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[通用]得與失作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的得與失作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
得與失作文1
在南山蜿蜒的小路上,東籬下,一個(gè)采菊的身影,揮擺衣袖,吟道:“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山!痹谡`落塵網(wǎng)三十年后,他選擇了守拙歸園田。他失去了五斗米,卻挺直了脊梁。
失去是一種痛苦,也是一種幸福。因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)也在得到。失去了太陽(yáng),可以欣賞到漫天的繁星;失去了綠色,得到了豐碩的秋……泰戈?duì)栆舱f(shuō):“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚,那么你也失去群星了。”看似平常的一句話,實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的哲理。讓我們明白,得到是一種幸福,失去是另一種幸福。
在惶恐灘頭,零丁洋里,他一身浩然正氣,不被利祿所惑。失去了生命,得到了千古贊頌!
人生沒(méi)有絕對(duì)的事。在某些時(shí)候,失去的同時(shí)也得到了,而且得到的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的要多。英國(guó)的偉大詩(shī)人彌爾頓,最杰出的詩(shī)作是在雙目失明后完成的;德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬,最杰出的樂(lè)章是在聽(tīng)力喪失后完成的;世界級(jí)小提琴家帕格尼尼是個(gè)用苦難的琴弦把天才演奏到極致的奇人。他們被稱(chēng)為世界文史上三大怪杰,居然一個(gè)是瞎子,一個(gè)是聾子,一個(gè)是啞巴!他們之所以有那樣的成就,正是因?yàn)樗麄冇幸活w平常心,以正確的心態(tài)看待得失,然后,他們就是幸福的。
時(shí)刻且為樂(lè),一生樂(lè)逍遙,蘇軾是一個(gè)“卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒”的人,無(wú)論得意與失意,他總能從困苦中找到樂(lè)趣。一次途中遇雨,“同行皆狼狽”,獨(dú)東坡仗藜徐步,引以為樂(lè);在在幾度沉浮的官海中,他最多感嘆“人生如夢(mèng)”,便去“誦明月之詩(shī),歌窈窕之章”了,連個(gè)牢騷也沒(méi)有。在得失之中,蘇軾活的好生逍遙!陸游也說(shuō):“看盡人間興廢事,不曾富貴不曾窮!”這是陸游對(duì)人生的大徹大悟。陸游正確地看待得失,沒(méi)將得與失放在心上,他便是充實(shí)與幸福的。
其實(shí),生活本就是一本書(shū),我們每一個(gè)人都有兩支筆,然后,這本書(shū)被寫(xiě)的滿滿的,有得,亦有失。有的人因?yàn)橐粫r(shí)的得而暗自高興,有的人因?yàn)橐粫r(shí)的失而郁郁寡歡,而有的人,能正確的對(duì)待得與失,一生甚得逍遙!自然,我們提倡第三種,要正視得失。
得與失作文2
人生面臨著多種選擇,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。
我們活在世上,需要做到的更多的是堅(jiān)持,是拼搏,是不懈的努力。面對(duì)我們前所未有的困難,迎難而上,打敗他,我們就會(huì)成功。
面對(duì)馬云,我們所做的是微不足道,可是馬云創(chuàng)辦的阿里巴巴集團(tuán),從一開(kāi)始就面對(duì)了前所未有的困難,資金短缺,人手不夠,合伙人紛紛退出?墒,如果馬云像材料中的這只獵狗一樣,經(jīng)歷了一點(diǎn)傷痛便放棄,便不會(huì)有中國(guó)這樣龐大的購(gòu)物網(wǎng)站和他每天這樣豐厚的收入。
這樣的例子還有很多,比如,騰訊老總馬化騰,創(chuàng)辦的QQ。剛開(kāi)始馬化騰只是一個(gè)想發(fā),要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)交流平臺(tái)。但是,你看現(xiàn)在,QQ旗下多個(gè)公司,多款游戲,一天收入多少。他們搞一個(gè)活動(dòng),就回得到一筆豐厚額收入,一天進(jìn)賬20xx多萬(wàn)元不是夢(mèng)想,而是一個(gè)事實(shí)。
當(dāng)然,材料中的'狐貍又何嘗不是如此,面對(duì)著獵狗的追殺,毫不放棄,終于逃過(guò)一劫。
比如金融危機(jī),中國(guó)多個(gè)大公司倒閉但在這場(chǎng)風(fēng)暴中。沒(méi)有倒下去的集團(tuán),現(xiàn)在卻站在中國(guó)的頂端。我們現(xiàn)在還是一名學(xué)生。我們面對(duì)的是一所大學(xué),現(xiàn)在放棄,無(wú)異于墮入萬(wàn)丈深淵,我們要做的,只有堅(jiān)持,只有拼搏,只有不斷的努力,具有不服輸?shù)木瘛?/p>
材料中的獵狗也是一只終歸老去的狗,他現(xiàn)在只有拼搏,而說(shuō)放棄的話,終將會(huì)成為主人的棄子,棄之不顧。這就像現(xiàn)在的很多職業(yè),只有你踏實(shí),穩(wěn)重,去干好一份看似簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,將他做好,你的上司不是睜眼瞎,他會(huì)看到你的努力,你的拼搏,你的不懈的堅(jiān)持,最終,你會(huì)走上公司高層的位置。
只有不斷的堅(jiān)持,擁有不服輸?shù)木,我們才能取得成功,而不是像現(xiàn)在這樣頹廢下去,我們也是社會(huì)的一份子,也是中國(guó)的一份子,我們成年之后是要對(duì)這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的,而不是為這個(gè)國(guó)家抹黑。
我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,不斷拼搏,頑強(qiáng)進(jìn)取。
得與失作文3
漫畫(huà)向我們展示了兩個(gè)人,一個(gè)人正拿著弓箭準(zhǔn)備射擊,但他沒(méi)有瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),卻扭過(guò)頭來(lái)跟另一個(gè)人說(shuō)“燉著吃”,而另一個(gè)人指著那個(gè)人說(shuō)“烤著吃”。然而,一只身上寫(xiě)有“機(jī)會(huì)”二字的鳥(niǎo)兒正從他們頭上飛過(guò)。
這幅漫畫(huà)諷刺了那些機(jī)會(huì)擺在眼前,。但卻不懂得珍惜的人,他們只注重眼前的利益,卻不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)悄然流失。我認(rèn)為得到機(jī)會(huì)固然重要,但是學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)更為重要,否則得到了卻不懂得珍惜,終究只能失去。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿機(jī)遇的社會(huì),他為我們營(yíng)造了許多機(jī)會(huì),有的人能抓住機(jī)會(huì),順勢(shì)而上,取得成功。而有的人卻只顧當(dāng)前的利益,將眼前的機(jī)會(huì)拋之腦后,最后,錯(cuò)失了通往成功的機(jī)會(huì)。都說(shuō)機(jī)會(huì)難得,既然遇見(jiàn)了機(jī)會(huì),我們何不好好的把握機(jī)會(huì)呢?
機(jī)會(huì)的得與失,完全取決于個(gè)人,馬云,為何能在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域占據(jù)一席之地,完全取決于他對(duì)機(jī)會(huì)的把握。馬云的成功絕非偶然面對(duì)科學(xué)技術(shù)革命時(shí)代的到來(lái),馬云早已提前把握好機(jī)會(huì),在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域不斷深入研究,最終成就了阿里巴巴,成為了首屈一指的富豪。不是因?yàn)轳R云有可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的`發(fā)達(dá)的能力,而是因?yàn)轳R云知道互聯(lián)網(wǎng)是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì),所以他把握了機(jī)會(huì),一躍,登上了成功的巔峰。
再看看街上那些四處流浪,而且手腳完好無(wú)缺的乞丐。他們明明可以有機(jī)會(huì)去找工作,去養(yǎng)活自己,但他們卻不好好的把握機(jī)會(huì),最終淪落街頭,只能靠別人的施舍來(lái)養(yǎng)活自己。這樣做既失了自尊,又害了自己。
其實(shí)富人與窮人的最初起點(diǎn)何嘗不是一樣的呢,富人的成功來(lái)自于對(duì)機(jī)會(huì)的把握,而窮人的墮落來(lái)自于機(jī)會(huì)的不懂得珍惜,往往成功與失敗就在這一念之間,因此,我們要好好的把握機(jī)會(huì)。
所以我們應(yīng)該如何看待機(jī)會(huì)的得與失呢?關(guān)鍵還是在于我們對(duì)機(jī)會(huì)的把握,我們要善于學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì),不放過(guò)任何機(jī)會(huì),盡管可能面臨失敗也要勇于去嘗試,漫畫(huà)就向我們展示了一個(gè)很好的教訓(xùn),并借此告誡我們不能重蹈覆轍。
機(jī)會(huì)的得與失,完全取決于個(gè)人,我們不能被眼前的利益所蒙蔽了雙眼,我們要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),向成功邁進(jìn)。而不是呆呆的站在原地讓機(jī)會(huì)白白流失。
得與失作文4
得與失就像一對(duì)孿生姐妹,它們出現(xiàn)在每個(gè)人的生命旅途上,無(wú)論我們?cè)敢馀c否。如同材料中那位幸存者一樣,當(dāng)他在荒島上唯一的安身之處被燒毀之后,他失去了生存的希望,而正是因?yàn)槿紵臐鉄,他被發(fā)現(xiàn)而獲救。人生路途上,失去是一種痛苦也是一種幸福,因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)我們也在得到。而我們應(yīng)該在失去時(shí)不懊惱,在獲得時(shí)不驕傲。
范曄有云:“失之東隅,收之桑榆!泵绹(guó)有一位少年在一所全封閉寄宿學(xué)校訓(xùn)練的時(shí)候,因?yàn)橛?xùn)練的強(qiáng)度過(guò)大,往往他盛第二碗飯的時(shí)候,鍋里的飯?jiān)缫驯黄渌麑W(xué)生搶完。當(dāng)他媽媽來(lái)看他的時(shí)候,他對(duì)他媽媽說(shuō)了這件事。他媽媽笑著對(duì)他說(shuō):“你可以先盛半碗飯!鄙倌曷(tīng)后迷惑不解,但他像他媽媽說(shuō)的那樣做了,結(jié)果當(dāng)他吃完半碗飯的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)還在吃那一大碗飯,他卻又有機(jī)會(huì)盛另外一碗飯了!當(dāng)我們處于困境時(shí),如果能換一種思維去思考問(wèn)題,我們將收獲意想不到的成果。(這段應(yīng)該邊敘邊點(diǎn)題)
貝多芬雙耳失聰后,他咬著小木棍,用細(xì)棍的.震動(dòng)來(lái)感知音樂(lè),著名的命運(yùn)交響曲就是他在這樣的情況下創(chuàng)作出來(lái)的。他失聰后,并沒(méi)有放棄,而在自己內(nèi)心清靜的環(huán)境去創(chuàng)作。海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強(qiáng)不息,更加努力發(fā)奮去學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足,她克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫(xiě)了十幾部作品,同時(shí)致力于救助傷殘兒童,保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。所以當(dāng)一扇幸運(yùn)之門(mén)關(guān)閉時(shí),另一扇就會(huì)打開(kāi)。貝多芬和海倫凱勒都以坦然的心態(tài)去面對(duì)自己的不足而更加努力的去追求自己的夢(mèng)想。(這段也應(yīng)該點(diǎn)題)
然而,得到并不意味著能戰(zhàn)勝一切。世上也不乏有因?yàn)樽约合忍斓膬?yōu)勢(shì)而驕傲自大,最終淪落的人。貴族出生、掌握大量兵權(quán)的項(xiàng)羽和出身市井的劉邦,地位懸殊,在秦末動(dòng)蕩激烈的舞臺(tái)上,原本最有可能奪得天下的項(xiàng)羽結(jié)果卻落得烏江自刎,性命不保,而最后得到天下的卻是劉邦。成功人士始終用最樂(lè)觀的精神控制自己的人生心態(tài),而取得了成功。
在生活中,我們既要享受收獲的喜悅,也要享受失去的樂(lè)趣,以坦然的心態(tài)去面對(duì)得與失。
得與失作文5
生活就是一門(mén),平衡得與失的藝術(shù)。生活有得有失,本是自然。魚(yú)與熊掌不可兼得。但失去,并非無(wú)所有,并非無(wú)所得。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò),如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星!辈灰?yàn)槭ザ瘋,而?yīng)看到所得到的。得與失讓我想到太極,無(wú)極而太極。太極動(dòng)而生陽(yáng),動(dòng)極而靜,靜而生陰,靜極復(fù)動(dòng)。一動(dòng)一靜,互為其根。到現(xiàn)在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。
在我很小的時(shí)候......我記得總是問(wèn)父母要零用錢(qián)。當(dāng)時(shí)母親老是讓我干些,我覺(jué)得枯燥無(wú)味的事情來(lái)?yè)Q取。我不明白就問(wèn)。你問(wèn)什么要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑著說(shuō)傻孩子想要得到,就會(huì)失去。先學(xué)會(huì)承擔(dān),你才會(huì)不失去,我不懂母親說(shuō)什么。直到后來(lái)那讓我恨自己一輩子的事讓我體會(huì)到得與失的一點(diǎn)點(diǎn)含義。那時(shí)候我有一個(gè)很好關(guān)系的小伙伴。我們一起吃,一起上課,一起玩耍。我門(mén)經(jīng)過(guò)一家果園看見(jiàn)一顆很大的桃樹(shù)可是桃樹(shù)上只有一個(gè)果子。我門(mén)都想要。那我門(mén)就決定誰(shuí)先趴上去摘到就是誰(shuí)的。我門(mén)就開(kāi)始像猴子一樣在樹(shù)上攀爬。他比我稍微爬的快一點(diǎn)。眼看他要摘到了,我也只是差那么一點(diǎn)。我急了一腳把他蹬下桃樹(shù),結(jié)果他的腳骨折了。那時(shí)候我被父母關(guān)起來(lái)認(rèn)真的思過(guò)。我才明白母親說(shuō)的,得到就會(huì)失去,我得到了桃子卻失去了兒時(shí)最親密的伙伴,在想如果我沒(méi)有和他去掙那顆桃子。也許現(xiàn)在我們,也不用像最熟悉的陌生人。
落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花,但它會(huì)得到一個(gè)正在孕育中的花蕾。我們赤條條的.來(lái),也會(huì)條條的去。人生在世,得失之間。我們又收獲了什么呢?
其實(shí)不管選擇什么,你都會(huì)有所得有所失。因?yàn)榈门c失是并存的,只要你明白在這件事中你得到了什么,失去了什么就行了。而不是過(guò)分的糾結(jié)于自己得了多少,或者失去了多少,因?yàn)槟闶サ脑蕉嗄愕玫降木蜁?huì)越多。
得與失作文6
今天中午,楊老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,名字叫“搶鉆石”。
“鉆石”當(dāng)然是用石子代替啦,每一個(gè)組都有一個(gè)圈,圈里都有十個(gè)小石子,每次只有兩個(gè)人出場(chǎng)搶鉆石,自己圈里的石子是可以讓別人隨意拿,自己除了搶是不能保衛(wèi)的。
第一局,我們組派歐陽(yáng)治源、繆云天上場(chǎng),我心里卻在不斷祈禱:老天助我們一臂之力吧!不留神,比賽開(kāi)始了。歐陽(yáng)治源一下子跑的老遠(yuǎn)抓了一把石頭一撒,圈子里外都炸開(kāi)了鍋,一群人如小雞啄食一般,轉(zhuǎn)眼間空空如也,這時(shí)繆云天又來(lái)扔了幾個(gè),我心里稍微平衡了,突然,眼尖的班長(zhǎng)不知從哪兒冒了出來(lái),又搶走了,我急得直跺腳。就這樣幾個(gè)來(lái)回,我們組竟沒(méi)有拿到一個(gè)石子,輸?shù)?慘不忍睹。
第二局,史思雨把我和黃璐璐推出來(lái),還喊“加油,加油”。我“嗯”了一聲表示肯定,心里卻在打鼓:萬(wàn)一出現(xiàn)意外怎么辦?萬(wàn)一又輸了怎么辦?萬(wàn)一……在我?guī)状紊詈粑,比賽開(kāi)始了,場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧。我沖向第二個(gè)圈,不管三七二十一抓了一把,還沒(méi)站穩(wěn),又被人“偷襲”了一下,我又跌在了圈內(nèi),正巧有人撒“石頭雨”下來(lái),我急忙抓了幾個(gè),哎呀,這樣下去,我猴年馬月才能堆一疊石頭呀!能搶多少就搶多少吧。有些灰心的我又沖進(jìn)別人的營(yíng)地,抓了幾個(gè)丟進(jìn)自己組的圈內(nèi),正要轉(zhuǎn)身,我忽然又有了動(dòng)力:石子被人拿走又有什么呢?我可以再去拿別人的,就算我拿了進(jìn)去又被人拿走,但是這一路我依然充實(shí)的走下去了,物資沒(méi)有收獲,精神卻有了不少收獲呢!于是,我充滿信心的大步走到別人的圈邊上,繼續(xù)搬運(yùn)……雖然后來(lái)又輸了,但我依然很開(kāi)心。
和人生之路一樣,或許我沒(méi)有取得好的成就,但是我收獲了經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷了得與失。盡管我的石子被別人拿走,但我依然過(guò)的很充實(shí),我踏踏實(shí)實(shí)的走了下去。
今天的活動(dòng)收獲真大!
得與失作文7
當(dāng)一道幸福之們關(guān)閉時(shí),另一扇就會(huì)打開(kāi),我們太多太多地盯著關(guān)閉的門(mén),而對(duì)開(kāi)啟的門(mén)熟視無(wú)睹!}記
生活有時(shí)會(huì)逼迫我們,不得不改變愛(ài)好,不得不放棄機(jī)遇。所以,在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。今天的放棄就是為了明天的獲得。干大事情的人不計(jì)較一時(shí)的得失,是因?yàn)樗麄兌脼槭裁捶艞,如何放棄?/p>
中國(guó)乒乓球界就有一個(gè)這樣的例子:
據(jù)大家所知,鄧亞萍和喬紅曾是世界上兩名靠前的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。喬紅“出道”較早,穩(wěn)居第一,但隨著鄧亞萍的出現(xiàn),她就一直屈居第二,直至退役也沒(méi)有拿到過(guò)第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒(méi)有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不早就是你的了?”可喬紅總是笑著說(shuō):“若不是她,我也不會(huì)天天感到有壓力,拼命提高技術(shù),水平會(huì)比現(xiàn)在差得多!蔽蚁,如果有人去問(wèn)鄧亞萍,她的回答也一定差不多。是啊,其實(shí)勝敗,得失并不重要,重要的是自己認(rèn)為真正有價(jià)值的東西。俗話說(shuō),有失必有得,有得必有失。喬紅雖然失去了“世界第一”的光榮稱(chēng)號(hào),卻擁有了她與鄧亞萍來(lái)之不易的'友誼。
有些人因?yàn)樨澙废氲玫礁嗟臇|西,卻把現(xiàn)在所有的東西都失去了。其實(shí)有時(shí)候,放棄,也是一種美麗。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老人在高速行駛的火車(chē)上,不小心把剛買(mǎi)的新鞋從窗口掉了一只,周?chē)娜吮陡型锵,不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō):"這一只鞋無(wú)論多么昂貴,對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了,但如果誰(shuí)能撿到一雙鞋子,說(shuō)不定他還能穿呢!”
是的,要善于從損失中看到價(jià)值。既然守殘著對(duì)自己也無(wú)用,還不如成全別人,即使要舍棄什么。
放棄的過(guò)程也是整個(gè)舍取的過(guò)程。我們?nèi)∽约盒枰,適合自己發(fā)展的;而舍累贅的,阻礙前進(jìn)的。都說(shuō)放棄是一種美麗,因?yàn)橹挥蟹艞壛瞬哦脫碛校挥蟹艞壛瞬艜?huì)珍惜。
得與失作文8
用一顆瀏覽的心,去看待人生,一切的得與失、隱與顯,都是風(fēng)景和風(fēng)情。
——題記
人的一生,總在得失之間;在失去的同時(shí),也寧有所成!笆еS埽罩畺|隅”便充分說(shuō)明了人生得與失的瞬間轉(zhuǎn)換。
如果一個(gè)人只想去卻不想舍,或者只想得不想失,做什么事都沒(méi)有自己的信念,那么一切的一切只是夢(mèng)幻。莫言所說(shuō)的'話中可以體現(xiàn)出:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)遇到各式各樣的誘惑,但只要我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和信念,當(dāng)取則取,當(dāng)舍則舍,該得到的我們心安理得,該失去的我們坦然面對(duì)。這是一種認(rèn)識(shí),一種能力,一種境界。
莫言獲獎(jiǎng),是他個(gè)人的榮耀,也是中國(guó)文學(xué)界的喜事。中國(guó)有很多優(yōu)秀的作家,如沈從文等作家也曾經(jīng)非常接近諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。莫言獲獎(jiǎng)也滿足了很多國(guó)人心中的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)情結(jié)。
不過(guò),諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也只是對(duì)莫言個(gè)人的肯定,這固然會(huì)令國(guó)人興奮,會(huì)對(duì)中國(guó)文學(xué)起到激勵(lì)作用,但是,也不妨看淡這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
事實(shí)上,莫言本人和家人對(duì)待這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),也都非常淡定,并沒(méi)有在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的巨大光環(huán)下,失去平常心。其實(shí),諾貝爾不僅僅只是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),它包含著諸多的政治因素和政治影響是不言可喻的。它證明了中國(guó)之所以能夠成為經(jīng)濟(jì)大國(guó),是因?yàn)橹袊?guó)蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。莫言的成功,向世界證明了中國(guó)文化在世界文化的地位。
同時(shí),也向世界通告,【諾貝爾】,我們來(lái)了!
莫言,在他的人生中也有得與失。他,雖得到了全世界的美譽(yù);但身心卻是懊悔萬(wàn)千。有的時(shí)候我們常常想起一句話:“魚(yú)和熊不能兼得”,你選擇了勤奮,必然放棄清閑;你選擇了事業(yè),必然放棄家庭。
人生就像一架天平,而“得”與“失”就像被放在天平兩端的砝碼與物品,要想使天平平衡,只有使兩邊的重量相等。(換言之,當(dāng)人生的道路最為平坦,人生最穩(wěn)定的時(shí)候,也就是得與失完全相等的時(shí)候。)在人生之路上,只有正確處理好這“得”與“失”的關(guān)系,才能使這人生之路走得平坦而穩(wěn)定,并最終邁向成功!
得與失作文9
得是什么?失是什么?也許沒(méi)有人可以對(duì)這個(gè)問(wèn)題解釋得清楚。世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉,有的只是相似,得到了相同美,就會(huì)失去缺陷美。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法就是得與失相輔相承,只是一種瞬間的選擇。
還記得希爾·西爾斯坦《失去的部件》中的那個(gè)圓環(huán)嗎?失卻了部件的遺憾卻帶給了它快樂(lè)的一站又一站。人生就好比這個(gè)圓環(huán),有些時(shí)候就會(huì)失去看似重要的部件,可與此同時(shí),得到的也不比這些差。人生就像一張白紙,留下些許痕跡就會(huì)得到生活的精彩,不要刻意地去追求什么,過(guò)去了的就讓它過(guò)去,已經(jīng)得到的就要珍惜,人生可以有擦肩而過(guò),于此同時(shí),上帝又會(huì)打開(kāi)另一扇窗,也許這才是屬于你的。我們應(yīng)該將失去的部件的圓環(huán)牢記,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才會(huì)記得:得與失的選擇。
盲人楊光失去了終身的光明,可卻得到了靈魂的陽(yáng)光,他的笑容深深地留在了我們的.心間。我們都是上帝的孩子,我們也都是平等的、幸運(yùn)的,同在一片藍(lán)天下生活,我們不比別人差,可我們?yōu)槭裁匆尠@成為主題曲呢?當(dāng)我們失去信心的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)記得楊光這看似平凡卻不平凡的人,用他的堅(jiān)強(qiáng)勉勵(lì)我們自己。失敗了我們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),得與失的距離很短,也許一個(gè)眼神就可以選擇得或失。
別里科夫也許在許多人眼里,都是一個(gè)失敗的人。他得到的只是所謂的“虛偽”,失去的卻是寶貴的生命,這樣的獲得值得嗎?困此我們應(yīng)該理性的選擇,得到固然重要,可失去卻并不輕談,得與失之間的徘徊,教會(huì)我們理性判斷。如果別里科夫沒(méi)有追求所謂的真我,自我,那他還會(huì)短暫的結(jié)束一生嗎?得與失的選擇就在成與敗的選擇。
當(dāng)代社會(huì),名與利已經(jīng)蒙蔽了世人的雙眼,一味的追求,已經(jīng)把自己牢牢的禁錮了,沒(méi)有自由的人生還能快樂(lè)嗎?我們同樣是天涯淪落人,也是同樣的平凡,得與失在平凡人的眼中,應(yīng)該很淡,選擇得的同時(shí),失去了更為有價(jià)值的東西,這樣的付出,會(huì)付諸東流。
得與失的選擇,很簡(jiǎn)單;得與失的距離并不遙遠(yuǎn),就是游子和家的距離;得與失的關(guān)系并不復(fù)雜,就是魚(yú)與水的關(guān)系。
得與失作文10
人總是在失去了才知道珍惜,雖然已經(jīng)失去了,但這不是讓你學(xué)會(huì)珍惜了嗎?,所以說(shuō),得與失是并存的。
塞翁失馬,焉知非福。相傳塞翁有一只很出色的白馬,有一天,馬不見(jiàn)了。鄉(xiāng)鄰都來(lái)安慰他,塞翁說(shuō):“馬不見(jiàn)了,不見(jiàn)得是壞事!边^(guò)了幾天,馬不僅回來(lái)了還帶了了塞外一匹駿馬,鄉(xiāng)鄰都來(lái)恭喜塞翁,塞翁卻說(shuō):“這未必是一件好事啊!庇诌^(guò)了幾天,塞翁的兒子從馬上摔下了,腿斷了。鄰里又來(lái)安慰塞翁,塞翁又說(shuō):“這未必不是好事!”一個(gè)星期后,國(guó)家征兵打仗,塞翁的兒子因?yàn)橥鹊膯?wèn)題,留了下來(lái),得以避免得戰(zhàn)死沙場(chǎng)。塞翁用得失之心去對(duì)待事情,失去了在他看來(lái)不一定是壞事。失去了不一定代表傷心,得到了不必太高興。因?yàn)閮烧呤窍嗷ゴ嬖诘摹?/p>
我們身邊的事不也是這樣嗎?面對(duì)槽糕的成績(jī),沒(méi)有了獎(jiǎng)狀的輝煌,卻多了一個(gè)反思的機(jī)會(huì);面對(duì)傷害你的人,雖然沒(méi)有的疼愛(ài),卻讓我們多了一份堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)艱難的的高中生活,沒(méi)有了舒適的.環(huán)境,美味的飯菜,卻讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這一切不正也是又得有失嗎?面對(duì)生活,我們要從失去尋找得的痕跡,如荒漠仲的那一點(diǎn)點(diǎn)綠洲,卻始終支撐這著我們。
失了我們要尋找得,那么得到了我們?cè)撛鯓愚k,怎樣處理?
西楚霸王項(xiàng)羽,成就了一番偉業(yè)后,就沾沾自喜。自認(rèn)為功高天下。不聽(tīng)亞父的勸告,三次放過(guò)殺劉邦的機(jī)會(huì),最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時(shí)存在失去,他失去了做人原來(lái)的志氣,失去了別人的愛(ài)戴,所以防治失去就要”不可沽名學(xué)霸王”,必須從得中察覺(jué)失,不斷提升自己,更新自己。
所以,當(dāng)你下次失去時(shí),不要落淚,因?yàn)榈迷谀愕蒙磉叺群,不要埋怨,因(yàn)榈檬г谝荒钪g。
得到了,要不要顧著自喜,因?yàn)槭б苍S在不知不覺(jué)中向你靠近。
塞翁失馬,焉知非福,有得必有失,那就讓得失并存吧。
得與失作文11
如果說(shuō)冬天的寒冷與寂靜是無(wú)趣的,那么夏日酷熱與歡樂(lè)便是生活的;如果說(shuō)城市的金錢(qián)是誘人的,那么農(nóng)村的田野便是悠閑的;人,欲傲立于世,品味人間的味道,那么坦然面對(duì)得與失就是其達(dá)到目的的基石。
坦然面對(duì)得與失,使人勝不驕。
對(duì)于一世功成名就的人來(lái)說(shuō)得到榮譽(yù)與贊美只是過(guò)后煙云,轉(zhuǎn)瞬即逝,于是對(duì)于得到的一切,他們只是坦然面對(duì)。居里夫人把獎(jiǎng)牌(若貝爾)給孩子當(dāng)玩具,她舍棄了獎(jiǎng)牌的珍貴,因?yàn)樗齽俨或?袁隆平研制出雜交水稻。解決世界人為糧而憂的問(wèn)題,他忘記了所有的稱(chēng)贊,因?yàn)樗麆俨或?洛克菲勒是石油大王,對(duì)于自己的成就,他并沒(méi)記住,對(duì)于稱(chēng)贊,他置之不理,他忘棄了一切夸獎(jiǎng),因?yàn)樗麆俨或湣俨或溩屛覀兲谷,面?duì)得到,讓我們牢記,一切只是過(guò)去的,而襲擊更應(yīng)去創(chuàng)新,緊盯前方,奮力沖擊。
坦然面對(duì)得與失,使人疾不棄。
對(duì)于殘疾的人來(lái)說(shuō),自己的人生似乎是黑暗的,但些人卻看到已到曙光,于是便向那道光奔去。貝多芬雖耳聾但卻努力創(chuàng)作樂(lè)曲,面對(duì)身體殘疾他永不言棄,反而達(dá)到了世人無(wú)可及的'高度,因?yàn)樗膊粭?張海迪高位截癱,但她卻做到了人們無(wú)法理喻的事,身體殘疾她不放棄,終于成為一名偉大。因?yàn)樗膊粭。不是?坦然面對(duì)失去,讓他們?cè)谑ブ械玫匠晒!吧系蹫槟汴P(guān)上了一扇門(mén),天使為你打開(kāi)另一扇窗!
坦然面對(duì)得與失,使我們從容。
看!當(dāng)太陽(yáng)初升的一剎那,我們得到了太陽(yáng)的照耀與溫暖,但我們失去了黑夜的寂靜與天空的深邃和月光的皎潔。一切都是相對(duì)的,于是我們學(xué)會(huì)了從容;當(dāng)春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)。我們得到了春的歡樂(lè),但我們失去了冬的靜謐與冰冷,有失必得,有得必失,于是我們學(xué)會(huì)了從容。
大自然的啟示真是深不可測(cè),失去時(shí)為了得到,得到也是為了失去,并不是所有的得到都是完美的,也并非所有的失去都是殘缺的。
如何坦然面對(duì)得與失,是人生的一門(mén)的學(xué)問(wèn)。
得與失作文12
不知怎的,看到這個(gè)題目就想起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸皼](méi)有地獄般的磨練,就練不出創(chuàng)造天堂的雙手;沒(méi)有流過(guò)血的手指,就彈不出世間的絕唱放棄。”一開(kāi)始的華麗,只為了得到最后的尊貴,失去了最初的柔弱的美麗,只為了得到創(chuàng)傷后的堅(jiān)強(qiáng)。
古代帝王誰(shuí)不是一邊得到一邊失去?得到王位,失去自由;得到嬪妃,失去愛(ài)情;得到了無(wú)盡的物質(zhì)財(cái)富,卻永遠(yuǎn)失去了那真貴的精神世界。
翻開(kāi)《資治通鑒》,洋洋萬(wàn)言,悠悠千余年。秦皇贏政雄才大略,橫掃六合,泰山巍巍之巔上演著他封禪的'大典;周瑜雄姿英發(fā),指揮若定,赤壁滔滔江水蕩漾著他儒雅的笑聲。每當(dāng)看到這些,我不禁失笑:任你一生馳馳騁,死后還不是歸入一方黃土?何必互相傾軋?何必明爭(zhēng)暗奪?
這是地位和權(quán)力的得與失。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,”屈原曾行吟于汨羅江畔,上下求索;“長(zhǎng)風(fēng)破浪全有時(shí)”,李白曾直掛云帆,橫濟(jì)滄海;“先天下之憂而憂”,范文正進(jìn)退之際,心憂天下。每一個(gè)成功的人背后都有與常人有異的經(jīng)歷,我們也要耐著性子,去體驗(yàn)著無(wú)情的社會(huì),或許隨著我們的成長(zhǎng),我們會(huì)逐漸成熟,若真能夠有所作為,那必然也是以放棄所心愛(ài)的東西為代價(jià)。
這是成功的得與失。
多少次因“伯牙摔琴”而感動(dòng)不已,多少次因“桃園結(jié)義”而熱血沸騰;多少次為“管寧割席”而怕案絕.......生活中,諍友難,教知音更難求。我們?cè)谛⌒囊硪淼母冻鲋,總希望能夠有所收獲,聽(tīng)到朋友那褒獎(jiǎng)溢美之辭,試問(wèn)有幾人能夠坦然地面對(duì)朋友真誠(chéng)的勸告,接納朋友逆耳的指責(zé)?
這是友情中的得與失。
“我要好好學(xué)習(xí)”這是每一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該說(shuō)的話。我,當(dāng)然也會(huì)說(shuō)。可是我明白,這也是最難做到的事。別人說(shuō)我學(xué)習(xí)又好,但又似乎不怎么努力,實(shí)事實(shí)只有我知道。多少個(gè)寒冷的夜里那心無(wú)旁騖的專(zhuān)注;多少個(gè)酷暑,同學(xué)們?cè)诩依锿嫠、乘涼,而我卻在我的書(shū)房里做我的好學(xué)生。我明白,失去了玩耍和享受,我得到了理想的成績(jī)。
這是學(xué)生的得與失。
我們?cè)诘玫揭恍⿻r(shí)總會(huì)失去什么且得到的永遠(yuǎn)比失去的珍貴我們是幸運(yùn)的因?yàn)槲覀兡軌蚨眠@得與失的道理所以我們就會(huì)充分利用我們所擁有的更何況誰(shuí)不是一邊受傷流淚一邊堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)所以失去什么并不在意
得與失作文13
自從軍營(yíng)成了我們臨時(shí)的家,我們便開(kāi)始了軍人的生活。確實(shí),軍營(yíng)里有很多值得一提的事情,但是,它們都比不上隊(duì)列訓(xùn)練的印象來(lái)得深刻。
記得有一次,教官帶著我們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。我環(huán)視了一下周?chē),只?jiàn)有好多塊草坪,側(cè)面則是一堵高墻。我心中一驚,暗喜道:“這里就是殷老師所說(shuō)的監(jiān)獄呀,太棒了,我們可以進(jìn)去參觀了,終于不用弄什么隊(duì)列了!”想到這里,我的嘴角邊不由地露出一絲隱隱的笑。
可事情咋就這么出人意料,教官并沒(méi)有帶我們進(jìn)去,而是在外面讓我們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,我的心不由涼了一大截。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),彭琦“吧嗒吧嗒”流起了鼻血,教官連忙扶她到旁邊休息。緊接著,又有好幾個(gè)同學(xué)因身體不適得到了教官的關(guān)照!昂昧w慕呀!什么時(shí)候我也流點(diǎn)鼻血,或者干脆暈倒算了,這樣我也可以休息了!蔽翌^上淌著大汗,心里胡思亂想著。可是這鼻血怎么還沒(méi)來(lái)呀?嘿,有了,我終于想出了一條妙計(jì)!
我裝出一副嘔吐的樣子來(lái)引起教官的注意,過(guò)了幾秒,教官注意到了我,這才讓我歇會(huì)兒。為了不讓教官和同學(xué)懷疑,我便假裝嘔吐,一面彎腰捂著肚皮,一面摸到邊上的石階上坐了下來(lái)。
約摸過(guò)了十分鐘,教官對(duì)我說(shuō):“好了嗎?”我不情愿地說(shuō):“好點(diǎn)了。”教官說(shuō):“那快進(jìn)來(lái)!”我一聽(tīng),只好懶懶地站起來(lái),腳還沒(méi)邁出一步,邊上的教官就吼道:“跑步入列!”。奇了,正在這時(shí),休息的時(shí)間到了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球,嘴里“哎呀哎呀”地叫著,紛紛癱倒在地上。
我問(wèn)教官:“不進(jìn)去呀?”教官一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),好一陣子才恍然大悟,笑著說(shuō):“想進(jìn)監(jiān)獄里看看?你想逃避訓(xùn)練呀?”弄了半天,愿來(lái)只是鴨吃礱糠,空歡喜一場(chǎng)呀!
我的好奇心沒(méi)有滿足,接下來(lái)的`,除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練,一直到我們一個(gè)個(gè)筋疲力盡為止。
回宿舍的路上,我聽(tīng)到教官對(duì)另一個(gè)教官說(shuō):“現(xiàn)在的小孩子像糖水里泡大的一樣,真沒(méi)用,我們訓(xùn)練時(shí)腳上都磨出了血泡,這么一點(diǎn)苦他們都受不了,真是的!
我慚愧極了,剛才我還為能夠躲避十分鐘而偷著樂(lè)呢,現(xiàn)在明白了,其實(shí)我是最大的傻瓜,因?yàn)槲襾G掉的不只是十分鐘,還丟掉了毅力和吃苦耐勞的精神。
得與失作文14
人生的旅程一直在前進(jìn),在成功與失敗中掠過(guò),在得到與失去中穿梭,在歡樂(lè)與悲傷中徘徊。
當(dāng)沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時(shí),人倒在了旅途中的路邊。
或許如朱自清先生所說(shuō),赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,最終又赤裸裸地離去,人生在世,每個(gè)人都不可能毫無(wú)所獲,盡管兩袖清風(fēng),但人生也不會(huì)空白。
直到最后連生命也失去了,才看到原來(lái)得到和失去之間有一個(gè)等號(hào)。
人從誕生的那一剎那,失去的命運(yùn)也無(wú)法逃避了。
每一次得到的,都注定要失去,但如果想到連寶貴的,唯一的生命都有失去之時(shí),那其他的又何必耿耿于懷。
像那些因?yàn)閼賽?ài)、學(xué)業(yè)、求職失敗的人,選擇自暴自棄,有的甚至選擇輕生,但卻忘記了在從未得到這一切的時(shí)候,自己也不是同樣地生活著嗎?只要生命還在,一切都可能再得到。
生活在安史之亂時(shí)期的杜甫,從叛亂爆發(fā),他就陸續(xù)失去了地位、金錢(qián)、名利等,每一樣都是以他的努力所得到的。
受到沉重打擊的杜甫卻沒(méi)有放棄生命,他有才華,他還有真誠(chéng)的友誼,最終他得到了詩(shī)圣的美稱(chēng),這正是因?yàn)樗羞^(guò)人的才華和那不斷失去的悲劇人生,還有那永遠(yuǎn)也不會(huì)失去的,一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。
其實(shí)從某種意義上所,失去也是得到的開(kāi)端,有句俗語(yǔ)說(shuō)舊的不去,新的不來(lái),不正是這個(gè)道理嗎?
蘇軾是個(gè)豁達(dá)的人,完全的樂(lè)觀主義,在屢次被貶官的'情況下,居然有心情游覽山水,閑時(shí)寫(xiě)詩(shī)作畫(huà),而且還創(chuàng)作出如東坡肉東坡豆腐等至今仍然被人稱(chēng)道的美食。
誰(shuí)能說(shuō)他不是失去了很多?誰(shuí)又能說(shuō)他不是得到了很多呢?
對(duì)蘇軾來(lái)說(shuō),無(wú)悔此生才是最重要的,是他那樂(lè)觀的精神,使他在失去很多的同時(shí),得到了更多。
得到與失去是互相轉(zhuǎn)化的,而且是并存的,或許它們之間的區(qū)別更多的是體現(xiàn)在對(duì)待的心態(tài)。
被欲望驅(qū)使的人往往只看到自己的失去,殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去,忽視了自己得到的其實(shí)也很多了。
而在樂(lè)觀的人看來(lái),盡管百病纏身,但卻還有友誼、親情,還能學(xué)習(xí),就像張海迪一樣,同樣可以演繹精彩的人生。
失去是苦難嗎?沒(méi)有人可以下這個(gè)結(jié)論。
失去的價(jià)值有時(shí)可能比得到的更高,起碼失去不是失敗,或許恰恰卻是成功的開(kāi)始。
得與失作文15
在我的生命旅途中,得到過(guò)很多。小到一支鉛筆、一個(gè)本子,大到一處新居、一輛汽車(chē)……當(dāng)然,我也失去過(guò)很多,有物質(zhì)層面的,也有精神層面的……
有時(shí)候,只是想要一枚綠葉,卻會(huì)輕而易舉地得到一個(gè)春天;當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)失去自己所愛(ài)……
有時(shí),得到時(shí)會(huì)快樂(lè),失去時(shí)會(huì)落寞;有時(shí),無(wú)論得到還是失去都會(huì)保持平靜;有時(shí)要在心里藏一個(gè)“忍”字;有時(shí)卻不能平靜……
“得之坦然,失之淡然”說(shuō)起來(lái)容易,但未必什么時(shí)候都能做到。
我一向崇尚自然,凡事也多是順其自然。生活曾告訴我,凡事不可勉強(qiáng),要明白自己的責(zé)任,要把事情分清主次,不可執(zhí)著,平凡的小事做不好,就不要奢望能做好自以為不平凡的事。如果執(zhí)迷不悟,必然會(huì)得不償失,后悔莫及,必然要付出一定的代價(jià)去償還。
一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都要心存善念,要有利他之心,要愛(ài)他人如愛(ài)自己,不可心存不滿、抱怨、厭煩……要真正心存恭敬,要謙和,要懂得包容別人的不足,要心存感恩,要設(shè)身處地為別人著想,要學(xué)會(huì)出離自己,像審視別人一樣審視自己,要用欣賞的目光去看別人……
心存奉?lèi)?ài)和利他,也許會(huì)失去什么,但是,得到的卻不可用金錢(qián)來(lái)衡量。
其實(shí),得失都像夢(mèng)幻。一天晚上,忽然有一個(gè)想法,想拍一張以朵朵白云為背景的軒轅湖大橋。因?yàn)槲以倪^(guò)好幾張大橋,都不盡滿意。次日晨練時(shí),天空的云朵有我想象不到的美麗,大朵小朵,大片小片,美得不可比喻。一路上,我不止一次地看云,想象著我從哪個(gè)角度拍,剛好拍到半天空的云朵?墒俏易叩杰庌@湖橋的時(shí)候,這些云朵消失了很多很多,已無(wú)法拍出我想象中的.圖片,只好作罷。如果說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)失落感也是不可能的,說(shuō)特別失落也不是我真實(shí)的心情。這讓我想到了一個(gè)“空”字。不只是云,世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆如此。
再次想到《金剛經(jīng)》中的偈語(yǔ):一切有為法,如夢(mèng)幻泡影,如露亦如電,應(yīng)作如是觀。得與失又何嘗不是這樣的道理?
本來(lái),這兩個(gè)月不想寫(xiě)文字,怎奈夜夢(mèng)里有誰(shuí)讓我以《我的得與失》為題寫(xiě)一篇文章。我不能違背神的旨意,寫(xiě)下上面這些話。