父母到了金華，去了我的朋友家玩。發(fā)生的.一件事，讓原本玩的不亦樂乎的我們發(fā)起了爭(zhēng)執(zhí)：電腦應(yīng)該給誰玩。
我說：“應(yīng)該給我玩，我是客人，權(quán)力最大。你應(yīng)該聽我的，再說你比我小，要讓著我�！蔽艺f這番話時(shí)，競(jìng)沒感到一絲羞愧，反而，覺得非常有理。但他認(rèn)為得一起玩兒，這才叫“分享”，才有意思。
我惱羞成怒吼道：“你有什么權(quán)利管我？雙人游戲這么無聊，要玩玩你媽手機(jī)去！”
他什么話也沒說，只是平靜地看著我，那種死寂般的眼神讓我不寒而栗，仿佛世界死神降臨……
此時(shí)，我的心里波瀾起伏，出現(xiàn)了一個(gè)天使與惡魔。
天使溫柔地說：“分享是最快樂的，世界上因此才有歡樂啊，沒有他，你就永遠(yuǎn)生活在孤寂中了�！衣犃擞行﹦�(dòng)容，想和他一起玩了。
惡魔則輕蔑反擊天使：”一個(gè)人才自由啊，你好久沒這么玩過了趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，痛快地玩呀！知音還不容易，再找一吧！“聽了這話，我的手不主地伸向了電腦。
那一次，我錯(cuò)了作文15
每個(gè)人都會(huì)做過一些錯(cuò)事，或大或小，或多或少，而在我心底深處有一件錯(cuò)事就像一根針，每當(dāng)我想起來，扎在我心里還是很痛。
有一個(gè)星期五，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)非常多，而我星期六和星期日一直在玩，把數(shù)學(xué)老師的`作業(yè)給忘寫了。星期一上課了，老師要檢查作業(yè)，我一聽到數(shù)學(xué)老師說“檢查作業(yè)”這四個(gè)字，我心都慌了。老師一個(gè)個(gè)地檢查，快檢查到我了，我的心跳隨著加速，檢查到我了，我垂著頭一聲不響。老師說：“快點(diǎn)把作業(yè)拿出來�！蔽倚睦锵胫阂俏艺f作業(yè)沒帶，老師應(yīng)該不會(huì)讓我回家拿吧？于是，我低聲地說：“老師，我把作業(yè)忘在家里了�！崩蠋熡终f：“你寫了嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，低聲地說：“寫了�！蔽倚南胫�，終于可以蒙混給關(guān)了。
沒有想到老師二話不說，立刻把手機(jī)給拿出來，老師說：“來，把電話給我叫你爸爸把作業(yè)送過來�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍杏X天要塌下來了。拿著電話心里想著：老天爺啊，不要讓我爸爸電話接通啊。只聽一聲：“喂……”我心徹底碎了。
過了幾分鐘，爸爸把作業(yè)給了老師就走了。老師翻開我的作業(yè)看了看我，火冒三丈地吼道：“我對(duì)你太失望了�！蔽夷樢幌伦蛹t到了耳根……
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我再也不敢騙老師了。