傾聽的作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的傾聽的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　傾聽的作文 篇1

　　做律師多年，見到許多律師同行都以敢說、能說為傲，社會(huì)上公眾對律師的通常評價(jià)也是能說會(huì)道，似乎“說”——這種嘴上功夫是非律師莫屬的“專利”，但殊不知這只是律師這個(gè)職業(yè)的表象，真正經(jīng)驗(yàn)豐富的律師往往更重視傾聽，在傾聽中匯集、分析當(dāng)事人提供的案情，在傾聽中捕捉對手的弱點(diǎn)和軟肋，在傾聽中根據(jù)法官的言辭即時(shí)調(diào)整訴訟策略。所以，傾聽——對一個(gè)律師而言更顯重要、更應(yīng)倚重。

　　伏爾泰曾說：“耳朵是通向心靈的道路�！币粋�(gè)律師，他再怎么能言善辯，也離不開傾聽——這個(gè)收集信息的主要方式。律師“聽”的深度與廣度，決定了其“說”的強(qiáng)度與力度。難以想象，一個(gè)律師在僅僅聽了當(dāng)事人的只言片語后，就侃侃而談分析案情利弊、制定訴訟策略。如果一個(gè)律師真敢這樣做，那他無異于自毀聲譽(yù)、自掘墳?zāi)埂��?shí)務(wù)中，我見得最多的倒是那些被當(dāng)事人呼為“律師”的法律工作者敢于這樣做。

　　然而，律師只是重視了“聽”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“聽”的入心與否即是傾聽還是泛泛地聽，決定了“聽”的層次高下與質(zhì)量。泛泛地聽流于形式，律師此時(shí)更象一個(gè)大腦記錄員，他獲得了大量的'充斥著垃圾信息的信息，而難以鑒別哪些信息正是自己當(dāng)下最應(yīng)該抓住的，哪些是自己應(yīng)該迅速忽略的。我就見過一個(gè)實(shí)習(xí)律師，在接待上門咨詢的當(dāng)事人時(shí)，還沒有弄清楚案件是侵權(quán)之訴還是違約之訴，就匆忙告訴當(dāng)事人有精神損害賠償，以致當(dāng)事人滿腹疑惑地問：我咨詢了其他所的律師，怎么他們都沒有提到精神損害賠償呢？

　　與泛泛地聽相比，傾聽則不同，它是用心地去聽，帶著職業(yè)素養(yǎng)，帶著紙和筆，記錄下當(dāng)事人的關(guān)鍵話語，記錄下對手的失誤和法官的弦外之音，以期用最小的代價(jià)取得最大的效益。這樣的傾聽，才是大戰(zhàn)前的寂靜，雖萬籟無聲卻埋伏著千軍萬馬，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”；這樣的傾聽，足以令當(dāng)事人稱贊，令法官敬重，令對手膽寒！

　　一對傾聽的耳朵，遠(yuǎn)在唇舌之上！

　　傾聽的作文 篇2

　　生活中，傾聽無處不在。傾聽，使我們的閱歷更豐富，心靈更充實(shí)，使我們的知識得到增長。

　　傾聽師長的教誨，使我們的知識得到增長。閱歷更加豐富。課堂，是傾聽知識的最佳場所。老師在講臺上諄諄教誨，聽來仿佛流水一般淌進(jìn)我們的耳朵。老師每說一個(gè)字，就像出現(xiàn)了一個(gè)承載知識，清晰生動(dòng)的符號。老師投入的講，我們貪婪地聽著，每一雙耳朵都張得大大的，像要捕捉到每一個(gè)字。語文課，我們感受到母語的博大精深與文化之美。物理的公式、定理，是那么簡潔、對稱，卻概括了自然界許許多多的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)讓我們明白數(shù)字圖形間的密切聯(lián)系，看似抽象，而生活中處處在應(yīng)用。是啊，知識如此美妙，怎能不深深吸引我們聚精會(huì)神地傾聽呢？課堂上聽到的知識簡潔、抽象，而生活中又有更多實(shí)際并且更廣泛的知識等待我們?nèi)�傾聽。傾聽知識，我們不僅感受到知識之美，也增長了我們的才智，了解生活，探索生活，讓生活更加美好。

　　傾聽歷史的回音，使我們的心靈更加充實(shí)。翻開陳舊發(fā)黃的史頁我們能傾聽到孔子、孟子等思想家的哲思之道；李白、杜甫等大詩人抑揚(yáng)頓挫的詩篇，文天祥、夏完淳等有志之士的豪言壯語。我們還能傾聽到金戈鐵馬。晨鐘暮鼓，甚至還能聽到翻動(dòng)史頁時(shí)那發(fā)黃紙張的輕輕脆響。那是厚重的歷史滄桑更替時(shí)誰發(fā)出的一聲輕嘆？亦或是歷史用它特殊的方式給我們以警示？傾聽歷史，我們不僅了解了過去，感受到歷史變遷的.滄桑，歷史長河的漫長更讓我們從歷史中學(xué)會(huì)反省，傾聽到歷史小人物的一聲嘆息或歷史敲響的振聾發(fā)聵的警鐘。讓我們更珍惜當(dāng)下，感受到生活的美好，以史為鑒，憧憬更美好的未來。

　　傾聽知識，讓我們頭腦受益，傾聽歷史，讓我們心靈受益。傾聽生活，試著去感受無處不在的知識的教誨、歷史的回音，你還能傾聽到自然的樂章，未來的呼喚。傾聽無處不在。傾聽，讓生活更加美好。

　　傾聽的作文 篇3

　　學(xué)會(huì)傾聽是對于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽，你可以得到很多很多。

　　當(dāng)別人在說話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會(huì)得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到的哲理及經(jīng)典語言;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽，因?yàn)槲叶�得學(xué)會(huì)傾聽是多么的.好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。

　　每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)知識。在家里，我總會(huì)聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，讓我感覺他們是多么地會(huì)尊重人。就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?

　　朋友們，無論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛。傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽，讓的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽，讓自己得到人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽，讓需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到人的愛，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。

　　傾聽的作文 篇4

　　傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴說，就如同分享著快樂;傾聽鳥兒的歌聲，就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽，是一個(gè)聰明人的選擇。

　　記得一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式，我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。一開始還勉強(qiáng)，到后來，每個(gè)同學(xué)的臉開始發(fā)紫了，我也不例外。對于臺上老師在國旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說什么亂七八糟的呀，真煩!”幸虧時(shí)間還算短，結(jié)束后，我們飛一般地跑回教室，裹上自己溫暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。

　　在我們穿好衣服后，班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來，“外面冷吧!”“冷—”同學(xué)們簡直異口同聲的說�！澳蔷痛甏晔�。溫和溫和，別待會(huì)默寫連筆也拿不住哦!”老師半開玩笑的說著。“回去寫一篇關(guān)于國旗下講話的感受。”老師緊接著說。不是吧!老師你不早說，這下可坑苦我們了。我們面面相覷，不知如何是好。

　　回到家，我皺著眉頭向老媽訴說這件事，老媽非但沒安慰我，還說我活該，這對于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來了一片烏云�！胺彩悄愣家獙W(xué)會(huì)傾聽�！卑职中Σ[瞇的'從房間里走出來，撫著我的頭說：“你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說：“難道人生下來沒有這些不成?”“胡扯。”爸爸似乎嚴(yán)肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話!”我頓時(shí)恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又說不出來。爸爸出去了，留我在房間里思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星，瞬間我覺得這個(gè)夜晚很寧靜，但我錯(cuò)了，仔細(xì)一聽，我聽見媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車從馬路上弛過的聲音。

　　原來生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊，傾聽，只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽到全世界的聲音，記得我們學(xué)過的《你一定會(huì)聽見的》一文嗎?它所講的不正是傾聽的可貴嗎?“你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎�！蔽也唤�朗讀起這篇文章，是呀!傾聽!

　　傾聽的作文 篇5

　　蘇格拉底曾說：上帝賦予人類兩只耳朵，一張嘴，就是讓我們多聽少說�？磥�，聽在人生中意味深長，因?yàn)閮A聽幫助我們虛心，幫助我們理解，幫助我們領(lǐng)悟。所以，傾聽使我們增長知識，溝通心靈，修養(yǎng)品德。

　　無論古今，我們總能從那些成功的人身上挖掘傾聽的影子。

　　傾聽像海綿，讓我們汲取知識。千古奇人徐霞客就是一個(gè)極好的傾聽者。他游遍名山大川，處處傾聽各地人民對地理的認(rèn)知、了解。他跋涉到邊疆聽人們對地址氣候規(guī)律的想法，他穿行到江河上聽人們對水流特點(diǎn)的'介紹，他攀登高山聽僧人對山脈地勢的說明他的行蹤遍及大地，他的傾聽包羅萬象，自然風(fēng)光、風(fēng)土人情，各種知識在傾聽中汲取，并最終形成文字，成就中華瑰寶《徐霞客游記》。

　　傾聽像標(biāo)桿，讓我們樹立品德高度。雍正年間的封疆大吏李衛(wèi)本是平民，不曾讀書識字的他，在師爺建議下，聽說書人講述史事。善于傾聽的他從中琢磨策論道理，虛心學(xué)習(xí)人物品德，比較自己做事得失。因此，他學(xué)會(huì)治理辦法，形成了為國為民的思想。正是李衛(wèi)在傾聽中學(xué)習(xí)，使自己道德水平提高，終被雍正贊為操守廉潔，勇敢任事。

　　傾聽像橋梁，讓我們溝通心靈。百度董事長兼ceo李彥宏是一個(gè)善于傾聽員工心聲的領(lǐng)導(dǎo)。在百度內(nèi)部舉辦的編程馬拉松中，他花了整整6個(gè)小時(shí)聽所有人的想法。一名員工說：有些點(diǎn)子不適合百度，可他聽得很認(rèn)真，眼睛閃閃發(fā)光，和技術(shù)員在一起發(fā)自內(nèi)心的哈哈大笑。李彥宏在比賽中認(rèn)真聽職員演講，在商會(huì)上仔細(xì)聽同行發(fā)言，在聚餐時(shí)凝神聽員工建議。在這一處處傾聽中，他為自己與同事搭建了心靈的橋梁，了解他人想法、傳遞自己的心聲，贏得了員工的尊敬、同行的佩服，帶領(lǐng)著公司發(fā)展蒸蒸日上。

　　傾聽讓我們增長知識，使我們樹立道德修養(yǎng)，讓我們彼此心靈溝通。在生活中，我們亦要以敬畏之心去傾聽，在問題不能解決時(shí)，關(guān)系不能處理時(shí)，選擇難以定奪時(shí)，不妨認(rèn)真傾聽他人的話吧，這會(huì)為我們帶來很多幫助。

　　傾聽的作文 篇6

　　傾聽，總是在我的生活中與我相伴。在傾聽之中，我總能有各種收獲，我的心在傾聽中，不斷地得到潔凈與升華。

　　在心煩意亂之時(shí)，傾聽自然讓我心靈平靜。坐在陽臺的座椅上，輕輕地閉上眼，排除心中的一切雜念——聽，是大自然的細(xì)聲低語：風(fēng)拂過樹葉，沙沙地響著，如同弦樂輕柔的合奏。風(fēng)時(shí)急時(shí)緩，而樹葉的響聲就仿佛一吸一呼。細(xì)雨打在樹葉上，又忽地發(fā)出一陣齊奏。樹葉任憑風(fēng)吹雨打，都一貫如一地奏著它和諧的樂章。生活中的風(fēng)雨不也是如此嗎？遇到坎坷與不順，何必?zé)�惱，我們終究是要像樹葉一樣，平靜地面對，然后用自己所能做的，順其自然的`應(yīng)對。

　　在為瑣事而糾結(jié)時(shí)，傾聽書本讓我豁達(dá)。拿起《水滸》，關(guān)上房門，埋首閱讀�？廴诵南业墓适虑楣�(jié)沖洗過我的心靈，透過一個(gè)個(gè)文字，細(xì)心凝神，各種聲音紛雜而來——聽，是英雄好漢的豪邁誓言：魯智深的孔武，吳用的智謀；茫茫江湖之中的拔刀相助，為了仁義的慷慨解囊……好漢們打遍天下的豪邁胸襟與非凡氣度，在我的心底熊熊燃起一把火�；厥咨�活中雞毛蒜皮的小事，還算個(gè)什么？大男兒當(dāng)恪守仁義，心底廣寬撥打，為瑣事糾結(jié)只會(huì)傷了和氣。我心中的亂麻也迎刃而解，余下的，是包容天下的豁達(dá)。

　　在陷入困境時(shí)，傾聽音樂讓我奮進(jìn)。帶上耳機(jī)，讓高雅的音樂流入內(nèi)心——聽，是詠嘆調(diào)的神圣頌歌：雙簧管如抒情女高音一般，獨(dú)奏出的旋律婉轉(zhuǎn)而不浮華，高亢而不刺耳。那是對什么的盛情謳歌？又包含了多少悲歡離合？生命的起伏跌宕蘊(yùn)含在其中，不管是悲也好，喜也好，苦也好，樂也好，只要永不止息地付出，如同這如浪潮奔淌的樂曲一樣，生命就能綻放出它的光彩，值得歌頌。我在困境之中，決不能放棄，為了生命的光彩耀不懈努力，奮進(jìn)。

　　不管處于什么境地，用心傾聽吧，去感悟生活中的美好，可以讓心靈豐盈。

　　傾聽的作文 篇7

　　彼岸，于我們而言是一場虛空，而彼岸的歌聲，于我們而言更是一種飄渺。其實(shí)，彼岸的歌聲并不遠(yuǎn)，你需要用心去傾聽。

　　彼岸，是一種心靈的境界，那續(xù)續(xù)傳來的歌聲輕訴著寬容的美好。以紅塵為道場，以一葉菩提相伴，蓮臺座上，笑納天下。我相信，每一位信佛的人都是被佛度化的人，有著寬廣的胸襟。面對婆羅門的羞辱，連佛陀身邊的阿難都難以接受，而佛陀依舊面色從容。面對婆羅門的道歉，佛陀泯然一笑，說：“過去的我，已經(jīng)逝去，未來的我，還沒到，當(dāng)下的我，剎那生滅，請問你向哪個(gè)我道歉？”

　　我相信，彼岸里沒有憎恨，有的是一份寬容，彼岸傳來的歌聲溫和細(xì)膩，不會(huì)雜亂無章，也不會(huì)嘈雜刺耳。傾聽彼岸的歌聲，慢慢滋潤你的心靈，你會(huì)明白身處濁世，縱然有再多不堪入耳的羞辱，你也可以接受。傾聽彼岸的歌聲，讓你的'心如汪洋大海，容世人之所不容之事。

　　彼岸，是精神的寄托，那輕揚(yáng)的歌聲是生命的延續(xù)。北宋文學(xué)家蘇東坡一生仕途坎坷，幾次降級，可他依舊灑脫，吟出“一蓑煙雨任平生”；岳飛對搖搖欲墜的宋朝傾注自己所有的心血，他的彼岸是宋朝的強(qiáng)盛，他喊出了《滿江紅》那豪邁的詩篇；李清照，一名柔弱女子，將i自己所有的柔情融入了詩詞中，尋求漂泊他鄉(xiāng)的慰藉。

　　傾聽彼岸的歌聲，蘇東坡疲倦的心慢慢注入活力，岳飛渺茫的心悄然有了希望，李清照漂泊的心有了依靠。傾聽彼岸的歌聲，當(dāng)你遭遇痛苦時(shí)，你才能有所依托，才能讓傷口痊愈。

　　北京如今有一家地處偏僻地帶，卻生意火爆的咖啡廳。店主甘瑟在遭遇感情上的挫折后，在觀看美國片《老友記》中重拾對生活的信心。擁有一家咖啡廳是店主長久以來的夢想，店中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都重現(xiàn)了《老友記》中的咖啡廳，也是店主親手制作的。

　　剛開始，咖啡廳連年虧損，但店主沒有放棄。他用另一份工作來維持咖啡廳的經(jīng)營。正是他的堅(jiān)持，這家咖啡廳已聞名中外。

　　傾聽彼岸的歌聲，告訴自己，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢想是你的彼岸，你可以循聲到達(dá)。

　　傾聽彼岸的歌聲，一步一步地去充實(shí)自己，讓彼岸變得不再遙遠(yuǎn)。

　　傾聽的作文 篇8

　　夜深人靜，入睡時(shí)刻，正是母愛蔓延滋長的時(shí)候。

　　我曾一度認(rèn)為，母親不愛我。

　　從小我就是個(gè)特別害怕孤獨(dú)的孩子——只是，恰巧我就是這樣的孩子。父母總是在外忙這忙那，無暇顧及到我的感受。

　　每個(gè)夜晚，我都害怕自己會(huì)閑下來�？粗�清冷的房子，是說不上來的難耐和苦楚。我所在的，只是一間屋子，而并非一個(gè)家。

　　于是，我便固執(zhí)地認(rèn)為：他們不愛我。

　　孤獨(dú)的夜，疲憊的我卻輾轉(zhuǎn)難眠。盡管我在心里已經(jīng)默數(shù)了百只千只的羊，卻總是在進(jìn)行一半的途中，被某些細(xì)小的思緒打斷。格外寂靜的夜，靜得有些出奇。我無奈地嘆息，卻不知在嘆息些什么。

　　沉思中傳來門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。大概是聽得多了，習(xí)慣了。我立即分辨出是母親回來了。

　　不多久，與我房間相隔不遠(yuǎn)的廁所里傳出嘩嘩的水聲。母親是個(gè)有潔癖的人，每晚都有洗澡的習(xí)慣，這點(diǎn)我是知道的。于是，我靠在床頭，靜靜地聽著此刻母親洗澡時(shí)發(fā)出的嘩嘩的流水聲。不管怎樣，起碼此刻我感受到了母親的存在，給了我安慰——我并不是一個(gè)人，我心中的“家”，此刻存在。

　　水聲戛然而止，我有些木訥地走出房間。開門便迎上了母親關(guān)切的目光，“怎么還沒誰呃?”我有些呆滯地?fù)u搖頭：“睡不著啊~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么?”我無語。繼而母親的眉頭皺了一皺，“我像往常一樣地輕手輕腳做著事情呢……今天卻把你吵醒了是么?”我打趣地問道：“難不成你以前都是很輕地做事的?在夜晚?”“恩!”母親的回答很堅(jiān)定，“我每個(gè)夜晚，都盡量把水調(diào)小洗澡的.，怕打擾你這頭進(jìn)入夢鄉(xiāng)的小豬咯!”母親笑著。

　　盡管母親的話語詼諧，對我卻是不小的震撼。

　　母親呀，盡管每天都還是會(huì)有嘩嘩的水聲傳出，但廁所內(nèi)的你一定是在盡量調(diào)小蓮蓬頭的水吧，你在盡量減小聲音是么?……莫擔(dān)心的，其實(shí)那嘩嘩的水聲對我而言卻是美妙的。聽啊，那是一首動(dòng)人而溫馨的曲調(diào)。

　　靜靜地躺在被窩里，我聽著那樣美妙的水聲入睡。嘩嘩的水聲，正像母親的愛，流淌了一地。

　　我在傾聽……

　　傾聽的作文 篇9

　　拾起大觀園中的一朵落花；觀賞亞特蘭大的繁華；感受昭君那泣血的琵琶；用心傾聽古今中外的美麗“奇葩”。

　　一朵落花，色起萬千愁緒

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，是誰在校桃花窗深處淺吟低唱？一字一字飽含著無限的感傷。撥開眼前緋紅的輕云，我看到了你，身著一襲素衣，手把花鋤，羸弱的身子斜倚在樹旁，讓人看似有天外飛的迷幻與美好。你哀憐的目光低望著那滿地的落花，不覺地掉下淚來。是否是那滿地的殘花勾起了你的回憶，那每一次相聚時(shí)的歡笑？

　　你曾與寶玉共讀《西廂》，那溫暖的場景似是又浮現(xiàn)在了眼前。你低語著：“原儂肋下生雙翼，隨花飛到天盡頭。”那是你對未來的美好向往��！你渴望著，企盼著那如同水晶石一樣純粹透明的愛情，人反抗著，用你那瘦弱的身軀抵抗著封建的重壓。你就像那滿樹的'桃花，散發(fā)著清新脫俗的氣息。

　　一片紅土，一個(gè)故事你的熏步輕盈，伴著音樂，像跳躍在紅色土地上的綠色精靈。你直率活潑，強(qiáng)悍又富有生命力，在那一片繁華中，顯得獨(dú)特而又真實(shí)。你的自私同你的舞姿一樣惹人注目，你自私的坦坦蕩蕩，讓有些人心生慚愧，木蘭花似的肌膚上的眼睛不安分的轉(zhuǎn)動(dòng)著，綠色的眼眸充滿活力與生機(jī)。你熱愛跳舞，你跳動(dòng)著，渴望跳出現(xiàn)實(shí)沉重的枷鎖。我傾聽著，傾聽著你直率的，你的固執(zhí)。

　　一曲琵琶，彈奏著內(nèi)心的惆悵

　　月兒的清輝散落在你的身上，一行清淚從臉頰上滑落。你一襲水色長裙，獨(dú)坐長亭之內(nèi)，玉指纖纖，撥響萬般離愁，你的眼里似乎有一汪重洋可以傾泄而出，但滾落下來的卻只有淚珠點(diǎn)點(diǎn)。你迷蒙的眼睛里幻化出了故國的山水，美麗卻又凄涼。你為國嫁到遠(yuǎn)方，無怨無悔。塞外的荒漠上籠罩著迷霧，你的身影在云霧間漸漸模糊。

　　我傾聽著，傾聽著你曲中的哀傷與壯美。嗅著桃花的芬芳，別有一番滋味。

　　傾聽的作文 篇10

　　世界上有許多美妙動(dòng)聽的事物，這些事物，也值得我們傾聽。

　　——題記

　　我喜歡傾聽，聽那些寧靜里發(fā)出的整齊的聲音。聽，秋天落葉，環(huán)衛(wèi)工人掃著落葉們�！班�，唰——”，一聲一聲回蕩在我心頭。葉子終于要?dú)w根了，它們跟著風(fēng)的方向脫離了大樹飄去，他們隨風(fēng)飄蕩，這一刻的風(fēng)景，我覺得是世界上最美的風(fēng)景，它們也許是因?yàn)橹�道自己要沉睡了，就要在生命的最后一刻再次釋放光彩，為這一生畫上一個(gè)圓滿的句號。最后，落地了。于是，環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)用那把竹子或樹枝做的大掃帚，驅(qū)趕著落在路上的葉子，“唰，唰——”安靜的樹林里只有這幾聲動(dòng)聽的聲音，我則會(huì)坐在石頭上，靜靜地傾聽。至于為什么喜歡，我也不知道答案。

　　我喜歡傾聽，聽那些純真的笑聲。聽，孩子們正在玩耍，也不知有什么好笑的，或是他們在做什么好玩的游戲，“哈哈哈……”，一聲一聲回蕩在我心頭。孩子們純真的笑聲真動(dòng)聽啊，它們快樂地奔跑著，他們的內(nèi)心世界一定很豐富有趣，這讓我也想起了我的童年，那真是一個(gè)無憂無慮，毫無顧忌的時(shí)期，那也是我人生中最快樂的時(shí)期。這時(shí)，我坐在草叢邊，靜靜地聽著那笑聲，我也情不自禁地笑了。至于為什么，我也不知道答案。

　　我喜歡傾聽，聽那片沉靜高遠(yuǎn)的.天空中發(fā)出的鳴叫聲。聽，大雁飛，它們是準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng)了�！鞍“　�…”那一聲聲高亢的鳴叫，是對家的呼喚，是對家的思念。我抬頭仰望著那排列整齊的大雁群，它們已經(jīng)迫不及待了吧。天空是多么廣闊，鳴叫聲可以傳出老遠(yuǎn)，突然又覺得那一聲聲中夾雜著一絲惆悵，是什么，我仿佛可以從鳴叫聲中看到它們一路的經(jīng)歷。我坐在樹下，靜靜地聽著那一聲聲長鳴。至于為什么喜歡，我也不知道答案。

　　我喜歡傾聽，聽世界上美妙的聲音。為什么？我突然知道了，因?yàn)槟切┞曇羰怯|動(dòng)我心靈的聲音……

　　傾聽的作文 篇11

　　從小我就喜歡傾聽。坐在草叢中，靜悄悄地聽風(fēng)的聲音、雨的聲音，再聽一聽流水的聲音。傾聽是一種心靈的愉悅。

　　聽!春風(fēng)在耳畔輕柔拂過，仿佛母親溫暖的手，撫摸著我的臉頰，輕聲講述著一個(gè)春天的故事。我情不自禁地拿起風(fēng)箏，在草叢中跟隨春風(fēng)的腳步，將夢想放飛。

　　聽!春雨悄悄地落入人間，滑過我的耳畔，柔柔的，像一首無聲的樂曲，滋潤著我的心田。落在大地上，使綠芽調(diào)皮地冒出頭來。

　　聽!春天的花兒，努力綻放著一張張燦爛的笑臉，我仿佛聽到它們歡樂地笑聲，一縷縷芬芳彌漫在我的心田。讓我沉醉在春天生機(jī)盎然的圖畫中，向往美好的明天。

　　聽!夏風(fēng)一陣陣向茂密的樹林撲來，拂在耳邊，沒有一絲涼意。仿佛一陣陣熱風(fēng)在耳邊唱起了無奈、憂怨的歌。小朋友們躲在樹蔭下乘涼玩著游戲，卻也令人陶醉于夏日熱鬧的田野里流連忘返。

　　聽!夏雨噼噼啪啪地敲打著窗欞，像打擊樂一樣，使人的心情頓時(shí)變得愉悅，隨之激昂，清爽而令人陶醉。夏雨滋潤著干涸的莊稼，使大地變得蔥郁旺盛。

　　聽!夏天的花兒熱烈奔放，一朵朵綻放的聲音，讓世界變得五彩繽紛，令人心曠神怡，我的心靈也被染上多彩的`顏色，

　　聽!涼爽的秋風(fēng)像莊稼走來，“沙沙沙，沙沙沙”在耳邊唱起了豐收的歌兒，好像在催促農(nóng)民伯伯收割稻谷。人們臉龐綻放著豐收的喜悅，歡聲笑語都被風(fēng)兒傳到四面八方。

　　聽!秋天，花朵在漸漸的凋零，花瓣一片片落在地上，好像人間經(jīng)歷的一場花雨。這一片片花瓣，飄落在心間，呢喃在耳畔。吟唱著一首落花如雨的歌。只有菊花還在頑強(qiáng)地綻放，給秋天染上別樣的色彩。我喜歡聽花開花落的聲音，你聽過嗎，我聽過。

　　聽，寒風(fēng)刺骨冬風(fēng)，正在向大地卷來，在耳畔邊不停地呼嘯著，似乎在告訴我：“冬天來了!記得添加衣物哦!”。天空中飄落著潔白的雪花，在風(fēng)兒的伴奏下翩翩起舞。

　　我喜歡傾聽，傾聽是一種美，也是一種享受。

　　傾聽的作文 篇12

　　期中考結(jié)束了，我卸下?lián)�子，輕盈地走向雜亂無章的書柜，準(zhǔn)備好好整理它。

　　這時(shí)一樣物品赫然出現(xiàn)在我的眼前——沙漏。

　　撫摸著書柜上那精美的沙漏，輕輕地將它翻轉(zhuǎn)過來，看著里面緩緩瀉下的沙粒，我不由得想到——如果時(shí)間也可以像玩具一樣任我把玩就好了。

　　我們總是說流年似水，光陰似箭，卻不曾發(fā)現(xiàn)流星劃空的美好，如蝴蝶飛越滄海，飛鳥劃過天際，逝去的都已經(jīng)不在了，只留下蒼白枯黃的記憶。

　　古人有這么一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！沒錯(cuò)，時(shí)間就像是我們生命之中那個(gè)看似并不起眼的路人甲，可當(dāng)你注意到這個(gè)路人甲不再是路人甲的時(shí)候你也已經(jīng)失去了認(rèn)識它的資格，就像時(shí)間一樣一旦錯(cuò)過，就很難挽回了。當(dāng)踏進(jìn)初一的那一刻，我張開雙臂感受長大的快樂，歡聲笑語成了我生活中的主流，樂在其中，那時(shí)候我似乎不懂得什么叫做責(zé)任。當(dāng)媽媽幾次三番勸我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也只是敷衍的說了幾句就了事了！那時(shí)，我丟掉了和生命同等重要的東西——時(shí)間！也因此無視“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)。

　　時(shí)間是一個(gè)愛憎分明的人，你越是無視時(shí)間，時(shí)間也將會(huì)越無視你，這個(gè)世界只有時(shí)間是公平的'，無私的，不會(huì)因?yàn)闄?quán)力地位而多加停留。

　　在我度過的十幾年的春秋中，有快樂的也有傷心的更多的卻是后悔，至今想起來任歷歷在目，好希望時(shí)間可以任我把玩，讓我有足夠的能力去改變。

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

　　沙漏流盡，動(dòng)人心弦，使迷茫者幡然悔悟。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有的時(shí)候“千金散盡還復(fù)來”，然而青春對任何人來說也只有一次�？墒�，世人多惑于此，愛金如命，虛度光陰的還不少呢！我總覺得時(shí)間=生命＞財(cái)富！

　　李白說得好：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

　　如今，傾聽著時(shí)間的聲音，這輕微的聲音卻讓我知道，我唯一迫切要做的只有珍惜時(shí)間，不負(fù)光陰！不負(fù)青春！

　　傾聽的作文 篇13

　　你在和別人對話時(shí)，注意過他或她想表達(dá)什么意思嗎?

　　你會(huì)打斷別人的對話嗎?

　　你會(huì)通過傾聽的方式，摸透對方的意圖嗎?

　　這些問題合為一體，就是——你會(huì)傾聽嗎?

　　我很喜歡福爾摩斯，尤其是當(dāng)他的委托人找上門來，氣喘吁吁地想形容自己所經(jīng)歷的案子時(shí)，福爾摩斯就會(huì)微閉雙眼：“請把一切告訴我�！边@樣的福爾摩斯顯得成熟、智慧，也是他次次破案成功的原因之一。

　　福爾摩斯注意到了委托人所表達(dá)的意思，而不是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，如果是你，想和朋友聊聊天，他注意傾聽，你會(huì)不會(huì)感到激動(dòng)和愉快?

　　“不對!我告訴你……”若有人打斷你的話，你心里是不是會(huì)一團(tuán)火?換位思考一下，我正在和朋友聊天，“哎呀那個(gè)快笑死我了……”，她卻突然打斷了我的話，“今天上課的時(shí)候……”，我雖然在聽她講話，但仍想著剛剛我想說的內(nèi)容，如果性子稍急一點(diǎn)，可能還要吵起來�？扇绻�我也對她那樣猛然打斷話題，她也會(huì)很不好受，所以，請不要打斷別人的`講話。

　　有時(shí)候，別人話中有意，你若能聽出來，那么聽別人把話都講完，你便會(huì)有大收獲了。

　　有一名小公司的經(jīng)理亞當(dāng)森上門求見美國柯達(dá)公司的總裁伊斯曼，求簽訂單，伊斯曼拒絕了許多公司，但看到亞當(dāng)森的坦誠和勇氣，決定試一試他。

　　伊斯曼先行介紹了自己訂單的設(shè)計(jì)理念，亞當(dāng)森聚精會(huì)神地聽著，不時(shí)輕輕點(diǎn)頭，待到伊斯曼說完，他表現(xiàn)出了極大的滿足，又順帶說“我多年從事室內(nèi)裝修，可從未見過像您辦公室這樣精致的。”

　　伊斯曼哈哈大笑起來，結(jié)果他開始介紹辦公室，竟撇下了公務(wù)，他們從上午談到中午，始終在輕松和諧的氣氛下進(jìn)行著。不過幾日，亞當(dāng)森以出色的傾聽獲得了柯達(dá)公司的大量訂單。

　　蒲松齡因?yàn)樘撔穆犎÷啡说闹v述，記下了許多鬼怪故事和奇聞異說;唐太宗因?yàn)榧媛牰�成為明�?齊恒公因?yàn)榧?xì)聽而善任管仲;劉玄德因?yàn)楣�聽而鼎足天下�?/p>

　　傾聽是一種美德，善于傾聽的人，他們不僅在人際交往方面會(huì)獲得成功，而且他們的事業(yè)也會(huì)有意想不到的收獲。

　　讓我們一起學(xué)會(huì)傾聽吧!

　　傾聽的作文 篇14

　　青春年少，是否傾聽過那北海道櫻花的浪漫，是否傾聽過那晶瑩剔透的露珠悄悄地滋潤著清晨。

　　如音樂般的美妙，就藏在那親近我們的大自然中。傾聽我們匆匆的歲月里，有夢，有愛，有歌。只要靜下心來，用明亮的心靈聆聽，藍(lán)天會(huì)更藍(lán)，大地會(huì)更美，人生會(huì)更幸福。

　　用心傾聽吧，聽世界的聲。有的`聲音，是生命的吟誦，是生命的載體，是生命中的你未曾輕聽過的。你是否傾聽過月色下的鳥語？你是否傾聽過秋風(fēng)中落葉寫的詩篇？你是否傾聽過大海上浪花編織的理想？你是否傾聽過那草原上的無邊無際？你又是否傾聽過花的灼灼綻放與無聲的飄零？

　　傾聽，那蝴蝶紛飛，魚兒讀月，蠶蜂吐絲，螞蟻搬家；傾聽，那好風(fēng)，那好雨，那雪花，那流水，那流進(jìn)心中的滋潤。

　　還有一種更美的傾聽。我們傾聽過關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑的人性之美；我們傾聽過花自飄零，水自流，一種相思，兩處閑愁的凄涼；我們傾聽過縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長的壯志；我們傾聽過大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁以及數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的情懷。

　　傾聽，我們聽到了黃河的怒吼，我們聽到了八國聯(lián)軍的囂張，我們聽到了鴉片的炮火，我們聽到了南京大屠殺的警鐘，但我們更是聽到了，不忘國恥，強(qiáng)我中華，這樣自強(qiáng)不息的吶喊。

　　傾聽，有一種傾聽，那是用愛去傾聽暖，用暖去傾聽愛。你聽到了，那母愛，那父愛，那愛是清晨的一杯熱牛奶，那愛是寒冬里牽你上學(xué)的手。那愛是默默注視你的眼光，那愛無怨無悔，那愛不圖回報(bào)，你聽到了嗎？

　　朋友，讓我們縱情地傾聽，讓我們靜靜的傾聽。傾聽我們周圍的一切，傾聽我們豐富多彩的生活，傾聽我們祖國的大好河山，傾聽我們整個(gè)世界的歷史蹤跡。不忘感嘆祖，國真美，世界真精彩。

　　待時(shí)光正好，我愿傾聽世界，傾聽美好……